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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
防空疏散演练活动总结篇一
〝你说，防空演练是不是很刺激不已呢?〞
〝没准是的!〞
话音未落，一阵吵闹嘈杂的警报声突然响起，仿佛听了谁的命令似的，一刻都停不下来。
〝迅速站队。〞商老师口吻相交，急切而有力。
远看，吴林峰那双眼虽小却无比光亮，好像明月清泉中的一波露水，不停眨动着，让人看去总是连连称赞不绝：有神，毫无抗拒!好像从来都没有疲倦过似的，双眼紧盯着，一眨也不敢眨，永远注视着前方。他做的那么好，看来我们该努力了。可我总感觉有人在悄悄地滥竽充数。
同学们摩拳擦掌，以迅雷不及掩耳之势排成了两分队。随之，一个异样的笑声突然传进我的耳边：好好玩啊!可同学们并没有注视到所有人，小跑快步便与大军会合。这时，可以隐约观察到校长脸上已满是通红，仿佛受惊而发愣现在的局势。平淡的清风如同随之而来鼓励的热心队伍，吹奏着同一调上的民族传奇曲乐。
〝先疏散到天水公园，再回操场远离建筑物。〞校长终于开口了，连动作都佩上了，舌尖一劲儿在牙齿间互相使劲磨板着，全身缩成了一团。
刚到天水公园，一切好似都凝结了。
〝看那!〞
“什么东西?”
“像个无人机。”
“不是!根本就不可能会有无人机，那明明是风筝!”
“谁说的?”
……
无数个文字在我耳边回响着，仿佛有一只无形的手使劲扼住我的咽喉令我窒息不已，好似致命的波滔吹卷而来。白云中也会翻滚出一缕黑烟。
我们又来到了广泛而生机的操场。周黄嘉仍是一面踱步一面严谨平淡，身躯立得很直;双唇紧抿，紧贴在一起，看去真是整装待发、一丝不苟，时刻都专注着。
“这次，我们演练练得很好，这是很成功的一次防空演练!”校长面容紧眯，都快忍不住笑了，漾皱的波纹如流水顷泻般悄然消去，像年轻了几十岁!
真是通过这次防空演练，才让大家更加懂得深入防空知识。
防空疏散演练活动总结篇二
“九一八”，难忘“九一八”!这天是一个特殊的日子!一个令所有中华儿女刻骨铭心的日子!
众所周知，84年前的这一天，奸诈狡黠的日军向我中华大陆悍然发动了震惊中外的“九一八事变”!原来温馨美好的家园自日军铁蹄践踏之后，顿时变成人间地狱!哭声喊声炮鸣声，声声刺耳!汗水泪水血肉水，水水奔流!人们从此陷入炼狱般的生活，受尽生离死别，家破人亡之苦……
期间，我中华无数英雄烈士为解救千千万万的中华儿女于水深火热之中，他们抛头颅!洒热血!铁骨铮铮，一往无前!硬是傲战足足十四周年!才最终换得了我们和平幸福的今天!
烈士们的英名，我们也许已经遗忘，但烈士们的浴血奋战，壮烈牺牲的原因，我们坚决不能忘!
为铭记历史，不忘国耻，20xx年9月18日上午9时18分，我校庄肃严谨地进行了每年一度的“九一八”防空疏散演练。
我校对于此次防空疏散演练相当重视!在正式开展演练活动之前，事先在校内张贴紧急疏散演练通知，告知全校师生及校内的住户，学校举行应急疏散演练的情况，接着，于当天上午8：30由保卫科人员疏通各安全通道及疏散集合地点的车辆和障碍物，以确保全校师生进行大型演练活动时的生命安全。
当天上午9：18，刺耳的防空警报骤然响起!同学们便迅速整队，按原本规定的路线迅速向规定“避难”场所前进，前进的过程中，同学们个个都快要喘不过气来，我的眼前仿佛涌现出了84年前那悲惨不堪的一幕幕惨景!不行!我们一定要“活着出去”，只有“活”着，我们才有希望反抗，于是，我们都怀着这样的心情，以最快的速度撤离教学楼!
我们全都顺利到达了操场，那沉重的悲鸣似的警报依然在天空中响彻着，响彻入我们的心扉。一个女生低着头，一动不动，双眼紧闭，紧锁眉头，似乎在回忆着什么痛苦的往事，……我们都心领神会，知道是关于那段不堪历史往事……
警报响了三次后才停止了鸣叫，然后，计时员向总指挥报告演练用时，其中，西教学楼为1分55秒，南教学楼为2分53秒，北教学楼为5分56秒，(北楼人数最多)，接着，校长发表了重要讲话……校长郑重强调此次防空疏散演练的重要性，一方面，防空疏散演练为同学们所需掌握的逃生技能提供了宝贵的实践机会，另一方面提醒着同学们勿忘曾经那段不堪的历史!同样的错误绝不可再犯第二次，我们要居安思危，作为祖国的未来栋梁的我们，必须谨记国耻，发奋读书!为我中华民族伟大复兴而奋斗不息!
本校此次防空疏散演练到此便告一段落了，全校师生在这一天共同重温了历史。度过了这难忘一天后，我们将以更为铿锵有力的步伐迈向美好辉煌的明天!
防空疏散演练活动总结篇三
为积极落实市、区教育局关于开展“918”防空防灾应急疏散演练活动的工作布置，根据教策【20xx】193号文件精神，结合学校工作实际，我校于20xx年9月16日上午八时二十分，组织全体师生开展防空防灾应急疏散演练活动，全校24个班级近1200名同学在老师的组织下分从不同楼层、不同通道，由平时演练的疏散路线有序、快速撤离到安全地带，耗时仅1分43秒，有效提高了师生对应急情况的处置能力，加强了师生的安全应急意识，提高学生自我保护能力和自救逃生能力。赵育聪副校长还就演习的疏散警报、解除警报进行了解说，对整个疏散活动进行了总结，并对学生进行了爱国主义教育，引导学生热爱祖国，好好学习，用实际行动报效祖国。现总结如下：
1、学校成立由学校校长为组长，行政领导和相关人员参与的防空紧急疏散工作领导小组。领导小组负责落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案；同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各部门之间出现的问题；负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。
2、以防空紧急疏散工作领导小组成员为核心，成立相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。
3、方案翔实，师生教育富有成效。学校制定了详细的《防空防灾应急疏散演练活动方案》，科学规划学生疏散路线，并将疏散路线与日常的早操路线、放学路线进行“整体设置、天天演练”，确保最优化路线能深入学生记忆深处，确保学生第一时间能疏散到安全区域。
4、宣传工作及时有效。在学校开展紧急疏散演练后，学校办公室第一时间对整个疏散演练活动进行了宣传报道，深挖活动的教育意义；少先队还通过手抄报、黑板报等形式向学生灌输遇到危险时的自我保护措施，强化防灾防护能力及爱国精神，将活动的教育意义加以深挖、拓展。
5、组织有效，总结及时。学校在组织之初，细致排查各疏散通道的安全隐患，在每个楼梯设置安全疏散点，专人负责；并制定《防踩踏应急预案》，确保活动顺利、安全实施。在活动结束后，学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，切实提高我校师生应急处置能力。
xx小学历来重视学生的安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生灌输遇到危险时的自我保护，将安全教育落到了实处，打造安全、和谐的'文明校园。
防空疏散演练活动总结篇四
20xx年9月16日上午，群治小学举行了防空防灾应急疏散演练。
上午九点九分，全校警铃长鸣，防空防灾应急疏散演练正式拉开序幕，各班师生在班主任老师的带领下，迅速组织好队伍，按照安排好的疏散路线，快速撤离到安全地点，整个过程仅仅用时一分钟。
最后，校长为演练做总结发言，就安全问题对同学们提出具体要求，希望同学们牢固树立安全自护意识，掌握自救自护知识，熟悉校园安全疏散路线，遇到紧急情况要沉着冷静，快速撤离危险环境。同时希望同学们真正做到防患胜于救灾。
学校安全工作事关学校的发展、学生的未来，是做好学校其他工作的前提和保证。我校一贯重视校园安全工作，严格按照上级有关制度的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，做到齐抓共管，从严管理，责任落实，人人参与，抓住源头，抓好点滴，全校教职员工关心和支持学校安全工作，切实保障师生与财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。并积极组织学校师生学习安全知识，组织实效性强的活动，提高学校学生的安全意识和自我防护能力。本次防空防灾应急疏散演练就是安全教育系列活动之一。通过本次活动，进一步提高了全体师生应急能力，加强了对学生的安全教育和防空防灾知识的宣传，增强了小学生防空防灾意识，培养了学生集体主义观念。使我校学生都能掌握一些必要的防空防灾安全知识和防空防灾中自护自救的安全实际操作能力。
付防空防灾应急疏散演练领导组成员名单：
组长：刘广国
成员：吴俊亭、邢志乾、高家财、陈云、杜伟、宁海燕、陈凤琴、于张红、宋刚
防空疏散演练活动总结篇五
根据上级的有关文件精神，为了切实增强大学生的安全意识和国防意识中，提高全校师生的安全防范能力，保障师生的生命财产安全，我校积极行动，9月15日上午10时，组织全体师生开展了防空应急疏散演练活动，全校师生在演练指挥部的组织下分别从不同楼层、不同通道，由平时演练的疏散路线有序、快速撤离到安全地带，有效提高了师生对应急情况的处置能力，加强了师生的安全应急意识，提高了学生自我保护能力和自救逃生能力。现总结如下：
1、学校成立由学校校为组长，相关人员参与的防空防灾疏散工作领导小组。具体负责制定、组织和实施演练方案，落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案，同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各部门之间出现的问题，负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。
2、以演练指挥组为核心，成立现场指挥组、场地安置组和救护组等相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、发送信号、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。
3、方案详实，师生教育富有成效。为了搞好这次演练活动，制定了详细的《防空疏散演练方案》，科学规划学生疏散路线，并将疏散路线与防震、防火演练路线结合，确保最优化路线能深入学生记忆深处，确保学生第一时间能疏散到安全区域。
4、宣传工作及时有效。在学校开展紧急疏散演练后，县电视台记者第一时间对整个疏散演练活动进行了宣传报道，深挖活动的教育意义；学校还通过广播、黑板报等形式向学生灌输遇到危险时的自我保护措施，强化防灾防护能力及爱国精神，将活动的教育意义加以深挖、拓展。
5、组织有效，总结及时。学校在组织之初，细致排查各疏散通道的安全隐患，在每个楼梯设置安全疏散点，专人负责，在活动结束后，学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，切实提高我校师生应急处置能力。
6、本次演练的主题是：“提高自救互救能力，增强防空防灾意识” 。这次演练呈现如下特点：耗时短、速度快和效率高，用时仅4分钟，演练中没有一名学生受伤，取得了很好的效果。
我校历来十分重视学生的安全工作，这次演练是继防震、防火演练之后的又一次成功演练，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生灌输遇到危险时的自我保护，将安全教育落到了实处，打造安全、和谐的文明校园。使学生的安全意识、防灾意识和国防意识大增强。
防空疏散演练活动总结篇六
我校也在今天(所有的学校都是一样)进行防空防震逃生演习。为了确保安全，学校昨天便开始了宣传和演练。看了演习很有感触。其实逃生是一种本领，每个人应该必备的本领。健康不保，何谈教育，生命不保，何谈发展啊!
昨儿演练之前，我就在班级里做了宣传，宣传遇到紧急情况后我们该如何面对，要做到哪些。并且告诉孩子们这是非常严肃的事情，断然不可用游戏的心态来面对。但孩子毕竟是孩子，没有经历过，还是改不了平时的心态。第一次演习开始，我告诉孩子们今天就当真的是地震了，不要哭喊，不要惊慌，要听老师的命令，迅速整好队，其他什么也不要整理，双手包头，有序地从班级的双门撤出教室，下楼之时要靠右侧行进，不推不搡，不出声音。以便随时听到老师的命令，不要出现事故。
孩子们表面上是听进了老师的忠告，但当警报声拉响的时候，孩子们还是尖叫了起来，虽然在我的大声的禁止下收声了，但许多孩子就像在看热闹，走的时候还是没有能按照我的要求——井然有序，下楼梯的时候靠右走。个别同学看着别的同学跑居然忘了走了。把我给急得!今天演习正式开始，全市上空防空警报拉响的时候，所有的班级全都井然有序地从楼梯安全抵达到大操场——安全地带。从今天来看，比昨天有所好转，但孩子们的居危意识还是不够。
速度很快，但出门还是有点慌乱，有俩孩子还是看呆忘了前进，影响了整个班级的速度。为此，回班级的时候，我对有的孩子进行了批评，不为别的，一切为了孩子们的安全意识和逃生意识和习惯的培养。从这两天的演习中，我觉得我们要做的还有很多。
1、其实逃生是一门学问，是一种本领，但在我们平时的教育中好像一直没有把它提到一个重要的位置上来对待。
2、平时在这方面开展的活动太少，孩子们没有这方面的意识，没有养成一些逃生习惯。我们希望能在以后是教育教学中多多培养孩子们这方面的意识和习惯。
3、其实逃生演练，不能只限定在防空防震方面，还应涉及防火，防雷，防煤气，防水等方面的演习，或者经常灌输这方面的知识和行为意识。
4、家长在这方面也不够重视，很多孩子在学业方面知识面很广，但这方面的书籍很少让孩子涉猎，我认为在日常孩子的阅读中也可以买一些这一方面的书籍让孩子来读一读。从而提高孩子们对生命的自我保护能力。
5、防震防空逃生习惯得从平时抓起，不能只靠学校组织的一两次来进行训练，可以利用每天的早操整队，放学或者体育课整队来强化有序、迅速集合、迅速撤离的习惯。再加上平时多教会孩子们一些应急的措施，我想孩子们的安全防范意识和逃生能力会很快提高的。既然想到了，平时的教育教学中就要注意到把一些习惯渗透到平时逐步培养。相信用心就会有好的结果。
