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在总结中，我们可以找到自己的优点和劣势，以便更好地发展自己。写总结时应注重客观性和公正性，避免主观色彩过重，保持客观中立的立场。总结并不是为了追溯过去，而是为了更好地面向未来。
介绍自己的作文三年级篇一
我叫丕丕，今年10岁，是3年级学生。
我长着一双黑宝石似的眼睛，樱桃小嘴，一头乌黑发亮的长发，妈妈常说：“这是丕丕三宝”。
我很爱笑，一笑就停不下来，爸爸生气地说：“不许笑。”我更是开怀大笑。难怪哥哥们都叫我开心豆。
我大大咧咧，经常闹出笑话。有一次，妈妈说周日去野炊，我想约叔叔一家一齐去，在门口妈妈说起小豆豆要去“等等力溪谷”野炊，我听成了要去“等等力溪谷”，就按门铃对叔叔说：”叔叔，要不要去等等力溪谷？“叔叔问：”去哪里？“我没回过神，回答：”野炊的地方。"回头我问妈妈：“等等力溪谷在哪里？”“在日本。”妈妈笑着说。
但是我也有不少优点。我活动潜力很强，爷爷的26寸自行车，我自如地骑着在小区里兜来兜去，来往的人见到都翘起大拇指，同龄的人骑着小单车都被我甩得远远的。
介绍自己的作文三年级篇二
我是一个八岁的女孩，在仁北实验小学读书。我叫曾小然，今年三年级。
我的头发又黑又滑，不多也不少。我扁鼻子下有一张安静的嘴，一双小耳朵一点都不听话。我有点懒。比如我妈叫我拖地，我说我在做作业，我爸叫我帮他拿烟，我说我没时间……我还是胆小。你猜我的爱好初中是什么，我不知道！我来告诉你！我的爱好是跳舞，因为我从三岁开始一听到音乐就开始跳舞。如果你让我安安静静的坐在沙发上听音乐，我会哭，于是我妈带我去学跳舞。
每个人都有自己的梦想，我也不例外。我梦想成为一名医生，因为医生可以救人。
我妈妈说我是个粗心的女孩，因为我考试的时候总是会犯一些错误。在老师眼里，我也是一个爱学习爱思考的孩子。比如我上课积极发言，但是下课不出去玩而是在教室看书。
这就是我。你愿意和我交朋友吗？
介绍自己的作文三年级篇三
我叫许皓然，今年十岁，是杭州市育才教育集团外国语实验学校三（2）班的学生。我的个子很高，可是很瘦，皮肤白白的，头发短短的。我的眼睛是单眼皮，可是炯炯有神，下面有一个挺挺的鼻子，还有一张贪吃的嘴巴。
我是一个贪玩的孩子。就说上个星期三无作业电影日吧，大家都排着队去看电影了，可是，我的作业还有很多没做完，怎么办呢？我心想：先去看电影，明天再补也不迟。于是，我开开心心和大家去看电影了。第二天，老师又布置了一些课堂作业，加上昨天没完成的，我的作业就很多了。中午吃好饭，校园里阳光明媚，到处是同学你追我赶玩耍的笑声。我看见了，也情不自禁地加入了玩耍的队伍中。这时，我早把作业扔到九霄云外了，直到铃声响了，我才匆匆回到教室。一回到教室，我终于想起没做完的那些作业，赶快拿起笔写了起来，可是已经没时间了。看着同学们一个个把作业交在讲台上，我又着急又害怕，因为老师马上就要来批作业了。我真后悔，早知道就抓紧一点做作业了。这件事被妈妈知道了，妈妈对我说：“贪玩不是坏事，可是影响了学习就变成了缺点。”妈妈的话我牢牢记在了心里。现在我正努力做到不因为贪玩而影响学习。
介绍自己的作文三年级篇四
我叫王若冰，今年9岁了。我是一个胆小的女孩，晚上要是关着灯，我就不敢自己走。我在西街小学上三年级，我和同桌每节课下课都一起玩“拉面王”，上课的时候，我就认真听老师讲课。课余时间，我最喜欢跳舞和弹琴，爸爸妈妈就给我报了个班。星期天的时候，我都要去学习跳舞和弹琴。
老师摆一个动作，就让我们摆上去。老师就把我们做错了的动作纠正过来。弹琴的时候，老师就教我一首曲子，然后看着我弹一遍，不会了，老师就手把手教我弹。通过舞蹈老师和音乐老师细心的教我，现在我已经学会了好几个舞蹈和曲子。我最喜欢“咯咯咯”这个舞蹈和“小放牛”这首曲子。
介绍自己的作文三年级篇五
我是一个开朗的女孩，今年8岁，在师大附小上三年级。
我个子不高，身材很苗条，平时特别喜欢穿连衣裙。我的头发乌黑亮丽，一双水汪汪的大眼睛特别有神。小巧玲珑的鼻子下面有一张樱桃小嘴，笑起来的时候，两个浅浅的酒窝看上去特别甜。
在陌生人面前，我是一个文静的女孩，但到了熟人面前，我又变得很活泼，能说会道，银铃般的笑声可以传到很远的地方。
我的兴趣爱好有很多，其中我最喜欢看书。课间休息时，别的小朋友都出去玩了，而我呢，静静地坐在教室里看书。在家吃饭时，我总是一手拿着书，一手端着饭碗。《小猪唏哩呼噜》《我和小姐姐克拉拉》《神奇校车》……这些书我都读过。由于阅读量大，我的积累很丰富，每次写作文都会用到很多好词佳句，经常受到老师的夸奖。
这就是我，一个喜欢在书海里遨游的女孩。
介绍自己的作文三年级篇六
作文。
三年级的小朋友注意看啦。
说起自己，大家都很熟悉。知道自己多高，知道自己多重，知道自己是几年几月生的，可这并不是真正了解自己。怎么样才叫真正了解自己呢?下面，就请大家听一下我的。
自我介绍。
吧。
我长着一双小小的眼睛，炯炯有神，梳着一对小辫子，再加上我的樱桃小嘴，显得非常秀气。
我是一个急性子的小姑娘，不信我说一件事给你听听吧!
有一次，妈妈叫我去买一袋洗衣粉，便给了我5元钱，由于超市离我们家有点远，所以我只能骑自行车去了，妈妈对我说：“小红，在去超市的路上，骑慢点，不要翻车了!”“知道了!”我说。我骑上自行车，去买洗衣粉，不一会，我有点不耐烦了，于是，我加快速度，飞快地向超市骑去，可是，快要到超市的时候，我却摔了一交，车子翻倒在地，我的膝盖受伤了，恰好，我二妈路过，她将我扶起，把我送回了家，至于洗衣粉嘛……妈妈叫爸爸去买了。自打以后，我就决定改掉急性子的坏毛病。
我的爱好很广泛：有看书、写字、唱歌、弹电子琴、跑步、骑自行车、游泳……。
我最喜欢的还是看课外书，有一次，放学回家，我看见我的小书桌上有一本故事书，我急忙跑过去捧起书就看了起来，过了很长一段时间，妈妈回来了，她来到我的房间，看见我这个“小书迷”满头大汗，还背着书包，满怀笑容的对我说：“小傻瓜，你怎么还背着书包呢!”忽然，我才发觉到我的背上还贴着沉重的书包。
怎么样，这就是我，一个普普通通的我，你愿意和我交朋友吗?
我会的东西有很多如：手风琴、跆拳道等，其中，我最喜欢手风琴。
我要会手风琴就需要每天练习，有一天不练的话，那就跟不上进度了一开始先练习左右手，等两只手都练熟了，就可以两只手一起弹了。还要注意升降号，不注意升降号的话，那这首曲子会很难听的。只要把两只手练熟，注意升降号就能弹一首完整的曲子了，我每天坚持练一小时的话，那我就可以成功。
我练手风琴让我感觉到了我的手指的灵活，而且养成了做事情不怕苦，不退缩的好习惯。
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人!”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。
有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争，让女人走开，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了;别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。
我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给我取的，其中寄托着亲人拉对我的期望，他们希望我的学识能震撼宇宙，真是用心良苦啊!我今年10岁了，在十小四年级一班读书，是一个活泼可爱的小男生。
我会的东西有很多如：手风琴、跆拳道等，其中，我最喜欢手风琴。
我要会手风琴就需要每天练习，有一天不练的话，那就跟不上进度了一开始先练习左右手，等两只手都练熟了，就可以两只手一起弹了。还要注意升降号，不注意升降号的话，那这首曲子会很难听的。只要把两只手练熟，注意升降号就能弹一首完整的曲子了，我每天坚持练一小时的话，那我就可以成功。
我练手风琴让我感觉到了我的手指的灵活，而且养成了做事情不怕苦，不退缩的好习惯。
我会的东西有很多如：手风琴、跆拳道等，其中，我最喜欢手风琴。
我要会手风琴就需要每天练习，有一天不练的话，那就跟不上进度了一开始先练习左右手，等两只手都练熟了，就可以两只手一起弹了。还要注意升降号，不注意升降号的话，那这首曲子会很难听的。只要把两只手练熟，注意升降号就能弹一首完整的曲子了，我每天坚持练一小时的话，那我就可以成功。
我练手风琴让我感觉到了我的手指的灵活，而且养成了做事情不怕苦，不退缩的好习惯。
我的名字叫杨婧，在中山市实验小学三(7)班读书。
我的个子高高的，身材修长，同学们都说我像模特。我的头发黑黑的，稍有点卷儿。细短细短的眉毛下面有一双不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，红红的小嘴，显得我特别可爱。我非常喜欢舞蹈，我学舞蹈已经6年了，今年我以优异的成绩考过了中国舞6级。上次，在学校的舞蹈比赛中我还取得了第1名的好成绩呢!
我很爱笑。平常我和别人说话的时候都会面带着微笑。碰见熟人我会带着微笑向熟人打招呼，"你好!"。我连做梦都会笑，有一天早上妈妈问我："你昨晚梦见什么高兴的事了?你在梦中一边拍手，一边咯咯的笑"。
我也很幽默,就在今天的作文课上对同桌进行自我介绍的时候，我忽然说："我的手长于地球的直径，腿长于银河系的半径"。还有一次在课堂上老师叫我们讲。
歇后语。
我讲了："老太太喝稀饭——无耻下流。"同学们听了有的哈哈大笑有的用手捂着嘴唧唧唧地笑还有的笑得前仰后。
我的学习成绩很好，就是脾气不太好。我有许多优点也有缺点，我孝顺长辈，乐于助人，体谅别人……"。
听完我的介绍，你想不想和我交朋友呢?我猜你肯定不会反对吧!
介绍自己的作文三年级篇七
我的名字是汪子涵，今年9岁，在亭湖区新兴小学上三年级。我的身高是1米30厘米，体重27千克。
我有蘑菇状的发型，红苹果似的脸庞，月牙一样弯弯的眉毛。在眉毛下方长着一双大大的眼睛，非常有神儿，只是有一些近视，自然也就戴上了一副眼镜儿。奇怪的是，我的左眼皮是双边儿，而右眼皮却是单边儿。我的鼻子不高也不低，两个鼻孔圆圆的。一张小小的嘴巴，说起话来声音很清脆。我的耳朵想两把小扇子，听起声音来特别清爽。
我很文静又很活泼，读书时文文静静，玩耍时活活泼泼。我有许多爱好，有画画、读书、劳动等。我最大的爱好就是读书，有时看得感动，竟听不见别人说话的声音。
妈妈常常对我说：“记得你小的时候吗？那时你非常瘦，今年你吃得多，书看得多，吃的、读的都有营养，现在胖多了，要多多运动才长高呀。”
你应该了解我了吧！哦，我忘记告诉你了，我是个女孩哟，老师说我长大能做个作家呢！
介绍自己的作文三年级篇八
作文。
怎么写?如何更好地向别人介绍你自己，以下是关于介绍自己的三年级作文，欢迎大家参考!
一张圆嘟嘟的脸，一双炯炯有神的眼睛，一个橡皮泥似的软绵绵的鼻子，加上大大的嘴巴，这就是我——邹绍明。
我有一个特点，一快一慢。
我的一快是吃饭的速度快。我吃饭时像猪八戒吃人参果一样，还没尝到味道就吞下肚去了。为了阻止我囫囵吞枣的吃饭，妈妈规定我15分钟不能吃完，否则就罚我下一顿不能吃第二碗。为了下一顿多吃一点，我只好服从老妈的命令。你还别说，这招真管用!
我的一慢是做作业的速度慢。做作业的时候，我总想着国际象棋的棋谱，结果到了7、8点还是做不完作业，我多希望我的一快一慢能颠倒过来呀。
别看我有这么多缺点，其实我还是有优点的。我很喜欢看书。早上起来也会偷偷地看课外书。我最喜欢在厕所里看书，任老妈把嗓子叫破了，我还沉醉在书里面。
怎么样，我算是一个既有优点又有缺点的小书迷吧?
我叫李乾通，今年八岁了，在太原市公园路小学三年级四班上学。我长着一双大大的眼睛，长长的睫毛，小小的嘴巴，认识我的亲朋好友都说我是一个听话懂事的漂亮小姑娘。
我性格开朗，兴趣广泛，喜欢各种各样的体育活动，经常和爸爸、妈妈一起打羽毛球。别看我长得瘦，但是我身体非常棒，所以小朋友们都要像我一样经常锻炼身体，只有身体好了，才能学习好。我还喜欢唱歌、弹电子琴，我尤其还善长吹笛子，每当我高兴或是不高兴的时候，我都喜欢吹一曲。
我也有很多缺点，爱使小性子，做起事来慢腾腾的。今后，我会努力改掉我的坏毛病的。
看了我的介绍，你们喜欢我吗?让我们做个好朋友吧!
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人!”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。
有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争，让女人走开，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了;别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。
我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给我取的，其中寄托着亲人拉对我的期望，他们希望我的学识能震撼宇宙，真是用心良苦啊!我今年10岁了，在十小四年级一班读书，是一个活泼可爱的小男生。
介绍自己的作文三年级篇九
世界很大，人很多，而我是独一无二的。
我总是扎着一条小辫子，有一对儿黑黑的、又长长的睫毛，眼睛亮亮的很大，但倒挺适合我的'脸。嘴巴闭起来很小，可是一笑就裂的很大。
在校园里我和同学们相处的都很好，整天乐呵呵的，老爸和老妈说我是个性格开朗的孩子。
我上课很专心，写字也很工整，但有一个很大的毛病——急性子，我下定决心要改掉这个坏毛病，由“急性子”，变成“小细心”。
我的兴趣爱好十分广泛。编写《幻想书》是我最大的爱好，拿起来就放不下，这对我产生了很大的影响，立志长大要当一名很有名气的作家。
我还很喜欢欣赏自然风光，喜欢到大自然中陶冶情操，在自然的空气中散步，我会如痴如醉般进入忘我的美妙境界。
这就是独一无二的我。
介绍自己的作文三年级篇十
我叫罗卡琳，今年8岁，在书林一小上三年级。
我不高也不矮，不胖也不瘦，喜欢穿粉色的衣服。我有一头披肩长发，看起来非常柔顺。两道细长的眉毛，像柳叶一样。一双水灵灵的眼睛下面是小巧玲珑的鼻子。在红润可爱的嘴巴旁边，有一个浅浅的酒窝，笑起来特别甜。
我的性格特别开朗。记得有一次，课间休息时，我和同学一起玩游戏，一不小心摔了一跤。同学们紧张地看着我，心想我一定要哭了。但我爬起来拍拍裙子上的灰，对她们说：“没事没事，我们继续玩。”
我最喜欢唱歌。每个星期六，我都要去练习唱歌，一练就是一个半小时，虽然非常累，但是我很快乐。有一次，我去参加歌唱比赛，获得了金奖，让我越来越喜欢唱歌了。
这就是爱唱歌的我，你愿意和我交朋友吗？
介绍自己的作文三年级篇十一
教学目标：
1、激发兴趣，愿意把自己介绍给别人，能主动动笔写作文。
2、初步学习抓住特点进行介绍。
教学重点：激发学生的兴趣，打开学生的思路，使学生主动写作文。
教学难点：学习抓住特点进行介绍。
教学过程：
一、激趣导入。
2、师：来，咱们猜猜他是谁。
（课件范文一）：
（1）学生边听边猜。
（2）猜出来的同学请举手，一起做口形说说他的名字。
（3）指名让学生讲讲是怎样猜出来的。
3、（课件出示图片）同学们太棒了，看，海绵宝宝在表扬你们呢！
4、师：想跟海绵宝宝做朋友吗？那就赶快把自己介绍给他吧！
5、（出示课题）介绍自己。
二、学生作自我介绍。
1、指名让学生作自我介绍，教师简要评价。
3、师：是的，每个人都是不一样的，他们都有各自的特点，不信，咱们请出第二位小明星。
（课件范文二）：
（1）读一读，猜一猜。
（2）猜到第二位动画明星是谁了吗？指名让学生讲讲是怎样猜出来的。
4、小结：海绵宝宝和喜羊羊都把自己与众不同的地方，也就是特点告诉了大家，我们才会这么容易就猜出来。所以，我们也要把自己与众不同的地方介绍出来，才会让朋友们更了解我们。
三、拓宽思路。
过渡：怎样才能找准特点，把自己介绍得与众不同呢？老师来帮帮你。
1、（出示课件打篮球、踢足球、弹琴、游泳……）。
3、小组内交流，向别人介绍自己。
交流时要注意：
a小组内的每个小朋友都必须说。
b可以说外貌，可以说衣着，也可以说爱好。可以说一个方面，也可以说几个方面。
四、抽生在全班交流，师、生随机评价。
1、过渡：看同学们交流得这么热闹，我们教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介绍给大家。
2、（课件出示范文三）：
（1）找一找、猜一猜这是谁？
（2）为什么我们不敢肯定是谁呢？
3、师：我们再来看看（课件出示范文四）：
（1）这下猜出来了吗？
4、抽生说，师、生评价。
五、写作文。
师：老师真喜欢与众不同的你们。现在，拿起笔来，把自己写下来，别忘了加一个可爱的标题。
六、玩游戏——猜猜我是谁。
教师读学生习作，请大家猜猜是谁？（感悟抓住特点来写的重要性。）。
