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2025年六年级毕业作文开头(实用11篇)
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2025年六年级毕业作文开头(实用11篇)

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2025年六年级毕业作文开头(实用11篇)
    小编:奈何奈何情

总结是进步的必备工具之一。写总结时,我们要注重逻辑和结构的合理性,使读者能够清晰地理解我们的意思。阅读样文的实用资源。

六年级毕业作文开头篇一

夏天在许多人的眼里应该是悠闲、欢快的吧,可是对面临毕业季的孩子们却是忧伤而沉重的。在我心中,我是真真切切忘不了那忧伤的日子,忘不了那落日余晖掩盖着的离别。

刚考完试后的那几天,对我们来说是愉悦、放松的,连那烦人的蝉鸣也格外悦耳,就算那热辣的阳光也无法将心中的喜悦烧退。大家三三两两的聚在一起游戏、写同学录,交换写着对对方的祝愿;都忘了,毕业的另一含义是——离别。

第一次离别的预兆,是通知照我们自己班的毕业照。那是正午,阳光穿过树叶丛里,穿过我们的戏耍,穿过老师的发隙。我这才发现,林老师的发上竟新生出了几根银丝,心中存了些许悲意。这伤悲很快被大家互相的打闹声淹没了,也不曾注意到老师故作玩笑话语里的鼻音和眼角些许的湿润。那时我们还没有真正长大,还没有真正懂事啊!

真正的忧伤的日子,是在拍全体毕业班毕业照的那个傍晚,往日沙沙作响的树木都好像在那天显得格外肃穆。我们终于意识到--离别的日子就要来了。夕阳离地平线还有微许距离,但也不远了。操场上很静,我闭上眼睛。那“咔擦”、“咔擦”……的快门声好像敲响了离别的大钟,落叶飘到我的脚边。心中,只有忧伤一片。我开始有些恨那快门声,恨它那么早的提醒了离别。

夕阳,仍挂在地平线。

终于轮到我们班拍毕业照了,“咔擦”,悄然剪断了过去,我好像明白了:“人生无处不离别”。

放学后,我与同学小y一同出了那走过无数次的校门。我问:“毕业以后,我们还能再聚吗?”小y默然:“可……能吧……”此后一路无语。

走到家门口,抬头望望已没过一半的夕阳,哦!原来,离别就是夕阳吧:夕阳落下前还是茫然,夕阳落后只存忧伤;然后,然后,静待来日的光明,只是,再寻不到昨日的夕阳了。

愿,一切安好。

六年级毕业作文开头篇二

一觉醒来,才真正意识到——我毕业了。一切都来得那么快。望着一个个可爱的笑脸,我真的好舍不得。老师的叮嘱,同学的祝福,更让我不愿离去。

是啊,习惯了,一切都已习惯了。习惯了与同学一起,在课间里谈笑风生,时不时开几个玩笑;习惯了与同学一起,在操场上追逐打闹,时不时投几个篮球;习惯了与同学一起,在走廊上排队吃饭,在课堂上讨论问题……可是,岁月竟是那样无情,在我们刚熟悉彼此之时就将我们分离,这一切的一切,都将在新学期之际变成回忆。

望着一个个远去的背影,心好痛;望着一张张同学的照片,心好酸。真的不愿分开,不愿离去,就想一直与六二班在一起,因为我知道,一旦分开,就算以后看到彼此,也不过是擦肩而过的陌生人!

六年级毕业作文开头篇三

稚气的童年即将远去。

不肯忘却,我们之间,

保守的秘密。

不曾记得,我们往日。

失望的面容。

还记得吗?

年度的六一,

欢笑的面容。

还记得吗?

刻苦铭心的军训,

伤心欲绝的情感。

何不在我们的内心——种下了生命之情!

清风撩开窗帘,

凝望着夜空,

母校现于夜晚的空中,

我们注视着,

我们所望的天空是否相同?

我看见,看见你们,

心中甜滋滋的——。

我们还能再相见!

曾经还鼻涕牛牛的我们,

现如今沉思于怀念之中。

打开我们的纪念册,

绽放的笑容如雨后虹彩之绚丽,

痛哭的表情如天中霹雳般悲痛。

时间不愿等待你的心,

当一夜,你必定大声呼喊:

我爱你,我的老师!我的母校!

离别的痛苦,随之而感受;

“别让我失望!”是谁?

谁在呼唤?

是——时间催你离开,老师望你长大。

脚印还存留于沙漠之中,

深浅的印海,

五十八条心心连心。

停,我的脑海里闪过回忆;

听,稚幼笑声略穿耳旁;

看,老师目送我们远去;

紧紧地,奔跑着,

不肯停留,

喘息声,急促追寻;

脚步声,渐渐微弱;

不要遗忘,我们曾经的约定——。

再相聚,也盼再相聚!

勇敢地继续向前跑,

不要栖息,梦想之差一步;

不要回想,我们在你心中……。

六年?遗忘?难!

三年?初中?怕!

我惧怕,三年后的今天;

生活由此而变,

情感是否也随之而变?

揭晓,由三年!

晨曦,朝阳如往日一样明亮;

友谊呢?听天由命!

我望如往常一同。

心中杂念遗忘吧!

奔向你的之最梦想……。

我们为你而努力,

为你而自豪!

晚霞,伴随着火烧云归来;

对!我们的友谊也将归来,

望,我们还能相聚!

思念,总会停止;

我们的心由此而停止,

跑吧!奔向你的梦……。

记住!不要停下你那——。

充满力量的脚步……。

六年级毕业作文开头篇四

时光如流水,匆匆流走不曾回眸;时光如沙漏,点点消失从不停留;时光如浮云,飘浮过后便了无踪迹。

难忘的小学时光马上就要结束了,在这不到一个月的时间里,最多的是不舍,六年的同窗情谊,过不了多久就要各奔东西。六年里,我们经过了许多,在运动会上,胜利的那一刻,我们一起大声的笑着,喜悦中是希望;失败的一刹那,我们一起黯然神伤,伤感中也是希望。拔河比赛中,我们齐心协力,团结一致,一次又一次的战胜对手;野炊活动里,我们各显本领,为彼此留下美好的回忆。有过不愉快,有些小摩擦,但这些,是会使我们的友谊更加坚固,六年里的太多太多,令我久久难忘。

我还记得,拔河比赛中,我们怀着必胜的信念,铆足了劲,把什么都豁了出去,每次,都在越线的边缘徘徊,可每一次,我们众志诚城,在努力下度过难关,咬紧牙关一步步迈向成功,一次次战胜对手,一点点征服困难。

我还记得,在小学的最后一次运动会,大家都拼尽全力,使今年比去年大为改观,瞧:运动场上有精神抖数的运动健将,在为了班级的`荣誉而战,冲向终点的那一刻,不论是输是赢,在同学们心目中,他们永远是第一,并超越了第一。

我还记得,小学第一次也是最后一欠的野炊,虽然我们组的同学做得不够好,漏洞百出,可这毕竟是我们第一次在户外做饭,这种新鲜劲是从来没有过的,所以无论成功与否,对我们来说都是一种历练,是学会生存的一种体验,也是锻炼动手能力的一种途径。

这一切的一切,都是六年里小学时光的倒数,六年里,我们一起面对风雨,携手走过,同学们一张张的笑脸,都在我脑海里烙下了一个深深的印。同学们,我们即将告别母校,让我们在这最后一点时间里,共同努力。谢谢您母校,我在您的怀抱里度过了六年,离开了您,我是多么的不舍,我会经常回来看望您,这里的每一个角落都留下了我的美好回忆。

再见了老师,六年来,您对我谆谆不悔的教导,我时时刻刻都铭记在心,孜孜不倦的教诲,我永生难忘。

再别了,同学们,我们在一起的六年,有过欢笑,有过泪水,但从未消失过的是我们的友谊,如今我们即将分开,纵有千万般不舍,还是要离开,我坚信一句话:今天的离别是为了明天更好的相见,让我们一起等待再别重逢的那一天。

同学们,让我们一起来倒数吧,来倒数我们一起的日子,让我来陪你倒数。

六年级毕业作文开头篇五

夏天的凉风轻轻吹过,今年的毕业期又到了,而我也在母校的六年悄悄度过。

今天,是我们六二班在学校的最后一天。但我们的兴致还没减!虽说毕业了,但我们班还留下了一句古话:有缘再见,无缘qq见。毕业了,但我们的心还在母校。我们在母校的六年时光就在今天结束了。十年过后,我怎能才能找到在母校被我度过六年时光的课桌?我怎能才能找到教育自己的老师呢?可能我的课桌已经没了,可能我的良师已经退休了!但我们的心还在那里!

毕业了!那时候我们足迹会永远可在我们的母校中。

六年级毕业作文开头篇六

现在,已经是20xx年了,我们,则是六年级的毕业生,再也不是一年级的懵懂无知的小学生了。在这六年的学习当中,我们都长大了。

滑落面颊的眼泪,面对困难时的无畏,遇到难题时的思考,帮助同学的热心,认真读书时的面容,给老师的一句问好……这些,我们都一一经历过。雨,打在石头上,水滴石穿,它似乎告诉我们:毕业并不是结束,这些年种下的学习的努力也终将开花结果。

小学学习了六年:从一年级的“a”、“o”、“e”和加减法,到现在六年级的长篇大论和解方程。一年级的我们还不经世事,上课时总是想着窗外的风景,老师的批评也当做是耳旁风。六年级的我们都变了,变得跟以前截然不同了,少了几分顽皮,多了几分理智,上课时知道跟着老师的思路走,对于老师的批评也知道羞愧地面红耳赤了。

每一件事情的发展,都早已注定它有个结束,这是毋庸置疑的。试问:六年的时间可以改变什么?同样是时间,不管是一个月、一年、三年、六年,甚至是十年,都可以改变许多。在小学的六年里,我们学到了知识,也交到了朋友。

在我的眼中,同学们在一起玩耍的场景是记忆里最有味道的风景,或许曾经我们一起拉过勾说要一直一直在一起,但这迟早有一天是会变的,天底下没有一成不变的永远。

六年,就这么匆匆地过去了。等到那一天,教室的课桌椅,操场上的游戏,郎朗的读书声,老师的批评、表扬,写好的同学录……这一切的一切,都即将是从前。

六年过去了,在老师们的谆谆教导、同学们的友情下成长的我们,俨然已长成一棵参天大树。毕业的总结也将时时萦绕于心,对了,还要记住那句话:毕业,不说再见!

六年级毕业作文开头篇七

六月,是个伤感的季节!

别离际的伤感将这一季染得浓重浓重。轻轻的漫步于校园,到处在忙碌着燥动着。有穿着学士服的学姐学长成群结队拍毕业合影,有的忙碌甩卖生活用品以及书,有的已经匆匆离开了校园。别离际,有太多的不舍,带给我们的感动也是不胜枚举。天下没有不散的宴习,没有谁会和谁永远在一起。大家疯狂的拍照只因为多想留住时光。直到要离开了我们才明白原来我们有那么的舍不得彼此。

记得那天我们外语系给08级的学姐学长办的毕业晚会,大家都很给力,最使我印象深刻的是当卢老师唱着《祝你一路顺风》时,台下所有学姐学长不约而同情不自禁跑上去拥抱卢老师,台上抱成一团,台下不少同学感动的落泪。一曲《祝你一路顺风》道不尽别离的伤感与不舍,泪水也止不住别离际你们匆匆离去的脚步,就让这一切在不言中。还记得星期一的下午,08级1班的学姐学长还有特别活动哦,那就是他们全班去吃毕业聚餐,但在去聚餐之前每一位男生抱一位女生去集合。那天学长们在女生宿舍外面等学姐出来,然后抱着学姐,我们就在在三楼的窗户那里大喊“学长学姐我们爱你”,他们也回喊“我们也爱你”。谢谢在最美的华年里遇见了你们,相识就是一种缘分,让我们珍惜在彼此生命中的掠过吧。

岁月是把“剪刀”将我们“剪”得形单影支、支离破碎。长大了外出求学的我们必须背井离乡,离开最亲爱的父母。毕业的我们必须离开我们的朋友同学老师。青春一半是妩媚一半是忧伤。趁年轻多干几件自己老了想想都会笑的事。璐璐走的那天是星期二,看着她拉着行李箱匆匆渐行渐远的背影,我什么也没说什么也没做,现在想想真觉得自己当时语言木讷、行动迟缓,我应该冲上去给她一个拥抱的,同是阳新的老乡很难得啊。后来是华仔一大早就走了,来不及合影来不及送行。再后来是风哥、段段,都走了,都开始了你们新的征程,心里空荡荡的,幸而婷姐没走,还能在一起快活些日子。

寝室学姐璐璐呢,牙齿很白很白也很幽默,我们总是开玩笑说“你可以去代言牙膏啦”,每次我们说完她就微笑,露出很白的牙齿,很beautiful啦,而且我们同是阳新的,这无形中给大一时恋家的我不少的慰藉。华仔呢,复合型人才哦,懂得的东西很多,能说会唱还懂一些表演哦,她每次说话把我们乐的哈哈大笑,尤其是我,笑点很低。婷姐,人很好读书很用心也很幽默,而且还是我们寝室的文曲星,是我们的榜样,还记得大一时我是她领到312寝室的'。我很幸运能和学姐住在一起,从她们身上学到很多很多,她们走过的路对我们是很好的借鉴。

回忆很多,相处不长感情不浅。我怀念的是一起骑车环城游的日子,我怀念的是一起吃酸菜鱼火锅的时刻,我怀念的是一起寝室嗨歌,我怀念的是一起小年也看晚会的时光,我怀念的是一起有说笑有笑,我怀念的是一起走过,我怀念的…以前记得是妈妈对我说“能住在一起的人是前世修来的缘分,如同姐妹,一定要珍惜”。是啊,没有血缘关系住在一起的人就像半个家人,所以312永远是你们的、我们的家。我们没毕业之前永远敞开大门欢迎你们回家。

别离之际,千言万语汇成一句话“海内存知己,天涯若比邻,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”!

最后送给你们一首经典老歌《萍聚》:

别管以后将如何结束,

至少我们曾经相聚过,

不必费心的彼此约束,

更不需要言语的承诺,

只要我们曾经拥有过,

对你我来讲已经足够,

人的一生中有许多的回忆,

只愿你的回忆里有个我。

六年级毕业作文开头篇八

毕业班。最残酷最无奈的区别。

你还记得我们加入田径队的时候,跑步累了,大家都在帮忙跑;作业做不了,这是大家一起绞尽脑汁的;上课不听讲就不回答问题,反而都在焦急地喊着要正确的答案。我记得你为我做的一切。

你还记得吗,大年初一,我们表演一个节目,你在下面笑得没心没肺,却饶有兴致的看着。在光棍节,我们一起庆祝单身。用自己的‘私房钱’买零食和小蛋糕,还有几瓶父母禁止的啤酒。我们认为我们已经是青少年了,不应该喝太多。那天晚上,我们在宿舍疯狂的高,我们真的很开心。万圣节的时候,我买了一包白糖开玩笑说,来,这是你的万圣节糖。没想到,你用两种方式打开,抓了一小把吃了下去:“嗯,挺甜的。”我问你,为什么?你说,我们是朋友,朋友,是天,当然要听。也许这是我一生中最真挚最珍贵的友谊。

你还记得吗,老师说我们可能要分道扬镳的时候,我们都红着眼睛,我们的公司近十年已经在我们心里种下了熟悉的根,仿佛像姐妹一样。毕业班代表着一切的结束。

走着走着就散了,回忆也碎了。听完,我累了,不再跑了。玩得开心,我心慌,因为你们都走了。

时光飞逝,忘了我吧。

六年级毕业作文开头篇九

六年前的我,就像一个刚刚站稳的小鸟,在爸爸妈妈的大手下蹒跚着走进了琅小。

踩在那青绿色的操场上,欣赏着一座座小花坛,一棵棵大树和一间间崭新的教室,刹那间,我感受到了琅小的温暖。在和父母说再见时,急得都要哭出来的我犹豫走进了班级,胆小的我不敢抬头看老师。我很害怕,没有父母的手来扶着,让我很不适应。而六年后,我就像一个挺胸抬头的雏鹰,在与老师道别后我走出了琅小这座大门,含泪和同学说再见后离开了母校的怀抱。虽然离别让我十分悲伤,但是我很高兴,因为今天的我没有父母的手来扶着也能独立走进中学的大门。

因为我终于毕业了,我成为了一名中学生了,回顾过去的六年,最让我记忆深刻的,只有一句话:我的母校很温暖今天,我再想起六年前的那些随风而去的往事,总觉得一切就发生在昨晚也消失在昨晚,我还甚至感觉到昨天,一起在毕业考场上笔走如飞的我们全神贯注的答卷。那可算是我们这六年来最重要的一次考试了。那三天,我们都在复习卷中努力奋斗。早上六点多钟就起床,晚上不到十一点绝对不入睡。因为总有一个信念在指使着我们:就坚持这一个月,因为只要我们奋斗这一个月,换来的就是双倍的愉快。

考试的那一天,我们每个同学的眼里散发的都是对毕业考试的期待,与毫不畏惧的力量。也就是这些才让我们有勇气坚持下去。当试卷发下来的时候,班上静的如同傍晚的林场。耳边只有钢笔的“沙沙”声和翻试卷的“哗哗”声,也就是这两种声音,激发了我们的阅卷速度,紧张中带着节奏,烦乱中带有轻松。最终那决定一切的成绩证实了我们六年来辛勤的汗水,心血与智慧的真正价值。看着成绩报告单上的一个个“优”字,心中比中彩票还要高兴。因为在这一个个简单的“优”字中,包含了老师多少呕心沥血的教诲,为了我们甚至放弃自己的休息时间来辅导我们的功课。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”也只有老师,才会付出如此的代价!毕业考试的结束后,接踵而来的便是千钧一发的小升初,我们都在为理想的中学做奋斗。可以说这一年,是饱经了汗水的一年。我们在奋斗,因为在这种关头,一失足便成千古”恨”。

这一年,我们过得很刺激,过得很愉快。当然,六年来,有紧张的奋斗就有快乐的活动。在琅小,有辛苦也有愉快,最令我记忆深刻的莫非我们最具特色的活动了:诗韵中秋,槐香五月,排球月,科技月,读书节……各式各样的活动让我们在紧张中也会舒展眉头,放松身心。诗韵中秋那一天,我和几位同学们一起朗诵,我们大家在一起欣赏着幻灯片,看着同学们别具一格的表演。槐香五月这一天,我们各个兴高采烈,班上更是热热闹闹,我们采摘槐花,欣赏槐花,甚至还烹调槐花饭呢!柴米油盐,锅碗瓢盆,瓶瓶罐罐,班上充满了槐花的芳香。甚至还招来两只小蜜蜂。那一天我们不仅饱餐一顿,还都亲手实践。在快乐中受益,在收益中学习。要是再说说咱们琅小独一无二的排球月,那更是令人心潮澎湃。七个班的运动员们互相竞争切磋,留下来的队伍再一次和对手较量。赛场上,队员们挥洒着汗水。台下,同学们大声为自己班加油助威。我们在台下看的激烈,队员们在台上打得热烈。一个个精彩的发球,更是让比赛充满了激情。

我们在琅小生活了六年,每一年都有着非同一般的喜怒哀乐,每一天都过得那么充实,仔细想想甚至觉得昨天又有几个男生又闲着无聊捉弄女同学而被女同学追着打,又有几个同学作业忘记带而被老师教育。我怎么也忘记不了六年来手足情深的同学们,六年来含辛茹苦教导我们的老师。昨天我还在为一个单元考试而苦恼,今天我正在为军训所烦恼,明天我将要面对中学的课程,但是无论如何我总会记得,我,是琅琊路小学毕业的!我爱琅小!

六年级毕业作文开头篇十

六年前我刚入籀园与同学们相见的画面好似还在昨天,可转眼到了今天,我们的相处时光就只剩下了短短三十天了。想想还真有些不可置信,曾甚觉漫长的六年,原来也不过是花落一刻,回眸一瞬罢了。

20天,19天,18天……。

二模。准备大显身手的我再次瞄错了目标,败得比一模还要悲惨。连续的失败使我的心中充满了绝望,泪水在眼眶中打转却倔强地不肯落下。整个人都弥漫在一股浓浓的失落中,眼前的一切的都是灰色的。

冷酷的时间不会为我糟糕的状态而停下脚步,它仍快速地流逝着。幸好,我有这样的一群伙伴。

偶然在包中发现了个纸做的小包囊。轻轻撕开纸的边缘,两颗糖果和两块精美的石头顺着开口滑下。这……我有些疑惑,进一步将纸打开。“dear爷”熟悉的字迹映入眼帘,我不禁颤了颤,深深呼一口气,继续读下去。“好的人就像气泡一样,挡不住地向上冒,一时的失利别沮丧啊……”低下头,整个人都不由自主的颤抖了起来,眼泪顺着鼻尖滑下,在校裤上绽放出朵朵异常美丽的烟花。怪不得,一下课她便立马拉着小嘉消失不见,怪不得,她没对失落的我说什么……良久,我抬起头,脸上是藏不住的自豪笑容…。

10天,9天,8天……。

3天,2天,1天……绝情的时间啊,恳求你流的慢一些吧,我想将小学的一切的一切都永远的留在我的记忆里啊!

毕业的钟声已经响起,别忘了——这个六月的名字叫,离别。

六年级毕业作文开头篇十一

亲爱的玲玲:

还记得六年前的秋天,我们共同踏入一年级的教室,成为了同学和好朋友。那时的我们,也许还不太懂得“友谊”二字的含义!但现在,你对我那么多的帮助,让我把你当成我的姐姐一样看待!你在我烦恼时开导我,在我难过时让我笑。我真的好想对你说:“谢谢!”

每每想到这儿,想起我们在学校时的欢声笑语,我都十分难受,眼泪不受控制地流……我知道“毕业”已经无法避免,我们分开也是无法改变的事实!但我会珍惜我们之间这宝贵的友谊,绝不会让它丢失!

七月的风儿把我们召唤,新的生活和新的学校已为我们打开了大门。在这离别的时刻,我祝你像骏马飞驰在通往理想的道路上,早日成材,实现你的理想与梦想!坚持不放弃,不要忘了我们那积极向上的班级!不要忘了永远在背后支持你的我!加油,我们一起努力!

有缘,再见!

你的好朋友:娜娜。

20xx年6月28日。

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