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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇一
自从放了国庆七天假，我的心中就有了答案。星期二的上午，我很纠结，是写作业还是玩呢！
可是爸爸的一句话打断了我的思索。爸爸说：“跟我去掰玉米吧！”我刚想说我还写作业呢！我爸突然又一句话打断了我的争辩：“别说你写作业，你骗鬼呢！”
我只好服从命令，去地里掰玉米。我就问我爸：“爸，咱家咋不用机器掰玉米啊？”“你以为我不想啊！咱家的一亩地在下面，三轮车都下不去，就甭说收割机了！”
我只好跟着我爸爸去了地里。我们家三轮车下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸妈都干了一夜了，他们都累坏了，于是我就主动承担起往上背玉米的任务。
大约干了两个来小时，终于干完了。我累得腰酸背痛，手上还起了好几个大泡！但是看着这一车玉米，再看看爸妈欣慰的样子，我心已满足，我终于能帮父母干点活了。
可是到了第二天我的脚掌就疼痛难忍。
这时我心中就有了答案：种田还是考高中，我选择了考高中。决定不再虚度光阴。
我要拼尽全力来学习，到最后即使考不上，我的心里也没有悔恨。如果我还像现在这样迷茫，那我长大之后一定会后悔的，所以我要努力学习，为了自己的前途而打拼，只有好好学习才能找到未来的路。我相信自己的能力。
未来的路，我一定会一步一个脚印地走下去。因为我知道：“努力未必成功，放弃注定失败！”
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇二
娟子老师，说起来这已经是第三次给我们上心理辅导课，不过，还是一如既往的震撼。
六根手指举起一个人，这已经是第二次看到这个实验了，但每看一次都会掀起一阵悸动。我曾经将两个手的中间三根手指合在一起，他们是那样细，究竟是怎样承受起一个人的力量的呢？
看着被举人在空中飞翔，我想起了一句话“我心飞翔”，这也可以说是我的心理活动。被举起的仿佛不是人而是我的一种自信，一种信念。六个人六根手指托起一个人，只要有一个人没有尽力，便会失败。就好像你一直在坐着学习，但大脑没有思考一样，成绩仍旧提不上去。所以这件事告诉我的不仅要团结，更有思想与行为一致。有时被举人会左右摇晃，这是因为六个人施力不一致，使得被举人身体不协调。就好像我们熬夜学习，第二天疲劳上课，明明我们很集中地集中注意力，可思维的敏捷度远远提不上来。所以这件事不仅告诉我做事学习讲究方法，有窍门，也告诉我做事要劳逸结合。
今天，娟子老师还给我们讲了韩寒的事例，问我们的看法。因为很多人都厌学，很多人都不明白为什么要努力考大学，当然，我也不明白。在上高中前我也曾迷惑过，为什么我要和别人一样规规矩矩上高中，老老实实地考上个好大学，再找个工作呢？我为什么不上个中专，上个自己喜欢的专业，做着自己喜欢做的事。我当初报考志愿的时候跟我妈说我不想上高中，我想报山西司法中专，我妈当时很生气，直接对我说：“别念了你，回家吧！”我们老师也对我说：“以你的分数，还是规规矩矩上高中吧。”我很无奈，但还是听话的报考了县一中。
所以当娟子老师问我们要像韩寒一样要具备什么样的条件时，我的心猛地一跳。因为我心里的答案是：足够的能力和足够好的机遇。但这两样是我所都不具备的，所以我只能和普通人一样，考大学，获得更高的学历，因为只有高学历才能拥有比别人更多的选择机会。同时，我也更懂得了，命运掌握在自己手中这句话。
高中生涯无疑是读书生涯中最辛苦同样也是最痛苦的一个阶段，但同样也是最关键的一个阶段。这一节课也告诉我，我不能再犹豫下去，既然我选择了这条路，便要走出精彩来。不为别的，只为了在未来能够拥有更多的资源，更多的选择机会。
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇三
我们已经没有像以前那般可爱，
我们拥有我们自己的童年，
我们的一切由我们自己作主，
我们在也不需要家长操心，
因为我们自己已经长大了……
都说现在我们小孩子是温室中的花朵，但我不这么觉得，因为现在的小孩子都是生活在作业堆中，补习班中。已经没有以前小孩子欢快，也没有了一个童年。
现在，说生活在大山中的孩子接触不到任何的现代科技，并且是十分的贫穷，读不到书。但是他们生活的无忧无虑，自由自在，没有一点拘束，拥有一个难忘的童年。
而我们生活在城市里的孩子只能坐在教室的窗口边仰望着只有四角的天空，一个灰白色的天空，上面没有展翅翱翔鸟儿，也没有朵朵白云，如同一片空白的电脑屏幕，上面没有任何东西。或只能坐在家里院子里遥望被大楼挡的只有一点的白色天空。
也可以说现在的小孩子是一个个的蜗牛，书包就是那个蜗牛壳，那个里面装满了书籍，辅导书的书包，压的我们抬不起来肩，渐渐成了驼背。
所以不要说农村的孩子苦，因为他们有我们用千金都换不到的东西-----快乐，自由……
我们要有一个快乐的童年，拥有一个令自己长大以后都值得怀念的美好童年。
又有一些家长会说，这样会使自己的孩子直接的输在起跑线上，被远远的甩在后面，到时候想追也追不到了。是这样，但这比一个孩子的心理是留下美好的回忆，还是内心深处的阴影。
就是因为现在的竞争十分的强烈，所以才会有那么多的家长给孩子报那么多的补习班，哪个家长会希望自己的孩子比别人的孩子学习成绩差呢？但是家长们从来没有想过孩子们的想法只是一味给他们报各种各样的补习班，却没有报一些兴趣爱好班，让孩子们的生活枯燥，乏味，就像一篇作文里没有一点的修辞手法，一点好词好句。
家长不是孩子的秘书，也不是他们的老板，只是养育他们的人，他们的未来由他们自己做主，而并不要家长作主。
因为这样，所以家长请不要在管我们小孩子，我们已经没有在牙牙学语的那个时期，而是可以自立了，我们的未来由我们自己把握，打拼。
我们也不是一只被关在补习班这个笼子小鸟儿，而是在蓝天白云之上展翅高飞的雏鹰，俯视着整个世界，地球。
我们自己的未来全靠我们自己拼搏，请父母不要在管我们，给我们一个美好童年。
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇四
未来是好是坏，全掌握在自己手中。
我的未来我做主。亡羊补牢已告诉我:等羊丢了再去修补羊圈，为时已晚。我们的人生也一样，不要等已成定局再去追悔，世上没有后悔药。
我的未来我做主。为了自己的未来，今天就要去努力为自己的明天，为自己的未来去做一些准备。今天的努力，今天的准备就如农民伯伯春天的播种。准备是成就未来的基石，就如春天的播种是成就满园秋色。
还记得，那次参加演讲比赛，在短时间，要写稿，脱稿演讲，如果不是经过上次博客大赛的磨砺和平时的积累，怎能胜利完成任务？
机会总是给有准备的人，看似不见成效的准备，当它与机会相遇时，却能发出夺目的光辉。
我的未来我做主。今天不去努力，我们拿什么去主宰自己的未来？
要想在人生的跑道上超越别人，除了扎实的各种能力外，还要有正确的方向。水滴石穿不是水的力量，而是坚持。在准备的过程中要有方向，有目标；没有方向，没有目标的努力对未来是没有多大帮助的。最重要的还要有坚特。只有为目标坚持不懈，才能遇见美好的未来！
准备是对未来的预见。目标很重要。首先要有一个长远的目标。有了目标以后，从现在开始就要一步一步去准备。人生路上，每个阶段有每一个阶段的事情。只有把每一个阶段的事情都做好了，最终那不可预知的未来，才能变成现实。到时才能我的未来我做主。
做好今天，放眼明天，我的未来我做主！
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇五
人都应该有梦想，没有梦想，人生就变得很无聊。我也有梦想，我的梦想是做一名医生、教师、服装设计师。
小时候，我学过一篇有关梦想的课文，我在回家的路上就在思考我的梦想是什么，我看见一辆救护车，心里就蹦出了一个想法：当一位白衣天使。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说：要想成为一位医生，就要付出很多努力。从那时起就立志要好好学习，想到以后救死扶伤，让人们都健康快乐的生活，为医学事业做出应有的贡献。
上四年级时，我看见老师在上面生动的讲课，觉得长大以后做一名教师也不错，我就把我的梦想告诉了老师，老师说：要想当一名教师，就要学习很多知识，看很多书。长大以后，把我学到的所有知识都传授给学生，成为一名优秀的教师。
一个周日，我和妈妈去商场购物，看见好多漂亮的衣服，我就问妈妈：这些衣服的样式是谁想出来的？妈妈说：是服装设计师设计出来的。我很羡慕服装设计师。于是，我就想当一名服装设计师。我每天都看衣服的照片，慢慢的积累经验，最后终于自己设计了一件衣服。
其实有梦想的伟人很多，比如意大利的杰出画家达·芬奇，他为了练好基本功，不停地画那外形单调、乏味的鸡蛋。他憧憬一生的幸福，但他要求自己勤奋的战斗一生。啊，行动，切实的行动，是通向理想之门的轨道。实现理想是一场艰辛的无休止的马拉松赛！再比如著名化学家居里夫人为了实现自己的理想，他进行了无数次的实验，经历了无数次的失败，最后终于成功了，包含了以往无数次的实验和教训，才赢得了这一刻的胜利、理想和幸福。
从达芬奇、居里夫人的身上，我看到了他们为实现梦想矢志不渝地奋斗着，义无反顾的攀登着。我明白了！理想需要脚踏实地，坚持不懈地努力奋斗，才能实现。我跟着他们站起来了，我也要奋力冲向明天那个金光灿烂的彼岸。
在今天，我才真正懂得了。现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。克雷洛夫的这句名言。
未来的我01-29
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇六
踏出6年朝夕相处的母校，我们即将踏上中学的这班列车。小学毕业了，我们成熟了、长大了、懂事了。
未来是个谜，没人能料到将会发生什么。自己的路，是靠自己去开拓、去创新的。我自己的未来自己做主，就算阻挠占满了我的未来路，我也会竭尽全力扫出我通往未来的一条捷径。
小时候，我总是喜欢爬上桌子，坐在窗台上，听着歌，想象自己未来的形象。可能是一位有着高尚的医德，仁心仁术的医生；可能是一位穿着帅气军装，为人民服务的警察；但我想的最多的是成为一个戴着眼镜，手中拿着书做孩子王的温柔老师。
渐渐地，我长大了。妈妈一心希望我能上大学，得到大学文凭，将来找个好工作。大人们都在谈论什么“清华”“北大”“哈佛”“南开”……都已经成习惯了。每当妈妈谈起我的成绩，要我加油、努力，要上哪所大学时，我都对未来充满希望，暗暗定下了目标。从此，在我内心深处埋下了一颗种子——上名牌大学，长大后当老师，当同学们都喜欢的温柔老师。
为了有朝一日能考上大学，即使跌倒，也要站起来，再继续努力。我一直对自己说，努力了，才会有好成绩，每次跌倒，都是为我最后的成绩加上一道欢喜的痕迹。在未来路上，我努力着，奋斗着，用坚韧的毅力铺就未来的路；用希望斩断路上的阻挠；用努力去进一步描绘只属于我的未来。
因为我一直相信着：努力不一定就代表成功，但不努力就一定不会成功。为了那一份不确定的成功，就一定要努力，加油！
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇七
未来的路会怎样，我们都不知道，而我们能够做的，就只有脚踏实地地向前迈，不能回头……
——题记
门前的三色堇还没有开，雨先下了，梧桐树在雨中昂首挺立，只听见雨滴拍打树叶的声音，我的心也荡起了涟漪，思绪被引入另一个世界，不知道自己现在身在何处……
喜欢安静，自己一个人坐着，让思绪寄在风筝上随风飘荡，心中总有点点滴滴的想法。断断续续，一个人的时候，忽然对人生有了一些思索，可还来不及琢磨，就又在这忙碌的生活中飘走了。
不知道未来可以干些什么，偶而闲暇的时候就会想这些问题，我不同意周敦颐老前辈的看法。因为我认为选择成就功名和选择独守一方净土的人不应该有高低之分，人与人的价值观不同，理想不同，在这里没有对错，谁也不应该遭到批判。
那我呢？我是想要流芳百世还是独留清雅？惊回首，才发现，自己没有理想，原来，世界上最应该被批判的人是我，没有目标的人才最可悲。
可是，我的未来在哪里？一直都相信过去与未来紧紧联系，可我看到了未来，却找不到未来……
不知从何下笔，思绪好轻，断断续续……
我可以选择，选择未来，这个世界上有太多的东西我弄不明白，可是至少我有过思索，考虑过未来，我知道，至少我还可以选择，选择改变，改变我，和我未来的故事。
牵风筝的线断了，思绪也随着风儿飘走了，风筝走了，留下痕迹，可思绪走了，只留下一片寂静，我在熟悉的安静里思索：原来不一定要完整，把无数断断续续的思绪拼凑起来就得到一个信念，要永远相信，自己可以演绎未来。
我是未来的故事，未来是我的故事。
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇八
一个人，不可能没有一个未来的梦想，虽然未来不可能我们来控制，但是，只要尽力去实现梦想，一定可以成功。
现在，升入初中了，就是一个新起点，我们应该重新检查自己，重新规划以后的学习计划，这是几个小计划。虽然很小，但是一样非常的重要，甚至比大计划还重要。
初中3年，我主要有3个计划，
第一：学习好学校的课程。这是最重要的，只有学习好了，未来才会更好。
第二：继续自己的爱好。只有学校的课程一定是不够的，还需要有自己的爱好，我现在有编程，单片机和国际象棋的爱好，丰富我的课余时间。
第三：就是让身体更好，这也非常重要，如果身体不好了，有再多的知识也赚不到钱，现在我有每天晨跑的好习惯，希望可以坚持下来。
当然长大之后的愿望也不是没有，只是以后很可能会变，因为我以前想当过警察、医生、消防员之类的，但是随着我知道的东西越来越多，思想的变化，愿望也在变。现在我想我长大后，愿望可能和大多数人不一样，我不想坐在办公室里轻松的工作，我更想在外面工作，哪怕更辛苦一些。这是有原因的，第一，外面可以看到更多的事情，不像办公室那么单调，工作比办公室更有趣。第二，不会对身体有伤害，不会一直坐着，也不会一直对着电脑看。
这是我的未来计划，你怎么看呢？
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇九
我并不习惯于完全对他人言听计从，也不会对这世间充满抱怨与叛逆，因为我的心中自有一杆秤，无须他人帮我平衡，自有分寸。
不是吗？我作主。
目前各式各样的补课与辅导足以让莘莘学子眼花缭乱，可是学到的内容是你能左右的吗？也许那道题你早已分析得彻彻底底，可是老师却仍不厌其烦地连续讲上四五遍，你一看表，坏了，快下课了。
对于这样的悲哀情形，我算见到了不少，既然是自己作主，只好“舍鱼而得取熊掌也”，永远与这样无聊的辅导课说再见。
最优秀的学习者不会为了补习而疲于奔命，他们更愿意用多出来的时间休息或陶冶情操，他们不是为了现在，而是为了将来。
我的未来，我作主。
这又让我想到许多父母将自己未完成的心愿强加给子女，美其名曰“规划未来”。结果子女痛苦不堪，父母也几乎成了独裁的“xxx”。我觉得这几乎成了一种犯罪。本来是画家的料子，你偏让他去学医；本来能成为一个好作家，你偏让他死啃数理化；本来是一个优秀的军人，你偏让他去倒腾文字，国家的人才就这样被埋没了。
我的责任，我作主。
好男儿，一方既出，驷马难追，承担责任是长大成人的必经之路，但是现在太多的家长对孩子的溺爱已经达到了凡事都替孩子揽着的地步，导致许多学生忘记了责任。
让我作吧，我的未来必须由我自己开拓！
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇十
未来的生活是多变的，老师也变得让人意想不到。“新老师来了！”同学们在班里乱开了锅，有同学在议论：“这个老师会长什么样啊？”“这个老师年龄多大啦？”…
可是我一看，顿时傻了眼。这个老师…竟然…是个…机器人！过了一段时间，我才发现这个机器人老师竟然能表达我们人类的所有感情，于是我们决定考考这个“特殊”老师的智力。
上课时，我们班“臭名远扬”的调皮鬼拿出来一样东西：两条长触须和六条腿的大甲壳虫——天牛。他说道请问老师：“这是什么东西呀？”机器人老师说：“是只天牛，鞘翅目天牛科昆虫，全世界约有2万种，有一些种类属于害虫。”听了“老师”的回答我们都很佩服他的智慧。
有同学又问：“老师，您知道苹果为什么会从树上掉下来吗？”老师回答说：“自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小与两物体的质量的乘积成正比，因为地球的吸引力比苹果大无数倍，所以苹果会掉到地上。”老师的话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。
几个月后，制造机器人的工厂过来验收机器人老师的工作情况，他们竟然把和我们朝夕相处的机器人老师带走了。听工作人员说有一部分指令程序还要进一步优化、升级，到时会给我们送来一个更完美的机器人老师。
我盼望机器人——未来的老师早一天再一次来到我们身边，让我们感受科技创新的魅力，也减轻老师的工作强度。我相信，这一天很快就会到来。
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇十一
三十岁的我不仅是一位深受同学们爱戴的老师，还是一位不怎么有名气的发明家。我必须发明出一些有用的东西，不然我就没法在发明界混了，说不定我的学生也会讨厌我呢！
一天，我们班举行考试，我发现不少同学都很紧张，于是连忙向他们喷射“清脑剂”。第二天，我批好了试卷，发现“清脑剂”根本没有起作用，有不少同学因为紧张，失了好几分呢！于是，我经过三分零一秒的考虑，终于想出了一个好主意，那就是制造一台考试机器。
两天后，这个机器终于诞生了。我打算让我们班的副班长柳湘妍当这个机器的实验品。我先请她坐上一把椅子，又给她戴上一副耳机。只见两分钟后，考试机器就告诉我她的得分是94，因为作文水平不佳。
这是怎么回事呢？原来，学生坐上这个椅子，全身就会很放松。戴上耳机，就能听见清脆悦耳的音乐，使你有一个完全清醒的大脑。然后它再检测一下脑子里储存的知识，给你一个满意的分数，试就算考完了。同学们还不能互相抄呢！
怎么样，喜欢我这个发明吧！我已经向省科技评比会报了名了。这会儿，我正以每秒三千米的速度赶去参加呢！
十分钟后，我到了评比现场，发现评比已经过了。但是，我的作品——考试机器获得了金奖，而我，也成为了省发明家协会的主席呢！
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇十二
我是一个现实主义者，我会去考虑未来可能发生的一切。
作为一个较为神经的一半处女座，我总是疑神疑鬼，不肯相信任何人，总自以为是地做好所有打算。
我算是一个偏激、固执的家伙，不喜欢一成不变的生活，面对大堆的运算符号是不可能的。
因为身边一个不争气的哥哥，和一群太过争气的堂姐，我总是被寄予厚望，去学习一堆厌恶至极的东西。
阿庆以后读金融系！每个家人都对我这么说。
妈，我大学一定要学金融吗？可我想学法，因为学金融要面对未知的问题与反驳要随机应变和做好准备。随便你，可我们家老本行是金融，你要学法的话，会很麻烦！没关系。
我开始了疯狂的铺垫，学习一堆各种各样的法规，我又开始对这条路产生怀疑。
妈，学法很麻烦，我不学了行不。别吵，这戏正演到高潮呢，这人真是心里变态
几十分钟后，妈妈拿着一个苹果到了我的书桌前你说你又想换了，别想了，你这么想东想西，鬼还要你，你想改，没问题，我也想安度晚年，再想想吧！
沉默我的路到底是什么，我不知道，我的未来到底会怎么样，我也不知道。
杨，你以后要读什么？音乐。你怎么这么确定！我的心这么选择。
刹那间，我懂了我想要的是什么，跟随我的心，不放弃曾经的梦想
妈，我决定了，我以后还是当个律师吧！别喊！他们俩终于要在一起了，那个变态终于死了，哈哈
原来，我的未来，早就明确了。
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇十三
我要去当总经理，乘飞机。
从现在开始，我就专心读书，好好学习。把成绩一步步提高，考入上海科技大学，毕业后，就专心找工作，先当总经理，然后乘飞机。
要当总经理和乘飞机，就得先找钱，于是，我先去一家餐馆洗碗，等钱找够了，我就去一家大公司，专心工作，让总经理给我升官。
然后，干啊干啊！有一天，我们总经理找我，我就去，先敲门，等总经理说：“请进！”我才进去。我一进去，总经理就叫我当副总经理。
我又干啊干啊！一年又一年的过去了，总经理老了，而我还正年轻。一天，总经理退休了，总经理就把官让给我当。那时，我高兴得又哭又笑，心想：“我终于当上总经理了！可是，我还没有完成我的第二个心愿呢？”
有一天，上面传下话来说叫我去故宫收集xxx的石像。于是，我就去机场的售票厅买票，然后，到机场乘飞机。刚到机场，就看见一架巨大的飞机停在那儿，我一上飞机，飞机就升到。我往窗外看，啊！好多的白云呀！我似乎能伸手就摸着它们了！
啊！我的未来真美！
未来三年的我作文初中 我的未来三年规划作文篇十四
每个人都有幻想的权力，因为你要先学会幻想才能够学会梦想。
这天在教室里我们幻想了未来。
我空手走进教室，明明看到什么人都没有，可又感觉有很多人。可能是因为紧张而产生的错觉吧。我忐忑地挪动步伐，可又感觉那种感觉瞬间消失了。神奇的是刚踩到教室的门，我眼前就浮现出了不可思议的一幕：一块玛瑙“飞”了起来，上面还发着彩色的光，那光上显现出一行字——请选择课程。
我靠！居然还有这么神奇的功能！这也太离谱了吧，啥时候更新的设备？心里这么想着，脸上却有着抑制不住的小激动，一抬头就选了一个课程。刚坐到位置上，才发现怪不得刚才似有人似没人一般，原来是走到座位上才能看到人。
当坐到位上时，“奇迹”又发生了。竟然让我选择自己可以看到的壁纸。天哪！竟然连这个东东都可以选，太超自然了吧！
一切事情都处理完了之后，刚好打铃。听到铃声，我的“职业病”又犯了，一声大吼“闭嘴”，所有人顿时安静。同学们又觉得疑惑，就一脸好奇的望着我，问道：“干啥呢？这都啥时代了，还用这么老土的方法管班？”我顿时脸就红了。随后他就告诉我：“这个设备上有个功能，没人敢说，也没人会说，至于现在说话是因为没到时间。”之后他就不说话了。
我恍然大悟，就乖乖地坐在位上，等待老师的到来。结果不仅没等来老师，却等来了下课铃。下课铃是真实的，不是幻想的，我被拉回了现实。
