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商业是现代社会经济发展的核心，对于商业方面的总结有助于我们进一步改进商业策略。完美的总结需要关注细节，确保每个方面都得到了充分的考虑。以下是一些成功人士总结经验的范文。
小米作文600字篇一
母鸡小米去散步，它没有发现一只黄鼠狼在它的身后悄悄地跟着。
小米想游过一条小河，黄鼠狼一下子扑下去，小米刚上岸就听见了黄鼠狼“扑通扑通”的扑水声，可是它并不在乎，以为是一只青蛙跳进了河水中。小米又走过一条马路，黄鼠狼刚走到马路上就被小狗汪汪开的岩石车给撞飞了，一头扎进了土堆里。
小米回家了，它还要吃米当晚餐呢！而黄鼠狼回到家，望着空空的肚子想：我明天一定要把那只鸡捉住当晚餐，一定！这里的鸡可都没有逃过我的.手掌心呢！
第二天，母鸡小米又去散步，它走在大楼里看见了一个时光机，它坐着时光机来到了3000年，黄鼠狼也来到了这里。小米看到了一个鸡窝就走了进去，生了几颗鸡蛋，但是黄鼠狼看见了，跑过来把鸡蛋都吃了，它想：“这鸡蛋真好吃，我如果一辈子都吃这种鸡蛋的话……”可是还没等它想完，黄鼠狼就被愤怒的小米给拍死了。
人是不能贪得无厌的，要适可而止。
小米作文600字篇二
嗨，大家好，我是一粒小小的白白的米粒。我原来有很多的朋友，每天都和他们一起玩耍聊天，可开心了。直到有一天，我被一只大手抓了起来，然后扔进了锅里，一股冰凉的水灌进来，嘿，不一会儿工夫，我就被洗得干干净净啦！突然，锅子晃了起来，我又掉进了另一个锅里，里面好热呀！不知过了多久，我的身子变得香喷喷的`，接着，我就被饭勺带到了碗里。哎哟哎哟，饭勺你轻点儿呀！我的脑袋都撞碗上啦！
我被撞得眼冒金星，好不容易才看清前面坐着个男孩子，正噘着嘴发脾气，“我不要吃饭。”“毛毛乖，不吃饭怎么行呢？”“我就是不要吃饭。”叫毛毛的男孩子把碗重重地往桌上一放，这下可好，我和几个朋友被晃了出去，直往地上掉，那么高！我都不敢看了！
“小米粒，你说的是这里吗？”我抬头一看，咦，这里应该是一大片稻田，怎么现在只剩下一堆钢筋水泥呢？“我知道了，人类为了造更多的房子，把这里变成了水泥地。”“那，那些稻田可怎么办呢？”我着急地喊了起来。“这我可不知道了。”小猫边说边晃起了身子，“哎呀，跑了一路，可热死我了。”他这么一晃可不得了，我掉到了地上，摔得可疼啦！
“咦，这里居然有这么大的一粒米啊！”一只蚂蚁出现在我旁边，开心地把我搬了起来。我看见自己身上变得脏脏的，真是难过死了，眼泪也掉了下来。“别哭呀，我要先把你搬回去，还不会立刻吃掉你呢。”“我，我只是觉得身上太脏了。”“哦，这样啊，你别急。”小蚂蚁背着我走呀走呀，来到了一条小河边，“看，这里一定能让你洗干净！”我看着清澈的河水，实在太开心了，“扑通”就往里跳，我慢慢沉了下去，想着我那些朋友，忍不住又哭了起来。小蚂蚁在河边只好干着急。
“孩子，你怎么哭了呢？”温暖的阳光照进水面，我的耳边响起太阳公公慈祥的声音。“我，我没有朋友，也没有了家。”“唉，人类不光浪费粮食，还无节制地圈地造房，造成了耕地大量减少，的确是太不应该了。”“是呀，这样下去，迟早我会连一个朋友也没有的。”“放心，我相信人类一定会改正错误的。”“真的吗？那我等着！”“好，等到那一天，我一定告诉你！”
小米作文600字篇三
活动目标：
1、通过观察、感受体验，区分音的强弱、轻重，创编鼓声的不同节奏型。
2、在反复听赏的基础上，感受歌曲活泼、欢快的情绪。
3、体验鼓上的小米粒弹跳的乐趣，并能有感情地演唱。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、通过肢体律动，感应固定拍。
活动准备：
活动过程：
一、听鼓声进行节奏练习，并创编鼓声的节奏型。
1、师：“看，这是什么？听，小鼓在歌唱。”
1、xxxxxx。
(1)小鼓唱了什么？（咚咚咚，小鼓在歌唱。）我们一起学学。
(2)听小鼓又唱了什么？x.xxxx小鼓唱了什么？一起来说一说。
2、创编节奏型。
小鼓还会怎样唱呢？
二、出示小米粒，引导幼儿观察，区分音的轻、响，强弱，米粒跳跃的高低变化。
师：“瞧，你们动听的声音把可爱的米粒也吸引来了，它想在鼓上为你们跳舞了，想看吗？仔细看看米粒是怎样跳舞的？”（听音乐敲）。
师：“你发现米粒是怎么跳舞的？”“怎样跳来跳去的？为什么跳的高？”说说学学。
小结：原来，小鼓敲得响，米粒跳得高，小鼓敲的轻，米粒跳得低。
师：“我们一起有节奏的把米粒跳舞的样子来说一说好吗？”
师：“听，小鼓敲的有什么不一样？x.xxxx（2次）”
“敲的响用什么声音来说？那我们用有力的声音一起说一说。敲的轻用怎样的声音呢我们试试。”
师：“我们完整的把米粒跳舞的样子来说一说。”
三、感受歌曲，理解歌曲内容，并能区分音的强弱。
师：“有一首歌就是讲了小米粒在鼓上跳舞的样子，听小米粒是怎样跳舞的？”（幼儿说师唱）哦，原来是这样跳舞的。我们一起学学。
师：“小鼓还唱了什么呢我们再来听一听。”（听音乐范唱）。
四、幼儿学唱歌曲。
1、师：“嗯，听的真仔细，下面我们跟着小鼓一起来唱一唱吧。”
2、小鼓说你们唱的真好听，还想听一次，你们愿意唱吗？
3、你们想表演米粒在鼓上跳舞吗？那请小朋友一只手做鼓，一只手做米粒，边唱边表演。
师：“刚才发现有的米粒能随音乐的强弱一会儿跳的高一会儿跳的低，其他的米粒你们行吗？那我们再来表演一次。”
五、分析、处理歌曲。
1、师：“在歌曲中有两句：小鼓敲的响，米粒跳的高，小鼓敲的轻，米粒跳的低，你觉得这两句怎样唱更好听？敲的响你觉得用什么声音来唱？我们用有力的声音学学。那敲的轻呢应该唱的怎么样？我们用轻一些的声音唱唱。
2、师：“经过小朋友这样处理唱的更好听了，我们把它们唱到歌曲里去吧。”
3、师：“小米粒在鼓上蹦蹦跳跳可开心拉，那我们应该怎样来演唱呢？”“那我们有表情的用轻快、活泼的声音来唱好吗？”
4、师：“这首歌曲的名字叫什么呢？我们来给它取个名字吧。嗯，就叫《鼓上的小米粒》，这首歌曲叫？，下面我们用轻快活泼的声音把这首《鼓上的小米粒》唱一唱吧。
六、创编节奏型演唱。
1、师：“刚才我的小鼓是：咚咚咚，咚咚咚这样唱的，你的小鼓是怎样唱的？他的小鼓会这么唱的一起学学。我们把它的小鼓唱的编到歌里去好吗？”
2、师：“你们的小鼓还会怎么唱呢？我们把它的小鼓唱到歌里去。”（2－3个）。
七、拓展练习，进一步体验歌曲中小米粒的乐趣。
师：“嗯唱的真好听。小朋友，你们觉得这首歌曲有趣吗？你觉得什么地方很有趣的？想不想来学一学、跳一跳啊，那我们把这里当成一个大鼓，我们做小米粒听着音乐边唱边跳舞好吗？”
小米作文600字篇四
确我，一颗小小的米粒，每天东跑西跑，我的形状是扁形的，椭圆形，头顶上有一个小小的缺口，我的身子小小的，身子上有一股面粉味却是硬硬的、滑滑的。身上还穿着一件乳白色的外衣呢！
有一天，我被一位和蔼可亲的语文老师带去上作文课，老师说：“我们今天上小米粒的作文课。”“我要上作文了。”
我想。于是，老师把我，我的同伴发给了同学们，同学们一点也不爱护我，咬我，还把我狠狠的摔在地上，疼地我叫妈妈，我大声地喊：“疼死我了，疼死我了。”有一位比较好的同学还理解我心思，把我捡起来，绝不让别人伤害我，同学观察、闻、摸完以后，又把我完完整整的交换给老师。还有一次，我被主人洗干净后，把我放在电饭褒里，我想：“我的生命就这样结束了吗？”顿时我的身体慢慢地向外膨胀，我“壮烈牺牲了。
虽然我牺牲了，但值得。
小米作文600字篇五
大家好，我是可爱的小米粒，是人类不可缺少的食物。
我刚被做好时，全身雪白，胖乎乎的，让人立刻有很饿的感觉。我和兄弟姐妹们一起被端上了餐桌，散发着浓浓的香味。过了一会儿，人类吃饱了，而我和一些兄弟姐妹们却还留在碗里。突然，来了个服务员，他端起碗，粗鲁地把我们倒进了一个桶里。
“哎呀，好臭呀！”一个伙伴嚷道。我也感觉非常臭，情不自禁地捂上了鼻子。可这根本不管用，那阵阵恶臭直往我鼻子里窜。我望了望服务员，希望他能帮助我，可我看他一脸嫌弃的表情，我只好抛开了我的想法。
我现在很沮丧，我为什么比以前脏、比以前臭呢？我以前可是白白胖胖、又香又甜的呀！为什么我会这样呀！过了一会儿，一大群苍蝇飞来了，它们可真讨厌，一直叮咬着我们，我被咬得伤痕累累，真的好难受啊！
最后，我被一个人倒进了垃圾车。“哇！好臭呀！”“怎么这么臭！”……垃圾车里不断传来抱怨声。我一个人沮丧地坐在那里，不停重复：“我怎么会这样？我怎么会这样？……”
人类呀，请你们好好珍惜我吧，我是你们必不可少的食物——米饭。
小米作文600字篇六
小米是手工学校一名四年级二班的小学生。小兰和小黑是他的好伙伴。小米是一个好孩子，爱帮助别人，学习虽然不算太好，也不算太坏，也就是中等偏上的学生。
这天，手工学校的校长糊米为了让四年级个班人数相等，所以让四·2班匀给四·1班一个学生，这样每班人数就相等（手工学校四年级就只有两个班）了。他在四·2班的花名册上选，“不能选学习不好的，这样对1班不公平；不能选学习太好的，这样对2班不公平。嗯，就小米吧！”糊米心想。于是，小米的名字就被写在了四·1班的花名册里。
小米的班主任兰米听到这个消息后，不由得一阵酸：小米学习不算太好，但看得出来，他一直想当一个好学生。周围的人都喜欢他，都夸他是个好孩子。这么好的孩子怎能给别的班呢？嗯！给！这是校长的命令啊！
于是小米的班主任兰米把校长的命令宣布给了全班：“从今以后小米不再是本班的学生了，是四（1）班的学生。”不知怎的兰米老师说这话的时候有一种欲哭的感觉。
全班一听老师这么说，原本安静的教室顿时变得沸沸扬扬：“老师！这么一个品学兼优的学生给别的班？你好恶！”“老师！小米爱帮助人，学习也不错，别给他们，把咱们班学习不好的，但爱帮助人的黑子给别的班吧！”“可要万一咱们校长就点的是小米怎么办？”“让黑子去他们班自我介绍的时候说他是小米不就行了？”“就是，老师！让我代替小米去他们班吧！大家都喜欢小米，就让小米留下，我学习不好，每次年级排名次的时候老给咱们班拖后腿，这次就让我立一次功吧！”黑子说道。
说实话兰米老师也不想让小米去四（1）班，听黑子这么一说，有点动心了。做为小米的好伙伴小兰和小黑见兰米老师有点动心，就添油加醋的说道：“老师，小米是个好孩子，整个手工街都知道，他在这个班做学生，北的老师还不都羡慕死呀？”兰米老师动心了。
兰米老师让老黑去了四（1）班……。
小米作文600字篇七
我是一颗小米粒，刚出生时，就和哥哥姐姐被一名工人带到了一所学校里。
我们一起坐在小卡车上，一路颠簸。路上，我们想着到学校后，会看到些什么事物呢？“滴滴”，一声惊天动地的声响，把我们美好的幻想全部给打破了。
我们好不容易清醒过来，三个工作人员用大竹筐把我们“抱”了下来。我看见一群群活泼可爱的孩子，正在操场上追逐打闹，那份快乐令人羡慕。最后，我们被运送到食堂，被倒进一个“大盆”里，我被闷得全身发汗。
渐渐地，我被煮熟了，身体也大了一倍，后来，一只大手把我速速放到餐盘中。我前面的.哥哥、姐姐被送到一个胖乎乎的小男孩手里。小男孩回到座位，大口大口地吃起来，很快把饭菜全都吃光，干干净净地放在盘盒里。
而我呢？唉，我被送到一个瘦瘦的、矮矮的小女孩手里，她只吃了一小口，就把我无情地倒在垃圾桶里。我拼命地向外爬，不过，那都是白费劲儿。我沮丧极了，我的命运为什么这么辛苦呀？这小女孩竟不知农民伯伯种粮食的辛苦呀！
想着想着，我情不自禁地念起《悯农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
“都几点了？还不起床？上补习班都快要迟到了！”妈妈的声音传来。“啊？什么？我不是小米粒吗？”我边说边收拾书包。“还小米粒呢！你是只贪睡猪，收拾好了，赶紧上补习班！”
原来，这只是我的想象啊！
小米作文600字篇八
小米粒的营养很好，是我们不可缺少的食物，让我来介绍一下吧！
小米粒是中国的骄傲。因为早在7000多年前，我国人们就已经掌握了种植米粒的技术。米粒分为三大类：灿米、粳米和糯米。不同米有不同的用处，籼米适合做干饭，如炒饭，粳米适合做平常吃的米饭，糯米适合做糕点。
生米粒有点椭圆形的，比芝麻大一些，头上有一个缺口。它是乳白色的，而且还有一点透明，仔细看，它有细细的条纹，是不是有人故意刻上去的？你别看它个子小，身体却坚不可催。我使劲一捏，它“毫发未伤”，我的手指却凹进去了几毫米。
我们再看看熟米粒吧。它变白了，变胖了。一定是在一个劲地喝水。它的条纹也不知道逃到哪里去了。现在，我轻轻地捏一下，它就被捏扁了，它终于被我打败了。它的气味可香了，让我想马上把它吃了。
我一看到小米粒，就想到它们是农民伯伯用汗水换来的。在大餐厅里，人们都把食物浪费了很多。“锄禾日当午，汗滴禾下土……”我们要节约粮食，改掉那种不良行为。
小米作文600字篇九
我的爸爸是一个孝子，是一个值得我学习的人。
今年春节，奶奶摔伤了，做了一次手术，在这一段时间，爸爸伺候奶奶简直是无微不至。奶奶在济南时，爸爸除去上班时间，几乎日夜在医院陪伴照顾奶奶。
奶奶刚做完手术，医生说现在只能喝小米粥油（不带米粒的小米粥），补充营养。爸爸立刻去采购新鲜的小米。
第二天早上大约四点半，我听见抽油烟机发出的声音，走到门口一看，是爸爸在做小米粥。因为小米粥油是要慢火熬好长时间才能熬成，而且爸爸还要上班，所以只能这么早起床就熬出来，送过去，才能不耽误奶奶吃饭。后来妈妈还告诉我，小米粥是要先将小米泡半小时，再熬一个多小时才能煮的更有营养。爸爸发现了我，歉疚的对我说：“儿子，现在才四点多，再回去睡会儿，到点儿叫你。”可实际上，等我六点二十起床时，爸爸早已去医院照顾奶奶了。
现在奶奶回老家了，爸爸白天上班，每天晚上都要打几个小时电话问候。问问今天吃的什么，吃了多少；有没有按照大夫说的做简单的活动；还嘱咐什么不能吃，什么要少吃；看的什么电视，谁到家串门…每天如此，一点儿也不懈怠。
今天是周末，爸爸又回老家了，而且一呆就是两天。爸爸说，平时大姑大伯在家照顾奶奶五天很辛苦，周末让他们休息休息，自己来顶班照顾他的老娘。
这就是我的父亲，一个拥有一颗孝心的普通人。
百善孝为先，常存仁孝心。
小米作文600字篇十
每天早上，妈妈都会给我煮小米粥。久而久之，我家的早晨充满了浓浓的小米粥味道。
但是意外是难免的。妈妈要出去陪奶奶两天，因为奶奶生病了。
没有妈妈的早晨，我失去了小米粥的香味。
只有看着空荡荡的`餐桌才觉得孤独。爸爸不会做饭。他会的。然后下楼买些烧饼，然后送上来和我一起吃。
一袋牛奶被倒进煮牛奶的小锅里。他小心翼翼地用勺子拿出一点糖放进奶锅里细细搅拌，我却刚好错过妈妈的小米粥，啃着手里的烧饼。
牛奶煮沸后，味道逐渐溢出。
一杯牛奶放在我眼前。当我注意到牛奶的样子时，我抬头看到了父亲尴尬的笑脸。
如果说牛奶和小米粥的距离，应该就像我手里的这个馅饼，只要我们吃了，就再也没有任何距离可言。
小米作文600字篇十一
小米是一只猫，勇敢的猫。
有一天，在小米居住的森林里，来了一只熊，那只熊是卖异界穿梭机的，生意不好。因为，有人进去就出不来了，所以，没人敢买，敢试。
小米得知了这个消息，决定，去熊那儿买一台异界穿梭机。
小米进入了异界！一阵头晕眼花后，他站在了一片茫茫沙漠上。他发现了一点不对劲，为什么自己站的这小块地方及周围三米都是暗紫色的沙子，而且地面在摇晃。这时“轰”地面裂开了，小米掉进的裂缝里！他感觉到一阵酸痛，但他顾不了那么多，他努力站起来继续向前走去。“嗷呜”一道黑影闪过。
“谁在这？”小米大声喊到，听起来他一点也不害怕。“嗷呜！”又是一声咆哮，“我乃狮王是也，这个地洞是我的地盘，谁敢侵犯——‘杀无赦’，对了，你是那个无名小卒？敢擅闯我狮王的地盘！”“我叫小米，是从另外一个星球来的！”“哼，另外一个星球？你什么意思，讽刺我吗？这里只有异界，没有其他的，任何的星球了！”
小米看清楚了这个狮王的面目，阔大的脸上印着一道醒目的黑色刀疤，身着一套银白色的开铠甲，在昏暗的光线下散发出耀眼的光芒。一看就知道这个狮王身经百战、战无不胜。但小米还是勇敢地迎战了，因为！他知道自己逃不过这劫了。
小米主动发出攻击，他往狮王身上踢了一教，可狮王却毫无动摇。狮王抽出一把长剑，对小米说：“记住这一刻吧，你的死期到了！”狮王用剑刺向小米，小米一闪，躲过了这一致命一击，狮王怒了，他向小米斩去，小米再躲，但这回他没有这么幸运，他受伤了。突然，昏暗中闪现一道光芒。啊！是回家的门呀！
小米不顾一切地向里冲……。
等小米醒来后，发现自己正躺在床上。他回到家了！
小米作文600字篇十二
很久很久以前，有一位牧民叫金小米，他做事很马虎。
金小米每天都要上山砍柴，顺便带一些草给小羊吃。做这件事是他一天中最快乐的时候，因为他可以看着羊儿吃着嫩草，咩咩地叫。
一天，他像往常一样，哼着小曲，带着一些草回来了。可当他开门时发现羊圈坏了一个窟窿，可他一点也没把这件事放在心上，只瞄了一眼，不在意地说：“反正已经坏了，明天再修吧。”
到了第二天清晨，他老远就看见羊少了好多只，不禁大叫道：“哇！我的羊呀！我的羊呀！”然后三步并作两步跑到羊圈前清点羊数：“1、2、3、4。”少了十只羊。金小米心急如焚，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正好李大爷路过，看见金小米这么着急，就去询问：“孩子，你这是怎么了？”
金小米含着眼泪说：“我的羊圈坏了，十只羊都跑了。”李大爷听后捋了捋胡子说：“要不这样，你先把羊圈修好，我们帮你找丢失的.羊。”金小米听后大步流星地跑向家里拿来绳子和木板，然后把羊圈修得结结实实的，还把四周的羊圈再加工了一下，羊圈变得更加结实了。从此金小米的羊一直也没少过。
这个故事告诉我们做事不能马虎。
小米作文600字篇十三
大家好，我是生活中常见的食品———米。
我和兄弟姐妹们大小非常均匀。我的颜色是白色，形状是圆圆的，但我美中不足的是：我的头上有一个小缺口。我摸上去硬硬的，很光滑，怎么捏也捏不碎。闻一闻，有一股稻谷的清香，我有许多亲人，比如：西谷米，东北大米，杂粮米。米放进锅里后，熟了就可以吃了。在碗里，我和兄弟姐妹们粘在一起，像一个结合在一起的.团体！煮熟后的可好吃了，有一股甜甜的味道，而且我变得软软的，黏黏的，颜色也变了，我变的全身是纯白，我不仅变大了，又变长了。头上美中不足的缺口也没了。有一首古诗里有一句“粒粒皆辛苦”，所以我们不要浪费食物。
好了，就说这么多，拜拜！
小米作文600字篇十四
今天，我观察了一种叫米虫的小虫，它虽小、也很普通，但它有着很强的生命力，这让我不得不赞叹小小的昆虫世界里，居然有这样的昆虫，真是奇怪呀!
下午，我写完作业，要到客厅里喝水。我往下一看，看见了一只小米虫，就坐在地砖上，专心致致地看着米虫的身体。我发现它身上有一对翅膀，一碰它，它便飞了起来，我还发现它有一对头足，样子十分地笨拙，真好玩呀!我想：它的生命力也很强吗?我用力一按，想它已经被压死了。可我松手时，发现它没有死，而是还在爬，真让人不得不赞叹它的生命力。
多麽强的生命力呀!居然在小米虫身上也能看到。我想：它们的祖先可能是较大的，也有着顽强的生命，然后一代又一代地传给了它们。
小小的米虫也有着令人惊异的生命力，小朋友们，你们认为小米虫是不是很顽强呢?
