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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
人物采访稿件篇一
活跃在临床医学，微笑着应对一切。她不仅仅在感情上收获了满满的幸福，也在学生会历练了不一样的成长，更是在学习上取得了傲人的成绩。从不以名次为目的的她，成绩却持续年年专业最高的记录，在人才辈出的临床医学，她是如何做到如此，你，难道就不好奇么？
第一次见到李燕良的时候，就被她脸上那个灿烂的笑容所深深地感染了，临床专业的学习很累很辛苦，但是她却能笑着应对这一切的压力，这一切都被她归结于自己身边的“情”。当我们问道她在临床专业有没有感觉自己在哪方面比较有优势的时候，李燕良很自然地脱口而出，“我有一个好男朋友啊！而且还有我那几个闺蜜呢！”她回忆起自己在刚刚转入这一临床专业的时候，心里对繁重的课业还是有一点抵触情绪的，再加上临床专业知识的不断深入，李燕良也和班上的同学一样慢慢地在心底里感到很压抑，最后在一天，积压了许久的情绪爆发了。“那天晚上感觉整个人都快不行了，郁闷到快哭的感觉，然后就打了电话给导师。”果然，作为医学学者的过来人，老师很能理解这种感受，推荐她休个假，出去放松一下。于是她就和男朋友出去玩了两天：喝喝早茶，放下风筝，到海岸城看下电影李燕良告诉我们：“休息了两天之后，感觉课业比别人落下一些，顿时有了学习的动力，郁闷的情绪也一扫而空。”就这样，完美的感情和亲密无间的友情，就像给她的生活打了一针强心针似的，就算再迷茫也找得到出口，就算再累心里也能笑开了花。在场的我们，也都深深地被她这种用心的心态所感动
感情的羁绊给了李燕良许多精神上的鼓励，让她能够有一个良好的心态来应对生活。但是，成长的路从来都不是一帆风顺的，尤其是在学业压力极大的临床医学专业，单有一个好的心态是远远不够的，所以，我们又向李燕良请教起她学习的秘诀。“做个计划和合理安排时间，这个是王道！”她这样说道，“当然，正确的学习方法也很重要。”
从物理学院转过来的李燕良，十分擅长理解记忆，但临床专业却有超多需要死记硬背的知识，对此，她找到了自己应对的方法，“我会把他们编成顺口溜，方便自己记忆。”李燕良告诉我们，学习不就应以名次为目的，觉得自己努力了才是最好最开心的。她并没有因为学业的压力就把所有时间都拿来泡在图书馆，李燕良觉得忙与不忙，都是取决于自己的安排。“比如我有一天的时间学习，我就能够稍微放松一点，不必追得太紧，如果我只有两个小时学习，就要全身心地投入进去。”她这样举例到。而李燕良每学期都年级第一的成绩也证明了，这种想真正为自己而努力的心态，往往能取得事半功倍的效果。
在与李燕良聊起这些的时候，她总是传递给我们这样一条信息：学习虽然没有捷径，但是如果找到正确的方法，并能合理地安排时间，往往能取得意想不到的效果。
在谈到为什么选取读医学的时候，李燕良很深情地和我们提起她自己的一段经历：一次在医院见习，看到病人生病的时候，那双忧郁的眼睛充满了对医生的信任，当时整个人都被震撼了。她说：“那是一种无条件的肯定，那是一种被需要的感觉，相信医生会为自己除去病痛，就是这种感觉坚定了我要成为一个医学者的信念和职责。”另外一次，在慰问器官捐献者的家属的时候，她也深深地被家属那种无私回报社会的精神所打动，她激动地对我们说：“他们把自己挚爱的亲人献给了医学，期望的医学者能很好地回报社会，这是人间多么伟大的情意啊！”“除人类之病痛是万万个医学者的神圣的职责，也是我毕生的追求。”
在谈论到她自己的人生目标时，李燕良笑着对我们说：“虽然学医很辛苦很累，慢慢医学路也很长恨长，但是我没有后悔过自己选取了读医学这条道路。”她表示自己本科结业后会选取继续读研，毕业以后打算先在医院里当几年的医生，如果无法继续从事医务工作还可能选取考公务员和当教师。一切会随着时间，状况的不同而做出相应的调整。
在整个采访的过程中，李燕良总是持续着面带微笑，其实看似传说般的李燕良也是很平凡的，也有过对前路的迷茫，但所不同的是，她教会了我们无论是在什么时候，什么状况都要微笑着应对生活，学会感恩身边的朋友，还有学会调节情绪。
生活的轨道源之于个人的选取与追求，我们没必要全程copy别人的意见和生活习惯，但我们就应学会了解别人并且学习其优点。给生活一点阳光，给自己一个微笑，或许下一秒你就是命运的宠儿！
人物采访稿件篇二
终于盼来了小记者采风实践活动，这一次，我们采风的地点是临泽中学。
星期六早晨，阳光明媚，万里无云，我们市第一实验小学的40多名小记者坐着大巴车向临泽中学进发。
进入学校，大家无不为这优美的景色啧啧赞叹，芳草萋萋，绿柳垂荫，还有几只喜鹊叽叽喳喳地在树木间飞来飞去。向左看，映入眼帘的是一排排奖牌：“江苏省德育先进学校”“江苏省绿色学校”“扬州市模范学校”……
跟随着临泽中学校长的引导和介绍，我们欣赏了许多名人字画，个个称赞不绝。
采访的时间到了。我首先采访的是一名英语老师，我急切地问道：“您好!请问学好英语有什么方法?”“学好英语，你首先要喜欢它并对它感兴趣。对你们这个年龄段同学来说，平时要多看一些中英文对译的书籍，还有就是基础要扎实，单词一定要多背多读。”英语老师说完，摸摸我的头调侃道，“你平时有没有偷懒，不背单词啊?”说完大家哈哈大笑起来。
我又挤到校长身边踮起脚问道：“校长，请问学校在教学方面有什么特色啊?”校长说：“我们学校历史悠久，多次获得省、市、县三级政府及教育部门的表彰。学校设施齐全，装备先进，为学生提供了一个优美和实用的学习环境。另外，我们学校还创办了15个学生感兴趣的社团，以此来挖掘学生的潜能。”
不知不觉，我们要回去了。在返程路上，我想起了临泽中学的校训：“此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。”是啊，学如逆水行舟，不进则退。只有对自己不将就，自己才能变得优秀;对学习不将就，成绩才会给你丰厚的回报。
人物采访稿件篇三
人物采访稿：
大家好，我是来自三(2)班的王浩然，很高兴今天能参加这次人物采访活动，我今天要向大家讲一讲我和三(2)班的关系。
我和三(2)班的关系非常密切，我们是一个很团结的班集体，我是一个团结同学的班集体，我们是一个很团结的班集体，我们是一个很有凝聚力的班集体，三(2)班就是一个很好的集体。
我和三(2)班的同学一样，是一个很好的团结的班集体，我们是一个很好的团结的集体，我们是一个很好的团结的班集体，三(2)班就是一个团结友爱的班集体。
我们三位老师都很敬业，很负责任，在工作上兢兢业业，任劳任怨。我和他们也很努力，他们也很尽职，但是我觉得，他们很平凡，很普通。
在平时我们都是很认真努力，但是我们也不能骄傲，我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在上课的时候，我们不能打断老师讲课的进度，我觉得这样做是没有任何的借口的。
在下课的时候，我们也不能打断老师讲课的进度，我觉得这样做是很不应该的，我觉得，我们不能骄傲，我觉得这样做是没有任何的借口的。
在学校，我们不能欺负任何一个班级，我觉得这样做是有任何的借口的。
在学习上，我觉得三(2)班同学都很勤奋，我觉得，这样做是不应该的，因为我们都不能骄傲，也不能让任何一个班级掉队。
在课余时间，我们都是很努力的。
在家里，我们也不能欺负任何一个班级，我觉得这样做是没有任何的借口的。
在学校，我们是很努力的。
在生活上，我们也是很努力，但是我觉得这样做是没有任何的借口的。
在家里，我们都不能欺负任何一个班级，我觉得这样做是没有任何借口的。
在学校，我们不能欺负任何一个班级。
在生活中，我们都是很努力的。但是我觉得，这样做是没有任何的借口的。
我和三(2)班的关系是一样的，我们是一个很好的团结的班集体，我们是一个很好的团结的班集体。
在下课的时候，我们都是很努力的。但是我觉得，这样做是没有任何借口的。
在课余时间，我们都是很努力的。但是我们也不能骄傲，我觉得这样做是没有任何的借口的。
在学校，我们是很努力的。但是我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在学校，我们是很努力的。但是我觉得，这样做是没有任何借口的。
在下课的时候，我们也是很努力的。但是我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在课外，我们也是很努力的。但是我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在学校，我们是很努力的。但是我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在学校，我们是很努力的。但是我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在下课的时候，我们也是很努力的。
在下课的时候，我们也是很努力的。
但是，我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在下课的时候，我觉得，这样做是没有任何借口的。
在下课的时候，我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在下课的时候，我觉得，这样做是没有任何借口的。
在下课的时候，我觉得，这样做是没有任何借口的。
在下课的时候，我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在下课的时候，我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在下课的时候，我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在下课的时候，在下课的时候我觉得，这样做是没有任何借口的。
在下课的时候，我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在下课的时候，我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在下课的时候，我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在下课的时候，在下课的时候，在下课的时候，在下课的时候，在下午的时候，在下午的时候，这样做是没有任何的借口的。
我觉得我们是一个很好的团结的班集体，在下课的时候，我们都是很努力的。但是我觉得，这样做是没有任何的借口的。
在下课的时候，我觉得我们是一个很好的团结的班集体，在下课的时候，我们都很努力的。但是我觉得，这样做是没
人物采访稿件篇四
专访实例二
哈尔滨已做好准备
――访哈尔滨市长汪光焘
本报记者董伟
哈尔滨作为本届亚冬会主办城市，将以怎样的风貌展现在亚洲人民面前？为此记者采访了哈尔滨市市长汪光焘。汪光焘说：“我到过慕尼黑、东京等举办过奥运会的城市。这些城市的发展，从某种意义上讲，无不得益于举办奥运会的巨大推动。我相信，亚冬会也必将给哈尔滨的发展带来强大的推动力。”汪光焘介绍，哈尔滨素有“天鹅项下珍珠城”的美誉。为了办好这届亚冬会，在硬件方面，哈尔滨1993年以来，加快了以路桥为重点的城市基础设施建设，新建、改造了19路、16桥，大大提高了城市载体功能，城市面貌发生了可喜的变化。美丽的.哈尔滨一定会给中外运动员留下深刻美好的印象。
在软件方面，广大青年积极开展青年志愿者活动，以实际行动为亚冬会献爱心、做贡献。全市15万名窗口单位职工接受了文明礼仪和亚冬会应知应会常识培训，有192家参加规范服务竞赛活动的窗口单位通过验收，全面达标。颁布了规范市民文明行为的“七不准”通告。全市人民通过多种途径、各种形式广泛参与、支持筹备亚冬会。届时，哈尔滨人民将会把团结、奋斗、务实的创业精神，文明、健康、向上的社会风尚，平等、友爱、互助的人际关系，洁净、优美、安全的环境质量，展现给亚洲大家庭。为了亚冬会，哈尔滨已作好了准备。
人物采访稿件篇五
因为选修课kab俞金波老师让我们采访一位创业的成功人士，回来后整理出来写一些感受，作为作业上交，所以我通过我大四的一位学姐找到了他，并让我学姐把他找了过来，我们就在双桥一边吃着烧烤一边聊着(有点惭愧，我有求于他，结果还是他请的我)，我向他了解了一些他在创业方面的经历，让我获益良多，以前没有想过的事情还有以前想了解的的东西，都被他一一解答了，我真的很感谢他，能抽出时间来宁波大学来为我解答这些困惑。
下面是我提出的一些问题以及他的回答，由于这是我回来后总结的，可能和他说的原话有些出入，还望见谅，不过大体意思还是对的。
1、据我所知，你现在还是一名大学生的时候，已经一些朋友在讨论创业的事情，请问你为什么会有这样的想法，还有你的时间能分配好么?
须知我还是一名在读大学生的时候，但是因为大四没有课了，而且以前所参加的社团、组织都已经退出了，再加上大三下学期的课程也不是很紧张，所以我现在能很好的控制我的时间。至于为什么会有创业的想法，也是因为时间比较充裕，而且想在毕业之前实现一下自己的一些想法，顺便锻炼一下自己，为毕业以后出去社会提起积累一些经验吧!
2、在你创业期间，你遇到了什么样的困难呢?
在刚开始的时候，最困难的事就是找货源了，因为刚开始做，什么都不会，要自己摸索。还有就是要尽快适应市场
3、那当你遇到困难的时候，谁给你帮助和支持呢
在我遇到困难的时候，帮助和支持我最多的都是我的朋友。不是有话说，在家靠亲人，在外靠朋友嘛!当我去找货源的时候，我的朋友帮我寻找和联系货主;当我销售出现问题的手，我的朋友和我一起商量，找出问题所在，一起去了解整个市场是怎么运作的;还有朋友们教会我做生意要有做生意的心态，不能鼠目寸光，也不能好高骛远;所以我很高兴也很庆幸有一帮这么好的朋友陪着我。
4、请问你现在有什么创业经验何以分享给我们吗?
经验嘛，就是要会从小事总结， 要尽快适应市场，才能在市场竞争中脱颖而出，还有就是要经得住时间的考验。
5、你觉得，在你眼中什么样才算成功呢?
我对成功的定义很简单，有收获就是有成功了。在创业的过程中，我认识到了更多的朋友，见到到更多的世面，学会了更多的做人处事的方法。
6、你对大学生创业，有什么样的建议呢?
我十分鼓励大学生去创业，但是不要盲目去做，如果你不具备某些能力的话，我还是建议你们先打工吧。
7、你能说一下，你所指的能力是什么吗?
我觉得，在决定创业之前要先是否真的想清楚自己的目的是什么，不要人云亦云，盲从。还有就是一定要认识自我，了解自己，想清楚自己是否有耐心、毅力、冷静的头脑和大局观、良好的心态还有一张能让人信服的嘴。
8、怎样确立创业目标?
赚钱是重要的目标，但不是唯一的目标，因为创业本身应该有理念，理念会带动很多新的产品创意和实践冲动。
9、怎样确定创业原则?
刚开始的时候你不能一直想着什么时候能收到成果，今天还没有赚钱明天会不会赚钱?面对非常艰苦的工作，你会不会感到不愉快。开始时创业，创业者赚钱的期望会比较高，之后就不会这样了，时间久了我们创业要用热情支撑。
10、怎样规划创业步骤?
这是一个循环的过程，首先要看创意从哪里来?怎么会有这个创意?资金怎么找?怎么组织一个团队?产品的市场营销怎么做?这个产品做完了你是不是还想做?如此周而复始
11、怎样创造创业条件?
创业是不一定要有一个重大的发明，重要的是你所做的东西在市场上会不会成功?然后考虑市场上需求什么?自己的能力是什么?把自己的优势结合起来。
12、怎样确定创业期限?
一个很大公司至少要花三五年才能做出来点样子，时间太长，风险也大。因为市场是不断变化和发展的。因此创业最好一两年为准，想办法在两年内把产品做到最好。
13、怎样处理与投资人关系?
很多创业者觉得，自己占这个公司的股份应该是百分之九十九，而投资人应该占百分之一，这种想法对风险投资是不对的。通常创业者和投资者最好各占一半的股权。创业者去找投资，一半的股权交给投资人，以后如果如要投资的话，创业者在公司持有的股份会越来越少，但这并不表示拥有的钱会越来越少，因为公司的价值会越来越高。
14、怎样产生好的创意?
一个很好的主意在市场不一定有价值。在我的经验里，任何好的创意都已经有人想过了，重要的是在好的创意里面是否包含着市场需求。
15、怎样组织好的团队?
人物采访稿件篇六
时间：2018年3月9日
地点：东莞市莞城诚德中心c座17楼（电话联系）
我：哥哥，现在我是小记者，你是被采访者，请你如实回答问题。
哥哥：好。
我：平时你是怎样读书的？
哥哥：首先默读过一遍，然后读出声，看有没有落下没读的，最后记一下好词好句。
我：哦，那你一定记了很多好词好句吧？
哥哥：我觉得比较少，就两百上下。
我：哇，还真不少！那你试过读书时发生什么趣事吗？
哥哥：有的，有次我一边喝果汁一边读书，杯子就有一根吸管，我用钢笔在书里做标记。想喝果汁了，就抓起吸管，谁知抓错了钢笔，墨水都吸上来了。（大笑）
我：（笑）那以后要注意啊。你认为读书什么最重要？
哥哥：最重要是用心去读。那样才会接收到知识。
我：好的，谢谢你的回答，采访到此结束。再见!
人物采访稿件篇七
人物采访活动策划书
关于甲型h1n1流感的蔓延与防控情况以及未来一段时期内该种流感的发展趋势。
就目前我国甲型h1n1流感已经感染数万人的事实，国家对
此防控力度的大小，以及感染人数还在上升的情况，有必要对我国xxx相关人员进行采访，公示社会国家对于此次由输入型转变为感染型流感的防控态度及未来趋势。
我国xxx部长______及其xxx相关人员。
2009年10月28日14时于香格里拉大酒店。
征得同意后将采访提纲发于其本人或其秘书。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。
如照相机、采访本、录音笔、介绍信等。
h1n1流感的目前趋势。
程采访，获取初步信息，以备座谈采访时所需。
根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定一下具体方案：
a.流感输入中国到完全消除的可能时间。
b.国家在流感预防控制方面说投入的人力、物理、财力
多少。
采访提问按如下顺序进行，可即兴添加少量问题。1> 按问题类型分类：
①引导性问题（用于开场转话题）：
____________________?__________________?_____
_______________?___________________________?
答案：________________________________。
② 过渡性问题（缓和气氛）：
_________________?__________________?________
______________?_____________________________?
答案：_________________________________。
③ 尖锐性问题（实质）：
____________________?____________________?___
_________________?_________________________?
答案：__________________________________。
④ 开放式问题（用于开始、中期，时对方充分发挥）：
____________________?____________________?
____________________?___________________?
答案：_________________________________。
⑤ 闭合式问题（明确，具体，用于结束）：
_______________________?____________________?
_______________________?____________________?
答案：____________________________________。
2> 按时间分类：
①开场时：（开场白……自己写，我大脑锈了，不会
写o(∩_∩)o ）______________________。
（问题）________________?______________?
② 采访中途：（问题）_______________________?
__________________________?
③ 采访末期：（问题）_______________________?
__________________________?
（结束语……自己写，我大脑锈了不会写
3> 采访后期：
整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。组织
整理完成书面访谈报告。并传给被采访者（_____部
长）进行确认核对。修改无误后，即可成文。发表。
当，否则采访或可能失败。
可行性不高。
人将采取归纳法，即综合多家有权威媒体的报道，以作补救。
本次采访成功率
将不低。
可即兴追问问题。
况，可另行修改或随机应变。
策划人：****
人物采访稿件篇八
从不自卑于自己渺小的身躯，
也从不自怜于那烛光下憔悴的身影，
更加从不自艾于前路的艰难险阻。
坚信乘风破浪，定会破茧的那一天。铭记！——题记
早在一个星期前跟师姐约好时间，此刻我却显得有些许的忐忑不安。一次又一次的整理我的采访包，里面满满的是我的录音笔、笔记本等等。或许是身处大三却始终感于自己的默默无闻而焦虑，亟待从师姐的经验中汲取一丝丝的勇气和动力吧。
晚上八点，我们正式开始采访。大概九点我们便各自告别。
在此允许我先介绍下师姐的大概情况：师姐叫林思捷，08年毕业于韩山师范学院外语系英语教育专业；现工作于汕头市一家外贸公司，任企管部部长。最开始的她和很多懵懂的毕业生一样充满了对社会的憧憬，准备用大学四年所学的大干一场；先在一所私立初中教书，久而久之，她开始意识到那不是她的“归宿”，不顾家人的反对，选择了现在这份工作。她是这样对我说的：“我是很幸运的，那时候是我同学介绍的。就是因为老板急需英语口语教好的职员。”其实机遇和你的努力是有一定相关性的。机会总是垂青有准备的人，我一直相信，也一直在坚持。果不其然，在接下来的采访中，师姐讲到“大学期间要尽全力的发挥你所有优势，让别人记住你！”如果不是师姐在大学期间的“高调”，她的同学便不会在这样的关卡想到她；如果不是在校期间稳抓专业知识，怎么会有一口流利的口语让人青睐？
如果不是这样一系列的如果，怎么会有后来的是是非非呢？所以，我想说，对自己说，也对懵懂的我们说，从此刻开始努力挖掘你的特长，有一技之长总能让你在逆境前乘风破浪。即使很多我们所学的知识在社会的洪流之中是稍微黯然失色，但是不要因此而停止学习，当知“书到用时方嫌少”的窘境，足以让人摩拳擦掌。师姐有这样一段经历也正好验证了这一点：我们公司正好在申请上市，此时就是需要一个口语较好的人去交涉。而我正好是这方面的佼佼者，自然被委以重任。但是我大学的时候没有好好学习使用办公软件，现在每天都要用excel ，真让人头痛啊！
因此要相信学校安排的课程总是有他的道理所在的，不要轻易放弃某一学科，总有一天会证明它的价值。
最后，师姐总结了自己的经历给我们以下建议：
1、千万不要对第一份工作抱有太大的期许。
因为第一份工作往往是不尽如人意的。只有在工作中慢慢摸索，你才能找到适合自己发挥的，自己最感兴趣的工作。
2、毕业生应该谦虚点。
在我们公司招聘新人的时候，很多应届毕业生总是挑三拣四。嫌工资待遇不高，嫌公司环境不好。但总是很少有人自省一下，你又能为我们公司贡献什么？刚刚毕业的人，要谦虚一点。毕竟社会环境与学校坏境不一样，没有那么多单纯欣赏你的人。要体现出自己的价值，才能够得到欣赏。
3、要做大海里的小鱼。这样才会有成长成大鱼的时候。池塘里的大鱼太局限了。池塘本身就小，你还是一条大鱼，能不能吃饱已经是一个问题了。大海里面虽然风浪大，但是同时养分也多。好好吸收，终有成长的一天。机遇永远是跟风险同行的。我们这么年轻，不要期望太过悠闲的生活，这种时候就是要去试，去闯，去拼。不要枉费自己的青春。
同学们，当你在羡慕别人拥有的收获时，却始终忽略去他人旅途的艰辛；我们只看到鲜花前面那张灿烂的笑脸，却不知那倾泻的汗水是可以用“升”来衡量的。别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有；自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。因此要学会脚踏实地，一步一个脚印，不浮躁、淡定地向前迈进！
人物采访稿件篇九
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家晚上好!
这天，我们欢聚一堂，隆重，召开中国农贸市场第十届中央农贸市场大会暨第十届中央农贸市场大会。我是市场经济大会暨第十届中央农贸市场大会现场主持人，市场经济大会在市场经济中起着重要的作用。会议强调“农贸市场是中国农业发展的主要场所，是国家^v^和社会经济发展的必由之路，必须坚定不移地坚持中国农贸市场主体地位，保持中国农贸市场主体地位。中央农贸市场大会是市场经济的重要场所，是中国农贸市场的重要组成部分，是市场主体地位的重要组成体。会议强调“以农贸市场为中心，加强中国农贸市场主体地位和社会经济主体地位的建设，促进中国农贸市场主体地位的建设，是中华农贸市场主体地位的重要组成部分。”
这次会议的主要任务是：深入贯彻落实党的四中全会精神，全面推进农贸市场主体地位和社会主义市场主体责任制的有关要义，加强中国农贸市场主体责任制的落实。会议强调要加强农贸市场主体责任制的落实。我认为，主要做法有以下几点：
一是加强对农贸市场主体责任制的宣传教育。对中国农贸市场主体责任制的宣传教育，主要是加强农贸市场主体责任制的宣传教育。对中国农贸市场主体责任制的落实，主要是加大农贸市场主体责任制的宣传教育力度，使广大农贸市场主体责任感进一步增强。
二是强化主体责任制的执行。主体责任制的执行，主要包括对农贸市场主体责任的宣传教育、宣传教育和执行情况的分析。
三是强化主体责任的落实。主体责任的执行，主要包括对农贸市场主体责任制的执行情况、对农贸市场主体责任制的执行效果、对主体责任的落实情况、对主体责任的考评等等。各级农贸市场主体责任制的落实，主要包括对农贸市场主体责任制的执行情况、对农贸市场主体责任制的考评、监督情况、农贸市场主体责任制执行情况的考评、评议情况。各级农贸市场主体责任制的执行情况，主要包括对农贸市场主体责任制的宣传教育、监督情况、执行情况的考评、评估情况、监督情况的考评、评估情况的考评等。各级农贸市场主体责任制要切实加强农贸市场监督，主动地对农贸市场主体责任制的执行情况，主动地对农贸市场主体责任制的执行情况进行考评与奖励。各级农贸市场主管部门和农贸市场主管部门要认真组织学习，严格按照中央农贸市场主体责任制的有关要求和程序进行监督和检查，切实抓好农贸市场主体责任制落实情况。农贸市场主体责任制的落实，主要包括：
1、按照农贸市场主体责任制的要求，对农贸市场主体责任制
人物采访稿件篇十
同志们，商界朋友们：
88区地处88三市交界处，辖4个乡镇、7各街道。全区交通便捷，矿产资源丰富。改革开放以来，全区人民的共同努力，全区经济已有了长足发展。为进一步推动全区经济持续快速、健康发展，营造“亲商、安商、富商”的经济环境，我们88区要坚决贯彻落实市委、市政府集中整治经济发展环境工作会议精神，努力做好以下几方面工作：
一是强化宣传工作，大力营造亲商的社会氛围。宣传部门和各新闻媒体要利用各种手段和载体，大力宣传我区优化经济发展环境的重大意义和采取的措施，教育广大干部群众增强创建健康经济发展环境的责任感和紧迫感，努力形成全区上下想招商引资，谋优化环境，促经济发展的舆论强势。
二是发挥监察办的职能作用，规范对企业进行检查、收费和处罚的行为。为优化经济发展环境，我们专门成立了经济发展环境监察办公室，并赋予其七项职责。今后，各单位对企业进行检查、收费必须得到监察办的批准方可进行，否则一律视为乱检查乱收费；对企业的处罚要到监察办进行备案，并接受审查，严格进行责任追究制度。
三是加强制度建设，做到有章可循，有据可依。为优化经济发展环境，我们区委区政府制定出台了优化经济发展环境九项规定、责任追究办法、辞职辞退的暂行规定和公开道歉等一系列规章制度，这些规章制度的出台，必将对优化经济发展环境起到极大的保障作用。
四是大力加强机关作风建设，努力提高服务意识。全区各单位要紧紧围绕“为民行政、依法行政、廉洁高效”的原则，积极改进机关工作作风为企业提供优质的服务，凡涉及上级主管部门的事项，必须按时限要求予以办结。
五是加大案件查处力度，把优化经济发展环境工作真正落到实处。区监察办专门设立了举报电话（88），对损害和影响经济发展环境的行为，我们要发现一起就查处一起，决不姑息，在处理直接责任人的同时，根据情节，严肃追究主管领导或主要领导的责任。
人物采访稿件篇十一
各位领导、同仁们：
我是办公室的一名普通干事，今天很荣幸能够代表全体，在这里和大家一起探讨关于“群众”、“心灵”的话题。
是历史的创造者，是时代的弄潮儿。是历史的主宰，是社会的主动力。我们党从小到大，在长期、建设和改革的历史条件下始终坚持和拥有群众一样的^v^，在实践中不断地丰富和发展了主义、思想、理论、、、新时代中国特色社会主义思想，形成了“是真正的英雄”的和，形成了“是真正的英雄”的道路。“是真正的英雄”，“是真正的英雄”，“是真正的英雄”是“是真正的英雄”，“的好公仆”。
我们党从诞生之日起，就把的利益看的高于一切，在群众中立足，作为的公仆，以的利益为重。群众就把党和的利益看得高于一切，把的幸福作为党和国家的奋斗目标。群众就把党的事业看得高于一切，群众就把党的命运看得高于一切，群众就把党的事业看得高于一切。
群众的利益是我们党执政的最大价值。“全心全意为服务是党的根本宗旨”，这是群众最深切的期盼。
我们要始终牢记立场的根本，牢记我们党是的主要创造者和。我们要以群众的利益为中心，以群众的疾苦为重点，全力以赴把群众的利益维护好。
群众对我们党的认识是一种神奇的力量，群众的意见是最直接、最有效的。在新世纪里，我们党始终把的利益放在一切工作的首位。群众有困难，我们要及时出现，群众的困难，我们也要主动地去解决。
群众是我们的衣食父母、民族的精神食粮，群众的满怀热情，就是我们的信念和决心
“对我们党的认识是一种神奇的力量，群众的满怀热情，就是我们的目的”。在实践过程中，一些群众的利益受到了损害，在社会的和谐中也起了很大的负面影响，如官僚资本主义、享乐主义、消费心理、奢靡之风等等。这一切都是因为他们的利益受到了损害。
群众是我们的衣食父母、民族的精神支柱，我们要始终坚持群众观点。
群众是历史的创造者和领袖，我们要始终坚持群众观点。群众是我们的历史的主体和主体，我们要始终坚持群众观点。
我们要始终坚持群众观点。要把群众的利益放在第一位，把的利益看成是我们的立身之本、为政之道、成事之基。
我们要始终坚持群众观点。要把群众的利益放在第一位，把群众的利益放在第一位，把的利益放在第一位，把的利益放在第一位，把的满意放在第一位，把的赞誉放在第一位，把的需要放在第一位。
我们要始终坚持群众观点。要把群众观点作为党的建设的根本性建设，认真做到群众路线不动摇不变成自觉行动。
我们要始终坚持群众观点。我们要坚持群众观点，把群众的利益放在第一位，把群众的幸福作为我们自己的奋斗目标。
人物采访稿件篇十二
感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，为你写下传奇。2010年，在民商这片土地上，涌现出一批我们为之感动的人物，他们用自己的方式书写者自己的精彩，感动着你我。
柔中带刚，一面是女性的温柔细腻，一面是不乏男性的威严与大气。于晓楠，以自己充实而高效的生活经历向我们演绎了大学生活的真谛。严谨、认真、负责的她在生活中的点点滴滴感染着身边的每一个人!在“感动民商颁奖晚会”后，我们有幸采访了于晓楠学姐。
记：学姐，您好。《锦瑟》在您的带领下可以说是走过了一个辉煌的阶段，达到了一个新的高度。那么在您的眼里，《锦瑟》给您或者说在向我们民商传递着什么?
于：首先《锦瑟》 能够得到大家的认可，我非常欣慰，在我的眼里，《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液，其中有我对它情感的寄托。《锦瑟》自2003年创刊到今天很不容易，四个板块都有不同的精彩内容，希望同学们通过《锦瑟》了解发生在校园内的各项活动。但总的来说，我们以与法律有关的内容为主，让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。与此同时，也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。让《锦瑟》成为同学们生活、学习的好帮手。
记：我们知道出版一本刊物不是一件容易的市事，寻找海量资料，筛选，联系出版等，在这其间，一定遇到不少困难。是什么信念支撑你无谓地面对这一切?
于：其实从加入《锦瑟》那天开始，我就对它产生了很深的感情。从最初的选材、到最后发刊，那种期待和喜悦是别人体会不到的，感觉它像自己的孩子一样。所以你所说的困难和这相比也不算是困难。从骨子里透着一种责任，告诉自己无论怎样，都要将每一期做好，也许正是一种对《锦瑟》的热爱支撑我走到今天，同样今后无论走到哪，都会将它装在心里，因为我的成长和《锦瑟》的发展有着不可分割的联系，总想说：《锦瑟》已成为我生命的一部分。
记：四年的时间真是一晃而过，想必大学生活一定给您留下了美好的回忆，能不能用一段简短的话来概括下自己的大学生活?
于：大学生活是人生中最美好的、最值得珍惜、记忆的日子。在大学思念，从懵懂到今天的成熟，经历了很多。也曾跌倒过，但无论如何，令我庆幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就这样一步步走向成熟，我可以问心无愧的说，我无悔!
记：今后有什么打算?
于：呵呵，经过一年的努力，我终于拿到了北京航空航天大学的法学硕士的录取通知书，9月份我会在那里开始另一段人生之旅。
记：对我们这些学弟学妹们说一下您的寄语吧。
于：民商是一片能够激发热情的土地，希望在这里你们能够带着一份执着，一份坚忍勇敢的心走下去，在各方面发展，锻炼自己，祝愿你们四年后带着硕果离开。
采访结束了，但晓楠学姐的一番话语却深深地印在了脑海里，挥之不去。我们被她的那份责任心深深打动，看着她诚挚的眼睛，不需要更多话语，已经完全理解了她对学校，对与之有关的一切的情感。让我们以她为榜样，续写更多民商传奇，在此祝愿晓楠学姐在以后的人生道路上越走越宽，创造更多精彩。
人物采访稿件篇十三
摘要 新闻采访是记者采访对方的双向互动行为，记者关注采访中的人物互动可以让双方进入最好的采访环境，增强采访能力。本文主要从言语交流、人物互动、感情互动等四个角度，剖析新闻采访中的任务互动环节。
关键词 新闻采访；互动；言语交流；角色；心理；感情
社会心理学觉得，在人们的社会交往中出现着很多的社会互动情形。社会互动提出，一方或者多方的反应依靠于另一方的行为程度，社会现象就伴随这种程度而改变。新闻交流是新闻记者为了收集新闻材料所进行的交流，采访不只是记着一方面所作所为的事情，而是记者和采访对象双向性的交流沟通。在社会交流的过程中，一个人既是交流的主体，也是交流的客体，他用自己的言语去作用别人，又被别人的言语所作用，这样得到了双向互动、双向作用的交流成果。在社会交际活动中，记者和采访对象也产生了这种相互影响、相互渗透的交际关系。我国著名的记者指出，想象的记者与采访人物之间的关系，并不是简单的处理公事的关系，应该是双方之间相互作用、相互交流的这样的关系。
科学认识到这种关系，可以协助我们知道新闻采访的双向性，改变我们探究采访学的角度，用平和的心态和交流式的运行来观察新闻采访，把记者和采访人物配合起来实施探究，这样增强采访质量，取得最好的采访结果。本文主要从言语交流、角色交流、心理交流、情感交流等四个角度，剖析新闻采访中的交流性。
1言语交流
美国新闻记者曾经说过这样一句话：“新闻事业是一个跟人交流的岗位。大概有一半以上的新闻是全部采访，也就是向别人提出问题为根基完成的。”也就是这样子，新闻访问主要是使用语言，借助记者和采访人物现场的交流、访问等方式取得新闻材料，由此可以得到，新闻访问现实上是一种言语交流的行动。
言语交流是人们使用语言传送和吸收信息，丰富思想交流，来取得某一个目的的一种言语行为。在现实的言语交流过程中，交流的每一方充当表达者和领悟者的角色。可是如果把双方交流当成是一个回合的交流行为的话，那么在每一次现场交流时，交流双方会实行很多次回合的言语交流。新闻采访是一种言语交流行动，假如没有交流，就不可能更进一层的传达信息，也不可能互动思以及情感，就不能进行新闻采访。所以，记者在进行新闻交流 时候要注意言语的交流性，关注语言表达艺术，让听、说的人及时的进行转变，创建一个自由又丰富的双向互动环境，确保采访得到完美完成。
2角色交流
“角色”这个词语是一个戏剧专用名词，用来形容演员所饰演的话剧中的对象，后来被引进其他内容。人们的社会一般是在一定的区域内实行，无论什么时候都生活在一定的区域内，不一样的区域让人们具备不一样的角色。
记者最重要的目的是实施新闻访问，借助访问来知道和了解客观现实，取得很多的第一手材料，在这个根基上才能写出一篇较好的新闻报道。记者工作的主要特征就是每天要对着不一样的采访人物、采访氛围，所以，记者要依据访问情境，和采访人物进行角色交流。
大体上，记者是访问主方，访问人物是客体。其实，在访问的过程中，记者与采访人物的这种主客体角色关系只是相对的，应了访问的需求，依据采访情境，双方会不停的变换角色，来配合访问语境。比如，有一次一个记者访问某位护士时，那位护士很紧张，不知道该说些什么，这时记者让护士告诉他一些护理方法。这时护士才放松下来，开始了愉快的对话。所以，当记者在访问时不以记者的职位去访问，而是向护士请教医学知识，所以，护士以一名护理人物的角色认真解答了记着点问题，角色的交流，让这次访问取得了满意的结果。
3心理交流
心理是一个人在实际活动中对于客观现实的主观反应心理，是人脑的一种独特的反应机能，人的所有客观活动都与心理活动的调和分不开。新闻访问过程，在某种程度上是记者和采访人物相互交流的心理过程。在新闻交流过程中，记者与采访人物的心理互动是双向的、交流的、不一样的采访人物对于不一样的采访方向和要求会出现不一样的心理反映，记者和采访人物之间的心理是活跃的，互相合作的，记者需要从访问人物那里得到新闻材料，而访问人物也很乐于向记者提供消息，说明现实，这样的双向交流的心理有助于记者的访问。
因为访问人物有着各种的不同，不一样的人物具有不一样的性格、不一样的过程、不一样的思想，再加上访问情境、访问内容、访问者和访问人物的关系等很多原因的影响，让访问人物和记者的心理有时没有想到一块，这个时候，访问人物出现了不良心理，很不情愿地回答记者的提问。在这样的情形下，记者要认识自己的心理，而且还要深入分析访问人物的心理，消除对方的不良心理，然双方的心理发生交流，形成了积极的心理反应，确保访问过程顺利实施。
4感情交流
感情是人们在现实交流中，在把握世界的过程时出现的一种很复杂的高级精神活动，主要体现为对待客观现实的态度。采访这个互动，需要记者深深融入其中，深刻体会访问情境，和访问人物一起交流，才能得到真正意义上的新闻。人们对于同一个事物的不同感情，会出现不一样的结果没有感情的投入，记者的访问只能是片面的，没有感情的交流，很多感人的细节会在访问中消失，；没有感情的体悟，访问对象就不会和你认真交流，你也不可能知道访问人物的内心世界，这样的访问只能停留在表面形式，写出来的文章只会单调乏味。只有和访问人物认真的感情交流，才能做到心与心之间的交流，记者才能写出良好的写作文章。
5结论
探讨新闻访问中的交流，是为了表明记者在访问中要注意访问人物，吸引访问人物的兴趣，在访问中让访问双方相互影响。但是，记者在访问中要知道访问目标，一直处于主动局面，依据访问情境，有效指导访问局面，只有这样，互动的影响才真正得到作用，新闻访问也能到达最高境界。
参考文献
[1]阴玉钦.认真处理好新闻采访中的几个关系[j].新闻爱好者，2010(5).
[2]殷春永.如何在新闻采访中提好问题[j].才智，2009(12).
[3]赵淑宏.新闻采访中的沟通作用[j].新闻窗，2009(4).
[4]杨红英.采访中提问的艺术[j].城市党报研究，2010(4).
人物采访稿件篇十四
一天，我翻看着小时候的照片，突然产生了采访老爸的想法。
老爸正在书房玩电脑，看见一本正经的我，不禁有些奇怪。我猜他一定在想：这小子不会有什么坏消息吧？得知我的来意后，老爸笑了：‘‘问就问呗，整那么严肃！’’
“我的出生，是否给我们这个家庭带来什么变化吗？”我带着期待问老爸。
老爸一下子沉入了幸福的回忆当中去了：“那真是一段值得纪念的日子，想当年，我还是一个成天在外的送货工人。听说你出生了，我特地从外省赶回来看你，你当时可比现在可爱多了。我在家里住了几天就出去干活了，你妈为了照料你，特意辞去了工作。你们那时所有的支出可都是我从外地汇过来的呢！”
怪不得我总记得小时候没见过老爸，原来他一直不在江苏啊！我还不由自主地流露出一种惭愧：我一直以为这个家是老妈付出的比老爸多，现在想起来真是对不住老爸呀!
“总看见别人在作文本上发表什么童年趣事之类的文章，我也想知道我的童年有没有一些好玩的事件。”我接着问。
“呵呵呵，一回忆我就要笑昏过去。”听了我的问题，老爸突然大笑不止。我从没见过他笑成这个样子。“你小时候最好玩的一件事是在四岁，就那件事我可忘不了。那一年，我我不想干了，于是拿了工资就打算回江苏，后来我在溧阳开了公交车，你还记得吧？我一路奔波，好不容易回到家，以为你会挺高兴的，你倒好，看见了我满脸惊恐，要你妈抱，还大叫：‘坏蛋，妈妈把他赶走……’‘傻孩子，他是你爸。’经过妈妈的提醒了一会儿，你居然叫一声：‘我是男人，我不怕，我要保护妈妈。’之后你拿了一把尺子要打我，还学着电视里那样做出架势。”
老爸说不下去了，他回想起当年的事，笑得泪水都出来了。听着我小时候的事，我不禁也开怀大笑起来。
现在，我终于明白了，家人为我付出了那么多，而当年的我给他们带来的仅仅是无限的笑声……
人物采访稿件篇十五
电视上，一位位记者真威风：手握话筒，面对摄像机。我还真羡慕他们阿。
这次，我们要好好学习“解解馋”了。
“叮铃铃”上课铃响了，朱老师让我们成为了一名名小记者。
朱老师先让我们写一下自己的采访过程，顿时，教室里悄然无声，我拿起笔，三下五除二就搞定了，我想：在电视上，那些记者都很轻松，我做起来一定不难吧！我做好了充足的心理准备。
这时，朱老师让我们出去采访了，我们拿著书，来到了热火朝天的屋外。
我和同学来到了校外，走到了一小摊前，摊主正在招待顾客。我刚想开口问他们问题时，话语像是挤在口中了，一句都说不出来，手上还都冒出了汗。这样不行，我慢慢得镇定下来后，就用蚊子般的声音采访了，他们哪听得见啊，我脸红红的，刚才还胸有成竹的我一下子变成了一只可怜的小蚂蚁。
我鼓起了勇气，开始访问。
我一开口讲了，就滔滔不绝了。
摊主说他早上4：30就要起床了，6：30左右摆摊，一直忙到晚上7、8点钟才能收摊回家。我们听后先记录了下来。而对于为什么要摆这种不卫生的小摊，摊主的回答是：“我也不知道这是不卫生的，但为了养家糊口，多赚钱，才迫不得已的呀。”
我们听后大吃一惊，希望这样的不卫生小摊越少越好啊。
经过我的二十分钟的采访，我想，当记者还真不容易啊。我说话声音太小了，真不是做记者的料。我真太小看他们记者了。
做记者可以锻炼人们的胆量，提高人的沟通能力，我喜欢记者，因为采访可以让人快乐……
人物采访稿件篇十六
大家上午好！
我叫xx，来自xx，毕业于xx大学，20xx年毕业于某某大学某某大学某某专业。
今天我在这里代表我的采访对象致以诚挚的问候，衷心的感谢大家对于这么一个平台的支持和配合！
在此，我向大家道一声：谢谢！我们的采访时间到此为止，请各位领导、同仁批准。
这次采访，是一次很难忘的学历教育的采访。我们的采访对象是来自于某某大学某某专业的学生，我们要在这次采访中，对学长们提出一些希望和要求，表示最诚挚的感谢！对于一个大学生而言，这次的采访对象就是某某大学的一个毕业生，他们是我们大连的学生、大二的学生和我们大连大学最重要的老师同学，他们是我们的学长学姐、大学同学。
这个采访的采访过程中，让我感到最大的就是，他们所谈及的学习环境、学习情况和大连大学的学习环境，我们都非常感谢他们所说的每一个问题，因为这些问题都是他们对我们大学期间学习环境、学习情况的最大肯定。
我认为，我们的采访主要采访的对象就是学习情况，我们在采访中，首先要做的就是问题的答复和答复，不能只是单纯地问问题，而要问问题，解答问题。
对于问题的答复，首先是问题的答复和答复，然后是问题的答复，最好是问题的答复。答复的对象是我们的大学，我们的学习情况，如果问题答复得太过严厉，我们就要给学长们打分，让他们在我们的学习情况和我们大连大学一样优秀，我们的学习情况。
问题，不单单是这些问题，我们还要问问题、解答问题，我们大连大学的学习环境、学习情况，对每一个学生都应该有一份认真的态度，不能马马虎虎，要认真去对待。
问题是解决问题的途径，解答问题的方法是对每个人问题的思考，这也是我们采访的主题。我们的采访时间在大连的某某大学。在此，我们要对每一个问题的答复都给予我们一定的理解和配合，这是采访对象最直接的回答，我们要做到这一点，我们就应该认真对待。
问题，不单单是采访问题，我们还有其他的采访方法，在采访的过程中，我们不仅要对问题的答复和答复提出自己的看法，而且要把问题的答复当作自己的问题来对待，不要让问题答复失败。
最后，我们还要把问题的答复做得非常完善，因为我们的问题不是问题的答复而是答复。因为问题，我们采访的对象是学校的同学，这些问题的答复，我们要做到对答如流。这样，问题才能迎刃而解！
采访的对象是我们的同学和老师们。我们的问题是我们的老师，问题是我们采访的对象，问题是答复不好的，问题是答复不好的.，问题是答复的对象。问题是答复的对象，答复的时间，答复
人物采访稿件篇十七
科技与创新协会人物访谈
策 划 书一．活动主题
通过采访数学学院大四优秀学长，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。
二．活动目的
**学院此次举办“职业生涯人物访谈”活动旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。
此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。
三．活动举办单位：
**学院科技与创新协会
职业规划兴趣小组
四．活动介绍
活动时间：
10月07日：科协职业规划小组介绍人物访谈活动，招募采访志愿者； 10月13日：对志愿者进行培训，说明采访细节； 10月21日晚：再次核实采访人数、职责； 10月22日：正式采访。
活动地点：待定 访谈对象：待定
访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。
五．活动流程
（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料（姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片）。
（2）由职业规划小组人员在学院内宣传，招募采访志愿者。宣传形式为：海报+宣传单+辅导员通知+社团成员宣传。
（3）对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。 2.采访实施阶段
（1）再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。 （2）以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈（灵
活处理）。
（3）采访结束，向生涯人物表示感谢，带领采访人员离开。 3.后期总结阶段
（1）由采访人员根据访谈记录写新闻稿。
（2）对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。
（3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意
见和建议。
（4）要求访谈小组组长针对本次活动做成总结（ppt电子版，可使用部分访谈
照片）。
注意：
（1）大海报2张，分别贴于大一男女宿舍楼下。 （2）制作传单，由干事向大一同学分发。 （3）辅导员口头通知.。 （4）由本社成员宣传。
（1）每个成员的职业愿望应该是相同或相近的。
（2）每个成员的职责尽量明确，并确定一位成员为小组长。 （3）每组成员不超过4个。
（4）访谈时做好记录、拍照工作。 3.对所有采访者的要求：
（1）面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。
（2）访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业（职位）、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。
（3）采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。 （4）注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。
（5）尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。
六.所需设备及工具
相机、签字笔、记事本、双面胶等。
八．资金预算
宣传单200份 ：30元 刊物制作费 ：150元 奖品
：120元
其他（车费、饮料） ：90元 总计：390元
人物采访稿件篇十八
(一) 篇幅短小，叙事单一。
以精练的语言截取新闻人物最具新闻性、最有新闻价值的某一片断，展开报道。它主要报道谁做了什么事，说了什么话，发明了什么。它也要求反映人的精神境界，但需要通过人物的活动、成果来展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分，不必面面俱到。人物新闻一般五六百字一篇。
(二) 时效性强。
所报道的内容必须是正在进行的或刚刚完成的，否则就可能成为“明日黄花”。20xx年7月秘鲁总统藤森宣誓就职，开始他第三个任期。几个月后，由于涉嫌参与他的顾问、情报局总管蒙特西诺斯政治贿赂丑闻，被迫下台，避难日本。以后又被秘鲁政府通缉，要求引渡;再后又宣布要参加下一届总统竞选，新闻人物的言行、活动总是在变化之中，人物消息强调的就是及时把他们的动向、变化报道出来。这一点是它与人物专稿的显著不同之处。
(三) 根据人物的需要安排材料。
人物消息要求“因人写事”，“人因事显”，所用材料都要求根据描写人物的需要而安排。这是它与一般的事件性新闻的区别所在。事件性新闻一般以写事为主，间接地写人。所谓“因人写事”，通常是写公众人物。这些人最近出了什么状况，发表了新作还是演了什么新角色，度假去了还是住了医院。
如美国总统布什因吃饼干被噎昏倒，发生在普通人身上就不算什么新闻，而发生在一国领导人身上就会引起很大反响。而“人因事显”则为，消息中的人物，往往原先是默默无闻的普通人，因做了某事或因在他身上发生了不同寻常的事而成为新闻人物。
如2003年9月，90岁的美国老人盖伊.格林斯基从2965米高空跳伞庆生日，成为世界上年龄最大的跳伞者。他因此而成为新闻人物，法新社为此发了人物消息。
(四) 有一定的故事性，能够吸引读者。
人物消息一般都需要选择适当的情节与人物活动，来反映人物的精神面貌，因而故事性较强，读来较有趣味，如：
【xxx东京9月3日电】据日本媒体报道，小泉首相酷爱音乐，相当喜欢瓦格纳的作品，而在流行音乐中则钟情“猫王”埃尔维斯.普雷斯利，美国著名影星汤姆·克鲁斯日前在和日本首相小泉纯一郎会面后对这位日本领导人的歌喉赞不绝口。“他真是一个相当不错的歌手，我们一起唱了埃尔维斯(猫王)的歌曲。”汤姆·克鲁斯在首相官邸和小泉会面后对记者说。
汤姆·克鲁斯此次前往日本是为了推广新片《最后的武士》。他在影片中扮演一名在19世纪被日本政府雇佣的美xxx官，帮助训练日本士兵使用现代武器。汤姆·克鲁斯称，他已经邀请小泉参加影片的首映式。
人物采访稿件篇十九
一直以来，我经常从电视里看到一些人受采访，对他们十分羡慕。我想：要是有一次自己也能上电视接受采访该有多好啊!
这个希望终于实现了。今年暑假，我们摄影班组织了赴绍兴采风创作的活动，除了我们这些小记者，随行的还有许多新闻单位的记者。在第二天的登山活动当中，苏老师叫我和另外两位同学去接受嘉兴有线电视台的采访。机会终于来了，我可要把握住机会啊，但毕竟是第一次，心里不免有些紧张。
电视采访开始了，第一个受采访的便是我。当摄像镜头对准我，一位阿姨拿着话筒微笑着走过来时，我的心却像只小兔在怦怦直跳，但我暗暗鼓励自己：“别紧张，会成功的。”就在这时，阿姨开口了：“小朋友，今天是不是第一次登山啊?”“是的。”我说。“感觉怎么样?”“还可以，不是很累。”这番采访使我的心慢慢平静下来，但是仍有几分紧张。阿姨又问：“今天你们与‘山娃子’艺术团创作交流，你觉得他们有没有什么地方比你们好呢?”
“我觉得他们的照片比我们的童趣更为足一些，艺术水平也要高一些。”我心中说，嘿，不是说得很顺利吗，还用那么紧张干什么?于是我也就不紧张了，声音渐渐响亮了，神态也显得很自然。
接着阿姨还问了我对这次活动的感觉。我说：“这次活动不但使我增长了知识，开阔了眼界，还使我的到了一次很大的锻炼，像今天这次登山也使我的到了锻炼，我觉得很有意义……”刚采访完，就听得在边上的大人在评议：“这位小朋友真会讲，讲得真好……”
这次活动虽然结束了，但这次受采访时的情景却深深地留在我的脑海里。我想，只要有准备，不慌张，人生的道路上还会有许多其它的“第一次”，我一定能过好“第一次”的关口，为第二次、第三次打下基础。
人物采访稿件篇二十
亲爱的老师和学生们：
你们好：
在这阳光明媚的季节里，我们又迎来了期盼已久的第一届全体教师节，这是全体师生的节日。我首先向各位老师表达最真诚的感激之情，并对各位老师表示崇高的敬意！
我们每年的教师节都有一次，每当教师节到来之际，我们就会收到许多的祝福，而在这些祝福与感激之中，最令我们难忘的是一份份关于教师节的信息，每当看到学校领导的亲切关怀和各位老师对教师节的期许，这些信息，我都倍感珍贵和自豪，因为我是一名教师，我不会为了教师节而忘记了这些教师节的日记，而更会把这些话语铭记在心，更不会忘记，在这里，我向各位老师提出以下几项建议：
一、多鼓励、少批评
要鼓励、多批评、多鼓励，让每个学生都能成功。要给每个学生以鼓励，让每个学生都有自信和成功的感觉，让每位学生都能在学习的进程中有所发展，有进步。这就需要我们每位老师多鼓励，多表扬。要让每个学生都学会做人，学会做事，学会学习，学会健体，学会合作，学会自理，学会合作，学会生存。这样，每个学生在学习中都会受到老师的关怀和鼓舞，都会受到他人的尊重、老师的关心和爱护，从而自信和自立，都会形成自我学习的良性循环，从而形成自我的优势。
二、多给学生一个机会，让学生展示才华
每一位老师都很辛勤，他们都会有不少的缺点和不足，所以我们要多给学生一些机会。比如，有的同学学习成绩很好，但是不会学习，我们要尽可能多给他机会，给他自信，多给他自信，给他力量，给他动力，这样就能让他自己的学习成绩不断提高，也能更上一层楼。
三、多鼓励、少批评
要多批评、多鼓励。我们每位老师都是为了每一个学生好。每一位老师都有不同的看法和看法，但是我们只要多给他们一些鼓励，就能让每一位老师都感到自身的不足，从而使每位学生都有更大进步！
在此，我代表全体教师向每一位辛勤的园丁致以最诚挚的感谢，并向辛勤耕耘在园丁工作室、教学岗位上的每一位教师表达最诚挚的祝福！祝你们节日愉快！
最后，我代表全体教师向每一位辛勤耕耘的园丁表达最诚挚的敬意！并向所有的老师表示最衷心的感谢！并向每一位辛勤耕耘的园丁表示最亲切的问候！
谢谢！
人物采访稿件篇二十一
今天下午，我和几位快乐魔方作文的小记者一起去了市中心广场的美食节活动现场进行访问。
一位年轻的阿姨是组委会的人，她接待了我们。她对我说：“本届的美食节已经是第二次举办了，它的主题就是‘美食冲向前’活动，它是由本市政府举办的，由旅游局和市旅游协会联合协办的，举办这个活动是为了推介我市文化和发扬我市的旅游业。”
这一届的美食节有很多丰富的活动：美食品尝、十大风味小吃、美食评选等。这些活动，使来本市游玩的人感受我们的热情，又能让更多的人知道我市的风土人情和美食文化。
广场上人山人海，热闹非凡，有的在品尝美食；有的在游玩；还有的在兴奋地喊叫，到处都是热闹的景象。这时我看到了一位满头银发的长者向我走来，我趁此机会，走上前问：“老伯伯，我是小记者，请问您觉得这次美食节办得怎么样？”那位老伯满脸笑容地说：“今年的美食节相比往年，变化很大，规模也很大，美味可口、各种各样的美食，前来参加的人流，都是前所未有的空前盛况。”这位老伯伯的大力赞扬都使我也想尝尝这里的美食了，可我一分钱也没有带，不可以买任何美味的食物，我也只好看着别人吃了。
我又来到了一个卖鸭血粉丝的摊子前，那味道真使我垂涎三尺，我采访了一位正在品尝粉丝的人，问道：“请问，这粉丝的味道怎样？”那人说：“这粉丝非常的好吃，里面的香料俱全，实在是妙不可言，每次我总想多吃几碗。你快来尝尝吧！”
我又来到了卖糖人的摊前，我发现了这些糖人的形状都是各式各样的，每个糖人都栩栩如生，我好想买一个，可却吃不到。
夕阳西下，采访结束了，我赶紧回家取钱，又前来饱餐了一顿！我走时真是依依不舍，这一次的美食节真是太爽了。
人物采访稿件篇二十二
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么，长大以后，为了理想而努力”——节选自《水手》。
采访伊始，魏老师就跟我们分享了一个感人而温馨的故事。
时间追溯到去年十月，已大四的人文学院学生杨文成，怀揣着为学院争荣誉的信念，特地从实习单位赶回来参加校运动会男子4乘100米的田径项目。比赛如火如荼，异常激烈，但意外不幸发生，杨文成在与下一棒同学接力的时候，不留意滑落了接力棒，身体失去平衡，重重摔倒在跑道上。在场所有的同学都不禁心悸，悲伤的氛围弥撒在大家的身边。学生会的同学匆忙赶上前帮他清理伤口。危难之际，“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么，长大以后，为了理想而努力”无需多言，魏老师带领啦啦队哼唱的一段《水手》足以把大家的心紧紧凝聚到一齐。
紧之后的另一个项目中，简单清理伤口的杨文成重整旗鼓率领人文学院的运动员们展现了人文学院的特色开场仪式，运动员们分两排排成“小飞机”队型飞奔入场。
“其实那一刻我们会发现，输赢真的已经不重要了，重要的是我们大家那种危难之际的相互陪伴，和团结一心的精神。像家一样的温馨。”魏老师发自内心的宣言。
对于历届团学干部干事，魏老师说的最多的就是感谢，而我们能够深切感受到那种感谢的源泉正是来自这种家的温馨。“坚持你们的梦想，做自己喜欢的事，好好保护身体。”魏老师给出了最贴心的寄语。
以文学专业为主的人文学院把特色团学工作建设得有声有色。
特色一，人文学院一向坚持与社团合作。挂号人文学院的社团有枫华诗社，国学社。每年三月份人文学院会协同枫华诗社举行一个原创诗歌大赛，每年的五月份会携国学社组织一个国学论活动，今年可能还会与云南省博物馆合作。
特色二，从前年开始每年举办一个摄影大赛。前年是以运动会为主题，并且取得了圆满成功。今年人文学院把原创诗歌大赛与摄影大赛结合起来以“昆院春景”为主题，活动宗旨能够概
括为“逐美”，具体包含三方面“审美，读美，发现美”。在颁奖时，学院评委们还特地加上一个“创造美”。
特色三，每年的九月份人文学院会联合《尔言》举办一个征文大赛。这个活动的主题对象是每年入校的的新生。曾以“且听风吟，我的大学”为主题，同学们参与用心性很高，并且获奖作品的质量也很高。魏老师表示，她准备将这些高质量的获奖作品广泛投稿，比如投向《昆明学院·锐青年》。
特色四，举办一些有关民俗文化的活动。魏老师从事团学工作前主要研究方向是中国茶艺等民俗文化，所以人文学院还会透过举办一些特色的有关民俗文化之类的活动来让大学生更多的了解民俗文化。魏老师说，去年举办了一个云南非物质文化展览，学院的学生穿上民族服饰演绎了众多民族特色舞蹈，让大家对这种非物质文化有了更形象的了解。今年计划开展一个民间竞技的比赛，比如踢毽子，打陀螺之类的，就是期望大家透过这种边玩边学的方式学到更多有关民俗的知识。
特色五，“寻迹”活动。活动紧扣历史专业的特色，以丰富搞笑的方式，带动大家的学习用心性，更好地弘扬优秀历史文化。
语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不能够言传也。——《庄子》
很难想象，魏老师在自己的大学生涯里没有参与过任何类似的团学工作，但却在如今的大学团学工作中培养了一批又一批的优秀能干的团学干部。魏老师平易近人，谦和可爱，她会经常与同学们进行沟通，分享她的经历，除了应对面的交流方式，还会用学生热衷的微博与大家进行互动。正如《庄子》所言，除了言传，魏老师更多的是身教，以身作则。魏老师对工作的兢兢业业，对学生尽心尽责的态度，着实感染了我们，也感染了一批又一批的团学干部。幸福何也？幸福百味也。
有人说“世界上最年青的职业就是老师，因为总是和一群充满活力的青年在一齐，能让心灵永葆青春”。
我认为，老师是幸福的。采访结束的时候，我们特意请魏老师定义了一下“幸福”，她道“幸福是百味，当体会到人生的酸甜苦辣之后，就体会到了什么是幸福。”
毋庸置疑，魏老师是幸福的，她的团队是幸福的，让我们祝愿她在以后的工作中创造出更多辉煌的业绩！
人物采访稿件篇二十三
一、采访形式:校园采访
二、采访对象:安全管理处主任、学校校长
三、采访目的:
通过此次采访,达到宣传和普及校园安全知识,提高学生安全自救意识的目的；并且加强校园保卫人员与学生之间的交流与沟通。
采访的地点:学校教室、宿舍
采访的对象:q主任、e校长
q主任:对于校园安全工作,学校非常重视,对同学们安排进行了的安全教育。在这里我提醒同学们严格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、严谨进校管理规定,公寓是同学休息的场所同学们,提醒全体同学们别玩火火灾无情啊；上海商学院不就是因为学生违规使用电器,引发火灾4名同学丧生吗！各位同学要提防,遵守学校的安全规章,安全常识记在心上。不熬校园玩火、点蜡烛、、蚊香、乱接乱拉电线。不要再教室、宿舍、充电；一旦遇到紧急情况要自防自救,血的教训要牢记。
记者:现在学校里同学们使用手机的不再少数,学校有何措施制止学生充电？
q主任:关于学生携带手机的问题,这是一个社会现象。据不完全统计,现在农村高中学校将近有40%的学生在使用手机。如何对待学生携带手机的问题,我认为“硬禁”不可取,需要理性引导。建议在校学生买手机是可以的,但是最好不要带到学校,并且不能影响到学习,因为读书才是最重要的。
学校在公寓安装定时供电的设备,学生不再宿舍时。学生宿舍没有电,但是公寓值班室、应急灯、楼道都有电。也希望同学理解。
记者:在采访最后您好有话要多全体师生说吗？
在我们这个可爱的^v^大家庭^v^里,我们快快乐乐地学习、生活,有说有笑,就像一只只活泼的小鸟,在天空中自由自在地飞翔,真希望我们的快乐是长久的。校园安全是个永恒的主题,在这里我引用教育部原部长周济同志说的:第一:珍爱生命、安全第一
世界上最宝贵的是生民,“生命不保、何谈教育、何谈发展、何谈幸福”。我们要把学生的生命安全放在更加突出的位置,学校安全责任终于泰山
第二、安全教育、至观重要:这事件是同学们违规造成。实例表明安全教育是有用的是有效的。同学们平常多接受一次安全学习,危难的时候就多一次生的希望,希望同学们积极的参加安全演练、掌握安全知识。养成良好的安全习惯
第三、人人关心、保护生命:你们是家庭的希望,学生是祖国的未来,全社会都要关心学校的安全,保护学生的安全,共同的为我们的孩子们撑起安全的天空,使我们的孩子们能够平安、健康、茁壮成长。谢谢大家！！
人物采访稿件篇二十四
一、前言。
访谈节目的策划书
在大学这个能够充分展示青春风采的舞台上，涌现出一批批才艺非凡卓越超群的人物。他们在太工这片沃土上挥洒过自己的青春，洋溢着自己的才华。这些人物中有的执着于学习而勤勤恳恳、默默奋斗，有的在学生组织的工作中运筹帷幄。但他们有着共同的经历：他们每天都在为自己的美好未来努力耕耘，他们身上闪耀着不同的发光点。所以，为了将这些优秀人物进行深度挖掘，策划对他们进行访谈，通过他们对一些人生、新闻事件的看法，了解他们的人生历程以及背后的故事，探讨和发现他们那五彩斑斓的内心世界。让他们的青春风采得以在太工传承。
访谈通过与新闻人物的对话，讲述人生故事，解读心灵秘密，挖掘新闻背景，辨析热点难题，力图将人与社会交织的起伏跌宕表现出来，感知当今校园发展的脉络和走向。 因此，这个人物访谈栏目，针对的范围应该是全校师生，风云人物讲述自己在太工奋斗所经历的各种故事，或其行为在太工发展过程中所产生的影响，尤其是能够打动观众、引起共鸣的经历讲述。因为我们的文章一方面对学生能产生激励作用，另一方面又让老师们产生怀旧感，引起共鸣。
二、栏目内容。
(一)栏目描述。
1、栏目人物的选择：
第一，我们要依托本校的人才资源，比如学生组织的学生干部，成绩优秀或是有特长的学生、在各大比赛获得荣誉的学生及指导老师等重量级人物。
第二，注重自我发掘在太原工业学院时代发展、社会进步的过程申一马当先，勇立潮头的弄潮儿和优秀典型人物。
2、栏目定位：
我们在栏目定位上自始至终突出思想性，注重文化品位。通过共同努力，使栏目由一系列的设想到实现成功启动，由不成熟到受到校园各界的关注，充分体现了太原工业学院自身的文化追求。该栏目要使人物选择独具特点、访谈内容深刻，具有哲理性，给人以启迪和教益，同时还要突出在稿件上故事性强、富有感染力。
3、栏目宗旨：
访谈是在对人物深入了解的基础上，对全部访谈内容所进行的系统整理和再创作，以人物访谈为主线，穿插详细的背景介绍，并配以精彩的照片。通过记者聆听人物口述，见证风采，让我们通过聆听和见证，分享他们关于成长、关于学习、关于事业的人生经验和智慧。
4、栏目总体框架：
这个人物访谈栏目为读者深入了解风云人物提供了一个窗口，也为太工的知名人物走进普通学生的生活提供了一个平台。通过这个窗口，同学们领略了精英人物的风采，通过这个平台，拉紧了与读者的距离。同时在每一期精彩访谈的背后，活跃着一支激情向上的创作团队。
(二)栏目特点(优势)。
1、特点：
(1)该栏目能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子，能够感同身受，拉近节目与观众的距离感。
(2)嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都可以成为我们舞台的主色。
(3)节目预期：让我们舞动青春的手臂，让我们高举青春的旗帜，为我们的青春留下痕迹!让更多我们的同龄人找到前进路上的同行者!
2、预期效果：
通过与新闻人物的对话和交流，解读新闻事件和时代特征，在透视时事的同时触及被访人的经历、感受、个性和智慧，在解读新闻的同时，力求纯粹、真实地展示人物的魅力。这就是访谈栏目。记者通过人物访谈，讲述成长经历，倡导积极向上，勇于挑战的理念。主题突出、内容积极;题材广泛，通过这一方法促进年轻一代和上一代人的沟通，做成一个老师与学生都喜欢的精彩栏目。因此积极运作，一定会取得成功。
三、具体制作。
1、人员组成。
(1)策划记者：
预约访谈的对象，通过人脉以及学校各信息调查被访谈人物的背景给予访谈记者一同合作提出将要访谈的问题
(2)访谈记者：
(3)摄影记者。
2、栏目设置。
(1)人物简介 (介绍人物经历 新闻背景及事件)。
(2)人物照片 (生活照 新闻事件照)。
(3)人物通讯。
(4)访谈内容 (问答形式或文章格式)。
(5)访谈视频 ( 访谈录制 或新闻事件视频) 。
(6)采访手札 (访谈记者的切身感受或评论)。
3、栏目周期：
为保证节目的质量，建议一月一至两期。
4、栏目宣传形式：
5、采访地点：
记者团办公室或随机地点。
6、采访设备：
录音笔、照相机、dv机。
人物采访稿件篇二十五
关于新闻采写的一些体会
这学期前前后后也采访了许多人，涉及的面我个人觉得还是比较广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较遗憾。从刚开始的紧张羞涩，渐渐地到驾轻就熟，对于刚开始接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。
采访对象的选择
对于采访对象的选择，我认为是能否造就一篇优秀人物采访的关键所在。小组作业时，我们的选题是“父亲节”。这个选题，对于采访对象的要求其实比较简单——成年男性。但是成年男性这么多，如何挑选更适合这个选题的人物呢？
刚开始因为小组分工并不完善，大家对于采访对象的挑选更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教师开始了采访，结果就是采访十分顺利，老师十分配合，但写出来的稿子没什么新意。而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。有人选择了有3个孩子的南区水果店老板，有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。对于采访对象的选择上，显然他们的更具有代表性与“新意”，而我的选择出发点停留在了任务的完成度上而非质量之上。青年教师也许更适合采访，他们的语言能力会使采访更顺利，但在这个选题之下，显然其他的选择更能表现主题使选题的新意体现出来。
所以对于今后的采访，挑选一个更具代表性的人物才能更好地将主题体现。采访也不能一味求稳，追求一些新意或许才能获得更好的内容。
人物采访稿件篇二十六
人物采访策划书
人物采访策划书
对援藏干部原*** 市公司副经理*** 的采访 二、采访对象人物： *** 三、采访前期准备工作：
2.收集采访对象的资料：
五、采访后期工作：
整理收集资料，整理采访记录，完成采访报告。并传与采访对象盛宇军进行确认，修改后，再与采访对象讨论，修改。最后无异议后成文发稿。
对援藏干部原*** 市公司副经理*** 的采访 二、采访对象人物： *** 三、采访前期准备工作：
2.收集采访对象的资料：
五、采访后期工作：
整理收集资料，整理采访记录，完成采访报告。并传与采访对象盛宇军进行确认，修改后，再与采访对象讨论，修改。最后无异议后成文发稿。
附送：
人生 演讲稿
人生 演讲稿
幼儿教师师德演讲稿大全：
孩子你美丽了我的人生蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然;而我，因为有了你们，可爱的孩子们，才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。没错，我是你们的老师，我给你们传授着知识，我教会了你们思考，而你们，又何尝不是我的老师呢?很多时候，你们不经意的表达，却带给了我无穷的乐趣，给了我深深的启迪，给了我最质朴而又最可宝贵的智慧。在一次科学活动中，大班的你说道：
“蜗牛的眼睛很小，你要是没有一双好眼睛是看不到的。”我为你的认真劲儿喝彩的同时，却对你的结论半信半疑，课后，我特地找来了一只蜗牛，仔细地观察又观察，我瞪大了眼睛找着你所说的蜗牛的小眼睛，还真让我找到了──你说的没错。那一刻，我才发现面对身边的细琐我竟未能用心去看!我的孩子，是你不经意的句子深深地启迪了我：
很多时候，我们静下心来，会发现很多……但是，我可爱的孩子们，你们对我的教育，却远远没有结束。你们对同一件事物的完全相反的论断，每每让我唏嘘不已，赞叹不已，更让我艳羡不已。那是在一次美术活动中，你们都充分发挥自己的想象力，画了一幅幅奇特而有趣的画。你，画的是三只蜗牛，一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，在它们前面，另外一只蜗牛回过头看着后面的两只，每只蜗牛的眼睛都很大，很夸张，又圆又亮，还长着长长的睫毛，向上弯曲着。我心里想，这孩子，画蜗牛也不事先认真观察一下，把蜗牛画走了样。我悄悄地告诉你：
“蜗牛的眼睛很小呀，你肯定没有见过真正的蜗牛。”我正要教你蜗牛的正确画法，你却小声地对我说：
“老师，我见过蜗牛埃可我今天画的是蜗牛一家呀!蜗牛妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的，怎么能看清楚回家的路呢?蜗牛爸爸看着自己的孩子，心里很高兴，当然也会把眼睛挣得很大呀。”呵，本来想说服你改画的我，却完完全全被你这一句话给说服了!我明白了，不是你把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了!我又一次深深地羞愧了，孩子，面对你灵动的心，我竟如此迟钝，当你天赋异秉，用自己的“语言”讲述着你的思想，我竟难以体味。孩子，是你教会了我如何走进你们的心灵，了解你们的天性。在你们纯洁的童心的指引下，我发现，这个世界是多么的美妙!我的孩子们，和你们渡过的点滴岁月让我难以忘怀：
当你听着动听的故事渐渐停止哭泣，瞪大眼睛注视着，我发现你是多么好学;当你面对新奇的玩具不断尝试探索，最终学会了怎么玩，我发现你是多么执著：
当你拉着我的手扬起小脸告诉我，你要送我一架小飞机，我发现你是多么纯真……我的孩子们，是你们让我充满活力、充满激-情、充满灵动!
人物采访稿件篇二十七
各位领导，同志们：
大家好，今天我们在这里召开全区经贸系统第一次党代会，总结第一次党代会的各项筹备工作，部署第二次党代会的各项工作。我们这天在这里召开第一次党代会，是区委、区的决定件，是区第四次党代会召开后对全区经贸系统开工作的一次总体布置。
今天的会议是在区委、区的领导下，经过全体、各支部的共同努力，圆满完成了预定的各项任务，即将胜利闭幕。在此，我代表区委、区向大会的圆满成功表示热烈的祝贺！向出席第二次党代会的代表们，并通过你们向全区经贸系统广大、各位同志，致以诚挚的慰问！向关心支持经贸事业的社会各界人士，表示衷心的感谢！
过去的xx年，在区委、区的关心和正确领导下，全区广大、以为主题，紧紧围绕建设现代化国际大都市城市，大力弘扬“五四”爱国精神，全力推进“十一五”规划，加快发展步伐，全区经济社会综合实力和经济效益稳步增长，各项工作取得了令人瞩目的成绩，各方面工作都取得了优异的进展，为全区经济社会发展做出了应有贡献。这些成绩的取得，既是各级织和广大、的共同努力和辛勤汗水的结果，也饱含了社会各界人士的无私奉献和无私关怀，凝聚了广大和群众的关心支持，凝结了各界人士的智慧和汗水，也是社会各界人士的辛勤努意和无私支持。在此，请允许代表区委、区向各位领导、各位代表和各位代表，并通过你们向你们的家人和朋友们致以崇高的敬意和良好的祝愿！向辛勤工作在第一线的党代表们，并通过你们向全区经贸系统广大、和群众致以诚挚的慰问！向关心支持经贸事业的社会各界人士，表示衷心的感谢！祝大家在新的xx年里身体健康、事业兴旺、工作顺利、阖家幸福、万事如意！
近几年来，在各级、的关心和正确领导下，在各界人士和各位代表的帮忙和支持下，我区经贸系统各项工作取得了骄人的成绩，但是我们也清醒地看到，我区经贸系统各项工作还存在许多亟待解决的问题，主要表现在以下几个方面:
一是经济发展水平还不够高。经济运行质量还不够稳健，经济效益与区委、区的要求和区委、区的期望相比，差距还很大。比如：经济运行质量还不够稳定，部分基础设施和服务设施仍有待进一步完善。比如：工业生产和农业产业化尚不够，产业化经营还不够快，各项基础设施和服务水平仍需进一步提高；城镇建设投资仍不够大，经济结构和社会效益还不够完善。比如：我镇基础设施和服务设施不完备，有的镇乡两级还没有完全建立起来；部分镇村仍存在土地不足，农民的人均占有量不足的问题；部分镇乡村集体经济组织还存在不少问题、薄弱环节，部分镇乡的基础设施建设还没有根本解决。这些问题，影响了经贸系统的各项工作的全程。
二是基础建设仍然薄弱。基础设施建设仍不够牢固，农业建设和农村公益性基地建设还有待加强，基层织建设还有待深入。比如：在基层织建设上，队伍不够健全、队伍不够团结，队伍的战斗力和创造力不够；在农村队伍和党外群众队伍建设上，一些基层织和的工作作风和工作方法还需要进一步改进。比如：基层织队伍的素质还需加强，农村队伍的整体素质还需提高；部分还缺乏一批能力强、素质高的人才、带动力强的人才，这些都是我们在抓经济工作方面所欠缺的。
三是社会稳定还不够平衡。群众生产生活水平、社会稳定的状况仍然比较严峻，社会治安和社会治安的力度还远没有得到根本的有效的控制，各种社会矛盾还不同程度存在。比如，群众对社会安定、稳定的期盼，有的甚至是不同程度的存在。
四是社会矛盾和群众关系还不和谐。比如，我们经济社会的发展还不稳定，基层的矛盾还比较多；部分群众还没
人物采访稿件篇二十八
今天，我们采访了一位在校就读的理科大学生。
我们到了之后，只见他坐在沙发上，旁边还放着大学相关资料，看来他已经做好准备和我们交谈。这位哥哥身穿一件干爽的黑色t恤，头发梳理得干净，脸上架了一副黑框眼镜，给人一种奋发有为的感觉。
接着，哥哥抬起头，望着我们，带着坚定的语气地说道：“所以大学生的首要任务是学好自己的专业知识，我们所学的专业知识关系到以后走出社会的工作和生活。同时，大学里还有各种各样的社团，也可以通过参加社团活动来培养自身的兴趣爱好，发展自己的特长。”
这时，窗外响起了嘀嗒的.雨声，夹着微风，给人一种轻松舒适的感觉。伴着这夏日清爽的风雨，我们专注地听着哥哥讲述着，思绪似乎也随着哥哥的言语飘向远方的大学，脑海中浮现出勤学向上的大学生形象。
最后，哥哥掏出了手机，走到我们面前，细心地翻阅着手机里的照片和视频，和我们分享他大学点点滴滴，边拿着手机，边笑着说道：“当然除了专业学习外，还可以去做一些自己想做的感兴趣的事，例如乐器、绘画、书法等方面。你看，这手机的相片和视频就是我参加大学社团活动点点滴滴的见证。”我们认真地欣赏着照片和视频，看着哥哥那满脸喜悦和自豪的神情，心里不由得羡慕起来。
采访结束后，从哥哥的言语中，我们感受到了那多彩的大学生活，也憧憬着那美好的未来！
人物采访稿件篇二十九
11月17日，由厅双联办组织的厅各双联点驻村干部一行到两当、麦积、武山、陇西四地精准扶贫工作情况进行观摩学习。
我们来到素有“秦陇屏蔽、巴蜀噤喉”之称的两当县。在杨店乡灵官村，看到特色种植产业――白皮松和高品质香菇。其白皮松种植面积已经成为亚洲第一。其实，在每个地区，都有特色种植产业项目。但是如何能把特色项目做大做强，成为农民致富的首要途径，的确值得我们深思。
我所在的靖远县东升乡，其枸杞产业已经是十分成熟的种植项目。种植户并不发愁销路，一到采摘季，收购商纷至沓来。但遗憾的是，所有当地枸杞全部使用宁夏枸杞包装，根本无法形成自己的产业优势。恰恰相反，宁夏则通过原产地保护，用甘肃产的优质枸杞，行销国内外。与此同时，他们还开发出相关的如枸杞酒、枸杞糖、枸杞咖啡等产品，提高产品附加值，做到“多管齐下”。这样做，无疑会给他们带来较高的收益。而我们甘肃的产品却给他人做了嫁衣。短视化的种植养殖或者单一化的产品结构根本无法适应目下的市场变化和市场需求。
同时，在武山县马力镇北顺村，我也注意到了农民科技培训中心这一机构。在该机构的认真指导下，“北顺黄瓜”已经远销香港地区。这说明，其各项农检指标完全合格，质量过硬。同样是农村种植，相比较之，在靖远县的枸杞种植为什么无法形成规模效益？为什么无法打造出自己的特色品牌？作为我省乃至全国都有名的高原夏菜种植基地，如何把“大县”变成“强县”，才是应该去研究的主题。我认为，要形成规模，规模效益的产生必须要统一规划、科学布局、连片开发。所谓“人多力量大”、“抱团取暖”就是这个意思。在此基础之上，应该利用有效的销售渠道，广泛拓宽市场。既丰富了城里人的菜篮子，又撑起了村里人的钱袋子。其实，农村产业发展离不开一个“农”字。要利用科技手段在“农林牧副渔”各个方面多下功夫，大做文章。同时，一定要多措并举，使产销成为一个有机整体，要让老百姓种的放心、收的称心、卖的开心。
在陇西县云田镇安家咀村我们看到，村党支部发挥党员致富带头人作用，紧盯精准扶贫目标任务，着眼特色产业培训发展，创新组织设置、注重示范引领，为推进精准扶贫提供坚强的组织保证。为扩大党组织覆盖面，切实提高党组织引领产业发展的能力，按照“支部健在产业链、党员聚在产业链、群众富在产业链”和合作社建在哪里、党组织就覆盖到哪里的思路，把致富能人紧紧凝聚到村党组织周围，构建了以村党支部为核心、产业支部为支撑的组织体系，实现了党组织和党员作用发挥与推进产业发展的深度融合。在这一点上，该村的做法非常值得我们学习。利用党员的先锋模范带头作用，勇于开拓创新，敢于先行承包、先行实验，把致富的途径、手段交给农民，最终达到共同富裕。
武山县马力镇北顺幼儿园，是我们此次观摩学习的唯一一所教育机构。在书记的亲切关怀下，北顺幼儿园已经成为远近文明的省级民办公助示范园。教育扶贫，不但要扶义务教育，学前教育也是不可缺少的重要部分。要努力推进学前教育资源向行政村延伸，保障贫困适龄幼儿入园需求，着力解决贫困村幼儿“无园可上”的问题。我所在的靖远县东升乡中心幼儿园是由省教育厅投资修建的公立幼儿园，已经解决了东升乡周边村民学龄儿童的学前教育问题；我所在的小塬村，今年也利用“939”项目，在小塬小学的场地上，利用两座教学砖瓦房，改扩建成一所村级幼儿园。下一步，我们工作队要想办法，为小塬村幼儿园多投入儿童玩具、书籍等。
每个地方都有外出务工的老百姓，甚至有些地方还要把自己打造成劳务输出强县。致富的手段多种多样，不能单纯依靠劳务一条路。比如在靖远县，过去人们依靠在煤矿务工可以得到相对可观的收益。但是，随着近两年煤炭价格持续走低，在煤矿上班成为高风险、低收益的务工行为。做好农村产业结构调整，让农民利用现有的自家土地在家门口致富，才是脱贫致富的有效手段。同时，让孩子们不再成为留守儿童，和爸爸妈妈可以一道幸福地生活在家里，给予他们快乐的成长环境，才是收益最大化的体现。而教育扶贫项目中投资建成的校舍，也不会再空置闲置。
另外，在当前大数据背景，一定要有电子商务这一支撑平台。在我们参观的所有扶贫点上，没有一个不把电子商务作为一条重要的销售手段来用的。今后，在小塬村，也要利用好这一现代化的销售手段，打造新的销售方式。
作为靖远县东升乡精准扶贫工作队队长，我的确还有很长的路要走。165天的驻村生活一点不可怕，怕的是一年的工作结束后没有产出、没有实效。在有限的时间内，我要向《马向阳下乡记》里的主人公一样，奋勇向前，尽心尽力把小塬村的精准扶贫工作做好。就像解放军说过的：练为战，不为看一样；工作队的工作也不能成为华而不实的装饰，而是把各项工作落到实处，让村民们幸福地生活。
人物采访稿件篇三十
授人玫瑰，手留余香。姚富渝同学，这个刚满二十岁的年轻小伙，怀抱着对社会的一片热枕，在年轻的岁月里，毅然决然的投身于应用心理学专业，这一选择就是一段又一段峥嵘的记忆。
无数次参加莞城心理志愿者活动，为幼儿园的小朋友带去欢乐，为养老院的老人送去温暖，为路上的行人习来暖暖的春风。
这就是他，一个在心理专业不被理解的时候仍然无悔于自己选择的青年人。在今年新春到来之际,我们有幸采访到了姚富渝同学。
记者(以下简称记)：首先，我十分感谢姚富渝同学可以在喜迎新春之际，仍然抽出时间，来接受我们的采访。据我们了解，心理学专业在国内还很年轻，我们很好奇，是什么原因导致您选择学习这个专业呢?
姚富渝同学(以下简称姚)：我从小就想要帮到很多人，我觉得能够把自己回报给社会是一件幸福的事情。而且，现代社会压力很大，由于工作繁忙的缘故，老年人被迫住进了养老院，小朋友也只得每天呆在托儿所里，终日工作的中年人还有青年人，生活的压力使得他们有很多的心理问题，揭开困惑，帮助各个阶层的人使得我更加开心，活在幸福当中，给我带来满足感。
记:您经过努力考上了理想的专业，在这一年多的学习过程中，您认为心理学和你最开始设想的有什么偏差?
姚：我在参加专业课程的学习之前，对于心理学更多的是觉得自己仍然是很迷茫，觉得心理学的操作基本上是全凭经验的，以胡子长短论英雄，接触的案例多了，自然就会熟络的多，因此一度觉得心理压力很大，觉得责任重大。但在一年多之后，才逐渐觉得，我以前的想法是不对的，起码是不准确的，心理学是建立在成熟而健全的科学体系上的，它讲求着科学的一般规律性和客观严谨性。心理学甚至有很长的历史，可以追溯到古希腊早期思想哲学，有一部分还沿用至今。后面还出现了许多富有科学性的心理学思想，如冯特的实验心理学，强调了心理学的科学性，引发了心理学的革命，还有格式塔心理学、行为主义心理学等。这些内容的学习都丰富了我的眼界，开拓了我的视野，让我更加坚定了要在这条道路上走下去的信心。
记:听了您讲了这么多有关心理学的具体内容，我也觉得很有兴趣，我很想问您的是，您对以后的心理学人生是如何规划的?
姚：我觉得心理学是是我感兴趣的学科，我想要在今后的几年里趁年轻静下心来做与心理学有关的事情，这也意味着我人生的完满。首先要做的就是准备参加心理学专业的研究生考试的相关工作，稳打稳扎几年，以便更多的了解这个学科，
其次我还要通过国家心理咨询师的等级考试。我想要成为一名出色的心理咨询师，实现我最开始的人生理想，有爱，也有快乐。
采访结束了，但姚富渝同学那坚定的信念和对理想的执着还深深的印刻在我的脑海当中，回想起他在采访过程中时而执着的声音，不需要更多的话语，我想我已理解了他对梦想的诠释，愿姚富渝同学可以在新的一年里，人生的道路越走越宽，成为他梦想中的想要成为的人。
人物采访稿件篇
一.背景调查
近段时间，大学生兼职日益火爆。在各个院系中膨胀度高涨，到底这种现象好不好，在老师和学生眼里又有什么不同。
二.采访时间
三.采访地点传媒学院
四.采访人物采访对象：老师(学生处负责老师、有实践指导经验的教师、 “海归”
学生(我系学生)
五.采访方式
面对面直接采访部分老师或学生
六.采访目的及意义
通过采访与调查了解老师与学生关于兼职问题的态度与看法，比较中外大学生对兼职问题认识的不同之处，取长补短，从而帮助同学树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力问题的重视，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。
七.采访前期工作：
1. 利用通讯手段提前一星期进行预约。征得同意后，将采访提纲发给采访对象。同时将采访时间。地点。时长告知对方并达成共识。
2. 采访前准备必须的证件，器材等相关物品。照相机，采访本，录音笔，介绍信，摄影机等
3. 与学校广播社合作，提供印象，广播等设备。
5. 通过联系，发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步信息，以备座谈采访时所需。
6. 同时进行前期宣传工作，如张贴海报，广播宣传，展板展览等。
7. 进行背景调查:
全系学生的兼职情况
了解、熟悉学生处分管学生兼职工作的教师
我系兼职收获显著的学生情况
学生兼职的主要职业
八.采访方案
根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定具体方案：
1. 采访突破口：
以视频短片，照片，文字简介切入。与采访對象見面
2. 问题提纲
(采访问题如下顺序进行，可即兴添加其他问题)
学生老师：
提出第一个问题:
对于一些大学生在读期间从事兼职工作有何看法? 学习与实践是什么关系，大学生应以什么为主，如何协调?
对大学生普遍存在的实践能力差的问题，学校的毕业实习能否达到提高实践能力的目的?您认为学校还能通过何种方式提高学生的实践能力? 建立轻松和谐的采访氛围:
以老师曾经经历，您觉得过去的学生和现在的学生在兼职上有何不同?等等。外籍或“海归”教师：
你在外国上学时是否做过兼职?是什么样的工作?薪水如何?你为什么要做兼职?目的是什么?你的同学怎么看这个问题?
来中国一段时间后，有没有发现中国的大学生在兼职问题上与你们有什么不同? 在国外学校一般会用什么方法提高学生的实践能力?国外学生就业存在因实践能力低而被拒之门外的现象?
兼职带给你最大的收获是什么?
学生：
1、兼职原由，为什么会选择在学校读书时期兼职?
2、兼职目的，你是怀着怎样的目的去做兼职的?从中准备学习什么?3、兼职方式，你是做那种兼职的?如：家教、促销、发传单等。4、兼职来源，你是通过哪种聚到获取兼职信息的?5、兼职酬劳，你工作一个礼拜或是一个周末的的酬劳是多少?有没有什么感想?6、兼职人员，你的同事中还有别的学校的大学生吗?兼职人员大多是大学生吗?7、资金使用，你的兼职工资你是怎么安排的?准备投资在什么地方?8、兼职维权意识，当你的工资被拖欠或扣押，你应该怎么办?
3. 采访总结： 通过调查，大部分同学们希望在校期间能从事兼职工作，而且家长也同意自己的子女兼职并给予鼓励支持。同时在兼职的过程中 有些同学难免会遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不能从容的应付，甚至在遭遇诈骗，如：预交定金不还，办理会员卡没找到适合自己的工作，或者工作之后得不到认可而没有工资等状况。但也有些同学，具有一定的特长和处事能力，善于交际，能力突出，表现优秀，能够将兼职工作做得有声有色。另外，大部分同学认为学校应该成立专门的兼职机构，鼓励指导同学从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既可锻炼自己方面的能力，也可得到相应的报酬，为以后的就业落实基础。调查中还发现兼职的同学中，40%的同学将赚回的钱用于存储，25%的用于买资料，25%的一半用于买资料，一半用于存储，另10%的同学则会购买自己想要的东西或大吃一顿。兼职中的学生大部分在搞促销，70%的学生说促销能更快、更好的锻炼自己的口才和应变能力;很少同学有得到家教的机会，由于天气太闷热，所以发传单等跑腿的活儿也很少光顾。调查中问及他们是否有维护自己的权益，大部分都不懂怎么样维护自己的权益，从中可以看出大学生们对于怎么样维护自己的合法权益还很茫然，需要加强教育。
本次调查收获甚大，不仅仅让我们了解到兼职带来的欢乐与苦累，更让我们认识到社会的残酷与现实，只有不断完善自我，才能更好的适应社会的需求。另一方面，兼职应该得当，不应当做永恒的工作，因为学生的唯一目标是学生，在校时应该把学习放在首位，过量的兼职往往会使学习、工作都陷入困难中，所以当代大学生兼职问题是一个热门的话题。
建议：
1、应该在身体健康、体力条件良好的情况下，根据自身的兴趣爱好合理选择，不能一找到工作或因为找了很久才撞到一份兼职就马上接受做的, 要劳逸结合，一些从实际出发为好!
2、当去应聘兼职时最好结伴而行，可以互相照应，互相帮助。注意人身安全增强自我防范意识，提高自我保护能力，确保生命和财产安全。
3、兼职时要敬业，学会合作，注意正确处理领导，同事之间的关系。
4、遇到劳务纠结，要学会保护自己，维护自己的权益，提高防范风险意识，必要时要敢于投诉举报。
5、最好签订劳务协议。
6、希望学校以及就业指导老师对学生兼职进行规范性的管理以及提供有效的兼职就业指导。
4.采访后期工作：
整理收集的资料，整理采访的问答记录，组织整理完毕后，形成书面访谈报告
九.可行性分析
1.采访需要提前一星期预约，否则接收采访可能性不高 2.录音问题
3.如被采访者积极性不高，会导致采访者受挫，应采取补救措施，综合往上和权威媒体报道，以作补救。
4.对于问题应提法得当，是等取舍，提高采访成功率。
十.注意事项及备注
1.对所提问题若在采访前有明确打发，可在采访中略去，或记性添加其他问题。
2.注意提问的措辞方式。
3.本次采访应随机应变，如遇到特殊情况，可适当做修改。 策划人： 时间：
关于学生兼职的调查问卷
各位同学你们好!这是一份关于大学生兼职的调查问卷。其内容没有任何涉及到你个人隐私问题，希望你能如实的填写这份问卷。谢谢你的合作!一、选择题
1、 性别()
a、男b、女2、你是否做过兼职 ? () a、有b、没有3、你做兼职的时间一般为()
a、周六b 、周日c周六日d、上课时间e、其他------------------4、你参加过的兼职工作是什么?(可多选)()
a、销售导购b、派传单c、饮食性服务员d、礼仪e、点时工f、代理g、其他--------------------5、你兼职过的地区是(可多选)()
a、兰山区b、河东区c、罗庄区d、县区e其他---------------6、你兼职的日薪为()
a、50元以下b、50元—80元c、80元以上7、你是通过什么渠道找到兼职的?(可多选)()
a、完全相关b、很相关c、一般相关d、相关度很小e、无相关
9、 你选择兼职最初的目的是什么?(可多选) ()
a、 赚钱b、锻炼自己的能力c、增加社会经验d、出于兴趣爱好e、广交朋友f、筹集资金实现自己的愿望(如：旅游、创业等)g、其他 -------------------
10、你的家长是否同意你做兼职?
a、同意并予以鼓励b、基本同意，主要是出于安全方面的顾虑c、无所谓d、基本不同意，认为应该以学习为主e、完全不同意
二、简答题
1、你对学生周末兼职有什么看法?
2、你觉得在大学生兼职过程中应该注意哪些方面?
二、调查的内容分析
(一)、引言
大学高校课余时间活跃，许多学生利用课余周末时间去兼职的现象尤为普遍，还有些同学在暑假参加一些社会实践，所以兼职在高校学校已成为一股热潮流。因此许多大学高校也鼓励学生接触社会，了解社会、深入社会。一方面：可以把学到的理论知识运用到社会实践当中去，提高理论知识的运用能力; 另一方面可以积累社会经验，对以后的就业大有帮助。所以本人选择校园中最潮流的热点问题展开调查，旨在了解大学生的兼职状况，探索提高大学生的社会交际能力的途径，希望学校能为学生提供正确的兼职管理和指导。
(二)、调查数据分析
1、男女学生参加兼职状况的统计
问卷数据统计如下：
你得到的信息?
由上表得出：在抽样的调查中，有95%的学生都参加周末兼职，男生参加周末兼职的比例比女生多，可见学生都很乐意利用课余时间去接触社会，参加一些社会实践。还有些女同学认为参加兼职会影响学业。 因此希望各位同学能正视这个问题，合理的分配利用时间，把时间用到最有价值的事情上。
2、根据调查问卷得出同学们兼职的时间状况如下表所示：
备注：在调查问卷的20位同学中，有1位同学没有参加兼职。结论：从调查的数据表明，85%的学生是利用周六日的时间参加兼职的，还有10%的同学利用其他节假日做兼职，极少部分同学是利用星期六时间做兼职。
3、兼职日薪分析表
备注：以上工作日薪是一般是按照工作6—8小时来计算的。
可见，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了接触社会、积累社会经验、为锻炼能力、拓宽社交能力、充实自己的课余生活等，为今后的工作奠定基础。有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。
5、兼职与专业的相关度调查
在调查同学们兼职工作与所学专业的关系的数据表明，60%的学生选择的兼职与所学的专业的相关度很小，15%的学生认为兼职的工作内容与专业一般性相关,5%的同学兼职与自己的专业完全相关，10%的同学的兼职工作是与专业完全不相关的，10%的同学兼职与专业很相关。
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