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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
八年级带题目篇一
一.选择题
1.我们讲文明、有礼貌，包含着哪些良好的品质( )
① 对他人尊重②宽容③谦让④与人为善
a.①②③b.①②④c.②③④d.①②③④
2.平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等和平等待 人理解正确的是()
①平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑③不凌 弱欺生是平等待人的表现④平等就是“等贵贱，均贫富”
a.①③④b.②③④c.①②④d.①②③
3.人们之所以提倡“尽量原谅别人，但绝不能原谅自己 ”，这是因为( )
a.如果自己的观点与别人不同，就一定先赞同别人的观点 b.这是广交朋友的秘诀 c.这样能表现出你的成熟和老练 d.严 于律己、宽以待人才能保持良好的人际关系
4.小强弄坏了小明的“随身听” ，小明心里非常生气，当面却没有责备小强，说明小明( )
a.对朋友缺乏真诚b.小明懂得宽容朋友的过失
c.小明表里如一d.小明心胸狭窄
5.赞美是一门艺术，赞美也有技巧。下列做法正确的是()
①不管别人做的怎么样，都要赞美②及时赞美他人的闪光点③善于发现并赞美“小人物”的优点④不轻易赞美别人
a.①②b.②③c.②③④d.②④
6. 天空是宽容的.，它容忍了雷电风暴的肆虐，才有深邃之美;大海是宽容的，它容忍了惊涛骇浪的猖獗，才有了辽阔之美。对此，下列看法正确的是( )
a.宽容的实质是懦弱 b.宽容就是对任何事都放任不管
c.宽容他人，就是事事都要忍让 d.在人际交往中，我们要学会宽以待人
7.学会赞美别人是与人共处的重要内容。把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己，下列说法中不属于赞美他人的语句是( )
a.好朋友成绩有进步，对他说：“你真行。”
b.同桌穿了一件新衣服，对她说：“真漂亮。”
c.班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢。”
d.竞选失败的你对成功者说：“祝贺你。”
8.著名的文学家、戏剧家夏衍同志临终前，感到 十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”正在他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说“不是叫，是请。”随后就昏迷过去了，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终的遗言，以下理 解，你不同意的是( )
a.“不是叫，是请”反应夏老的平等意识 b.日常交往我们要使用礼貌用语
c.“不是叫，是请”反应夏老尊重他人 d.此时的夏老已经不省人
二.价值判断
1.小新在学习上因讨厌父母对他的唠叨，回家后尽量避免和父母交流。
判断( )理由：
2.我国少数民族聚地方集的地方，大多风景优美、文化灿烂，是很多游客向往的地方。外出旅游时发现个别游客对少数民族同胞的风俗习惯不够尊重。
判断( )理由：
三情景分析
1、2012年8月13日，全国妇联老龄工作协会调办、全国老龄办共同发布了“新二十四孝”。其中包含：“经常带着爱人、子女给父母回家”、“亲自给父母做 饭”、“支持父 母的业余爱好”、“教父母用电脑”、“支持单身父母再婚”、“父母的零花钱不能少”、“为父母购买合适的保险”……
(1) 结合材料和教材相关知识,分析 “新二十四孝”出台的必要性 .
(2) 结合教材相关知识,概括“新二十四孝”对孝敬父母的要求.
2、包起帆是上海港务局年轻的科技专家，10多年来共获得70多项革新发明，8项获得国家专利，9项获得国际发明奖。他成立了“起帆科技开发公司”，迅速把科技成果转化为生产力，并推向了国际市场。
有一位美籍华人要来投资1000万美元，他看准的合作伙伴就是包起帆。但他有一个前提：只能和包起帆个人合作，不能和 他所在的单位发生任何瓜葛。包起帆婉言谢绝了，他说：“人各有志，我抛不开心爱的事业，也抛不开培养我的企业和工人兄弟。我的发明是国家的，国家的利益，才是我至高无上的利益。”
(1)包起帆身上，你看到了什么精神?你怎么认识这种精神?
(2)你打算怎 样向他学习?
3、一知名企业的总经理要雇一名助理，一时应征者云集，最后他却选中了一个既无介绍信又毫无经验的年轻人。面对朋友的困惑，他说:“他带来许多‘ 介绍信’:他在门口增掉脚下的土，随手关 上了门;当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座;进 了办公室他先脱去帽子，回答我提出的问题时于脆果断;其他人都从我放在地板上的那本书上迈过，而他却拾起那本书并放回桌子上… …难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗?知果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的经验和介绍信又有什么意义!”
1)总经理看中了这位年轻人身上的哪些优秀品质?
2)、请谈谈你对“己所不欲，勿施于人”的理解?并说出在与人交往中我们还应注意些什么?
八年级带题目篇二
以下三个题目任选其一写作
1、《放飞梦想》为题目作文。
2、我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草;当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑。。。。。。请以“感受关爱”为话题，自拟题目作文。
3、阅读下面材料，按要求作文。
他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。
亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选(诗歌陈外)，题目自拟。文中不出现(或暗示)真实的、班名、人名。
以下三个题目任选其一写作
1、《放飞梦想》为题目作文。
2、我们生活的每一天，都在别人的.关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草;当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑。。。。。。请以“感受关爱”为话题，自拟题目作文。
3、阅读下面材料，按要求作文。
他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。
亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选(诗歌陈外)，题目自拟。文中不出现(或暗示)真实的、班名、人名。
八年级带题目篇三
1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的 》填补完整，写一篇记叙文。
2、在下列选项上任选一个，将题目“感受 ”补充完整写一篇文章，选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。
3、“ (袁隆平、华罗庚、陈景润……)的事迹鼓舞了我”
4、“我渴望 ”
5、发生在 的新鲜事”
6、我生活在__之中
7、__的滋味
8、我第一次__
9、假如我是
10、 的苦和乐
11、题目：我不再 要求：1.将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。
12、——，谢谢你
14、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等)教会了我学语文
15、我真……(后悔、高兴……)
16、在 中成长
17、我找回了
18、我美丽，因为我
19、我找回了_____________(自尊、自信、友谊、母爱……)(请补全题目再写作)
20、以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。
要求：1.思想感情健康，有真情实感;中心明确，材料具体。2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。
21、放学路上。要求：1.思想感情健康，有真情实感;中心明确，材料具体。2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。(提示：可以写在放学路上自己看到的一件事，或自己参与的一件事。)
22、题目：在我成长的道路上
要求：1.写出你是怎样严格要求自己的，或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2.在记叙中要有适当的抒情和议论。3.不少于600字。
24：温暖。要求：1.必须以第一人称进行叙述。2.以记叙为主，适当运用抒情、议论的表达方式。3.文中不得出现真实地名、校名、人名，否则扣分。
25题目：我的 或我家的 (可以填家、房间、村、猫、狗)
26、题目：那件事给我的启示
27、题目：这件事发生在我们班里。 要求：写一篇不少于600字的记叙文。
28、我最想做的一件事。 要求：写想做的事，说想说的话，表达真情实感。2.写清楚想做的是什么事，为什么想做，想怎样做。3.文体不限，字数600左右。
八年级带题目篇四
淡黄的纸张，黑色的小字，触感或柔软细腻，散发着墨香;或粗糙沙砾，流露出岁月的风尘。一张张纸，一本本书，它们便是我们与知识文化之间，最美的纽带。
透过薄薄的纸，触摸到的是《中华上下五千年》的历史，展现在眼前的，是一个国家辉煌而神圣、传奇而富有色彩的过去。黄纸黑字，如一条穿越时光的纽带，连接着我们与历史。敬秦朝打败六国、一统天下;观三国斗志斗勇、刀光剑影;忆唐朝开元盛世、唐诗恢弘;叹北国已是铁血，南宋兀自风流……每每捧起史书，心中皆是风起云涌。我国磅礴的过去，以这样一种无声却震撼人心而饱满的方式捧在手中，是极重的。它辉煌，也曾没落，最终又是崛起，充满了血性的气息和雄浑的呐喊。书本如同纽带，穿过千年岁月的封尘，将我们与历史，联系在一起。
通过小小的黑字，展现在眼前的是《哈利·波特》奇妙而有趣的魔法世界。除了这个全新的世界，呈现给我们的还有在面对未知与险境时，赫敏与罗恩对友谊毫不犹豫的忠诚与陪伴;以及当杀人如麻的伏地魔就在眼前时，莉莉哪怕牺牲自己，也要保护哈利的伟大母爱;更有斯内普教授，为了忏悔，当了十几年双面间谍，最终悲壮牺牲的感人决心……最忆夜深人静时，手中捧着永不会厌倦的《哈利·波特》伴着不大亮的台灯，细细地、用心地品味着这个魔法世界，以及一份永恒的爱。这时的世界是宁静的，如此静谧的夜晚，心便与这神奇的世界贴得更近，而手中的书，便是我与魔法世界间，最神奇的纽带。
捧起一本古诗词，静静品读着古人优美的诗词歌赋。“采菊东篱下，悠然见南山”，好像真的随陶渊明一起，在东篱旁采着开得正好的菊花，抬头入眼，便是美丽的南山，度过了一段优雅闲淡的恬静好时光;耳边忽而传来一阵时远时近的悦耳笛声，好像是……来自故乡?那便是李白的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”啊!一阵悲切的思乡之情，也似乎缓缓从心中升起……书本，如纽带，领着我们穿越在古人泼墨般潇洒的豪放中，穿越在古人婉约而优雅的情怀里。我们仿佛真的穿越千年，与古人隔空对话，而书本，便是我们与古诗词之间，最为文雅的纽带。
淡黄的纸，黑色的字，一本本书，如纽带，展现给我们一份历史的辉煌，一份魔法界的奇妙，一份诗词的韵律……愿这条文化的纽带，永远地流传下去，传递更多的美好!
