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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
幼儿园防疫活动简报篇一
20xx年xx月xx日，努力村召开紧急关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议，切实维护居民群众身体健康和生命安全，最大程度减少新型冠状病毒对公众健康和社会危害，依法科学规范有序地进行防控。
一加强组织领导。努力村成立了疫情防控领导小组，对防控监测疫情处置组等工作作出全面部署。
二疫情防控方面。我村对辖区内道路村民房屋周边进行了消毒作业，实行域内全覆盖。同时营业市场停业关闭，在路口安排专人蹲守，对外来人员进行测体温工作。
三疫情监测方面。努力村对武汉返乡人员1人和接触人员10人进行了居家观察监测，我村已经做好应对突发状况的准备。
四社区排查方面。我村两委网格员社长等21人，已经挨户排查248户，1233人，将有武汉接触史情况的人员情况及时上报，同时也对公共场所进行监督检查。
五政策宣传方面。通过微信发出了成都高新区至居民朋友的一封信成都市冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部通告，并挨家挨户发放纸质一封信341张，利用微信群及时跟进转发权威消息，推送就医指导和防控知识，倡导群众自我保护，开展群防群控，增强群众自我防护意识。
幼儿园防疫活动简报篇二
▼为深入贯彻落实上级关于做好秋冬季疫情防控工作相关要求，更加科学、规范、有序做好幼儿园疫情防控工作，维护幼儿园正常教育教学秩序和校园稳定，时刻绷紧常态化疫情防控这根弦。
9月23日，惠明幼儿园开展开学后新冠肺炎疫情防控应急演练活动。
为确保各项防疫措施落实到位，应急演练前，幼儿园充分准备防护服、口罩、消毒液、额温枪等防疫物资，为应急演练做好准备。
同时，加强组织领导，参演人员及点位、责任分工明确，确保各项防控措施落细落实。幼儿园还组织相关工作人员召开了新冠肺炎疫情防控应急演练专题会议，对演练流程作了详细解读和培训，使全园各岗教职工熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程和方法，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练有效开展。
应急演练分三个模拟场景进行。
请家长及时将幼儿带至市三院就诊。
二、晨检发现其他疑似传染病
幼儿入园后有序排队进行手部消毒和晨检。在晨检过程中若发现疑似传染病幼儿，保健老师立即带幼儿到临时观察室进行观察、登记，同时通知班级老师，老师通知家长来临时观察室接孩子，家长带幼儿到定点医院进行就诊，保健老师通知班主任做好病因追踪和登记、反馈、上报，班级做好全面消毒工作。
三、日常检查（或午检）过程中发现发热幼儿
正常活动，若确诊为传染病，幼儿园要逐级做好上报、登记等工作。
演练活动结束后，主管园长进一步强调幼儿园防疫工作相关内容、基本流程、操作规范中的关键环节，要求教职工加强日常观察，力求把防疫工作做实做细，切实保障幼儿园师幼的身体健康与生命安全。
幼儿园防疫活动简报篇三
xx街道坚决贯彻各级关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指示要求，坚持精细谋划、精准排查，确保疫情排查到位、辖区和谐稳定。
街道召开疫情防控专题会、调度会，梳理辖区疫情防控情况，明确排查重点，把握排查方向，区分走访排查、入户调查、情况处置、信息报送、台账建立等情况提出具体要求，并就排查什么、如何排查、怎样处置等开展岗前培训，为整个排查工作奠定坚实基础。社区组织召开防控工作碰头会，总结前日工作，布置当天工作，合理调整排查力量，集中解决遇到的困难问题，确保排查工作有序推进。依托xx街道疫情防控微信工作群、qq工作群，第一时间发布工作动态，通报走访排查情况，解决遇到的问题，确保排查工作扎实推进。
成立6个专项工作组，严格落实“党政同责、一岗双责”，坚持“划片包干、责任到人”，机关科室、社区两委全员上岗，按照联系社区、联系院落划分排查责任区域；并由街道班子成员带队，机关科室人员、社区两委成员、社区民警、社区网格员积极参与，物业公司、小区业委会、居民小组长等主动配合，负责对包片区域开展排查工作；同时再次细分责任小区、院落，指定具体负责人，提出针对性工作要求，确保排查责任、压力层层传导到位。街道联合区级部门，适时组织巡查，指导排查工作，检验排查工作成效。
街道严格排查标准，统筹推进排查工作，坚持“分片分区、逐院逐户、精细精准”，做到“不见面不放过、不查清不放过、不登记不放过”；通过小区物业、门卫人员、楼栋骨干等各方力量，着力拓展信息渠道，加强信息梳理汇集；针对湖北籍人员，认真组织现场查验、信息比对，确保排查信息真实可靠；针对排查出的重点对象，加强联系沟通，掌握人员去向，强化动态跟踪了解，确保排查到位有效。
坚持将排查工作与宣传发动同步开展、一体落实，切实将宣传发动贯彻到走访排查全过程。排查过程中，主动向群众宣讲病理知识、预防措施和防控要求，解答居民提出的各种问题，疏导居民心理情绪，争取居民理解与支持，引导居民加强自我防范。同时，采取撰写发布《致辖区居民一封信》，利用小区电子屏、街道居民微信群等线上线下载体，制作发布防范措施、防控标语，进一步浓厚全员防范氛围。
幼儿园防疫活动简报篇四
社区是疾病防控的第一道防线，为提高社区应急防控能力、加强社区防控工作配合能力、提升社区组织协调能力，xx 街道xx社区联合街道疫情防控工作组、xx社区卫生院、xx派出所、xx物业，于xx年x月xx日下午16时30分，在 xx社区xx北门出入口开展新冠疫情防控应急演练，演练活动得到了小区居民的积极配合。
一、统一部署，互相协调按照新冠疫情防应急演练要求，xx社区成立了疫情防控应急工作组，由社区党委担任具体负责人，制定了疫情防控应急预案演练脚本，各个工作小组之间互相协调配合，确保每个工作环节都有专人负责，确保演练的每一个环节都模仿真实情景展开。
二、发现疑似患者，应急启动 活动模拟门岗值班人员在进行测温登记时，发现1名发热人员，怀疑为新冠患者及时向xx 社区防疫负责组汇报，社区党委书记在了解人员情况后，立即组织现场会议，启动应急预案，布置工作任务，通报具体情况。隔离工作组及时对对疑似患者进行现场隔离，进行心理疏导。
三、做好转运交接工作社区党委书记，立即联系xx社区卫生院，安排救护车辆进行转运，及时准确将疑似患者送到指定医院。
四、及时消杀，做好维稳 消毒工作组负责开展消杀工作，带领消杀人员对门岗、车辆、隔离室、楼道及病人经过区分区域按要求使用不同种类消毒液进行消毒。同时疏散公共场所人员，临时封闭确疑似例所在楼栋。社区设立热线咨询服务，向居民释疑解惑，并指导居民佩戴口罩，做好个人自我防护，做好居民情绪安抚工作。
五、信息追踪，汇总反馈
追踪调查组及时和疑似患者进行电话联系，通过上门排查进一步了解相关信息，密切关注动向，安抚人员情绪。将排查信息汇总后，反馈给防疫负责组并建立台账。
六、居家管控，后勤保障追踪调查组联合辖区民警负责对疑似病例所在楼栋进行封闭管理，逐户发放《居家隔离观察事项告知书》，签署《居家隔离观察承诺书》，张贴隔离标识牌等。做好隔离期间人员健康监测统计及后勤保障。
通过开展疫情防控应急演练活动，社区工作人员更好的掌握了突发情况下需要采取的应急措施，明确了各自职责，发现薄弱环节，以更好地应对新冠疫情，进一步提高了社区疫情防控处置能力。
幼儿园防疫活动简报篇五
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了三次预备会议。第一次是x 日上午通过网络视频会议的形式召开了应急演练活动会议，下午两点我校既召开校级领导班子会议。周日上午九点和针对全体参与学生和教师召开了动员会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和防护安全。
参与人员分成综合组、协调组、医疗组、后勤保障组、疏导组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。
1.演习时间：本次演练活动时间从下午x点二十五分一直到x点二十分结束。全校x百多名师生参与了本次演练。
2、演习过程
模拟场景一：开学后师生错峰入校体温测试异常场景
发现一名学生体温异常。
1.值班领导、值班教师对入校学生进行晨检（分组排队前后1米间距，采用红外测温热成像设备检测），发现一例发热症状的学生（客串）体温38℃。
2.值班教师将该学生带到隔离区，再次对学生的体温进行复测，体温仍38℃，向校医、分管副校长报告。
3.校医赶赴隔离区，了解学生近期的外出情况、接触情况，核查登记，并向校长报告。
4.班主任通知家长到校隔离区接学生，学校与家长做好交接手续，告知家长就诊流程，家长带孩子离开学校。
5.校防疫组组长通知卫健局、街道工作人员做好信息登记工作，学校做好记录及建档工作。
6.校消毒组对隔离室、过道及所涉及的公共场所进行消毒。
模拟场景二：班级学生上课期间身体不适处理场景演示
1.当班老师在班级发现一名学生有发烧现象并伴有咳嗽，询问学生情况，向班主任、校医（保健教师）及当班行政领导报告，并打开班级门窗通风。
2.校医（保健教师）将学生护送至隔离室（避免其他人员近距离接触），再次对该学生的体温进行复测，体温仍38℃，询问该学生外出情况、接触情况并核查登记，并向班主任、分管副校长及校长报告。
3.班主任通知配班将其余学生带至隔离教室或操场（行进过程中人员注意保持一定距离），用额温枪逐一对学生进行体温测量。
4.班主任通知发烧学生家长到校隔离室接学生，学校与家长做好交接手续，告知家长就诊流程，家长带孩子离开学校。
5.校防疫组组长通知卫健局、街道工作人员做好信息登记工作，学校做好记录及建档工作。
6.校消毒组成员对发热学生教室、过道以及所涉及的公共场所进行全面消毒。
模拟场景三：失控家长冲击校园处置场景演示
1.家长送学生到校门口，学生通过红外测温热成像设备体温异常时报警，再次体温检测仍异常，当班值班行政和教师按要求让家长带回观察就医。
2.家长认为没问题，与当班行政及教师争执，演变至要强闯校园。
3.保安用器械控制该家长，值班老师把孩子及家长带到隔离室。
4.当班行政电话报警并报告校长，由公安人员赶来带走失控家长及孩子。
5.学校做好记录、校防疫组组长通知区卫健局、街道工作人员做好信息登记工作。
6.校消毒组成员对隔离室、过道以及所涉及的公共场所进行全面消毒。
上述演练场景模拟在发现体温异常学生后，学校立即向教育主管部门、所属社区街道、卫健局报告，建立部门联动，属地管理机制，协同配合做好排查和后续相关工作，并在疾控中心的指导下对教室、隔离区等公共领域进行消毒，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。演练全程平稳有序，各部门分工明确、行动快捷、措施得当、有条不紊，为之后学生返校和突发事件的应急处置工作积累了经验。
演习结束后，演习指挥长对本次演练整体情况进行了总结点评。
1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，让师生们学到了更多传染病相关知识，了解疫情防护措施，全体师生的防护意识有所增强。
2、全校绝大多数教职工能有组织、迅速地引导学生安全，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，老师、学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
1、少数教职工防护意识还不够强，对此项活动重视程度不高，责任心不强，有“糊差事”的思想。
2、医务室人员穿脱防护用品不够熟练，值班教师口罩、护目镜等个人防护用品佩戴不规范，对相应防护级别需采取的措施内容掌握不够。
3、部分师生对预案脚本不熟悉，部分场景、环节衔接不够连贯。
4、现场视频采集人员系非专业人员，由于到位仓促，对摄录细节未能充分进行沟通，可能会影响到宣传效果。
5、体温正常学生在前往操场过程中出现嬉笑、间距小的情况。
1.对演练中发现的问题、均在演练后当场指出，并示范操作方法。
2.进一步提高全校师生突然传染病防控意识，提高各部门的应对水平。
3.加强各类传染病防治知识培训，定期组织大规模的传染病应急处置演练。
学校将以此次应急演练为契机，进一步提高思想认识、熟悉学生返校各项工作流程和工作要求，进一步排查各项环节中存在的问题和不足，进一步提升各岗位工作人员的应急处置能力，不断完善学生返校工作预案，全力确保学生返校后校园安全稳定。
幼儿园防疫活动简报篇六
为进一步做好学生返校各项准备工作，提高学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力，切实保证师生返校各项工作安全有序开展，按照省教育厅和学校关于疫情防控和开学工作的相关安排，4月15日下午，学校在珠海校区组织开展学生返校疫情防控模拟演练。学校党委副书记、校长李龙图，党委副书记、纪委书记宣杰，副校长刘锦铭、朱小平和中层干部及相关工作人员全程参与观摩指导演练。
为切实做好学生返校后学习、生活的重点环节和疫情防控最容易出现问题环节的有效管控，疫情防控模拟演练有针对性地分四个部分进行，包括学生进校门、入住学生公寓、教室上课、食堂就餐演练。各环节严格按照演练流程和要求，层层防控、层层通关，通过演练，查找不足和完善预案，确保学生返校后的疫情防控工作落到实处，维护师生生命安全和身体健康。
严防严控，严把“入校关”。作为学生返校疫情防控“第一关”，珠海校区北门，隔离带整齐摆放，救护车严阵以待，每条通道摆放消毒地毯，百余名返校“学生”佩戴口罩，一米间隔排队，井然有序，通过微信扫描二维码进行身份核实，工作人员各司其职：安保人员进行健康卡查验、医护人员利用红外线测温仪进行体温检测……经过层层关卡，通过所有检查的“学生”方可进入校园。体温检测异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。
联防联控，严把“入住关”。在模拟“学生”登记入住学习公寓环节，宿舍工作人员在公寓门前引导“学生”按标识间隔1米以上距离有序排队，检测体温后，准许“学生”进入公寓。体温异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。
严守严防，严把“课堂关”。教学楼前台阶张贴路线标识，“学生”按指定路线排队检测体温后，体温正常的“学生”进入教学楼，体温异常的“学生”则由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。教室门口放置免水洗洗手液给“学生”洗手，“学生”必须全过程佩戴口罩、进行手部消毒后才能进入教室。教室内，始终保持通风，“学生”保持距离、分散就座。在课堂应急演练环节，一名“学生”突然出现发热症状，任课老师及时将发热同学带至“隔离观察区”，再次确认体温，根据检测情况，启动相应处置流程。
勤防勤控，严把“食安关”。就餐人员首先需在食堂外按前后间隔1米以上距离有序排队，检测体温后，在洗手区按照“七步洗手法”洗手，净手后按引导标线到取餐区取餐，取餐过程中，保持良好的餐厅秩序，取餐完毕后,不得在餐厅内逗留，按照指定通道（地面、墙面有指示牌）有序前行，并由指定大门出口离开餐厅（取餐完毕禁止原路返回）。体温异常的就餐人员则由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。为切实做好开学后食堂疫情防控和保障餐饮安全，学校重点就食堂员工管理、环境卫生、规范加工、售餐服务、物资采购管等环节制定了相应管控措施，确保师生餐饮安全。
模拟演练结束后，校长李龙图在现场对模拟演练进行了总结。李龙图指出，省教育厅已经公布了全省学生返校时间安排，接下来，学校根据疫情情况，严格贯彻落实上级关于疫情防控和开学工作的有关部署要求，按照“军事化”“半军事化”和“日常化”三个阶段管理，积极稳妥有序地做好学生返校工作，切实守护全校师生的生命健康。他强调，师生的生命大于天，这项工作不能有半点马虎，各单位要盯紧自己的人，把本单位的情况摸清楚，全面掌握本单位师生健康情况，切实保证师生的生命安全。他要求，学校防疫部门和办公室、后勤保卫等部门要立足本职工作，明确防控职责，狠抓任务落实，切实做好三个阶段的工作台账，压实各个层面、各个环节、各个岗位的疫情防控责任，为学生平安有序返校、健康阳光生活做好充足准备和有效保障。
