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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
对手朋友初中篇一
“对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很特别的对手，他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手，而在场下我们却是朋友。
温瞎子是我的朋友的外号，其实他的原名叫“温博”，只是因为一天到晚总是笑眯眯的，眼睛总像睁不开的样子，所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默，是我们班名副其实的笑星，只要有他在我们班里就一定少不了欢乐。然而在我的生活中，他可一直是我强大的对手。
于是，在考试的时候，我每一道题都认真再认真地去做，恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手，却悠闲的趴在桌子上了，还有创意地用纸折成了一根烟的形状，放在嘴里假装吸着烟装老大！嘴角还不时地露出几丝得意的笑！
考完试以后，这老兄还笑着对我说：“这次我肯定超过你！”我心里很不服气，一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他，而他呢？却天天躲着不让我看见他。
通过这次和对手比试，我明白了其实人生中有许多对手，但这些对手都是不难超越的，只有自己才是自己最大的对手，只要超过自己，就算成功！
对手朋友初中篇二
一个动物如果没有对手，就会失去生命的活力！
一个人如果没有竞争对手，就会失去前进的动力!
一个集体如果没有竞争对手，就不会达到山顶的最高峰！
只要有对手，有了目标，我们就要朝着更高的目标奋进！跑步的赛场上，有力对手的鞭策，我们才更有力量冲向第一。在学习中，有了对手，自己才有了动力，就会取得理想的成绩。所以，我们就要感谢他们：在家里，妈妈经常让我帮她做些家务活，刷碗，扫地，可我总是不情愿的接受，或找借口。
妈妈这时就会说：“你看，你们班的xxx（他）不仅学习好，家务劳动方面还很好，你应该向他学习！”我冷静下来，为什么我不如他？从那次以后，我开始自觉的劳动，因为我知道，我努力，会比他做的更好！
所以，我不仅要在劳动中和他比拼，学习中也要和他较量！当然，在学校中，我们也没有闹矛盾，我更佩服他了，自己也有了动力，更努力了！你看，多听听他人的见解，取长补短，这对自己很有帮助！
难道，你不应该感谢你的对手，你的朋友吗？
对手朋友初中篇三
在成功的道路上，有一条路，那是对手创造出来的。
我们班上有一位叫杨子敬的同学，他因为成绩很好，所以被同学们称为“学神”。成绩不错的我和他差不了多少，不但没人称赞我，还有人叫我“陈死鱼”，“陈记烤鱼”、“酸菜鱼”等。每次听到这些外号，能把我鼻子都给气歪了。
镜头一
一天中午，老师让我们做课堂作业，我朝杨子敬的位置上看了一眼，还好，他没来，我赶紧拿起笔迅速写起来，我还有一大题就写完时，杨子敬上气不接下气地回来了，写完后，我赶紧交给老师改，一看杨子敬已经在看书了，唉，我又成了他的手下败将。
镜头二
星期五下午，语文老师突袭，试卷发下来，题目不多，这次一定能考到好成绩。
好不容易，过了漫长的周末。星期一来到学校，只见讲台上有一堆试卷。语文老师等人来全了，便开始报成绩：邵佳成45，周通洋72……陈思瑜99，杨子敬100。怎么可能，哎，可恶的家伙，他又考了100，我就不信我一直赛不过你。
光阴似箭，一学期过去了，我发现，我做作业的速度变快了，做作业的质量提高了，这才知道我和杨子敬比速度时，我的速度比他快。和他比成绩时，我成绩也提高了。原来，是杨子敬让我成绩越来越好，让我的速度越来越快，就这样，我和他成了一对形影不离的好朋友，在以后的学习中，我们互相帮助，互相请教。
对手朋友初中篇四
他是我的对手，我们一同进步。
那是一次科学课上，我和他对于“一次性筷子的好处多还是坏处多”这个问题产生了分歧，我们唇枪舌战，互不相让。
“一次性筷子方便。”
“一次性筷子使用情况比较普遍。”
“一次性筷子买起来便宜。”……
我们队还没说完,他们队就开了腔：
“那种筷子浪费木材。”
我们互相看了一下对方，都笑了起来。因为我们互相学到了新的知识。
他同样是我的朋友，与我一起分享快乐。
我为我有这样一个优秀的对手感到骄傲，我为我有这样一个亲密无间的朋友感到自豪。隐瞒我觉得没什么意思，告诉你们吧，那个他就是王一帆。
对手朋友初中篇五
自从他转学到我们班，原本我这班中的“学霸”就有了竞争对手。和我抢答的是他，和我比做题速度的也是他，更加火上浇油的是，每次他做对了，都会向我吐个舌头做个鬼脸，这分明是对我下挑战书！三日之内，我们俩就已变成了死对头。
正当我以为他在体育方面一定会比我差远了时，身材肥胖、一眼看过去就是个“书呆子”的他却与我一起上了球场。谁知，守门、后卫、前锋都是他的强项！轻松几个射门，直接打翻了大家的“足球观”。那一场，我们队大败而归，抱着爸爸给我买的那个崭新的足球，此时此刻，我觉得自己毫无光彩。
从那以后，我的人气明显下降。大家几乎不再向我请教问题，我也不是球场上出尽风头的健将了。他也带来了自己的球，而我，则悄悄的把足球放回了班级后面自己的柜子里，打消了想以足球作为特长的念头。
一次偶然，我和他被分到了同一个科学小组。俗话说“一山容不下二虎”，果真如此，我们依然互不相让。表面上，一片风平浪静，桌子底下，却是刀光剑影，暗箭纷飞。
但是，在合作途中，我竟然发现我们俩有着相同的爱好和特点——同样爱数学，爱骑车，爱玩同一个游戏——mycraft。最后，又发现我和他曾经认识，儿时，我们还是朋友，住在同一个小区，读过同一个幼儿园！
我们俩互相望着，原本顶着的胳膊也松了。想不到，我们竟如此有缘分。握了握手，代表着“战争”结束了。
回家路上，我不声不响地走着自己的闷头路。忽然间，脚边滚来了我的球。我一回头，只见他立在路口，正向我招着手。
不知不觉地，友谊的桥已在我们俩之间建起，他将是我最好的朋友……
对手朋友初中篇六
一个动物如果没有对手，就会失去生命的活力！
一个人如果没有竞争对手，就会失去前进的动力!
一个集体如果没有竞争对手，就不会达到山顶的最高峰！
在家里，妈妈经常让我帮她做些家务活，刷碗，扫地，可我总是不情愿的接受，或找借口。
妈妈这时就会说：“你看，你们班的***（他）不仅学习好，家务劳动方面还很好，你应该向他学习！”我冷静下来，为什么我不如他？从那次以后，我开始自觉的劳动，因为我知道，我努力，会比他做的更好！
所以，我不仅要在劳动中和他比拼，学习中也要和他较量！当然，在学校中，我们也没有闹矛盾，我更佩服他了，自己也有了动力，更努力了！
你看，多听听他人的见解，取长补短，这对自己很有帮助！
难道，你不应该感谢你的对手，你的朋友吗？
对手朋友初中篇七
这个世界是竟争的世界，如果没有对手，就会失去生命的活力。谁说对手就不能成为朋友？在竟争的同时也可以合作，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
第四课是品社课，老师双手抱着教科书，微笑着走进教室，她放下教科书站在讲台上，优雅的对同学们说道：“同学们，我想讲一个小故事给大家听。”我们 听到了马上直起了腰，竖起耳朵，目不转睛的望着老师，老师看着我们一双炯炯有神的眼睛望着她，环顾四周，慢条斯理的说起故事。她缓缓走到同学之间，用手比 划着，我们的目光也跟着老师旋转。
老师的故事讲到精彩处，突然嘎然而止，教室里鸦雀无声，不少同学还沉浸在故事里。老师顿了顿，望了望同学们，语重心长的说道：“同学们有谁知道生活中会发生怎样的竞争？”问题抛出来后，大家收起了笑容，皱着眉头，沉思着。
教室里静极了，能清楚的听见同学们的呼吸声，片刻后，一位同学缓缓站起来说：“同学之间学习中有竞争”。
“和同学赛跑，也是一种竞争”一位同学得意的说道。
“啊呀，其实大人之间也有很多竞争，比如职位啊，生意上的竞争等等”
是啊，在生活中没有压力哪来的动力，参与竞争是一件很有意义的事。
