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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼升小的家长寄语篇一
自我介绍是将自己的个人情况以及优势讲出来的话语，如何做好自我介绍呢？下面是小编为您精心整理的自主招生面试自我介绍，希望大家喜欢。
尊敬的老师：
您好!
我的名字是xx，来自xx幼儿园。
我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
我的幼儿园是在xx幼儿园就读的。
学习期间，我注重德智体均衡发展，培养自学能力，主动参加学校举办的各种活动，曾获得xx奖项或荣誉。
我认为，体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志，这些都是未来学习和工作不可缺少的。
通过老师辛勤培养和个人的不懈努力，我顺利进入xx中学继续学习，并于xx年取得xx省高中数学竞赛三等奖和xx市高中数学竞赛二等奖。
我性格开朗，学习刻苦，对自然科学兴趣浓厚，尤其酷爱数理。
我兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。
我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。
希望能够进入自己心仪的高校继续深造，尤其是贵校。
我设想进入大学后致力于前沿自然科学理论研究及实际运用，专攻机械电子工程学科，立志研制开发出更加节能环保，安全可靠，高度智能化的机电产品。
故申请参加贵校举办的自主招生考试，并热切盼望能为贵校录取。
尊敬的老师：
您好!
我是xx省xx学校的高三学生xxx。
我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。
我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的xx校学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中——xx中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我是个乐观向上的年轻人。
热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。
我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。
我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。
我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
xx大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步贵校，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。
我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
尊敬的老师：
您好!
我是来自xx学校的xx，我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
虽然我是一名理科生，是学习理科的同龄人中的佼佼者，取得xx成绩。
但我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。
我在中学学习期间担任xx课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。
在学习之余，我也经常帮助那些xx科较弱的同学()，给他们解释疑难题目。
我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。
我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。
在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的`不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。
在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。
我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。
我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。
我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。
我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我想成为有用的人，为我国社会主义建设事业添砖加瓦，实现人生理想。
华东师范大学的各位领导、导师们：
您们好!
首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐书。
我叫xxx，是来自山东淄博雪宫中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我希望通过贵校的自主招生来实现我在华东师范大学学习的梦想。
一直以来，华东师范大学对我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，华东师范大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。
特别是，她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的三所高校之一，她爱惜人才、有责任感，不拘一格选人才。
这一点很吸引我。
我非常渴望能在2011年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。
英语、理化是我的强势科目，英语成绩特别优异。
我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀以外，我还有多方面的特长，我参加了学校的乐队，业余时间我喜欢拉二胡，学习二胡，不仅丰富了我的课余生活，而且升华了我对音乐的见解，在二胡的世界中，有奔腾豪放的《赛马》，有坚定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲愤哀怨的《江河水》，我积极参与文体活动。
初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。
我不仅爱好计算机，在业余时间，我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级b证，而且经常积极参与体育锻炼，强健体魄，增强毅力。
除此之外，我热情、开朗，乐于助人，阳光、向上，所以高中以来，我年年被评为为"三好学生"。
但是，这些成绩只能代表我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选择了华东师范大学，我希望华东师范大学能敞开怀抱，给我提供一个大发展的平台，希望各位领导和老师能接受我的申请，衷心的感谢!
此致
敬礼
自荐人
xxx
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幼升小的家长寄语篇二
识字是每个孩子成长的必修课程，它是启蒙学习的基石，是发展智力和思维能力的重要支撑。幼儿园阶段是孩子们开始接触识字的阶段，而在幼升小前的识字培训对孩子们以后的学习生涯及人生发展都将产生深远的影响。笔者在幼升小识字培训的过程中有着深刻的体验和感悟，下面将从三个方面谈一谈幼升小识字培训的心得体会。
第二段：识字培训内容
孩子们刚刚接触识字的时候，往往会遇到各种各样的障碍，例如难度大、理解不了、枯燥乏味等等。幼升小识字培训从最基础的拼音开始，一步一步梳理、深入浅出地让孩子们掌握每个字母的发音，然后逐渐引导孩子们学习词汇的积累，最后再进入到句子、篇章的阅读和理解。通过各种形式的教学，如配合图画、手势、口音、童谣等，使幼儿们在轻松愉悦中认知汉字，激发孩子的学习兴趣。
第三段：识字培训方法
随着时代的发展，幼升小识字培训的方法也不断改进和完善，它已不仅限于传统的书本教学。现在识字培训方法更加多样化，除了场外课堂，圆桌谈、美术创作、游戏等形式的课程也有着广泛的应用。此外，为了让孩子们在参与识字培训的同时也能增强综合能力，不断提高孩子们的学习积极性及主动性，同时还会利用现代化的多媒体手段辅助教学，例如幻灯片、录像、音频等技术，为孩子们提供一个丰富多彩的学习环境。
第四段：教育家长
不可否认，在孩子的成长过程中，家长的作用是至关重要的。家长们要有意识地参与到孩子的识字培训中，了解自己孩子学习的状况和水平，及时发现孩子的问题，营造积极向上的家庭学习氛围。同时，家长还应该协助老师落实培训中的课程安排，跟随孩子的步伐，充分发挥家庭教育的作用，激发孩子的好奇心和自学能力，帮助孩子们更快地进入学习状态。
第五段：结语
在幼升小的识字培训过程中，除了上述方面的重点，孩子们的情感教育也同样重要，也许这些细节在识字培训中并不显眼，但它们却是整个识字过程不可或缺的组成部分。因此，我们应该给予孩子更多的爱和关注，让他们沉浸在学习的乐趣中，并在学习中体验到成功的喜悦。相信通过幼升小的识字培训和家长们的努力，“得者得天下，失者失天下”这一局面将不会再存在，孩子们的未来将更加美好。
幼升小的家长寄语篇三
眼看就要到各小学报名和面试的时期了，bbmm们已经从各个方面感受到孩子从小承受的压力，幼升小面试分析:幼升小面试到底考什么。
幼升小面试试题考查的内容范围广，知识点涉及范围大，这些是要建立在长期的训练和学习的基础之上的。
希望通过这些分析，帮助bbmm和孩子们打个漂亮仗~
所谓的面试，无非是了解孩子的各方面情况，为编班、老师的教学、了解孩子作个前提性的准备。
其实小学一年级新生的面试并不应该是为了考倒这些孩子，让孩子畏惧并不是考试的最终目的。
总结出在幼升小面试中，主要考查的知识点有以下五大方面：
分为听说读写四个方面，其中听说读最重要，写倒是可以慢慢来。具体有：自我介绍、认字、古诗、儿歌、看图说话、复述故事等。
注意：有的学校会考拼音，会读、会拼，幼教之友《幼升小面试分析:幼升小面试到底考什么》。识字量不需太多，不要影响孩子的理解。唐诗和儿歌要多准备几首。
数学主要考的.就是思维训练，基本都是20以内的加减法，不同学校出题的方式可能不一样，比如书里是一个字母代表一个数字，合起来几个字母的数字之和是多少?而面试的时候考的是，一种颜色代表一个数字，几种颜色拼起来的和是多少?还有是几何类的，数几个方块，几个三角形。
注意：数学切忌填鸭式的做题，孩子其实很反感这种方式的，孩子要是不喜欢了，那就肯定学不进去的。
主要是对生活中事物的认知和基本常识的了解。
运动方面包括拍球、翻跟斗、跳绳、做操等，考的是平衡能力和协调性。
才艺方面主要是展示孩子的特长，一般作为附加分。
英语方面有的学校要求孩子用英语自我介绍，一般就是简单的认读，或者用英文表达图画的意思。很简单，但是这也需要孩子平时慢慢积累。
其他方面主要是脑筋急转弯之类的智力问答。
从图中不难看出，数学和语文是考查比重最大的，也是最容易区分学生智力水平的。尤其是数学。
因此bbmm们应注重对孩子语言和数学思维的训练。
总之，幼升小孩子之间的知识水平和能力差距不大，关键是孩子的心理素质要好，有礼貌、自信、诚实，不怕生，会自我表达。回答问题干脆利落，大胆秀自己!
在面试时，老师和孩子之间会有一段对话，老师们喜欢问幼儿园的情况以及对小学的理解等，这时印象好会有加分。
如果孩子属于内向型的，家长也不必太担心，其实天生的性格不用非逼着他去改。如果在表现力方面有所欠缺，那就重点突出孩子的长处，只要让孩子把自己擅长的事情做到最好，也会给老师留下深刻的印象。
幼升小的家长寄语篇四
老师好、同学们好：我叫***，今年6岁啦。
我是一个十分活泼的小女孩，有时候爸爸妈妈说我活泼的过分，算是一个小淘气鬼。
我的爷爷奶奶、外公外婆总是夸我长的漂亮，说我头发乌黑发亮、眼睛明亮有神。
我喜欢唱歌、弹钢琴，我每天都要弹两个小时的钢琴，现在还会一边弹琴一边唱歌，我喜欢弹的'曲子有《***》《***》，我还参与过***演出，获得过奖励。
我还会画画呢，一开始我给我爸爸妈妈画像，我爸爸说我把他画成了丑八怪，不过他总是鼓励我。
我还有不少优点呢，比如说我写字又快又好看，计算能力也挺强的，另外我还会帮着做家务。
当然我也有缺点，比如有时候弹琴、画画后不收拾起来就去看电视，有时候也不愿意写作业，吃饭时候有点儿挑食。
我很喜欢春天，每年春天爸爸妈妈都会带我出去看花、看青草，前几天他们还带我去了植物园呢，里面真是漂亮极了。
不过他们从来不给我折花，他们说花长在树上是最幸福的。
我叫吴康琪，今年八岁了，我是个男孩。
我的头发黄黄的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。
我喜欢打篮球，踢足球，打乒乓球，我还喜欢捕鱼，我最喜欢的还是游泳。
记得第一次游泳是在大海里。
因为不会游，我喝了好多水，海水非常的咸。
我不禁问爸爸：“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博，也没答上来。
第二次去游泳的时候，爸爸给我买了一个游泳圈，一开始我不会游，爸爸对我说：“你慢慢地学，别太着急了。”我就听了爸爸的话，经过我的不懈努力，我最后终于学会了游泳。
我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
幼升小的家长寄语篇五
随着现代社会的发展，幼升小教育已成为社会关注的热点话题。当孩子从幼儿园逐渐进入小学阶段，语文便成为他们学习中的重要环节。为了更好地了解和提高孩子的语文水平，我参加了一场幼升小语文讲座。在这场讲座上，我得到了很多启发和提高，同时也深有体会。
首先，语文讲座使我了解到阅读的重要性。当今社会，孩子的知识已不仅来自书本，而是从各种各样的渠道获取。这其中，阅读的风气至关重要。讲座中强调，孩子在阅读时不应只追求词汇和知识点的积累，更重要的是培养阅读习惯和思维方式。这样，孩子与书本便可以建立起一种互动关系，从中获得生命中的启示和微笑。与此同时，频繁的阅读也对孩子的写作能力提升有着积极的促进作用。
其次，讲座还强调了语文学习过程中教育的人性化。语文教育注重的不仅是知识的传递，更是人的培养。孩子在学习语文的过程中，需要理性的帮助和鼓励。例如：让孩子自主阅读提高阅读兴趣，启发他们创造性地思考，发表自己的观点并接受各种反馈，建立起自信的心态等等。语文学习中的体验和情感，是孩子走向成人和未来成功的重要因素。
然后，讲座让我了解到了对语文考试的适度认识。儿童学习语文考试虽然有必要，但不能只看重分数和数字，也不能过分强调“应试性”。讲座中提到，要让孩子丰富自己的阅读量和自由写作经验，这对于扩展思维和创造力都十分重要，同时学生也能够表达出自己的真实想法和情感，培养出自己的独到见解和道德情操。
最后，讲座中还提到了高效讲解的方法。在语文教学中不仅要广泛建立知识体系，还需灵活运用各种教学资源，通过丰富的教具和具体案例对学生进行实践操作。详细了解语文知识点的同时，还能透过案例对实际应用进行分析和探讨，来持续加深学生对语文学习的理解和认识。
本次幼升小语文讲座让我子且了解到了语文学习的重要性以及语文学习的方法和途经。学习不止是为了过考试，更是对人类文化的衷心崇敬，是创造自然和社会价值的实质行动。相信我会在今后的语文学习中更加注重方法，不断地努力提升我自己和我的孩子们在语文学习上的水平。
幼升小的家长寄语篇六
老师、同学好：
我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。
我是从**幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。
我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。
为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。
妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。
我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些;性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。
缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。
妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。
希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。
亲爱的同学们，敬爱的老师：
大家好!
今天是开学的第一天，我来介绍下自己吧!
我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个非常倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。
我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的.时候，从下午开始一直学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一直学到天黑了，我才终于肯罢休。
大家知不知道我有几斤重，38公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一起搭配，而我就是和他们不一样。
这就是我的自我介绍。谢谢大家!
老师好!我叫杨阳，20xx年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝!
我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!
我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：“只有知识才是真正的财富!”我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧!
谢谢老师!
幼升小的家长寄语篇七
我叫__，今年__岁，出生于__，家乡是__。
我来中国已经有5年了，在这5年里有4年在上国际学校，所以我的汉语不怎么好，因此妈妈把我送进了__小学_班。
我的生活状况不太稳定，因为我们家会随着爸爸的工作变化而变动，从__到__，__回__，__再到__，__再来__……不知明年去哪呢!
在中国我去了一些旅游景点如：杭州西湖，西安兵马俑，北京长城，上海东方明珠等等。我印象最深的就是西安兵马俑，因为它规模很大，而且历史非常久，还能保存的这么完美，真是奇迹呀!
我的英语从2岁开始学的，妈妈总是对我说，我的英语好是应该的，毕竟我是生在__的，我还有一个特长就是会演奏‘音乐王子’——小提琴，我最喜欢的一首曲子就是巴哈的《小步舞曲》，改天有空拉给大家听吧!
这就是我，一个__，哦不，一个__，哦不，一个__，哦不，一个__，哦不，我也不知道我是来自那边的男孩子了!反正这就是我一个来自地球的男孩!
幼升小的家长寄语篇八
第一段：引言（200字）
一个好的文案能够说服客户购买产品或服务，一个具备优秀语文素养的人也能更好地表达自己，与其他人进行交流。养成良好的语言习惯、掌握基本的语文规则，对于孩子的成长发展而言至关重要。因此，我很兴奋地参加了一场幼升小语文讲座。这次讲座使我深刻地理解到优秀的语文教育对孩子成长的重要性，也让我明确了孩子学习语文的方法和技巧。
第二段：讲座内容（300字）
讲座由专业的幼小教育专家主讲，围绕着幼小儿童的语言发展，从字音、字形、语法、阅读四个方面进行了深入浅出的介绍。其中，我最深刻的印象是在讲述字音方面，通过让我们听写不同的字音，让我们对字音的区分更加的清晰。同时，在字形方面也经验丰富的老师，让我们了解到具体而微的笔画写法，让我们领悟到汉字的内涵和艺术。
第三段：互动体验（300字）
除了教师的介绍外，讲座还有丰富多彩的活动环节，包括知名童书阅读、古诗词背诵等，让我们深入了解了语文艺术与文化魅力。通过分享这些故事、思考哲理，我们可以更加深层次地体会到语文的内涵和魅力。
第四段：体会和收获（300字）
在本次讲座中，我深刻认识到语文教育对于孩子的重要性。透彻理解汉字和句子的构成原理，是轻松阅读和写作的关键。而对于最初学习的孩子而言，强化与丰富他们的词汇量也非常关键。同时，通过一些互动体验，我们也了解到了学习语文的方法和策略，鼓励孩子在课外阅读丰富的故事和文化经验，并通过分享体验来促进孩子的语文成长。
第五段：总结（200字）
在这场语文讲座中，我们更加深入地了解到了语文教育的重要性和方法。在接下来的学习中，我们会更加注重培养孩子的语文兴趣，激发孩子学习语文的热情和兴趣。同时，也会注重营造良好的学习氛围，让孩子更加容易地掌握语文知识和技巧，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
