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寓言是一种通过虚构的故事来教育人的文学形式，常常具有深刻的寓意。写总结不仅要客观评价，还需要主观思考，找到问题的根源。我们可以通过阅读以下总结范文，掌握写作技巧和提高写作水平。
三年级乌龟的作文篇一
乌龟今年夏天,爸爸给我买了两只乌龟,它们很快赢得了我的欢心,成了我亲密的小伙伴。
两只乌龟一公一母,它们没有很大的区别,只是母乌龟的壳大些。颜色呢，公的深些，是棕褐色的，母的浅些，是棕色的，它们头颈侧面有黄色的线壮斑纹，三角形的脑袋上有一双机灵明亮的小眼睛。小鼻孔、微微突出的小嘴，小鱼小虾被咬住就再也跑不掉了。腹部略带黄色、有暗褐色斑纹，四肢较扁平，有爪、指、趾间有璞。它的尾部有短短的尾巴，平时不注意很难得发现。最有意思的是：它天天背着一个大大的壳不嫌麻烦到处爬来爬去。乌龟是个勇敢的.小家伙，遇到危险时，它的四肢、头、尾巴缩进硬硬的壳里。掉进水里它就用它的蹼使劲的摆，它是游泳健将。
乌龟也是我的好朋友，每当我写完作业，就去找乌龟玩。一次，我见盆里只剩下一只母乌龟往外爬，我在家里找遍了也没找到公乌龟。后来我把母乌龟放出来，对它说：“去找你的伙伴吧。”它慢慢的爬到沙发底下，我搬开沙发发现公乌龟就躲在沙发底下睡觉呢。它们伴我一天天度过美好时光。
后来，我离开家到学校寄读，爸爸妈妈工作忙，于是将乌龟放在老家照看。爸爸说：“等它睡上一觉——冬眠，再将乌龟带回来。”等到那时我就可以开心的和我的小乌龟玩了。
三年级乌龟的作文篇二
我家有两只小乌龟，一只小乌龟非常活泼，喜欢爬来爬去，我给它取名叫“小猴子”。另一只可懒了，我叫它“懒洋洋”。
“小猴子”的头圆圆的，头上有一双小小的眼睛，总是东张西望，背上背着重重的肯却一刻也闲不下来。龟壳上的花纹是六角形的，我数了数，一共有二十七块六角形。前腿和后退是椭圆形的，上面长着尖尖的爪子。尾巴像一个小三角形。
“懒洋洋”总喜欢呆呆地望着“小猴子”，好像在说：“你怎么爬也爬不出盆子的，这样白费力气，还不如好好休息一下呢！”
听说乌龟到了冬天会冬眠。我做了个试验。我先把“小猴子”小心翼翼地装在玻璃缸里，再把它放进冰箱里。大约过了二十分钟，我打开冰箱的门，只见刚才活泼乱窜的小乌龟安静下来了，我用手指轻轻地点了点龟壳，它居然对我不理不睬。妈妈连忙关上冰箱的门，叫我下午再来观察。到了下午，我迫不及待地打开冰箱门，发现乌龟一动不动，头和四肢都缩进龟壳里去了。我以为它死了，急忙跑去问妈妈：“妈妈，我的小乌龟死了。”妈妈不慌不忙地把“小猴子”从冰箱里拿出来，放在阳台上晒太阳。过了一会儿，只见“小猴子”慢慢地睁开眼睛，昂起头来，东张西望，眼睛里充满了好奇，似乎在问：“春天这么快就来了吗？”
经过这次试验，我发现乌龟冬眠与温度有关系。后来，我查了资料，当乌龟在十二摄氏度以下，它就会冬眠。
三年级乌龟的作文篇三
今天，我在玩耍的时候，忽然发现有一只塑料的小箱子很适合做乌龟的新家，这只塑料小箱子是透明的，呈椭圆形，中间还有一个凹进去的小坑，我想正适合小乌龟玩耍，而且这个坑刚好够它居住的。我觉得这个新家是一个很舒适的地方，我的小乌龟肯定会喜欢的。
我把窝拿过去，又跟乌龟说：“瞧！我给你找了个新居，你看，喜欢吗？”乌龟好像听懂了似的，它把头仰了起来，朝我看了看，好像很期待住这个新窝，我想它肯定是迫不及待了。于是，我把它从老窝里拿出来，给它轻轻地放在新居里了，还给它放了些水，以便它渴了的时候可以喝水。起初，乌龟很开心，对这个新家充满着好奇，它爬来爬去，特别的高兴，还时不时的.东张西望。可是，没过多久，它好像有点不高兴了。原来，是它爬到了那个坑里了，它怎么也动弹不了了，这个坑对于它来说又小又窄，无论它怎么用力的想要爬出来，也爬不出来，它真的是生气了！拼命地用脚往外爬。这个时候，它开始讨厌这个新家了，脸上露出了不高兴的神情。我看到它这幅痛苦的样子，连忙把它弄出来，又放到原来的窝里去了。这时，它又重新开始爬来爬去的，脸上又露出了满意的神情，把头仰起来，看着我，好像在说：“谢谢！谢谢！小主人，你真理解我呀！”
这次乌龟搬家真是徒劳无功呀！我想，我以后一定要找个既舒适又安逸的家给乌龟住，到那个时候，我想它一定会高兴的。
三年级乌龟的作文篇四
一天下午，我到池塘边去玩，无意中发现池塘边有一滩污水。我睁大眼睛一看，原来有一只小乌龟趴在地下扒泥巴。我想:它大概要冬眠了吧，我把它捉回家去玩玩。
过了一会儿，它可能是扒累了，不再扒泥巴了。我把手刚伸进水里，小乌龟就向前一蹿，我连忙用手按住它的短脖子。不料，它的脖子一下伸得老长，差点咬着我的手指。我连忙把手一缩，它又一蹿游了老远。我想一把抓住它，可是它蹿得更远了，我差点儿掉进水里。我真是又急又气，可又没有什么办法。我急中生智，忽然想起一本书上说过，乌龟咬住东西是不会放的。于是，我找来一根树枝，伸向小乌龟，小乌龟果然猛地咬住树枝不放。我把树枝慢慢往回抽，它还是咬住不放，小乌龟终于被我捉住了。
我兴冲冲地跑回家，把小乌龟放在一个脸盆里。小朋友们听说我捉了一只小乌龟都跑来看。小乌龟看到来了这么多人，害怕地把脑袋缩进了硬壳里，四肢也缩了进去。小朋友们有的拿东西引它伸出脑袋；有的用手去拉它的四肢。小乌龟发怒了，伸出三角形的小脑袋，一对乌黑发亮的小眼睛不安地看着四周。见它这副模样，小朋友们哈哈大笑起来。有个小朋友将小乌龟翻过身来，让它四脚朝天。只见它把脑袋顶住地面，用力一撑，就把身子翻过来了。看了小乌龟这精彩的表演，我们又哈哈大笑起来。
可爱的小乌龟真好玩。它给我的课外生活增添了新的乐趣。
三年级乌龟的作文篇五
昨晚，我和爸爸妈妈一起去买小乌龟。
一进水族馆，我就看见了装小乌龟的盘子，我飞快的跑过去，看见盘子里面有很多小乌龟。小乌龟的背部绿色的，比我的手掌还小，它的头和颈侧面有黄色线状花纹，四肢扁平，有几个小趾。小乌龟还有一条小小的尾巴，特别小，像铅笔的笔尖一样。我一看见它，我就喜欢了它，于是我就叫爸爸买了下来。
我问爸爸：“小乌龟吃什么的？”爸爸就问那个卖小乌龟的叔叔，叔叔说：“吃专用乌龟饲料，3元钱一包。”这时旁边的一个叔叔说：“不用吃饲料的，你每天给一点猪肝它吃就可以了”。
回到家里，我把它放到盘子里，它好像很害怕，在盘盘里爬来爬去。我想：可能是一时不习惯吧，时间长了就会习惯了。
我爱我的小乌龟，希望它快快长大，成为我的好朋友。
三年级乌龟的作文篇六
世界上有很多动物，可我最喜欢的就要数我家的两只小乌龟——“粉粉”和“绿绿”了。
“粉粉”的壳被染成了粉色，整天背着硬硬的壳，稍微有一点动静，就会缩到壳里去。它还有一双小小的、亮亮的眼睛，像两个小黑豆一样，四只尖尖的爪子，看起来很锋利。“绿绿”的壳被染成了绿色，但是它比较勇敢，有动静时还探着头，好像在说：“主人，怎么了，出什么事了？”
它们是一对好朋友，总是喜欢一会儿你趴在我的壳上，一会儿我趴在你的壳上。有时，它们还面对面，好似在说着悄悄话，有趣极了！
它们睡觉时，就像两个硬硬的石头，一动不动。睡醒了，就伸展一下身子，开始它们一天的快乐活动。
它们吃东西时，会慢吞吞地爬到食物旁，用舌头快速地把食物卷到嘴里，再慢吞吞地爬回去。
如果我把它们放在陆地上，它们就爬得非常慢，一点一点挪动着。但是，只要我把它们放在水里，它们便像小鱼那样快乐的游来游去，看起来可快活哩！
有一次，我放学回家，看见乌龟笼里的“粉粉”和“绿绿”不动了，我以为它们死了，很伤心。后来我才知道，原来它们冬眠了。听妈妈说它们要冬眠好多个月呢！我这才放了心，每天小心翼翼的照顾着它们。
我喜欢我家的小乌龟，可惜现在它们冬眠了，希望明年的春天，它们可以早早醒来，多陪陪我。
三年级乌龟的作文篇七
我家有一只胆小怕事的小乌龟，它是我在学校举办商贸会的时候买的。
小乌龟的胆小，似乎是与生俱来的，不信，你们瞧瞧我家的“爱爱”。
每当我把它轻轻地放在地上时，它并不像别的动物一样争先恐后地飞奔出来，而是静静地趴在那，东张西望。
它的外貌与众不同，背上有4块大花纹，旁边还有9块菱形的小花纹。头尖尖的`，它的嘴呈三角形，咬你一口就让你叫得撕心裂肺;它那圆溜溜的眼睛两旁各有1条红色的条形花纹;下巴下还有许多黄色的花纹;最主要的是：它的爪子小得出奇。它的眼神软弱无力，一副被谁欺负了的样子。
它的吃相更是让我大跌眼镜：我把碾碎的面包放在它嘴边,“爱爱”却一点也不给我面子——跑到一边，缩进壳里一动不动。等我走了，它才背对着我，狼吞虎咽地吃了起来。我狠不得把它的嘴撬开，把面包灌进去!
我喜爱小乌龟“爱爱”，我喜欢它的胆小，喜欢它憨厚的样子!
三年级乌龟的作文篇八
乌龟虽然没有兔子跑得快，可它却有一份我们平常人所没有的“耐心”。乌龟，它有着一座坚硬的“房子”，遇到困难时可供它遮风挡雨。乌龟，是长寿的象征。我们希望有它一般的寿命与特征。
小时候，我特讨厌“乌龟”这个词，因为它走的总比别人慢一拍，而且身上总是背个又大又难看的.房子。直到后来老师给我们讲了“乌龟和兔子赛跑”的故事，我才有点感受到，乌龟它虽然跑得慢，可它才不放弃，并努力地去追、去赶，后来成为冠军，而我不就缺乏这种“精神”吗？我落在了别人的后面，就自暴自弃，觉得自己追不上了。
后来，我又读了一篇故事，才知道乌壳不是乌龟的负担，而是它的保护房。狼要吃它，它躲进“房子”里就不怕咬；外面下雨，它缩进“房子”里就不会被淋；太阳太猛，它缩进“房子”里就不会被晒得满头大汗。而我们生活在现代中的人，明明有一座“保护房”却偏偏要将它舍弃，一个人去接受日晒雨淋，到后来把自己弄得疲惫不堪。
人生中，并不是所有人都是十全十美，每人都有自己的缺点与优点。关键是你怎么将自己的缺点变成优点。有些人自作聪明，将自己原有的优点舍去，换了一些自己用不上的“优点”，到头来弄得自己两头空。我们应该学习乌龟那种奋力向前的精神与明辨是非的能力。
三年级乌龟的作文篇九
小乌龟住在森林的一条小河旁边。一年夏天，小乌龟来森林散步。当他走到一棵柳树下时，他感到很奇怪。为什么和柳树下其他地方不一样？怎么这么爽？他很困惑。他想：我还是问问马哥吧。
在路上，他看到兔子姐姐吹泡泡，就产生了一个问题。为什么：泡泡不是红色，不是绿色，而是彩色的？当它经过高山时，它有了一个新的问题：山是如何形成的？这些问题我一定要说清楚！
他去了马哥家，把三个问题一个个告诉了马哥。马哥答道：“柳树下，你觉得凉爽，因为柳叶阴暗，遮住了阳光；气泡中含有多种化合物，在阳光的照射下可以发出不同的颜色，所以色彩鲜艳；高山是地壳运动形成的。”听了马哥的回答，小乌龟终于明白了。
三年级乌龟的作文篇十
从五泄回来，带了两只小乌龟回来。大的大概手掌心那么大，我叫它“老大”，小的只有“老大”的二分之一，我给它取名叫“小样儿”。
我把他们养在鱼缸里，天天看着他们。我由衷地感到：乌龟的生活真太无聊了！除了吃，睡，唯一的乐趣只有向鱼缸外面爬。他们经常四脚朝天地摔下来，用头顶起来后，又接着往上爬。“老大”有时还会把“小样儿”当“垫脚石”垫在脚下。
他们一般不用我多操心。睡觉，如果没有巨大的响声打扰，他们就可以从早睡到晚。吃，也很简单。先将乌龟放入水中，再将冰箱里的肉解冻，放入水中即可。“老大”一看见肉，就“嗖”的把肉叼在嘴里，咬碎后直接吞了下去。若遇到稍大点的肉，便用右爪先将肉抓碎了再吃。可“小样儿”这笨蛋却不吃。用眼睛傻傻地看着你，好像在说：“主人，有更好的吗？”眼看老大要把肉吃光了，我用手硬塞给他吃，嘴里忍不住恶狠狠地“吐”出一句：“饿死你算了！”
在这里，祝愿龟哥俩天天开心！
