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我的小学生活作文六年级(模板16篇)
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总结是对所学知识和经验进行梳理和归纳,有助于我们更好地掌握和应用。在总结中适当运用修辞手法提升作品的文采。总结一下,情感表达是一门需要学习和锻炼的技能。尊严作文
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大
通过总结,我们可以发现自己在学习和工作中的不足,从而更好地改进。写总结时,我们还应该注意语言的流畅性和条理性,使读者能够更容易理解和接受。以下是一些关于总结的范
人生经历中的挫折和困难,是我们成长和进步的宝贵财富。有效的团队合作对于工作的顺利进行至关重要。下面是一些总结的优秀例句,供大家参考和学习。桂花作文600字初一篇
总结能够增强我们对自身成长和发展的认知,为未来的进步提供指导。培养良好的时间管理技巧,提高工作和学习效率。想要写出一篇精彩的总结吗?不妨参考以下小编为大家准备的
总结是对自己所做工作和所取得成绩的一种自我检视和评估。如何培养创新思维,解决问题时能够有新的视角和方法?总结是思考和反思的结果,我们可以从总结中找到自己的不足并
兴趣是人们追求知识和实现自我价值的动力之一,写作是一种记录和传达思想的方式。如何有效策划和组织活动在写总结时,可以从这些范文中借鉴一些表达方式和思维方式。桂花作
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归纳整理借鉴他人的经验和教训,可以帮助我们更好地总结和规划自己的行动。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,

我的小学生活作文六年级(模板16篇)

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我的小学生活作文六年级(模板16篇)
    小编:悬疑影视剧

写作是展示个人才华和个性魅力的途径之一,我们要通过写作展示出自己独特的思想和创造力。总结是一个反思和再出发的过程,我们不妨试着寻找创新和突破的方法。这篇范文通过对具体事例的分析,让我们更好地认识到总结的重要性和作用。

我的小学生活作文六年级篇一

记忆如潺潺流水般再次划过眼前,那:“哗哗”声是那样可爱.美丽.纯洁而又清甜,记得儿时,我懒散时,妈妈常说:“现在没什么负担,到了六年级就忙死拉!”个个春夏转眼过去,六年级毕业班也到了,而在我眼中,我们六年级是可爱的美丽的快乐的!

从5年级开始,徐老师就带2班,一直到现在,而且到下学期也不会变。5年级徐老师对我们胸极了,骂人.翻桌.摔书等等“十八般武艺样样精通”。而到了六年级,却360°度大转弯,对我们温闻而雅,从不骂我们,对我们如亲人般不舍动手。同学们还在很是吃软不吃硬,二班一下好了起来。虽然徐老师禁止大家打乒乓,甚至帮我们“暂时保管”,但是大家也慢慢习惯了,喜欢上了跳绳!

徐老师对我们的.好远远不止这些如此。六年级本应把课程排的满满的,而徐老师却给给我们举行许多活动:在每周5下午读书课都让我们与大家交流读后感,而且同学们自己主持,选代表,锻炼了我们的胆量.组织能力,与作文.阅读以及朗读。还有朗读大塞,让我和班长叶伟男做策划,我很开心地接受了,还算成功,但也有不少失败之处。几个星期前,徐老师腰部收伤了,但并未停课,一直用对我们的爱支持着自己站在讲台上。

徐老师,不管是凶恶的您,慈祥的您,还是现在脆弱的您,我们永远爱您!!您,是我们永远的好老师!

祝您早日康复。

我的小学生活作文六年级篇二

自从去年开始我这个“笑狂一族”几乎每次笑时都是“笑不露齿”,要么,就只露出“招牌大板牙”。为什么呢?唉,一言难尽,其实,就是因为那颗烂牙。

去年,我因吃糖量大增,所以,一群蛀虫来光顾我的大牙,顺便把那首著名的《健康歌》改成了:“左爬爬,右爬爬,这边吃吃,那边尝尝,大家一起来吃大牙!”不到一个月,我的一颗大牙里便出了个“有底洞”,因此“臭名远扬”,左邻右舍都知道我这颗大牙里的“有底洞”。

妈妈也觉得我这颗烂牙有损市容,便决定带我去口腔医院补牙。

“电钻攻击”结束后,牙医又对我的烂牙采取了许多行动。

一个多小时后,我终于逃出了口腔医院。再看看那颗烂牙dd呀!它“银光闪闪”!真是“铁齿银牙纪晓岚”。

我的小学生活作文六年级篇三

自从去年开始我这个“笑狂一族”几乎每次笑时都是“笑不露齿”,要么,就只露出“招牌大板牙”。为什么呢?唉,一言难尽,其实,就是因为那颗烂牙。

去年,我因吃糖量大增,所以,一群蛀虫来光顾我的大牙,顺便把那首著名的《健康歌》改成了:“左爬爬,右爬爬,这边吃吃,那边尝尝,大家一起来吃大牙!”不到一个月,我的一颗大牙里便出了个“有底洞”,因此“臭名远扬”,左邻右舍都知道我这颗大牙里的“有底洞”。

妈妈也觉得我这颗烂牙有损市容,便决定带我去口腔医院补牙。

“电钻攻击”结束后,牙医又对我的烂牙采取了许多行动。

一个多小时后,我终于逃出了口腔医院。再看看那颗烂牙dd呀!它“银光闪闪”!真是“铁齿银牙纪晓岚”。

我的小学生活作文六年级篇四

如果你问我,我最大的愿望是什么?我会回答你:“回到过去,再做一回小学生。”

六年前,刚踏进汉口路小学的我激动不已,被眼前新鲜亮丽的事物所吸引:美观的花草、高大的树木、耸立的旗杆、鲜艳的红旗、明亮的窗户、整齐的桌椅、宽广的运动场、洁净的教学楼、扑鼻而来的桂花香,朗朗悦耳的读书声,与那蓝蓝的天、洁白的云相映成趣,好一幅优美的写生画,令人心旷神怡、啧啧赞叹,成了我最神往的地方。沁人心脾的景色似乎也打动了妈妈,于是乎,我在汉口路小学“入住”了。坐在窗明几净、书香四溢的教室中,我认识了和蔼可亲的老师、天真可爱的同学和那无所不及的知识。不仅如此,学校每周一的升旗仪式都是我最期待的“节目,”每当看到随风招展的五星红旗飘荡在美丽的学校上空时,我就热血沸腾、心潮澎湃,使我总想引吭高歌,以示我满心的激动。

而在这种优越环境中,我却玩心大发,忍不住调皮淘气。我在老师们的辅助下不虚心吸取经验,以为凭自己一人的力量就可以攀上高峰,这样做不仅荒废了自己,还让老师们伤心,殊不知老师给予我们的都是千古颠扑不破的真理。当老师把我从“悬崖”拉到人生大道上时,我不但不感谢老师,两眼只望着自己前程似锦的人生,却忘记了是谁在自己的人生大道上铺锦添光。

白驹过隙,流水飞逝,六年小学生活即将结束,这期间,有哭有苦有挫折,但我还想再做一回小学生,永远住在这个“家”里。

我的小学生活作文六年级篇五

课余的时候,大家是否会下下棋、看看书来调节脑力劳动和体力劳动呢?我呢,则是拿起小提琴来演奏一曲优美的乐曲。

说起小提琴,我和它已经有六年不解之情了。幼儿园开始,妈妈让我接触到了小提琴。当时,在我的眼里,小提琴的模样怪怪的,在它的“身”上还有四根弦。

每星期天,我总是到少年宫学习小提琴。当我看到电视里的音乐家演奏出动人乐曲时,我总是想:我一定要超过他们。可我是刚刚开始学,除了练习音阶就是练习音阶了,不久,我便开始厌烦了,就是练也不是正正经经地练,自己胡乱地编首曲子。

过了几天,老师告诉我,镇海区要举行小提琴比赛,便示意让我去报名。我于是又重新意识到练琴的重要性。比赛前几天,我便努力练起来,一点儿都不含糊,着实让爸爸妈妈的嘴巴张成了“o”形。比赛时,我发挥得有些失常,只夺得了第三名,与自己理想的差远了。于是,我更坚定了超越大家的信念。

每一次的演出中都能看到我的身影,更让我激动的是:一次群体表演名单上的演奏者印的是“杨一天等”。

小提琴使我的生活变得多姿多彩,亲戚来我家,我来演奏一首;连在妈妈单位举行联欢会上,我也“登台亮相”。我永远沉醉在这小提琴带来的甜蜜当中。

我的小学生活作文六年级篇六

风风雨雨,朝朝暮暮,花开花谢,潮起潮落,六年小学生活,转瞬即逝。想起即将离开生活了六年的校园,一股难舍之情油然而生。

忘不了老师深入浅出的教学,忘不了老师和蔼可亲的面容,忘不了老师和我们玩耍时孩子般的笑声。记得几星期前,我有几道数学竞赛题不会写,去问老师,老师放下正在改作业的笔忙开了,一会儿思考,一会儿在纸上算着,对我说:“下午再和你讲,你先去休息。”然后就和其他老师讨论。下午,我来到老师办公室,老师又花了一节课的时间给我讲解,直到我弄懂为止,还对我说:“有不懂的就来问老师,老师喜欢爱问问题的学生。”

忘不了嬉戏的情形,忘不了在困难时同学伸出的援助之手,忘不了同学那幽默风趣的话语。只要天晴,每天下午放学后,我们班的同学都要打一个小时的篮球。一次,我在奔跑时不小心摔了一跤,我正挣扎着起来时,周俊饶把手伸过来,把我拉起来,这时,又有几个同学围上来,问我摔疼了没有,还可不可以继续打。

忘不了拔河比赛时那一颗颗晶莹的汗珠,忘不了跳长绳比赛时那轻盈的步伐,忘不了和同学一起时欢乐的时光。记得四年级时的一个冬天,晚上下了厚厚的雪,早晨来到学校后,老师带我们到操坪打雪仗。老师把我们分成两个组,开始打雪仗。我挨了几发“子弹”后,想了个办法,偷偷跑到对方那边,从后面偷袭,我捧了一大捧雪,塞进周俊饶的脖子,再跑回自己阵地时被发现了,雪弹密集地落在我头上,我免费洗了个头,倒霉的是逃跑的路上摔倒了,被堆成雪人。

校园的树木又增添了六个年龄,操坪的小草一次又一次换上了绿衣,我们也不再是昨天的我们。啊!多么难忘的小学生活,在我人生旅途中留下浓墨重彩的一笔!

我的小学生活作文六年级篇七

枯木逢春犹再发,人无两度再少年。六年前,我进入了这个名叫“学校”的大工厂;而今,被他细细雕刻、打磨后的我,将从中呈现出来。

一年级,是锻造工坊。我们被送进去的那一刻,是多么的留恋工坊之外的世界啊。为了安抚我们这群躁动不安的崽子,无数名工匠为我们耗尽心血。廖老师不停地抡动着她那铁锤,一刻不停地将我们粗野的行为变得收敛,教会了我们好的习惯。郑老师与高老师则一边用大火将我们加以塑形,一边给我们灌输着各种新颖的材料。一个教会了我们坚强与独立,另一个使我学会思考和创造。并在我的背包里塞进了两张100分的试卷,使他们鞭策、激励着我一直到下一个工坊。

二、三年级是雕刻工坊。二年级郑老师提起那锋利的锯子,将我放肆的恶习从我身上据掉,并用绘本一次次丰富了我的知识。自打高老师走后,黄老师来了。她轻轻地用美工刀,将我的思维丰富,把我的能力加强,使我身上的花纹变得愈发细腻。而老章来后,在一瞬间发现了我对作文的灵感,点燃了我对作文的兴趣,激起了我对语文的热情。使我变得愈发耀眼。

四、五年级是打磨绘图工坊。黄老师用一次次警告、一次次提醒和那一张张检讨,将我那原本幼稚的行为化为乌有,使我拥有了更深入的思考和更有意义的行为。老章则用他那微小的刻刀和无数的画笔,把我绘制得炫烂多彩。

六年级是一个检验工坊。在每半个月的检测中,我有时失败、有时成功。在多次检验后,我与和我同舟共济的伙伴们,在无数老师的辛勤付出后如获新生,并且我们都将踏上新的征程。

今春绿树又发芽,今夏蝉鸣又将至。在学校不变的景色下,我们却在飞速的变化着……当我再一次踏进校门,我真想向我同舟共济的同学们,向辛勤奉献的老师们,向我亲爱的母校和我远去的童年致敬!

我的小学生活作文六年级篇八

六年的小学生活不知不觉就要结束了,我们都要踏上新的旅途,别了,我的小学生活。在此,我要向尊敬的老师,亲爱的母校道声真诚的谢谢。谢谢你们,六年以来对我们的悉心教导。你的付出给了我们最坚定的信心。所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做我们初中时代学习的动力。

虽然即将与相处六年的同窗好友分别,告别敬爱的老师和亲爱的母校,但无法把以前老师对我们的教导忘记:可曾记得,六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,而如今个个都已变成全面发展的少年。的确,老师们六年的爱心浇灌,六年的精心磨砺,她们的黑发已泛起点点霜花;六年的.岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月,但无论世事如何变幻,我们都不会忘记母校,不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们我的小学生活作。六年来,老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里,老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时,老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着,老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐,老师开怀是因为我们兴奋。

一届一届的我们和老师挥手依依作别,但却慷慨地留下了童年的稚气。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”请老师相信我们,我们会在中学中倍加努力,取得更大的成绩。最后,我代表六年级的全体同学祝福我的母校——东关小学65班明天更好!同时,我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助,感谢大家的关怀!

我的小学生活作文六年级篇九

光阴似箭,日月如梭,小学六年级一眨眼,即将过去了。眼看着我就要踏入初中,心中有万分舍不得,比竟在一起学习几年了,多少有些感情,我们之间的友谊比谁浓,比谁厚!

我们应该和同学们一起珍惜在一起的日子,让我不免的寒酸。

那一天,我们如往常一样来到操场,原本以为要跳绳,后来才知道要篮球考试。我不由的紧张起来,连忙和同学趁考试前练一练,放松心情。谁知越练越紧张。我连投了几个球都没进,一下子没了信心。同学连忙说:“你可是我们班女生当中的第一名,你都不行谁还行呀!”虽然明知她在开玩笑,不过信心一下子上来了。

从不自信到自信需要一个过程,这个过程是需要别人的帮助的。

初中离我不远了,可小学却离我越来越远了……好还念小时候无忧无虑……。

我的小学生活作文六年级篇十

下午练完小提琴回来的路上,妈妈告诉我,爸爸已经在长安医院约了一个牙医,明天要带我去看牙。6岁时拔牙的情景历历在目,因为恒牙长出来了,乳牙没掉,乳牙把恒牙顶歪了,当时就知道要校正牙齿,带铁牙套,感觉就像孙悟空的紧箍咒一样恐怖。我心里当然是一百个不愿意,记得医生不是说12岁以后才戴的吗?怎么现在就要去看牙医,我心里还真有点接受不了,希望只是看看,不是戴牙套。

7月4日星期三雨。

早上,爸爸妈妈带我去长安医院看牙,医生刚检查了几分钟就很明确地说:“必须现在戴矫正器,把向里长的那颗门牙顶出来,进一步的.校正要等到14、15岁”,看着老大夫那副不容置疑的表情,我知道今天是逃不过了,心里虽然紧张的要命,表面上却装成很轻松的样子。取牙模时,难受加紧张终于让我吐得一塌糊涂。本来说一周后才来戴牙套,不知怎么,他们改变了主意,今天就给我戴上了。照照镜子,感觉不像想象中那么难看,不知伙伴们能不能接受我戴牙套的样子。

7月5日星期四晴。

今天开始牙疼,可能是牙套开始起作用了,医生说:“前两周疼痛感都会比较强烈,而且上下磨牙合不到一起,只能吃细软的食物。”也就是说我要像小婴儿一样吃饭了,之所以这样想,是因为爷爷开始给我蒸鸡蛋糕,并且把米饭煮的很烂,爸爸妈妈则把水果压成汁或用小勺刮成果泥来让我吃。妈妈说我6个月还没长牙齿时,他们就是这样给我准备食物的。看着全家都为我这么幸苦,我应该更有信心度过这个难关。我知道我最大的难关还不是吃饭,妈妈担心我戴上牙套就不爱笑了,爱面子的我会怕同学取笑,心里虽然也这么想,但站在镜子前,我还是笑着对妈妈说:“戴上它还是挺帅的。”

我的小学生活作文六年级篇十一

我的小学生活丰富多彩,与众不同。

一二年级甜甜的“蜜饯”

一年级时,我天天都很快乐。

“叮叮……”上课铃一响,我迅速地回到座位上,准备好上课的状态,老师上课时,我总是积极发言。又一次老师点我起来回答问题,我自信地站起来,大声说出答案。下课了,跟同学们一起玩游戏,十分快乐。放学时,妈妈来接我,一路上的景都费非常美,太阳只露出了半个脸,但它在朝我笑呢!

三四年级酸酸的“泡菜”

三四年级就不像一二年级轻松快乐,加了一门课程英语,作业量比原来大了一些。但我觉得这样也是很快乐,虽然作业多了一些。

有一次,老师上课点我回答问题,我慢吞吞地站起来,再也没有一二年级那么自信地把自己的答案说出来。直到老师说;“对!”我才松了一口气。

五六年级生生的“苦瓜”

现在我是一名六年级的小学生了,我感叹:“做一名六年级的小学真难”

过于“紧张”把题目念错了,老师大喝了一声,吓得我出了一身冷汗,我回答时同学们哄堂大笑,我满脸通红,恨不得有一个洞我立刻钻进去。

这就是我丰富有趣的小学生活,虽然也有不开心的时候,我认为小学生活丰富多彩!

我的小学生活作文六年级篇十二

独守阳台,望候鸟从空中掠过,我的心中泛起无奈。

嘿!妈妈的帖子在某论坛上中奖啦,一大早,她就穿上了过年都没舍得穿的浅灰色格子尼大衣,配上酒红色毛衣出门领奖哩!午时我们在金鹰碰面。只见她手里挽着一箱精心包裹好的餐具。手中还提着个一米高的透明笼子。走在街上可是煞眼。“那里面是什么?”我指着那个笼子问道。妈妈对我露出了一个狡猾的笑容,“是小仓鼠,中奖一并带回来的。”我紧盯着那个笼子,道:“妈妈,我们回家吧。”

我对那两只仓鼠简直就是爱不释手,整个下午都紧紧盯着那两个小家伙。却没注意到妈妈那双充满怒意的眼神正紧紧盯着我。我很喜欢那两只仓鼠。致使以前周末用来学习的时间全都花在了两只仓鼠身上。妈妈忍不住了,冲我发火道;“别看了,都影响学习了,再这样我就送人了。”她那秀气的杏眼瞪得很圆。看上去是真的生气了。而我却不以为然地说:“没事啦,妈妈!就两只仓鼠怎么会影响学习呢?等到上学我就不看了嘛,。你太多虑了。”妈妈不说话了。第二天,看妈妈正捧着手机坐在沙发上,我便凑过去一瞧。嘿!她还真打算送人了!望着妈妈那张得意的脸,我便到了气头上“你不准送人!仓鼠是我的!你卖我就和你绝交!”妈妈白了我一眼,褐色瞳孔中飘露出一丝不屑“绝交好咯,我又不怕。”我被她说的竟是哑口无言,便一个人关在房间里生起闷气来。

妈妈来到我的房间,似乎是在给我做着最后的心理疏导。“没什么,只是两只仓鼠而已,等你长大了,你养蜘蛛妈妈都不管你。只是现在学习才是最重要的呀!”妈妈坐在我旁边,语重心长地对我说。眼神中透露出的更多的是一种期待和严肃。我恳求她:“不要送人可以吗?仓鼠的寿命只有两年,两年都不行吗?”“不要再说了,我已经决定送走了。”妈妈说完就走了,留下了在房间里痛心不已的我。

话说仓鼠从送走到现在,已经将近一个月了。回想妈妈给我说的那一番话,就如同上了很好的一节课。我忘不掉她那恳切的眼神。动物界的生老病死是自然规律,打破不得。送走仓鼠,至少我可以少见证一次离别的悲情。人生的聚散离合也就跟月亮的阴晴圆缺一样,人生的路还很长,它们只不过是其中两位匆匆过客。妈妈保证,她为仓鼠找到了一户好主人。那便足矣了。

阳台的玻璃里折射出夕阳的余晖,无比斑斓,厨房里飘来饭菜的香味。

“薇,吃饭了!”妈妈呼喊着。

“好,我来了!”我欣然应答。

我的小学生活作文六年级篇十三

一提到我的父亲,内心就觉得十分地引以为豪,他是一位地质工程师,也是企业里的领导干部。一年之中,和我们在一起的時间还不够大半年,即便是那样我还是非常爱他。

他中等水平身高,由于常常在野外作业,晒得有点儿黑了,我却感觉父亲这一模样看起来更帅更健康了。

每每他从郊外回家的情况下,人体就瘦了一大圈,我看到后很心痛,就用自身的零花钱去买一些父亲爱吃的东西,给他们填补动能。

过去了一段幸福的生活,父亲又要去上班了,我多么的不愿使他走呀!就哀求地说:“父亲,你再多呆几日陪伴大家吧!”每每这个时候,父亲就耐心地帮我讲理,我还是缠着他不放。他又和我讲:“其他小孩子也想父亲呀!我如果不看一看别的大伯的工作中干的如何,队上的大伯就回不去,她们想父亲了怎么办啊”?当我们抬头看父亲时,见到他的双眼潮湿了,原先爸爸和我是一样的情绪,他也舍不得离去大家。可为了更好地有一定的经济来源,使大家能能够更好地日常生活,他又迫不得已那样做。

父亲要离开了,我兴高采烈告诉他:“父亲,祝你一路顺风,多注意身体!尽早安全性回归!”

我的小学生活作文六年级篇十四

场景一:早餐时间到了,我喝着香喷喷的粥,吃着脆生生的花生米,真是爽极了!突然,当我开始吃那第99颗花生米时,情况发生了。一股刺痛传入了我的牙根,传入了我的五脏六腑,我双手捂着我的牙,跳了起来,像…像一只受惊了的猫。

场景二:放学回家,我一眼就看见了摆在茶几上的一大袋小橘子。妈呀,这可是我的最爱。冲进家门,来不及洗手,我就剥开了一个小橘子。刚吃进嘴里,“什么吗,这,这是假冒伪劣产品。”话音刚落,我的两颗牙又开始跳舞了,这种痛,真的'无法用言语形容。

哎哟,我的牙,你就不要再折磨我了!

我的小学生活作文六年级篇十五

今天,我早早就起床了。

我拿出一个镜子,看了看我的牙,“啊……我的牙怎么坏了?”我大声地说。妈妈快速地跑了过来,着急地说:“没事儿没事儿不疼,张开嘴,妈妈给你看一看。呀!你的牙怎么弄这么大个洞呀?”我愁眉苦脸地说:“老爸,你来看看我的牙。”

正好这时奶奶回来了,她笑着说:“在外面就听到你叫牙疼了,奶奶给你看看。”妈妈摸着我的头对奶奶说:“妈,回来了呀!我们一起去给兴宇补牙。”奶奶点了点头。

到了补牙的地方,我发现这地方一个人也没有。突然,医生出现了,他满脸笑容地说:“欢迎光临,您请坐。”妈妈坐在椅子上说:“我的孩子最后一颗牙坏了一个洞。”医生拿出了三颗假牙,指着说:“你的孩子是像第一种,只是表面坏了一个小洞,还是像第二种是里边儿坏了一个小洞?”“no,里边和表面都坏了,但是没有坏多少。”妈妈摸着脑袋说:“我的孩子是最后一种。”医生看了看我的牙说:“的确是这样的,你的孩子叫什么名字,我们明天开始补。”妈妈看着医生说:“好的,我的孩子叫邹兴宇,明天几点钟?”“明天中午11:00,以后都这个时间来。”

你们补过牙吗?疼吗?我真担心啊!

我的小学生活作文六年级篇十六

我的牙齿长得不好看,大门牙往外凸,我早就催着妈妈带我去医院整牙。妈妈说要全部换完了才能去整。这不,今年我的牙齿都换完了,一放暑假,我就和妈妈来到口腔医院,开启了我的整牙历程。

谁知道,整牙首先需要拔掉四颗牙齿。这让我退缩了,我有点犹豫该不该继续呢?妈妈说既来之则安之,既然之前已经下定决心了,就一定要坚持到底。我硬着头皮,继续向前进行。耗时两个星期,拔完了四颗牙齿,接下来就是戴牙套了。帮我箍牙套的医生水平真高,不知不觉很快,就箍好了,我本来以为需要花费一天的时间呢。

到了第二天,我开始觉得不舒服了,嘴里多了一圈钢丝,不能吃硬的和烫的东西,我只能喝粥喝粥喝粥。喝得我看到肉就两眼冒光。

在第五天的时候,我感觉适应了,正好跟着爸爸妈妈外出吃饭,看到有喜欢的牛肉,我馋得不行,狼吞虎咽地吃了许多块。结果呢,把嘴里的钢丝咬断了!没办法,赶紧去医院修补。说起来真丢人,这种情况,到目前为止出现了三次!

马上开学了,我的书包里又多了一些东西――牙膏和牙刷,每次吃完饭之后都要刷牙,有点麻烦,但是为了两年以后的蜕变,我认了!

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