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漫画老师作文450字(精选14篇)
  • 时间:2024-01-11 23:51:22
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漫画老师作文450字(精选14篇)

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漫画老师作文450字(精选14篇)
    小编:讲真相和实话

总结的过程中,我们可以结合他人的意见和建议,提升自己的思考能力。突出自己的亮点和特长。以下是一些成功的总结示范,我们可以借鉴一下。

漫画老师作文450字篇一

我的漫画老师是我三年级时的科学老师。

我们都叫我们三年级时的科学老师叫做倭瓜老师,老师的眼睛不大也不小,戴着一副眼镜。个子适中的,我们之所以叫他倭瓜老师,是因为她的脸型,因为她的脸型是上面小下面大。脸型像个倭瓜。我们老师每次上课前,走到班里都要伸一个丁字的手势,意思是让我们停下来不要再说话了。老师每次让同学回答问题都会让同学站到讲台上面回答。一般都会让多个同学来回答问题,如果连续回答多个问题,而且都对了,老师就会称他为科学课上的一枚学霸。

如果回答问题错了,老师就会让他回到座位上再想一想。

科学老师讲课很幽默,他会用各种方法和语言让我们笑。这也让我们感到科学课很有趣。

如果在科学课上犯错了,老师也不会批评,而是把他的错误说给他听,然后让他以后不要再犯了。

老师给我们在科学课上带来了无穷的科学知识,也给我们带来了无穷的快乐。

漫画老师作文450字篇二

我的老师,有的认真、细心,有的严厉开朗。其中让我最难忘的是英语老师赵老师。

赵老师大概30多岁,脸圆圆的,戴着一副眼镜。她的个子不高,有点胖胖的,看起来十分可爱,从远处看,就像一只大熊猫,她笑起来像一个弥勒佛。下课时经常和我们打成一片。

我们的赵老师教我们的记单词很有技巧。就让我给你讲一讲吧。

有一次上英语课时,赵老师为了让我们记单词更快,他就举了一个例子spring(春天),她说:有一条蛇(s),放了一个屁(p),滋溜一下钻到草丛(r)里(ing)。班上同学听了哈哈大笑,我们轻轻松松的记住了这个单词,而且印象很深刻。赵老师见我们笑成这样,他如法炮制又讲了几个单词,从此我们再也不怕记不住单词了,因为赵老师她有法宝。

赵老师也很严厉,有一次上英语课铃声响了,只见赵老师如模特一般走进教室,她放下教案。带着她那招牌式的微笑,喊着上课!起立!大家边喊边站起来。赵老师开始上课了,他说把书搬到49页,这时我们班有两个同学似乎在议论什么,赵老师多次用眼神提醒他们,他们还是在旁若无人的聊天。这时我注意到,赵老师的脸上的表情已经发生了微妙的变化,可是他们还浑然不知,聊得不亦乐乎,赵老师愤怒值已经达到了十级。只见他竖起眉毛,瞬间变成了一个怪兽,河东狮吼般大喊着:给我闭嘴。顿时整个教室都安静了下来。

这就是我们既害怕又风趣幽默,讲课时又有特色的赵老师,他有时温柔细腻,有时霸气十足,有时和蔼可亲,有时声色俱厉。似乎有他的陪伴,我们的学习既有效率,又更轻松了。

漫画老师作文450字篇三

张翔我有一个非常严格的老师。他有两个令人深刻的造型。地中海的头发,还有眼睛一黑一白,仿佛是一个鬼片中的老道士,他是我的科学老师——周老师。

我的老师有一对阴阳眼,如果他的眼睛会杀人,我们班已经不知道投胎多少次啦!他的眼睛不仅会杀人,还有两对眼睛。老师正在噼里啪啦地写着公式,写得正起劲时,突然有同学轻轻地在下面低声说话。老师以迅雷不及掩耳之速,把手中已削了尖的粉笔砸向那个同学。不料那个同学早已练了一身功夫,一下就躲开了。这下老师又拿起好几支粉笔砸过去,那个同学没来得及躲就被砸中,我们哈哈大笑一声。没想到老师一下子变成了行走的加特林,每人都被打中了。

老师的头发是地中海,脑子也是一样,我们是地,他是海,换着法子来处罚我们。有一次,有一位同学没写作业,老师说:“下课跑一圈。”有同学不服气地顶了一句:“你说什么?”周老师眼睛一瞪:“你也想跑啊?”这两同学见势不妙,本来想逃走躲避这次处罚,不料老师眼尖发现问题:“干啥,还要我请您跑。你马上给我跑两圈。”这还算轻了,有时要留学,还要让我们背书抄文章。

老师虽然很严厉,但都是为了我们好。我很感谢老师的付出,长大后一定会好好报答老师的恩情!

漫画老师作文450字篇四

她大概有50多岁,看起来却像30几岁,她的个子很高,有1米7多一点,她的性格有时候很严肃,有时也很温柔,讲课时很有幽默感。

她喜欢穿黑色的连衣裙,每天优雅的站在讲台上,传授我们知识。她的眼角虽有着一丝皱纹,但她的眼睛却是炯炯有神的,嘴角时不时会露出一点微笑。她经常说我们课上是师友,课下是朋友,而且她让我们养成良好习惯21天。

她的爱好是看书,每次下课她都捧着一本名人写的小说或是其他的书在操场上津津有味地看着。她也爱画思维导图,每次上课她都领着我们画思维导图,她说要画好思维导图,会对学习语文有帮助。

我们的老师同时也是一个对自己家庭负责的人,她对自己家的孩子很负责,为孩子坚持不断的做了26年的日记。

她也是一个好老师,没有一界她教过的学生,不会回来看她的。就拿星期一的事说吧!星期一我们在吃午饭,突然进来了好几位大哥哥,每人手里拿着巧克力和鲜花等礼物。他们进门一齐进来说:“老师好!”我一问才知道这是老师的学生,已经上高三了。

我已经上五年级了,和老师在一起的时间越来越少了,我非常珍惜!

漫画老师作文450字篇五

我的体育老师李老师是一个让我印象深刻的老师。

李老师的身材高高的,身上有很多块肌肉,皮肤黝黑黝黑的。他理着一个小平头,头发又短又多。有着一个鹅蛋脸,在脸上有着一双炯炯有神的大眼睛和一个小巧的鼻子。对啦,李老师虽然不是语文老师,却有一张能说会道的嘴巴。

李老师还很幽默呢。有一次上体育课,因为早上我们被班主任批评了,所以上课时同学们都心不在焉的。李老师走到门边,用有趣的方言大声地说:“同学们,走,咱们踢足球去!”同事们一听,顿时来了兴致,急急忙忙的跟老师踢球去了。

还有一次,因为我们班太吵,就被李老师罚站了。有一位同学,他胆大包天,在老师的眼皮子底下都敢动来动去。于是,李老师叫他站到花坛上去。谁知,他却还不老实,背对着李老师在那花坛上面动来动去,我们在旁边偷偷地笑着。突然,老师猛的一回头,吓得那个同学一脚踩空,差点掉了下来,逗得我们哈哈大笑。

这就是我的“漫画”老师,一位幽默的体育老师。

漫画老师作文450字篇六

我见过很多老师,有风趣幽默的;有对我要求严格的;有耐心温柔的;还有有着“春蚕到死丝方尽”敬业精神的。今天我向大家介绍的是能说会道的作文老师——张老师。

张老师留着整齐的刘海,头发长到脖子根。皮肤白皙,身材修长,大约有一米七五。因为很高,所以看着显瘦,但她眼睛闪着灵光,鼻子精致。张老师经常穿深色衣服,还有白色运动鞋。她脸上常常洋溢着热情的微笑,说的每句话都有很高的含金量。

张老师是一位很有耐心的老师。有一次,我有一个问题,一直想问又不敢问。这节课上得真慢啊!虽然只上了半个小时,但感觉好像已经过了半个世纪。然而那个问题并没有因为时间的流逝而消失,反而像茧中的蛾一样挣扎着想钻出来,我终于忍不住问老师,而且是在老师说话的时候,张老师不但没有生气,还耐心的给我讲解,足足讲了十分钟,然后她接着上课。

还有一次,我感冒了。因为我实在太渴就喝了一杯冷水。感冒症状在冷水的冲击下,如同火上浇油,雪上加霜,我发高烧了。张老师发现后,先打电话给爸爸妈妈。在爸爸妈妈来之前张老师给我倒了一杯温热的水,喝着温热的水,我的心温暖起来。她还给我充足的时间让我写完上一节课的作文。张老师无微不至的关爱着我。

张老师十分幽默。有节课上,她发现有一位同学的书很皱,张老师微笑地说:“你下次带个夹子来,不然书像腌菜干一样,你是来晒腌菜的吗?”为此大家笑得肚子都疼了。

张老师,您是一盏灯,照亮我们前进的路;张老师,您是一面哈哈镜,为我们带来欢乐;张老师,您是一个指南针,为我们指引前进的方向。有这么优秀的张老师教我学习,我感到无比幸福。

漫画老师作文450字篇七

嘿,朋友们,作为一名小学生,相信大家和我一样,都免不了和老师频繁地“过招”吧!可你见过会武功的老师吗?没有吧!那鄙人可以骄傲地告诉你们:我们班有一位既善解人意又有盖世“武功”的“江湖英雄”——王老师。

王老师可是学校人尽皆知的传奇女侠,人称——“打遍天下无敌手”。我们一起来看看吧,小心被误伤呦!

王老师的火眼金睛可是丝毫不亚于齐天大圣。上课时,只要一有同学“走火入魔”开小差,王老师即便是面对黑板写字,也能立马明察秋毫,洞悉一切,然后不动声色地捏起粉笔头,来一张“九阴白骨掷”。“哎呦”!随着一声大叫,那位被“袭击”的同学羞愧地低下了头,顿时收敛了许多!而旁边的同学却幸灾乐祸,捂嘴窃笑。

你千万别以为我是耸人听闻,王老师带来的“自然灾害”是黎明前的黑暗!期末考试前,作业如同波涛汹涌般涌来,听写,积累,阅读,作文简直挡都挡不住。同学们一个个都唉声叹气,可也不敢有丝毫怠慢,课间的追逐打闹变成了课桌上的奋笔疾书!然而正所谓“阳光总在风雨后”,每次期末考试,我们班总是年级第一,这时所有的惊涛骇浪早已烟消云散,我们对王老师已经只剩下膜拜了!

王老师,我们可是很期待您的新“武功”哟!

漫画老师作文450字篇八

我的英语老师姓王,是个和蔼可亲、教导有方、做事雷厉风行的老师,如果要给老师作为漫画,那漫画中的她一定是这样的:穿着漂亮的工装,一双美丽而水灵灵的眼睛长在鼻子的上方,一张圆圆的可爱的脸。怎么样她很漂亮吧,现实中也是一样。

最让我们喜爱的地方是她那会说话的“眼睛”和他的爱读书。

凡是吵吵闹闹的教室,老师的眼神一扫而过整个班都鸦雀无声,老师的眼睛就像父母的眼睛一样,一看就不会出声。

而且王老师非常喜欢看书,经常问我们这些学生最好看什么书,看什么类型的书,就像一个同学,她还会跟我们做游戏,比如石头剪刀布,猜谜语等等。

有时她也很严厉,只要有人不好好听讲就会对那个同学进行n分钟的教育。

但我们还是都很喜欢她!

漫画老师作文450字篇九

我是一名五年级的小学生,认识我们的班主任-杨老师已经快三年了,在三年时间的磨合中,我渐渐地发现了杨老师的许许多多的超能力。

“命令心情”也是杨老师的超能力之一哦!刚刚说到我受伤,那我就来讲一讲我受伤的情况吧!

那是跑步的时候,在我开始切换速度的时候,重心不稳,一下子扑倒在地,那非常疼,但我没有出声音,为的是不让同学担心我,更不想让平时不少为我们操心的杨老师担心我,我挣扎地起了身,迅速把流血的部位用裤子盖好,装作若无其事的继续跑完剩下的路程,有人过来问我的伤势,我都说没事,直到第二节课,我也没出声,但有人发现了我痛苦的表情,发现了我的伤,立刻帮我止血。老师知道了后,生气地问我为什么不说?我还听到杨老师批评班干部,为什么要批评呢?老师早就说过身为班干部就要以身作则,发生情况第一时间告诉老师,都是因为我,他们只顾给我止血,忘了告诉老师,都怪我不说,我惭愧的低下头,时间一点一点地过去了,当我抬起头时,发现了杨老师一个微妙的表情,我想起了早晨进校时,老师看到我向教室走来,问我:“你摔的严重吗?”我心情瞬间变好了,也许这就是杨老师那“命令心情”的作用吧!

杨老师那“七十二变”也很厉害呢!你是不是以为杨老师的七十二变只是一般的七十二变,可惜,你猜错了,杨老师的七十二变可不一般呢!先来说一说最简单的“七十二变”吧!

上课时,老师变成了一位知识渊博的演讲者,给我们讲课,关于历史的课文时,老师总是会给我我们讲课外知识,比如我们学的《将相和》讲到第11自然段时,秦王要赵王鼓瑟时,老师居然开始介绍古代乐器了。还有一次,四年级的一篇关于圣诞的课文时,老师问:“你们昨天收到礼物了吗?都是什么呀?”我心想:老师您又跑题了。

老师还会变成什么呢?在比赛时,老师变成了一个孩子,比如说拔河比赛吧!我们与对手进行拔河比赛,吹哨声一响,我们大喊:“一二,一二……”到对手与我们势均力敌关键时刻,“一二”的声音越来越小,取代的是我们各种各样的呐喊声,眼看快输了,老师大声喊!“加油、加油……!”有了老师的鼓励,我们重新振作了起来“一二”的声音越来越大,对手已经招架不住了,于是我们赢得了比赛,如果不是杨老师的鼓励,我们还赢不了呢!看着杨老师赢比赛后的喜悦,真像个小孩子呢!

你以为老师的七十二变这么简单了吗?不可能的,老师还会变物品呢!

有一次考试,一个同学悄悄地跟我说:“朱文昊,借我一块橡皮呗!”此时,杨老师就使用了杨老师的另一个超能力“顺风耳”再加上那“七十二变”杨老师幽幽地说:“我有。”我惊叹道:“杨老师的顺风耳果然名副其实啊!”

渐渐的,我发现了杨老师的超能力,也会失效,因为长时间的磨合,我们慢慢了解彼此,所以,想让杨老师的超能力失效,就要好好学习,刷新一下老师对你的印象,不过,可没有那么容易哦,因为我的老师是一个无所不能,拥有多种超能力的超人老师哦!

漫画老师作文450字篇十

王老师是我们补习班的老师,也是我们全班闻名的“厉害”老师。

她有三个很厉害的绝招:“无影脚”、“三眼怪”和“无敌嘴”。你可别小看这三个绝招,样样可都是我们的宿敌。

你看,王老师又使出了她的“无影脚”。上个星期,她让我们做练习时,所有人都在埋头苦干,而我却在那儿发呆。王老师见了,就悄无声息地走到我旁边,敲了一下我的脑袋。我就反应过来,抬头看了一下她,吐了吐舌头,低下头,认真地写起了练习。后面我都一直认真听老师上课。课后,王老师表扬了我,说:“很好!知错能改,善莫大焉。”还送了我一个小花花。

她的“三眼怪”和“无敌嘴”就更厉害了。

有一次,王老师在黑板上写字,下面有两个同学在做小动作。她的“三眼怪”就发挥作用了,头都不回,就说出了他们的名字。有一位同学还想狡辩,但王老师的“无敌嘴”可不是吃素的。经过一番“苦战”(也就几分钟),就战胜了他。

从此,只要有老师说不过我们,都叫王老师来,因此我们都叫她“厉害”老师。“厉害”老师用她的三个绝招征服了我们。所以先进班级竞选中我们班级被评上了。这也少不了“厉害”老师的功劳。

我喜欢这位“厉害”老师。

漫画老师作文450字篇十一

我有一位可爱的钢琴老师——向老师,为什么说她可爱呢?请听我慢慢道来。

向老师是一位很年轻的钢琴老师。一张比较方的脸上有两只大眼睛,挺立的鼻子下方有一张扁扁的嘴巴,一头乌黑发亮的长发披在肩膀上。

向老师的性格外向,常常和我们打成一片。向老师不仅钢琴弹得非常好,舞蹈也跳得特别棒。

向老师喜欢化妆,有时候还会在我脸上折腾一番。有一次,她又要给我化妆,把我带到一堆化妆品前,只见她拿起一把刷子在我脸上左刷刷,右刷刷,一副很认真的模样,然后,又在我脸上涂了很多金色的粉,我的脸在阳光下闪闪发光,瞬间有了一种当女王的感觉。

向老师在上课的时候非常严肃认真。有一段时间,我钢琴要考级了,每天都得练习,向老师就在一旁耐心地教导我,如果哪一段谱子不熟悉,她会不厌其烦地讲解,直到我弹好为止。弹完钢琴后,她经常会像变魔法一样,在我面前递上一杯香喷喷的奶茶,然后我们像朋友一样边聊天边喝奶茶,紧张的学习时间立刻变成了愉快的下午茶时间。

就是这样一位钢琴老师,谁不觉得可爱呢?

漫画老师作文450字篇十二

有人说老师是盏灯;有人说老师是根蜡烛;还有人说,老师是一个园丁而我觉得,老师是全功能的帮助我们吸收知识的好伙伴!

我最想分享的是我们的语文老师方志明老师。

方老师的个子不高,胖胖的身材、圆圆的啤酒肚。大大的鼻梁上架着一副油亮亮的眼镜,看上去像一副淘气孩子的模样,憨厚又朴实。

方老师的大肚皮可不是白长的,那里面可藏着许多的幽默和风趣!

记得上周学地道战那会儿,方老师讲到敌人来攻击时,他发现好多人都在做小动作,于是他说:“你看你们一个个那么不认真,我看被鬼子枪毙算了。”班里顿时安静起来,好像一根针掉在地上都听得见。因为大家知道老师的肚子要发射炮弹了。果不其然,方老师接着说:“看你们一个个瘦不拉几,老早被鬼子打死了,我看韩宇喆皮糙肉厚的,子弹都打不进去,还要反射回来哦!”

方老师的幽默风趣吸引了我,于是我跟他做了个朋友。我觉得方老师这个昵称太不亲切了,同学们听见“方老师”三个字都会吓得赶紧逃跑,于是我干脆叫他老方吧了!

老方有幽默的时候,也有严厉的时候。

那一次六一儿童节时,我高兴的忘了带作业,因为这不是第一次,所以老方毫不留情的让我抄有9面的小英雄来。我只好丧气地去了老方的办公室。抄了一下午,我的脚又酸又痛,这时老方递了一个迷你甜筒,说:“下次长点记性!”当时我心里五味杂陈,又沮丧,又感动。这时,老方对我说:“你听说过授人以鱼,不如授人以鱼吗?”我摇摇头。他接着说:“意思就是送人一条鱼,只能解一时之饥,送给他钓鱼的方法能让他每天都吃到鱼。”你看,学习就是我再教你们渔的方法,。这样才能让你更好地捕到鱼。听着老师淳淳的教诲,我茅塞顿开。心里很愧疚于之前的行为。

老师,我喜欢您的幽默和独特的教学方式,您的话和容貌永远印在我心里!

漫画老师作文450字篇十三

每个学生都有自己印象深刻的老师,我也有。

她留着短发,眼镜底下是一对大眼睛,那张樱桃小嘴总保持着笑容。每天来给我们上课时,都会穿条裙子,看起来很不像老师而像一个大学毕业的姐姐。我们称她为全年级最温柔的老师,因为我们才上学的`时候,她的声音特别小,一直到现在,她跟同学们讲话还是那么温柔甜美。她就是我们的英语老师——吴老师。

我还记得很清楚:20xx年当我要去美国之前,吴老师就让我到她办公室去。她说想给我个礼物,当她拿出一套中文的《城南旧事》时,我想:“要出国了,为什么送的是中文书呢?”而我回国了才终于明白了。那次我语文成绩非常不好,拿到成绩单的时候,我都不敢看,我还是看了,只有69分。吴老师那天又让我到她办公室去,她不但没有批评我,而且又送了我一本中文书《希腊神话》。她告诉我要多阅读。还跟我说这一次考得不好,不代表每次成绩都已经决定了,不用那么难过,继续努力就好。一位英语老师能说出这样的话让我十分吃惊。

在我刚回国的时候,吴老师非常懂我的心思,她知道英语是我的强项,可是语文就不那么好,所以为了给我自信和鼓励,她要我每天上课之前领着大家读英语或者是录音发到群里,每当我读一次书或是录一次音时,我都感觉是在帮老师的忙,可实际上是吴老师默默地在帮我。

吴老师不仅对我好,对大家也是同样的。每到圣诞节,吴老师都会准备很多个她自己做的饼干,分给我们吃。她是那么细致,那么认真。我总也忘不了那一个小袋子里装着的巧克力饼干和上面带着的一颗彩虹糖。同学们收到饼干时,都会对吴老师说谢谢,然后小心翼翼地把袋子拆开,咬一口,浓浓的巧克力香味从里面喷了出来。不管它好不好吃,在我们心中吴老师的饼干,是我们圣诞节收到的最好的礼物。

现在我的语文好了,回国适应了,可是我们的英语老师又换了一个。吴老师不在了,然而她依旧让我十分难忘。

漫画老师作文450字篇十四

“哈哈哈……”又一阵笑声从我们班传来,这肯定是我们班的数学老师又在“教训”我们呢!

周自力老师,我们班原来的数学老师。周老师只比我们班的王婧萱高了十几厘米左右,他还很胖,挺着一个啤酒肚,像怀了孕似的。他的头圆圆的,活像一个包子,那双黑葡萄似的大眼睛,瞪起来像个铜铃,上面还戴着一副眼镜。告诉你们一个秘密,我们有的同学私底下叫周老师为“四眼老师”。

周老师很幽默,常常在课堂上逗我们笑,或是很幽默地批评我们。

记得有一次,我们班刚上课的时候特别吵,整栋楼都可以听见我们班的声音。就在这时,周老师走了进来,把书放在讲台上,“你们是在菜市场吗,记得多买点儿菜,等会儿喊我过去吃。”周老师说到。全班哄堂大笑,又立马安静下来,坐得很端正,眼睛全部都看着周老师,周老师又说:“你们是来学习的,不是来踩地雷的(气老师)。知道我为什么这么黑吗?地雷踩多了。”话音刚落,我们早已经笑成一团,那笑声已经传到十里外了。

周老师不仅很幽默,有时十分严肃呢!

有一天,我们把数学作业放到桌子上,等周老师来检查。当检查到罗东健时,他迟迟未批改,差不多过了五分钟左右,周老师打了几个勾又停下了,拿起本子看了又看,紧皱着眉头,对罗东健说:“罗东健同学,你给我重新写!你看你这字,东倒西歪,‘甲骨文’吧!”周老师用力地把罗东健的作业扔回讲台,讲台似乎都害怕地抖了几下,我们连大气都不敢出。

你们看我这老师,时而幽默时,时而严肃,真是“多面”派呀!

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