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学会运用各种修辞手法，可以使文章更加生动和有说服力。写一篇完美的总结需要有充分的思考和准备。想要更好地了解这个问题，可以参考以下给出的一些实践经验和成功案例。
实践活动的作文600字篇一
或许，那段岁月不该被称为豆蔻，那些时日也不能唤为花季。倘若和那些太高深的词语比起来，这段时光又显得无从适之。当我真正想用一个趣雅的名字来形容它时，却不知怎的，竟对这些文字起了生疏之感。
在我的印象中，“童年”是指那些没有记忆的日子，因为没有记忆的时候，也是那最无忧无虑的时候。
我的家乡，连海的一边都沾不上。四周都是陆地，无法近海。但我却爱海，这是打小就不变的。
记得三四岁的时候，是与水结下了缘的：换好行头，套进泳圈里，还稚嫩的脚步却变得越来越快，早已不顾后面大人的那些呼喊。那是第一次看见大海，当看到她的第一秒钟，我就深深的被震撼了。她就像一个披着白纱的公主，风缓缓吹起时，白纱也随之微微浮动，将里衬着的那抹淡淡的蓝显现出来。白里衬蓝，或许，蓝里有白也不为过。那时的我，不敢轻举妄动，生怕一个不小心便把海水弄脏了、踩疼了。怀着向往的眼神，望向大海的一角一落。我真希望自己是条美人鱼，这样就可以在海里来回的游，享受海水恣意的亲吻。
可结果却出乎意料，小心翼翼的踩在水上时......
“啊——”一声长叫说夸张点都快要把天给撕破了，我感到无法呼吸，手脚都无法动弹，甚至......连后面发生了什么我都不知道。后来妈妈告诉我“你呛水了”。
三四岁的样子，仅仅一个呛水就成了那个样子，或许，和海的结缘便在那个时候吧。
此后的夏天，我都会来到海边。因为海带给我的是那种无与伦比的记忆。
五岁，在海旁拾贝壳，回到家里，把贝壳穿在一起，放在我最喜欢的小盒子里；六岁，躺在沙子上，晒着日光浴，时不时地聆听海的那种时而婉转，时而磅礴，时而阔爽的声音；七岁，在海边打闹，虽过了打闹的年龄了，却也在海旁撒撒娇。踩着浪花，让她漾出一丝丝水珠，溅在沙子上。嘴里喊着“好呦好呦！”
十岁，那一年夏天，打破了这个早已让我倾心的规律。我没有去海边，甚至，因为不能去海边，一个假期便闷在家里。因为学业，那时虽是小学，学习却早已充斥了整个生活。
但，阔别三年后，我十三岁的今天，又回到了老朋友的身畔。还依旧像个孩子一样，在它身边摆着各种各样的姿势。“塔塔”的踩着水花，回顾着昨日依稀的动作。踩累了，去到沙滩上，捡贝壳！依偎着大海，和她阔别三年后的合影留念，当相机“咔”的照下那瞬间时，而后我哭了。三年没有遇到，三年没有相见，三年的'时光岁月，流走了点点滴滴，却依旧带不走我和海的情谊。
那些个日子，或许过得太为匆匆。但却又那样的梦幻。
——花漾，浪花漾起的时日。
——如果让我给童年定义，我会有答案，便为“花漾”。
——看到海，我的童年，那点点滴滴的鎏金岁月，也朦朦胧胧的唤起来了。
——那些盛开在我心中的玫瑰，只因当时正年少。
实践活动的作文600字篇二
星期三，我们五年级学生要去军训了(其实就是个实践活动)，大家的心情那是相当的激动。几乎每个同学都为3天不用上课而高兴。老师说这次的目的地是千灯。
我们在大巴上行了1个小时，到了那，同学们迫不及待的下了车。可那里好热呀，就像名字一样，有千万只灯烤着我们。然而，这里的教官却让我们在这里坐着看他叠被子，我心想：就是个叠被子，还要在烈日下暴晒，真是多此一举。然而，过会教官叠的被子让我惊叹不已，那被子方方正正的，我可能叠一辈子，都没叠有他那么好，看来真得好好看啊。到了10点50分，教官说开饭了，同学们赶忙站起来急匆匆的排好队去吃饭，教官大吼一声：“你们都给我站好了，被让我发现有个同学不守纪律，要是有的话，就不准吃饭。同学们听了下得说不出话来。
到了饭堂，同学们看到饭菜迫不及待的拿手去拿，但教官却让我们站好了，准备椅子什么的，足足弄了十分钟才让我们坐下吃饭。我心想：如果这样吃饭的话，那得吃多久啊。
这次的军训给我的人生道路，留下了浓墨重彩的一笔。
实践活动的作文600字篇三
烈日炎炎，马路都被烤化了。这时候大家可能都待在家里吹空调，但是我和马子昂等四个小朋友一组，在家长们的带领下，约定在中通广场附近进店上门推销卖梨。这可是我们刚刚从兴村梨园贫困户家采摘过来的。
爸爸刚停好车把梨子从车上搬下来，就碰见汪老师，我们的活动得到汪老师的支持，她买了两份。剩下二份怎么办呢？爸爸建议我们进理发店试试。
走进理发店我敬了队礼，说道“叔叔您好，我是104小蚂蚁中队钱一航，今天我们帮助贫困户卖梨子，我们刚刚摘的梨子又大又甜，非常好吃。”叔叔说：“梨子好吃给我们两份，你们小小年纪就这么有爱心，真的很棒。”任务完成！我们四个小朋友很开心，在店门外欢快地跳了起来。
实践活动的作文600字篇四
来之不易的冬游却放在周六，有点扫兴，且当天的蒙蒙细雨也令人心生烦躁。
在钟段长的一声“开始”之后，同学们一个个都跟打了鸡血似的往外跑，有的往前，有的往后，都争先恐后地奔向他们心中的“理想天堂”。我呀，则选了一个方向，慢悠悠地前进，一点儿也提不起兴致。这飘着的蒙蒙细雨更是令我厌恶至极。
慢慢地走，也会发现许多别人欣赏不到的美景。
园博苑里绿树成荫，花花草草更是多得让人应接不暇。印象最深的该是那盈盈绿意吧。绿绿的水，绿绿的树，绿绿的草。不管你走到哪儿，放眼望去的除了绿就是绿。好似画家手中的调色板，深绿的、浅绿的、墨绿的、青绿的、嫩绿的……放松着疲惫的双眼。仿佛一幅巨大的山水画，每一处景观、每一株植物，都是那样的轻盈，各具特色，没有冬日的寒冷，没有满天的飘雪。各种各样的花草衬着风格各异的建筑，真是令人心旷神怡呀。
先前心中的烦闷也随之一扫而空。
那是个三人轮流扔球，一人接球的游戏。看似简单，可其实并不容易。看着前面几个小组，发现接球的人十分关键，最重要的是——高个儿有好处：站得高而且手长！轮到我们组时，我做出了一个明智的决定——让我们组的“一毛”接球！嘿嘿，因为他长得高嘛！虽然“馅饼”的第一个球失误了，但后来老师还是多给了我们一次机会再投一次，于是我们就顺利过关啦！这是第一次让我感受到，原来就算只是三个人的力量，结合起来也是很强大的！
后来，我们又继续跑啊跑啊。只是“皇天辜负有心人”，我们找到最后也只找到了四个活动点。
但这一次的冬游，是初中三年来最有意义的一次户外实践活动。因为它让我欣赏到了许多别人欣赏不到的美景，让我学会向前奋力奔跑，让我体会到集体的力量，让我拥有与同学更好的接触的机会和一起努力的美好回忆。
也正是这次的冬游，让我下定决心，成为一个“runningman”！
实践活动的作文600字篇五
妈妈每次都会拿母鸡生出来的鸡蛋。有一天我在外面玩，我发现鸡舍里那只肥肥胖胖的大母鸡又生了五个又圆又白的大鸡蛋。
我想了想，毫不犹豫地跑到了鸡舍门口，我小心翼翼地把手伸进去，“啊，疼死我了！”我的手被大母鸡狠狠地啄了一个巨大的包包，我哇哇大哭，跑去对妈妈说：“妈妈我要拿蛋的时候，大母鸡用嘴巴啄我手指，而且啄流血了。”妈妈说：“母鸡在孵鸡宝宝，你千万不要再去打扰它了。”我问妈妈：“妈妈小鸡要多长时间才能出来呀？”妈妈和蔼地说：“大概要过三个星期左右才能问世。”我心想小鸡一定是又肥又可爱的样子。爱好奇的我又开始胡思乱想了。我心想：为什么要孵小鸡呢，而不是去买呢？为什么窝里这么闷热，母鸡还要坚持孵小鸡呢？买来的鸡？蛋能孵出小鸡吗？我满脑子问题让谁来解答呢？我问爸爸、妈妈他们都说不知道，我只好请问我的百科全书，可惜找了许多本都是一无所获，真是让我全部费功夫，白忙一场。
正当我愁眉苦脸的时候，我左思右想，灵机一动，想到了我家的“大人物”我一问它，它回答：因为孵小鸡能节约用钱，而且孵出的小鸡在母鸡的养育下能拙壮成长：因为母鸡非常有耐心，不怕闷热：因为母鸡和公鸡交配生出的卵叫受精卵，母鸡没交配生出的卵叫普通卵，只有受精卵才能孵出小鸡，一般外面卖的是普通卵：听了这些答案，我才心满意足了。
过了三个星期左右，可爱的小鸡终于出生了，它们在窝里活蹦乱跳，唧唧的叫着。虽然它们非常可爱，但是它们出生可真不容易呀：它们用那幼小的嘴巴一次一次地使劲啄着那坚硬的蛋壳，它们十分努力，要出来，蛋壳终于裂开了一个洞，它们经过千辛万苦，它们终于出世了！
实践活动的作文600字篇六
丁零零，上课铃响了，曾老师抱着一些卷尺愉快地走进教室，笑眯眯地说：“同学们，这一节课我们要测量操场的面积。”话音刚落，整个教室欢腾了起来。
接下来曾老师把我们分成六个小组，提醒我们分工合作。
我们兴致勃勃地排着整齐的队伍来到了操场准备大显身手。只见同学们有的手忙脚乱地拉着卷尺，有的七嘴八舌地讨论着方法，还有的同学跑来跑去，像迷了路的小羊羔似的，不知道该干什么。我们小组也不甘落后。首先由一位同学按住卷尺的一端，另外一位同学拉着卷尺。第一条边就测量好了，我高声叫道：“这一条边长二十点一米！”在测量第二条边的时候，那位同学把卷尺弄坏了。我飞快地跑过去，思考了一分钟，原来他拉的时候，跑的速度快，所以就被弄坏了。“都怪你！”一位同学大声地说道。“就是，还把卷尺弄坏了！”另一个同学嚷着。我便用铅笔在下面做了一处标记，按照记号的位置又测量了一遍。第二条边的长度约是六十米。
丁零零！丁零零！下课铃响了，我们回到教室，把卷尺还给曾老师，“第一个小组的卷尺一点也没有损坏。”曾老师开心地说，“不过有个别小组没有成功，我们下一次还会举行类似的活动。”
通过这一次活动，我知道了：测量的时候要一起合作实验。
实践活动的作文600字篇七
四年级有两个活动：一、是早已过去的扫墓；二、就是让我们期盼已久的实践活动，这不，我们要去参加实践活动去了。早上，我早早的来到了学校，可却发现别的同学都站好队了，我立刻冲进了队伍当中。等车全到了，我们依次上了车。
我们45个人（还有一些别的班的人）挤在小小的车里，就像有些同学说的：“这辆车肯定严重超载了。”而且这车里，我们一直说话，搞的车里乱糟糟的。经过了大约半个小时的奔驰，我们来到了实验基地。
实验基地大楼上贴着一副图画，是一个小女孩抬头看着看天，脚下是绿草、萌芽，上面写着周村中小学社会实践基地，这时，大门缓缓打开了，我们一窝蜂的冲了进去，然后，老师急忙冲了过来组织队伍，等我们站好了之后，就开始了开营典礼，最先是学校领导、实验基地领导讲话，领导们发表完演讲，接下来就是学生代表和同学们一起宣誓，于东楷走上台去，从容不迫的把宣誓的词给读了下来。终于，宣誓完毕了，我们没有直接去宿舍，而是去了对面的职业中专，哇，那职业中专是那么漂亮，首先映入眼帘的是美观的办公楼，接着是片片的绿荫，还有水池，可我们还有急事，便跟着老师上了楼，老师说了一下学号和床铺，我们就拿着行李跑到了宿舍。第一天就在整理被褥中过去了。
第二天，我们5：14就起来了，赶快刷牙洗脸，吃完早饭，我们就要开始上我们的第一堂课：生命科学里的三角巾包扎，首先，我们两个人分成了一组，一组分一个三角巾，一个人当伤员，一个人当帮助伤员的过路者，然后交换人物，和我一组的是朱政旭，朱政旭乱七八糟的给我包了一边，还吹嘘自己能够教学了。三角巾包扎教给了我生命重于山、不要轻视生命的道理。
下午，我们是学七巧板，首先，我们拿剪刀把七巧板剪了出来，接着老师教我们用这些看起来做不成事的图形拼出一个正方形，我在脑海里想该怎么拼，还是没想出来，就差那么一点，这时候老师给我们讲了如何拼正方形，我听了茅塞顿开，后来老师要检测我们学的怎么样，就让我们拼火箭，我7种火箭居然才拼出5种！真是失败。通过这节课，我明白了有些东西看起来容易做起来难的道理。
这天，我们一整天都是刻瓷，大家可能没有听说过刻瓷，其实刻瓷就是在瓷盘上面刻字、画，由于我们第一次刻，所以我们是刻字，不知怎么的，刻瓷对我来说有点易学，我周围的都说我刻得有一点好看，就好像那刻刀会自己动一般到了下午，我们又在原先的基础上刻上了点，使那个字里外分明。
星期五，这是我们在这呆的最后一天，我们上的是陶艺，老师很严厉，让我们站了好一会，然后才给我们每人发了黄河泥和工具，开始做了，我先擀了一个有点厚的底，接着，切下来一块泥，把它转细了放在了底子上面，接着又搓了几个，叠罗汉一样的放在了上面，然后，我又做了几个圈放在原先的‘杯子’上做装饰品，后来，我有别出心裁，切了几个泥巴片，在上面刻上了字，别的人可没有想出这个办法呀！
实践活动的作文600字篇八
劳动节过后，我们小记者去了泉塘的一个茶厂，参加了社会实践活动。
到了那里，我们一下车，一阵茶香，随着微风，迎面扑来，我慢慢的走，这种在茶香中漫步的感觉真好。
当然这时，霸占我的眼睛的全是绿，大树是绿的，灌木是绿的，茶树也是绿的，这种在绿色里眺望的感觉真好。
听了流程，听了如何采摘后，我和黄晨逸拿了一个篓子，去往了一排排的茶丛中，用鼻子轻轻的闻一闻，每一片茶叶都散发着清香，我，抵抗不住茶香的诱惑，开始用茶厂叔叔说的方法，“一芽一叶”的采了起来。
在温和的阳光下，茶叶发出了耀眼的光芒，我摘一根把它放入篓中，又摘一根，放入篓中，无限的重复者，可又觉得太慢，于是我偷偷的望了望别人，我发现他们事先全部摘在手里，然后再把它们一起放入篓中。于是我也学着他们的样子，采摘了起来，一把又一把的放入篓中，不一会儿，篓底就被茶叶铺盖满了，看着“战利品”，心里美的像绽开的花一样，靠自己劳动赚来收获的感觉真好。
当一切正愉快的进行时，发生了一个“抢茶”的小插曲，某班的同学趁我们不注意时将我们的茶叶抢去了一点，我们也不甘示弱，也回抢了一些，就这样你一把我一把的抢来抢去，但因为“敌人”太狡猾，还是把我们的茶叶抢去了多一点，虽然被抢去了一些茶叶，有些不开心，但我还是觉得和同学们一起打闹嬉戏的这种感觉真好。
茶叶采得差不多了，我们就集合去制作了，先是杀青，然后揉捻，一开始我以为揉茶是和揉面团一样，便开始压一下，搓一下又揉几圈的，后来造茶师傅说，要按顺时针方向，力气均匀，慢慢的揉捻，我听了便有模有样的开始揉捻起来，在阳光的沐浴下，这种给茶叶”按摩”的感觉真好。
接下来就是要给茶叶焙干了，焙干是要一定时间的，只能上车，回到学校等待，这种期待“成果”的到来的感觉也真好！
这种在社会实践活动中学习和成长的感觉真好！
实践活动的作文600字篇九
在天高云淡，阳光明媚的星期四里，我们学校组织学生参加社会实践活动。而我们六年级去的便是——唐家的珍珠乐园。我们乘着大巴来到了珍珠乐园。
一进大门，我们小组便先来到了快速滑行车。我想：“这看起来也不是很恐怖，xxx也去了，那我还怕什么。”我放下书包，便和xxx去排队。等了好几班才轮到我们。我们跑上去，争先恐后地找位置。当我坐上去时，已经后悔了。还没开始，我就紧紧地抓着前面，汗都挤出来了。前面地叫道：“开始了，开始了。”刚开始还很慢地驶上去，驶到最高的时候，前面地叫道：“下去啦！下去啦！”我也很怕，微微地闭上眼睛。瞬间，车快速地往下滑。我不敢睁开眼睛，尖叫着：“惨啦！我好害怕。”我的心似乎要飞出来了，眼睛也挤出来了。可是，只见xxx说道：“一点都不好玩，一点都不刺激，我要去投诉。”我无奈地笑了，我都急得哭了，而她却无所谓地说道。当时，我心里想着：快点下去啦！我都快不行了。”就在我想着时，我进入了山洞，四周黑黑的，车又往下滑了，我的身子似乎飘了起来心也蹦出来了。眼看终点快到了，我的心放了下来，檫了檫眼睛，回想起刚才那一刻，真让我感到心惊胆寒。
我下了车，又去寻找新的游戏。这时，我看见了“森林老鼠”，我和xxx坐在一起，心想：这看起来不是很恐怖，不用很害怕吧！”
玩完森林老鼠，我又奔向鬼屋。
我想xxx最大胆，就拉着方晓霞的书包。一进去，什么也看不见，伸手不见五指。我使劲地抓着xxx的书包，可是方晓霞似乎比我更害怕也哇哇大叫。本来应该到了出口了，可是方晓霞又不出去，便往回走，我想：“这次惨了，我找不到出口”就在我紧张的时候，救星来了，已经出去了的xxx又回来救我们了，我拉着xxx的书包走出了鬼屋。
我又玩了小世界，变形单车，大风车……。
下午一点50分，我们恋恋不舍地坐上了大巴，跟珍珠乐园告别了。回想起刚才玩的游戏，我不仅感到刺激又感到有趣。
实践活动的作文600字篇十
在一个冷风嗖嗖、寒风凛冽的早晨，表姐带着我和她的四个同学去福利院参加实践活动。
一路上，冷飕飕的西北风呼呼地刮着，把我们的小脸吹得通红通红的，小手冻得冰凉冰凉的。可怎么也挡不住我们去参加活动的决心，也阻挡不住我们前进的步伐。
我们走进福利院大门，映入眼前的是一幢清洁而明亮的高楼。走上四楼，看见三位阿姨管理着一群孤儿们。这些孤儿有的静静地坐着，有的在玩，有的在看书，还有的在听英语，他们在福利院这个温暖的大家庭里快乐地生活着，显得自由自在。我们对阿姨说明来意：想和孤儿们一起欢度新年，让他们感受新年的快乐。阿姨一口同意了。
我们把带来的铅笔、橡皮、本子等学习用品分给孤儿们，又把糖果、水果分给他们。接着，我们和他们一起唱歌、跳舞、做游戏，大家说说笑笑，唱着、笑着、跳着、乐着，像一只只快乐的小鸟，个个兴高采烈，共同分享着新年的欢乐和幸福。最后，我们一起拍照，他们的脸上喜气洋洋，而不是我们想象中的愁眉苦脸。
快乐的时间总是过得很快，眨眼间，暖暖的太阳爬上了我们的头顶，我们离开了福利院。
在回家的路上，我们心里都在为孤儿们默默地祈祷：全社会应该多关心他们，关爱他们，让那些失去爱或者从来没有享受过爱的孤儿们能生活在爱的世界中，和我们一样健康、快乐地成长。
实践活动的作文600字篇十一
黄岩环保小卫士暑期生态实践活动开始了，我和几个小伙伴组成了一个队名为“红船星火队”的小队伍，去宣传垃圾分类小知识。活动的前一天里，我们纷纷在网上搜集了许多关于垃圾分类的资料。
这一天，我早早地戴好队帽，穿好队服，在九峰公园南大门等待其他队友的到来。等到所有我们队的大小队友都到齐时，暑期实践活动正式开始。副队长拿着鲜红的队旗，队长给我们大家分发了这项活动的宣传资料，并告诉我们活动的项目及注意事项。
我们分成几个小组，便各自开始宣传起来。我把资料分发给叔叔阿姨爷爷奶奶，并告诉他们垃圾分类、垃圾危害及回收垃圾容器的颜色。在日常生活中，垃圾大致可以分成四类：餐厨垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。它们回收容器的颜色分别是灰色、蓝色、红色和橘色。垃圾污染环境，影响我们的生活，因此我们一定要做好垃圾分类，绝不能乱扔垃圾。
分发完宣传资料，并向九峰公园内大人小孩们宣传了垃圾分类小知识后，我便去队长那边领垃圾夹进行公园垃圾大清理了。公园里的这些垃圾非常狡猾，有的藏在草丛中，有的藏在角落里，还有的躲在下水道旁边，尽管它们躲在隐蔽的角落，但都逃不过我的火眼金睛，我把它们一一揪出来装进了垃圾袋里。
两项任务圆满完成了，徐艺萌妈妈还告诉一些垃圾小知识，她说：“回收一顿废纸，可以制好纸0。8吨，所以我们要节约用纸……”在活动最后，我们大家整齐而响亮地喊出我们的此次暑期实践活动口号：“垃圾分类，从我做起，和谐黄岩，因你美丽。”
今天的活动圆满成功了。通过亲身的实践，我学到了很多：电池、尼龙袋等我们要尽力少用，甚至不用，以减少有害垃圾的产生；对于废纸、废铁等可回收垃圾，我们应该做好分类，提高它们的利用率。这次黄岩环保小卫士暑期生态实践活动也让我对原本不太在意的垃圾有了许多新的认识，原来垃圾也能变成人类的朋友。
让我们做好垃圾分类，不乱扔垃圾，让我们共同努力，保护好身边的环境，为了大家拥有一个清洁美好的家园贡献出自己的一份力量。
实践活动的作文600字篇十二
一月十七号，初二三班在班主任李老师的带领下，来到了首都博物馆进行志愿参观实践活动。
首先我们参观了古都北京-历史文化展，这个展厅从北京和世界两方面为我们介绍了同一时期的历史，从旧石器时代到新中国成立，无一不呈现在我们眼前。
接下来我们从燕蓟神韵的夏商周时期，再到落日余晖的清王朝，使我们对中国的发展史有了一个更深刻的理解。
参观完毕后，我们来到了一层，博物馆的工作人员为我们分配了志愿服务的任务。我和其他三个同学负责在影厅的阶梯前提醒上下人群小心台阶。在志愿服务的过程中，我们讲文明，懂礼貌，为上下的人们带去了一份关心的问候。
当这次志愿服务结束后，我们深刻的体会到工作人员的辛苦与不易。我认为在我们提醒他人小心台阶的同时，也将一份温暖送给了他人。
通过这次活动我明白了很多，不仅收获了许多知识，而且看到了身边的许多正能量，希望下次还能参加这样有意义的活动。
实践活动的作文600字篇十三
10月份，我们班组织了一次语文实践活动课---搞小发明，写小发明论文。可有意思了!
头天，老师就让我们自己搞个小发明。我回家后，在书桌前苦思冥想，突然，我灵机一动，不如做个实用点的书签---精确书签得了。因为我们在用的书签差不多只能帮助我们指示上次阅读的`页码，但不能准确指示已经看到哪个段的哪一行。我做的这个书签就可以解决这个问题。
首先，我拿出一张白纸，裁成一条粗粗的竖条儿;然后，在顶部捅一个小孔，在小孔上系一根绳子，这样一下就可以看到读到哪了;再在粗粗的竖条中间裁出两个空心长方形;最后，做一个细一些的条儿，把它在粗条中间实心的地方绕上一圈，用胶水粘上，这样这细细的指示条便可以上下移动了，如果你读到了哪一段的哪一行，就把指示条放在哪一段的哪一行，下次看书不就方便多了吗?我拿着自己亲手制作的书签，心里美滋滋的。
我带着自己爱不释手的小发明，准备和同学交流，可看看别人的小发明，再看看我自己的，感到我的小发明不过是张普通的白纸罢了。我们交流时，我们组推选了王志远，因为我不敢上嘛。老师让大家上台演示时，我不敢举手，我做的是有点太普通了。看，苏比努尔的小快艇、谭悦泽的潜望镜、李静云的望近镜、谢紫怡的小桔灯各个都像个小诺贝尔。我呀，都抬不起头来了。不过，我做了就行了，我这个书签实际上也挺实用的，算个小小发明吧!我们还练笔了，写了一篇小发明论文呢!
这次实践活动，让我知道了，做事要经过大脑考虑再决定怎样做。
实践活动的作文600字篇十四
今天，我们班组织了“爱心助农，扶贫义卖”活动。
清晨，我们下车后，走过弯弯曲曲的小路，就是一片茂密的梨子园。
梨树有高有低，我看着梨子问爸爸“为什么每一个梨子都被纸包着呀？”，爸爸笑着告诉我，纸包着梨子可以保护梨子，防止虫害。
我摘下一个梨子，剥开纸，看见了一个绿绿的像翡翠般的大梨子，我忍不住想咬它一口。密密的梨树林里到处都是我的同学，果园的上空洋溢着我们开心的笑声！
实践活动的作文600字篇十五
我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰，还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。
我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。
我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。
第二样我做的是一个篮子，篮子的做法和香烟缸差不多。
第三样我做的是一个小杯子，杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体，还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。再打一快泥板，用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候，圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿，但是没关系，只要用一点点的泥补上去就没事了。涂一点点泥浆在底的四周，再把泥板围上去，把多出来的地方切割掉，再用泥浆把两头连接起来。这样，杯子的身体就做好了，然后再搓一根泥条，把它一分为二，再把它们的身体粘在一起，再将它们的头和尾巴都涂上泥浆，然后再把它们贴在杯子上面，这就是杯子的把手。我再给杯子做了一个盖子，我还在盖子上做了一个小兔子，小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。
第四样我用机器做了一个小陶罐，首先我拿了一块泥，用线把它切割成一块块的，浇上水，揉一下，使这块泥变得软一点，再把它放到机器上，把机器开关打开，转盘转了起来，我用双手捂着泥，用两个大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一个口子来，并且用力往下压。做着做着，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我还给这个瓶子做了一个喇叭口。可是，一不小心，我把喇叭口做坏了，我就把喇叭口给拿掉，扔进水里。虽然口子做坏了，可是我不灰心，继续做，我给小陶罐做了一个小口子。
暑假真好!
实践活动的作文600字篇十六
暑假里的一天，我和小伙伴们一起去台州银行体验“小小银行家”的实践活动。
我们先来到了银行的二楼，一个工作人员把我们带进了一个讲解厅，工作人员先告诉我们如何正确区分真币与假币。识别假币最简单的方法是看水印。先看水印和色彩，把人民币迎光照看，面额10元以上的可在水印处看到人像或花卉，5元纸币是满版古币水印，立体感强。而假币水印缺乏立体感，过于清晰或模糊。认识了区分真假币后，以后在生活中就不会被骗了！
识别完真假币后，工作人员还教了我们一个基本功——数钱。数钱是先用左手中指和无名指的中间空出小缝隙，然后把钱塞进去夹紧，再用右手大拇指与食指捏住要数的钞票依次往下翻。工作人员一教完，我就迫不及待去尝试了。以前看大人们飞快地数着钱羡慕不已，现在总算学会了，太有意思了！
听完讲解，我们来到了一楼体验存款，这个环节是我最期待的，我一直想把自己的零花钱存入银行中，今天终于能实现了！我先用100元开了户，工作人员要我输入密码，我在密码键盘上输入了属于我的神秘密码，还用手小心地把密码遮起来，生怕被别人偷看了。输完密码后，工作人员让妈妈签了字就给了我一本存折，看着上面印着我姓名的存折我好兴奋啊！我终于拥有自己的存折了，我一定要好好管理我的零花钱，不乱用一分钱。
实践活动的作文600字篇十七
“耶，出发！”同学们一个个脸上洋溢着欢快的笑容，怀着无比激动的心情坐上了开往七都实践基地的大巴。准备去当一名小厨师，开启自己动手，丰衣足食模式。
“呼，呼”，风声伴随着我们的歌唱声，一路向前，榕树，杉树，一串红；造型各异的高楼大厦飞速地在我们眼前掠过。灰蒙蒙的天，也影响不了我们愉快雀跃的心情，七都！我们来了。
到达传说中的实践基地后，我们先是上了一堂有趣的软陶课。紧接着就开始了同学们期待已久的自己动手，生火烧菜的实践活动。我们围着各自的小组，穿着统一印有萤火中队队标的红色队服，一个个开始摩拳擦掌，跃跃欲试。
小琪开始生火了，她先用镊子夹住酒精，小心翼翼地拿着打火机往木头上一点，一簇小火苗窜了上来。我们又在上面铺了木材，火势开始渐渐变大。一股浓烟，紧接着冒了出来，只见小琪的脸熏得通红，呛得直咳嗽，我赶紧接了过来，让她在一旁休息。可是不一会儿，我的脸上也开始流下一滴滴汗珠，小琪看了看我又指了指自己，我们的脸上一块黑一块白的，就像两只大花猫。
小闻是第一个烧菜的。只见她信心满满，胸有成竹，熟练地把牛肉倒入了大铁锅，一把抓起锅铲，有模有样的炒了起来。好厉害啊！我们小组的成员都一脸崇拜得看着她。牛肉出锅啰！扑鼻的香气吸引来了一位尝菜的老师。老师尝了一口，皱起眉头：“这个没熟。”哈哈哈哈，我们笑得前俯后仰，原来小闻不是传说中的大神啊！
小闻“下岗”后，我们互帮互助地炒菜。功夫不负有心人，在大家共同的努力下，一盘盘美食新鲜出炉，有牛肉炒洋葱，山药面，可乐鸡翅……大家从饭来张口，衣来伸手的小皇帝变成了快乐的小厨师。我们津津有味地吃着自己动手做的菜，心里特别有成就感。
厨艺实践完毕后，我们还学习了包扎课程，但我还是最喜欢自己动手烧菜这一项活动，它不仅让我们当了一回快乐的小厨师，也让我们体会到了家人烧菜的辛苦，最难能可贵的是它让我们更加了解彼此，学会了互帮互助的团队合作精神。
实践活动的作文600字篇十八
今天，我们没有在学校上课，而是在外面进行了一场课外实践活动。说白了，就是在外面学到更多的知识，跟学校里其实也差不多，唯一不同的便是地点。
早上，我早早的便起来了，因为老师要求同学们的到班时间很早，我害怕迟到，便在七点零二就出发了，寒冷的早晨很是安静，除了汽车的鸣笛声与风的呼啸声，几乎没有一点声音。直到十分钟以后，人们才渐渐从温暖的床上苏醒过来，世界开始变得嘈杂。去学校的路上，我与同行的好友一起讨论着这次课外实践活动，刚开始，我们一直以为是要出去玩，是去秋游。但是到了学校后，两位女老师说的话却是让我们大吃一惊。
在去学校的时候，我突然我发现我准备的零食没有带，但是又没有时间回去拿。于是，我便在附近的商店里又买了一袋零食。到学校后，正兴致勃勃的询问着谁带了零食。恰好，两个将要带领我们的女老师进来了。女老师们讲了许多关于规则，安全，文明与礼貌的问题，但是最让我们大吃一惊与叫苦的便是不准带零食。如今的我们，可以说是只要出去，身上准会放上一两个解闷的小零食。而如今要出去室外实践活动，却不准带零食，就像是“要了我们的命”一样啊。将零食放在抽屉里后，本想着偷偷留下几个，在别人看不见的时候吃。这时，班主任范老师又说了一句让我们最后一抹希望也破碎的话。“同桌互相检查书包，如果还有的话，帮助他放在抽屉里”唉，于是我们不得不把藏起来的几颗糖也放在了抽屉里。
在操场上整完队后，我们便出发了。在大巴车上，代班女老师给我们放了几首歌听，其中，呼应声最大的便是李玉刚的《刚好遇见你》李玉刚独特的声音与调子可算是在每一个同学的心中都留下了深刻的印象啊。大巴车开了半个小时，我们终于到达了活动目的地。
我们的第一个活动是上厕所与洗手，因为即将要上的是烹饪课，所以需要将手洗干净。所有人整顿好后，便像第一个活动教室出发了。烹饪课老师先是给我们介绍了一下方位图，介绍了我们现在的所在位置。然后，将我们分成了许多个小组，每一个小组有一份制作材料。材料分别有：可可粉，面粉，食用油，鸡蛋，模具，油纸还有一次性手套。本来负责揉面的是一个女生，但是从女生生疏的动作中我们边看出了女生可能在家里没有做过相应的活。于是揉面的重任便交到了一个男生的身上。嚯！这个男生可谓是深藏不露，那娴熟的揉面手法，行云流水，就像是一个画画大师在随心所欲的作画一样，很是生动。看来，这个男生不是在家里经常做就是经常看妈妈做饭啊。面团揉好后，分成了七份剂子，分给了小组内的每一个人，每个人为了能多作几块饼干，都是使出了全身之力在压面。最后，基本上每个人做的饼干都在三块，最多是五块。饼干烤熟后，我们每个人都按照限领的个数领取了三个。接着，烹饪课老师又给我们发了对应的小奖章。
第二节课的名字叫做生命之源--水。这一节课上，我的感悟真的是颇多，如今的我们，用水基本上可以说是很充足，没有太多断水的情况。但是，在这样的条件之下，谁又能想到河南居然是一个缺水大国。我们国家占有的水，可饮用的淡水资源，居然仅仅占总水量的百分之零点二六。这个百分比不仅让人震颤，更让人痛心与内疚。尤其是最后那个学生们自己创作的一个小视频，更是生动的形象了人类是如何一步步将水资源污染的。同时，这个课程不仅告诉了我们节约水资源的重要，也告诉了我们一个哲理。不要让地球上的最后一滴水，成为人的眼泪！
第三节课是创意积木拼搭，由于这一节课我的印象不是很深，所以便不再向大家细说了。主要就是给了我们两大盒的积木，让我们在15分钟内，用小组的智慧与力量，搭出一个完美的积木，我学会了许多积木的名字，还有转换体的作用。
上完第三节课后，我们便去吃了饭。在吃饭的过程中，发生了一场笑剧。我们班有一对双胞胎，哥哥与弟弟都因为说话与扰乱秩序被罚了站墙角。但是兄弟俩只带了一个包，于是，哥哥毫不犹豫的让弟弟背上了包，自己站在了一旁享清福。这兄弟俩的活跃，也给我们带来许多了乐趣。
最后一节课是关于救人的。讲了心脏复苏的方法。首先，要听，听他的鼻子与口腔是否有呼气气象，然后是看，看他的胸腹部是否起伏，最后一步是感觉，感觉患者的脉搏，是否在跳动。当这三条都没有时，应立刻给患者进行心脏复苏。当心脏没有跳动时，四分钟之内，是救治的最佳时机，如果错过，器官便会失去运动，甚至导致死亡。首先是以上的三个条件，接着便是人工呼吸，抬高患者的额骨，然后进行人工呼吸，在人工呼吸的过程中，要注意患者的胸腹部是否有变化。最后便是心脏按压，将左手放在右手上，对准胸部之间的一处较尖处，进行按压，平均每分钟在80--100次，直到消防车来。
经历了一天的考验与争夺，我们班以581比八班的578，三票险胜，果然，团结的力量就是最大的，团结胜过一切。虽说今天的许多课堂都很有道理，但是我感悟最深的便是水那一节课。依然是那句话。不要让地球上最后一滴水，成为人类的眼泪！
实践活动的作文600字篇十九
叮铃铃叮铃铃电话铃声响起，是草姑的电话，说要回老家聚餐。我灵机一动，姑父可是我家大厨呀，更是做水果拼盘的高手。顿时我开心得手舞足蹈，立刻催促妈妈开车回老家。快到家时，猛然想起我们只有哈密瓜，忘记买其它水果了，只好把买水果这个任务交给了晚走的草姑。
我焦急地等了半个小时，终于把姑姑盼回来了。只见姑姑手里提着苹果、小白瓜、菠萝、橙子，还有我最喜欢的圣女果，我连忙接过来，迫不及待地清洗起来。爸爸拿来一个小刀给我，姑父用大刀，我学着姑父的样子操作起来。刚开始，我很紧张，手抖个不停，而姑父一点不紧张，熟练地操作着。只见他右手拿刀，左手拿着水果，手一伸一缩，瞬间水果切成许多漂亮的形状。虽然我操作没有姑父那么熟练，也没有姑父切得形状漂亮，但是自己动手还是很高兴的。我们把哈密瓜皮刻成绿色的花尖，竖在盘子的中央，把瓜瓤切成小船的.形状放在花尖的旁边，橙子切成可爱的小兔子围着盘子，菠萝切成带花纹的薄片放在小兔子身边，苹果切成高低起伏的小山，一不小心，我却把小白瓜切成了叫不出名字的小怪物，最后我们放上了极其诱人的圣女果。大功告成了！
我开心地把我和姑父的水果拼盘端出来时，大家不断地称赞并给我竖起了大拇指，弟弟妹妹急迫地想要上去吃，却被我这个拦路虎给拦下了。我像欣赏一件艺术品一样欣赏着我和姑父的杰作，真不忍心吃掉。此时此刻，我超有成就感。
这次制作水果拼盘，不仅培养了我的动手能力，还培养了我的审美观，更让我增加了成就感。
实践活动的作文600字篇二十
20xx年9月，学校按照教育局的要求，举行了一次社会实践活动，地点是新郑“好想你”枣业有限公司。知道这个消息后，我的心里充满了期待。
这一天终于来了！20日清晨，我和同学们乘坐大巴车，开始了为期2天1夜的实践活动。一路上大家欢声笑语，很快就到达了实践基地。在教官的带领下，我们的实践活动正式拉开了序幕。
这是一次非常有意义的活动，其中让我印象最深的是：律动青春和包枣馍。
“律动青春”是实践活动中的一个游戏项目，教官将我们带进一个房间，告诉我们游戏的规则：按照教官给的节奏拍手，看大家拍得整齐不整齐。游戏开始了，大家拍得乱七八糟，十分不整齐。在教官的引导下，我们渐渐地找到了齐心协力的感觉，拍得又整齐又好听。这个项目让我体会到了心往一处想，劲往一处使就会成功的道理。
“包枣馍”是我们的一项动手实践活动。教官先教我们和面，因为面和好了，枣馍才能做得好。可是谁知道，我和面的时候一下子把水加多了，面变得特别粘手。这是教官开始训斥我，说：“你看看，让你们少加水，你就是不听，结果呢？现在好了，面和不起来了吧？还不赶快再加些面粉！”看看周围的同学，我有些尴尬。这时另外一个教官也走过来，对我大声地说：“你怎么和的？手把手教还教不会，笨死了！”这些话像一盆冷水泼到了我的心头，我彻底失望了，我认为自己根本无法做好。这时，一股伤心的泪水涌入我的眼眶。突然，一双沾满面粉的、稚嫩的手出现在了我的面盆里，“来，我帮你。”“加油！”“老夏，你是最棒的！”……一个个熟悉的声音在我耳边响起来，原来是楚心彤和同学们。在那一声声稚嫩而又坚定的话语中，我听到了同学们对我的鼓励，而这不仅仅是一些鼓励的话，而是同学之间相互关爱、信任、相助的美好精神。我又重新拾回了勇气，开始仔仔细细地和面、包枣馍。最后我还获得了老师的表扬。
这件事情让我下定决心，以后无论受到怎样的打击，怎样的困难，都不能低头折节、轻易放弃，因为我是一个男子汉，我要顶天立地、迎难而上，我相信我终将会战胜它们。
只是一次简单的实践活动，却带给了我不一样的体验和不一样的体会，对我来说，这是一次意义深刻的活动。
