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偶尔我们需要暂停一下并思考一下我们的方向。如何培养青年人的社会责任感和公民意识？这是社会发展的重要任务。小编为大家精心收集了一些总结范文，希望能给大家的写作提供一些启发和参考。
英雄本色篇一
富人在穷人穷困潦倒的时候不仅不帮助别人还落井下石，这样穷人发了财不仅不会帮助原先的富人，而且还可能会产生报复心理。
现在，就连小学生也懂了，写文章就要歌颂祖国、歌颂党、歌颂爱情，就可以拿高分。
鱼儿离不开水，你们离不开钱。我在很久以前就说过：税收是一种资本主义。苛政猛于虎也。宣传税收好的只有两种人：第一种是不用交税的（即包吃包住，做最少的事，拿最高的工资），第二种是把税交给了他（即统治阶级）。税收是取之于民，用之于（其他）民。
如果我没有地震武器（纯属虚构），这个世界没有一个人会听我讲道理。
任何抹黑英雄的说法和言辞都是徒劳的，无用的。群众的眼睛是雪亮的，多半也是良心发现、好心作怪的结果，其实质也就是谁给钱就听谁的。
为了你，我背负了一世的.骂名，承受了世界上所有人都不能承受的罪。如果我拿起了枪，我最想杀的第一个人就是我的母亲。输了你，等于输了全部。
事实证明我的母亲爱她的国家比自己的子女多点。母亲，原谅我的自私，想把你所有的爱都占为己有；原谅我的无情，不愿意跟任何人分享你的爱。这个世界没有人可以审判我，母亲是这个世界上唯一一个能让我举枪自杀的人。我从小就学会了奔跑和捕猎，我有枪（即本领），我再也不害怕那多嘴多齿的怪物，我再也不害怕黑暗。学校只教会了你做人，并不能教给你真正的本领，社会是一所最好磨砺人生的炼狱。为人师表的却表里不一，师心自用。伪善的教育并不能让你真正的成长、真正的快乐。教师只不过是个拿钱教书的，为国家宣传教育工作的工人罢了。
给自己一个目标，去攀登一座山，去追求一个女人，去广结善缘，去行善人间，去多做一些于国于民有用的事情。
我就像一朵向日葵，黑暗，任你再残酷，终有一天，我会向着阳光生长，那时，世界上流传的将是我的芬芳。
英雄本色篇二
若无桃园三结义后无微不至的关怀和情意，何以有武圣关羽千里走单骑，过五关斩六将的豪举?若无三顾茅庐后诚挚的关爱和抚慰，何以有“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”撼天动地的悲鸣?若无曹孟德“青青子衿，悠悠我心”对人才的无限关爱和知人善任，何以有孟德北鼎中原，无敌于建安之肘的雄风?关爱，是一颗闪耀于神州大地的`明星，助无数伟人找到了自己的方向。
关爱他人，首先是一种自我情趣，修养的提高;其次是接近他人，拉近距离，心心相通的必要条件;再次，关爱他人，更是一个人成就事业必不可少的条件。
昔曾有言，“曹操为汉鬼蜮，然知善任使，实后世之所难及也。荀或、荀攸，郭嘉，皆腹兴谋臣，昔共济大事，无待赞说”。
曹操虽无“卧龙”、“雏凤”为之谋，虽无关羽、张飞“制其兵”，然其以一颗博爱、关爱人才之心，吐哺折节以事天下奇才，共济大事!
恐关中诸将为患，则属司隶校尉钟鹞以西事，而马腾、韩遂遣子入侍;当天下乱离，则以枣祗、任峻建立屯田，而军饶裕，遂蔓群雄，众将领誓死以报曹操，智效一官，权分一郡，卓然皆称其职。此皆孟德能以关爱他人，他人亦恒爱之之故也!
后关羽于华容道为报君恩，侧马放行，再张辽走孙权于合肥，郭淮拒蜀军于阳平，徐霓却关羽于樊，此皆助孟德成就霸业。
孟德之所以称霸于建安之时，不仅仅因为他懂得关爱他人，懂得“女为悦己者容，士为知己者死”，还在于他更心系天下，心怀统一天下之大志。
十二色杖见爱民如子，勇讨黄巾英雄立功见忠义，奋接七星刀见心系国家民族之重。故曰，心系天下，心念百姓者，天下人恒敬之，曹操无敌于建安之时，非幸也!
历史如山峦层层叠起，远去了的烽火狼烟，远去了角鼓吹寒，远去了荒战古道，和那残留的西天凄艳的晚霞。但千载的寒风带不走那个时代的呼喊“关爱他人，幸福自己!”
关爱，让一个人升华了自己，成就了事业。
关爱，让世界不再寒冷!
英雄本色篇三
灿烂奥运,谁是真英雄!志愿者!他们就是真英雄!!!
在北京奥运会中,赛场、奥运村、后勤服务单位甚至北京街头，有一道非常令人感慨的蓝色风景线———奥运志愿者。据介绍，志愿者仅北京地区就达10万之多，每一位刚踏入北京的国内外宾客，看到的第一张笑脸大多都来自志愿者。
8月的北京，时雨时晴，白天温度有时超过30℃，可是不管日晒雨淋，我们都能看见志愿者们始终坚守在自己的岗位上，履行着“我参与，我奉献，我快乐”的诺言。他们大多来自北京地区的各个高校，部分来自全国各地，甚至还有一些海外青年，尽管精彩纷呈的奥运比赛是多么的打动人心、吸引眼球，可是志愿者们为了整个奥运会的有序运转，他们放弃成为一名观众，选择了默默无闻，埋头苦干。这些新时代的青年，他们的微笑已经成为北京、成为中国一张张靓丽的名片。
从八月三号入驻奥运村开始,他们知道自己已经踏上了奥运的旅途迎接他们的是3000多场比赛。
吉尔伯特费利连续用五个“满意”评价已经闭幕的北京奥运会，是五块沉甸甸的奖牌。既是对他们的赞扬，也是对他们的激励，中国!加油!
有朋自远方来！
美丽北京，微笑北京,让北京奥运会成为各国游客记忆中的一道彩虹、一个亮点!
英雄本色篇四
在中国传统文化中，英雄是一种特殊的人物形象，他们往往具有勇敢、忠诚、正义等优秀品质，他们表现出来的行为和态度已经深深地影响和塑造了中国文化的发展，也为我们的时代留下了宝贵的财富。作为现代人，我们在自己的生活中也有机会体验和展示英雄本色。今天，我想分享一下我对于优良传统英雄本色的体会和心得。
优良传统英雄本色代表着中国传统文化中最高尚的人物形象，他们往往体现了一种强烈的责任感和担当精神，同时也具备着勇敢、忠诚、正义等优秀的品质。他们不仅在历史上留下了许多著名的事迹和典故，也是我们社会中重要的骨干力量和领袖形象，他们并不仅仅是传统文化中的符号，更是现实生活中的典范和榜样。
第三段：如何在生活中体现和展示英雄本色。
英雄不仅仅是一种符号或者形象，更是我们日常生活中需要学习和追求的目标。我们可以从平凡的小事中去实现英雄本色，比如在工作中，勇于承担、积极进取、责任担当，这些行为无论对于个人还是对于整个团队都有非常重要的意义。在自己的家庭中，亦可行之有效，如做好家庭责任，用心相待亲人，保护孩子安全等等，这样的行为和态度都展示了英雄本色的一个重要方面。
对于优良传统英雄本色的传承和弘扬，每个人都可以贡献自己的一份力量。首先，我们可以学习传统文化和历史上的英雄人物，从中汲取营养，去找到更多的生活灵感和动力。同时也可以从自己的行为和态度中展现英雄本色的优秀品质，去影响身边的人，让更多的人在身边感受和了解到传统文化的价值和魅力。
第五段：总结。
在我们的生活中，优良传统英雄本色是一种重要的文化和道德价值，在传承和弘扬这种文化价值上，我们每个人都可以有自己的贡献。每一个人都有机会去展现英雄本色的优秀品质，去成为周围人心目中的英雄形象，这样不仅能让自己得到一份精神上的满足，也能为社会带来更多的正能量和帮助。
英雄本色篇五
在教育领域，教师们被认为是英雄的化身。然而，他们的英雄本色并非只在灾难、危险时展现出来，而是在日常教学中不断闪耀。作为一名从业多年的教师，我深刻体会到了作为一位日常教学英雄的重要性。在这篇文章中，我将分享我对于日常教学英雄本色的心得体会。
第二段：无私奉献。
教师们不仅在授课时倾囊相授，更是付出了大量的时间和精力。从备课到批改作业，从辅导学生到参与社团活动，教师们始终无私地奉献着自己。他们用自己的爱和关怀感染着每一位学生，成为他们人生中的重要引路人。虽然辛苦，但是当看到学生们在自己的指导下不断进步和成长时，所有的辛劳都变得值得。
第三段：激发潜能。
作为日常教学英雄，教师们常常能够激发学生们内心的潜能。他们不仅传授知识，更是激发学生们对于知识的热情和探索的欲望。通过调动学生们的积极性和创造力，教师们让学生们在学习过程中不断发现自己的优点和潜能，从而塑造了他们的人生轨迹。
第四段：培养品德。
教育不仅仅是知识的传递，更重要的是培养学生们良好的品德和价值观。作为日常教学英雄，教师们不仅要做到身教重于言教，更要从平凡的细节中引导学生们树立正确的道德观念和价值观。通过课堂上的有意识的言传身教以及日常生活中的行为模范，教师们为学生们树立了榜样，培养了他们成为有道德、有责任感的人。
第五段：影响力的传递。
作为日常教学英雄，教师们的影响力不仅仅局限于课堂。他们能够传递积极的能量和价值观，影响学生们的成长轨迹。一位优秀的教师代表了德、智、体、美全面发展的完整人格，学生们通过接触优秀的教师不仅仅获得了知识，更是获得了一种崇高的精神境界。而这种精神境界将伴随学生们的一生，成为他们人生道路上的指引。
结尾段：总结。
通过日常教学，教师们成为了学生们人生中最重要的人物之一。他们的英雄本色并非来自于耀眼的金光，而是来自于他们对学生的爱和奉献。无私奉献、激发潜能、培养品德和传递影响力，这些都是日常教学英雄所必备的品质。作为一名教师，我深感自己的责任和使命，每一天都在努力成为学生们心目中的一位英雄。
英雄本色篇六
除夕之夜，人们共迎新年，又有多少人在逆向前行？洪水汹涌，人们不知所措，又有多少人钻进洪流之中？疫情隔离，人们惶恐不安，又有多少人在夜以继日。我们可能与他们从未相见，但他们的精神熠熠生辉，刻在心头。
有一种精神，叫坚定不移。医护人员临危受命，义不容辞。钟南山院士不顾耄耋之年奔赴战场，当他坐上高铁睡着时候一把。一头白发苍苍，令多少人动容，29岁的医生吴晓艳，听到号召支援前线的声音，毫不犹豫的退掉回家的车票，除此之外还有千千万万的医护人员。如他们一样，是那最美的逆行者！
有一种精神，叫大爱无私。第一天上班的.医生于逸飞。刚从地铁五号线中逃出。回头望见无助的人们，立刻拿出那崭新的白大褂，从下午到深夜，他从未停歇。人民子弟兵连夜抵达那没有硝烟的战场，还有自发救灾群众，他们站在坍塌路面、井盖前等危险区域旁提醒着行人。他们不知道，洪水中他们的身影有多高大。
有一种精神，叫勇往直前。令人振奋奥运会捷报频传，老将依旧闪闪发光、屹立不倒。马龙再夺金牌，苏炳添创造新的亚洲纪录，造就人间奇迹……他们不顾年龄勇闯天涯；小将也毫不逊色，个个勇夺金牌。残奥会更应令人注目，中国的健儿们造就了断崖式的胜利。世界应铭记这身残志坚，这是他们永远的旗帜！
哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行，今日我们被保护和鼓励。明日我们应拼尽全力，为社会、祖国，献出自己的力量。
英雄本色篇七
这个星期，我看了一部可歌可泣的热血香港电影――《英雄本色》。电影情节扣人心弦，剧情引人入胜，观看电影后让我懂得了许多人生大道理。
电影的故事背景在香港的八十年代，一个黑社会集团出现了两个叱咤风云的人物：宋子豪、马克里。两人虽多次参与黑帮活动，但是却从来都不会做一些伤天害理的事情。子豪的弟弟子杰即将成为一名警察，为了弟弟的前途，子豪决定干完最后一次便收手，可是因手下阿成的陷害，导致自己入狱三年。而马克里重情重义，为了帮助豪哥报仇，杀入仇人“大本营”，瘸了一只脚，失去了所有属于自己的东西。后来又因为劝说子豪两兄弟和好而被阿成乱枪射死，最后子豪为克里报仇，杀死了阿成，与弟弟投案自首。虽然这部电影从头到尾都没有提到“英雄”一词，但是从电影人物中那大义凛然的气概以及那重情重义、舍己为人的高尚精神，我们已经体会到什么事“英雄本色”了。而看完这部电影，我更明白了：做人要向小马哥学习。他不仅拥有善良的品质，还有天地间那男儿气概。虽然身为黑帮社团，但是他从来都不做一些打家劫舍的`事情。他总爱打抱不平，同时又愿意为自己的朋友赴汤蹈火，甚至牺牲自己。而我们只有向小马哥学习这种对待朋友更超于对待自己的品格，我们的心中才会无比开朗，肉体和心灵才会感到无比幸福。()除了马克里哥，豪哥的重情重义也十分值得我们去学习。他总是把朋友和兄弟放在第一位，为别人考虑先，从不会自私自利。为了弟弟，甚至放弃自己的工作，在生活中，不管是遇到这样的人还是成为这样的人，我们都会无比荣幸。而我们却千万不要像电影中豪哥的手下阿成学习，他见利忘义、恩将仇报、丝毫不念旧情。等待小马哥下位后，更是百翻羞辱，丝毫不念往日手足之情，真是无药可救！
自从看完电影后，我更深深地明白了：那英雄本色是无谓的，更是深刻的；是孤独的，更是伟岸的；是寂寞的，更是永恒的。虽然我们现在小小年纪根本谈不上什么英雄大义，但是我们要坚信一点，无时无刻都要拥有一颗“英雄之心”，用这颗热血的心去热爱祖国、回报社会、孝敬长辈、关爱老师、帮助朋友和孝顺父母，以一颗热情之心去对待世界。在《英雄本色》中，我们学到了许多东西，但是那可炽热之心也要走到正途上，我们要端正自己前进态度，不要误入歧途，我们还要好好学习做一个劳逸结合的好孩子！
英雄本色篇八
人文，彰显着一座城市的精神气质；创意，激发着一座城市的无穷活力。当两者相遇，就能打开一座城市具有无限想象空间的未来。如何发展文创产业，让其既符合大众潮流又别具地方特色，考验着地方政府的发展智慧。
浙江龙泉自古人文昌盛，它因“青瓷之都、宝剑之邦”而声名在外，又因江南之巅、绿水青山而备受游人青睐。这几年，龙泉文创写下了因剑得名、凭瓷生辉的探索篇章，不仅打开了市场、擦亮了品牌、也创造了可观的经济效益。
依托青瓷、宝剑发展文创产业，龙泉下了不少功夫：市区接连成片的青瓷工坊、宝剑店铺既吸引游客驻足欣赏，又展示着厚重的文化传承；渐成规模的宝剑小镇、青瓷小镇，将传统手工艺与休闲旅游、品质生活、经济发展紧密联系在一起；一些剑瓷博物馆、研究所应运而生，聚焦剑瓷产业的学术研讨活动密集开展，则为弘扬传统文化、推动产业发展提供了平台。
龙泉剑瓷文创产业日渐红火，从根本上讲依托的是传统手工艺的有效传承与变革创新。试想没有几十年对剑瓷传统手工艺的不懈挖掘，倘无有代表性的传统手工艺人脱颖而出，龙泉青瓷与宝剑的名声也许还只能存留在历史的记忆中；而当下龙泉剑瓷声名鹊起，靠的正是几代手工艺人对剑瓷传统手工艺的执着求索与推陈出新。
传统手工艺的传承与创新，需要一茬又一茬手艺人。手工艺传承，既要耐得住寂寞、吃得了辛苦，也要有才智、经磨砺。人们常说“台上一分钟，台下十年功”，对于手艺人来说，没有数年如一日的潜心钻研、千锤百炼，恐怕也很难拿得出像样的作品。缺少有广泛社会声誉与较高艺术成就的剑瓷作品，自然也就难以依托剑瓷发展文创产业。从这个角度来说，抓住机会、创造条件、搭建平台培养更多能够制造剑瓷精品的手艺人，才算抓住了推动剑瓷产业健康发展的关键。
在文创产业中，人是决定性因素。更多关注传统手工艺人这个特定群体，才能推进传统手工艺发展。需要围绕他们的所思所想、所苦所乐、所作所为做更多精准服务工作，为有追求、有能力的手艺人搭建干事创业的宽广舞台。如果将视野再打开一些，政府统筹社会力量，从职业教育角度多做一些人才储备工作、从营造氛围方面多做一些宣传推广工作、从政策引导方面多做一些扶持工作，都会对传统手工艺人这个群体的成长起到很好的推动作用。夯实了传统手工艺的人才基础，再来谈行业健康发展，也就有了更多底气、更多自信。
发展传统手工艺，有利于弘扬传统文化、助力经济发展，也有利于倡导工匠精神、引领社会风尚。在发展传统手工艺渐成潮流之时，如何科学规划发展路径、合理把握发展节奏，还需仔细研判、精心统筹。唯有既密切关注市场需求变化，又保持定力扶持有梦想的手艺人，既懂得营造氛围助推发展、又鼓励多出精品引领风尚，复兴传统手工艺才能从愿景成为现实，让传统手工艺在经济社会发展中发挥更大作用。
英雄本色篇九
我有一个好朋友叫马柯涵，他是一个性格开朗，活泼爱动的男孩。他胆子很大，也很调皮，经常闯祸，大家都叫他捣蛋鬼“小马哥”。
有一次，我们几个好朋友在小区得空地上打篮球，大家玩的'可开心了。“小马哥”总是把球打的很高，我们几个接不住，但是我们没有怨言，依然乐此不疲。越打越兴奋，一不小心，“小马哥”竟然把球打到了二楼李奶奶家，只听“啪”的一声，窗玻璃被打碎了，“小马哥”一看闯祸了，撒腿就跑。只听李奶奶大声喊：“是谁吧我家玻璃打碎的，快出来”！我们躲在外面不敢吭声，妈妈走过来问我们是谁把李奶奶家的玻璃打谁的，我们都说是马柯涵，妈妈让“小马哥”跟李奶奶承认了错误，又给他爸爸打电话，把李奶奶家的玻璃修好。
还有一次，在劳动课上，“小马哥”带头捣乱，导致课堂上混乱，年轻的劳动老师被气哭了。班主任知道了，发他回家反省三天，妈妈把他带到学校，给老师承任错误，还在班里写了检讨，据说，他爸爸回家还把他狠狠地揍了一顿呢!
“小马哥”，希望你以后不要再闯祸了，做一个善良乖巧的好学生，不然，大家都会讨厌你的。
英雄本色篇十
在当今的社会中，教师不仅仅是知识的传授者，更是塑造学生未来的引路人。然而，那些埋头苦干的日常教学英雄往往被忽视和遗忘。本文将探讨日常教学英雄的本色及其心得体会。
第二段：培养学生的素质和品德。
教师作为学生的引路人，不仅要传授他们知识，更重要的是培养他们的素质和品德。日常教学英雄深知这一点，他们注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。他们提倡学生自主阅读和思考，将课堂变成一个让学生可以自由表达和思考的地方。通过引导学生互相合作和交流，他们培养学生的团队合作意识和沟通能力，使他们成为有着正确价值观和人品的人才。
第三段：激发学生的学习热情和创造力。
教师的工作不仅仅是传授知识，还包括激发学生的学习热情和创造力。日常教学英雄了解学生的个性和学习特点，通过灵活的教学方法和多样化的教学资源，激发学生的学习兴趣。他们注重启发式教学，以问题为导向，激发学生的思维和创造力。通过举办各种比赛、活动和课外辅导班，他们给予学生更多机会展示自己的才华和潜能。
第四段：关注学生的个体差异和发展需求。
每个学生都是独特的个体，有着不同的性格、兴趣和发展需求。日常教学英雄知道如何关注每个学生的个体差异，并给予他们特定的关注和帮助。他们主动与学生沟通和交流，了解他们的困惑和需求，针对性地给予指导和支持。通过个别辅导和小组讨论，他们帮助学生解决问题、克服困难，并在学术、心理和生活等方面全面发展。
第五段：鼓励学生成为更好的自己。
日常教学英雄的最终目标是激励学生成为更好的自己。他们鼓励学生成为积极向上、自信勇敢的人。通过赞美和鼓励，他们增强学生的自尊心和自信心，让他们相信自己可以做到任何事情。他们引导学生树立正确的人生观和价值观，让他们明白目标和梦想的重要性，并在追求梦想的过程中努力奋斗。
总结段：总结全文，强调日常教学英雄的重要性。
日常教学英雄是不断奋斗的人，他们用自己的智慧和汗水点亮了学生的未来之灯。他们温暖着每一个学生的心灵，无私奉献，默默无闻。正是由于他们坚定的信念和不懈的努力，才有了那些在各行各业闪耀光芒的人才。让我们为日常教学英雄鼓掌！
英雄本色篇十一
作为中国人，我们有着悠久的文明和历史。而这些历史和文明的积淀不仅仅体现在历史上的古迹和文物，更体现在我们民族的道德和美德中。而优良传统英雄本色，就是这种美德的体现。在我们的古代历史和现代社会中，有许多优良传统英雄本色的人物，他们的高尚品德和无私奉献，值得我们永久铭记和学习。
优良传统英雄本色指的是一种传承千年的历史和文化传统，代表着中华民族的美德和道德，体现着中华民族的文明和精神。这种传统美德的影响是不可忽略的。它不仅在文化上影响了世界，更让中国人民在政治、经济、社会生活中积极开展创造性工作，创造出许多令人瞩目的成就。
在我们中国的历史中，有许多英雄人物体现着优良传统英雄本色。其中有岳飞的忠诚，文天祥的忠臣，张自忠的爱国，邓小平的大智大勇等等。每一个人物都具有不同的表现，但他们都体现出了中华民族的优良传统美德，并且他们的历史地位也是非常重要的。
学习优良传统英雄本色对于我们每一个人都非常重要。在现代社会，我们所需要的不仅是机械知识，而是需要有一种精神的指引和建设。而学习这些千年传承的历史和文化，不仅可以让我们走向更良好的道路，更可以让我们明白一些人生的道理和境界。学习这些精神，也可以让我们在现代社会中更好地为社会建设和发展贡献一份力量。
第五段：结语。
作为中国人，我们有身为中华民族的自豪感，也应该有一个属于自己的精神家园。而学习优良传统英雄本色就是我们打造精神家园的重要组成部分。希望每个人都能够以这种精神为榜样，让中华民族的文明和美德得以永久传承。
英雄本色篇十二
——题记。
人生不如意之事十之八九，我们并不能乞求自己的人生一帆风顺，正如那老鹰，无奈之时尚要暂立在鸡舍之上，放下所谓的骄傲，而这却只是暂时的，所以当处于低谷之时，便要积蓄能力，默默努力，待到时机成熟之时，飞出云霄，一鸣惊人！
这正是国家低陷，生死存亡的紧要关头，身为一国之君的你，为了百姓，为了国家，为了整个江山社稷，你放下一个王的骄傲，甘愿成为夫差之奴，在无边的奚落与嘲讽之间，坚强执着的人生信念支撑着你心中宏伟的复国壮志，日出而作，日落而息，繁琐的生活并没有磨灭你的雄心壮志；看管，受人凌辱更使你心中的仇恨壮大成军，你以蛇胆之苦，警戒自己，以国仇家恨，激励自己。终于，你的屈居人下换来了与吴抗衡的力量与机会，战争一触即发，你的军队势如破竹，乘胜直逼吴国国都。终于，你的忍辱负重没有白费，越国终不强盛，在你的手中腾飞至高空！
好一个越王，好一段忍辱负重的千古传奇，你用毅力，承受着需人无法承受的失落与打击。
好一个勾践，好一段智勇双存的艰难旅程，你用隐思，成就了千秋的绝唱，历史的永恒。
好一个卧薪尝胆，好一个能伸能屈，坚定人生，成就辉煌的大英雄！
大丈夫能屈能伸，此屈不是卑躬屈膝，笑脸相迎的趋炎附势；
大丈夫能屈能伸，此屈是低谷中的攀升，风雨中的前行。
大丈夫能屈能伸，若没有这积存实力，养精蓄锐之屈，又何来那飞冲云霄，一鸣惊人之伸现！
大丈夫能屈能伸，此屈乃立人之根本，此屈乃万物之根基，正所谓可屈己方可伸矣。
英雄本色篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
苏轼曾言，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志”，这是苏轼奋斗终生的真实写照。他上任不久，便遇变法，宁丢官弃爵仍坚守志向，反对变法。后遭屡次贬黜，却依旧以民之事为志，于愤懑郁结之际造福百姓。从破土而出，生根发芽，开花结果，最终茁壮成长为苍天大树是一个漫长美妙的过程，需要坚持目标，奋斗终身去实现。学习时代英雄的坚韧奋斗精神，方能破茧成蝶，继往开来。
名利如浮云，终为南柯一梦，唯有淡泊名利，方能获得长足安定，贡献于世。“三无科学家”屠呦呦一生致力于青蒿素研究，科研事业，不只是为了诺贝尔奖的荣誉表彰，而是为了破解困扰人类多年的疟疾治疗难题，得以拯救疟疾者。反观如今社会的个别群体，乐于建功善于邀功而忘乎所以，或政绩观错向，或藏污纳垢，最终沉迷堕落深渊，难以生存，只能缴械投降，甚至遗臭万年。唯有做到淡泊以明志，方能坚守初心原则，实现人生价值，造福于万千家，因此要怀揣一颗淡泊名利的安定之心，弘扬时代英雄之精神。
我的发言完毕，谢谢大家！
