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注重思维的拓展，培养创新能力和解决问题的能力。写总结时要注意语言简洁明了，条理清晰。每个人的总结风格和写作风格都有所不同，因此我们要保持个人特色。
以希望为话题的作文600篇一
我总会在那里徘徊好久好久……绿灯亮了，我没有前进，呆呆地就这样站在那里，整个人没有一点力气，直到汽车嗽叭的催促，于是，我前进了……然而我却不知道这是不是我要去的地方网，我更不知道那是天堂还地域？终于我迷路了……在一个十字路口，我该向左还是向右？向前还是向后？不，我是决不能往后走的，因为我相信这么一句话：“前方是绝路，希望在转角。”
我到底在干什么？这是我吗？我要永远这样失落吗？这样的日子我要过一辈子吗？
终于我拍掉衣服上的灰尘，因为我要开始我新的人生，我要去寻找我的希望，不然连它也会离我而去的。
属于我的，怎能让它就这样离开，不属于我的，我也只能挥手说拜拜，可希望属于我们每一个人，我们有权拥有。
以希望为话题的作文600篇二
2008年是一个奥运年———个我们中国人兴奋的日子，一个我们中国人都希望可以让所有人看见我们的文化与文明。可是，2008年5月12日却发生了一件全世界震惊的事——四川汶川发生了8级大地震，伤亡上几万人。我很不明白，为什么一个我们中国人兴奋的奥运年居然发生这样的事情来呢?这年既是收获年,又是损失年。
在地震的时候，一座12层的高楼，从6楼一直塌下。学校上课的时候，地震开始了,所有师生都在逃命，可是，已经来不及了，从几位学生的头上压了一块石头下来。一位老师看见了,把几位学生推开了，自己却来不及走，被石块压住了。
有些同学还在教室里，一位老师用自己的身驱为学生遮风挡雨，老师用怀抱温暖学生，可一块石头压了下来,老师被压着了,含着泪说：“你们不会有事的，放心,不用怕!”老师对我们的爱!我们不能回报，可是父母的爱更不能忘记!
有一位妈妈，用自己的身躯救了她的儿子，她用手机录了一段话给孩子：“孩子，如果你还活着就要知到妈妈爱你!”这部手机现在就在孩子的身边。我希望这位孩子永远都不能忘记妈妈对他的爱。
震灾是真的无情，但人间一定要有爱。我们要用爱去感化四川的人。我希望远方的朋友不再伤心，因为我的心和你一样痛，和你一样伤，你们坚强点呀!我们一定会让你能早日回到那幸福温馨的家。我们一定会让你们能早日回到学校!这就是我的希望了!希望我的希望能早日达成。
以希望为话题的作文600篇三
清晨，我背着书包向学校走去，由于闹钟的损坏，我起晚了，等我到达学校，已经7：00了。
教师内并没有多少人，也没有平时的热闹，几个同学聚在一起叙旧。昨天报道时老师没有留作业，所以补作业的同学很少，要有也是补寒假作业的。放下书包后，我独自一人出去吃早饭，超市里满是买包书纸、文具的学生，不时有几个高年级的的学生进进出出。我拿好东西，回到了学校内。一边吃者早餐，一边看者其他的同学做着各种事情。
7：30了，我们要去参加开学典礼，机械一般地执行着开学典礼的过程：升旗、唱国歌、听讲话、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言钻进我的耳朵，副校长讲述了一位运动员永不言弃的动人故事。听过之后，我禁不住问我自己：“我的希望又会是什么?”
之后，校长的一句“一年之计在于春”又留在了我迷惘的心中，紧接着，平时熟悉的关于希望的名言一句句在心中响起，俗渐渐字显现出来。我不禁想起了姚明，他是美国nba的优秀球星，但他从不放弃，国内许多人曾说他一定会得到“最佳新人奖”，但他并没有得到最佳新人奖，在中国这个永远只记住成功者的国度，他依然被人们记住了，人们总是谈论他过人的球技与高人气。姚明说过，第一年他预计平均得10分，抢5个篮板，结果他平均得11点多分，抢8点多个篮板。姚明以他永不言弃的作风赢得希望。
回过神来，我摇摇头，回到了教室。
其实，我已经知道——希望就是自己的明天……。
以希望为话题的作文600篇四
希望是什么？希望是失败者对成功的一种渴求；希望是死对生的一种企盼；希望是寒冬对春的一种向往。
希望是什么？希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的地方，光芒四射。
如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。
希望是你，你就是希望！
我想世界上的生物都应该有希望吧。老人的希望是和自己的儿女在一起；父母的希望是自己的儿女能有所前途；老师的希望是让自己的学生能考高分；蜘蛛的希望是能织出一张又大又实用的网，用它来捕捉食物；花的希望是能绽放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。有时，他们没能实现，是因为他们没有付出足够的努力。要想实现自己的希望，就得有付出，就像耕云一样，有播种才有收获的。
一个人不仅要有希望，更要的是对希望的坚持。
如果人没有了希望，就像没了奋斗目标，就像无头苍蝇一样，到处乱转；如果人没有了希望，那么就像在夜里行走而没有路灯的人；如果人没有了希望，那么就像小草没有了大地。
从现在开始，没有希望的人，赶紧找一个希望，然后去奋斗，有希望的人，也要更加努力的去追求。现在的社会竞争太激列了，我们要好好努力加油，相信希望之光会为我们而绽放的，记住要坚持。
以希望为话题的作文600篇五
就在不久前我看了一本书名为《鲁滨逊漂流记》。主人公鲁滨逊在一个孤岛上生活了二十八年之久，最后回到故乡，是什么能让鲁滨逊在孤岛上生活了这么久呢？是因为他怀着希望。他希望能够回到自己的故乡。
每当在鲁滨逊绝望之际，他就会看到希望，继续坚持下去。希望就如一盏明灯在指引着鲁滨逊；就如一股力量在背后支持着他；就如一缕阳光在温暖着他。正是希望使鲁滨逊回到故乡。
我也曾经看到过这样一篇文章，有几个小孩在地震中被困住了。令我没想到的是在经过几天后，他们居然被顺利救出了。
令我不解的是，他们是怎样度过那几天的，而且里面并没有水和食物。最后我终于知道有一股神秘的力量在支撑着他们——希望！
他们在里面完全就靠着这样的一个信念：我们只要坚持下去，就会有希望，就能够被救出。他们的父母也怀着这样的信念：只要有一丝希望，我们就不会放弃救援。就是这股神秘的力量在支撑着他们度过难关，那就是希望！
啊！朋友，当你遇到困难时，可曾想过要放弃？可曾失败过后就没有勇气再次尝试？可曾努力过，坚持过？只要我们怀着希望，在困难面前不退缩，不放弃，那么希望就会出现在我们面前。
我们只要有一丝希望，就不应该放弃。只要坚持下去就一定会成功。在人生漫长的旅途中，我们总在不断的出发。让我们带着希望出发吧！
以希望为话题的作文600篇六
我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂，有关希望的话题作文。
——朴树《生如夏花》我们会在周末偷偷溜进校园，平时乏味的教室却俨然一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜，我们踩着操场上的阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯得没有一点杂质。
这就是我们，会在枯燥乏味中找乐趣的我们，对于我们一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的光亮。
我喜欢和朋友们抽空去画室，我是学素描的，而我的朋友们有的学水粉，有的学国画。?)。
老师会抚着我们的头说好好学，然后去教小弟弟小妹妹，看你们的了。于是我们穿梭于被教与教之间，我们被寄予希望，然后又传播希望，似乎就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。
希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无所不有。
那是希望。
我们，是我的朋友们，也是我未曾谋面的“朋友们”，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。我们为小小的快乐而感到幸福，会在知识前面吃惊地张大嘴巴，我们看着历史，望望未来。
红日初升，其道大光，看见太阳了么？那个充满希望，又给你希望的太阳，是我们啊。
点评。
初升太阳给人以希望。本文抓住这一点，以散文化的语言书写出莘莘学子如夏花般绚烂，如初升太阳般充满希望。不仅如此，“我们”还要“看看历史，望望未来”，青年一代肩负“传承”的使命，可见小作者的思考是有一定深度的。本文的字里行间流露出写作者一定的文学底蕴。
以希望为话题的作文600篇七
今年，我十一岁了，从小到大，有过无数个希望，正是这些希望，才激励着我不断进取，积极上进。
在我很小很小的时候，我有一个很幼稚、很天真的希望，那就是我有世界上所有的玩具，因数那些玩具就是当时我的生活中不可缺少的一部分，玩具，伴随我度过了一个快乐的童年。
上了小学二年级，我又萌生了一个新的希望，那就是去当医生。原因是我学习了一篇课文，记得课文的大意是这样：在肺结核流行期间，有一名叫雷奈克的医生，为了更好医治病人，费尽了心思，最终发明了最初的听筒。从那之后，我迫切希望自己能成为一名医生，用自己的智慧和学识，为病人解除痛苦，做一个好医生。
上到了四年级，随着年龄的增长，我又希望考上一所好的大学。那是因为我认为只有考上一所好的大学，才能为祖国奉献自己，为人民奉献自己。从那时起，我努力的积累知识，积累学问，因为只有努力才会成功，只有付出才有回报!
直到现在，我又有了新的希望，那就是去当一名特种兵!那是为什么呢?那是在我偶然间看到的一集电视剧中，我们人民解放军为了解放自己的国家，个个奋勇当先，宁可牺牲自己，也前仆后继的往前冲。看完后，我立下志向，一定要去当兵，当一个特种兵，保家护国。
希望像一座桥，连接过去和将来，但愿我梦想成真。
以希望为话题的作文600篇八
我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂，有关希望的话题作文。
——朴树《生如夏花》我们会在周末偷偷溜进校园，平时乏味的教室却俨然一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜，我们踩着操场上的阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯得没有一点杂质。
这就是我们，会在枯燥乏味中找乐趣的我们，对于我们一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的光亮。
我喜欢和朋友们抽空去画室，我是学素描的，而我的朋友们有的学水粉，有的学国画。?)。
老师会抚着我们的头说好好学，然后去教小弟弟小妹妹，看你们的了。于是我们穿梭于被教与教之间，我们被寄予希望，然后又传播希望，似乎就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。
希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无所不有。
那是希望。
我们，是我的朋友们，也是我未曾谋面的“朋友们”，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。我们为小小的快乐而感到幸福，会在知识前面吃惊地张大嘴巴，我们看着历史，望望未来。
红日初升，其道大光，看见太阳了么？那个充满希望，又给你希望的太阳，是我们啊。
点评。
初升太阳给人以希望。本文抓住这一点，以散文化的语言书写出莘莘学子如夏花般绚烂，如初升太阳般充满希望。不仅如此，“我们”还要“看看历史，望望未来”，青年一代肩负“传承”的使命，可见小作者的思考是有一定深度的。本文的字里行间流露出写作者一定的文学底蕴。
我站在迷蒙的海边，望穿那条窄窄的海峡，宝岛的身姿在海中摇曳。热血沸腾直升起“归来”的希望!
台湾，你离开祖国怀抱60年了，你累了吗，你想家了吗？归来吧，回家吧。母亲已为你准备好了暖呼呼的菜肴，为你酿造了醇香香的美酒，时刻准备着游子的回归!
台湾，还记得《乡愁》吗？写得多好啊!“你在那头，我在这头。”窄窄浅浅的海峡为什么能隔断你我？你在海上游荡，有没有一股浓浓的乡愁缠绕在心头？母亲可是时刻牵挂着你啊!兄弟姐妹们都盼着你归来。你还有什么放不下？还有什么牵挂？可望而不可及，早已使母亲愁肠尽断。
台湾，母亲不怪你，你有你的认识，我有我的理解，你选择了自己的路，母亲绝不阻碍你的前行。你我是有代沟，但那只是浅得不必在意的认识差异啊。你快回来吧，有什么事是一家人不能坐下来谈的？彼此协调和帮助，只会使我们更加美好。你先回来吧，难道我们之间就会如此不融？可你的人民与我的人民不都心灵相通吗？血浓于水!
台湾，别怕，有谁敢协迫你，有谁敢恐吓你，你就和母亲说，母亲为你出头，母亲保护你!你不要恐惧，对手虽强但你也要看到你母亲的强大。母亲已不再是当年那个任人欺侮的弱女子，现在的母亲有能力为你撑起一片天。香港和澳门不都平安回家了吗？你没看到他们的欢乐与安全？归来吧，母亲的胸怀宽广，母亲的臂膀大开，只希望你那毫不犹豫的一扑，真真切切的一声“妈”!
东方的红日升起，希望的曙光破晓，2500万的同胞望穿秋水，13亿的兄弟望着宝岛喊：“归来吧，岛!”“归来吧，台湾!”
点评：
本文有以下特点：立意高。本文紧扣“希望”话题，站在“大中华”的高度，情真意切地表达了对宝岛回归的殷切希望。构思巧。文中内容，正是今年社会政治的“热点问题”，作者巧妙地转换了表达方式与叙述角度，以拟人化的手法行文，亲切感人，较好地避免了空洞与说教。感情真。以母亲呼唤游子，兄弟呼唤亲人的口吻，表达了两岸人民心相通、情相连，血浓于水的关系，文中多次出现“呼告”，增强了感染力。功底实。从文中可以看出，作者行文思路清晰、结构严谨、词汇丰富，表现出较为扎实的语文基本功，中学生作文《有关希望的话题作文》。
冬，就这么冷峻地沉默着，不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢，听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟，任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语。
我踩着厚厚的积雪，望着四周苍凉的景色，是冬！是冬将昔日的生气变成了今日的死寂，将往日的缤纷幻化成今天的虚无，将世界变得没有希望！
冬没有迷人的诱惑，浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调；冬没有浮华的躁动，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。
冬没法让人沉醉，你要亲近他，要耐得无法寻路的寂寞和有苦说不出的.痛楚。
冬没法让人轻松，你要亲近他，要捧出你火热的心，走入风中，立于雪中，聆听他那悠远的教诲。
冬原来有着别样的深蕴与禅机，他那包裹着希望的冰冷外表下，使我们望而却步，使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期待，也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。
冬原本是位睿智的导师，他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。
多么难得的良机啊，冬使我们拥有希望，并开始新的征程。
让心中的繁重沉淀，让心灵挣脱七情六欲的羁拌和现实名利的枷锁，让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文，一首诗，一支歌。立于雪中，静心凝神，隐逸如禅，心中一切澎湃退却，却分明地发现——冬，正蕴孕希望。
点评：
夜凉如水，枫绕过流光溢彩的街市，希望把自己的郁闷隐藏在这寂静的丛林旁。
我还有希望吗？成功的彼岸离我这么远，枫低声长叹，影子在秋风中摇曳。
枫的学习成绩本来就不是很理想，正因为这样，他更有着向前追赶的上进心。一次拿着练习本去问老师，老师却告诉他这道题目太难，对他不适合，要枫找一些简单的题目去做。可当枫走出办公室的门口，他清楚地听到老师在为刚进来的一位优生讲解难题。
枫的心彻底凉了。
难道我的希望就破灭了吗，我必需放弃吗？
枫望着丛林，昆虫鸣叫声打破了寂静，仿佛在饥笑这位对自己失去信念与希望的求学者。
当枫拖着一颗沉重的心走到家门口时，他看到家里一片漆黑，平常父母总会为枫拧亮桌前的台灯，然后坐着等待枫回来。枫打开房门，摸索着走进屋子，走向那台能在黑暗中给予光明的希望的台灯，他小心地移步过去，当他触摸到台灯时，有一种莫名的惊喜，伴随着一片光明，台灯拧亮了。赫然入目的是一张长字条。
上面写着：“为自己拧灯，让灯光照亮黑暗，照亮心灵的每一个角落。枫，明天是光明的，明天充满希望，只要你有信念。”
这是父母给我的，枫被震憾了。
在如银似水的夜色中，在明亮如昼的灯光下，枫重新捧起手中的书本，茫然的眼神日渐恢复，流失的信念再次回归。
明天充满希望！
评语：
青少年时期，既是人生的“黄金阶段”，又是人生的“暴风雨时期。”孩子的好胜心、求知欲都很强，如不加爱护，就会严重挫伤心灵的健康。本文以枫的一段心路历程为线索，用形象的语言描述了找回信心和希望的过程。“影子在秋风中摇曳”，“在明亮如昼的灯光下”，笔墨细腻，情景交融；“为自己拧灯”，“流失的信念再次回归”，立意隽永，情节巧妙。
似水年华已在风雨图中姗姗而过，带着几分稚气，几分沉重，我告别了初三，上天给了我另一道难题——中考，坐在考场，手执着笔。回顾过去，点燃着希望的圣火，风雨交加，毫不退却，我正在倾诉着希望的宣言：让希望之火在心中燃烧得更旺吗!
以希望为话题的作文600篇九
”丁.丁……”下课铃响了，我们班主任带来了一个新同学，穿着崭新的校服，背着一个简单的书包，脸上挂着幸福的笑容。
突然觉得她有点眼熟，开始不断回忆。我的思绪把我带到了一个阳光明媚的下午。我记得那天我妈带我出去玩，我们来到地铁站。突然，我看到一个小女孩和她妈妈坐在冰冷的地板上乞讨。小女孩头发乱糟糟的，衣服也穿得很破。她宽大的衣服让她的身体看起来很瘦，看不到孩子应有的灿烂笑容。一层厚厚的黑眼圈已经堆积在她的眼睛旁边，她的眼睛里充满了红色的血液，她的脸和身体到处都是污渍。她瘦削的双手举着一块牌子，上面写着：
虽然她好可怜，但大多数路人都不看这里。只有少数行人从钱包里拿出一两块，三四块放在小女孩旁边的罐子里。这是小女孩感激的眼神，一边忙说“谢谢！谢谢！”
我静静地看着，心里想：她真的能用这些钱实现愿望吗？每个人都只是给一块两块，但只有少数人给。如果总是这样，那她什么时候要等到能上学了？虽然我是这么想的，但我还是转过身问我妈要了五快钱，放在她的罐子里，笑着对她说：“希望你能实现愿望！”
“噼里啪啦，噼里啪啦”一阵热烈的掌声把我带回了现实世界，我仔细的看着新同学。她确实是我在地铁站遇到的那个女孩。她真的是拿着好心人送的钱去上学的，实现了愿望。我真的为她高兴。
我突然明白了一个道理，虽然有时候你付出的一小步并不能马上产生明显的效果，可能是明天，可能是后天，可能希望就在远方的某一天。
以希望为话题的作文600篇十
当你气馁时，是否有一样东西能使你振作？当你准备退后时，是否有一样东西能使你咬牙前进？当你觉得自己已无计可施时，是否有一样东西能使你毫不放弃？这件东西是希望。
在一次山洪中，一对母子被卷进了浑浊的洪水中，母亲眼看着体力不支的儿子在一点一点的下沉，情急之下，急忙向孩子大喊：“看！你身旁有块木头，抓住它啊！”孩子听到了母亲的呼喊，渐渐地振作，四处看着，打起精神，寻找着母亲所说的木头。幸运的是，他们等到了救援队，终于获救了。儿子拖上岸后，疲惫的问他的母亲，“妈妈，木头在哪里？我为什么没有看到。”母亲抽泣着，“如果不是那块所谓的木桩，你怎么还能在妈妈面前，这块木桩是你的希望，你的精神支柱。它让你从汹涌的洪水中脱险，那块木桩应该永远在你的心中。”
寒冷的初春，河水还没完全融化，凛冽的风好像锋利的刀片，几乎将人们的手指割冻裂。此时的土地硬如顽石。水好像胶棒紧紧地将每一粒土粘合在一起。北方之春，过于冷清了些，没有繁花亮丽的色彩和馥郁的芳香，没有蜂围蝶舞，没有吴侬软语般的鸟鸣。这一切的一切，仿佛还停留在严冬，那个所有生命被囚禁的季节。
“吱呀——吱呀”人们忽略了它，它生于阳光露珠滋养的温暖之家，却注定要在冰冷潮湿的土地深层成长。它不曾因周围的寒冷和致命的寂寞而停止向上，它坚信，上面，上面就是阳光，上面就是心中美丽的天堂。它在向上，挣扎，终于它突破了好像坚不可摧的种皮。可是距离地面还很远啊，它还要穿过密密麻麻的土粒，万一被土中隐藏的石片划破怎么办？万一迷失了方向怎么办？万一还有一层层的外皮挡住它怎么办？万一上面不是温暖，而是加倍的寒冷，又该怎么办？它怎么可能会害怕，也许这些情况真的会出现，可是它不害怕，它坚信，向上就是一片阳光。他等待着破土而出了那一刻。
希望，给人无尽的动力。
给自己一个希望，它就是那一束光，瞬间洞穿一切黑暗，阴霾。在生活中给自己一个希望，凤凰将浴火重生，在那一瞬间给自己一个绚丽的微笑，幸运的天使将会亲吻每一个人的额角，染上红润的光泽，化为充足的动力，向上，向上、每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好；试着用希望迎接朝霞，用笑声送走余辉，用快乐涂满每个夜晚。那么，我们的每一天将会生活得更充实，我们的每一天也将活得更潇洒。
以希望为话题的作文600篇十一
我有一间自己的房间。
那是一间漂亮，整洁的屋子，淡蓝色的墙壁上，挂着美丽的画，书架上整齐地摆放着我学习用的书和课外书，我和爸爸妈妈一起把房子收拾得干干净净，每天我都在我的房间里学习和休息。
我希望我的房间挂上大大的热气球，飘在空中，这样，我就可以在我的阳台上向太阳哥哥招手，与白云姐姐拥抱，让小鸟飞进我的屋子里做客。我要赞美彩虹阿姨，对它说：“彩虹阿姨，你真美丽！”让彩虹阿姨进来装饰我的房间。
我希望我的房间漂在大海上，我从窗户探出头，看着小鱼在大海里快乐的嬉戏，我把脚丫伸出去，让调皮的海浪冲洗着我的脚丫，那该多么舒服啊。在海面上玩够了，我想和我的房子一起去海底看看。到了海底，我能看见海龟、乌贼、章鱼、鲨鱼、海参……，当海底一片黑暗时，我就打开房间里的灯，让五彩的小鱼们都游到我房间的周围，那该多么有趣啊！
我希望我的房间在森林里，所有的小动物都来找我玩，我可以跟小猫游戏，给小兔子讲故事，和小熊一起钓鱼，和小鹿一起聊天，和小狗玩奔跑比赛，和熊猫一起感受竹子的香气，我想让我的房间变成小动物们温暖的家。
想完了所有的幻想之后，我最最喜欢的还是——我自己现在的房间，在这里，我可以读书、学习、幻想。
以希望为话题的作文600篇十二
是一个奥运年个我们中国人兴奋的日子，一个我们中国人都希望可以让所有人看见我们的文化与文明。可是，5月12日却发生了一件全世界震惊的事四川汶川发生了8级大地震，伤亡上几万人。我很不明白，为什么一个我们中国人兴奋的奥运年居然发生这样的事情来呢?这年既是收获年,又是损失年。
在地震的时候，一座12层的高楼，从6楼一直塌下。学校上课的时候，地震开始了,所有师生都在逃命，可是，已经来不及了，从几位学生的头上压了一块石头下来。一位老师看见了,把几位学生推开了，自己却来不及走，被石块压住了。
有些同学还在教室里，一位老师用自己的身驱为学生遮风挡雨，老师用怀抱温暖学生，可一块石头压了下来,老师被压着了,含着泪说：你们不会有事的，放心,不用怕!老师对我们的爱!我们不能回报，可是父母的爱更不能忘记!
有一位妈妈，用自己的身躯救了她的儿子，她用手机录了一段话给孩子：孩子，如果你还活着就要知到妈妈爱你!这部手机现在就在孩子的身边。我希望这位孩子永远都不能忘记妈妈对他的爱。
震灾是真的无情，但人间一定要有爱。我们要用爱去感化四川的人。我希望远方的朋友不再伤心，因为我的心和你一样痛，和你一样伤，你们坚强点呀!我们一定会让你能早日回到那幸福温馨的家。我们一定会让你们能早日回到学校!这就是我的希望了!希望我的希望能早日达成。
以希望为话题的作文600篇十三
凭窗眺望，远处的残雪犹在默默沉睡。我想，这些雨的精魂，一定在梦里织着自己的希望，希望她们底下积蓄着活力的种子，在某一天像听号子一样一起萌芽，在蓝的可以让人忘记什么的天空下，汲着她们化的雪水，嗅着阳光里花开的味道。这些雪永远是单纯地做着梦发笑。单纯地快乐着。
至少你应见过孩子的涂鸦，朴拙的线条，大块的，热烈奔放的色彩洋溢着单纯的快乐。他们在画纸或自家的墙壁上信马由缰，将自己心里想的奇奇怪怪的世界毫无顾忌地涂抹出来，然后满意地欣赏着它们并快乐着，用我们的话说，就是“简单很快乐”。从这个角度来说，单纯是上帝赐给人类最珍贵的礼物，单纯是快乐的源泉。然而随着年岁的的增长，那一点点属于自己的单纯也消失殆尽，不知从何时开始，我发现我也学会惺惺作态。这样的生活，很假很痛苦。
转眼间新年伊始，大雪下几回，彻底淹没枯草的痕迹，也淹没“去年”的痕迹。新年之前漫长的不眠夜，我在长明灯光下闭目，巧合的，便想起高二这半年所经历的渐渐失去快乐的种种，在爆竹喧嚣中平添一点淡淡的冰凉。空气如同纯正的苦咖啡加冰块，透着股怪怪的味道，让人在快乐里忧伤。
透过窗子，我看见新下的雪快乐地朝我眨着眼睛。那种很单纯的快乐。
那种单纯一瞬便驱散我心头的阴霾，细细回想，这半年我也与朋友一起度过不少快乐的时光，犹记起学校的林荫下说笑，课堂讨论时避过老师的目光说笑话以及种种糗事。过去已经在爆竹声中清零，未来如同素净的宣纸待我挥毫泼墨。是时候该为自己添加一些正能量。我希望我会单纯的快乐着，今年。
假如有无所不能的阿拉丁神灯，我希望离开我的好朋友会回到我的身边，我希望我有时可以小小的单纯一下，可以在自己的房间里为别人看起来单纯到弱不禁风的文字唏嘘感叹，可以在唯美的漫画里浸上一整天，可以在某个并不熟悉的人面前开怀大笑，可以无时无刻让自己显得轻松，可以让自己在钱的问题上不再斤斤计较。即使上面的那些做不到，我也希望我会很快乐。
希望，某一天帮颗粒串起希望的彩虹，也会串上我小小的希望。
