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总结可以帮助我们思考，思考是进步的源泉。深入分析自己在任务中的优势和不足，进行全面反思是写一篇完美总结的必要环节。以下是小编为大家精选的创新总结，希望能够激发大家的创新思维。
蜡烛借物喻人作文500字篇一
有一样物品，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞赏，也不像笔筒那样站在桌面上让人们时时刻刻感觉到它的存在。它只是被人们随便地扔在抽屉里、盒子里。这样东西就是蜡烛。
如果你仔细观察，就会发现蜡烛还挺漂亮的：白色的蜡烛像一根洁白的玉石柱子，红色的蜡烛像美丽动人的红玛瑙，还有五颜六色的生日蜡烛，留给了我们美好幸福的回忆。当你点燃它时，滴滴蜡珠顺流而下，像一串串泪珠流过面庞。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂人们矢志不渝的精神。人们赞美它，因为蜡烛虽小，但能照亮漆黑的夜，给人们带来光明。蜡烛的用处的确不平凡啊！
人们现在用上了电灯，几乎把“蜡烛”这个名字忘了。可是一旦在夜晚停了电，人们就会想起它，翻箱倒柜地找出它，点亮它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧起自己，照亮着别人。在烛光下读书学习的人们，还可以感受到一丝温暖呢！
在我们的生活中也有许许多多具有“蜡烛”精神的人，他们就是我们的老师！来师们把自己的青春无私地给了我们、给了教育事业，直到白发悄悄爬上了他们的双鬓。他们是那么任劳任怨，那么平凡，又是多么伟大啊！还有医生们，他们真是白衣天使，不惧病魔的困扰，不怕任何传染病的侵袭，宁愿付出自己的一切，甚至生命！他们是我的榜样，他们太伟大了！
蜡烛借物喻人作文500字篇二
蜡烛平时总是受人冷漠。可是，当停电时，它总会挺身而出，用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。时间分分秒秒的过去了，而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短，可这根本不会让小巧的它把火熄灭，一直到生命的最后一刻。它短暂的一生就是一直在为别人奉献。每当我拿起蜡烛时，我浑身都会流动着一阵阵暖流。因为我惊叹、佩服它的精神。这种精神也正是我们要向它学习的。
记得一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。
终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。
突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！
蜡烛借物喻人作文500字篇三
有这么一个带着温暖的小家伙儿，走进我眼前，它的身体是红色的，让人感觉到一种幸福，而它的头发是黄的，给人一种说不出来的耀眼光芒，红色的身，黄色的发，这就是一个不起眼的小家伙—蜡烛。
挑灯夜读，夜以继日的工作这是老师必修课之一，都说严师出高徒，每一名严格的老师，对自己更是严上加严，即使他们的嗓子都不太好，即使沙哑的也要坚持上课，每次上课总是隐约看到老师嘴里总是含着一粒含片，灯下批改作业那更是家常便饭，经常熬夜到极限。
老师如果您是园丁，我们就是花朵，老师如果您是蓝天，我们就是白云，老师如果您是祖国，我们就是红旗，永远陪伴着您！
蜡烛与老师一样永远都用他们特有的暖，燃烧自己照亮所有前行的路。
蜡烛借物喻人作文500字篇四
如果老师是缠绵的春雨，而我就是那顽皮的树苗。在春雨的呵护关爱下，树苗茁壮成长！
如果老师是辛勤的园丁，而我就是那幸福的花朵。在园丁的培植滋润下，花朵绚烂无比！
一支粉笔，从湛蓝的天空上划过一条条美丽的弧线。一块黑板擦，在白色的纸上擦去一片片污渍。用那双美丽的手为我们划、为我们擦。划过一道道美景，擦去一团团浊迹。这便是老师的手！
老师是先活在学生的眼里，而后才活在我们的心里。而这并不是件轻松的事情。 一个眼神、一个微笑、一个动作、一句话语，都使我们难以忘记！但那或许是一次批评、一次发怒、一次教导，也会使我们难以忘怀！
或许有一天，他教给我们的知识已随着岁月的流逝而被淡化了，但他的人格魅力在我心中却从未改变！他高尚的品德是永恒的。 有一种爱，叫做老师的爱，那种爱是世界上最捉摸不透的爱。有一种情，叫做师生情，这种情是人世间最神圣无私的情。
也许你们不是最好，但在我们眼里，您是世上最神奇、最伟大的！也许有时，您的严厉训斥使我们恐惧，但在我们心底里知道，那是为我们。 树苗享受阳光，尚知回报给大地一片生机勃勃的绿意。花朵享受雨露，尚知回报给人们百花齐放的春天。而我们享受着你的爱，也尚知回报给您一份感恩！ 又是一年桃李飘香，又是一年风霜雪月。很多事情我们早已淡忘，但我们永远不会忘记今天，9月10日!您的节日！
老师，您就是我生命中那支最暖最亮的红蜡烛！我看到了烛光里的老师！ 我这只小小的火柴点燃蜡烛，照亮你、我、他。 风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的话；“老师，感谢你们！”
蜡烛借物喻人作文500字篇五
今天上课的时候，晴晴老师不知道为什么心神有点不定，总是走神，这让同学们很野心。有几个同学就在悄悄的议论晴晴老师今天为什么心神不定。若男想是不是老师家里出了什么事情，向珊想的却是可能是晴晴老师做了什么坏事被校长发现了……每个同学都想知道老师到底怎么了，都更加的注意晴晴老师。
……
晴晴老师回到了家，发现桌子上放了一个大大的蛋糕，才想起今天是自己的生日。晴晴老师很纳闷，是谁给的，正在这时，灯被关上了，35根蜡烛点燃了，还想起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”，这时，晴晴老师往届教过的学生从房间里走了出来，原来晴晴老师的学生知道今天是老师的生日，才商量给老师过一个意外的生日。
元枫站了出来，说老师我小学给你添了太多的麻烦，你能原谅我吗？刚说完，晓静、涵羽、等也都说，老师你能原谅我们吗？晴晴老师的眼角湿润了，眼泪流泪下来，说，你们都长大了，能知道自己犯过错误，就很好了，还用说原谅不原谅吗？如果你们一定要我说原不原谅你们，我会说----原谅你们。
蜡烛借物喻人作文500字篇六
蜡烛一个很小的物体，但是它却能带给人们暂时的光明。假如我是个蜡烛，我一定会无私地奉献着自己。
假如我是蜡烛，我忽然看见一所医院里，停电了，一位需要及时抢救的病人在那痛苦的等待着，医生和护士非常着急。这时我跳进医院，点燃了自己，病人的眼睛里点燃了希望的火花，医生和护士眼睛里的着急消失了。他们用最快的速度做完了手术，而我却只剩下一半了。
已经很晚了，我突然听到一个小男孩的哭声，我顺着哭声走去，原来太晚了，他一时找不到回家的路了。我又点燃自己，领着他找回了家，而我却只剩下一小半了。
天快亮了，天上的星星眨着半个眼睛，月亮伸了个懒腰准备着要回家了，多美啊，我想，给人们照路吧，和那月光一起走。一会我便消失的无影无踪了。
啊，一个普通的蜡烛做了了这么多不平凡的事，难道不值得我们钦佩吗
蜡烛一个很小的物体，但是它却能带给人们暂时的光明。假如我是个蜡烛，我一定会无私地奉献着自己。
假如我是蜡烛，我忽然看见一所医院里，停电了，一位需要及时抢救的病人在那痛苦的等待着，医生和护士非常着急。这时我跳进医院，点燃了自己，病人的眼睛里点燃了希望的火花，医生和护士眼睛里的着急消失了。他们用最快的速度做完了手术，而我却只剩下一半了。
已经很晚了，我突然听到一个小男孩的哭声，我顺着哭声走去，原来太晚了，他一时找不到回家的路了。我又点燃自己，领着他找回了家，而我却只剩下一小半了。
天快亮了，天上的星星眨着半个眼睛，月亮伸了个懒腰准备着要回家了，多美啊，我想，给人们照路吧，和那月光一起走。一会我便消失的无影无踪了。
啊，一个普通的蜡烛做了了这么多不平凡的事，难道不值得我们钦佩吗？
蜡烛借物喻人作文500字篇七
我在小路上玩耍，忽然，我看见房东哥哥拿着几根粗蜡烛，一张旧报纸，一个打火机，向一个小土堆走去。
我感到好奇，便追上去，问:“哥哥，你在干什么？”房东哥哥快速回答：“烧蜡烛啊。”只见房东哥哥用打火机在报纸的四个角上轻轻一点燃，报纸一会儿就燃起了大火，哥哥赶紧把蜡烛在报纸上叠成一堆，蜡烛受到了高温，开始渐渐溶化蜡烛油一滴一滴滴下来，缓慢地向下坡流去。哥哥看见了，随手找了一块扁扁的，边缘尖尖的石头，在蜡烛游必定经过的地方挖了一个小坑，让蜡烛油全部流进去。蜡烛油流进了小坑，随后，蜡烛油积的越来越多。因为底下的蜡烛融化掉了，上面的蜡烛滚下来了。哥哥赶紧把滚下来的蜡烛放上去，可是下面的蜡烛受到压力，又滚下来了，哥哥又把蜡烛放上去。忽然，妈妈叫我该去福田市场了，我只好依依不舍地离开了。
下午，我回来一看，蜡烛已经烧完了，蜡烛油已经僵硬了，蜡烛油中间插着一根木棍。哥哥说，这是晚上第二次燃烧的“导火线”。
蜡烛借物喻人作文500字篇八
记忆中的那个晚上几乎是在黑暗中度过的。电兄弟的“罢工”，让我心急如焚：想不到复习，明天的考试真的会要考砸的。妈妈见我着急的样子，没有吭声，吃过晚饭就出门了。
我忐忑不安地往楼上爬，没电就只好睡觉了。“孩子，可以复习了。”身后突然传来妈妈地喊声，回头一看，只见妈妈气喘吁吁地看着我，满脸喜色。我正疑惑，妈妈举起了一根蜡烛在我眼前晃着。我一阵惊喜，拿过妈妈递过来的蜡烛，兴冲冲地走到书桌旁，点燃立在桌角上。这时妈妈又把我那沉重的书包递给我。我对妈妈笑了笑，拿出了课本坐了下来。可妈妈也拖过来一把椅子在我身旁坐了下来，手里拿着一把蒲扇在我身后摇了起来。
我对妈妈说：“你去睡吧。”可妈妈慈爱地看着我说道：“没事，反正也睡不着，就帮你赶赶蚊子吧，你看书。”我心头一热，知道自己拗不过她，也就由她了。
在浅黄色的烛光中，在母亲的身旁，我的身心完全沉浸在功课里。
不知不觉地夜深了，蜡烛只剩下了半截。偶一抬头，忽然看见妈妈在旁边打起瞌睡，一只手托着下巴，一只手仍在我的身后摇着扇子。这时，我再也不能控制自己的情感洪流，我任自己的泪水顺着脸颊流淌——妈妈，我的妈妈，我将怎样报答您的深恩哟！
泪光中，我忽然看见烛焰抖动起来，向上蹿起，顿时照亮了整间房子。我已经感觉到，这烛光将永远亮在我的心中。
电来了，我叫醒母亲。等母亲去睡了，我吹灭这半截蜡烛，小心地捧着它，放进抽屉里珍藏起来。
蜡烛借物喻人作文500字篇九
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着旺盛的生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他（她）在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她（他）还会耐心地教导我们。没有错，这个人就是——老师。
六年多了，老师曾经为了我们失去了多少个四十分钟？增添了多少白发？但是我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名小学生，并没有全身心地努力去学习。
老师，我想对您说：您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是对你们的最好诠释，燃烧了自己，照亮了我们成长的路途，指引着我们前进的方向。
老师，我们马上就要升入初中了，去迎接新的生活，新的老师。但是，我们是永远不会忘记您的，您为我们所付出的一切，我们会永远铭刻在心里！
老师，在09年的9月10日，这个特殊的日子，我想对您说一声：老师，您辛苦了！
老师，我即将开始新的寻梦之路，在多少次努力，多少次失败中站起。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
老师，您是我心中永不熄灭的蜡烛！
蜡烛借物喻人作文500字篇十
蜡烛，顾名思义，就是用蜡做成的一种照明工具，它矮矮的，小小的，不像顶灯那么显眼，没有路灯那样高大，它很低调，只是默默地为人们服务。
它虽然平凡，但是却有一种默默无闻，无私奉献的精神。有一份热发一分光，彻底精神、全心全意及毫无保留是它的品质。
蜡烛照亮他人，牺牲自己，不求一丝回报。在停电时我们一片黑暗，惊慌失措，此时蜡烛却挺身而出，为我们送来一片光明，带来一份安心。不管自己在燃烧时有多么疼痛，多么难受！仿佛它看到了小孩坐在它面前开心地看书、学习，它会笑的合不拢嘴，一脸欣慰地直至烧尽。
老师默默地教给我们知识，我们也应该用认真学习来报答老师，努力登攀，早日成才，报效祖国与社会。老师是人生的指路灯，是他们，让我们从懵懂小子成为有知识、有思想、有理想的内涵之才，所以我们更应该诚实、懂得感恩。
蜡烛在默默地燃烧，带来光明；老师在默默地倾囊相授，诲人不倦。这种默默付出，无私奉献的精神与美德一代代地传递下去，这不就是我们要去学习和传承的吗？是的，我们是新一代的光荣继承者！
蜡烛借物喻人作文500字篇十一
我赞扬蜡烛是因为它默默的奉献，为许多人创造出了光明，赶走了黑暗。给人们带来了快乐。比如教师，清洁工就如一支默默奉献的蜡烛。
教师教了我们做人的道理，教师在课堂40分中里，教我们课文中写出的一个个道理，也耐心的解答我们提出来的难题。
清洁工人一大早就要起床，为我们扫出一条干净的大马路，让我们早上起来能呼吸到新鲜的空气。清洁工看到我们的快乐，在他心中也感到无比的开心。
我们每个人都像蜡烛一样默默的奉献，我们的祖国就会建设的更加美好。
从小到大我最敬佩的东西就是蜡烛。
它照亮别人，牺牲自己。当它带给我们光明时，我们是否想过它正在一点一点的融化？没有。但是它连半句抱怨的话都没有说，而是默默地为我们大家奉献。
有些蜡烛却不是这样的，它们刚被点燃就灭了，你们知道这是为什么吗？他们怕自己一旦点燃，等一会儿，也许就会永远消失，所以它们只想着自己的利益，而不顾别人。这让我鄙视它们。
其实有些蜡烛和我们人类一样，都有着无私奉献的精神。比如：交警叔叔和阿姨们，他们不管是在多冷的天气都坚持站岗，不管是在多热的天气下都坚持站岗。他们的精神值的我们学习。
蜡烛虽小，但他与那种自私自利的人比起来，它可就伟大多了，所以我猜现在起要向蜡烛学习，长大后能为国家奉献自己的一份力量。
蜡烛借物喻人作文500字篇十二
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献!
夜幕降临的时候，家家户户的灯火已经开了。我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
由于我们那里是农村因此经常会没电。母亲也会多买一些蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊。但它却能给我们带了了好出2。在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明。一点浪漫。一些温馨。每次想到蜡烛就会想到;“春蚕带死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。”人们总是把蜡烛比做教师。成人。总会对别人说蜡烛的一生总是献给了人类。但我想蜡烛不仅仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神。就像教师一样把他的一生的知识毫不保留的献给了我们。
蜡烛借物喻人作文500字篇十三
亮亮是一支普通的蜡烛，它的主人是一个小男孩，小男孩对亮亮很好，亮亮也想要小男孩开心，于是，它拼命地燃烧自己，展现出自己最美的一面——那一簇会跳舞的火焰，氧气的环绕让舞蹈进入高潮，无尽的光明散发而出，当“泪水”流尽时，它便死了。“我可不能像它那样！”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是，希望从未流过一滴眼泪，不过，当它在垃圾桶里不朽时，它已失去希望！
我不是哲学家，那些唯物理论在我看来也只是考试内容，我无法说人生到底是什么，只能说人生像什么。在我眼里，人生就像一个蜂巢迷宫，每个人都出生在一个房间，而所谓上帝的公平，不过是每个房间都有六扇门，终点可能是迷宫外，也可能在迷宫中心，也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门——人生的抉择。在这个世界上，有许多令我们望而生畏的人，但请记住，有天生的天才，但没有天生的强者；有天生的笨鸟，却没有天生的鲲鹏，慎重的把握好每一次选择的机会，不要后悔，也不能后悔。
蜡烛只有三种选择：一是发出光明，既要发出光明，就要献出生命，不顾泪水，照亮黑夜，照亮世界，照得大地光辉坦荡；二是燃烧，既要燃烧，就得奉献自我，自己燃烧至虚无，而那无穷无尽的火焰则是生命的延续，烧吧烧吧，让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰！三是沉沦，既要沉沦，就得忍受世界的孤独，没有光明的世界固然不朽，但永恒的生命却是一杯毒药，喝下它，用一生的情感交换不朽！
选择时，要慎重；选择后，要尊重。尊重自己的选择，尊重自己的人生。做正确的事，用正确的态度，不必做到完美，但要做到无愧。用整整一辈子的时间，去做好一件事，这不算太难！
在一辈子的时间里，能做好一件事，也不平凡！
蜡烛借物喻人作文500字篇十四
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听到这句话，我就会想到那为人们奉献一生的蜡烛。
每当停电时，我都会点着蜡烛。它的身体细细的，长长的，全身呈乳白色，在它的身体里还有一根很长的线，就是这根线一直支撑着它的生命。每当看到它这小小的火光，我顿时会感到无比温暖。
这是多么普通的蜡烛，人们总是不经意就将它丢在抽屉里。因为它并没有很华丽外表，但它却在黑暗中为人们送来一份光明，而这小小的光明，在我心中，象征了一丝美好的希望。经过了数日的“封锁”，蜡烛依然以它朴素的外表，为人们奉献光明。蜡烛的纯朴精神，是我所仰慕的。
记得在小时候，我听爸爸给我讲过一个故事：有一个会魔法的老爷爷，他给予了一根蜡烛生命，并让他去解救困到山洞中的人们。当蜡烛来到山洞，发现这里一片漆黑，就将自己点燃为人们照亮。最终，人们成功获救了，而蜡烛，却已经燃烧尽了。
蜡烛，它用自己的生命为人们献出光明，而它却不求一丁点的回报，甚至，会献出自己宝贵生命。然而，这生命就如同人的生命一样，只有一次而已。我想，这就是人们常说的无私精神和奉献精神吧！但这两点，不仅是我所敬仰的，更是我要学习的。
在生活中，具有这些品质的人有很多，比如说清洁工、交通警察……可是，我觉得在我二伯身上，也有这样的品质。我的二伯，他在过年时，顾不上回家和我们一起吃团圆饭，一直在医院中忙碌着，而且，别人都已经回家过年了，只有他在认真地工作。
我爱蜡烛，我爱它朴素、无私、奉献的精神，可我更加尊重的是生活中具有这些品质的人。
