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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
疫情的新闻消息篇一
军人精神”是一个叫人感到严肃的词，开始新的学习生活之前，我们不免要严肃一回。于是我们期待又恐惧的军训之旅终于到来，匆匆开始。
听着广播里放着嘹亮的军歌，我们满怀激情地排队出操。观望着学校操场，挂满的横幅上，几个鲜明大字映入眼帘“2017新生军训”，心潮不由得更加澎湃了，身上鲜绿色的军服也开始光芒熠熠。整个操场全被一片绿光照耀，好闪眼!清晨的阳光很温暖，懒洋洋地洒在我们身上，阳光下的我们更加精神了。军训开幕仪式不繁琐，就像军人简明硬朗的线条。在观看了教官们飒爽的英姿后，我们被带入了正式的训练。
我们的教官姓吴，个头虽小，却透露着一股逼人的英气，严肃认真却又幽默风趣。
开始，吴教官带着我们学习了立正与稍息的正确姿势，虽说有些乏味，但我却学得很认真。我们站在阳光下感受从温暖到酷热的变化，感到时光从身边悄悄地溜走。万事开头难，大家都有一点吃不消，可是却并没有打退我们高涨的激情。在这种激情的陪伴下，我们度过了汗水汹涌而又愉快的短暂的第一天。
接下来的几天里，没有了炽热的太阳光，取而代之的是绵绵的细雨和习习的凉风。这天气本该阴沉沉，但操场上涌动的绿色波涛，嘹亮的口号声，整齐的脚步，抬头挺胸的我们，连被雨滴压得喘不过气来的叶子，都变得更鲜明了。我们就像与这天气阴沉的心情作对的太阳一般，亮了这片校园。
这天，我们一起唱响军歌。
这天，我们一起大喊口号。
这天，我们一起坚持。
这天，们一起痛苦并快乐着!
这些天来，收获的不仅仅是感动，更让我懂得了班集体凝聚的力量，团结的力量。这团结之心，是军训中收获的最大的军训之礼。我感到自己就像是一个军人，有了军人的气质和精神，拥有了坚韧不拔的意志力。因为有了军人，我们中国才会有这般繁荣昌盛与辉煌，拥有其他国家不曾有的中国精神。
或许这会是我一生当中最后一次正式军训吧!以后生活中会遇到许许多多的挫折，许多坎坷，我会用站军姿的坚硬，喊口号的气魄，把这些挫折与坎坷全部掩盖。我会永远记住穿着绿色迷彩服帅气十足的样子，和那张半成熟的被阳光照耀得灿烂通红的脸。
疫情的新闻消息篇二
新闻五要素： 何时、何地、何人、何事、何故、（如 何)。
消息的结构：标题、导语、主体、结尾。
(一)标题
消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。
主题：概括与说明主要事实和思想内容。
引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
(对于标题的拟定我们的要求较低，只要能突出消息特点、说明消息事件就行)
（二）导语
（三）主体
这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。
（四）结尾
1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写。
2、把精彩的引语放在消息的前面。
3、运用具体名词和富于动作色彩的动词。尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。
4、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话。在消息中不要提那些你回答不了的问题。写作要朴实、简洁、诚实、迅速。
疫情的新闻消息篇三
一、消息（新闻）一般由五部分组成的。
（一）结构
实；“导语是以简单而生动的文字表述新闻最重要内容，具有启发性或诱惑力的消息的开头。
3、主体：它在导语之后，对导语作全面的阐述，展开事实的部分；
4、背景：事件发生的历史环境和原因。大多穿插在主体之中，有的也用背景提炼标题。
5、结尾：以分析、议论的方式对消息作点评。
标题、导语、主体是构成一则消息必不可少的三部分。
背景和结语，可根据消息内容而定，有时需要，有时没有，有时还可以暗含在主体中。
（二）成功条件
1、报送信息的格式(三号黑体、三号仿宋gb)
2、报送信息的数量（多）及图片（处理好）
3、报送信息的范围（上级要求：安全、队伍、教育教学、合作交流、学前教育、简讯）
4、主题鲜明，一事一议
4、报送信息的要求
（1）报送信息要突出“新”、“实”、“快”（提前）、“精”。即信息要有新情况、新内容；信息内容要真实，主题明确，文题相符，有情况、有分析、有建议；信息报送要及时、快捷，重、特、大、突发性事件必须在第一时间内报送；信息内容文字精炼，数据准确，能够做到概括、提炼和总结。
（2）文章统一采用第三人称方式。不要出现“我镇”、“我校”等字眼。
（3）提炼主题要集中、正确、鲜明、深刻。主题要有一定的高度或深度不能记流水帐。
（4）要选好角度突出主题。着眼要高取材要精体现在一个“新”字。
（5）整体上做到求真、求实、求新、求深。要关注新事例、新经验、新情况、新变化和对这些问题的新认识要在全县乃至更大范围内有一定的参考或推广价值。
二、简讯
简讯的撰写要求
简讯要写明时间、地点、内容等，不要用第一人称写。语言要求简洁明了，但是得把事情说清楚。一般不少于半页或一页。
1、标题：标题概括简讯的主要内容。结合简讯内容，给简讯 取个好听的名字（题目）。
2、导语 ：导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括 简讯的最基本内容。
3、主体 ：主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。
4、结尾：结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。
5、时间：简讯是新鲜事物的发生，报道时间应在事情发生的 当天或次日。
疫情的新闻消息篇四
一、新闻的含义：
新闻是关于最近所发生的具有社会价值的事实的报道。
二、新闻的分类：
（1）消息：对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道。
（2）通讯：对某个人物或事件进行具体、形象、详细、深入的报道。
（3）二者的比较：
相同点：都是真实发生的事情
不同点：通讯的内容生动形象，感情色彩浓。
三、消息的分类
•按新闻所报道事件的性质来分，有事件性新闻和非事件性新闻。事件性新闻是对新近发生的事件的报道，时间性强，如动态消息等。非事件性新闻与事件性新闻相对，报道的是一个阶段持续发展的事物。如经验性消息、述评性消息等。
•按报道内容分，有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。
•按媒体分，有报刊消息（文字、图片、图文）、广播消息、电视消息、网络消息等。
四、消息的写作格式
（一）总结构
（1）倒金字塔结构
倒金字塔式结构是一种头重脚轻的结构，它把最重要的材料或事件总体情况介绍放在篇首，后面再开始叙述事件的详细内容或其他相关情况。
这种消息的开头就是“一句话新闻”。参看范文
（2）金字塔结构
美国威斯康星州一个名叫麦肯罗的孩子，今年只有二岁半。一月十九日，在家里人没有注意的情况下，他穿着一身睡衣，只身来到零下二十九度严寒的室外。家里人发觉后把他抱回屋里时，麦肯罗的一部分血液已经‘冻结’，手脚也都僵硬了。当他被送往医院时，体温已下降到十五点五度。但是，在经过了包括使用心肺泵等先进设备抢救以后，麦肯罗竟然奇迹般地复活了。像这样处于低温状态下的人能够死而复生，在世界上是没有先例的，参加抢救麦肯罗的医生对此感到惊叹不已。现在，除了他的左手可能会有冻伤后遗症以外，其它恢复都很正常，估计三、四周内，即可恢复健康。
（二）标题
（1）标题的形式：
b、双行标题：
正题＋引题：引题一般用来交代背景，说明原因、烘托气氛，一般没有实际的新闻内容。
出生率过低困扰俄罗斯
“世纪婴儿”将获赠小轿车
七名宇航员全部遇难里根总统表示哀悼
c、完全标题：正题＋引题＋副题
第一位在奥运会上破举重世界纪录的中国选手
唐灵生堪称举坛金刚
力举170公斤“忘情”地挺立10秒钟
（2）标题写作的要求
a、准确性
b、概括性
国际文化教育学院建立学院十周年暨南京师范大学留学生教育四十一周年庆典活动在贻芳报告厅隆重举行（学会用简称）
成名人长相好有钱
——英国儿童觉得最美妙的三件事（用书面语）
c、生动性
工程师三代破屋两间 副局长一家新房四套（修辞）
异性陪读风靡校园感情游戏还是情感快餐？（形式）
练习：分析下面的新闻标题：
i、彩灯映照笑脸歌声洋溢大厅
中央领导同志和首都小朋友喜庆六·一
ii、改革春风吹同走富裕路
无锡称为脱贫致富模范市
无锡今年4000多困难户向贫困告别
iii、动物园猛兽伤人
三只饿虎撕咬饲养员
（三）导语
（1）导语与电头
找出范文的导语。
在导语的前面一般还会有“电头”。如“新华社12月6日电”或“本报讯”。
（2）导语的写法
a、叙述式：它以凝练的语言，扼要而直接地将消息中主要的事实叙述出来，是导语最基本、最常见的写法之一。如范文。
新闻写作中有“六要素”：何时when，何地where，何人who,何事what,何因why,如何how。写叙述性导语的时候要把安排好前五个要素。
b、描写式：以展示事物的形象和事件的场景为主要特征。写作时常抓取某一生动形象、鲜明的色彩或有特色的细节加以描绘。但描写时应简洁而传神、力避过分雕饰。
•本报讯 多么威武神气的猫头鹰！一对大眼睛正在扫射着什么，翅膀微微耸起，看来它准备振翼飞扑过去，抓住那狡猾的大田鼠。这只用棕榈树桩因材施艺而雕琢成的猫头鹰，最近飞越太平洋，在美国旧金山的“中国上海民间艺术展览会”上栖息。
c、评论式：对所报道的事实进行评论，揭示其意义。
中国在体育方面已不再是“东亚病夫”，相反，她在新德里举行的亚运会上已经成为亚洲首屈一指的体育强国。
（四）主体
（1）消息主体的写作顺序
a、按时间顺序排列。根据事情发生的先后来安排消息的相关内容。
b、按逻辑关系安排。根据事物的内在联系、发展来安排材料。
（2）消息主体的重点
新闻事件最重要的部分，在消息的主体中要加以突出，要有详有略。
（五）背景材料
背景材料是为主题服务的，使用它的目的在于突出主题、深化主题、丰富所报道的内容，收到更好的宣传效果。背景材料一般是介绍知识、补充情况，帮助读者了解消息中涉及的人或事物。不是每篇消息都需要背景材料。
看看范文中有没有背景材料。
（六）结尾
结尾是消息的最后部分。
（1）自然结尾，随着主体的结束而结束。
（2）概括结尾，概括主体的内容。
（3）议论结尾，对消息的内容发表自己的看法。
（4）背景结尾，介绍相关背景材料结尾。
五、消息的写作要求
（1）真实准确，用事实说话
火星上发现地球人
中国早已秘密送人类上火星生活
（2）以叙述为主要表达方式
孩子们之所以会有这样的选择应该让我们警醒。我们当今的社会成名教育、拜金主义、以貌取人现象泛滥，整个社会的取向给孩子们营造了一个不健康的生长环境。沉浸在这种环境中，孩子怎能不产生这样的想法呢？我觉得成人们在这方面首先负有责任，毕竟孩子关系到一个国家民族的未来。我们应该采取具体的措施关注并改变这一情况。
（3）简明扼要。
教育部语言文字信息管理司李宇明司长，中等身材，微胖，他缓缓地走到话筒前，清了清嗓子，发表了一番热情洋溢的讲话。
疫情的新闻消息篇五
以前热闹的街市，现已空无一人。被疫情吓坏的人们，已经在家里度过了十多天。但是，有一些战士们，永远都在前线战斗着。
被感染和被隔离的人，在病房中，是谁在与它们身上的病毒斗争?是医生，是白衣战士，他们不是英雄，也不是穿着铠甲，披着斗篷。他们只戴着口罩，穿着隔离衣，拿着自己的工具，去挽救一个个生命。
他们日夜奋战，疲惫不堪，但是他们没有说放弃。每救一个人，他们会无比开心、无比自豪。
钟南山院士的智慧，帮助我们走出困境，带着我们走进成功之门。而一些护士、大夫的殉职，也令我们无比地悲哀。
还有一些战士，他们不再拿着警棍，而是拿起了体温计，为了别人，宁愿放弃自己的幸福，坚守在岗位上，给回家的人们一份安全感，可陪伴他们的，只有孤独。
他们勇敢地“战斗”在第一线，毫不畏惧地与病魔做斗。我们只有“呆”在家中，才是对他们的帮助。
谢谢你们，就是因为有你们在，我们才能打败病毒。
疫情的新闻消息篇六
为了促进各年级的交流，增进同学们之间的友谊，20xx年10月13日-17日，由建筑学院学生会体育部主办，建筑学院篮球队协办的xxx迎新杯xxx篮球赛在龙子湖校区东篮球场举行。
比赛共10个赛队，分循环赛、淘汰赛、半决赛、决赛四项，经四天的激烈角逐，10月17日，决赛在龙子湖校区东篮球场拉开序幕。
此次比赛的冠军将在大四建筑专业队与大二艺术设计专业队中诞生。
两支队伍狭路相逢，吸引了许多同学前来观战。
比赛初始，双方就展开了激烈角逐，比分交替上升，僵持不下。
第二节一开始，大四建筑专业队在其队长的带领下积极组织进攻，通过默契的合作，最终在半场结束时以微弱比分暂时领先。
下半场比赛进入白热化阶段，两支队伍都咬紧牙关，尽力抓住机会。
在啦啦队队员高昂的呐喊声中，比赛进入了最后的关键时刻，大二艺术设计专业队奋起直追，大四建筑专业队也严阵以待。
最终随着比赛结束哨音的响起，大四建筑学专业队战胜对手，成为本次比赛的冠军。
比赛结束后，颁奖仪式在全场的欢呼声中拉开帷幕。
双方队员丝毫没有赛场上紧张的气氛，毫无芥蒂的互相击掌拥抱，充分展现了友谊第一比赛第二的精神，xxx迎新杯xxx篮球赛在轻松愉快的气氛中落下帷幕。
本次xxx迎新杯xxx篮球赛的圆满举行丰富了同学们的课余生活，增强了我院学生之间凝聚力与向心力，展现了我院奋发向上永不放弃的青春风采，并为今后我院开展其他集体活动树立了榜样。
