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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
贾宝玉人物外貌特点篇一
一年级的时候，我七岁，他六岁，在当时我算是读书比较晚的，我们班上只有我一个人七岁，于是我就成了同学们的大哥哥，可是她，令人惊讶，她凭借它的颜值成了所有同学的大姐姐，居然和我平起平坐，真让人搞不懂。
我的朋友是因为我降级才会和我同一级，她却不因为我的降级而数落我，嘲笑我，而且他每次都可以和我玩的很投趣，而且喜欢开怀大笑，他总是这样。
他是一个十分友善的人，一天都带着充满阳光的笑脸，长得又很漂亮，给人一种想靠近他的冲动，他学习很好，超过了我，她是第一名，老师也经常夸赞他。
我和她自从成了朋友，他就在学习上一直稳压我一头，而我只能无奈的笑笑，我喜欢她考的比我高，因为这样我才有动力学的更好。
她是一个德体美的全才，他学习好，打篮球很厉害，品德很好，对人很真诚我们学校，我一直都很崇拜她。
我记得有一次，我不小心把墨水撒到了她的新衣服上，她，他居然没发怒，我努力的说对不起，而他一直说没关系，并且叫我别介怀，他居然丝毫不发怒，如果是别人，恐怕会把我吃了吧!想起这件事，我就感觉到温暖。
我有一个朋友，他天生丽质，他美丽动人，但这些都不重要，重要的是他对待人的友善，以及她乐观向上，待人真诚的心。
贾宝玉人物外貌特点篇二
“儿子，让一下。”妈妈唤了我一声。
我极不情愿地让开一点，妈妈弯着腰，弓着背，从我面前拖过去，直到拖得地板闪闪发光。
“哎呀，老妈让开一点，我看不到了！”看不到电视节目，我着急了，对着妈妈喊起来。话音未落，目光掠过妈妈的发梢，直xxx幕，忽然惊奇发现妈妈浓黑的发丛中，有一缕银发闪闪发亮，那样的突兀，似乎是花丛中的一簇荒草，黑中白，比白中黑更扎眼。
年纪轻轻的妈妈怎么会有白发？顿时，泪水模糊了我的双眼，回想起近段时间外公病了，需要妈妈照顾，旅居国外的二舅公回来了，妈妈又忙着招待他，爸爸整天在单位里忙里忙外，我非但不帮忙，还净添乱。
“妈妈，您老了！”一时有千言万语想说，但最终化为一个深深的拥抱，我扑进妈妈温暖的怀抱，泪流满面。
那缕银白深深烙在我心中，我永世难忘。
简评：一缕白发万般情，一段文字表真心。
贾宝玉人物外貌特点篇三
今天，太阳公公躲到云层里去了。外面秋风瑟瑟，让人感觉有一丝凉意。爸爸提议步行到广场玩。
道路两边人来人往，车道上川流不息，街两边的店有些橱窗上都贴着国庆促销活动海报。
走着走着，发现农业银行门口围着一群人。我走近一看，里面有一个大约三十左右的女人坐在地上，怀里抱着一个四五岁的小孩子。她头发篷松，身上的衣服脏兮兮的，下半身穿着一条黑色中裤，脚上是一双破拖鞋，。小孩子嘴里吃着路人给的鸡蛋，眼睛紧闭着，好像身体不舒服一样。来来往往的路人，有的停下来瞄她们一眼转身离开，有的扔给她们一枚硬币……
旁边有人在议论：“现在乞丐假的比真的还多，都分不清是真是假了。”
“你看她这么年轻，有手有脚的，赚点钱吃吃饭总是可以的。”一个大妈指指点点地说道。
我拉了拉爸爸的手，小声说：“这小朋友好可怜哦。”爸爸从口袋里拿出十元钱给我，我连忙走到乞丐身边，递给她。她点着头，嘴里嘀咕着：“谢谢，谢谢……”
妈妈看了我们一眼说：“走吧。其实她们虽然值得我们同情，但很多乞丐家里并没有我们想像中那么糟糕。，很多报道上说大部分乞丐都是假的，是成团结伙的。”
我听到这里，想到了很多。她们这样做，不但影响了交通，而且也影响了市容。一个人有手有脚，故意不劳动，就想要别人给钱来生活，那么我也再不会可怜她们了。希望有关部门严加管理，让这个天下没有骗子乞丐。真正的可怜人，社会上还是会有热心人伸出双手来帮助他们的。
贾宝玉人物外貌特点篇四
1、使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。
2、学会按照一定顺序细致观察长相、衣着等，在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。
3、学会描写人物外貌的基本方法。。
1、调动学生的主体作用，引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。（重点）
2、引导学生自主批改习作，促进写作能力的形成。（难点）
：
（一）外貌描写时要有一定的顺序。
（二）抓住人物外貌的特点进行描写。
（三）外貌描写时要反映出人物的性格特点。
（四）描写外貌要注意反映人物的内心感情。
(五)外貌描写要在一定的环境中进行。
一课时
1、出示人物漫画，猜猜他是谁。
2、出示人物外貌描写的一段话，猜猜他是谁。
他的脑形整个一个大头梨，两侧各长了一双招风的耳朵，本来就不大的面部又被他那不大的脑门儿占去了一多半，上面还有几条曲折的“乡间小路”。半截眉下，小灯泡似的眼睛又圆又亮，一张前突的嘴里冲出两颗大门牙，这两颗大门牙简直可以刨地瓜。纵观他的整张脸，就像他本人一样，充满了喜剧色彩。 （葛优）
3、同学们，你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗？你能让你笔下的人物活起来吗？要写人，首先必须学会人物的外貌描写。
4、什么叫人物的外貌描写？
。
1．朗读下面两个文段。
（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
（2） 门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
2．思考问题：
（1）找出文段人物外貌描写的句子。
（2）这两个文段同写一个人物，哪一种好？为什么？
贾宝玉人物外貌特点篇五
在我们的这可蓝色的星球上，不仅有我们人类，而且还有动物和植物。
动物有许多，我最喜欢的动物就是美丽的孔雀。
有一次，我们去黔灵公园玩儿。我有幸看到了真正的孔雀，揭开了孔雀的庐山正面目。有一只孔雀身着青蓝金属光泽的羽衣，头上长着一簇直立的羽冠，形似牡丹花蕊，约长11厘米，好似一顶漂亮的王冠。一会儿，一位饲养员端着一盆饲料放在地上便走了。这时，别的孔雀都一拥而上，只有那只蓝孔雀悠然自得地不去跟别的孔雀争食，你看他站在那儿，昂着头，挺着胸，好像自己是尊贵的王子，不愿和别人一般见识似的。它走近那正在抢食的孔雀群，围着他们走了一圈又走开了。我从《动物乐园》里了解到，雄孔雀很好看，会开屏，雌孔雀却没有雄孔雀好看，也不会开屏。雄孔雀求偶时节会开屏，在遇到敌人、受惊吓时，也会开屏。
我正看得津津有味，突然，不知是谁大声地唱起了歌，吓了我一跳。就在这时，那只刚才还昂头挺胸、大步走着的雄孔雀突然放慢了脚步，只见它后面的尾屏正在慢慢的打开，打开，越开越大，越开越大。最后，尾屏完完全全地打开了。这打开的尾屏像一把碧纱宫扇竖立在孔雀身后，那五彩缤纷的色彩，构成一幅美丽的图案，金光闪闪，那漂亮的色彩更是华美绝伦，鲜艳夺目，另游人惊叹不已。歌声戛然而止了。蓝孔雀也慢慢闭屏了。
我想一定是蓝孔雀受到那歌声的惊吓才开屏的把！不管怎样，我得以亲眼目睹孔雀开屏的感觉，真是有幸。
我喜欢这美丽的动物——孔雀。
贾宝玉人物外貌特点篇六
我的妈妈长着一张瓜子脸，一头乌黑发亮的头发中掺着几根银白色的头发，一双水灵灵的眼睛，浓黑的眉毛。虽然我的妈妈没有那么漂亮，但是妈妈对我爱比山还高，比海还深。
我的妈妈是个严厉的人，她对我的考试分数简直就是比抓高考成绩还严。有一次，我数学考试只考了分，一回到家，汇报完成绩后，妈妈的脸从晴转阴，马上拉下脸来，我马上吃了一顿“竹笋炒肉丝”，妈妈又来了“长篇大论”，口水好像用不完，对我进行了“深刻教育”，连我以前一次没带铅笔的是都说了出来，哎！
我的妈妈又是个慈爱的人，她对我的关心比针还细。那是一个风雨天，风呼呼地刮着，我滚烫的小手紧紧抓着妈妈的衣襟，我在一道道闪电中咳嗽着，此时已经午夜12点了，妈妈坚定地说：“宝宝，我们去医院。”路上妈妈紧紧搂着我，把雨衣尽量给我穿，不让我被淋湿，结果到医院，妈妈已经成了“落汤鸡”……
我的妈妈是个“罗嗦”的人。她会用“口水复生术”，所以她的口水用也用不完，她的“罗嗦”会让人心服口服，瞧！她又来了。“我跟你说过多少回了，头抬高，不要趴着写字，是不是还嫌近视的度数不够高，还有一个房间乱糟糟的，像女孩子的房间吗？你看人家豆豆，一个男孩子的房间都比你整齐，你再看看……”看来妈妈不说个10至20分钟是不会罢休的，得赶紧逃。
我的妈妈是个细心的人，顾我比照顾自己还细心。“哈欠”我打了一个喷嚏，妈妈在楼下喊到：“阿宝，感冒了，快点下来吃药，外衣再穿一件。”我真服了妈妈，我在5楼打的喷嚏，她在3楼都听的见，够细心的。
人间最美的，那就是母爱；人间最纯的，那就是母爱；人间最动人的，那就是母爱；人间最痛苦的，那也是母爱；人间最可怜的，那还是母爱！在漫漫人生长路上，正是这惊天动地的力量，激励我们远离自私和怯懦，用爱心拥抱真善美的生活！妈妈，我爱你！
贾宝玉人物外貌特点篇七
今天是妹妹的一周岁生日，全家人都很开心，今天也是我最期待的日子。
早上起来，我们先给舅舅买车票，然后就去订蛋糕了。
订完蛋糕，我们就去买生日礼物了。到了育婴店，哇，东西好多啊！可是都好像太贵了，五十元、七十元、一百元的都有。这时候阿姨跟我说：“你给妹妹买一个彩虹琴吧！”我想这个妹妹应该喜欢，而且我手里的钱正好够，我就买了个这个礼物。
晚上，爸爸回来了，我们就开始给妹妹过生日。一，二，三起，“祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！happy birthday”“生日快乐，我的小公举。”我们大家共同唱起生日歌。
今天是妹妹的生日，我对她说：“妹妹生日快乐！恭喜你一周岁了。在这一年的日子里，你可没少给我惹祸，欺负我，用你那四颗牙咬我，可我却一直爱你！谢谢你，来到我们的家，给家里增添了无限乐趣！”
最后我们大家又举杯祝愿妹妹一周岁快乐！天天开心！天天幸福！
贾宝玉人物外貌特点篇八
笑，犹如冬日里阳光般的温暖；笑，恰似飘洒在久旱土地上的甘霖；笑，就像飘荡在夜空中的歌谣。也许一个不经意的笑，就会勾起许多的遐想，带来许多的慰藉。陌生人的笑便是如此。
那时是在春天，虽然这春已经进入我们的生活中，可这天气依旧一如既往，冷冷的。我蜷缩着身子，背着沉重的大书包，走在乡间小路上。
人流逐渐增加，嘈杂声不断变大。我垂着脑袋，猛地看到一团红色的影子在一丛绿草中微微颤动。那是什么？鲜红鲜红的，红得像团火，在草丛中肆意燃烧着。仔细一看，那正是我们少先队员的标志——红领巾。
这会是谁的呢？是谁将它抛弃在草丛中，或是不小心丢在了这里呢？要知道，在我们学校，假如谁丢了红领巾，那后果可是惨不忍睹的啊。除了挨老师一顿批外，还会被罚扫地一星期……想到这儿，我急忙四处张望，路人行色匆匆，每个同学的脖颈上都佩戴着鲜艳的红领巾。
突然，一个身着粉色外套，扎着马尾辫的女孩儿闯入我的视线——她的脖子上什么都没有，更没有佩带红领巾，光秃秃的。我一个箭步冲上前，拉住她的手。可能是这突如其来的动作吓到她了，她满脸的惊讶与迷惑，呆呆地看着我。
“对不起，”我抱歉地说，“这红领巾是你的吗？”她摸摸自己的脖子，又看看我手中的红领巾：“对，这是我的。谢谢你！”说完，小女孩脸上绽放出一个像向日葵般的大笑容，暖暖的。在这个初春，可能没有什么能比这个笑容更为温暖的了。
这个笑，这个朴实的笑，没有太多华丽的包装，显得异常的珍贵，让我的心一下子溢满了春日的暖意。
贾宝玉人物外貌特点篇九
冬天的天气冷得可怕，寒风时不时地在窗外和我打招呼。偏偏妈妈又和病毒扯上了关系。
平时，天冷了，妈妈都会泡一个热乎乎的热水袋给我，而我，总是悠闲地躺在床上，吃吃东西，看看电视，好像所有的事情都与我无关，我只要享受现在这种美好的生活就行了。可是，今年冬天，妈妈却躺在了床上，我那种美好的生活就不见了。
看着躺在床上异常虚弱的母亲，我觉得自己好像做错了什么，我感觉到自己的良心在骂自己不孝顺。于是，我决定为妈妈泡一个热水袋。
我想像着妈妈平时为我泡热水袋的样子，先把热水袋里的水倒掉，然后，在锅里放些水，盖上锅盖，打开煤气。然后，坐在一旁，耐心地等着水烧开。过了好一会儿，我打开锅盖，水没开！“为什么这水这么难开？”我纳闷。我时不时地打开锅盖瞧瞧，觉得时间过得好慢。终于，水开了。我用杯子轻轻地从锅里盛了一杯水，小心翼翼地将水倒入热水袋里。可是不知为什么，热水袋的口里溅出了水花，还“啪啪”地响着。虽然水花很小，但毕竟是热水，把我的手指烫得红通通的。我忍着疼痛，终于把热水袋灌满了。我用冷自来水冲了一下手指，用干净的布包好热水袋，给妈妈送去了。
我轻轻地推开门，生怕把妈妈吵醒。然后掀开被子，把热水袋放在妈妈的脚边。妈妈似乎知道我来了，轻轻地叫了我一声。她发现了脚边的热水袋，招招手让我过去。
我来到妈妈边上，妈妈用她那双温暖的手慈爱地抚摸着我的头。她笑了。
妈妈笑了，那笑容比阳光还灿烂，就像绽开的鲜花，美极了。
窗外，寒风还在呼呼地刮着，但房里却洋溢着温暖、幸福的气息，好像生着一个大火炉。
贾宝玉人物外貌特点篇十
看着有关王源的视频，看着他为梦所付出的，突然地，眼眶湿润了!
或许是因为自己早间说出的那句话说，学音乐的人容易出名而后悔吧!他付出的，确实是我没有看到的!在妹妹的影响下，渐渐地，感觉，越来越地，会不自觉地去关注他们!突然间觉得，这些明星们的形象高大尚了!是的，他们也是付出了的～并非我说的那样，学音乐的人容易出名，如果是那样的话，为什么音乐老师还是要被迫近学校教小白们学音乐呢!
眼眶湿润了!我不知为何!或许是，王源在压腿时，被他那流下的泪所感染了吧!但是!我想，更多的是因为早间自己说出的那句话!
突然间的，才觉得，我还不曾为了梦而那样付出过!不曾为了梦，让自己受了委屈过!他，即便是在上课，却也不曾放弃过自己的梦想!
由一开始总认为，追梦要等自己学业完成后才可以启程，但是，看完那视频后，一股热血又开始在冲浪者!翻打着!我身上流的血，终究是纯身上流的!那种不甘的翻动着!那种好胜的心在澎湃着!才发现，我应该追梦的!为我曾经想要为了学习，为了虚伪的成绩而放弃梦感到羞愧!
曾经认为，我连成绩都无法拿到一个最佳的，哪里来的谈说梦!但是，王源不也是一样的，还不一样并非最尖的那位学生，但是，他却也仍旧奋斗着，仍旧为梦追求着!
有的时候，会想，王源的梦，真的就是现状吗?他，是否还有其他我们所不知道的梦!有的时候，又觉得自己可笑，明明就是这样的梦了，自己还去质疑，或许是认为，他可以做的更好吧!
我知道，我现在此时此刻的想法只能让我自己知道，我现在此时此刻的决定也只能让我自己知道，因为，说出来就没有意思了!但是，那种想法，我仍旧愿意坚信，我可以实现!因为，皇天不负苦心人!
贾宝玉人物外貌特点篇十一
我的妈妈，是一个非常善良的人。他中等的个子，长着一头乌黑发亮的头发。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。
我的妈妈可疼我了！记得我五岁那年发烧，在住院的十多天里，妈妈总是帮我打饭，喂我喝水。晚上经常坐起来给我翻身。她还经常扶摸着我的头，关心地说：“你是一个坚强的孩子，你一定要挺住。”她还给我讲故事，让我分散精力，减轻痛苦。每当这时候我总会流出一行热泪。
我的妈妈很勤劳。每天天还没有亮就起来为我和爸爸煮早餐。几乎所有的家务都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
妈妈不但勤劳而且很关心我的学习。他经常帮我检查作业，有错的时候很耐心地讲给我提听。
其实，妈妈每一天都在为我们的事而操劳。
母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母亲像春天的暖风，吹拂你的心。
贾宝玉人物外貌特点篇十二
一直以来，总认为想要老师对我笑是多么的不容易，总以为老师永远只会对好学生的展开眉宇，翘起嘴角爽朗地笑，或者只会对那些能说会道的同学毫无顾忌地笑。可永远不会对我笑，永远不会。
可是，就在一个下午，老师，您对我笑了，笑得那么开心，那么欣慰，那么……
将近期末考了，我的每一根神经都绷得紧紧的。这个下午我必须留下来复习，我暗暗想着。
“叮铃铃……”最后一节课上好了，大家只等着老师最后的解放令了。老师说的“下课”二字余音还在，教室里剩下的人就寥寥无几了，就连那几个平时动作都慢半拍的同学，也都陆续走了。空荡荡的教室里只留下了我和老师。我拿出课本，认真地复习着。
老师惊奇地望着我：“怎么不去吃饭？”我无语，只是摇摇头，我不太会和老师沟通。
当我偷偷地抬起头时，发现老师仍在关切地看着我，嘴角轻轻向上扬起，露出赞赏的微笑，笑得那么开心，那么欣慰，那么……虽然老师的笑容是那么短暂，可是对我来说，足矣。
慢慢地，我觉得老师开始关注我了，时不时地对我微笑。
一次，老师分发刚刚改好的测试卷。我迫不及待地想知道自己的分数，我不求考得最好，只求比上次好点就行。“某某，90分。”我居然破天荒考了这么多！简直难以置信。于是，我连蹦带跳地上了讲台，老师朝我微微一笑，又是那样的动作，嘴角向上扬起，不过是上次的加倍级。老师的笑就像温暖的火炉，有说不尽的温暖。我也开心地笑了。
或许在别人看来，这没什么好高兴的。可是在我眼里，老师的笑是那么的美，那么的温暖。只要老师对我笑，我就会感到极大的幸福。
贾宝玉人物外貌特点篇十三
我姓李，名泽钿。长相一般般，乌黑的头发;“鸡蛋”形状的脸上嵌着两只椭圆形的眼睛;稍高的鼻梁;鼻子下面有一张贪吃的小嘴。
还记得有一次我看见哥哥在吃饼干，我这张馋嘴又忍不住了，结果把哥哥的手指给咬伤了。妈妈三番五次告诉我必须改掉贪吃的坏毛病，我也想改掉，可每次见到别人吃东西，我就忍不住想凑上去吃几口。
很多人经常这样问我：“如果你还没出生，长相可以由你自己决定，你愿意像你爸爸还是愿意像妈妈?”我说：“如果我是女孩，我愿意像妈妈;现在我是男孩，我愿意像爸爸！”
我长得比较黑，连楼下打扫卫生的张大妈都夸我说：“黑黑实实，像个印第安人！”同学们都叫我“小黑”，妈妈叫我“小黑人”。
我的爱好是打羽毛球，说到羽毛球我就来劲！要问我是怎样喜欢上羽毛球的?其实，我是听楼下的王大妈说羽毛球能让我手脚更灵活，我才喜欢上羽毛球的。
怎样?听了我的自我介绍，觉不觉得我很可爱啊?大家愿不愿意跟我做朋友啊?
贾宝玉人物外貌特点篇十四
清晨，大雨倾盆。阴森森的乌云，笼罩着每一个角落。我站在屋檐下，母亲站在我的身旁，和我一起观望这茫茫大雨，看雨点落在地上，然后绽放出一圈圈涟漪，最终荡漾消失不见。
母亲轻轻地握着我的手，把她手心的温度传给我。“冷吗？”她说，“我去给你拿件衣服。”我抬头看着母亲，她的目光，温柔似水，让我不忍反抗。“恩，”我轻轻点点头，然后看着母亲的身影消失不见。
我抬头望着天，大雨似乎根本没有要停止的样子。风从四面八方汹涌而来，灌满了我的衣服，我不禁打了个寒颤。
不知不觉间，母亲再次来到我身边，她为我披上衣服，然后脸上荡漾起一丝微笑：“穿上衣服就不会冷了。”她帮我系好扣子，折好衣服领，然后慈爱地望着我。她的嘴角，有温柔的弧度。
母亲的笑容，如同穿街而过的阳光，让我想到了太阳的味道。
我知道，在母亲眼中，我永远是个孩子，一个长不大的孩子，需要她操劳。
母亲再次握住了我的手，把她的温暖，递给我，把她的爱，传递给我。
我悄悄望着母亲。第一次发现，母亲是如此美丽。她瘦削的脸庞，她明亮的眼睛，还有，她温暖的微笑。母亲笑了，她一直笑着。
不知从什么时候开始，我会莫名其妙地感动，被一些细腻的情感触动，然后泪流满面。但是现在，我没有哭，我只是让泪水在我眼中盘旋，倔强地不肯让它们掉下。
我发现，原来母亲是自始至终一直守护着我的那个人。她的笑，我会一直记得，永远记得。
贾宝玉人物外貌特点篇十五
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
妈妈中等个，身体胖胖的，头发乌黑发亮，眼睛水灵灵的，像两个黑宝石，鼻子又高又直，看起来很精神。
有一次我去小刚家玩，我和小刚玩的正高兴的时候，不小心在小刚家的铁门上把腿擦破了，流了许多血。妈妈下楼准备出去买菜，看见我在地上坐着走过来问："怎么了?"我说："腿在铁门上擦破了。"妈妈急忙上楼给我拿来创口贴，端了一盆温水，然后又细心的把我的伤口清洗干净，贴上创可贴。妈妈说："没事了，可以玩了，但要小心啊!"
我最爱的人是我的妈妈，我最熟悉的人也是我的妈妈，你爱你的妈妈吗?
我的爸爸是一个普通的人，却有着一颗童心。1米75的个头，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
他很和蔼，对我特别好，每天早上他都送我去学校。放学妈妈接我回家，但是我喜欢爸爸接我回家。因为他总是很大方的给我买吃的，我俩也会瞒着妈妈偷偷买玩具。
爸爸就像我的伙伴。我俩经常打闹在一块，可我总是"败下阵"来，等到他"不备"我就"偷袭"他。
记得有一次，我在电脑上玩打"羽毛球"游戏。正在一旁低头看小说的爸爸被"噼噼噼"的声音吸引了，他一边看着，一边用手指这指那的，情绪比我还激动。结果我俩一起对打，可激烈了。
他有一个缺点，爱看小说，每次回到家里一吃完饭，他就拿起手机看小说，什么事都催不动他，妈妈都说他"中毒"了。
你瞧，这就是我的爸爸。
贾宝玉人物外貌特点篇十六
张老师长得很普通。他今年30来岁，中等身材，稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长，下巴带圆，额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大，但看人时目光一闪一闪地放光，撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是两片厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮儿，可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。
我的爸爸长得胖胖的，脑袋圆圆的，“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜，多可怜的鼻子呀！真是上辈子欠眼睛的，替眼睛扛着它的盔甲。一摘下眼镜，鼻子上就有两个小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厉害，一张嘴就是一个笑话，让每个人都笑得肚子疼。难道他嘴巴里有什么法力吗?我倒要看个究竟。于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大张的时候，我小心翼翼地爬上床，马头凑到爸爸脸前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……干什么，你?”爸爸惊醒了，大声斥责我。我连忙说：“我找找你的法力。”
“什么乱七八糟的，这跟我的嘴有什么关系?”
我看着爸爸莫名其妙地摸着他的嘴巴，觉得很好笑，就对他说：“我很好奇，你的嘴巴怎么能说出那么多有趣的事?”
“傻小子，这哪是嘴巴的事，这是肚子里的学问多。”爸爸咧开大嘴，又笑了起来。
贾宝玉人物外貌特点篇十七
这是成功的笑，这是喜悦的笑，这是浸在汗水中最灿烂的笑。
——题记
那一次，我笑得是那么的灿烂，脸蛋就像是一朵绽放的菊花。
记得那是一次实验课，老师让我们做一个有趣的实验。实验是这样的：用一根导线与小灯泡连接起来，再用一根线缠绕在铁钉上，让铁钉与导线连接，然后把缠绕的线用力一拉，让机械使小灯泡亮起来。老师刚讲完实验步骤，同学们就跃跃欲试了。老师提醒道：“这个实验有一定的难度，同学们一定要量力而行，看看哪个小组的同学能完成这个实验。”
开始做实验了，我先拿来一个电灯泡，按照老师说的步骤小心地做着，最后把线一拉，小灯泡没亮。看看周边的同学个个都愁眉苦脸的，估计实验也没成功。我毫不气馁，按照实验步骤又重做了一次。这一次我找到了实验的不足之处，记得老师说过拉线时一定要用力些。于是，我使出了全身的力气，一拉，可小灯泡好像在和我作对，就是亮不起来。
“耶，我的小灯泡亮了！”一旁的同学欢呼了起来。后排也有好几个同学实验成功了。我看在眼里急在心里，可是，一直到下课，我都没能成功。
回到家，我想到这次失败的实验，就是不甘心。又拿出实验器材认真地做了起来。我想，实验不成功，一定是哪个地方出错了。我又拿出科学书，对照书上的步骤一步步来做，把线多缠绕了几圈，使铁钉和导线连接得更紧一点，然后，使劲一拉。“哦，我成功喽！”我高兴得欢呼起来。
那一刻，我笑了，笑得那么甜美。在小灯泡发亮的那一瞬间，我看到了一个人生道理——只要向着目标，永不低头，勇于克服困难，就有可能取得最后的胜利。
贾宝玉人物外貌特点篇十八
她的个子高高的。她有一双大眼睛，目光炯炯有神，长长的睫毛微微翘起，乌黑亮丽的头发扎了一个长辫子，走起路来一晃一晃的，好看极了。在不穿校服是，她有时穿一条长裙子，有时穿一条特酷的牛仔裤，打扮得像一个小公主。
别看她打扮得像个公主，可并没有公主那么娇气，相反，她是我们班的小能人，无论谁提她都赞不绝口。
她不仅电脑用得好，字也写得龙飞凤舞，是我们班有名的小书法家。
有一次，老师说要布置教室，让她和几个学书法的同学各写一张毛笔字。过了几天，一张龙飞凤舞的毛笔字“飞”到了办公室里，老师们看了赞不绝口。不说你们肯定也猜到了，这张毛笔字是她写的。老师吧这张佳作小心翼翼地贴到墙上后，同学们都围聚在那儿。慢慢地体会着书法给我们的感觉。上课时，老师说她是王羲之转世，同学们都点点头，用敬佩的目光看着她，她脸一红，吐吐舌头，谦虚的笑了。
她各方面都出类拔萃，同学们都打心眼儿佩服她。
说了半天，你还不知道小公主是谁呢?她就是班干部赵璐呀!
贾宝玉人物外貌特点篇十九
在我的记忆中，妈妈的笑容永远那么灿烂，那么美丽……可是，自从我来到寄宿班，见到妈妈的次数少了，见到妈妈笑容的次数就更少了。
星期五放学后，我提着笨重的行李，拖着疲惫的身子进了门。扑面而来的是一股蛋的香味和葱的清香夹杂在一起的味道。软绵绵的，热乎乎的。
透过厨房的玻璃，我望见了妈妈。只见她一手拿着铲子，一手端着碗，身子微侧着，还不时地用铲子翻翻锅里的饭。
我闭了眼，感受着这种说不出的感觉，不禁赞叹道：“真香！”妈妈闻声回过头，对我微微一笑。
“来，快点进来，快吃点。”妈妈温柔地话语传入了我的耳朵。
我连忙放好行李，端过妈妈递来的碗。呀，是蛋炒饭。雪白的米饭混合着金黄色的蛋粒，星星点点的葱花撒在上面，碧绿碧绿的，里边还有一些粉红的香肠。真是令人垂涎三尺。
我迅速拿起勺子，狼吞虎咽地吃了起来。顿时，一种淡淡的咸味融进了我的舌头，真好吃。葱的清香又扑鼻而来，简直是锦上添花。
“慢点吃，慢点吃，别咽着。”耳边是妈妈关心的口吻。
我抬起头，妈妈笑了，笑得那么甜，那么美。我从她的笑容中看到了快乐与满足。我指指蛋炒饭，“妈妈，你也吃点吧。”
“我不饿，你吃吧。”
在灯光的映照下，我看到了妈妈脸上的皱纹，而妈妈头上的银丝也似乎比以前增添了许多。这时，屋里的时间好像停止了，我好像感受到了阳光般的温暖。哦，我明白了，起初看妈妈炒饭时的那种感觉，不就是在阳光照射下的那种温暖的感觉吗？
妈妈的笑永远是那么灿烂，我从妈妈这灿烂的笑容中感受到了母爱的光辉。妈妈笑得真美！
贾宝玉人物外貌特点篇二十
从前，有一只很美丽的孔雀，它叫骄骄，但是它很骄傲。有一天，它想去森林里炫耀炫耀自己，显示自己的高贵。
它走啊走啊，遇见一只公鸡。公鸡一见孔雀，就叫了起来“喔喔喔”，孔雀气得大叫起来“你这个厚颜无耻的公鸡，竟敢在我面前乱叫，去，去，别弄脏了我的新衣，去，去。”公鸡只好走开了。
它又走啊走啊，碰上了小兔子。小兔子一见孔雀，高兴得又蹦又跳。谁知孔雀却说：“你这个丑家伙，还敢在我面前了乱蹦乱跳，真是不知好歹，去，去，别踩脏了草地，叫我没法走！去，去！”小兔子只好走开了。
它又继续往前走。它遇上了一只梅花鹿，梅花鹿见了孔雀，也不理它，依旧在吃自己的草。孔雀一看梅花鹿不理自己，气得大声吼叫起来“你这个头上长树杈的家伙，你为什么不理我，我长得比你漂亮，你就应该对我好好的，要不然，你会没好下场的！”梅花鹿一听这话，便慢吞吞地说：“你可不能这样。美丽的人，大家不一定对他崇拜，而威风的人，大家应对他崇拜，比如老虎。”这一下，孔雀可火了，它气汹汹地说：“岂有此理！你这个家伙了竟敢蔑视我？真是不知好歹！看我不啄死你！”说着，就来啄梅花鹿了。只听梅花鹿大叫一声“老虎来了！”吓得附近的小鸟一下子全飞走了。
果然，老虎立刻从树林中钻出来，大吼一声，吓得大大小小的动物都跑了，只有孔雀还大模大样地站在原地不动，还傲慢地对老虎说：“你就是老虎吗？”“当然。”老虎回答。孔雀又问：“大家都怕你吗？”“肯定啦！”老虎说。“那我就打败你，灭了你的威风。”孔雀一边说一边扑向老虎，老虎一见，便张牙舞爪地扑了上来。
孔雀一见老虎来势汹汹，不敢再战，回头就跑，老虎也不追它，还自言自语地说：“真是一个不自量力的小子！”
孔雀一直往前跑，直到发现老虎不来追它时才停下。“嘻嘻，真是一只蠢孔雀！”孔雀寻声望去，发现树上有一只燕子在笑它呢。它对燕子骂道：“丑家伙，你笑什么。”燕子嘻嘻一笑，头也不回地跑了。孔雀在它后面紧追不放，突然，孔雀掉进了大湖里，它大声叫道：“救命啊！救命！”可是，谁也没去救它。
孔雀的声音越来越小，越来越小……。最后，孔雀被淹死了。
贾宝玉人物外貌特点篇二十一
他，水灵灵的眼睛一眨一眨的，似两粒黑葡萄，又如两湾清澈透明的泉水。美中不足的是，被一副眼镜挡住了光泽，失去了以前的天真活泼。他的嘴巴大大的，呈弧形，横挂在脸上。最特别的是他的发型，卷得仿佛一个毛茸茸的皮球……
他是谁?
他就是我们班的光头仔——王俊业。
王俊业的体形不算高大，身高在我们班占下风，所以上体育课跑步时常常跑最后一名。在操场上不行，但在课堂上可厉害了，脑子很发达，一想问题时刷刷地转动，并且很快就能找到答案;做数学题时，他可神气了，嘴巴呈半圆状，手中的笔飞舞着，在试卷上挥洒自如，眼睛时不时地向窗外望去，似乎若有所思，但随即就很快攻破了难题。
有一次上体育课，老师说要跑两圈，王俊业听了，顿时目瞪口呆。“跑步”对他来说可是一个魔鬼，时刻吞噬着他的自信和勇气。轮到他跑时，他在教室里的勇气没有了，仿佛变成了另外一个人。哨子一响，很多同学像一支支离弦的箭，纷纷往前冲，唯独王俊业，低着头，两腿像灌了铅似的，无力地呻吟。到了第二圈时，奇迹般地杀出了一个陈国臻，比王俊业还要慢。他一看可高兴了，不顾一切往前冲，到终点时，他和陈国臻擦身而过，险些败了，庆幸的是他总算比陈国臻快了那么一点点，捞了个倒数第二。
王俊业勤奋好学，成绩也不错，但总是有点儿骄傲自满。上课老师提问时，他总是把那只小手举得高高的……成功地回答完问题时，他就会笑着对旁边的同学炫耀，似乎对自己的战绩很满意，嘻嘻的笑声连绵不断，那笑声仿佛带着一丝狡猾，一丝诡异。
他，王俊业，是个聪明机智的同学;他，深深地印在我脑海的某一处……
贾宝玉人物外貌特点篇二十二
林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎么教我们学语文呢？
没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时，老师喜欢让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大当局长，还是这样子给大家做报告，大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎么歪了？”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不小心笑歪了。”开始我还半信半疑，后来我深信不疑了。
课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的xxx病从此就改掉了。
我真担心有一天我也会笑歪门牙。不过门牙歪了好，你看我的心不是被这两颗大门牙死死地钳住了吗？
8我的老师
我有一位老师，她和蔼可亲，是一个值得个个人都敬佩的人，她就是我们六年级的的语文老师：吴老师。
她有着一头金黄的头发，弯弯的，特好看，在阳光下闪闪发光。她有着乌黑的眉毛，嘴巴保持着微笑，让我们看了觉得心里暖暖的。
她在我们心中一直都有这几种面孔，在上课时，她保持着严厉的面孔，一下课，她就不知怎么了，和同学们说说笑笑。
