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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
三年级出游作文 小学三年级游玩作文篇一
去年寒假，我和家人一起来到敦煌。第一天，我们一家来到了鸣沙山。听很多人说，从沙山上往下滑就会有响声。哇！一进去就看见茫茫无边的沙漠，像大海一样。我们来到鸣沙山脚下，看见高耸的鸣沙山真壮观啊！
我们爬上鸣沙山，到了顶上，我看见一座座沙山连绵起伏，发出金黄的亮光，好似金子堆成的山一样。
我们吃过午饭来到了月牙泉，这可是个池塘。沙漠里独一无二的水源。这时多么神奇啊！我经过认真的观察，发现里面还有鱼，它们游得真快，就像快艇在水里飞快地穿梭着。
第二天，我们来到莫高窟，我看见这里有几百个窟，数都数不过来，从远处望去，似乎想一个地下房子，每个洞都是一间精心打造的房间。
我走进窟里发现里面都是佛祖，我还听讲解员说了一些故事，走完8个窟后，我们来到了一个电影院，我看见莫高窟壮观的全部景色，我离开后，还不断回头默默凝望。
我喜欢敦煌美丽的鸣沙山，我知道了古代其实是伟大的时代，它的建筑虽然不如现代，但有着丰富的深奥的文化，有着悠久的历史！
三年级出游作文 小学三年级游玩作文篇二
今天，在快乐作文的课堂上，我们玩了一个有趣的游戏——你做我猜。听了这个游戏，你一定很好奇吧！快随我来看一看！
游戏规则是：首先按人数分为两组，每组派出两名同学上台表演所抽到的词语，其余同学来猜；十道题，三分钟内猜对的越多用时越少的组获胜。
玩法：可以语言提示但不能说出题目中相关字眼，否则无效；遇到有困难的题目可以跳过来节约时间。
游戏开始了，上场的是我们的对手。这时大家都专心致志的看他们的表演。只见小明忐忑不安的从老师手里接过了第一道题目，打开看了一眼便向前拼命地跑了起来，而小刚则在后面全力以赴地追。这时小丽说道：“喜羊羊”。小明立即说：“不对，谁在追喜羊羊？”小美恍然大悟，脱口而出：“灰太狼”。“对了，赶紧做下一题！”老师说道。时间一分一秒的.过去了，最后他们组三分钟，猜对了五道。
轮到我们组上场了，我和小花自信满满的从老师手中接过第一道题，打开后顿时皱紧了眉头，愁眉苦脸的说道：“过，太难了。”下一个词语，小花说：“他们是七个人。”小云答：“七个小矮人。”“不对不对”。我心急如焚，明知道是葫芦娃却不能说，真难受。这时小花灵机一动说：“七个人能合为一体”。小红大声说出了答案。紧张而又激烈比赛结束了，我们组三分钟答对了五道，结果打成了平手。
通过这个游戏，它不仅锻炼了我的表达能力，还让我明白了只有团结友爱，齐心协力，才能获得最终胜利。
三年级出游作文 小学三年级游玩作文篇三
兰溪，以名扬天下的地下长河而闻名。今天，我们一行人便要到这个神秘的地方一探究竟。
经过了一段小插曲和令人难以忍受的排队后，我们一行人终于都登上了前往地下长河的船。
一开始，游船还算平稳，一到地下，到处黑不溜秋的，随时都有可能撞到周围的石壁，大家只好都弯着腰。我偷偷将手伸到水里，啊！这水真凉！
船一靠岸，大家便都跳上码头，好奇地左顾右盼。导游阿姨拿着手电筒，为大家讲解起着这地下长河：“这被誉为“全国洞府航游之冠”的地下长河以山美、水秀、洞奇、寺幽为特色，全长2500米，洞内星罗棋布散布着各种惟妙惟肖的大自然杰作。洞内一条长逾千米的地下长河常年流水不断，清澈见底……大家过来看，这块石钟乳就像两条对脯的鱼，因此得名‘双鱼对脯’……”
之后，我们又看了“螺与蚌”、“万年雪钟”、“版纳风情”等。“螺与蚌”乍一看，似乎犬牙交错，杂乱无章，但仔细地研究，就会发现它其实乱中有序，还真像一螺一蚌聚在一起；“万年雪钟”就像是一块洁白如玉的大雪糕，身为小吃货的我馋得直流口水，恨不得扑上去咬一大口；“版纳风情”则更像是一幅巨型立体画，这边有帅气的小伙和美丽的姑娘，那边有抱着金童玉女的观音娘娘和对着她跪拜的一头喜得贵子的象妈妈。此外，其他景点也是各有特点，各有各的风味。
参观完这些，我们便准备打道回府了。我从老爸口中得知长河的源头还未找到，于是我便在回忆这儿的美景时暗下决心，一定要找到地下长河的源头！
