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良好的沟通是成功的关键，我们可以通过总结自己的沟通方式来改进和提升。接下来，值得注意的是总结是进步的阶梯，我们可以从中找到提升的方向；
我们作文600字篇一
我们的校园很美很美，每一个角落都有一道独特的风景。
站在校门口，一眼就能看到一栋红色的教学楼，教学楼的正上方醒目地写着硕大的八个字“铸魂健体、崇礼求真”，这是我们学校的校训。教学楼的正中央安装着一个大大的电子荧屏，屏幕上每天都播放着丰富多彩的内容，以便大家及时了解学校动态。上课铃响后，漫步在校园中，朗朗的读书声就会从一间间的教室里传出来，那一定是老师和孩子们在全神惯注地学习。
走入校园，首先映入眼帘的是地面上的一个大大的中国地图，它的形状很像一只大雄鸡，地图上不同的颜色代表着不同的地区。从地图上，我了解到我们的祖国地大物博，山河壮丽，它像一个巨人，屹立在世界的东方。
在教学楼的西南角，是我们的国学长廊，长廊内设有凉亭。静坐在长椅上，一边吟诗一边闻着沁人心脾的花香，多么富有诗情画意。在长廊的支柱上，用金笔写着许多诗词和名言警句，让我们增长了不少知识。
在教学楼的西北角，是新建的思政广场。它的门口立着一块大理石，上面刻着“做有生命力的教育。”广场里面有四把长椅，方便同学们坐下来学习。广场四周长满了绿油油的小草，还有几棵高大的槐树相伴左右。
思政广场最引人注目的还是那五本厚厚的立体书，分别呈红色、橙色、黄色、绿色、蓝色，颜色异常艳丽。每本书的封面都写着一个大大的黑体字。“德”表示立德树人，“智”表示启智创新，“体”表示健体力行，“美”表示尚美增信。“劳”表示勤劳赋能，立德树人，五育并举，学校希望我们能做全面发展的新时代好少年。
教学楼的最南面是我们学校的劳动实验基地，每个班都分到一块长方形的菜地，每块菜地都有一个响亮的名字，我们班为菜地取名为“青青园”。在老师和家长的指导下，我们种上了青椒苗和尖椒苗，还经常利用课间时间给青苗浇水，希望青苗在我们的精心呵护下茁壮成长。
我们的学校景色迷人，处处彰显文明，学校对我们寄予了希望，我一定不辜负老师们的期望，努力学习，遨游知识的海洋，长大后成为国家的栋梁之材。
我们作文600字篇二
学校举行了趣味运动会。趣味运动会一共有四个项目，分别是摸石过河、投球入篓、保龄球和夹弹珠。
我和好友李子任组团参加投球入篓项目。此项目的比赛规则：一个人负责投球，另一个人负责在七米之外用篓接球，投进即得一分，一分钟计时，比哪一组进球多。
我们虽然抱着重在参与的心态去比赛，但谁又不想赢得冠军。比赛开始，老师报到我们的名字后，身为接球手的我熟练地拿起了球篓。天气虽不热，但我的手心里全是汗。对面李子任开始发球了，我双腿略弯，仔细地盯着李子任手中的球，观察它的运动轨迹。由于我的准确判断，第一个球稳稳地落在了球篓里，使我信心大增。加上李子任神一般的投球技术，我们的配合十分默契，每个球都稳稳接住了。每接住一个球，我们就会互相鼓励，我们旗开得胜，十球全部投进了！经过几轮比赛，最后只有我们和另一组进入冠亚军的比拼。
两组队员都作好了准备，他们率先发球，球进了。我压力骤增，眼睛紧紧地盯着球投来的方向，庆幸的是好运气还没有离去，我们的球也进了。第二球，他们发球用力不足，遗憾地没有进球，我心中的石头瞬间落下了，我觉得我们要赢了。没想到，由于我一时的疏忽，飞过来的球弹到篓的边沿上，落了地。我们又打成了平手。第三球，他们仍然没进，这次我可不敢马虎，一级战备。“咚”的一声，球进啦！
我们赢了！我激动地冲过去和李子任互相击掌，兴奋之情溢于言表。
我们作文600字篇三
阳光下的双眸，是那么的刺眼。展望晨曦的瞬间，回忆再次闪现。
曾经我们在树下许愿，要做一生一世的好朋友。我们手牵手，踏上喧哗的大街，一切都沉默了下来，好似只有你和我，只有我们的回忆。
上了初中，我们的距离变得远了，你到了你想去的学校，而我也被爸爸妈妈送进了理想的中学，我们也不常常见面。你每天有你的事情要做，而我每天也有我的梦要完成。只记得，在那个小角落里，我哭了，是你把我拉起告诉我“人需要的是坚强”。你说你不喜欢掩藏，可是我觉得你隐藏的最深，让人有些看不透，模糊了。
我们，笑过，哭过；我们，跑过，走过；我们，畅想过，盼望过……我们之间还有一个棒棒糖之约。你说，我们在五年内会陌路，而我却相信不会，从那刻起，我们的友谊被打上了赌注的标志，我为这个赌注开始了倒计时。心被刺痛了，如散沙般滑落，我们的心里最明白，不是吗？我们之间，总有着故事，有着回忆，这是割不断的。这个约定是我们友谊的赌注，而每次都会输的我这次一定会赢，我会用心经营我们的友谊，你会吗？我相信会的。
我们有太多的东西抛之不下，记忆就这样藏于心底了……。
我们作文600字篇四
——题记。
时间进入倒计时，为了顺应这仅有的一点时光，把我们推得好远好远。
偶尔间抬头看见你努力奋斗的模样，好想笑，为你的努力加油。我们好像有好多好多话没说。我都藏到心里直到把它慢慢的`淡忘，我以为只有这样才能转换给我另一种感觉，任凭别人怎么想，何必在乎。
全是逃避惹的祸，暧昧之间的关系隔着厚厚的障壁，近在咫只却遥不可及。期待，有一天这种感觉不再有，有一天可以无忧无虑的畅谈，就算世界末日，有你足矣。
你应该懂得，不管怎样，这个关键时刻学习是一定的，真的很想让你冲着你的梦想奔的，毕竟不可毁人人于一世嘛。
“最美的愿望，一定最疯狂……”当你累了的时候，别忘了你还有一个坚强的后盾一直挺你哦！
如果你想哭，告诉我，我陪你。
——后记。
我们作文600字篇五
2008年5月12日下午，一个令全中国、全亚洲、全世界震惊的消息：四川汶川发生8。0级特大地震！8。0级！比划32年前的唐山大地震还要高出0。2级。震！震！！震！！！有多少条生命被这突如其来的灾害夺去，有多少人无家可归，又有多少人泪水莹莹。这泪里包含了感动、激动，对死去的同胞们的哀悼，对顽强的生命的敬意，对伟大的爱的礼赞……很多，很多，每一滴都是一个感人的故事。
5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。当救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！”
一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
多么伟大的母爱，不禁又令我潸然泪下，大震之后，已记不清几次默默流泪了，在生和死之间、在真爱和离别之时，心情一直很沉重很沉重。
才发现孩子双脚被卡住，下半身沾满鲜血，从咬紧的牙齿中，不难看出孩子正遭剧痛折磨。废墟可能随时再坍塌，孩子生命危在旦夕。就在大家着急时，却听到孩子唱起了《两只老虎》。获救后，小女孩说：“我唱歌就不会觉得痛。”
多么坚强、多么勇敢的小女孩，这时歌的意义不再单纯，而是一首生命不息之歌、希望不灭之歌、民族不垮之歌。让我们一同歌唱，唱响生命的民族的祖国的希望之歌。
我们流泪，我们歌唱，历史上无数次的灾难中国都挺过来了，32年前的唐山大地震，2003年的“非典”，今年的雪灾，无论什么都不会让中国人低头，中国人永远昂首挺胸。
汶川人，挺住！四川人，雄起！中国明天会更好！
我们作文600字篇六
在福州市马尾区有一所“花园式”的中学，它就是我们的学校――福州第二十四中学。我们的学校现有60个教学班，在校生约有3000多名。
我们的学校占地108亩，校园环境优美，让你无论走到哪儿，眼前都能看到美丽的风景。
从校门往里走，就可以看到道路两旁种有一排的树。接着，沿着一条笔直的大道向右拐，走到斜坡上，就可以看到斜坡的右边的下面有一个地方，那里种着一棵长得十分茂盛的榕树，那棵榕树四季常青，它每天都迎接着来到学校的学生和老师们。如果微风一吹，它的枝条就会摆动起来，好像在向人们招手示好。
沿着斜坡继续向前走着，就可以看到一面由石头砌成，终日哗哗流淌的人工瀑布，那个瀑布从那面刻有“平安”两个字的墙上流下来，响起了清脆悦耳的声音。这为我们的学校增添了大自然的气息，如同置身在花园一般。再走上四十多级台阶之后，就可以看到一个厕所，在厕所的旁边也有一个瀑布，只不过这个瀑布比之前还要小。如果你刚上完厕所就看到瀑布，你就会顿时感到神清气爽。
然后再走上大概六、七级台阶之后，就可以看到一个叫“忆池”的鱼池。那个鱼池很大，在这鱼池里有假山，水中有漂浮这睡莲，还有在这水中养了大概六、七条鱼。它们这几条鱼每天在水中欢快地游来游去。如果你给那几条鱼喂鱼食或面包，它们就会像饥饿的小孩子张大嘴巴，吃下你喂给它们的食物。通常，同学们在课余时间最爱来这里了，他们觉得驻足在池旁，仿佛置身在花园中，使人流连忘返。
在鱼池这个地方往下走大概六级台阶之后，还可以看到一个荷花池，荷花池里种了许多的荷花。如果在夏天，荷花池里的荷花就会陆续开放，那一朵朵粉红色的荷花就像一个个亭亭玉立的少女，在荷叶的衬托下，显得格外美丽。这让人不禁想到杨万里的一句描写荷花的诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
沿着“忆池”往前直走几米，就可以看到操场。在操场的左边是升旗台，在升旗台的后面是初中部教学楼，在初中部教学楼的对面是图书馆，爱看书的学生们经常到图书馆借书来看。在操场的正方是主席台，那里是老师指挥学生们排队做早操的地方。但是在元旦晚会上，主席台就变成了学生们展示才艺的地方。在操场的后方是办公楼，那里是老师、校长、领导办公的地方。而且在主席台的后面有长者许多的树木，为校园增添了绿意。在操场上有八个篮球架，那是学生们打篮球的主要场所。在操场的外面有一圈200米的橡胶跑道，爱锻炼的学生们经常会到操场上的跑道上跑步。
这就是我们的学校，一个花园式的学校，一个布局和谐统一的学校。我们能在这里学习生活真是莫大的幸福！
我们作文600字篇七
我们，一年小学六年级4班的全部学生。也许，我们是普普通通的；也许，我们跟其它六年级的学生一样，平平凡凡。而我，却要赋予他们不一样的理解和解释。
我想老天爷一定对我十分眷顾，才让我生活在这个班级里，感受到那么多的温暖和快乐！你还记得吗？寅芝，那次我体育课跑步时摔了一跤，是你把我扶了起来，并不停地安慰我，嘴里说着“不哭，不哭！”你还记得吗？嫣姬，是谁陪我笑，陪我哭，陪我闹，陪我感受生活？是你，你真的是我的bestfriend！你还记得吗？童老师，那天下雨，我没带伞。是你打了伞，搂着我送我回家。寅芝，嫣姬还有童老师，我真的好想对你们说三个字：“谢谢你！”
也许生命里除了快乐和欣喜，还有两样也不可缺少：悲伤与分离！
我知道我现在已经是毕业班的学生了。不久将面临着严峻的毕业考和升学考，同时也会和现在的同学在这十字路口分别。我不知道现在是喜是悲，只是觉得我们像秋日里即将纷飞的落叶，在天空中画着一样美丽的图案，却即将落在不同的角落里。我现在还依稀记得这六年来和同学们在一起时的欢乐和悲伤。每当我开心时，她们会陪着我一起发出爽朗和甜美的笑，我坚信那是世界上最美的微笑；每当我为一件事犯悉或不开心时，她们会伴着我难过，跟我一起分担。这时的我就会有一种莫名的感动。我坚信那种感动叫幸福。这是一种很小的幸福，很温暖，很暖人心。不需要炫耀，也不需要人尽皆知，只要你我明白就好。
再见了，朋友！不久的将来，我会到一个新的地方去开始另一段旅程。然而，你们，我永远不会忘记，不会被我抛弃在记忆的长河中。
突然想起了梁静茹的一首歌《最快乐那一年》。其中有这么一句：“我最快乐的那一年，是你陪我经历这一切，什么都生动又强烈，有真正在活着的感觉；我们最快乐的那一年，像浓缩了最精华的时间，短暂却永远是火焰，在情绪冰凉时暖和心田。”写得那么好，唱得也这么好，而我的感触，也如此之深！
轻轻翻开同学录，上面记载着祝福，粘贴着笑容，我感到很快乐。同时，心里也有一点点悸动伤感，好想哭！
对于未来，我有期待，有向往；对于现在，有不舍，有无奈，更有留恋。朋友，即使有一天我们不在一起了，也永远要像在一起时那样！
我们作文600字篇八
吃久了肥腻的大鱼大肉，便向往坐在深山凉亭里品一碗清茶白水，听一段鸟鸣水流。住久了豪华的大屋别墅，便向往去到旷野草房中养上一群鸡鸭，栽上几棵果树。生活就是如此，就在我们不经意间悄悄地改变着，从古至今。
街道上穿行的车流。人们在追求方便快捷的时候便陷入了误区，奢华。
看过许多名家的文章，更多的是在回忆，回忆过去――少年、往事。他们向往曾经的生活，童年时清平的岁月，都无忧无虑的沉浸在蓝天和绿草之间，纯真便在花萼上盛开。我则把这些称之为“土”！
但值得我们去探究的是“我们为何这样‘土’！”
社会的脚步飞快，扯得我们精疲力尽，那些往日的情意和真挚已被它蹉跎的血迹斑斑。而我们能做什么那？于是，我们开始逃避、退缩，然后深深地沉溺于旧日的些许回忆之中。或者是在沉沦、奢侈、迷醉过后，游览一些名山大川江河湖海，然后恭维地说大自然真是……这些就算得上是土，但有“真土”与“假土”之分，前者算作真土，而后者也就当之无愧的称作假土。如若真要选一种还称得上有人格的，我会毫不犹豫的选则前者，毕竟现在能配得上“真”这个字的东西太少了。
虽然我也是其中的一员，但我想我还算得上是前者，虽然前者的做法并不太值得提倡，但仍是主流。但我们真正应该做的是改变现状，而不是停留在过去。但这又有几人能做到哪？听到过这样一句话“只要我们每个人都前进一小步，社会就能前进一大步”想了想，却觉得只有社会先前进一大步，我们每个人才能前进一小步。
想起了少时，和同一个院子里的小孩在煤堆、杂草丛、旧工厂里玩耍，黄昏回家时已满身泥迹，妈妈便会用手轻轻擦去我小脸上的灰尘，然后我会从口袋里掏出刚刚采下的黑星星，放入妈妈的口中。那缕野果的味道就一直延续到现在久久不能忘怀。
我们为何这样“土”？看看你面前的电脑，你应该明白了一切，物质的挑战，生活的压力。再看看你眼前的文章，是否觉得“土”也是一种不错的发泄与放松。
我们作文600字篇九
如今，我们拥有全球排行第二的gdp、强大的核武器、领先于世的空间技术……中国值得称道的地方越来越多，然而很多人时常陷入物欲的沼泽，迷惘而彷徨。
在享受着优裕的物质生活的同时，我们也应时常问问自己：除了这些，我们还有什么？
一个国家，一个民族，能够在历史的坐标中占据什么位置，并不取决于它拥有多少土地和国民，或是军队与武器，而取决于它的精神文化。财富可以被用尽，军队可以被消灭，惟精神文化永不衰竭。
时间长河浩浩汤汤，席卷着历史的`断壁残垣，最终呈现给人们的是最纯净、最本质的东西――精神文化。1967年10月9日，“追寻自由的理想主义者”切・格瓦拉在玻利维亚英勇就义，年仅39岁。他的一生都在斗争，不是为了自己，而是为了全人类的自由。切・格瓦拉不仅仅是古巴革命的引领者，也是人类追求精神自由的先驱。“让我们面对现实，让我们忠于理想”是他始终践行的人生信条。伟人的身影已然远去，但他战胜了时间，留下了永不磨灭的精神印记，一种深远悠长的文化财富。切・格瓦拉也理所当然地成为当今世界流行文化的符号，成为国家与民族的荣耀。
人的伟大与高贵，究其根源，是由于其拥有高尚的精神文化。或许有人会问：什么才算高贵？高贵是国王高举着的权杖上华丽的宝石吗？下面这个简单的故事可诠释高贵的含义：在18世纪的英国，英王爱德华到贫民窟视察时，来到一座破败不堪的房子前，房里住着一贫如洗、风烛残年的老太太。国王礼貌地站在腐朽的木门前，抬手敲了敲门，轻声问道：“请问我可以进来吗？”只一句问候，即显示出了其强大的精神文化之力量，这才是高贵的真谛所在。
因为有了精神文化，第欧根尼敢于在亚历山大大帝的威严之下说出“不要挡住我的阳光”，丘吉尔“宁愿失去50个印度也不能失去一个莎士比亚”，亨利・克菜因反对美国蓄奴制而5次参选总统失败，其墓上刻着“在我看来，地不分南北，人不分东西……”
在当今物欲横流的时代，我们不应当沉迷于灯红酒绿，而忽略了精神文化，精神文化才是使一个人、一个国家不败的力量。
