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实战演练培训篇一
这次新警初任培训是按照_出入境管理局统一部署展开的，从从7月6日开始，9月7日结束，为期两个月。从刚才新警学员的警体汇报表演，我们看到，经过两个月的艰苦训练，新警学员的精神面貌和警体素质变化明显，精神抖擞，动作到位，气势逼人，神采飞扬，训练成果非常令人满意。
今年新招录的120名学员是总站职业化改革以来招录的最大规模的新警队伍。为圆满完成本次培训任务，在培训工作中，总站结合新形势新任务的需要，以筑牢新警思想和军事素质基础、提高警体军事技能、塑造新警良好的纪律作风和精神面貌为目标，为振翅欲飞的雏鹰鼓劲，为扬帆破浪的新警护航，帮助他们实现从大学生到人民警察的角色转换，为成为一名合格的国门卫士打下坚实的基础。
一、领导重视，精心组织，确保初任培训工作顺利进行新警培训是关乎总站未来的一件大事。总站领导对培训工作非常重视，组织总站机关有关处（室）严格按照部局要求，积极做好培训前各项准备工作。一是成立组织领导机构。
为加强组织领导，总站专门成立了以任英超总站长为组长的培训领导小组，组建成立了新警培训大队，并及时成立临时党总支部和团总支部，加强培训大队的党团组织管理。二是选定培训基地。针对这次培训工作的实际需要，任英超总站长亲自带队调研考察培训基地，经过深入走访和认真比较，最终确定了设施比较齐全的万山站新建监护楼作为此次新警培训场地。三是制定工作方案。根据部局要求，结合实际，培训大队研究和制定了《20xx年新招民警初任培训方案》、《培训学员量化管理实施细则》，细化了每周课程安排表，统筹安排好各项培训内容。四是集中培训新警班长。6月间，总站从机关和各站抽调了16名作风好、素质高、有一定警务技能基础的大学生民警到珠海市警校进行为期30天的“四会”强化集训。五是做好新警报到接待工作。考虑在海岛培训，总站政治处和新警培训大队制定了非常严密的接警计划，确保接警、物品发放、学员上岛入住等环节安全周全，秩序井然。
三、严格训练，严格管理，培养学员良好作风纪律意识在军事训练方面，培训大队坚持高标准、严要求，同时做到科学安排训练科目，做到劳逸结合。一是严格要求。军事训练占了全部内容的65%，培训大队坚持“大队统一授课，中队组织实施，各班分解落实”的训练制度，根据训练课时要求，每周安排一至两个科目，每个科目结束都举行会操检验训练效果，做到逐步推进，巩固提高。海岛太阳直晒，户外气温高达35—38度，一天下来，学员汗流浃背，训练服湿了又干，干了又湿。大队、中队领导根据时间紧、任务重的实际，充分利用早操、晚上小操时间进行警体技能训练。在天气炎热、气温较高和训练强度较大的情况下，全体学员克服了天气炎热、体能消耗过度等不利因素，经过两个月刻苦训练，学员军事动作能够做到规范到位。二是科学施训。针对训练科目的实际，为保证学员始终以饱满的精神状态投入训练，大队领导统筹安排警务技能、体能、队列和理论学习，每天早晚安排学员进行体能等适应性训练，下午炎热高温时段安排学员进行兴趣小组活动。
培训大队研究建立各项规章制度，做到以制度保证培训工作运行顺畅：一是落实了内务条令。根据《公安机关人民警察内务条令》和《公安机关人民警察训练条令》的要求，坚决贯彻从严治警方针，建立警务管理和一日生活条令化、制度化。二是细化了量化管理制度。结合实际制定了《培训大队量化管理规定》，从早上起床到晚上休息，从内务卫生到军事训练，从警容警姿到礼节礼貌，大队从每一个环节和动作抓起，培养学员的严谨作风。三是制定了检查评比方法。培训大队根据实际，按警体训练、内务卫生、信息报道和好人好事等八项内容设立了评比竞赛栏，由大队对表现优秀班级授予流动红旗，对表现突出的个人在大队每周晚点名时进行表扬。四是加强值班工作。在学员培训期间，培训大队实行严格的日常行政值班制度，在学员宿舍楼设臵了值勤岗哨，由学员轮流值勤，既保证营区安全，也培养了学员严格的自我约束和纪律意识。
通过狠抓军事训练，落实各项规章制度，逐步纠正了学员的散漫言行，使学员能意识到自己的身上的责任，以高涨的训练热情投身到军事训练中去，作风纪律和服从意识得到了加强，基本达到了服从命令、听从指挥的要求。
四、从优待警，文化育警，引导学员在思想上认同边检核心价值观。
总站各级领导关心培训学员的学习与生活，营造拴心留人的温暖氛围，培训大队因势利导，通过多种渠道传递边检主流文化，广大民警深化了扎根边检的思想意识。一是从优待警，全方位关爱学员。如果将今年这批新警比喻为一叶叶扬帆试水、实战练兵、乘风破浪的航船，那么总站各级领导和相关职能部门就是为他们导航向、保平安、送补给的护航舰群编队。
实战演练培训篇二
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应急演练规划。
演练组织单位要根据实际情况，并依据相关法律法规和应急预案的规定，制订年度应急演练规划，按照“先单项后综合、先桌面后实战、循序渐进、时空有序”等原则，合理规划应急演练的频次、规模、形式、时间、地点等。
2应急演练组织机构。
策划部负责应急演练策划、演练方案设计、演练实施的组织协调、演练评估总结等工作。策划部设总策划、副总策划，下设文案组、协调组、控制组、宣传组等。
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(1)总策划。总策划是演练准备、演练实施、演练总结等阶段各项工作的主要组织者，一般由演练组织单位具有应急演练组织经验和突发事件应急处理经验的人员担任；副总策划协助总策划开展工作，一般由演练组织单位或参与单位的有关人员担任。
(2)文案组。在总策划的直接领导下，负责制定演练计划、设计演练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等；其成员应具有一定的演练组织经验和突发事件应急处理经验。
(3)协调组。负责与演练涉及的相关单位以及本单位有关部门之间的沟通协调，其成员一般为演练组织单位及参与单位的行政、外事等部门人员。
(4)控制组。在演练实施过程中，在总策划的直接指挥下，负责向演练人员传送各类控制消息，引导应急演练进程按计划进行。其成员最好有一定的演练经验，也能够从文案组和协调组抽调，常称为演练控制人员。(5)宣传组。负责编制演练宣传方案，整理演练信息、组织新闻媒体和开展新闻发布等。其成员一般是演练组织单位及参与单位宣传部门的人员。
保障部。
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参演人员包括应急预案规定的有关应急管理部门（单位）工作人员、各类专兼职应急救援队伍以及志愿者队伍等。
演练计划由文案组编制，经策划部审查后报演练领导小组批准。主要内容包括：
(1)确定演练目的，明确举办应急演练的原因、演练要解决的问题和期望达到的效果等。
(2)分析演练需求，在对事先设定事件的风险及应急预案进行认真分析的基础上，确定需调整的演练人员、需锻炼的技能、需检验的设备、需完善的应急处理流程和需进一步明确的职责等。
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(3)确定演练范围，根据演练需求、经费、资源和时间等条件的限制，确定演练事件类型、等级、地域、参演机构及人数、演练方式等。演练需求和演练范围往往互为影响。
演练情景要为演练活动提供初始条件，还要经过一系列的情景事件引导演练活动继续，直至演练完成。演练情景包括演练场景概述和演练场景清单。
(1)演练场景概述。要对每一处演练场景的概要说明，主要说明事件类别、发生的时间地点、发展速度、强度与危险性、受影响范围、人员和物资分布、以造成的损失、后续发展预测、气象及其它环境条件等。
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演练评估是经过观察、体验和记录演练活动，比较演练实际效果与目标之间的差异，总结演练成效和不足的过程。演练评估应以演练目标为基础。每项演练目标都要设计合理的评估项目方法、标准。根据演练目标的不同，能够用选择项（如：是/否判断，多项选择）、主观评分（如：1—差、3—合格、5—优秀）、定量测量（如：响应时间、被困人数、获救人数）等方法进行评估。
为便于演练评估操作，一般事先设计好评估表格，包括演练目标、评估方法、评价标准和相关记录项等。有条件时还能够采用专业评估软件等工具。
演练方案文件是指导演练实施的详细工作文件。根据演练类别和规模的不同，演练方案能够编为一个或多个文件。编为多个文件时可包括演练人员手册、演练控制指南、演练评估指南、演练宣传方案、演练脚本等，分别发给相关人员。对涉密应急预案的演练或不宜公开的演练内容，还要制订保密措施。
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练规则、安全注意事项、通信联系方式等，但不包括演练细节。演练人员手册可发放给所有参加演练的人员。
(2)演练控制指南。内容主要包括演练情景概述、演练事件清单、演练场景说明、参演人员及其位置、演练控制规则、控制人员组织结构与职责、通信联系方式等。演练控制指南主要供演练控制人员使用。
(3)演练评估指南。内容主要包括演练情况概述、演练事件清单、演练目标、演练场景说明、参演人员及其位置、评估人员组织结构与职责、评估人员位置、评估表格及相关工具、通信联系方式等。演练评估指南主要供演练评估人员使用。
(4)演练宣传方案。内容主要包括宣传目标、宣传方式、传播途径、主要任务及分工、技术支持、通信联系方式等。
对综合性较强、风险较大的应急演练，评估组要对文案组制订的演练方案进行评审，确保演练方案科学可行，以确保应急演练工作的顺利进行。
演练动员与培训。
在演练开始前要进行演练动员和培训，确保所有演练参与人员掌握演练规则、演练情景和各自在演练中的任务。
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所有演练参与人员都要经过应急基本知识、演练基本概念、演练现场规则等方面的培训。对控制人员要进行岗位职责、演练过程控制和管理等方面的培训；对评估人员要进行岗位职责、演练评估方法、工具使用等方面的培训；对参演人员要进行应急预案、应急技能及个体防护装备使用等方面的培训。
应急演练保障人员保障。
根据演练方式和内容，经现场勘察后选择合适的演练场地。桌面演练一般可选择会议室或应急指挥中心等；实战演练应选择与实际情况相似的地点，并根据需要设置指挥部、集结点、接待站、供应站、救护站、停车场等设施。演练场地应有足够的空间，良好的交通、生活、卫生和安全条件，尽量避免干扰公众生产生活。
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物资和器材保障。
根据需要，准备必要的演练材料、物资和器材，制作必要的模型设施等，主要包括：
(1)信息材料：主要包括应急预案和演练方案的纸质文本、演示文档、图表、地图、软件等。
(2)物资设备：主要包括各种应急抢险物资、特种装备、办公设备、录音摄像设备、信息显示设备等。
实战演练培训篇三
（方案一）。
为了加强员工对消防知识的了解和认识，增强消防意识，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，研究决定开展一次消防演习。
演习时间：2019年3月5日演习地点：2号车间4号门外。
参加人员：全体应急小组成员及受教育班组。
演习负责人：郑永鹏。
一、演习目的：
贯彻“预防为主，防消结合”，普及防火知识，做好项目的消防安全工作，保护公司的财产和工人的人身安全。增强工人的消防意识和提高员工在火灾现场的疏散/逃生的能力。
二、方针与原则:。
预防为主，防消结合﹔统一指挥﹐高效协调﹔保护人员安全优先﹔防止和控制事故蔓延优先﹔保护环境优先。
三、演习策划：本次演习是为有效地提高员工防火及逃生意识，加强2019年防火安全管理，切实做到群防，群治的良好防火措施而进行的消防演习。
1.火灾危险分析，2号车间作为主要生产区域，一旦发生火灾，后果不堪设想，故今年的防火治火重点在生产车间。
主要火灾隐患：1)私拉乱接引起电线起火;2)明火引起火灾;3)缠绕灯管引起的火灾。
2.消防资源分析。
车间内手提式干粉灭火器36个、消防栓14个，消防通道6条。
3.演习过程拟定。
本次演习确定为综合消防演习﹐主要是人员疏散﹑消防器材的使用讲解与实操﹑后勤保障三个场景。演习时﹐为验证预案应急响应的有效性﹐现场将分两个环节进行﹐一是同时在全厂进行人员疏散﹑后勤保障演练﹐二是在4号门外前面做灭火战斗演练。
4.演习领导小组名单：
演习中为有效的发挥领导作用，组成领导小组。
组长：
副组长：
事故现场抢险组：
组长：
组员：
事故现场疏散组：
组长：组员：
事故现场救护组：
组长：
组员：5.疏散方案：
1)疏散路线：车间疏散通道1、2号门。
2)疏散注意事项：
1.识别火情，远离火情方向疏散。
2.注意勿挤撞，按顺序疏散;。
4.在疏散过程中如有员工受伤，请及时联系办公室。
四、演习准备：
为了确保这次演习的顺利，将在演习前完成如下准备：
1.对车间内的义务消防队进行消防知识及消防器材使用的培训，明确义务消防队的职能。
2.就演习方案与各班组开会全面介绍﹑了解演习的整个流程。包括：演习过程中管理人员名单、名单人员的职责范围、员工疏散路线、疏散时工作人员安排的位置、疏散时可能出现的情况、疏散后集合的地点、员工到达地点后要清点人数、如果在疏散时有员工受伤应该怎样处理等等。并按照流程提出可能存在的问题。
3.各部门主管根据演习方案编排人员制定相关演习行动方案，确保分工明确﹐责任清晰。内容包括：参与人员名单、人员职责、注意事项等。
4.规划好紧急疏散后集合的地点;。
五、准备好演习过程中会需要用到的物品：废木方、油漆桶2个、手提式干粉灭火器4个，消火栓1个，消防水带20米。
六、演习开始：
在经过策划和准备工作完成后，将于3月5日1点进行本年度综合消防演习。
1.接警与通知。
假设：1)火情缠绕渣料着火;2)木方着火。安全环保部接到通知，立即通知全厂员工火灾地点并发出紧急疏散。
2.人员疏散。
各班组接到通知立即安排疏散，使员工迅速有秩序地进行疏散，在疏散过程中至少要有2-3人负责疏散秩序，每区域至少安排1-2人负责至车间门口外的疏散秩序。
疏散出来的员工在指引下到达预先指定的位置集合，由班组安排人员进行清点人数，并上报。
郑永鹏组上报火灾情况。
疏散组在员工疏散完后到指定的位置集合。
3.消防器材的使用讲解与实操。
由xx对灭火器使用进行简短讲解后，将放在铁桶内的废纸皮淋上小量的化学物品后点燃，然后在员工中抽个别员工出来进行灭火器使用演练。使员工认识灭火器的使用方法。
抢险组紧急启动预案。
4.在演习过程中，预计可能会发生其他状况，演习时由公司：成立救护小组，防止有员工在演习过程受伤或晕迷。启动紧急抢救组。
值班保安要负责好演习过程中厂区内的安全，防止有小偷乘机盗窃公司财物。
七、现场恢复。
在完成灭火器使用演练后，由清洁人员清理好演练现场。
八、灭火演习结束后，领导对学习进行讲评。
九、员工按顺序返加工作岗位正常开展工作，整个消防学习结束。
十、演习过程注意事项。
4.由专人负责对演习进行计时(确到分秒)和拍照。
（方案二）。
一、目的意义：
为切实做好当前职业健康安全工作，增强公司抵御突发事故、事件的能力，真正做到万一事故发生时工作责任制落实、应急措施全面有效、人员抢险救灾协调得力、灾情及时上报，以达到最大限度地减轻事故的伤害、损失和影响的目的，充分保障作业人员生命安全，特举办本次消防火灾事故疏散演练。
二、组织机构。
总指挥：张总。
副总指挥：
成员：
消防员着装要求：工作服、三、演练的具体时间安排：
1、演练时间：2019年3月6日9:30——10:30。
2、演练地点：2号生产车间门口处、办公楼前停车声设为紧急避难处。
3、参加人员：公司全体员工。
四、演练活动地点及活动形式：
此次演练模拟2号生产车间装配1区失火，逃生演练过程;车间、部门紧急集合演练;全体消防员应急处理能力和灭火能力。
五、演练活动内容：
演练前应进行一下内容讲授;。
1、消防安全知识普及：如何预防火灾、扑救初起火灾、面对突发事件的逃生自救，正确听辨报警声，如何正确使用干粉灭火器等。
2、突发事件的演练：火灾等正确逃生自救演练。
3、消防实际操作演示：正确使用干粉灭火器等演示及工人操作。
六、演练活动程序：
1、9:20全体员工进入演练状态。
1、立即通知安全环保部，2、模拟电话报警(朝世辰拨打郑永鹏电话)。
3、郑永鹏电话通知张总。4、张总接到电话后立即赶赴现场。
通报以下信息：
a)公司名称：全丰新材料科技有限公司。
b)公司地址：泰山南路三段116号。
c)火灾情况：着火物资及火势大小。
实战演练培训篇四
按照公司转发国家_《关于做好年电力防汛工作的通知》办安全号通知要求和国华电安[]1号关于印发《年安健环工作的三十五项工作任务》通知要求，为切实加强公司安全生产及应急管理，有序开展公司应急预案演练工作，全面落实神华集团和国华电力公司的应急预案演练部署，针对我公司所处地区的气候特点及迎峰度夏期间，环境温度高、负荷大等特点。为进一步提高我公司的供电可靠性和应对突发事故的处置能力，积极组织开展公司、部门事故应急预案演练活动，通过演练发现问题、解决问题，确保安全生产。
组织公司多个部门进行应急预案演练，第二季度演练完成7次，其中公司级演练3次，部门级演练4次，对演练情况进行总结，对于比较好的地方，各部门之间互相学习、相互借鉴、取长补短，达到共同提高应急处置能力的目的；同时，也发现了不足之处，需持续改进和完善，为更好地降低突发事件对公司造成的影响。现将演练情况总结如下：
锦能公司按照国华电力公司的要求，在年第二季度5月及6月份开展的“安全生产月”活动中进行了电力设备事故应急预案演练、防汛应急预案演练、灰场溃坝应急预案及人身事故应急预案演练、厂用电中断事故处置方案演练、变压器火灾事故处置方案演练、氢罐爆炸应急演练、防盗反恐应急演练。为加强应急预案演练的组织领导，确保演练的有效落实，各部门分工明确、职责到位，积极配合，各项演练圆满完成。
年第二季度锦能公司全面开展应急演练工作，分时期分部门积极开展演练工作，应急工作得到公司领导高度重视，应急演练工作中采取了一系列积极有效的措施，周密策划、全面部署应急演练活动各项安排，多次在公司会议上进行布置，落实活动任务，提出明确的要求，指导并参加预演活动。对演练准备工作，如：演练方案提出了宝贵意见。强有力的组织领导为演练的顺利和成功提供保障。
锦能公司在预案演练前夕由安健环_组织公司预案相关人员进行培训，熟悉公司预案的整体框架，预案的执行环节、启动、停止进行逐项培训。各部门在预案演练策划、方案确定、编排时间上，既要合理调配资源，又要保证生产定期工作的秩序，还要保证设备管理工作的稳固实施，确保生产过程处于主动安全的局面，不被冲击。生产人员和有关人员热情参与，做出了巨大努力。我公司第二季度已进行了7次演练，在保证生产安全稳定的前提下，确保了演练准备工作就绪和实际演练的成功。参与的部门有发电运行部、设备维护一部、设备维护二部、生产技术部、总务部、总工部、医务室、安健环_、物资管理部，参与人员共301人。
年第二季度进行的这7次应急预案演练，组织的较成功、及时，针对性较强，演练目的明确，方案策划细致周到，层次分明，人员职责明确，信息发布内容全面，操作程序等方面实际有效；协调沟通到位，演练保障齐全；整个演练过程组织有力，紧张有序，决策果断，逼真实用，各级领导指挥若定，全体人员各尽其职，演练取得圆满成功。通过演练反映出国华锦能公司职工良好的精神面貌和较高的业务素质、顽强的工作作风、严瑾的厂容厂纪；进一步加强了我公司应急管理、生产调度组织、特殊时期保电调度指挥，各方面提高了生产管理水平，公司生产调度系统有力、有序、有效运转，并且具有高度的应急指挥能力。
1.锦忻线路跳闸后，柴油发电机未联启，不清楚用硬手操启动，应注意此方面的培训。
2.设备维护一部个别人员对防洪防汛的个人设施准备不充分，考虑到是演习，对个人防护用品如雨衣、雨鞋没有穿戴完好，就投入演习中。
3.设备维护二部缺少对灰场漫水扩大的事故预想。
4.个别人员对变压器消防喷淋装置的启动不熟悉。
5.设备维护二部个别演习人员对正压呼吸器正确操作不够熟练，需要班组内部进行培训。
6.材料库房报警人的语言表达不清晰。
六、采取的措施及整改闭环情况。
1.今后加强此方面的演练，加强仿真机事故的演练，使集控运行人员熟悉柴油发电机硬手操启动方法，进一步提高运行人员的应急处理能力。（发电运行部已整改完成。）。
2.已利用安全活动时间，要求各部门和班组对公司各位员工进行提醒、教育。（设备维护一部已整改完成。）。
3.要求设备维护二部落实机械参与抢险的准备措施。（设备维护二部已整改完成。）。
4.要求设备维护一部对加强变压器消防喷淋装置手动启动步骤的培训。（设备维护一部已整改完成。）。
5.要求设备维护二部对应急工具操作不够熟练的人员，进行操作培训，保证全员能够正确熟练的操作应急工具。（设备维护二部已整改完成。）。
6.要求物资管理部对值班人员进行紧急报警要素培训说明。（物资管理部已整改完成。）。
根据年第二季度演练中发现的不足，不断总结演习经验，充分考虑模拟演练与实战的差别，充分预想各种情景，不断充实预案，从应急体系建立与优化、预案编制与执行两方面继续深化工作；不断加大设备投入，全面提升应急救援保障能力，增强应急救援队伍的整体战斗力，以适应应急救援工作的实际需要。
实战演练培训篇五
作为20xx年浙江海事局新录用人员，为期半年的实操培训即将结束，新录用人员的全部培训也随之结束。我们作为新入海事人即将进入各自的工作岗位。在北仑海事处培训的半年，我不仅听到看到学到各种海事管理业务技能，在工作中亲身实践学到的理论知识，还感受并融入到了不断学习不断创新不断进步的海事精神中。现在，就这半年的实操培训，做一全面总结，作为对自己学习成果的检验，也总结经验教训以为日后的不断提高打下基础。
在这半年里，我在处内的三个业务科室轮岗实习，对每一科队的管理业务都有了初步认识，并能参与一些简单的日常工作。其中，因专业较为对口，尤以危防科的业务为学习重点。
2、在执法大队实习的两个月，我参与到了几次现场检查的工作中。在对船舶的日常性检查中了解了船舶、机舱的基本机构、仔细查看了船舶证书，初步了解了船舶安全检查的基本流程与检查要点，以及油类记录簿的内容，记录方法等，对有关船舶的知识有了更加直观的认识；我还跟随老师制作船舶违章排污的询问笔录，学习到进行询问时必须讲究技巧，既要让船员如实承认违法事实，又不能让其产生抵触心理，在自己模拟制作询问笔录时用心思考每一句话是否妥当，用词是否准确精炼；参观海巡1108并乘海巡113在北仑港区进行巡航检查，对所辖码头与水域有了直观的认识，学习了港区巡航的检查要点。
3、监管科的两个月培训主要学习了海事行政处罚与船舶签证。对相关的法律法规条例有了初步认识，学习到了在海事行政处罚的立案、调查、通知书、决定书的制作都需要细心谨慎，尤其是立案，不同的违法行为应用不同的法条，必须准确无误；船舶签证主要学习了《09签证规则》，根据北仑海事处工作制度流程，由带教老师指导，独立完成了几次国内航行船舶的签证、国际航行船舶的查验以及定期签证的工作。在监管科的学习结束后，联系在执法大队与危防科的学习心得，我对北仑海事处的海事监管工作有了完整的认识，为下一步正式步入工作岗位打下了坚实基础。
1、实践出真知。在危防科和大队实习的这段时间里，在带教老师的辛勤指导和自己不懈的努力下，我基本掌握了两个科室的主要业务，并抓住一切机会在现场在工作中实践学到的知识。例如，在危防科，通过大量现场开箱检查机会，我掌握了集装箱检查要点，上船检查危险品申报情况等业务，在大队，通过给违章排污船的船员做询问笔录，我掌握了海事行政处罚询问笔录的制作、证据的收集和处罚流程。海事工作主要在现场一线，作为新人，只有多跑现场，积极参与到日常工作中，才能更好更快的精深自己的工作能力。
2、学而不思则罔。海事业务是复杂繁多的，随着航运业的发展和新情况的出现而不断变化，学到的知识再多而不加思考，不加归类，只会贪多嚼不烂，浅尝辄止，不能真正的理解和掌握。一项工作不仅要掌握如何操作，更要清楚来龙去脉、法律依据，这样才能举一反三，出现问题时找到根源，提出相应的解决方法。
3、适时总结可事半功倍。培训过程中适当的总结可提高学习效率。新的固体散装货物规则实施后，我处试运行了一段时间，在这段时间里我负责申报审批。每天申报船数很多，开始我只是一味的照流程审批，没有加以总结，几天下来并没有太大的收获；后来在领导的指导下，我注意统计数据，将船公司、港口加以总结分析，获得了对北仑港区固体散货集散的认知，这件事让我获益匪浅，明白了在工作中只有不断分析归纳总结，才能掌握要点，获得深刻的认知。
1、虽然在这半年的实操培训中，不管在理论还是实践经验方面都收获不少，但是自身在学习的方式方法中存在的不足之处也不能忽视。
2、未雨绸缪，打有准备之仗。在日常的工作中难免会碰到一些难以预计的突发情况，如果事先没有做好充分的准备，将一切可能出现的障碍考虑到并拿出相应的解决对策，那么就存在较大的风险。我在危防科的工作中曾遇到此类情况，险些耽误工作，这件事给我了很大的教训，也让我认真反思自己的工作方法，决心在以后的工作中更加细致，考虑周全，事先做好准备，不再出现对突发情况措手不及，耽误工作效率的情况。
3、在与领导同事的交流方面还需加强。这半年的实操培训是最好的学习机会，但我还没有形成勤问多思的学习习惯，在向带教老师学习的过程中多是被动接受。平日里与领导同事的交流也不够，这是不利于学习与工作的开展的。我决心在日后的工作中加强与同事的交流，向优秀党员同志、业务出色的老同事看齐，不断提高自己的思想、业务素养。
北仑海事处为我们新进人员的培训提供了最好的师资和良好的学习环境，各位领导和老师严谨认真的工作态度、优秀的工作能力给我们树立了良好的榜样。在这即将正式步入工作岗位的时刻，我坚信自己会学以致用，不断提高完善自身，以最大的热情和努力投身于海事事业中。
实战演练培训篇六
实施方案。
2012年11月20日。
消防演练实施方案。
1、火灾自救演练（1）班主任老师事前向学生传授必要的消防逃生知识。（2）班级学生进行有秩序撤离至操场指定位置；七至九年级学生集中操场。各班主任负责安全。（3）级班主任向总指挥报告撤离情况过程和撤离人数。
3、撤离工作：各班级按出操顺序依次退场材料准备：学校：灭火器、学生：湿毛。
实战演练培训篇七
为加强和规范医院的消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，保护职工、患者、公共财产的安全，保障医院各项工作的顺利开展，根据医院突发事件应急预案，结合科室的实际情况，特制定本消防安全应急预案。
制定消防应急预案，是为了在面临突发火灾事故时，每名员工都能处事不惊，有条不紊地开展报警、灭火和疏散等工作，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
以《_消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《医院消防安全管理制度》为依据，严格依法实施。
（一）组织机构：检验科成立消防安全应急指挥小组，负责火灾现场指挥。
组长：
灭火救援组：
疏散引导员：
疏散救援组：
（二）人员职责。
组长职责：
1、贯彻执行消防法规、保障科室消防安全符合规定，掌握本科室消防安全情况。
2、督促本科室人员遵守消防安全制度。
3、发生火灾时及时组织在场人员开展灭火自救和组织伤病员安全疏散。协调配合保卫科、公安消防队开展灭火救援行动。
灭火救援组职责：
1、熟悉掌握医院的消防通道、消防设施、器材的位置并达到熟练使用。
2、加强平时的灭火技术训练，掌握灭火方法。
3、在较短时间内到达火警地点，迅速有效扑灭火灾或援助消防队控制火势和扑灭火灾以减少火灾的损失。
应急报警员职责：
应立即向医院保卫科报警（电话：9543），根据火情可直接报“119”火警电话。
疏散引导员职责：
1、熟知安全出口，疏散通道及走向、本楼层应急疏散预案。
2、发生火灾时组织人员就近疏散，始终坚守岗位。
3、防止疏散过程中人员出现惊恐和骚乱，确保快速安全疏散。
4、提醒被困人员利用毛巾、衣物等捂口鼻低姿快行。
疏散救援组职责：
1、针对楼层的人员情况对人员、物资进行疏散。
2、明确安全出口位置，疏散标志，根据火灾发生的不同部位组织不同的疏散路线。
3、疏散指导人员要明确任务，合理分工落实具体的疏散措施（先生命后物资）。
后勤保障员职责：根据灭火、通讯、疏散等各组工作进展情况，提供相应的物质保障，或适时增援。
（一）报警：
第一发现火情人员或距电话近的职工向医院消防控制室或保卫科报警，正常工作日同时向医院办公室报告。报警要求说明失火的具体地址、起火点的位置、起火物品名称、火情大小、火灾现场有没有危险品、报警人姓名和电话号码。
（二）扑救：
所有应急人员接到通知后要立即到达现场，开展初期火灾的报警、扑救和人员疏散。
第一发现火情的职工就近使用灭火器材灭火，并大声呼叫周边职工报警、增援；距起火点就近的职工负责利用灭火器和室内灭火栓灭火，防止火势蔓延。
可使用小型便携式二氧化碳灭火机及消防软管卷盘进行火情的初期扑救工作，力争在最短的时间内将火情扑灭。应急情况下可先将床单、被罩、大衣等浸入水中，然后再用来扑救。
在应急抢救过程中，应迅速组织人员逃生，本着“先救人，后救物”的原则下进行。参与抢救的人员要勇敢、机智、沉着，做到紧张有序，一切行动听从指挥，有问题要及时上报指挥组。消防车到来之后，要配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。在场科室人员，应用衣服堵住口鼻，火势危及电器设备时要切断电源，在保证人员安全的情况下，及时有效的保护或者转移检验仪器。
（三）疏散：
若火势较大，初期灭火无法控制，应立即关上着火房间的门窗，关闭防火门，防止火势蔓延。同时疏散引导员首先疏散被围困的人员，然后再疏散火场周围的物资。
科主任站在楼道中央，指挥科室人员向两侧安全通道就近撤离，疏散时用湿毛巾捂住口鼻，沿墙边按疏散指示标志方向逃生，检验科疏散通道为科室北门和西门。引导人员疏散时要不断用手势和喊话的方式引导稳定被困人员的情绪，维护秩序。
发现有易燃易爆危险品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险品转移到安全地点。疏散出的物资要放在不影响消防通道和远离火场的安全地点。
（四）清点：
处置结果后或在公安消防队到场后，及时清点人员和已疏散的重要物资，查清有无人员被困于火场中以及有哪些重要物资需要转移，并将情况及时告知组长。
（五）火灾扑灭后：
1、应保护火灾现场。公安消防机构划定的警戒范围是火灾现场保护范围；尚未划定时，应将火灾过火范围以及与发生火灾有关的部位划定为火灾现场保护范围。
2、未经公安消防机构允许，任何人不得擅自进入火灾现场保护范围内，不得擅自移动火场中的任何物品。
3、未经公安消防机构同意，任何人不得擅自清理火灾现场。
4、接收事故调查，如实提供火灾事故情况，查找有关人员，协助火灾调查。
5、做好火灾伤亡人员及其家属的安排、善后事宜。
6、火灾调查结束后，总结火灾事故教训，改进消防安全管理。
1、火灾扑救首要的任务是保护人员安全，在生命和财产之间，首先保全生命，采取一切必要措施避免人员伤亡，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。
3、火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。
4、严禁用水、导电体扑救电器火灾，瞒报事故或临阵退缩者，依照相关规定从重处罚。
5、科室内物品放置规范，严禁堵塞疏散通道。易燃易爆物品应集中统一管理，集中存放。
6、请医院消防安全负责人核查灭火器的有效性，并定期组织灭火和应急疏散预案的演练。
7、科室内严禁吸烟。
实战演练培训篇八
道安全疏通消防演习方案如下：
一、演习的时间。
时间：2011年五月十号人数：小班至大班，3个班级，约70余人。
地点：幼儿园内。
二、演习领导小组及应急小组成员。
组长：吴英飞副组长：姜小丽。
组员：王晓霞王荣威王薪童王玉梅。
三、准备工作：
准备铜锣声，师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线），幼儿园楼道安全疏散示意图。
四、演练过程。
1、铜锣声声起。
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；
教师在旁引导。
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后。
位置安排到位）。
4、集中大操场。
要求：清点人数、排好队。
5、演习结束，各班组织幼儿有序到达指定场地做操。
6、演练路线见幼儿园楼道安全疏散图。
五、其它事宜。
一大班从二楼由东往西跑到楼梯再到操场。
中班从二楼由西往东跑到楼梯再到操场。
各班老师负责楼梯处安全和秩序。
一楼小班直接跑向操场空地，远离教学楼。
（二）人员安排：
姜小丽：二楼转弯处负责疏散。
王晓霞：一楼转弯处负责疏散。
王玉梅：一楼负责疏散。
王薪童：负责疏散幼儿到指定场地站好。
吴守国：负责全园巡视检查各角落，防止角落遗留小朋友。
各班教师组成的二人班组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育、事先熟悉校园安全通道、出口等处。食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。
其他人员组织安全自救(略)。
2011年5月10。
实战演练培训篇九
4、生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。
宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。
市场活动核心:。
一:降低成本。
二:开发市场。
难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处？主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办学校的招生服务。
概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。
一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。
定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。当然，招生定位策划具有自己独特的内容，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。
面向特殊的生源群体，可以多层次分类别招生，应该善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。
市场策划首先要进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并且，进行必要的统计分析，提出科学的论证报告。然后根据自己学校的实际情况，细分招生市场，确定本校招生的努力方向，确定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财力。
其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。
招生广告策划的关键在于创意。好的创意应该简捷、突出、独特、联想、凝神、形象、时尚。
现阶段，广告是民办学校招生的基本手段。有的学校甚至在招生广告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有计划地通过媒体向招生目标群传递有关学校、专业、招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息，以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起注意、引起兴趣、启发欲望、导致行动等作用。好的招生广告应该真实性强，信息量大，针对性强，符合消费心理，符合道德规范。
