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只有进行全面的总结，我们才能真正认识到自己的长处和短处，为自己的进步找到方向。善于观察生活和思考问题，可以为写作提供丰富的素材和灵感。请大家根据自己的需求选择适合的总结范文进行参考。
粗心马虎的作文篇一
我怎么那么粗心啊！不该错的地方没有几处是对的。
犯粗心可不仅仅是在考试中，生活中由于粗心，到处都来给我添麻烦。
一次，老师特地嘱咐过我们第二天要带圆规，还在《家校联系本》上写着。可那天晚上我一做完作业就把这事忘得一干二净了，直到睡觉时，这事的'影子都没出现过。第二天我一如既往地走进学校，脑子里一片空白。走进教室看见同学们都拿着自己的圆规才猛然记起前一天老师让我们带圆规的事。当然免不了要被老师批评了。
有天晚上，我做完作业想看课外书，突然发现那本书不见了。我这边找找，那边找找，可还是没下落。我对妈妈喊：“妈妈我那本《蓝鲸的眼睛》不见啦！”“自己再找找。”妈妈让我继续找。我又寻找了好一会儿，还是没见书的影子。“真的没有啊！”我又向妈妈求救。妈妈闻声而来一看指了指书桌说：“呶，不就在那儿嘛！”天哪，我自己都感到不可思议，我找了半天的书，居然就在我眼前。哎，我怎么那么粗心啊！
粗心啊粗心，我想对你说，你虽然喜欢我，但我却无比讨厌你，总有一天我会和你说“goodbye！”
粗心马虎的作文篇二
以前我只听说过饭偶像族，却从不知道他们是如何饭偶像的。今天看了电影《寻找成龙》，我终于领教了饭偶像的不易。
影片讲述了主人公张一山十分崇拜成龙，成了名副其实的饭偶像族。他这种饭偶像有益吗？看了电影，我陷入了深深的思考之中。
我觉得明星之所以成为明星，肯定有他值得我们学习的地方。特别是像成龙这样的大明星，武功好，演技高，人品也高尚，是值得我们崇拜的。比如影片中的主人公张一山在经历了千辛万苦后终于认识了成龙。成龙教给他五个字，分别是：仁、义、礼、智、信，并鼓励他好好学习，如果考试达到80分就发给他两人的合影一张。而张一山也琢磨了这五个字，终于明白了其中的意义，成了一个上进的学生。
但是，因为饭偶像，张一山也遭受了很多磨难，付出了巨大的.代价。他为了拜成龙为师，居然离家出走，半路上被小偷偷去了钱包，还遭到了坏人绑架，差点连命都没有了。多危险啊，这是对自己很不负责的行为，更让老师和家长担心了。他还在中国影视中心的门口举了半夜成龙的海报，差点儿让自己生了病。为了见成龙一面，甚至还在中国影视中心的摄影大棚里当群众演员，这简直就是在胡闹。我觉得他盲目的饭偶像，这是一种很不理智的行为。他一个人跑去找成龙，要真出了事，再后悔就来不及了。虽然他这种坚持不懈的精神值得肯定，但是他用错了地方。如果他把在饭偶像上的坚持和努力放在学习上面，可能以后他会有更大的成就。
所以，我认为盲目的饭偶像是不对的，我们应该从思想上去学习明星的优点，而把主要的精力放在学习上面。同学们，饭偶像一定要理智！
粗心马虎的作文篇三
一位大胆的男生扬起脸，理直气壮地对我说：我们小学里的考试作文，都是把以前的作文背诵一下，再写到卷子上的。我明白了，以前有学生就洋洋自得地告诉我，他们老师每逢考试，就让学生背诵几篇作文，然后到考试时根据题目，采取掐头去尾法、东拼西凑法、牵强附会法、死拽硬拉法等等“手段”，炮制一篇作文，常常因此而取得高分呢。于是，他们习惯了考前背作文，考场默作文。
我告诉学生：当场写!
也有家长私下问我，背一篇应付考试是否可行。自然，我都告诉他们不能这样做。
记得七年级第一次正式写作文，我要求当堂完成。其中有一位同学的文章，我印象比较深，在刚参加夏令营时，他就已经写过，而且几乎没有变化。我告诉这位同学，文章写得不错。但，这次作文，只是他的“保留曲目”，已经失去了魅力，我给他降低了一个等次，并在作文评语中注明“似曾相识”。
如何看待这种现象?
老师平时要求学生背诵一些好文章，尤其是经典文本，当做用来积累、学习、运用语言、素材的方法，那倒也算是积善积德的事儿，比如有老师喜欢要求学生背诵古诗词文赋之类的做法，于作文而言多少有些好处。我教每一届学生，都会提供10篇为学生精心挑选的经典文章，像《汉字是我家》、《药香如蝶》等，这些文章文质兼美，不仅对语文学习大有裨益，对孩子的精神成长也是满满的正能量。我对学生说，能被就背，不能背诵，多读读也好。又如，朱自清先生的《春》，当初就是为初中生写作而量身定制的“范文”，无论是其篇章结构，还是语言运用，对七年级学生写作有很大的示范意义，所以，一般教材中都会作为规定动作，要求学生背诵。写作文，首先要“入格”再考虑“出格”。毋庸置疑，朱先生的文字能给面对作文咬断笔头、绞尽脑汁的学生以很好的可操作性模仿。对于写作水平较高的学生而言，完全可以不受这种固定模式的局限，然而，现实是，能够超越的毕竟还是凤毛麟角。
如果仅仅是为了在考试时攫取分数而让学生背作文，实在是得不偿失。从学语文的角度来看，背诵作文去应对考场作文，其实并没有从根本上去解决学生作文中的问题，而是让学生学习如何投机取巧。我们不能仅仅为了分数，而忘记了学生阶段“作文即做人”的道理。
退一万步讲，学生如果是背诵自己以前的作文还算是自己的东西的话，那么，有自作聪明者把别人的好文章背诵来再复制粘贴到试卷上，就是一种抄袭或剽窃了，弄不好，聪明反被聪明误。有一次中考阅卷，老师发现一篇精彩作文，遂像哥伦布发现新大陆一般，让其他老师争相一读为快。可是，很快就有一种被戏弄的感觉，原来，这篇文章，就是把试卷阅读理解部分的一篇散文，原封不动地抄录在此。于是喜悦化为愤怒，得分可想而知。某年高考作文，某地报纸上就刊登了一篇满分作文，有细心的读者就发现，这篇满分作文，竟然是一位知名作家的作品。好尴尬!
以前我批改学生作文时，也会遇到一种情形，有两三个学生的作文，竟然是一模一样，稍有常识的人都知道，他们抄袭某“优秀作文选”上的文字并不幸“撞车”了。于是，我痛下决心，每次作文，不再带回家去写，而是当堂完成。我以前喜欢把学生的优秀作文打出来发到我的博客上，可是，后来有一位老师对我说，不要发在博客上公开了，因为如果学生的作文被当成范文，被其他同学“背”去了，再写在自己的试卷上，如有雷同，就说不清谁是谁非了。我想想，确有道理。
即使是自己的作文，也用不着“背好”一直用来应对各种考试。如果有学生这样做，至少说明，这个孩子对写作文还不感兴趣，还没打算好好写。这需要老师从教的角度去多多关注，正面引导，而不是迎合世俗，不择手段。虽说应试有种种有违人性的做法，老师也似乎有很多无可奈何之处，但作为教师还是要守住底线的。背出来的文字，只是一次次的重复自己，一次次的在原有水平上徘徊，那不是写文章，而是在写字。
这不是说好的素材不能反复用，关键是看为什么用，怎么用。比如，第一次写了，第二次还可以从语言上琢磨，第三次还可以从篇章上调整，第四次还可以从详略上变化，第五次还可以从叙述角度上变化，第六次还可以从文体上转换……这个过程，每一次都有一个重点训练，每一次都达到一个目的，每一次都会有提升，最终达到“文章本天成，妙手而得之”的境界。
要想写好作文，功夫在平时。
粗心马虎的作文篇四
记得那是二年级的一次期中考试，我只差一分就可以得满分了，现在想起这件事，还觉得很后悔，因为那是我马虎所造成的。
那天上午，我们班的监考老师刚发完数学考卷，我一看，呀，卷子上的.题我全都会啊！于是，我就飞快地写起来。当我写到第四题的时候，由于一时疏忽把“6”上面的那个竖给压了下去，结果写的很像“0”了，可是，我连看都没看一眼就匆忙地写了起来。结果，到了第二天早上，我们的试卷都发了下来，我洋洋得意，心想一定会得满分的。可是我一看我的数学卷，脸上开心的表情就一下子云消雾散了，居然是109分！我连忙地检查是哪一道题错了，答案就在第四题，旁边还写了几个大红字“是6还是0”。我真希望让时间倒流一次，重来。可我毕竟不是超人，我把这些事告诉了妈妈，妈妈看了我一眼说：“我给你讲个故事：有一个画家画了一张前半身是马后半身是虎的画，大儿子问他画的是什么，他随口回答说是虎；小儿子问他是什么，他说这是马。大儿子把别人家的马当成了虎射死了马，画家赔了很多钱；小儿子把虎当成了马想去骑，结果被老虎咬死了。画家伤心极了，把马虎图烧了，从此他再也不画画了。”
马虎可能会毁了你一生，会造成很严重是后果，就像我在考试中，因为那么一点马虎造成我现在的悔恨，所以我一定要记住这个马虎的代价，以后做事一定要认真、仔细。
粗心马虎的作文篇五
“你这次数学是怎么考的才六十八分”这是妈妈在责问我，我说：“唉，有几题计算题的解原式没写就被扣了十分，太冤了。”妈妈看了我一眼说：“我给你讲个故事：前苏联‘联盟一号’宇宙飞船在返回大气层时，发生了事故――减速伞无法打开，电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在俩小时后会坠毁，观众们看着宇航员与他的家人一个一个的对话，最后他对女儿说：‘你学习时要认真对待每一个数字，’‘联盟一号’今天所发生的一切就是因为检查时忽略了一个数字”“一个数字，多么惨痛的代价，老师扣你分冤吗？”
我震惊了，想不到一个数字造成这么巨大的损失。我平时从没把马虎当回事，忘个书，忘个本都是家常便饭，找同学凑合一下就完了，可听了这个故事后，让我认识到了马虎的危害，我一定要改掉马虎的`毛病。
以前我都是早上整理书包，这样会非常仓促，容易忘记带书和本子，我现在改成晚上整理并把书桌收拾干净，我还准备了一个备忘录：比如父母有事不在加，我有带钥匙，学校有填表，交钱等等，我都记下来，睡觉前看一看提前做准备，作业或试卷我写完了认真检查一遍，尽量少出错，经过一段时间的努力我终于不再丢三落四，并且每天上午还会提醒爸爸别忘带东西。
养成好的习惯，有利于以后的学习，工作，生活，习惯决定性格，我可不愿意成我家中的“小马虎”！
粗心马虎的作文篇六
一天，我和妈妈去划船，我们跳上了一艘带有后备箱的船，便兴高彩烈地玩了起来。
突然，我看见后备箱门上挂着一块“禁止入内”的牌子。“有什么神秘的东西在里面呢？”我自言自语道。于是，乘妈妈不注意，我赶紧钻进了门里。
走进后备箱，发现里面有蜿蜒的通道，沿着通道走去，我居然发现了一座金碧辉煌的皇宫。宫殿门上写着“马虎国”三个字。从宫殿里走出一位披着红披风，带着闪闪发光的'皇冠，脚上却拖着一双拖鞋的胖国王。
粗心马虎的作文篇七
今天是周末，我报了一个一小时的游泳班，刚到集合地时，我突然想起我们家的门没关。怎么办呢？爸妈不在家，万一进去小偷可就不得了，可就在正是出发上小车的时候，也不能回去啊。
走进游泳房内，我突然变得万分紧张，或许是受门的影响吧，没办法，我只好努力控制自己。可这时的身体好像不是我自己的。只好自我安慰道：没事的，楼下还有防盗门呢，先下水吧。
难熬的一个小时终于过去了，我飞似得跑回家，令我没想到的是，门竟然关上了，我打开门，家中也没什么事，我丈二和尚摸不着头脑，怎么回事？莫非是我记错了，不可能！
就在我迷惑之时，楼上阿姨回来了，见我满脸疑惑，说：“你呀,太马虎了，竟连门都没关，若不我给你关上，再进了贼，就不得了了。我恍然大悟然。
粗心马虎的作文篇八
胸怀千万里，心思细如丝。
失掉了现在，也就没有了未来。
一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
工作做完需努力，工作做好得用心。
没有胆识就不能跨越，没有速度就不能突破，没有责任就不能落实。
沟通与合作，带给你完善紧密的联系和无限的效益。
大事难事麻烦事，都是工作事；细心信心责任心，要做有心人。
因为坚定，因为态度，所以泰然。
工作态度好，万事难不倒。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
提高顾客满意度，追求员工满意度，激发组织活力度。
小事不爱做，大事做不好。
时间紧，任务重，真投入，出佳绩。
成功的秘诀是骆驼的精神，梅花的坚毅。
与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。
人人努力，个个过关。
你我的态度决定项目的质量，项目的质量铸造公司的口碑。
只要有信心，人永远不会挫败。
粗心马虎的作文篇九
“邋遢”，虽然只是一个字，但技巧很棒。它缠着我很久了。自从处理之后，我做事就不小心，因为我总是犯一些让人哭笑不得的小错误。有哪些听写句子忘了打标点符号，试卷上的数字写反了，都导致我考不到满分。现在，我已经打败了它，微笑着和它说再见。
“今天下午考试！”老师的一句短短的话在班里炸开了锅：“天啊，又考试了！”“对，对！”反而反常地坐在座位上等老师发试卷。我为什么不闹？因为我已经下定决心要改掉今天“邋遢”的坏习惯。
老师开始发试卷，教室里静悄悄的。只听到钢笔“刷”的一声。我看了看试卷，没那么难。我拿起笔说：“刷刷写。不一会儿，一篇数学论文写完了。我甩了甩笔，看着其他同学。他们中的一些人在认真思考，另一些人在咬他们的头。哈哈，我是第一个完成的。我心中窃喜。一个小个子男人突然出现在我心里：“赶紧把卷子交上来，这样你就可以出去玩了。“玩，我好想出去玩，可是另一个念头压制了我：“你要克服粗心大意，屏住呼吸，好好检查。“是的，粗心会让我受很多苦。我立刻冷静下来，拿起试卷仔细检查。哇！不查也不知道。检查的时候很震惊。原来我错了这么多问题。赶紧换.
试卷发的那天，老师念着满分的学生名字，周围一片喧哗。我不在乎别人吵吵闹闹的声音，我认真听，希望自己的名字能在100分的行列里。“陈，恭喜你，100分！”“哦耶！”我开心极了，又跳又欢呼。
对我来说，这不仅是得满分的喜悦，更是克服粗心大意的喜悦。
粗心马虎的作文篇十
在我成长的道路上，经历过许许多多事情，有一件马马虎虎的事情令我难忘。
记得那是三年级的一次数学考试。数学老师拿着试卷大步流星地走进教室，面带笑容地把试卷发给我们，说了考试要求之后，我迫不及待地做起了试卷。不到5分钟我就轻轻松松地完成了三道题。看着后面的题目，我想：这张试卷的题目也太简单了，我肯定能考满分。
我漫不经心地做完下面的题目。然后我抬头看看周围的同学，他们还在不停定答卷，有的同学还有一大半的题目没完成呢！我看着试卷已经填满了答案，心满意足地点了点头。老师可能发现我已经做完试卷了，她边提醒：“做完试卷的同学要细心地检查。”我听了老师的话，我拿起试卷装模作样地检查了起来，心想：这么简单的试卷不用检查了吧？时间一分一秒地过去了。终于等到了交卷。此刻，我好像看到我满分的试卷。
盼呀盼，第二天下午老师终于把试卷发了下来。我的成绩却没有如我所愿，只考了90分。我马上看看是怎么回事，我看了一下才知道我把一道乘法看成了加法。还把一道抄错了。我要吸取教训，再也不马马虎虎地对待学习了。
粗心马虎的作文篇十一
粗心、马虎、大意都已经普遍成为广大群众的致命缺点了。我国大约有13亿人口，其中经研究调查发现，就有因粗心而失败的就占了99%，足以可见粗心几乎是每个人的缺点了。但如今人们却以另一种方式去看待“粗心”。
“哎呀，这道题我本来会做的，可就因为粗心啊”、“粗心害死人啊！”……等等诸多之类的因粗心而导致失败的真实例子。他们往往在失败后懊悔不已，但他们却丝毫没有总结失败的原因，而是在为自己找借口，把一切责任推给“粗心”久而久之，他们将习惯性的在失败后往自己的内心的灌输“我可以的”、“我很棒的”等等，让他们的大脑自然而然的形成“我这么棒，无需再努力了”的错误思想，从而间接导致他们下次再遇到类似事件他们也不细心对待，最后只能以失败告终。
粗心、马虎、大意等等也随着时间的推移，渐渐地变成人们失败后的借口了。他们总是马马虎虎的对待事情，最终马马虎虎的潦草收场。粗心的人们最后得到什么呢？无非是现实生活中的残酷敲响了新增的警铃，最后被社会淘汰。当他们明白时，也许已经晚了，他们早已两鬓斑白，只能留下悔恨的眼泪，草草结束生命。
粗心并不是失败后的借口，也不是一种“聪明”，而是一种笨。人们总认为粗心是“聪明”只需稍一些细小就会成功，却殊不知如果一个人连稍稍细心都做不到，那又如何成才呢！
由此可见，粗心不能成为你失败后的借口，只能成为你笨的无药可救的最佳体现，久而久之也会让你成为一个彻头彻尾的蠢材！
粗心马虎的作文篇十二
人只要不失去方向，就不会失去自己。
小事成就大事，细节决定成败。
你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
铸诚信形象，建文明城市！
明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
我是最棒的，我一定会成功。
考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。
发光并非太阳的专利，你也可以发光。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
时间是海绵里的水，挤一挤总会有的。
成功一定有方法，失败一定有原因。
人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。
强化竞争意识，营造团队精神。
不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。
精神成人，知识成才，态度成全，习惯成事。
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
看清楚，想透彻，答准每道题。
多一点沟通，少一点抱怨；多一点理解，少一点争执。
思路明确保方向，言行一致时态度。
是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。
粗心马虎的作文篇十三
我，长着又短又黑的直发，两条弯弯的眉毛下有一双黑白相间的笑眼。眼睛下有一只秀气的小鼻子，鼻子下面是一张能说会道的小嘴，这就是我。长得帅气吧？但是我却是个做事马虎的人，妈妈叫我“小马虎”。
做数学题的时候，我常常把加号写成减号，把小数点点错，结果答案肯定相差十万八千里。这要是让我设计一座桥或一座大楼，这马马虎虎的数据，那后果是不堪设想的。
做语文作业时，把乖乖写成乘乘，把小熊写成小能。你说可笑不？还有更可笑的呢，记得四年级的时候，老师批评了数学课纪律不好的同学，让我给他们的家长发短信，我一个马虎，给全班家长都发了，这下可热闹了，首先是我的妈妈对我一通的责备，我无言以对，这是我自己种下的苦果。我想，那些没违反纪律的同学一定也由于我的工作失误而遭到了家长的批评。都是我的马虎连累了他们，看来马虎真是害人又害己啊！
妈妈曾对我说，马虎就是做事不用心，不细心、不专心、不耐心，还有让家长不省心，让老师操心。一次又一次的失败，告诉我自己真要用心了！
