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我们常常说“好记性不如烂笔头”，总结可以帮助我们更好地记忆和理解知识。一个较为完美的总结应当具备准确、简明扼要的特点，突出重点和核心信息。这是一些别人的总结范文，我们可以从中获得灵感和启发。
后的我想象作文300字篇一
闰土，鲁迅小说《故乡》中的人物，现实原型章闰水。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象，给予了对劳动人民深切的同情。
少年闰土是一个富于表现力的少年,是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年.少年“我”的知识像是从书本当中获得的,少年闰土的知识则是从大自然中,从自己的生活实感中获得的.他生活在大自然中,生活在自己的生活中,他比少年“我”更像一个语言艺术家.他的语言多么生动,多么流畅,多么富有感染力啊!它一下子就把少年“我”吸引住了,并给他留下了至今难以磨灭的印象.但这个富于生命力和表现力的少年闰土,到了现在,却成了一个神情麻木、寡言少语的人.“只是觉得苦,却又形容不出.”为什么他在少年时就能有所感而又形容得出.现在却形容不出了呢?因为“那时是孩子,不懂事”,但“不懂事”的时候是一个活泼泼的人,现在“懂事”了,却成了一个“木头人”了.这是为什么呢?因为这里所说的“事”,实际是中国传统的`一套封建礼法关系,以及这种礼法关系所维系着的封建等级观念.
闰土是生活在重压下的纯朴善良的贫苦人民的代表,鲁迅为他寄予了深厚的同情.
外貌对照：
中年闰土：“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像父亲一样，周围都肿得通红”，“头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着”，“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。
动作、对话对照：
4个省略号(5处对话)说明闰土心里有无穷无尽的希奇的事，说也说不完。
中年闰土：说话前的神态是“欢喜--凄凉--恭敬”;他说了七句话，前六句用断断续续的话表达自己的心情和谦恭，最后一句还是用断断续续的话诉说自己的苦状;说话后的神态是“只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”。
对“我”、对生活的态度前后对照：
对我：
少年闰土：“只是不怕我”，“不到半日，我们便熟识了”。——情真意切，亲密无间;。
中年闰土：恭敬地叫“老爷”，要水生“给老爷磕头”，认为少年时的“哥弟称呼”是“不懂事”，不成“规矩”。——被封建礼教牢牢束缚。
对生活：
少年闰土：捕鸟、看瓜、刺碴、拾贝、观潮……——天真活泼、对生活充满热情和希望。
中年闰土：拣了“一副香炉和烛台”。——将希望寄托于神灵。
后的我想象作文300字篇二
时光似箭，日月如梭，二十年，弹指一挥间。2030年“十一”国庆放假，我们从全国各地赶回母校。老同学聚会，我们一边品着家乡的普洱茶，一边畅谈各自的发展和成就，其间，不时追忆学时那美好的时光。
我们班的同学真是个个出类拔萃，为我们学校增添了不少光彩和荣誉!
后的我想象作文300字篇三
照片上的我，扎着羊角辫，穿着粉色的花裙子，坐在草地上。草地上盛开着各种各样的鲜花，红的、白的、黄的、紫的……真像个美丽的大花坛。我身旁有条小溪，小溪里面有许许多多的小鱼，有一条银色的小鱼跃出水面，像要飞起来似的。还有许多只小鹿在溪边玩耍，有的俯下身子在喝水，有的侧着脑袋在欣赏自己映在水里的影子。有一只小松鼠胆子可大了，都爬到我身上了。最可爱的是那只小白兔，正在闻我的臭脚丫呢。
在如此美丽的环境里，我就是一个快乐的“小公主”！
后的我想象作文300字篇四
杨庆。
少年闰土充满了生机与活力，对生活充满了希望，一个十足的小英雄形象。他是一个富于表现力的少年，是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。现收录于小学语文六年级上册人教版第17课《少年闰土》。文章是以第一人称写的，但毕竟是文学作品，加入了虚构和想象，所以不能说“我”就是鲁迅。
中年。
中年闰土却成了一个神情麻木、寡言少语的人。“只是觉得苦，却又形容不出。”为什么他在少年时就能有所感而又形容得出。却形容不出了呢?因为“那时是孩子，不懂事”，但“不懂事”的时候是一个活泼的人，这是为什么呢?因为这里所说的“事”，实际是中国传统的一套封建礼法关系，以及这种礼法关系所维系着的封建等级观念。
作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象，给予了对劳动人民深切的同情。闰土成为中国小说中的典型农民形象。闰土有着封建的思想和较强的等级观念，对他鲁迅先生还是有同情感的，且同情大于批判。
人物原型。
原名叫杨庆(也有称为“章运水”)，他的家在绍兴城外七十里的道墟镇杜浦村(今浙江上虞县杜浦村)，村子坐落在曹娥江边，当地的人叫做“海边”，江边有一片平坦的沙地，种着很多瓜果。
人物生平。
章家世世代代以农为生。章闰土的父亲张福庆有很好的竹编手艺，过年过节或农忙时，经常给人做“忙月”(即在忙碌的月份给人打工帮忙的意思)，以此来补贴家用，勉强维持一家人的生活。
章闰土从小就生活在这样一个贫苦的家庭。他从小就跟着父亲干一些力所能及的活，看瓜地，网鱼，晒稻谷，并向父亲学会了竹编手艺，变得心灵手巧。父亲在鲁迅家做忙月时，常常把他带了去。杨庆和鲁迅年龄差不多，二人很快就成了好朋友，常在一块儿玩耍，并以“兄弟”相称，鲁迅总是叫他“闰土哥”。闰土成了鲁迅最要好的少年朋友，还给鲁迅讲了很多关于农村的新鲜故事。比如在雪地里捉鸟，下河去捞鱼，晚上在瓜地里看猹，不让猹乱啃西瓜。这使少年的鲁迅对他产生了很深的敬意。二人情同手足，关系十分亲密，以至于新年过后做完忙月，父亲要带着闰土回乡下时，鲁迅每次都急得大哭，闰土也躲在厨房里不肯出门。
这种友谊一直持续到青年时代。鲁迅去南京读书后，寒假回故乡绍兴时，还邀了闰土一块儿去南门黾山游玩。他们登上应天塔，绍兴古城尽收眼底，冷风吹来，顿觉神清气爽。他们还去参观轩亭口、大善寺，两人边走边谈，极其亲热。
章闰土父亲死后，他就挑起了一家的生活重担。这时的章闰土，脸上刻满了艰苦生活的印记。中等个子，黑黑的脸，剃了光头，穿着草鞋或干脆赤脚，戴着一顶毡帽或笠帽，身上是土布做成的蓝黑色的大襟衣裳。平时不爱多说话，整日挑土、摇船、做农活儿，手脚从不停歇，是一个勤快老实的庄稼汉。
章家只有六亩薄沙地，收获的粮食缴完租税后所剩不多。尽管杨庆起早摸黑地干，还是养不活一家人。1934年大旱，地里颗粒无收，逼债的、收捐的又找上门来，没办法，他只好把地卖了，成了一贫如洗的穷苦农民，只能靠租种土地和出外打工为生。由于贫困和积劳成疾，五十多岁后，章闰土背上生了一个恶疮，家里又没钱医治，致使伤口化脓，一直不能愈合，而且越来越严重，终于在五十七岁时亡故。
[闰土是什么意思]。
后的我想象作文300字篇五
22世纪的学校可不是普通的学校，现在我就给大家介绍介绍吧！
进大门必须要要密码。我们全校学生、老师都知道。如果家长要进来的话必须要指纹，就可以进来了。
教室里都会干干净净的，因为都靠了超级机器人。桌子脏了怎么办？不要再叫机器人了，直接按桌子旁边的按扭，就会有一个毛巾帮你擦得干干净净的哦！
文档为doc格式。
后的我想象作文300字篇六
2025年的一天，清晨5：45分，安其一家人还在熟睡当中。这时，壶里正在煮着咖啡，狗已经被放到室外，院子里的浇花喷头已打开（因为今天是晴天），两个洗澡间的地板和浴巾正被预热。
早上6时，主卧室和孩子卧室的百叶窗慢慢地打开了，柔和的阳光唤醒了安其一家，充满活力的一天又开始了。
如果你此时此刻认为安其家中有一位能干的保姆的话，只猜对了一半，因为这个保姆不是人，而是一套复杂的家务管理自动化系统，它会像保姆一样尽心尽职地工作，还能够调节室内冷暖，进行保安监视，控制照明，安排音像播放，整个系统如同一套电脑网络。它甚至可以执行主人安排的临时工作，监视家人的健康状况，还可以根据收集到的信息和家人提供的数据对家庭的日常安排做出决定。这套系统最出色之处是能模仿人的行为，并按照不同家庭成员的要求做出反应。
安其全家起床后，纷纷在个人显示屏上查看自己的日程安排，这是一种无线式触摸屏，有一张报纸那么大。查看内容包括可能由于交通拥挤和天气等原因而推迟的日程安排，还要答复“智能化保姆”提出的问题。
这一天，该系统提醒安其是否在下周为父母挑选生日礼物，安其在网上精心挑选了一份小礼物并写好了一份贺词，其他的事就全由系统来办了。
6：30分，安其收到了一封牙医发来的电邮，提醒她该做半年的例行检查了。系统早已为这事安排好了适当的时间，安其很快回复了牙医，接受他的预约。女儿艾莉要上学去了，系统早已为她备好了班车，艾莉可以轻松愉快地乘车去学校了。上车后，她转身留给安其一个幸福的微笑。
早餐后，安其准备开车外出，她把最新收到的交通报告传送到汽车显示屏上，就出门了。
下午5时，女儿艾莉放学回家后，安其家的自动系统会督促她完成家庭作业。艾莉知道她必须先下载作业，完成后发送给老师查瑞，然后才被允许看一会儿电视，于是她走进了自己的房间，老老实实地做作业。
晚饭后，安其在疗诊镜前很快地检查了一下身体，并对明早预定航班出国考察的事对系统作出答复。
也许你会对安其高科技的家而感到吃惊，不过，这的确是2025年的生活形式。你或许会问：“安其是谁？为什么她有一个这么神奇的家？”我会十分自豪地告诉你：“我就是安其！这是我苦苦研究了20年的成果！这是我最成功的一项专利！”
后的我想象作文300字篇七
“快点吃，你要在不吃就得挨打！”爸爸拍着桌子喊到。这是我们在吃晚饭，我平时最讨厌面条，何况是满满一碗。看见那面条就恶心。算了，吃吧，不吃就挨打。所以我只能含着眼泪慢慢地往嘴里塞，心中生气地想：我要是能当一天爸爸多好啊！
爸爸是一家之主，有绝对权威。每天早上可可以舒舒服服的睡到7点多，反而让我早早起床；每天起床不叠被子，还振振有词的训斥我：“不叠被子不准上学！”唉！每晚看电视超过一分钟也不行，而他却可以看到深更半夜。每当春天到来，他可以呆年休假，背着照相机到处旅游，而我只能在家里或者老老实实的坐在教室里...
真希望有一天，我和爸爸的位置能换一下，也让他体会一下做小辈的滋味。爸爸不爱吃甜食，我非要他把一袋子糖果吃完，吃不完小心挨棍子。爸爸爱看《亮剑》，不行，必须看《海绵宝宝》，看他还敢不敢教训我。
不过，要是我能当爸爸我宁可当一位温柔的爸爸。要是女儿不吃饭，就让她吃麦当劳、肯德基。想看电视我要让他看个痛快，我要让自己的女儿觉得，自己的爸爸是天下最好的爸爸。
后的我想象作文300字篇八
哈喽！我是y.公司的推销员！今天由我为大家带来本公司生产研发的一款新车――啤酒瓶汽车。现在的汽车事故主要有以下几条：酒后开车造成的撞人撞车等事故；大雾天看不清造成追尾和因拥堵造成的口角殴打。
现在汽车的缺点有：没有测定酒精的仪器；因车身较长或较宽造成的转弯慢等；在大雾漫天时，即使开着灯也会相撞…….
而本公司生产的“啤酒瓶汽车”则没有以上的各种缺点！它标准的流线型车身，能在原地做三百六十度旋转！能带你轻松穿过拥堵的车流，快速便捷的到达你的目的地！而且，它除非遇上红绿灯否则不会停一下！此外，它能将最高时速提到三百公里一小时！并依托与它良好的刹车性能，能在最高时速时做到只要你一踩刹车就停的地步！
车内配备有专门的检测酒精浓度的仪器！如果你喝了酒，不管是多是少，只要检测不合格，车子你就别想开走！除非你醒酒了，否则，你就是把车弄的一塌糊涂，发动机永远也是冷的`。
y.公司的“啤酒瓶汽车”内部有车载气象台，24小时检测路况，车况和天气状况，如有大雾，车身就会发出红光，前后各两束灯光，让你能看清别人，别人能看清你。
本车车载量巨大，能同时容纳29人还绰绰有余，因为这就是一辆巨型房车！
车体以绝对的高强度玻璃支撑！哪怕一百万发子弹也打不透！
看了这些，你心动了吧，快来买吧，y.公司的产品一定包你满意！
后的我想象作文300字篇九
了它的四大特征：一是轻松的、随和的；二是以师生平等为基础的；三是紧扣语言文字的；四是以学生当聊天主角的。本课将以此理念贯穿始终，带给学生一种全新的学习方式，让学生成为课堂的主角，充分尊重关注学生，真正实现人课合一、师生和谐的“以生为本”教学。
教学目标:。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。
2、理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。
3、感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。
4、学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法。
教学准备:多媒体课件。
教学流程:。
一、引出聊课新理念：
今天，我给同学们带来一种全新的学习方式，这种学习方式就是“聊课”。要想把课聊好，有一个要求：同学们要敞开心扉，轻松自在地聊啊！能做到吗？（能）。
二、聊鲁迅先生，聊出兴趣。
1、出示鲁迅的图片，同学们对他有什么了解？
学生汇报。
2、教师简单小结。
三、聊少年闰土，聊出情趣。
1、出示课文少年闰土的图片，师深情朗诵。
2、初次跟这位朋友见面，你对他有什么样的印象？
3、这位机智勇敢的少年便是闰土（板书课题），一起来和他打打招呼吧！
四、聊希奇之事，聊出乐趣。
1、请同学们浏览课文，找出闰土和我的相处中，讲了哪些希奇事？在文中找出这些事来，自由读一读。
学生汇报。
2、这些希奇事，如果要你和闰土去干，你最想干哪件事？请同学们用小组合作的方法自由学习。
学生汇报。
3、学习“雪地捕鸟”，划出有关的动词，感受一下雪地捕鸟的乐趣吧！
4、出示看瓜刺猹的对话。指导学生朗读看瓜刺猹的对话。
师生分角色朗读。
5、出示闰土看瓜刺猹的图片。指导朗读第一段。
6、学习海边拾贝和看跳鱼儿。
7、聊到这里，你又看到了一个怎样的闰土呢？（见多识广，聪明能干）。
8、理解句子：“啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友不知道的。”
指导朗读。
五、聊四角的天空，聊出感悟。
1、理解句子：“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”
六、聊朋友分别，聊出真情。
1、因为心中充满向往，所以我多么想再和他相处几天，再听听那些新鲜有趣的事儿呀！可惜的是，一个月后，闰土要走了，朋友分别，我的心情怎么样？（不舍、难过、可惜）。
齐读17自然段。
2、假如你是文中的我，要跟闰土分别了，千方万语凝成几句深情的话，请写下来。
七、以读引读，延伸课外。
阅读有关鲁迅的作品《故乡》等。
后的我想象作文300字篇十
那个时候，服装业越来越发达。有的服装裙摆上有一个个琴键，轻轻拨动它，就会演奏出美妙的音乐；有的服装后面，有一个由折叠凳压缩而成的三角形，要坐下时，摁一下腰带上的按钮，三角形就会变成一个折叠凳。摁两下，折叠凳就会缩进去，既新颖，又方便。
那时候的我，正积极准备参加在米兰举行的国际服装展览会。为了自己设计的服装能获得成功，我天天冥思苦想，功夫不负有心人，我终于设计出了一款多功能的服装。服装的上衣有两个口袋，每个口袋上有两个超级迷你的蝴蝶密码锁，这样让容易被偷东西的人再也不用犯愁了。服装腰带上有彩色条形盒，里面可以装东西，并提醒主人带便当。裙摆蓬蓬的，显得富贵大气。这套服装得到了公司老板的赞扬，并以公司名义送去参加米兰服装展览会。
这套服装一问世，就“惹”来了一大堆的订单，老板每天都忙地不亦乐乎，一见到我就笑眯眯地对我说：“小周呀，你可真是我们公司的招财猫!”听完之后，我的心里美滋滋的，想：我一定要更努力地设计服装，成为世界上最出色的服装设计师！
虽然这只是幻想，但是只要我勤奋地学习，一定能设计出更多美丽的服装，做一个出名的服装设计师，用我设计的服装来点缀这个彩色的世界！
后的我想象作文300字篇十一
光阴似箭，日月如梭，转眼间，二十年过去了。我已从往日那个小球迷变成了nba著名的球星。现在效命与洛衫矶湖人队。
我打完世锦赛，拿到了mvp(最佳球员)的奖项后，就立刻坐者自己的私人飞机赶往我的母校。我认为，这个荣誉是属于我的母校——融水镇民族小学的。因为我的母校是一直都注重我们的兴趣培养的，所以我才有了今日的成就。
梁佳栋首先带我们俩参观了教学楼。教学楼有八层之高。我们并不攀爬楼梯上去的，而是坐着“高速电梯”上去的。不过两秒钟，我们就道达了八楼。进了教室里，我简直不敢相信自己的眼睛。黑板不见了，变成了电脑显示屏;桌椅翻新了;空调也进入了教室。梁佳栋说：“为了老师的健康，也为了让老师更快地查阅资料，所以我们将黑板换成了电脑显示屏。学生的桌子也统统翻新了。现在又装上了空调，即使是在寒冷的冬季，学生也能不受环境的影响，专心地听课。”我和李鑫异口同声地说到：“学校的变化可真大啊!”“谁说不是啊，学校从以前的一公顷扩大到了十三公顷，别说是在全县了，就连在全省的范围内也是赫赫有名的呢!”梁佳栋自豪地向我们说。随后，梁佳栋又把我们带到了一个空旷的地方，周围有凉亭、假山、金鱼池，是一个幽雅的地方。梁佳栋说：“这是学生们玩耍、看书的地方，不能死读书，读死书。”我和李鑫赞同地点点头。
“走，我们去看看现在咱们母校的篮球场。”梁佳栋说。他好像看出了我们俩的心思，毕竟我们都是篮球竞技项目的从事者。篮球场并不是和我想象中的一样。在我的想象中，母校篮球场的样子是一幢高大的建筑物。而事实并非如此，梁佳栋把我们带到了一个进入地底的石阶前。他叫我们走下去。我心想：梁佳栋不是要我们去球场嘛，怎么改参观地下室了?带着疑惑我往下去。突然，我眼前一亮。映入眼帘的是一个华丽的球场，和一个可容纳上万名观众的观众席。梁佳栋说：“为了节省土地面积，我们将球场建在了地下室。怎么样，跟小时侯的球场比起来变化大不大?”“变化可真是太大了，原来我们是在水泥地板上打球，后来地板变成塑胶的了。现在建起了地下篮球场。里面是木地板，篮板是透明玻璃钢制成的……跟以前比起来那可真是天壤之别呀!”我感慨地说到。
