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2025年高贵的施舍阅读短文答案 高贵的施舍阅读答案六年级(八篇)
  • 时间:2023-01-21 07:20:07
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2025年高贵的施舍阅读短文答案 高贵的施舍阅读答案六年级(八篇)

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2025年高贵的施舍阅读短文答案 高贵的施舍阅读答案六年级(八篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

高贵的施舍阅读短文答案 高贵的施舍阅读答案六年级篇一

⑴一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

⑵乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我?”母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

⑶乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。

⑷母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

⑸乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

⑹母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”

⑺母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣来的工钱。”

⑻乞丐说:“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬,就上路了。

⑼过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了他20元钱。

⑽我不解地问:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”

⑾母亲:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”

⑿我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”

⒀母亲摸摸我的头说:“①英姬,对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了。”

⒁此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

⒂几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度非凡,跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

⒃老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:“②如果没有你,我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖,今天我才成为一家公司的董事长。”

⒄母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城里的人,过好日子。

⒅母亲说:“我们不能接受你的照顾。”

⒆“为什么?”

⒇“因为我们家人人都有两只手。”

(21)董事长坚持说:“我已经替你们买好了房子。”

(22)母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”

20、指出上文所叙事情发生的地点,文中的主要人物。(2分)

地点: 主要人物:

21、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是: (用原文的句子回答)。下文与之相呼应的句子是: (用原文的句子回答)(2分)

22、文中画线的句子①,母亲为什么说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同”呢?(2分)_____________________________________________________

23、文中画线句子②,那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”,原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?(3分) _________________________________________

24、本文的标题是《高贵的施舍》,请结合文章的内容,谈谈你对标题含义的理解。(3分)_____________________________________________________

20、我家门口, 母亲、乞丐

21、“他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。”

“美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的`衣袖,一荡一荡的。”

22、“搬”等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活,唤醒他的自尊。“不搬”就会失掉一人认识自己,可以克服自身残疾的机会。(意思写对即可)

23、因为你让我搬砖教育了我,使我找回了自信自尊,明白了身残志不可残,从而自自强,自立,努力奋斗,终于做出了一番事业。(意思写对即可)

24、(3分)不是直接的施舍,而是给予别人不同寻常的,激励人自强、自立、自尊的教育和帮助。

补充: 具体来说,母亲没有直接给那名乞丐以施舍,而是给他提供了一个以劳动换取报酬的机会,从而让他认识到可以靠自己的能力生活,唤醒了他的自尊,凸显了母亲的真诚、善良,善于从精神上关心帮助别人,这种帮助可称为非同寻常的“高贵的”施舍。(意思写对即可)

参考答案:

18.据拼音写汉字,给加点的字注音( 4分)

气chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西装革履( ) 濡湿( )

19. 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(2分)

20. 文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?(3分)

21. 读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。(2分)

22. 如何理解“高贵的施舍”这个标题?(2分)

高贵的施舍阅读短文答案 高贵的施舍阅读答案六年级篇二

(一)

1.指出上文所叙事情发生的地点、文中的主要人物。

_________________________________________________________________

2.文中加粗句子①,乞丐为什么会“怔住了”,而且目光是“异样的”?

_________________________________________________________________

3.结合文章内容,说说那位一只手的乞丐两次“俯下身”各表现了他当时怎样的心理?

_________________________________________________________________

4.文中加粗句子②,母亲为什么说:“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”呢?

__________________________________________________________________

5.文中加粗句子③,那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为“一家公司的董事长”,原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?

_________________________________________________________________

6.本文的标题是《高贵的施舍》,请结合文章内容,谈谈你对标题含义的理解。

_________________________________________________________________

7.从母亲不直接对“乞丐”给予“施舍”和谢绝“董事长”的“照顾”看,你怎样理解母亲这个人物?

答案:

1.我家门口,母亲。

2.母亲的言行触动了乞丐。(或用原文语句概括回答,能说明原因就可得分)

3.前面的“俯下身子”,表现出受到母亲言行触动后既被动又有所醒悟的复杂心态。后面在母亲面前“俯下身”,则表达了对母亲高尚的品德、高明的教育的敬意和谢意。

4.如果“搬”等于把握一个机会,让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活,唤醒他的自尊;如果“不搬”就会失掉一个认识自己,可以克服自身残疾的机会。

5.因为你让我搬砖教育了我,使我找回了自信自尊,明白了身残志不残,从而自强、自立,努力奋斗,终于干出了一番事业。(意思对即可)

6.这里指给予别人不同寻常的,激励人自强、自立、自尊的特别的教育帮助。

7.母亲是一个具有博爱的胸怀、真诚善良、有责任感,自信、自尊、自立,善于从精神上关心帮助别人,行事大方、方式独特、方法高明的人。

(二)

气chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西装革履( ) 衣袖( )

1、写出下列词语的反义词 2分

高贵—— 慷慨——

2、造句 2分

气度非凡——

美中不足——

3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?

4、文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?

5、读完全文,你认为文中的.母亲是怎样一个他人?请简要概括。

6、如何理解“高贵的施舍”这个标题?

参考答案:

1、喘 鞠 lǚ xiù

2、高贵——低贱 慷慨——吝啬(小气)

3、略

4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

5、意思是:不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

6、母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。

7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的,能激励人自强自立的施舍。”

高贵的施舍阅读短文答案 高贵的施舍阅读答案六年级篇三

一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂都断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我?”母亲并不生气,俯身搬起砖来,她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

①乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下。终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完。累得气喘如牛,脸上有很多灰尘。乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”

母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的`工钱。”

乞丐说:“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我们门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了他20元钱。

我不解地问:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”

母亲说:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”

我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说:②“英姬,对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了。”

此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度非凡。跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:③“如果没有你,我现在还是个乞丐,因为当年你叫我搬砖,今天我才能成为一家公司的董事长。”

母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城里人,过好日子。

母亲说:“我们不能接受你的照顾。”

“为什么?”

“因为我们家人人都有两只手!”

董事长坚持说:“我已经替你们买好了房子。”

母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧!”

1.指出上文所叙事情发生的地点、文中的主要人物。

_________________________________________________________________

2.文中加粗句子①,乞丐为什么会“怔住了”,而且目光是“异样的”?

_________________________________________________________________

3.结合文章内容,说说那位一只手的乞丐两次“俯下身”各表现了他当时怎样的心理?

_________________________________________________________________

4.文中加粗句子②,母亲为什么说:“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”呢?

__________________________________________________________________

5.文中加粗句子③,那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为“一家公司的董事长”,原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?

_________________________________________________________________

6.本文的标题是《高贵的施舍》,请结合文章内容,谈谈你对标题含义的理解。

_________________________________________________________________

7.从母亲不直接对“乞丐”给予“施舍”和谢绝“董事长”的“照顾”看,你怎样理解母亲这个人物?

阅读答案

1.我家门口,母亲。

2.母亲的言行触动了乞丐。(或用原文语句概括回答,能说明原因就可得分)

3.前面的“俯下身子”,表现出受到母亲言行触动后既被动又有所醒悟的复杂心态。后面在母亲面前“俯下身”,则表达了对母亲高尚的品德、高明的教育的敬意和谢意。

4.如果“搬”等于把握一个机会,让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活,唤醒他的自尊;如果“不搬”就会失掉一个认识自己,可以克服自身残疾的机会。

5.因为你让我搬砖教育了我,使我找回了自信自尊,明白了身残志不残,从而自强、自立,努力奋斗,终于干出了一番事业。(意思对即可)

6.这里指给予别人不同寻常的,激励人自强、自立、自尊的特别的教育帮助。

7.母亲是一个具有博爱的胸怀、真诚善良、有责任感,自信、自尊、自立,善于从精神上关心帮助别人,行事大方、方式独特、方法高明的人。

高贵的施舍阅读短文答案 高贵的施舍阅读答案六年级篇四

一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。

乞丐生气地说:我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!

母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?

乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:谢谢你。

母亲说:你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。

乞丐说:我不会忘记你的。对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

我不解地问母亲:上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?

母亲说:这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。

我嘟着嘴说:那就不要搬了。

母亲摸摸我的头说:对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。

此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。

母亲说:这是你自己干出来的。

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。

母亲说:我们不能接受你的照顾。

为什么?

因为我们一家人个个都有两只手。

老板坚持说:我已经替你们买好房子了。

母亲笑笑说:那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。

【阅读答案一】

注音或写汉字

气chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西装革履( ) 衣袖( )

1.写出下列词语的反义词

高贵 慷慨

2.造句

气度非凡

美中不足

3.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?

_______________________________________________。

4.文中的我请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了母亲这句话的意思是什么?

________________________________________________。

5.读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个的人?请简要概括。

_______________________________________________。

6、如何理解高贵的施舍这个标题?

________________________________________________。

参考答案:

1、喘 鞠 lǚ xiu

2、高贵低贱 慷慨吝啬(小气)

3、略

4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

5、意思是:不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

6、母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。

7、高贵的本义是气质高雅或地位优越;高贵的施舍的含义是不同寻常的,能激励人自强自立的施舍。

【阅读答案二】

1.指出上文所叙事情发生的地点、文中的主要人物。

_________________________________________________________________

2.文中加粗句子①,乞丐为什么会“怔住了”,而且目光是“异样的”?

_________________________________________________________________

3.结合文章内容,说说那位一只手的乞丐两次“俯下身”各表现了他当时怎样的心理?

_________________________________________________________________

4.文中加粗句子②,母亲为什么说:“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”呢?

__________________________________________________________________

5.文中加粗句子③,那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为“一家公司的董事长”,原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的`含义是什么?

_________________________________________________________________

6.本文的标题是《高贵的施舍》,请结合文章内容,谈谈你对标题含义的理解。

_________________________________________________________________

7.从母亲不直接对“乞丐”给予“施舍”和谢绝“董事长”的“照顾”看,你怎样理解母亲这个人物?

参考答案:

1.我家门口,母亲。

2.母亲的言行触动了乞丐。(或用原文语句概括回答,能说明原因就可得分)

3.前面的“俯下身子”,表现出受到母亲言行触动后既被动又有所醒悟的复杂心态。后面在母亲面前“俯下身”,则表达了对母亲高尚的品德、高明的教育的敬意和谢意。

4.如果“搬”等于把握一个机会,让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活,唤醒他的自尊;如果“不搬”就会失掉一个认识自己,可以克服自身残疾的机会。

5.因为你让我搬砖教育了我,使我找回了自信自尊,明白了身残志不残,从而自强、自立,努力奋斗,终于干出了一番事业。(意思对即可)

6.这里指给予别人不同寻常的,激励人自强、自立、自尊的特别的教育帮助。

7.母亲是一个具有博爱的胸怀、真诚善良、有责任感,自信、自尊、自立,善于从精神上关心帮助别人,行事大方、方式独特、方法高明的人。

高贵的施舍阅读短文答案 高贵的施舍阅读答案六年级篇五

一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨(kǎi√ gài )施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖 不愿给就不给,何必刁难我。母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

乞丐怔( zhēnɡ zhènɡ√)住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下,终于俯下身子,用他的.左手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水浸(jìn√ qìn )湿了,斜贴在额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说:“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠( jū√ jú )了一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了他20元钱。我不解地问:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。 你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”母亲说:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了。”

此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度非凡,跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有你,我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖,今天我才成为一家公司的董事长。”母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城里人,过好日子。母亲说:“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们一家人都有两只手。”董事长坚持说:“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”

【阅读题目】

⒈给短文第2自然段加标点。

⒉在文中括号里选择正确的读音。(√是对它前面的词语)

⒊写近义词。

⒋ “母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用一只手搬……”母亲为什么“故意用一只手搬”?

______________________________________

⒌母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?

____________________________________________________________________________

⒍文中的“我”请求母亲不要叫乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”,母亲这句话的意思是什么?

____________________________________________________________________________

⒎读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个人?请简要概括。

____________________________________________________________________________

⒏“高贵”的本义是什么?你是怎样理解《高贵的施舍》这个标题的。

____________________________________________________________________________

【参考答案】

1.乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖 不愿给就不给,何必刁难我。母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

2.(√是对它前面的词语) :慷慨(kǎi√ gài )、怔( zhēnɡ zhènɡ√)住、浸(jìn√ qìn )湿、鞠( jū√ jú )了一躬

3.慷慨(大方)感激(感谢)

4. 因为母亲用一只手才能说服乞丐,乞丐才能为母亲搬砖,同时告诉他残疾也可以做事。

5.母亲为了让乞丐找回自尊

6.搬代表乞丐可以自食其力,唤醒自尊;如果不搬就失去了认识自我的机会,和克服自身残疾的机会。

7.具有博爱的胸怀,真诚善良,有责任感,自立,自尊,自信,自强,从精神上帮助别人,行事大方,方法特别的人。

8.激励别人自立自强,自尊

高贵的施舍阅读短文答案 高贵的施舍阅读答案六年级篇六

注音或写汉字 4分

气chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西装革履( ) 衣袖( )

1、写出下列词语的反义词 2分

高贵—— 慷慨——

2、造句 2分

气度非凡——

美中不足——

3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?

4、文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?

5、读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。

6、如何理解“高贵的施舍”这个标题?

高贵的施舍阅读短文答案 高贵的施舍阅读答案六年级篇七

一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”

母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣来的工钱。”

乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠了一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”

母亲说:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”

我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是,这个大老板只有左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一家公司的董事长。”

母亲说:“这是你自己干出来的。”

独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城里的人,过好日子。

母亲说:“我们不能接受你的照顾。”

“为什么?”

“因为我们家人都有两只手。”

董事长坚持说:“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

小题1:指出上文所叙事情发生的地点,文中的主要人物(4分)

地点:________________________________________

主要人物:_____________________________________

小题2:文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是: ____________________________(原文)。下文与之呼应的句子是: ____________________________________________________ (原文)。(4分)

小题3:文中画线的句子①,母亲说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”, 母亲这句话是什么意思?(4分)

_______________________________________________

_____________________________________________________________

小题4:读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个人?请简要概括,并各举一例。(6分)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

小题5:(附加题) 本文的标题是“高贵的施舍”,请结合文章的内容,谈谈你对标题含义的理解。(6分)

_________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

小题1:地点:我家门口 主要人物:母亲、乞丐、“我”

小题2:开头的句子:这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。

相呼应的句子:他西装革履,气度不凡,跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是,这个大老板只有左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

小题3:意思是:对乞丐来说,不劳动(或不搬砖)就接受别人的施舍,是不劳而获,是降低人格的举动,是可耻的;劳动(或搬砖)后接受给予者的钱财是自己的劳动所得(凭自己的能力所得),是光荣的。

小题4:母亲是个有同情心(1分),懂得尊重别人(1分),并且很有骨气,自尊自立的人(1分)。

小题5:“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的,能激励人自强自立的施舍。”就如本文中,我的母亲没有在乞丐行乞时,直接把钱丢给他,而是通过搬砖的这种方式,让乞丐明白要凭自己的力气挣钱,从而激励他做一个有骨气,有尊严的人。

高贵的施舍阅读短文答案 高贵的施舍阅读答案六年级篇八

小题1:指出上文所叙事情发生的地点,文中的主要人物(4分)

地点:________________________________________

主要人物:_____________________________________

小题2:文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是: ____________________________(原文)。下文与之呼应的句子是: ____________________________________________________ (原文)。(4分)

小题3:文中画线的句子①,母亲说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”, 母亲这句话是什么意思?(4分)

_______________________________________________

_____________________________________________________________

小题4:读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个人?请简要概括,并各举一例。(6分)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

小题5:(附加题) 本文的标题是“高贵的施舍”,请结合文章的内容,谈谈你对标题含义的理解。(6分)

_________________________________________________________________________________________________________________

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编为大家带来的报告优秀范
总结是一个反思和自我认知的过程,可以帮助我们改进和成长。可以结合举例和实际案例来加深总结的可信度和针对性。看看这些范文,我们可以从中发现一些共同点和规律,进而提
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编给大家介绍的方
总结是一种提高效率、提升能力的重要方式。如何养成良好的生活习惯?这是每个人都需要思考的问题。"接下来是一些精选的总结范文,供你参考和学习。"运动会运动口号篇一1
总结是对过去经验进行总结和归纳,可以帮助我们更好地规划未来的行动。总结的重点应该放在经验教训和改进措施上,而不是太过纠结于问题本身。9.通过阅读这些总结范文,我
报告不仅可以展示个人的工作成果,也可以推进团队的合作和协调。在撰写报告之前,应该明确报告的目标和受众,以确定内容和风格。请注意,范文仅供参考,请根据自己的实际需
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整
报告的语言应该简洁明了,逻辑严密,并以图表、表格等形式辅助说明。在写报告时,我们需要注意遵循学术规范和道德原则,不得抄袭他人研究成果。通过阅读这些范文,我们可以
总结是对过去一段时间的工作和生活进行回顾和思考的重要机会。在写总结时要注意用词准确、语句通顺,力求简洁明了。下面这些范文是关于总结的,希望能够对大家的写作有所帮
朋友是我们心灵的知己和忠实的伴侣。如何正确理解和运用修辞手法,使写作更具表现力和感染力。"接下来是一些精选的总结范文,供你参考和学习。"双十一的宣传标语篇一1、
通过制定计划,我们可以有目标地追求自己的梦想和抱负。制定计划时要注重可行性和实效性,避免陷入纸上谈兵和空洞的口号。打算制定一份完美的计划?不妨先来看看以下的经典
方案是指根据具体问题或需求制定的解决方案,它是解决问题或实现目标的方法和步骤的集合。在面对各种挑战和任务时,我们需要一个明确的方案来指导我们的行动和决策。方案的
8.演讲稿的目标是要让听众在演讲结束后有所思考和行动。演讲稿的重点部分可以使用重复、对比等修辞手法来强调和突出。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,希望
在日常生活中,我们常常需要计划来安排时间、分配资源,以便更高效地完成工作和学习任务。制定计划时要注重时间管理,合理安排每个任务的时间和顺序。以下是一些来自专家的
演讲稿的成功与否取决于演讲者的内容准备和表达能力。演讲稿的主体部分应该围绕主题展开,通过事实、数据和引用等方式来支持演讲者的观点。每个人的演讲风格都不同,但从范
总结是一种方法,一种策略,通过定期总结我们的学习和工作经验,可以更好地提高个人能力和专业素质。写一篇较为完美的总结需要我们具备批判性的思维能力和逻辑思维的清晰性
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧社区重阳节
报告的重要性不仅在于传达信息,还能够帮助作者整理思路、理清思绪,加深对所报告内容的理解。在撰写报告时,我们应该注意适当使用术语和专业词汇,以确保信息的准确与可信
总结能够激励我们发现自身的潜力和不足之处,并督促我们更进一步。总结应当突出主题,重点突出,避免跑题和泛泛而谈。接下来是一些总结写作的建议和实用技巧,希望对大家有
健康饮食是维持身体健康的基础,我们应该注意摄入营养均衡的食物。总结应该注重详实的数据和客观的分析。下面是一些关于总结的样例,可以给大家提供一些写作思路。企业员工
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
学习是一种持续发展的过程,我们应该保持不断追求进步的态度。在总结中,可以借鉴一些经典案例和先进经验,来丰富自己的总结内容。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。幼儿
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