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最新六一儿童节看图说话作文三年级(7篇)
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最新六一儿童节看图说话作文三年级(7篇)

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

六一儿童节看图说话作文三年级篇一

早上,老师和同学们把教室打扮得漂漂亮亮,同学们也穿上自己最喜爱的衣服,高高兴兴地来到教室。

没多久,活动开始了。我们首先抽奖,奖品很丰富,有红笔、蓝笔、卡通杯、笔盒。我的运气很好,抽到了一支红笔,我可高兴了!

在这次活动中,最紧张的要数转呼拉圈了。我们分成两组,分别是男子组和女子组。比赛开始了,观看的同学都扯着嗓子喊:“加油!加油!”只见比赛的同学有的越转越快,有的只转了几下,呼拉圈就掉在地上。同学们都使劲地转,结果转得满头大汗。

班里的气氛紧张极了,最后分出胜负了,身手不凡的邓柏亮获得了男子组第一名,敏捷灵活的李晓琪获得了女子组的第一名,我真羡慕他们能转那么久。跟着,老师又请我们班合唱队的同学高歌一曲:“小燕子,穿花衣……”听着这优美的歌,我刚才紧张的心情一下子消失了。

最后,老师把五个漂亮的蛋糕切开,每人一块,吃着这香甜可口的蛋糕,我觉得我们真是太幸福了!

直到大家都吃饱了,我们才成群结伴的离开了学校,这真是一个快乐的六一儿童节啊。

六一儿童节看图说话作文三年级篇二

今天是“六一儿童节”,我带着愉快的心情来到了学校,满心欢喜的期待老师宣布六一儿童节活动的开始。没多久,老师就宣布“六一儿童节”庆祝活动开始了,班长拿着一大包零食在发给我们每一位同学。

而课代表给我们放了一首歌曲,《每当我走过老师窗前》和一部日本动画电影《大雄的恐龙》。我们边看边吃,看着看着就入了迷。

表演的时候,我给了王昊晨两包糖,今天是“儿童节”也是他的生日,就算是祝他生日快乐了,他看起来很高兴。

首先是我们班的合唱队表演,她们唱的是《春天的手》,接着是我们班舞蹈队跳的拉丁舞“恰恰”,然后是乔鹏讲的故事“象棋的由来,最后是时间笑话,他讲的笑话引起我们一阵阵的欢笑。

有几 位学校领导也来到我们班看我们表演节目,就看了一个节目他们就露出了满意的笑容。领导走后我们的纪律就开始乱了。到了最后就是解决零食的问题了,好在我的朋友多,零食算不了什么。最大的问题是王昊晨,他带的零食最多,大家建议分给其他同学。零食全部解决了,我们都笑了。

不知不觉,我们今天六一儿童节的庆祝活动就结束了,我们带着愉快的心情离开了学校,一路上,我还和同学们有说有笑的回去。这真是一个快乐的儿童节。

六一儿童节看图说话作文三年级篇三

儿童节是全国各地少年儿童的节日,是少年儿童开心而又美好的时光,我很喜欢过六一儿童节。

这一个艳阳高照的早晨,我衣着一身淡粉色的长袖连衣裙,带上一个头饰,扎着一条长辫子,真漂亮!回到学校,返回课室,女同学们说:“真美,很配搭,全套服饰,大家很羡慕你,你太棒了!”我笑容地说:“大家也很美丽呀!”

中午最终一节是庆贺六一儿童节的主题活动。大家全班都十分高兴,十分希望。大家把自己坐的桌椅,围成一个极大地圆圈。逐渐歌唱班歌了,王雅萱借了一个尤克里里自信心地弹了起來,江家翘演唱,他们的琴声、歌声融为一体,真超好听,全班都目不转睛地看见他们。唱完后,全班拍起了热烈的掌声,谢教师也称赞了他们。

到我与小伍、小叶一起唱我编的班歌了。播起了歌曲,大家一起唱。小伍唱的响声有点儿尖,用了高音唱。唱完后,谢老师说大家唱得不太好,要多唱多训练。我内心想:“小伍为什么要用高音唱呢?可能是她喜爱吧。”

到我的同桌小李与我的幼儿园小伙伴小钟,她们唱的是《龙的传人》改编版,唱得真棒。我衷心地赞美,我为她们觉得自豪!

下面是小严与小赵编自《春天在哪里》的歌,唱得可超好听了。

这一六一儿童节,我还在院校过得很开心。

六一儿童节看图说话作文三年级篇四

今天是六一儿童节,是属于我们自己的节日,今天我们还不用上学,可以享受一个自己的节日。

早晨一起床,妈妈就对我说:“今天中午带我去吃自助餐。”我听了非常高兴,如果这时候我不是在家里,而是在楼下,我很有可能会从楼下跳到楼上的。由于我太兴奋了,我恨不得自己能管理时间,让钟表飞快地旋转,这样一来,马上就能到中午了。

可是,时间过的好慢,我等了好长时间才到了十点钟,没办法,我只能看一会儿书。看了一会儿,到十一点了,我与妈妈就出发了。到了那里,我看了一眼它的外表,显的很华丽,在门的上方,写着几个非常大的字:汉丽轩烤肉超市,在阳光的照射下,那几个字闪闪发光发光,都有些让人看不清楚了。

进了里面,真是不看不知道,一看下一跳,里面坐满了人,再一看,还有那么多排队的人呢。等了很长时间才到了我们,进了里面,我一看,原来里面有好多东西呢,有烤肉,汉堡,鱼肉,薯条……

妈妈在那烤肉,我就去拿点肉与饮料,还有糕点。那烤肉实在是太好吃了,我们都吃了那么多就是没有吃饱。后来,我还去拿了点寿丝,尝了尝一点都不好吃。

吃的差不多了,我去接了两杯咖啡,正好我们一人一杯,我们已经吃饱了,却看见对面的两个人还在吃,他们比我们来的早,可我们都吃完了,他们却还在吃。我们真是自愧不如呀!

这一顿自助餐实在是太好吃了,而且也很难忘!

六一儿童节看图说话作文三年级篇五

一年一度的六一到来了!

早晨,大家先收看了环境保护秀。环境保护秀有环保服装、环境保护伞和环境保护遮阳帽。由父母领着学员走秀,在其中用扑克牌制成的服饰我认为最环境保护。

然后大家参与了游园活动。主题活动有:神投手、花样折纸等。最好玩的应该是巧手夹珠,用夹子夹水中的弹珠,夹到一次算一颗星。一开始我怎么夹也夹不起來,由于弹珠在水里,而木筷非常滑,我又试着了好几回,总算功夫不负有心人,我夹得愈来愈顺利,最终我飞一般的夹了九颗,得了九星。

还有一个新项目叫神射手。我拿出飞镖,屏息凝视,两脚坐稳,内心倒数,一下子扔出飞镖。哇,再一看靶子,竟然恰好射在中心点。哇,太难以置信了。我看见教师给我打了五星。

最后一个主题活动是“班班有歌声”。每一个班要录一个视频,录的是大家的大合唱。

大家的合唱是《飞越彩虹》。它是一首英文歌,因此一开始大家学得较为费劲,但之后大家就唱得十分娴熟了。由于大伙儿每日回家了都勤奋好学的歌唱,母亲每一次一有时间就放帮我听,英文早自修大家也在唱,因此大家很有信心。在录影时,大家十分焦虑不安,但又要看上去很释放压力,不经意间间视频录制告一段落。

这是一个既长知识又有意思的六一儿童节,并不像之前一样仅仅玩一天,只是学了一些专业知识和自学能力。此次六一节我学会了一首英文歌,还感受了夹弹珠的快乐。

六一儿童节看图说话作文三年级篇六

“六一”的时候,学校要评选出“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀中队”。老师已经把我做为“优秀学生干部”推荐到学校里去了。我希望班级也能够被评为“优秀中队”。

下午最后一节是音乐课,老师有事没来。下课铃声刚刚响过,外面就开始下起大雨来。夏天的雨,就是一阵急一阵收的。可是很多同学没有带雨伞,着急呀!

我担心路队会排得很乱,匆匆地交代同学帮我收拾书包,自己急急忙忙向操场跑去。下楼梯的时候已经很拥挤了,我费尽九牛二虎之力才脱离人流,总算跑在路队的前面了。在操场上集中的地方,我叫路队长举着班牌等候一下后面的同学。眼看其它班级也快集合完毕了,我只好让路队长慢慢走向台阶。这时候雨还是很大的,幸好有个男同学给了我一把伞。我就在队伍边上不停地喊着:“不要挤,小心下台阶!”路队长走快了,我就提醒她慢下来。

下完第一个平台,是又长又陡的台阶。我不能再跟住路队长了,只好站在石阶的中部看着队伍,不让同学乱跑,还要防备别班的同学撞进来。谁知道学校考评员会在哪里盯着各个班级呀,下雨天也是要讲路队秩序的。

等到跟随队尾的同学走到平路,我才松了口气。于是躲到路旁的屋檐下面,把伞还给同学,开始等着找自己的书包。

老师不在的时候,路队可真难管呢。幸好同学们都很自觉,没有出现太乱的情况。只要安全、没有被扣分,我们班离“优秀中队”的希望就更近一步了。

加油!“三一三一,年级第一!”

六一儿童节看图说话作文三年级篇七

今天,是六一儿童节,我们高兴地把自己的动手的作品放在桌子上,作品下面还押着纸条,是义卖的纸条。

然后,我们拿着凳子走进了体育馆,体育馆里人好多啊!我们找到了一个位子坐了下来,嘉宾也来了很多。

过了一会儿,表演就开始了,先是朱校长自己讲话,讲的非常好。然后,又是小学生和初中学生一起讲话,他们脸上带着微笑,笑容满面的,显得非常高兴。然后就是表演了,表演的非常好,嘉宾们也热烈鼓掌了。最后一个是中国龙,就是表演武术,他们很厉害,都表现出了自己这些年学的武功,让人赞叹不已。

节目表演完了,我们就到教室里去了,我们要在教室里表演,让人心里感觉很好,我们到了教室里,家长们都已经到齐了。我们开始表演了,第一首歌就是我的,我的心砰砰跳地走了过去,开始唱了,让人心里感觉很恐惧,唱完了,我的心跳又停了,真是恐怖啊!又有一个让人笑也笑不完的小品,叫做让人笑的合不拢嘴,我们又来了一个让人大吃一惊的魔术,叫牌技,他们表演的非常好,一点破绽都没有,表演的太完美了。表演完了,我们举行了卖艺活动。

我们把自己的作品拿出,拍卖,我们一个个都买出去了,而且,家长们出了很多钱。

然后,我们就把自己赚来的钱交给了老师,我们就回家了,今天的六一儿童过得真好。

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总结不仅仅是对过去的经验进行回顾,更是为了更好地规划未来的发展。如何写一篇充满艺术感的古诗词,需要对传统文化的理解和对美的敏感。请大家参考这些范文,不要照搬照抄
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撰写总结可以让我们更好地反思并加以改进。在总结过程中,要注重突出重点和亮点,凸显关键信息。以下是小编为大家收集的总结范文,希望可以给大家一些启发和参考。钢琴教师
有些事情总是在我们回忆之间悄悄溜走,总结可以帮助我们将这些珍贵的经历固定下来。总结时可以从自己的亲身经历和感受出发,增加可读性。小编为大家准备了一些总结的范文,
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