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最新校园环境卫生管理制度(模板19篇)
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总结是一种反思的过程,通过总结我们可以看到自己的优点和不足之处。写总结时要把握好时态,既要回顾过去,也要展望未来。下面是一些来自各个领域的总结范文,希望能够激发大家的写作灵感。

校园环境卫生管理制度篇一

学校环境卫生的好坏,直接影响学生的健康成长,同时体现一个学校管理水平的高低。一个洁、静、美的学校环境,蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养,展现出学校广大师生的精神风貌。为了进一步加强学校环境卫生工作,特制定本制度。

一、成立专门机构,做到齐抓共管

在校长的领导下,学校成立卫生工作领导小组,要把环境卫生工作纳入全校工作计划,并作为学校工作考核、评比的内容之一。坚持定期研究、部署、指导、检查和总结卫生工作。学校卫生工作领导小组负责对全校的教学卫生、环境设备、学生的生产劳动和体育锻炼等四个方面作总体部署。总务处负责全校卫生保健的教育与检查,特别是学习环境的检查、监督工作,并对学生中出现的异常突发事件,要及时上报学校卫生工作领导小组。

二、加强卫生常识教育

加强卫生常识教育,努力提高学生的思想认识,教会他们掌握基本的卫生知识和技能,培养他们良好的卫生习惯。通过开设健康教育课和举办卫生知识讲座,采用组织参观和举办展览、墙报、黑板报、幻灯、挂图等形式,结合《小学生日常行为规范》,加强对学生保健常识的宣传,帮助学生养成良好的卫生保健习惯。

三、建立健全规章制度

1、制订各项卫生公约及学生个人卫生保健要求等。

2、制订每日、每周和每月清扫制度:各教学班每天需派学生值日。值日生负责当天教室的卫生清洁工作。每周周末下午进行全校卫生大扫除。每个月底的一个周末,要求全校各班级彻底清除各自卫生“死角”。

3、分片包干,责任到人

根据学生的年龄和学习负担量,将学校教学环境划分为卫生保干区,劳动量大的区域划分给五、六两个年级,其他年级负责清扫保洁地段。

4、定期和不定期地进行检查,强化学生“卫生保洁”意识。学校对各班包干区进行不定期的检查、评比。

5、将卫生工作作为评优的重要条件之一,学校教学环境卫生做到每年级设立“卫生评比”。规定“文明班”必须卫生评比达优。凡无故不参加卫生扫除和有乱扔果皮纸屑的学生,不得评为“三好学生”和“优秀学生干部”。

一、严格按照校园精神文明建设和教育现代化有关校园环境建设的要求,对校园环境建设作好整体规划。有计划实施,不断优化育人环境,并通过各项管理措施,创建符合学校特点的净化、绿化、美化的`文明校园。

二、配备必要的卫生用具和设施。室内要有面盆、毛巾、扫帚、洒水壶、水桶、鸡毛掸、拖把、抹布等卫生用具;校园内设有公共厕所、垃圾箱;食堂内有专门的消毒灭蝇设备,没有烟尘等空气污染。

三、落实卫生包干,坚持检查评比。进一步落实“任务到组,责任到人”的清洁包干办法,从培养学生良好的卫生习惯上下工夫。教室、清洁区由学生负责打扫保洁;食堂炊事员负责打扫保洁;教师办公室、会议室等由教师和职工分工负责打扫保洁。做到校内无杂草,墙壁无灰尘、污染,地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。不随地大小便,不乱道垃圾。厕所和垃圾由专人或值日生每天进行打扫、冲洗或清理。卫生检查小组和值日师生坚持每天一次检查,两周一评,一月一总结。

四、落实绿化管理责任制,搞好校园绿化。采取专职人员管理和师生共同管理的方法。做到管好、管全,多种树木,多栽花草。创造条件,努力挖潜,力争绿化面积达到规定指标。凡破坏绿化者,视其情节,给予赔偿或罚款等处分。

五、环境布置朴素美观,体现教育性。校园的整体布局和各个部位的建筑造型及其装饰,都要规范、和-谐,有利教育教学工作。板报和橱窗内容定期更换,新鲜悦目。布告、通知等正确使用简化汉字,字体工整,行文规范。校内广播、电视节目内容健康,形式活泼。

六、校舍设备齐全,保持清洁卫生。班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全,桌椅排列整齐,窗明几净,各类物件安置有序。各类用房定期作安全检查,粉刷油漆,并及时进行维修,不准继续使用危房。自行车停放在车棚或指定地点,排列整齐。

七、教职工宿舍经常打扫,保持清洁卫生,床铺整齐,物品安放有序,门前实行三包。

八、食堂桌椅擦净,排列整齐,地面、洗碗池及其他地方经常保持整洁,无乱倒饭菜现象,食堂内无蝇、无鼠、无蟑螂。

校园环境卫生管理制度篇二

为创建平安校园,加强校园机动车管理,保障学校良好的教育教学和校园环境秩序,确保学校师生安全,防止交通事故的发生,现对出人校园的机动车辆作如下管理规定:

1.校园场地仅限于学校公务车、教职工私车停放及经学校同意进校的`外来办事人员车辆的临时停放。

2.开私车进人校园的教职工,要在学校办公室进行车牌号登记,否则不许进入校园。

3.凡进人校园的机动车必须按学校划定的区域和泊位有序停放,严禁乱停乱放。办理公务的车辆,经主管领导批准,按保安人员的指定区域停放。安装有防盗报警装置的车-4-辆,在校园停放期间应将报警器置于静音状态。

4.全校性大型活动和重要活动时,由学校保卫科安排临时性车辆停放。

5.教职工及学校机动车出、人校园应避开学生上下学高峰时段,限速5千米/小时,严禁鸣号和开启大灯。在中午和大晚自习放学时,机动车一律延时10分钟(比照下课时间)出入校门,门卫有权对违规车辆限制通行,严防事故的发生。

6.学生在校期间,严禁车辆进入学生学习、活动区域,非学生在校时间,未经允许也不能进入学生学习、活动区域。

7.严禁在校园内学车、酒后驾车、无证驾车和驾驶无合法手续的车辆;严禁外来车辆在校内存放。

8.来校执行任务的特种车辆(公安、消防、救护、抢修线路工程车等)一律无条件放行;出租车严禁入内(特殊情况除外)。

9.在学生进校期间、广播操期间,严禁外来车辆进入校园。食堂送货车辆限制在上午、下午两个时段出人校园,同时要求进校园车辆限速在10千米/小时。

10.机动车进人校园,应遵守交通规则,遵守学校机动车安全管理制度,遇到学生应停车避让。凡在学校发生交通事故,机动车应负全责。

11.机动车驾驶员要爱护学校的各种设施、设备和公私财物,如有违反予以理赔;车主应及时关锁好门窗,钱包、贵重物品不要放在车内,车辆均由车辆持有者自行看管。

校园环境卫生管理制度篇三

为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理,自觉维护校园环境整洁优雅,培养学生讲文明,讲卫生的良好行为习惯,保证“书香校园,温馨育人”这一文化主题的可持续发展,特制定本制度。

1、建立组织机构:由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促,每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持一天两打扫,做到室内窗明几净,物品摆放整齐有序,校园清洁区内整洁无杂草,无卫生死角。

3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分,作为评选文明班级的重要条件之一。

1、清洁卫生打扫。

(1)清洁卫生打扫时间:每天早晨和活动课扫两次。每周四进行卫生大扫除。

(2)打扫范围:本班的清洁区、宿舍、教室(教室统一每天活动课和晚上放学后打扫)。

(3)打扫要求:

a教室标准:要求地面先扫后拖,包括:教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净,墙壁不乱涂乱画,没有蛛网,没有脚印、球印等;所有书桌及书本摆放整齐,抽屉没有垃圾;窗台要保持干净,不得乱放东西,只放杯子和盆景且摆放整齐;垃圾桶要及时清空,杜绝地面乱扔垃圾;打扫工具要统一整齐的摆放。

b:清洁区要求:宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次;清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾;清洁区地面要求全面打扫,没有死角,没有垃圾,没有明显土尘;垃圾桶每天倒两次。

c:宿舍卫生标准:窗台内外干净整洁,不乱放东西;暖气片和管道上不乱放东西,保持干净;床下、地面、暖气片下打扫干净,不留死角;被褥叠放整齐,统一摆放,(床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹)床下鞋子脸盆统一摆放,且摆放整齐,洗漱用品统一放到脸盆里面;桌子上和抽屉不乱放东西,若放物品要求摆放整齐,且桌面和抽屉要擦拭干净;打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间,垃圾桶要清理干净;门标(包含门牌号和宿舍成员名单)和值日表要保持健全。

附:卫生检查评分标准。

一、教室(大扫除检查标准)10分。

1、前后黑板擦拭干净。(1分)。

2、教室内外地面干净整洁。(2分)。

3、教室内外墙壁、瓷片砖干净整洁。(2分)。

4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。(1分)。

5、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。(1分)。

6、讲台打扫干净且讲桌桌面抽屉干净、物品摆放整齐。(1分)。

7、打扫工具摆放整齐,垃圾桶清理干净。(1分)。

8、班级文化。(1分)。

二、清洁区(10分)。

1、地面要求全面打扫,没有明显土尘,没有垃圾,没有卫生死角,花池垃圾清理干。(5分)。

2、垃圾桶清理干净。(2分)。

3、公共区域交界处无卫生死角。(3分)。

三、宿舍(10分)。

1、地面包括床下扫、拖干净。(2分)。

2、宿舍一周没有卫生死角。(1分)。

3、床铺被褥叠放整齐,统一摆放。(2分)。

4、桌面、抽屉擦拭干净,物品统一摆放。(1分)。

5、窗台内外擦拭干净,物品摆放整齐。(1分)。

6、床下物品统一摆放整齐,鞋子脸盆统一摆放,洗漱用品放入脸盆。(2分)。

7、打扫工具摆放整齐,垃圾桶清理干净。(1分)10。

第一章总则。

第一条。

自觉维护良好的校园环境,创造一个良好的工作、学习和生活环境是学校任何部门和个人应尽的义务。为此,特制定《上海财经大学校园环境管理规定(试行)》以下简称《规定》)。

第二条。

校园环境是指校区内周边设施公共环境。校区内环境特指:办公楼、教学楼、学生公寓公共设施环境;校区内公共道路、绿化环境;校区内公共宣传设施环境;校区内施工现场环境。校区周边环境特指校门边、校区围墙周边绿化环境。

第三条。

本规定适用于上海财经大学各机关单位、教辅部门、教学单位、校产企业、师生员工以及相关人员。

第四条。

本规定所指校园范围包括国定路777号校区和中山北一路369号校区。

第五条。

第六条。

文明施工特指在校区内兴建的基建工程和对原建筑物改造、装修项目的文明施工。

第七条。

议书进行监管。

第八条。

学校机关、教辅部门、各教学单位如需对其已有的办公设施自行改造,需报经后勤办公室批准,后勤办公室出具施工许可证后施工单位方可动工。

第九条。

第十条。

环境卫生特指校区内及校区周边环境的清洁卫生工作。

第十一条。

环境卫生日常工作由学校委托的物业公司负责。

第十二条。

后勤办公室作为学校环境卫生的监督部门,按学校与物业公司的协议,定期对物业公司工作进行考核评估。

第十三条。

贯彻执行上海市文明城市建设条例,自觉遵守“七不”有关规定。

第四章违章搭建管理。

第十四条。

违章搭建特指在校区内空地、建筑物上或校区周边围墙及建筑物上未经批准擅自搭建建筑物的行为。

第十五条。

严禁校内各部门以任何理由未经批准进行违章搭建。

第十六条。

后勤办公室负责组织拆除各类未经批准擅自搭建的建筑物。第五章广告宣传品管理。

第十七条。

广告宣传品特指以上海财经大学名义在各种媒体上传播信息,印制有上海财经大学标识的宣传品,在各种商品上印制上海财经大学名称及学校专有的各类标识,在校区内及校区周边张贴和悬挂各种告示和标语。

第十八条。

各单位如需以上海财经大学名义在各种宣传媒体上传播信息,印制有上海财经大学标识的宣传品,在各种商品上印制上海财经大学名称及学校专有的各类标识,须经学校党委、校长办公室授权批准。

第十九条。

各单位如需在校区内及校区周边张贴和悬挂各种告示和标语,须经学校党委宣传部批准,在由党委宣传部指定地点定期悬挂和张贴。

第二十条。

第二十一条。

校园环境秩序管理特指校区内人员往来、车辆行驶及各种大型活动的治安管理。

第二十二条。

校内各单位、各部门聘用校外人员,须按《上海市外来人口管理规定》,到保卫处办理登记手续,并签定治安责任协议书。

第二十三条。

校园内禁止擅自设摊。凡从事经营性和非经营性设摊活动,主办单位须报经学校保卫处批准后方可进行。

第二十四条。

涉及较多校外人员、车辆进出校园的大型活动,主办单位必须提前二天报学校保卫处备案。

第二十五条。

借用校内场地停放的外来车辆须经保卫处批准,并按指定地点停放。

第二十六条。

出租车不得出入校区,特殊情况需出入者须经学校门卫批准。

第二十七条。

校区内禁止燃放烟花爆竹。第七章处罚规定。

第二十八条。

后勤办公室对有以下情况者实施处罚,并按后勤办公室制定的处罚细则执行。

1、任何单位及个人在校内施工过程中或日常生活中毁坏草坪、树木、花卉。

2、施工单位在施工过程中损坏上下水管道、电缆(包括电话、电缆)。

3、校内各部门和校办企业,未经许可擅自改变学校原有房屋结构,私自在学校建筑物上搭建附属设施。

4、校内各部门和校办企业,擅自在校区及校区周边围墙上悬挂标语,张贴各种宣传资料及安装灯箱广告。

5、未经许可任何单位和个人在任何媒体上以上海财经大学名义对外发布信息。

6、未经许可任何单位及个人印制有上海财经大学标识的宣传品。

7、未经许可任何单位及个人在各种商品上印制上海财经大学名称及学校专有的各类标识。

第二十九条。

后勤办公室对上述情况责任者进行通报并实施处罚,罚款费用开列收据后上交校财务处。

第三十条。

第三十一条。

本规定由校长办公室负责解释。

第三十二条。

本规定自1999年12月13日施行。学校以前颁布的有关规章制度与本规定不一致的,按本规定执行。

校园环境卫生管理制度篇四

为了切实改善学校的校园环境,保证校园整洁、卫生,给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境,为学生营造一个良好的学习氛围,彻底改变校园面貌,提升学校形象,经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

2、实行检查评比制。学校卫生检查组,对各教室及清洁区的卫生情况每周两次抽查并公布检查成绩,促进各班、各办公室的卫生工作到位。

3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分,作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。

1、清洁卫生打扫。

(1)、清洁卫生打扫时间:每天晨扫、午扫。每周五第七节课扫除并进行评比检查.

(2)、打扫要求:

每天打扫。要求:扫除积尘,拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。

(3)、打扫范围:本班教室、卫生区。

(1)、检查时间:不定时、不定期。

(2)、检查范围:包括教室、卫生区、厕所。

(3)、检查人员:校会、全体班主任。

3、清洁卫生评估。

评估办法:流动红旗。

4、清洁卫生维护。

(2)、设立卫生监督岗。由少先队队长担任,对全校的环境进行监控,各班劳动员对所辖卫生区域进行监控,即时制止违卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。

(3)、乱扔乱丢垃圾,不听教育者,除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外,丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。

5、清洁卫生督办。

(2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生;

(3)、负责各种保护学校环境的义务活动,负责各项卫生值日考勤。

(4)、各班班主任在卫生扫除时务必到场指挥,并负责扫除过程中的安全问题。

班主任签字:校长签字(盖章):。

校园环境卫生管理制度篇五

学校环境卫生的好坏,直接影响学生的健康成长,同时体现一个学校管理水平的高低。一个洁、静、美的学校环境,蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养,展现出学校广大师生的精神风貌。为了进一步加强学校环境卫生工作,特制定本制度。

一、成立专门机构,做到齐抓共管

在校长的领导下,学校成立卫生工作领导小组,要把环境卫生工作纳入全校工作计划,并作为学校工作考核、评比的内容之一。坚持定期研究、部署、指导、检查和总结卫生工作。学校卫生工作领导小组负责对全校的教学卫生、环境设备、学生的生产劳动和体育锻炼等四个方面作总体部署。总务处负责全校卫生保健的教育与检查,特别是学习环境的'检查、监督工作,并对学生中出现的异常突发事件,要及时上报学校卫生工作领导小组。

二、加强卫生常识教育

加强卫生常识教育,努力提高学生的思想认识,教会他们掌握基本的卫生知识和技能,培养他们良好的卫生习惯。通过开设健康教育课和举办卫生知识讲座,采用组织参观和举办展览、墙报、黑板报、幻灯、挂图等形式,结合《小学生日常行为规范》,加强对学生保健常识的宣传,帮助学生养成良好的卫生保健习惯。

三、建立健全规章制度

1、制订各项卫生公约及学生个人卫生保健要求等。

2、制订每日、每周和每月清扫制度:各教学班每天需派学生值日。值日生负责当天教室的卫生清洁工作。每周周末下午进行全校卫生大扫除。每个月底的一个周末,要求全校各班级彻底清除各自卫生“死角”。

3、分片包干,责任到人

根据学生的年龄和学习负担量,将学校教学环境划分为卫生保干区,劳动量大的区域划分给五、六两个年级,其他年级负责清扫保洁地段。

4、定期和不定期地进行检查,强化学生“卫生保洁”意识。学校对各班包干区进行不定期的检查、评比。

5、将卫生工作作为评优的重要条件之一,学校教学环境卫生做到每年级设立“卫生评比”。规定“文明班”必须卫生评比达优。凡无故不参加卫生扫除和有乱扔果皮纸屑的学生,不得评为“三好学生”和“优秀学生干部”。

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校园环境卫生管理制度篇六

一、职责:

(1)切实落实每周一次的院卫生检查工作,起到良好的监督作用,并且勇于指出宿舍卫生存在的不足,提议改正。

(2)每周进行不定时不定宿舍的抽查工作,避免为应付周四例检而打扫卫生的现象发生,使坚持宿舍干净整洁的概念深入人心。

(3)进取配合学校卫生检查,学习成绩优异的学院的管理方式,及时发现存在的不足并及时改正。

(4)每周末晚七点之前将成绩公布于众,保证成绩的公正性、准确性,如存在问题立即查找改正,使教师同学们全面地了解我院卫生情景。

(5)进取配合其他各部搞好各种实践活动,在实践中加强与各部门之间的配合,共同确保活动有条不紊地进行。

二、规定。

(1)学院卫生检查员。

1、检查卫生必须公平、公正。发现问题及时纠正,以确保卫生成绩的真实性,为以后的卫生工作整改供给依据。

2、每周四午时13:30查卫生时(特殊情景除外,如放假),必须准时到达,无特殊原因卫生检查员不得随意缺勤。若无故缺勤,第一次由负责干事提醒;第二次进行会议批评;第三次,扣德育分1分;若再犯,直接开除,并扣除全部德育分。

3、开卫生检查员例会时,卫生检查员不得无故缺勤。若无故缺勤,第一次由负责干事提醒;第二次进行会议批评;第三次,扣德育分1分;若再犯,直接开除,并扣除全部德育分。

4、相应干事给卫生检查员下通知时,卫生检查员收到后必须按时回复。若不进行回复,第一次由负责干事提醒;第二次进行会议批评;第三次,扣德育分1分;若再犯,直接开除,并扣除全部德育分。

5、卫生检查员检查完卫生后,须及时将卫生检查表格上交给负责干事。若未及时上交表格,第一次由负责干事提醒;第二次进行会议批评;第三次,扣德育分1分;若再犯,直接开除,并扣除全部德育分。

6、以上四项,累计到达相应次数者,按照相应次数处罚。

7、周四有特殊情景不能按时查卫生的,须向负责干事请假,并请人代替,若未请假或未请人代替,视为缺勤,按相应规定处罚。

8、每学期给予每个卫生检查员加2分德育分作为基本分。

9、每学年年终,授予表现突出的卫生检查员“优秀卫生检查员”称号,同时进行德育分和物质奖励。

(2)部内成员。

1、每周例会,无故不得缺席。违者,第一次对其进行提醒,第二次扣除1分德育分,第三次予以开除。

2、副部、干事要按照安排进行卫生抽查,不能无故缺勤,违者,第一次对其进行提醒,第二次扣除1分德育分,第三次予以开除。若未能按时到勤,须提前向部长请假。

3、副部、干事应当及时将相关通知下发给卫生检查员或卫生委员,若未及时下发通知,第一次对其进行提醒,第二次扣除1分德育分,第三次予以开除。

4、以上三项累计到达相应次数者,按照相应次数处罚。

5、副部、干事须对学校、学院卫生检查结果及时汇总制表,并在周日晚七点前张贴公示,无特殊原因不得延迟公示。违者,追究相关人员职责并进行相关处罚。

6、副部每学期加3.5分德育分,干事加3分德育分。

7、每学年末,学生会将对表现突出的副部或干事进行相应奖励。

(3)卫生委员。

1、卫生委员要认真负责,收到干事通知及时回复,未及时回复者,经干事确认无特殊情景的,第一次由负责干事提醒;第二次会议上批评;若屡次再犯,扣除必须德育分作为处罚。

2、开卫生委员例会时,卫生委员不得无故缺席。不能及时开会的,必须提前向负责干事请假,并找班委代替。若无故缺席,第一次由负责干事提醒;第二次进行会议批评;第三次,扣德育分1分;若再犯,向教师请求换员。

3、卫生委员要及时向同班同学传达卫生部会议资料,及时完成卫生部安排的任务。未按照规定完成或故意拖延者,第一次由负责干事提醒;第二次会议上批评;第三次,扣德育分1分;若再犯,向教师请求换员。

4、在学校及学院的卫生检查中,卫生委员所在班级出现重大问题(如违章电器、未叠被、为打扫等),第一次由负责干事提醒;第二次进行会议批评并限期整改;若卫生状况仍没得到改善,该班仍屡次出现重大问题者,扣除德育分作为处罚。

(4)卫生检查。

1、在学校的卫生检查中,宿舍卫生状况优秀的,对舍员、舍长分别加0.8、1分德育分作为奖励;在学院的卫生检查中,宿舍卫生状况优秀的,对舍员、舍长各加0.5分德育分作为奖励。

2、在学校及学院的卫生检查中,某宿舍出现重大问题,具体处罚到个人。第一次,对其进行警告并在学院内通报批评;第二次,取消该人员所在宿舍的“礼貌宿舍”评选资格;第三次,取消其他评优资格(如国家奖学金、国家助学金、优秀学生等)。并对舍员、舍长及卫生委员分别扣1、1.2、1.5的德育分作为惩罚。

3、每学年末,根据学校相关规定评定礼貌宿舍。被评上的宿舍,根据规定,对该舍员加。

2分德育分,并进行物质奖励。

校园环境卫生管理制度篇七

为了切实改善学校的校园环境,保证校园整洁、卫生,给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境,为学生营造一个良好的学习氛围,彻底改变校园面貌,提升学校形象,经研究制定我校校园环境卫生管理制度篇。

一、具体要求。

1.校园内必须坚持每天打扫、发现即清除,任何时候都必须保持干净、整洁,无卫生死角。

2.教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾,清洁工具必须摆放整齐。

3.窗子、窗台每天都必须抹干净,做到窗明几亮,无明显灰尘和痕迹。

4.教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。

5.厨房、食堂必须随时打扫,不管任何时候都必须保持整洁、卫生,坚决杜绝卫生死角。餐具摆放有序、干净整洁;蔬菜应单独储放在干净卫生的地方,并分类摆放;食堂工作人员要时刻注意自身的清洁卫生,要勤洗头、勤洗手、勤换工作服和工作帽。

6.教师宿舍楼前后应定期打扫,随时保持干净卫生,走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。

7.校园内的所有厕所每天必须冲洗1---2次,要做到干净卫生,无异味。

二、具体措施。

1.校园内的环境卫生采取班级分片负责制,各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生,要随时接受检查。

2.食堂的环境卫生由食堂工作人员自行负责,什么时候有,什么时候打扫,要随时保证干净整洁。学校随时督促检查。

3.教师宿舍楼原则上是由教师自行打扫门前雪,楼梯由楼上的教师轮流打扫。以任何时候都必须保持整洁为目标,实行不定期打扫。

4.注重保持,坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为,每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。

三、管理办法。

为了更好地保证校园内的环境卫生,确保措施落到实处,决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴,由值周教师对班级实行量化考核,每周一小评,每期一终评。食堂由分管领导不定期检查,每发现一次食堂不干净、不整洁,扣食堂工作人员5——10元。教师宿舍楼按照各自的区域自行打扫的原则,由学校行政领导检查。若一期中有三次不合格,记该教师“不良记录”一次。

德育处。

20xx年xx月xx日。

校园环境卫生管理制度篇八

1、组织成立主管体卫的领导和教师、学生的卫生领导小组,做到卫生工作布置有检查、有批评,使学院的卫生经常化、制度化,校园卫生管理。

2、全院卫生实行责任区域管理,划分包干区,各班级所管辖范围要接受有关主管卫生的老师和值日学生的检查和监督。

3、各班要建立每日有清扫,每周有大扫除制度,所负责的包干区、教室范围区域要包清洁卫生,每天进行全面检查,保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。

4、加强对厕所、垃圾桶、下水道管理,厕所天天实行清洁,防止蚊蝇孽生,及时清运校园垃圾,管理制度《校园卫生管理》。

5、各处、室要保持整洁、干净,作业簿和教学用具要合理摆放,教室整洁卫生,门窗玻璃明净,桌椅整齐,张贴美观规范,严禁乱堆乱放杂物,桌、椅、墙上乱涂乱画。

6、师生衣着装束要整洁朴素大方,不留长头发,不穿奇装异服,不涂口红、指甲油,不带戒指、项链、耳环,个人卫生良好。

7、严禁在校园内乱砍、乱攀和采摘花木,严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水,垃圾统一倒入学院指定地点。

8、熄灯铃响后,学生必须自行返回宿舍休息,并保持肃静,以免影响他人休息。

9、进入校园单车、摩托车、汽车、统一停放整齐,不准停放在宿舍、教学楼的走道或校道,以免影响校容美观。不得在球场、绿化区乱晒被服、拖把,扫把不得放在阳台墙面上。

10、坚持每周清洁卫生流动红旗评比制度,并将其作为学院每学期先进班级评选的重要依据。

校园环境卫生管理制度篇九

为巩固农村环境卫生整治成果,彻底改变农村环境卫生“脏、乱、差”的局面,按照“因地制宜、长效管理”的原则,开展农村环境卫生整治,建立环境卫生管理制度。

一、管理的目标。

1、培养新农民,增强群众环保、卫生意识,养成良好的卫生习惯;。

2、建设新家园,开展村组环境卫生整治,到达村容整洁;。

3、营造新环境,协调人与自然、社会的和谐。

二、管理的范围。

1、农村村组道路,沟坝堰塘;。

2、农户房前屋后;。

3、垃圾池及周围。

三、管理对象。

1、村组各农户;。

2、垃圾清运者;。

四、管理的标准。

1、村组区域公路路面整洁,视野范围内无白色垃圾,水沟畅通。

圾。

3、堰塘、小溪水面无漂浮物和垃圾,无发臭污水。

4、及时清运垃圾或进行无公害处理,无超多堆积。

五、管理的职责。

1、各组的卫生管理员,受村委会领导。

2、各小组卫生管理员负责本小组内道路、堰塘、溪沟、农户房前屋后等公共卫生的实施管理。

3、村委会与各小组卫生管理员签订卫生保洁合同书,确保小组区域卫生整洁,环境优美。

4、农户房前屋后落实“五包”职责制,即包卫生、包秩序、包设施、包绿化、包礼貌,生活垃圾要倒入垃圾桶或进行无公害处理。

六、管理的方式。

1、村委会每月组织小组卫生管理员对各小组的卫生进行一次大检查,并设立流动红旗。

2、每年组织开展礼貌卫生户评星活动。

七、管理的措施。

1、加强领导,村上成立礼貌卫生领导小组,全面负责本村环境卫生管理。

2、经费保障,村委会每年拿出2万元进行卫生建立工作,各组进行配套,确保工作有经费保障。

3、宣传先行,在各组广泛进行卫生宣传,营造环境卫生人。

人有责的氛围,发动群众用心参与,从个人做起,从家庭做起,每个季度对小组道路、沟港堰塘、房前屋后等进行环境卫生整治。

4、督查,每周要对各组卫生进行一次督查,对督查状况要进行记录,并指出整改落实范围。

5、考评,采用每月记分,年终累计,作为以奖代补的依据。

校园环境卫生管理制度篇十

二、树立"以卫生为光荣,以不卫生为耻辱"的新风尚.人人讲卫生,处处讲卫生,天天讲卫生,养成良好的卫生习惯。

三、自觉维护公共卫生,坚决执行"卫生三不要求":不随地吐痰,不乱丢纸屑杂物,不乱涂乱写乱画。

四、坚持卫生扫除。

制度。

室内和室外环境卫生包干负责天天打扫保持全日整洁干净。并定期安排搞全校性卫生大扫除(每周一次)。

五、建立班级卫生责任制,负责室内外环境卫生包干打扫工作。

1.各班教室每日一打扫,安排在下午放学后完成。

2.各班包干区每日两打扫,分别安排在早晨到校后和下午放学前完成。

六、健全卫生检查评比制度,及时公布检查评比结果。

1.卫生检查评比工作。

2.各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委员组成,每周评比一次,成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。

七、实行奖惩制度。

1.每月学校汇总检查评比结果,张榜公布。

2.对有意违反"卫生三不要求"者,视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

3.对积极参与校内公益劳动的班级,也给予一定的奖励。

校园环境卫生管理制度篇十一

为了巩固校园卫生、绿化成果,加强管理,现作如下规定:

一、养成良好卫生习惯。请将冰果棍、塑料袋、包装纸袋(盒)、纸杯、垃圾、废杂物、烟头及吃剩下的果皮、果核扔到垃圾箱里,不要随地吐痰。

二、保持校园卫生。畜力车役畜带粪兜,车主应保证路面无畜粪;单位或个人装修、改建产生的建筑垃圾要自觉地在限期内清运干净,无力清运的、报请房产科进行有偿清运;不准在垃圾箱内及草坪、道路上焚烧垃圾;垃圾不能倒在果皮箱里;看护好儿童,管好宠物,不要随地便溺。

三、爱护草坪、不准在草坪中践踏行走和堆放物品,不准任何车辆在草坪上行驶、碾压、停放,不准私自在草坪上挖、栽种。

四、为了人身和树木的安全,请学校和家长教育学生和儿童不要上树、折枝、摘果,不准往树上钉钉、栓绳;需伐树和清树头、树枝的需报请后勤服务集团。

五、缤纷的色彩属于大家,请不要掐花或将园花家养。

六、机动车、畜力车、三轮车不准在方砖人行道上行驶或停放。

七、不要在操场护栏或其它公共设施上晾被褥、衣物。请全校干部、职工、家属、居民和大、中、小学学生支持学校的校园卫生、绿化工作,贵在参与、重在维护,让农大校园更加整洁、文明,焕发出充满着绿色的勃勃生机。

校园环境卫生管理制度篇十二

一、为加强校园环境与卫生管理,给师生员工创造一个良好的工作、学习和生活环境,保障师生员工的身心健康,促进我校两个文明建设,根据卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》、教育部《学校卫生工作条例》的有关规定和省、市有关法律、法规,结合我院实际,制定本办法。

二、校园管理中心负责全校公共区域的环境卫生保洁工作,由后勤服务中心招聘保洁人员或委托保洁公司具体实施。

三、校园环境与卫生管理,是一项经常性、群众性的工作,各部门、各单位应密切配合,相互协作。各单位要利用各种宣传工具,采取不同形式,经常宣传国家和省、市有关环境与卫生管理的法规和科普知识,提高师生员工的环境、卫生意识,养成爱护校园、保护环境、讲究卫生的良好习惯。

四、各单位和个人应当遵重环境与卫生工作人员的劳动,不得妨碍、阻挠保洁人员履行职责。

五、任何单位和个人都应当保持建筑物的整洁、美观,所有广告、海报、消息等应一律张贴在广告栏内,严禁在校园墙壁、公共设施或树木上乱贴乱画、乱涂乱刻及钉挂物品。在校园内设置广告、标语牌、画廊、厨窗、标志牌及悬挂过街条幅等须报学院主管部门审批,且应内容健康,用字规范,外型美观,与周围环境相协调,并由有关单位定期维修、油饰或者按期拆除。

六、因建设等需要挖沟破路、架杆走线、在道路两侧和公共场地堆放物料、搭建临时建筑物或者其它设施施工的,须提前报学院主管部门审批。施工工地应当设置护墙(栏)或者围布遮挡,有文明标识,护栏或围布以外不准施工或堆放物料。工程竣工后,应及时清运渣土,清理和平整场地。

七、在校园内设置商业摊点、电话书报亭应经学院统一规划、布置,校内严禁叫卖、饲养家畜家禽。

八、禁止在校园内焚烧落叶、枯草等废弃物。

九、任何单位和个人不得侵占、损坏和擅自拆除环境卫生设施,因建设需要必须拆除的,须报学院主管部门批准。

十、校园内水电暖、通讯设施及道路、场坪等地,有关部门应经常巡视,及时维护,防止跑、冒、滴、漏,消除事故隐患。

十一、校内卫生的清扫保洁工作,按下列规定实行分工负责制:

(一)校内主要环境道路、人行道、花坛绿地及生活区,由后勤服务公司校园管理中心负责。

(二)建筑施工工地由国资处负责,施工完毕应将卫生清理干净方可交工验收。

(三)学生宿舍卫生由学生处负责,学院划分的卫生责任区由各单位负责。

十二、校内道路及人行道等应按规定的时间和标准清扫,做到全天保洁,清扫作业应避开师生员工上下班(课)和人流高峰时间。

十三、在校内公共场所禁止下列行为:

(一)随地吐痰、便溺;

(二)倾倒污水、垃圾、粪便;

(三)乱扔烟蒂瓜果皮核、纸屑及包装纸盒、袋等废弃物;

(四)冲洗车辆;

(五)在会议室、办公室、图书馆、礼堂等公共场所吸烟。

十四、食堂、食品出售店(点)等饮食和服务行业的卫生工作,由公司相应中心负责管理。在公共场所从事经营的单位,必须根据市防疫站的规定办理“卫生许可证”,未取得卫生许可证的不得从事经营活动;从事经营的单位或场所,直接为顾客服务的人员,必须进行查体,取得“健康合格证”后方能从事本职工作。患有病毒性肝炎(不含病毒携带者)、活动性肺结核、痢疾、伤寒、化脓性或渗出性皮肤病,治愈前不得从事直接为师生和顾客服务的工作。

第四章废弃物的清运和处理。

十五、校内生活垃圾应按学院规定的时间、地点收集和倾倒,并逐步做到分类收集和运输。校内经营性或对外开展有偿服务的单位以及家属区的生活垃圾实行收费清运,须向后勤服务公司交纳卫生管理费。

十六、校内各单位、家属区住户在工程建设、维修和装修时应按规定交纳垃圾清运费或自行清运。

十七、医院及有关单位产生的易燃、有毒和含有放射性及危险性的废弃物,必须按照有关规定进行无害化处理,严禁倒入生活垃圾容器或随处遗弃、倾倒。

十八、清运垃圾应遵守下列规定:

(一)当日产生的垃圾当日清运,不得积存;

(二)装运现场必须清扫干净;

(三)清运中不得沿途遗撒。

十九、对垃圾箱(桶)、垃圾收集站(点)应定期进行灭害消毒,防止污染环境和蚊蝇孽生。

第五章工作质量标准。

1、主路面:路面干净、无浮土,路边无积土,无丢片丢堆现象。夏季雨后一天路面不能有成片积水。冬季雪后及时清扫,小雪一天内清完,中雪三天内清完,大雪五日内清完。积雪全部清到绿地、树盘内,不得在路面堆积。

2、人行道:保持清洁,无浮土、烟头。路面不能有成片积水。冬季雪后及时清扫,小雪两天内清完,中雪六天内清完,大雪十日内清完。积雪全部清到绿地、树盘内,不能在路面堆积。

3、土地面:每天清扫一遍,保持干净。地面不能有废物堆积。更不能有成片积水。冬季雪后及时清扫。

4、硬化地面:干净无浮土,无垃圾堆积。雨后一日无成片积水,冬季无积雪。

5、果皮箱:箱内垃圾每天清理,箱体要保持清洁美观,无痰迹污垢灰尘。加强日常维护,确保箱体完好无损。

6、垃圾清运:垃圾道、桶的垃圾日产日清,无焚烧树叶、杂草等物。垃圾点内外干净,垃圾及时清运,无散落垃圾。

7、绿化区域:无烟头、纸屑、白色垃圾等杂物和枯枝、成片落叶等。

8、其它:校园清扫范围内所有地方保证无人畜粪便,无垃圾污物,无砖头瓦砾,无纸屑果皮核,无坑洼污水,无杂草丛生,无乱贴乱画,乱钉牌匾。

二十一、楼内卫生。

1、厕所:地面、墙壁及瓷砖清洁,无污水、无污垢、无杂物;小便池清洁无尿碱、无异味、无水锈;大便池通畅,无污迹;门窗、窗台、玻璃、暖气、灯具干净;洗手池、墩布池清洁无污物;厕所内无跑、冒、滴、漏、堵;各种设施完好;遇有天气变化时,注意保护门窗,防止损坏;冬季(包括寒暑假期间)注意检查门窗,注意厕所室内保温,防止上下水系统冻结。

2、楼道楼梯:地面墙壁清洁,无杂物、无污迹。门窗、玻璃、楼梯、楼道、扶手及装饰物清洁,无积尘、无污迹。垃圾桶及时清倒,清扫工具放到指定位置,摆放整齐。遇有天气变化时,注意保护门窗,防止损坏。垃圾道无堆积、堵塞现象。

校园环境卫生管理制度篇十三

(1)组织成立主管体卫的领导和教师学生的卫生领导小组,做到卫生工作布置、有检查、有批评,使学校的卫生工作经常化、制度化。

(2)全校卫生实行责任区域管理,分担区、处、室、卫的卫生包干,各个班级所管辖范围要接受有关主管卫生的老师和值日学生的检查和监督。

(3)各班要建立一天两保洁一天扫,一周一清洗制度,所负责的公区,要包清洁卫生,每天进行全面检查,保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。

(4)校内所有下水道、垃圾桶、烘池、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理,厕所天天时行清洁,防止蚊蝇孳生。

(5)各办公室和专用室要保持整齐、干净,作业簿和教学用具要安置合理,保持教室整洁卫生,门窗玻璃明净,桌椅整齐、用具摆放有序,室内张贴要美观规范,不准乱堆放杂物,不准在墙上乱画。

(6)师生的衣着装束要整洁朴素大方,严禁留怪发长发,不穿奇装异服。学生一律不涂口红和旨甲油,不带?指,项链,耳环。

(7)禁止一切损坏花、草行为,严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水,学校和班级要定期检查学生个人卫生,每周不少于一次。

(8)坚持每周清洁卫生流动红旗评比制度,并将其作为学校每学期先进班级评选的重要依据。

一、组织成立校园环境卫生领导小组,做到卫生工作有布置、有检查、有反馈,使学校的卫生工作经常化、制度化。

二、全校卫生实行责任区域管理,分担区、处、室、卫的.卫生包干,各个班级所管辖范围要接受有关主管卫生的老师和值日学生的检查和监督。

三、各班要建立一天两保洁一打扫,一周一清洗制度,所负责的公区,要包清洁卫生,每天进行全面检查,保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。

四、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理,厕所天天进行清洁,防止蚊蝇孳生。

五、各办公室和专用室要保持整齐、干净,作业簿和教学用具要安置合理,保持教室整洁卫生,门窗玻璃明净,桌椅整齐,用具摆放有序,室内张贴要美观规范,不准乱堆放杂物,不准在墙上乱画。

六、师生的衣着装束要整洁朴素大方,严禁留怪发长发,不穿奇装异服。学生一律不涂口红和旨甲油,不带戒指、项链、耳环。

七、禁止一切损坏花、草行为,严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水,学校和班级要定期检查学生个人卫生,每周不少于一次。

校园环境卫生管理制度篇十四

3、所有进入生产区域的人员要洗手消毒(包括中途外出);。

4、在生产领域内不允许进食、喝水(喝水可在指定地方)、酗酒、吸烟;。

5、手及指甲要干净,不允许涂抹指甲油,指甲长度不允许超过0.3mm;。

6、任何人在车间内不得玩弄和接听手机(指定区域除外);。

8、手部如有破损或包扎,应调换到与食品没有直接接触的岗位,并戴上完好的医用手套;。

9、操作人员在车间内,手部接触到污染物后,要重新清洗消毒;。

10、在生产区域内不允许化妆、戴手表、项链、戒指等首饰;。

11、所有进入生产区域的人员,要按规定的人行通道出入车间,以防交叉污染;。

12、更衣室要安排专人打扫,定时对更衣室进行灭虫灭菌消毒并做好记录;。

13、任何人不得坐、站、躺在原料、工作台、容器、产品或垫板上。

1、生产所需的设备、设施在生产前要用75%的酒精或配好的消毒水消毒;。

2、生产所需的设备、设施在生产结束后要清洗干净,并归类存放在指定位置;。

4、在生产过程中,操作者对设备要经常清理点检,保持设备干净整洁;。

5、设备上与产品接触部位所用的润滑油必须为食品级润滑油。

1、在生产过程中,各区域工器具管理应责任到人,按指定位置统一存放统一管理;。

3、用于装原料的器具和装垃圾的器具要标示区分,不得混用;。

4、清洗所用的毛刷地板刷应区分使用、区分存放;。

6、停产或歇班所有工器具清洗后做好盘点并做好记录后应加遮盖。

四、原料、半成品、成品卫生管理。

2、包装所用的箱、包装袋必须干净,并符合食品要求;。

3、生产现场严禁摆放与生产无关的原料,以防误用造成不必要的损失;。

4、半成品、成品、原料要区分开,以免造成交叉感染;。

5、原料应由原料通道进入车间,成品由成品通道运入仓库,不得混送;。

6、原料、半成品在生产过程中需要检查有无异物、异味等,有无防护遮盖。

1、车间地面要常清扫,保持地面干净无积水;。

2、墙壁要经常擦洗,保持不发霉、无积垢、无破损;。

3、天花板及墙角干净无蜘蛛网,无发霉及涂层脱落;。

4、生产区域所有的门、窗要经常擦洗,保持干净明亮;。

5、生产区域的垃圾要及时清除,以免造成交叉感染;。

6、生产现场严禁玻璃制品、瓷器进入(实验除外);。

7、生产结束后,清洁卫生要彻底,不留卫生死角,并由班长检查后,填写清洗记录表;。

8、工作台及周边卫生要及时清理,保持干净;。

9、落地的半成品要随时捡起,或清洗或做次品废品处理;。

10、设备、工具、不得缠绕胶带、线绳、铁丝等物件,以防止脱落造成产品异物污染;。

11、生产区域应对灭虫蝇防鼠设备进行定期清理。

六、检查评比。

1、品控部成立卫生检查小组,每周对各班组生产区域进行卫生大检查一次;。

2、在检查过程中对常规性工作不合格项按车间相关规章制度进行处理。

七、卫生区域划分。

各生产区域卫生归各班组清洁整理,直接责任人是各班长。

校园环境卫生管理制度篇十五

学校环境卫生的好坏,会直接影响到学生的健康成长,同时能体现学校管理水平的高低。一个清洁、安静、美丽的校园,蕴含着全校师生的文明程度、道德修养,展现出广大师生的精神风貌。为进一步加强学校环境卫生工作,特制定本制度。

(一)校园环境卫生实行学校统一领导,学生处、大队部、后勤服务中心,具体负责教室、公共区域环境卫生指导、安排、检查等工作。

(二)全体师生都有保持校园环境整洁、美观的`义务和责任,各部门应密切配合,经常采取多种形式宣传环境卫生管理法规和科普知识,提高师生的意识,养成爱护校园、保护环境、讲究卫生的良好习惯。严禁乱扔垃圾,严禁在墙壁、公共设施上乱贴乱画。

(三)加强校园绿化管理,及时修剪草坪,花坛里种植花木,任何人不得践踏草地、损害树木。

(四)严禁在校园内焚烧落叶、枯草、垃圾及其它废弃物。

(一)楼道环境应整洁。清扫要及时,做到无杂物、废纸、果皮、痰迹、积水等。

(二)垃圾箱应保持四壁清洁,地面和周围无堆放垃圾,应封闭集装箱上盖。应根据垃圾日产量及时调整垃圾箱数量,及时清运垃圾。

(三)院内垃圾应日产日清,无暴露垃圾,无卫生死角。垃圾箱及果皮箱应完好清洁,周围地面无杂物污渍。

(四)建筑物内外无乱写、乱划、乱粘贴,无残标;公共设施、牌匾、路标应定期擦拭,保持清洁。

(五)每日早8:00点以前清扫完毕。公共场所应定期清扫,保持清洁。上课期间不得有任何影响授课的清扫活动。

(六)保洁人员负责公共区域的保洁服务,包含楼内各走廊、楼梯、卫生间、校园操场及其它活动区域及指定的办公室和会议室。

(一)地面干净整洁、无杂物。

(二)墙围光洁,无积灰、无蛛网、无污迹。

(三)门、窗台干净明亮,无灰尘、无污迹。

(四)教室内固定设施设备、电源插座无积灰、无污迹。

(五)桌椅、讲桌里外干净,摆放整齐。

(六)门、灯具清洁、无灰尘。

(七)大厅与楼道地面干净光亮、无尘土、无污渍、无异味。

(八)楼梯扶手、门、玻璃、指示牌干净明亮、无灰尘、无污迹。

(九)柱子无灰尘、无污迹、干净光亮。

(十)标识牌、开关无积灰、无污迹。

(十一)卫生间:地面无积水、无污迹、无杂物。墙围光洁、无积灰、无蛛网、无污迹。便池无污迹、无异味、无便溺。卫生洁具清洁,无污渍。厕所内无蚊蝇、无蛆虫、无异味。

(十二)阀门、暖气片、管道清洁,无灰尘、无污迹。

建立严格规范的考核制度,学生处、大队部、后勤服务中心定期或不定期开展卫生检查评比活动,并将检查评比情况在组内通报,表扬先进,指出不足。并将每次检查评比结果收集存档,实行严格科学的奖扣分,作为评比考核的参考依据。

保洁人员上岗时必须按岗位要求身着统一制服、服装整洁、妆容朴素大方,态度亲切,言行规范,注意树立良好形象。

校园环境卫生管理制度篇十六

为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理,自觉维护校园环境整洁优雅,培养学生讲文明,讲卫生的良好行为习惯,保证“书香校园,温馨育人”这一文化主题的`可持续发展,特制定本制度。

1.建立组织机构:由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促,每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2.实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持一天两打扫,做到室内窗明几净,物品摆放整齐有序,校园清洁区内整洁无杂草,无卫生死角。

3.实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分,作为评选文明班级的重要条件之一。

1.清洁卫生打扫。

(1)清洁卫生打扫时间:每天早晨和活动课扫两次。每周四进行卫生大扫除。

(2)打扫范围:本班的清洁区、宿舍、教室(教室统一每天活动课和晚上放学后打扫)。

(3)打扫要求:

a教室标准:要求地面先扫后拖,包括:教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净,墙壁不乱涂乱画,没有蛛网,没有脚印、球印等;所有书桌及书本摆放整齐,抽屉没有垃圾;窗台要保持干净,不得乱放东西,只放杯子和盆景且摆放整齐;垃圾桶要及时清空,杜绝地面乱扔垃圾;打扫工具要统一整齐的摆放。

b:清洁区要求:宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次;清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾;清洁区地面要求全面打扫,没有死角,没有垃圾,没有明显土尘;垃圾桶每天倒两次。

c:宿舍卫生标准:窗台内外干净整洁,不乱放东西;暖气片和管道上不乱放东西,保持干净;床下、地面、暖气片下打扫干净,不留死角;被褥叠放整齐,统一摆放,(床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹)床下鞋子脸盆统一摆放,且摆放整齐,洗漱用品统一放到脸盆里面;桌子上和抽屉不乱放东西,若放物品要求摆放整齐,且桌面和抽屉要擦拭干净;打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间,垃圾桶要清理干净;门标(包含门牌号和宿舍成员名单)和值日表要保持健全。

附:卫生检查评分标准。

一、教室(大扫除检查标准)10分。

1.前后黑板擦拭干净。(1分)。

2.教室内外地面干净整洁。(2分)。

3.教室内外墙壁、瓷片砖干净整洁。(2分)。

4.所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。(1分)。

5.窗台擦拭干净且物品摆放整齐。(1分)。

6.讲台打扫干净且讲桌桌面抽屉干净、物品摆放整齐。(1分)。

7.打扫工具摆放整齐,垃圾桶清理干净。(1分)。

8.班级文化。(1分)。

二、清洁区(10分)。

1.地面要求全面打扫,没有明显土尘,没有垃圾,没有卫生死角,花池垃圾清理干。(5分)。

2.垃圾桶清理干净。(2分)。

3.公共区域交界处无卫生死角。(3分)。

三、宿舍(10分)。

1.地面包括床下扫、拖干净。(2分)。

2.宿舍一周没有卫生死角。(1分)。

3.床铺被褥叠放整齐,统一摆放。(2分)。

4.桌面、抽屉擦拭干净,物品统一摆放。(1分)。

5.窗台内外擦拭干净,物品摆放整齐。(1分)。

6.床下物品统一摆放整齐,鞋子脸盆统一摆放,洗漱用品放入脸盆。(2分)。

7.打扫工具摆放整齐,垃圾桶清理干净。(1分)。

德育处。

20xx年xx月xx日。

校园环境卫生管理制度篇十七

为切实做好《环保法》进学校、进课堂和学习宣传工作,提高实施对新《环保法》的关注度和知晓度,增强环保法制观念、环境保护意识,推进全市生态文明建设。根据市教育局有关通知要求,结合我校实际,特制定我校的校园环境卫生管理制度:

一、指导思想。

充分认识新《环保法》的重要意义,发挥学校环境教育的作用,做到环境教育“进校园、进课堂”,通过各种形式开展环境保护宣传活动,普及《环保法》及相关环保知识,加强师生环境保护意识,共同保护我们的“绿色家园”。让师生知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做一些力所能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

二、活动实施。

1、组织健全计划落实。

成立以校长为组长的环保工作领导小组。

组长:丁志强(校长)。

副组长:周浪舟、曹淑媛。

组员:张灿平、王娟、范望波、余亮及各班班主任。

2、深入开展环境保护宣传。

(1)通过黑板报、宣传条幅等形式,进行环境保护的宣传。

(2)通过主题班会的形式,由班主任老师向同学们进行《环保法》知识的讲解,增进大家对环保的重要性的认识,提高环境保护意识。

(3)发挥学校广播、展板等的作用,对学生进行有关环保知识的渗透教育,逐步提高学生的环保行为和意识。宣讲“噪声对人体的危害”“白色污染”等这些和学生行为较为密切的环保知识。通过宣传促进学生对环保的了解和认识。

(4)通过一系列小型竞赛活动等培养学生环保意识。

(5)开展校园卫生大清扫等活动美化校园环境卫生。

三、环境管理规范化,经常化。

1、促进学生养成教育,健全制度狠抓落实,环境保护重在平时,卫生区落实到班级,班级再落实到小组。如教学楼从1-5f按东西分开依次为1613/1614/1619/1726/1731/1605/1618/1603/1620/1723。

2、健全责任,岗位承包,食堂,水池,厕所落实到人,定期检查。为校园整洁,环境保护打下扎实的基础。食堂等有后勤范望波主任为主的后勤队伍负责卫生及饮食安全等,厕所公区有学工贺老师及男女生部检查,由教学楼卫生阿姨打扫及各班分配区域打扫。

3、建立定期的突击检查评比制度,班级,卫生区的卫生由男女生部成员天天检查,并在教学楼一楼大厅黑板上进行登分统计,一天一次评比,一周一评比,一月一评比,表扬记载及时,资料齐全。

4、积极开展有自己特色的环保实践活动,使各班争取都能当环保示范班。

四、美化校园改善环境质量。

1、绿化学校环境,学校将投入部分资金美化学校环境,陶冶师生的情操。

2、定期出好黑板报,根据季节的变化定期开展卫生知识讲座使学了解更多的卫生保健知识。

3、每到节假日前,学校要进行大规模的卫生清洁工作,每月一次大扫除,每周一次小扫除,平时做到地面无纸屑、痰迹和杂物。

4、校园内严禁焚烧垃圾、出现明火等,住校教师及工作人员冬季取暖一律使用清洁煤或采用电、气等新能源。

5、垃圾坑每天喷洒适量的水,消除着火点,裸露的土地面定期洒水,避免扬尘等。

总之环保工作任重而道远,我们将不断努力,在学校环境保护工作上。

争取更大的突破。让学生在一个美好的环境里好好学习,健康成长!

校园环境卫生管理制度篇十八

为了切实改善学校的校园环境,保证校园整洁、卫生,给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境,为学生营造一个良好的学习氛围,彻底改变校园面貌,提升学校形象,经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

2、实行检查评比制。学校卫生检查组,对各教室及清洁区的'卫生情况每周两次抽查并公布检查成绩,促进各班、各办公室的卫生工作到位。

3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分,作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。

1、清洁卫生打扫。

(1)清洁卫生打扫时间:每天晨扫、午扫。每周五第七节课大扫除并进行评比检查.

(2)打扫要求:

每天打扫。要求:扫除积尘,拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。

(3)打扫范围:本班教室、卫生区。

(1)检查时间:不定时、不定期。

(2)检查范围:包括教室、卫生区、厕所。

(3)检查人员:校委会、全体班主任。

3、清洁卫生评估。

评估办法:流动红旗。

5、清洁卫生维护。

(2)设立卫生监督岗。由少先队队长担任,对全校的环境进行监控,各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控,即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。

(3)乱扔乱丢垃圾,不听教育者,除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外,丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。

6、清洁卫生督办。

(2)安排并督促本班搞好教室清洁卫生;

(3)负责各种保护学校环境的义务活动,负责各项卫生值日考勤。

(4)各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥,并负责扫除过程中的安全问题。

班主任签字:校长签字(盖章):。

校园环境卫生管理制度篇十九

1.医院爱国卫生工作,在主管院长的领导下,由院爱卫领导小组负责管理和指导,各科室要把爱国卫生工作列入科室管理工作内容,有专人负责管理和督促。

2.医院的清洁卫生工作,要坚持经常性与突击性相结合,平时清洁实行卫生、绿化包干责任区管理,每天一小扫,每周一大扫。公共区域由总务科保洁员天天打扫。宿舍住宅区(除公共部分承包或专人负责外)楼梯、走道由住户负责清洁打扫。逢节假日开展全院性突击卫生活动,全院职工应积极参加。

3.医院职工应自觉遵守医院的卫生保洁制度,认真搞好室内外环境卫生和个人卫生。要提倡讲文明、讲卫生的良好习惯。严禁随地吐痰,乱倒垃圾,不准向窗外乱丢果皮、纸屑和杂物,保持清洁。禁止在医疗区域和公共场所吸烟,积极创建无烟医院。

4.严禁建筑材料乱堆乱放。凡来院施工的建筑队应服从医院管理,总务科负责管理与监督。工程竣工后建筑垃圾应及时清理,保持医院环境的整洁。

5.医院垃圾、污物按规定分类处理。生活垃圾清运到生活垃圾站,医疗垃圾要用塑料袋严密包装,送焚烧炉焚烧。严禁随意乱倒垃圾,违者重罚。

6.厕所和盥洗间要有专人负责,经常冲洗,定期消毒,保持清洁。

7.每逢春、秋季节,根据市爱卫会要求进行除“四害”工作。

8.食堂要认真搞好食堂卫生,确保食品卫生安全。

9.做好环境保护工作,三废(废水、废气、废渣)按国家规定进行无害化处理。

10.后勤部门负责人、病区护士长每日检查卫生清洁工作一次,院爱卫小组每月组织检查评比一次,并将各科室内外卫生检查评比结果公示并纳入全院质控考评。

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每个人都有自己的价值观和人生观,这影响着我们的行为和选择。总结应该重点突出对重要问题的解决或进展。阅读总结范文可以激发自己的写作灵感和创造力。激动人心的作文60
涵盖除已列分类之外的内容。在写总结时,我们应该突出重点,以清晰地传达所要总结的核心内容。这是一些分享的写作经验激动的事作文300字篇一这个“动物园”中有“咯咯”
阅读是培养人的思维能力和提高语言表达能力的重要方式,我们需要多读书。总结时要先明确总结的目的和范围,这样有利于我们更有针对性地整理信息。下面是一些著名学者的研究
学会面对挑战和困难,坚持努力才能取得成功。在繁忙的都市生活中,如何保持与自然的联系和平衡,让自己更加健康和快乐呢?供参考的优秀范例。激动人心的作文300字篇一去
任何事情都需要有一个总结,以便我们能够更好地反思和提高。总结不宜出现与主题无关的内容,保持紧凑性。总结是对过去一段时间经历的回顾和总结,可以让我们更好地认识自己
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心
总结是一种对过去的回顾,也是对未来的规划。注意语言的准确性和表达的清晰度,避免模糊和歧义。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能给大家以启发和借鉴。激
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
环境保护是当今全球所面临的重要议题,我们需要关注并采取行动。总结的内容要简明扼要,言简意赅,不拖泥带水,突出重点。这里收集了一些高分学生的总结范文,希望对大家在
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编
不论是在学习、工作还是生活中,总结都是一种必要的行为。在学习中,我们应该如何培养自己的兴趣和学习动力呢?接下来将为大家分享一些总结的写作技巧和注意事项,希望能提
健康是人们生活的基石,只有身体健康才能享受到更多美好的事物。如何撰写一封成功的邀请函?这些总结范文都是经过精心挑选和整理的,可以帮助大家更好地理解和掌握总结的写
总结是一个反思自身经验的机会,让我们更清楚自己的成长点和需要改进的地方。总结要具有系统性和条理性,一定要有明确的结构框架和逻辑顺序。总结范文的内容既有对成绩的总
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总结是一种有效的学习和成长方式;在总结中,我们可以借鉴他人的成功经验,以便更好地自我提高。范文中的写作技巧和语言表达可以为我们写好一篇总结提供一些借鉴和参考。匆
经历过艰辛努力的学习阶段,总结可以帮助我们更好地总结心得和经验。总结的写作需要考虑读者的背景和需求。以下是一些专家总结的经验分享,希望能对大家的总结写作有所帮助
美食文化是一个国家的独特标志,也是人们交流的重要方式。良好的人际沟通可以帮助我们解决冲突和解散误会。掌握写总结的技巧和方法对于提升自己的表达能力非常有帮助,以下
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以
每个人都需要定期总结,以便更好地规划未来的行动。在写总结时,要着重强调重点和突出亮点。接下来是一些总结的样例,希望对大家有所启发。激动的时刻作文600字开头篇一
自我提升是个人成长不可或缺的一部分,我们需要不断学习和积累知识。总结的文字要通顺、流畅,避免冗长和重复。参考他人的总结范文可以帮助我们更好地理解和掌握总结的写作
时间是一把利剑,能够斩断懒惰和拖延的束缚。首先要明确总结的目的和意义。以下是一些智者们的智慧箴言和格言,或许可以给我们一些思考的方向。小小动物园作文350字篇一
写总结可以激发我们对于学习和工作的热情和动力。怎样才能写出一篇既有深度又能吸引读者的总结?通过阅读这些优秀的总结范文,我们可以开拓视野,拓宽思路,提升自己的表达
写一份总结可以让我们时刻保持警醒,不断调整自己的发展方向。写总结时要注意语法和用词的准确性,避免流于表面和模糊不清。以下是一些智者们的智慧箴言和格言,或许可以给
总结可以帮助我们反思过去,为未来的发展做好准备。写一份完美的总结需要我们做到客观、全面、准确。接下来是一些名人的励志语录和名言,希望能够给大家一些启发和鼓励。我
学会感恩可以让我们更加满足和幸福,我想我们需要学会感激身边的一切。教育总结应该包括哪些内容?如何提高总结的质量和深度?阅读是拓宽视野和扩展知识的有效途径。那一次
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总结是一个提升自己的途径,只有不断总结才能不断进步。知识的获取途径多种多样,我们该如何选择适合自己的学习方法?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和
全球化是当今社会发展的一个重要趋势,也是我们需要了解和适应的。充分了解运动的历史和文化背景,可以更好地理解和欣赏这项运动。小编为大家搜集了一些总结的模板和范文,
报告通常是经过调查、研究或分析后得出的结论和建议的书面呈现形式。报告的结尾要有回顾和总结,强调重点,给读者留下深刻印象。以下是小编为大家整理的报告范文,供大家参
在这个分类中,涵盖的对象范围广泛且多样。如何写一篇令人信服的演讲总结?小编为大家整理了一些总结范文,希望能够给大家写总结提供一些参考和借鉴的思路。激动的作文20
回忆录是一种回顾个人或历史事件,记录经历和感悟的书籍。成功不是偶然,而是需要坚持不懈的努力。接下来是一些总结范文的分享,请大家一起来欣赏和学习。激动的作文300
有时候,我们需要从过去的经历中总结出一些有价值的经验教训。良好的人际沟通可以帮助我们解决冲突和解散误会。下面是一些写作范文和练习题,供大家进行写作训练和提高。激
不断学习和提升是追求成功的必经之路。写总结还需要注意语言的准确性和逻辑的连贯性,避免出现模糊和错误的表达。想了解更多总结的经典案例,请点击查看。激动人心的作文5
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