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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一第二学期语文期末考试篇一
教室里一片静寂，静到连一根针掉在地上都能听见。
老李有些犹豫，最后，他仍然选择了维护正义，没有把答案告诉同学甲。同学甲抓耳挠腮了好一阵子，还是没有做出那道题目。监考老师进了教室，环顾了一下全班同学，又在教室里兜圈。
渐渐的，同学们做到作文题了。有的同学抓耳挠腮，硬是想不出该写哪一处风景；有的同学埋头苦写，不时抬起头来，似乎突然中断了思路；而那些所谓的“学霸”们就像一台台写字机器一样，头也不抬，脸上挂着得意的笑容，同样是埋头苦写，但他们好像没有经过思考，直接把作文写上去一样，笔都不带停的。
老师走到一位学生旁边，那位学生正好刚开始写作文。他思考了好一会儿，一直都没发现老师站在他旁边。突然，他好像茅塞顿开似得抬起了头，刚想到怎么写，顿时发现了站在自己旁边的老师，思路一下子因为受到惊吓被吓没了。老师见了他这幅样子，似乎有些愧疚地笑了笑，继续去其他学生旁边观察了。
“叮铃铃——同学们，下课时间到了，老师，您们辛苦了。”学校广播响了起来。“收卷了收卷了！都停下手中的笔！”监考老师有些粗鲁地把我们的卷子“抢”走了。教室里又恢复了考试前的情景。
高一第二学期语文期末考试篇二
时间过得很快，转眼间一个学期过去了，我也进行了期末考试，考试的成绩比期中进步了许多，但答的却不如期中。就拿语文来说，期中的时候做到了基础不丢分，而期末却在基础题上丢了许多分。在阅读题上，答的没有秩序，也没有中心思想；不知道从何处下手，找不准要点，做题时很费劲。这是一个很严重的问题，我以后一定要多注意语文常识的积累，坐到在基础上不易丢分。
在数学方面，因为粗心而丢失了许多不应该丢的分，在简单的计算方面也丢了分，这些错误都是可以避免的，可我却没有做到，我会在心中刻下这次的错误，并十分的热忱改正。
在英语方面，还是在一些题上出现了马虎的现象；由于平时积累的单词和语法不够多，导致出现了模糊；以后，要认真对待每一项科目。
在小四门方面，从小四门的方面来看，都比其中下降了几分，由于没能正确认识这四科的重要性，平时学习态度不端正，知识上欠缺了许多，以至于考出了不理想的成绩。
在体育上，相比其他同学的成绩，我比其他同学低了十几分。在今后的生活中，我要坚持每天的晨跑，练习仰卧起坐与跳绳，虽然这些对于别的同学来说不算什么，可对于我这个很少锻炼的人来说，却是一个很大的挑战，但我相信，我会去努力并坚持自己的目标，不放弃，不退缩。
做到靠前预习。尤其是语文课，要先把生字认会；对课文能分清层次，正确理解课文内容。
要摆正学习的态度，认真对待每一项科目。
做到上课积极发言。
高一第二学期语文期末考试篇三
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动与同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的与不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天与节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语与书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
高一第二学期语文期末考试篇四
本次语文测试，主要是对本学期课文中要求识记的字、词、对课文内容的理解和知识拓展的测试。本次考试题型结构合理，整体来说不难。
这次三年级语文试卷题型有“基础知识展”、“课本大讲堂”、“快乐阅读苑”、“习作训练场”四部分。“基础知识展”部分包括七小题，以不同的题型考察了学生对字、词、句的掌握。“课本大讲堂”部分包括6个小题，着重让学生回顾本学期对所学课文的理解。“快乐阅读苑”部分是一篇神话故事，目的是让学生理解精卫的精神。“习作训练场”是让学生写一篇以“我学会了***”为题的作文，字数不少于300字。整份试卷不仅考查了学生对基础知识的积累、理解和运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力。
(一)总体情况分析
小学三年级语文第二学期期末考试实现了对学生的检验，但是本班学生发挥的很不理想。
与其他班级相比，本班的优生少，中、差生居多，其中仍是有一位同学的阅读和作文没做，五位同学的作文分在10分以下，导致失分严重。整份试卷的每项题本班的均分均少于其他班，导致整体成绩大幅下滑。
第一部分的字词失分主要是在“焦急”、“俘虏”、“结构”三个词语，对“休”、“尽”两个字词的理解，“菊花盛开了。（改为比喻句）”、“枪声打破了大森林的宁静。”这三处。
第二部分的课本内容的理解，主要在第5、6小题失分。一方面是对课本所讲的道理没有把握好，另一方面是错别字较多。
第三部分的课外阅读，学生对阅读本身的题理解还是比较到位，但对其的拓展延伸就显的力不从心，如：最后一小题对精卫填海精神的把握，很多学生能看出精卫的不服气、对大海的恨，却不能很好的体会精卫的坚定不移、永不放弃。
第四部分作文一直是本班的弱项。这次与前几次的作文情况相比，还是有一定进步的，但进步不明显。依旧有一位同学不写作文，10分以下包括10的作文有五位同学。存在的问题：一是申不清作文的主题，把握不住重点；二是语言比较直白，缺少修饰。
(二)原因及对策
一是班级的管理。刚接手这个班时，把班级的重心放在了特殊学生的身上，忽略、并轻视了对大部分学生的纪律管理。到现在，虽然现在王世涛有了很大的变化、改观、进步，班级纪律良好，但班中部分学生还是比较“放任”，有了“种了西瓜，荒了地”的感觉。
二是自己把经历过多的放在了第一方面，从而无形中忽视了对自己教学水平的提高。平时缺乏对教材的深入钻研，导致讲课，尤其是复习时对重点模糊化，不论什么知识都想让学生掌握了，反而到最后什么知识都掌握的不牢。
针对这样的问题，作为一位年轻的老师，面对本班的特殊情况，必需再平时比其他老师多下百倍的工夫才行。所以，在今后，我首先还是着手班级管理，严格要求，纪律面前人人平等。其次自己要多钻研文本教材，吃透教材，不懂就要向其他老师请教，不懂就要多想想办法，牢记“办法总比困难多”，时刻把工作放在第一位。最后，在学生方面，还是要要求学生平时就把知识学扎实了，督促学生多复习，把阅读的习惯坚持下去，加强阅读、词句的积累和运用、多练习写作，把功夫用在平时，临时抱佛脚是没有多大用的。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教师的道路是艰难曲折的，但我们必须有战胜困难的决心和勇气。作为年轻教师的我也必将迎难而上，不懈努力。
高一第二学期语文期末考试篇五
通过这一次的期末考试，我认识到了我该改进的地方，不足的地方，就是增强的地方。
关于语文方面：我应该多多阅读优美的文章，积累好词好句，将该背的课文背，将该记的重点都记住，所有的错题知道了便立马改正。在有时间的时候还可以多将自己写过的东西记一记。
关于英语方面：我应该多多培养自己的语感，可以提高在做题时的准确率。多多的听一些英文歌。并将课本上该记住在单词记下来，多做关于英语的类型的题，也可以提高做题的正确率。我的不足之处是在许多题中没有变形。
关于数学方面：我应该多做做题，做不同类型的题并把它们记住。错的题立马改正并记到纠错本上。在老师上课讲课时认真听讲。我的不足之处是做的题不够多。
关于历史方面：我应该将该背的内容，该记的内容都牢牢的印在脑海里。我的不足之处是而是让背的内容没有牢牢记住，导致有些题没有写出来。
综合以上的内容我深刻的意识到了我的不足之处和需要改进的地方，当然除了这些外，也还有别的需要改正的地方。
关于道法的方面，将老师让我们记得东西认真的摘抄的本子上，并课下将它背下来。我的不足之处是应该将老师让我们记的内容划重点的内容，全部的认真的记下来。
关于体育方面：我应该多加锻炼身体，让自己有一个健康的身体，并在上课时不偷懒。我的不足之处是体力不好需要加强锻炼，通过这一次的期末考试我深深的认识到了自己应该改正的地方和不足的地方，我会把这些该改正的地方记下来，并改正。在以后继续努力的学习各科的知识和内容。
高一第二学期语文期末考试篇六
今天，是一个非常重要的日子，也就是一个学期的“终结者”——期末考试的日子。也就是今天，本大帅要大破“敌军”——试卷。
一大清早儿，我就奔赴“战场”，大帅可不能迟到啊!
赶到“战场”时，当时的情景简直比真枪实弹还要真枪实弹，我深吸一口气，找到一个座位坐下来，周围都是些陌生的面孔。
不一会儿，伴随着清脆的铃声，监考老师开始发卷了!
第一场考的是语文。我仔细审了一下题目，发现没什么难题，就一个劲儿地“猛攻”起来。
前面都是些小兵小将，岂能难倒本大帅，一个个都被我斩于马下。
终于到了重头戏——作文。这位大将也算有些本事，不过也太弱了，过了将近40分钟它就战败了。我的心一直是很快地跳着，害怕有什么错别字，直到写完了，我才长长地舒了一口气，心“咚”的一声恢复了正常速度。
第二场考的是综合。切!不就是一个副科吗?有什么好怕的，放马过来吧!结果，我哪曾想到，综合有兵支援。呜呜……我被打得落花流水，那一个个难题，我以一敌百。我的心已是陷入了低谷，心灰意冷，唉!凉拌!
下午得一点半前到校，比平常早半小时，这可把我害惨了，午睡都没睡够，小脑袋耷拉的，跟开败的花儿一样。
下午第一场是数学，我可不敢大意，眼睛睁得像一个铜铃。前面的还算简单，可后面突然杀出了个“程咬金”，给了我当头一棒。这可怎么办?我把土地爷都想出来了，可还是没办法。算了，我丢下了这道题，直奔卷尾。
好容易熬到了最后一场——英语。英语也没什么难的，没多久，它们就全军覆没。我的心像一块平静的湖面，没有一丝波纹。
高一第二学期语文期末考试篇七
“终于快考试了，好期待呀！”我懒洋洋地从床上坐起来，伸了个长长的懒腰。
爸爸看见了，马上催促道：“后天就要考试了，快点起床复习。”
我立刻起来，做完早晨应该做的事情，就和爸爸一起上楼去复习了。
过了好一会儿，爸爸让我把今天所有记的东西指着读一遍。我觉得自己对语文和英语已经了如指掌了。于是，我提议默写语文的“词语盘点”。我默完了，立刻跑下去玩我的水弹枪。到了晚上，我在床上睡不着，翻来覆去，只想快点天亮，好参加考试。结果到了晚上十点，我还没有睡着。“希望明天就可以考试，我的数学可以考多少分啊……”我自言自语地问着自己，同时想着考试的试卷上都会有什么样的题目。
第二天早晨，我迷迷糊糊地睁开眼睛，看了看时间，发现才三点多钟。我又看了看窗户外边，黑沉沉的，没有一点儿光亮。我立刻想到现在还早，还可以再睡会儿。可是，我忽然为考试的事情担忧起来。万一我没有考好呢？没事！我下定了决心，反正我都好好复习了。再说，我的数学原本就那么好。我决定不再为考试的事情担忧了。
考完试的当天晚上，黄老师在手机微信里给爸爸发来了我的考试成绩。我首先看见了我的数学成绩，居然是99分。这成绩可真是让我喜出望外。可是，别的科目就不那么高了。英语和语文竟都是86分。唉，都怪我太骄傲了，考试前没有好好复习，才会考得那么差呀！想到这，我立刻变得垂头丧气的。
虽然这一次的数学好，但其他科不好。再说，数学应当可以打100分，却只打了99分，都怪我太不用心了呀！
高一第二学期语文期末考试篇八
期末考试来临了！它是检测你一个学期下来吃了多少苦，付出多少汗水的检测仪。在我的记忆当中，每次期末考试都是雨天，就像我们的心情一样紧张，难过。紧张的是会不会考得不好；难过的是没当上免考生。
走近教室门，女同学们聚在一起背笔记，男同学们坐在座位上埋头苦写。
叮铃铃！上课铃打响了，它像魔鬼似的吼叫，一瞬间，教室里一片死寂。老师踏着沉稳的脚步将来了。她面无表情的发试卷，我的心砰砰砰地直跳。开始写了，我看着题目，一遍又一遍地念叨着昨天一遍又一遍背过的笔记。可是突然看到这道题，完了！我吓得脑子一片空白。路不拾遗的遗我忘记怎么写了。我抓着头皮，怎么想也想不出来。时间一分一秒的过去了，汗珠布满了额头。心想：不能这样！都怪你，你要是自己多看点书就不会这样了！不管了，我只好把疑写了上去。
接着又是阅读大难题，我快速浏览了整篇文章。然后用郑老师的办法，带着问题去读。可是难住我的竟然是一道选择题，abc选项让我在这儿徘徊了足足十分钟，最后只好选了一个看起来比较合理的选项。
终于交卷了，心情舒坦了许多，但还是有些担心路不拾遗这个词，一翻语文书，完了，有被扣掉一分，还是基础分！
考完了，过两天再来拿成绩报告单，结果是86。5分，我还是有些失望，没达到90分。我下个学期要多看语文书，多背笔记，争取上90！
高一第二学期语文期末考试篇九
运气也是实力的一部分，它总是在你意想不到的时候给你惊喜。每当我我考试时，都会想到那件事，而那件事一直在我的心里回忆着，每次想到嘴角就忍不住上扬。
上个学期，到了期末考试那天，妈妈特意送我上学，说是给我加油鼓励。可到了考场，我还是特别紧张，我想：这次考试可不同，要分班考。而且万一考不好，爸妈那失落的眼神我可受不了。呼……我长吸一口气，想让自己冷静一下。
我一听，心里乐开了花。管他真的假的，这么没技术含量的活，最适合我啦！试了再说。说干就干，为了考100分，我只好在寒冬腊月，脱下外套，脱下秋衣，露出我的背心……虽然没有风，但考场上的气氛也是零度左右，我冷得不禁只打寒颤。
不一会，监考老师来了，捧着一大堆试卷。老师开始发试卷了，感觉她这全世界和她一点关系都没有，老师只管自己悠闲的发完了试卷，往讲台一坐，眼睛不住的扫视全班。同学们看到考试卷如同看到炸弹一样，一个个都魂飞魄散。而我的心里就像揣着千万只小兔子一样，紧张的蹦蹦直跳！我颤抖的手拿起笔心中默念：神啊，衣服我已经穿这么少了，请赐予我力量吧！
写完了卷子，我心里的大石头落了下来，赶忙穿好衣服。
熬过了几天，老师总算报成绩了：“何铭凯，100分！”我简直不敢相信自己的耳朵，我……我竟然考了100分！
看来有些传说准还是不准，需要自己亲身经历过才知晓啊！
