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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
比耳朵阅读短文篇一
学校美景
一进学校，勤政楼前就立着一尊孔子像，校园里一排排郁郁葱葱的树傲然挺立，仿佛是一直保护着我们的战士。九曲桥造型奇特，衬托出薄雾，更像仙境。碧绿的湖水像一面镜子，反射着你的倒影，像一块玉石，透明无瑕。冷风吹过湖面，露出涟漪，而小鹅却没有察觉到寒冷，在湖中央玩耍。
学习如何思考
学生的主要任务是学习。学习不仅仅是学习知识，更重要的是学习方法。就像钓鱼一样。以前老师给我们的鱼是抓来煮的，但是我们毕业了，谁会给我们鱼吃呢？谁来给我们做饭？
所以我们应该学习“钓鱼的方法”和“烧鱼的方法”所谓“授鱼不如授鱼”。也许，在这一点上我有更深的感触。这里我总结三个特点：语文，多读书；数学，做习题；英语，多背。
除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给了每个人相同的时间，但每个人使用的时间不同。没有远大的理想，就克服不了自己的惰性。只有每天都有把握能力的人才能站在巅峰。
人生最美的事，就像深山里的野兰，开在百布蛇环绕的山谷里。
但是，从来没有一个兰花采集者因为百夫长而有坚持和勇气去寻找兰花。勇气和坚持不随波逐流。勇气和坚持需要在最混乱的时候保持冥想。
有了这个，我相信我能学好。不信你试试。
学会做人
我这个天性活泼开朗的“假小子”，可能太霸道了，总是和同学争论。记得七年级上学期，经常和生活老师发生争执，关系很僵。现在回想起来，这些都是我愚蠢的表现。
俗话说“出门靠父母，靠朋友。”在接下来的日子里，我努力改变自己，同学和老师也逐渐改变了对我的看法。在我三年的初中生涯中，我遇到了很多真诚的朋友，我感受到了友谊的温暖和价值。
以上是我在康桥学校短短三年的想法、行动和想法。至少我是这么认为的。人生可以说很长，但也很短。仅仅几步就可能决定一个人的一生命运。
比耳朵阅读短文篇二
回首自己走过的三年初中生涯，青春的路上撒满了成长中的点点滴滴，它们都泛着纯纯的光芒，它们都长满了回忆的花朵，它们对于我是那样的祢足珍贵。
在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
初中的最后一个学期，我觉得自己越发越依赖这个集体了。清晨来到校园，窗明几净的教室和朗朗的书声，心中一阵莫名的喜悦和欢快；黄昏离开校园，巍峨高大的楼阁和银色的校门，心中一阵无言的留恋和依赖。
校园里的一草一木，我平日毫不在意；班中的琐事更难得问津。如今，却觉得越发可爱。有时还会擦擦积灰的窗框，整整凌乱的桌椅。同学间不再为小事而斤斤计较，双方坦然一笑，一切释然。大家都在珍惜这最后的相聚时光啊！每每望窗外的小河发呆：我还能在这里呆几天。依恋，这是一种怎么样的感情啊！像温柔的河水抚摸着岸边的苇草；像和煦风追逐着垂柳的嫩枝；像漂浮的白云轻抚着巍峨的山峰。我的心，就像这水，这风，这云。
三年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。
默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。最后我祝大家天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！
在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。
比耳朵阅读短文篇三
两年的校园生活，发生了许多事情。回忆起这两年的时光，心头就像打翻的五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……
这一次的考试我很快就完成了，因为这个卷子很简单，我非常自信自己可以考100分。试卷很快就改完了，我迫不及待地等待老师公布我们的分数。“叶润彤，100分；李元昊，100分，徐子陵，98分……”什么？98分？这不是真的！我怎么会只考了98分？虽然98分并不算是很低的分数，可是，这么简单的试卷，我居然没能考到100分。看着那些考了100分的同学，我的心里酸溜溜的，真难受！
今天，学校要举行一场田径比赛，我也参加了。还没到我的时候，我心里非常非常紧张，担心自己没能发挥好。轮到我比赛了，我在赛道上看到我们班的“小胖猪”也要比赛，心里突然有了信心，因为我平时比他跑得快多了！比赛开始了，我用尽全力奔向终点，把所有的对手都甩在了后面。最终，我得了第一名，太爽了！我再看一下我们班的“小胖猪”，他还差一圈呢！我心里甜滋滋的，胜利的感觉真好！
俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”在学校里，学生当然免不了要考试的。考得好，算你走运，有掌声，有夸奖，有拥抱；如果考不好，祝你走大运了。你会得到爸爸妈妈更多的关心与奖励——帮你报各种各样的补习班。现在的我，每到双休日，还得去补习班，真是累呀！
在校园里，我总是容易和别人吵架，甚至打架。赢了，心里痛快了，可是每次打完架，铁定要被老师批评的。被批评的滋味可不好受了，那么多同学看着你，真不是件光荣的事。脸上好辣，心里也辣，要改一改自己的臭脾气了。
小学生活就像个杂味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。无论如何，我们还要继续前行，我们还要在校园里学习、成长。虽然会有泪有痛，但更多的是快乐和惊喜！
比耳朵阅读短文篇四
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在^v^s^v^形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的^v^家^v^能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
我们在学习中成长着，我爱着难忘的校园生活。
比耳朵阅读短文篇五
五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳，校园里的生活就是其中最难忘的一枚。
校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。
每一次课堂学习都令我难忘，只要你站起来回答了一个问题，一朵可爱的小红花就落在你的本子上;平时的作业书写认真，一朵可爱的小红花又落在你的本子上。老师常常让我们在玩中学。看，同学们在开火车读词;同学们在争当建筑师摆图形;同学们在用英语演课本剧……同学们热情高涨。下课铃响了，同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗?
我们的课余生活也同样令人难忘。哈哈哈!我们班又在做游戏画嘴巴。黎中昊同学，你先来画吧!黎中昊走上讲台，老师用丝巾蒙住了他的眼睛，并拉着他的手转了一圈。他准备画了，这时，有的同学喊：黎中昊，画左边!画左边!又有的同学喊：黎中昊，画右边!画右边!只见黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴画到下巴下面去了。同学们哈哈大笑起来。接着，老师又叫李洁上讲台画。这时的教室已经是热闹一片，有的叫：李洁画上面!画上面!有的又喊：李洁，画下面!画下面!只见李洁拿着粉笔，一下子往上，一下子往下，结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里，急得她一个劲儿地说：怎么回事?黑板难道飞了吗?同学们笑得前仰后合。钟炜琪，你来画。老师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比划了一下，才画嘴巴。哈!画得真准，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这时，班上响起了热烈的掌声……这样的校园，我怎能不记住?
下课时，操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影;加油声、欢笑声，至今都时时响在我耳边。
我难忘我的校园生活!在这里，有我成长的足迹;在这里，有我快乐的童年。这里的生活，令我终生难忘!
比耳朵阅读短文篇六
在我这个快乐的童年里，有很多趣事，就像沙滩上不可计数的贝壳。其中，那一个最耀眼的贝壳就是我们有趣的课堂活动——挤眉弄眼。
就在这一天下午五点，我们就要举行这个活动，一听到这个消息，全班立刻欢呼雀。比赛分为两组，选三人去比赛，老师先给每个人发了一片饼干练习。大家准备就绪，有的人自告奋勇地说：“我肯定会赢！”有的人胸有成竹地说：“我一定努力！”还有的人躲在角落里自言自语地说：“哎，我不会，我不想去。”
比赛开始了，第一轮：我对战敌方邓昭阳，老师拿起了比饼干大一倍的薯片放在了我们的额头上，“预备，开始！”我开始把头倾斜，用眉毛用力地挤，邓昭阳领先了我上面的薯片犹如热锅上的蚂蚁一样，十分焦急。为了让这个淘气的小孩前进，我笑了起来，拱起鼻子，犹如变成了一个正在笑的小丑一样，逗得我的组员哈哈大笑。最终，我的薯片落在了嘴上，但是我咬不到呀！旁边人对我说：“舌头！舌头！”这一叫不仅对我起了作用，还把邓昭阳吓了一跳，我用舌头勾住了它，薯片顺利滑落到了我的口中，我胜利了！
紧接着是第二轮，我方李政浩对敌方严天磊，“预备，开始！”由于李政浩没注意，头上的薯片掉了下来，旁边的严天磊开心极了，犹如快活的小马，李政浩也涨红了脸，我们还是输了！
第三轮是“终局之战”，聂可挑战应雨馨，尽管聂可很努力，可薯片还是卡在了鼻子上。我对聂可说：“注意不要让薯片掉下来，用手接着，碰到鼻子就让头倾斜，让薯片改变方向。”旁边的应雨馨也听到了，改变了自己的姿势，不管了，这局只能靠聂可了，只见聂可按照我的话，薯片终于落入了口中。老师说道：“我宣布，这一次获胜队是b组！”我们欢呼着，甚至还有人捧腹大笑，对方眼中透着一丝怒气和可惜。
这是一场激动人心的挤眉弄眼大赛，使我深深明白了“胜不骄，败不馁”。果然，团结就是力量，下一次，我还想参加这个比赛，争取得到一个又一个辉煌的成绩。
比耳朵阅读短文篇七
觉得有些烦闷，就早早地起来了。一起来就是一道可怕的闪电，这让我本来再想看会儿书的心情也被闪跑了。我打开窗户，习惯性地望望学校的教学楼——站在我房间这扇窗前，刚好可以看到学校。每天起来望望学校，早已成为我的习惯。
学校的操场，依旧是那个教练，依旧是那几个体育健将。随着教练的一声哨响，几个体育健将像离弦的箭似的冲了出去。我笑笑：打雷还训练？便关上窗户。
一看表，有点糟糕呢！跑向餐桌，把几个饺子使劲往嘴巴里塞，然后“注入”牛奶，背上书包，飞快跑向学校。我往班级所在位置一望——灯亮了。我再次加快了速度，几乎疯狂地跑。我敢说，这速度一定能在运动会上拿个第五或者第六名呢。
走进教室没多久，老师便“飘”过来，“可爱”地笑着，说道：“待会儿测试，请各位同学做好准备。”我们停下手中的笔，放下手中的书，“哦”了一声，抓紧时间记课文内容
上课了，快打起十二分的精神来，不然就要错过老师口中的重点知识了；下课了，赶快出去，极目远眺，得为下节课养足精神呢；午休，没有谁还有打闹的闲情逸致：或静静识记，或细心演算，或积极讨论
六年级的生活就这样简单而快节奏的重复着
“同学们，明天就是期末测试了，大家细心点！”时间咋这么快？！一天的“沙场奋战”，终于可以舒一口气了！
“我们班全体同学发挥正常，成绩优异！”咀嚼着班主任发来的信息，我满心欢喜地等待“庆功宴”的到来。棒棒糖来了；笔记本来了；奖状来了；老师那绽放得像花朵般的笑脸也来了。
“运动会精神文明奖”，“广播体操比赛第一名”，“优秀班集体”，黑板上方的几张奖状正朝我们微笑呢！
想想自己，还算乖乖女生的我，每天，都在努力地做好每一件事，有时候，会比同学们做得更多些。不正是因为如此，我的学习成绩才更上一层楼吗？班里的大部分同学，不也和我一样吗？
看来，书中的至理名言还真是没有错——一份耕耘，一份收获！
比耳朵阅读短文篇八
也许有人认为校园生活肯定枯燥、单调，整天有上不完的课，做不完的作业，挨不完的训……周而复始。可我觉得我的校园生活很有趣。不信，请听我一一说来。
“叮零零零叮零零零……”闹钟响了起来，我换好校服，洗漱完毕，背起书包，急匆匆地去上学。
一到教室，我立刻放下书包，取出语文书，翻开书本，放开嗓子朗读起来。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟……”古诗的经典于馥郁的书香融合在一起，犹如喷香的饭菜，令人回味无穷，又犹如动听的旋律，萦绕耳畔。
运动员进行曲响了起来，我们纷纷放下手中的书本，有秩序排好路队，“噔噔噔”地下了楼梯，来到操场上做广播体操。一千八百多人，挥舞的手臂，摇晃的身体，是那样的整齐。啊！清新的空气！富有活力的运动，让我们的精神更加饱满，个个都是朝气蓬勃。
语文课上，吴老师那白花花的粉笔向我们构画出乡村生活的美好，并抑扬顿挫地讲述着，仿佛一幅炊烟袅袅、瓜果飘香、村民们悠然自乐的乡村美景就在我们的眼前，给我们带来了无限遐想，令人神往。数学课上，庄老师娓娓动听的声音，让我们沉浸在有趣的·数学王国中。四则运算、小数点的性质、作用等等，在庄老师的讲解下，一点都不觉得枯燥无味。科学课上……不管什么科目，我们都听得津津有味，如饥似渴。
宝贵的课间十分钟，是我们每个同学最钟爱的。下课铃一响同学们就像刚从鸟笼中放出的小鸟动作千姿百态。有的同学冲出教室，直奔厕所；有的同学在走廊上远眺、谈心，放松心情；有的同学嬉戏打闹着、赶走疲劳；有的同学急匆匆地捧着书本，向老师认真请教。大家无拘无束，一起享受着这短暂的时光。欢声笑语在校园里洋溢着，仿佛巧克力夹心奶油糖般甜蜜。
这丰富多彩的校园生活，让我觉得其乐无穷。它让我由懵懂无知变成一个知识面越来越丰富的小学生，还让我交到许多好朋友，让我的生活更加充实，更加美好。
我爱我的校园生活。
比耳朵阅读短文篇九
校园，是我们学习的地方：它是多彩的，它也是美丽的。它是我们上半生的归宿，下半生的思念。
校园的生活是丰富快乐的。当我们将梦想保留在这儿时，便是白云飘飘的清晨；当我们把疲劳、抱怨送走时，便是繁星汇集的夜晚。这早出晚归的生活，是忙碌、充实的。
每当阳光羞涩地亲吻大地，就是我们朗朗读书声伴奏土耳其进行曲的时候。充分的预习好心课后，语文老师最先登场，结果，开学第一节课，老师并没有上课，反而叽哩呱啦叙了一节课的旧。太阳奋力地爬上树梢，数学老师来了：宽宽的肩膀、戴着一副眼镜。我觉得他长得像数学家陈景润！紧接着是英语课，英语课最快，不一会儿，下课铃响了，回家吃中午饭啦！
下午一点，又开始上课了！今天的下午，可是我最爱的下午，为什么呢？因为第一节是体育课！体育戚老师领我们到操场上，便开始了有趣的自由活动！男生们在打篮球、踢足球，女生们则在打羽毛球、跳绳、转呼啦圈。而老师呢？正坐在主席台上，一边喝着茶，一边一脸感慨地望着远方，好像在感叹：唉！年轻时我可是学校的篮球队队长呢！
不知怎的，太阳公公躲进了云里，一切都暗了下来，可不一会儿，遮天蔽日的云朵散开了，似乎在说：“快放学！快放学！”咦？快听！欢乐的放学铃响了！校园里沸腾起来：欢呼声、谈话声合成了一首《放学进行曲》。
渐渐的，悄无声息的校园变得越来越沉，越来越沉。温州校园——睡了……
快听，是哪里传来的声音？哦！原来，是公鸡正在为明天的演唱会做筹备呢！新的一天，即将开幕，我准备好努力学习、积极奋斗了！你呢？
比耳朵阅读短文篇十
校园生活犹如那一杯苦咖啡，淡淡的苦后便是那丝丝的醇香与甘甜。我们难忘的小学生活转眼间就这样溜走了——真是光阴似箭，日月如梭。正如朱自清的《匆匆》中写道：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”我们六年的校园生活真的悄无声息地，逃走了……
六年了，从一年级起，我就在这个美丽的校园——育才四小上学。和我一样，许多同学也都在这个校园里学习了六年，生活了六年。我们亲眼见证了我们的校园从一片棵发芽的嫩绿的树苗变成一棵已经有成熟的绿叶、茁壮的枝干的小树。这六年里，我们也有许许多多难忘的、快乐的回忆……
每天早晨来到学校，耳边便会传来朗朗书声，许多同学早已开始了早读。走进教室，看见同学们每一张积极向上、青春活力的面孔正在早读，我也拿出了书，和同学们一起早读……
虽说我们学生在学校最主要的任务就是学习，一天六节课，也许一天到晚上课是有些枯燥，但是老师教会了我们知识，让我们懂得了更多，掌握了更多本领。我印象最深的就是这学期开展的小组合作学习，这样小组几个人将桌子拼在一起以便于讨论一些问题，你帮助我，我帮助你，不仅学习效率提高了，也帮助了那些成绩差的同学将学习成绩提高。
还有一件事让我印象也极其深刻，去年，是学校成立五周年。我们开展了五周年校庆，许多同学在校庆来临的前几周就开始排练，许多同学也在舞台上展现出了自己的风采，我们合唱队的同学演唱了歌曲《音符》、《手拉手祖国更美丽》。舞台上的灯光很耀眼，但是如果你站在舞台上就会感到很热，尽管如此，同蹙额们还是都坚持下来了，校庆也圆满成功。
除此之外，还有许多美好的回忆还一一浮现在我的脑海中，这六年美好快乐的回忆，我永远也忘不掉，我永远也忘不了我难忘的校园生活，我也忘不了我的母校——育才四小。
比耳朵阅读短文篇十一
那天，我们来到了原野上，漫步在草地上，那叫一个舒坦。来到河边，前面有一排高高的草，咦，河对面是什么东西呢，像个人似的……
乍一看，那个东西长着长长的脖子，四只高高的脚，身上一群黑乎乎的东西，头伸在河里喝水，好长的舌头呀。这是恐龙?不早灭绝了吗?身上那群黑乎乎的东西，是一群鸟吧?突然，这个庞然大物的旁边，又出现一个大怪物，隐隐约约可以看出黑色的毛，还产下一枚黑色的巨蛋。紧接着，我大吃一惊，耳边传来了一声巨响……
再仔细一看，妈呀!那头大恐龙似的怪物分身了，出现了两个长脖子，之后又开始打起架来，发出的巨响是脖子碰撞的声音……太恐怖了，鸡皮疙瘩掉了一地。好奇的我，又想去看可又害怕被怪物吃掉。过了一会，它们的脖子又合在一起了，我心想：世界末日来了，怪物合体了，终极大怪物，奥特曼呢?我还年轻，不想死……
渐渐的，那头黑毛怪物爬到了分身的“大恐龙”身上。这是终极大决战吗?我会不会也被怪物嗅到，被吃掉呀。我都快被吓尿了，出了一声冷汗。眨眼间，一群野人弯着腰，像怪物靠近。哇……哇，这些野人，胆子也太大了吧，下一秒肯定很血腥……我害怕极了，大声喊到“爸爸妈妈，快救我，我快要死了……。”没人回答，我扒开挡住我的草，寻找爸爸妈妈，想赶紧逃命。
不料，爸爸妈妈竟然跟着那群“野人”拍“怪物”。我向河边看去，原来分身怪是两头长颈鹿在“打架”，黑毛大猩猩想爬上长颈鹿身上看好戏，黑色的巨蛋，则是猩猩的粪便。一群游客正在给它们拍照，心脏病都快被吓出来的我，终于松了一口气。
这时，两头长颈鹿也分开了，化敌为友，一起喝水，我们也乘着游览车向出口驶去。
比耳朵阅读短文篇十二
《对韵歌》教学建议
一、识字写字
1. 识字。
本课7 个生字中6 个字是对韵歌中呈现的事物名称。“花”是第一次出现的上下结构的字。“虫”是翘舌音，需重点正音。南方地区的学生受方言的发音影响，容易把“风”读错, 教师需要重点示范。由于学生还未学习拼音，主要靠多种形式的示范朗读来正音。教学时可以采用多种方式趣味朗读课文，在反复朗读和背诵中帮助学生读准字音。
(1)示范朗读，跟读正音。对韵歌节奏感强，读起来朗朗上口。教师可以创设朗读的氛围，播放录音或教师范读，然后学生跟着读，再模仿边拍手边读韵文，在诵读中掌握字音。
(2)合作对读，认读生字。7 个生字都出现在前两句的单字对中，特别是6 个生字是两两相对的事物名称。教师可以借助生字卡片，与一位学生示范边对对子边找生字，然后引导学生同桌对对子。通过师生、生生找生字对对子，既认读生字，又了解课文内容。
教学中可以采用多种方法，引导学生识记字形，理解字义。
(1)图文对照，理解字义。“鸟”字可回顾前一课的连线练习感受象形的特点，在此基础上，教师呈现象形字“云、雨、风、虫”的图片及古今汉字，引导学生小组合作，找到对应的图片和字。再引导学生结合字形，理解字义。
(2)抓特点，形象化识记。引导学生在整体识记汉字的基础上，抓住每个生字的特点来识记。如，“雨”的四个点好像雨点从云朵里飘落下来;“风”中间的撇和点就像刮风的情景;“鸟”中间的一点好像它的眼睛，促进字形识记，字义理解。
(3)组词拓展。如“花”，可以列举“玫瑰花、荷花、桂花、牡丹花、菊花、梨花”等词语，还可以列举生活中样子像花的词语“浪花、雪花、棉花、火花、礼花”等，在拓展中识记。其他词语列举：
云：乌云、白云、彩云
雨：暴雨、毛毛雨、雷雨
风：东风、南风、北风
可以结合生活，积累由熟字组成的新词，如“风雨、风云、对手、水花、火花、山花、花鸟”。
2. 写字。
结合“虫、云、山”的书写，认识提、撇折、竖折3 个新笔画。教师在示范时，要边示范书写，边说新笔画名称，让学生也跟着书空，帮助学生巩固笔画名称，记住笔顺。
本课3 个字书写要点：
二、课文学习
这是一篇节奏明快的对韵歌，读出节奏韵味是本课朗读的重点。同时在朗读中引导学生感受对子间的对应关系，感受对韵歌呈现的美景。
1. 朗读指导。
教师在范读时，可以把对应的事物名称略读重一点儿，“对”字轻读，让学生从教师的范读中感受汉语言的音韵美。可以引导学生采用拍手读、同桌对读、男女生对读等多种方式诵读。示范朗读时，要把声调读清楚，特别关注“风、虫、红”的韵母是后鼻音。在听读、跟读的基础上，让学生同桌之间诵读，读准字音。
2. 理解运用。
借助图画，感受对应关系。本课分单字对和双字对两种形式，分句朗读理解时，可根据课文内容出示相应的图画，引导学生发现对子间的关系。还可根据同一类别组成新词读一读，如“云雨、风雪、花鸟、山清水秀、桃红柳绿”。
图文对照，想象理解。最后一句双字对，是本篇韵文学习的难点。对于“山清水秀、柳绿桃红”这两个词语的内涵学生难以理解。教师可以借助简笔画、图片或微课分别呈现。让学生看着图，说说画中的美景和自己的感受。教师重点点拨“清”和“秀”。
通过单字对的学习，学生初步了解了对子间的相互对应，教学双字对时可以将“山清、水秀、柳绿、桃红”拆成“山、水、清、秀”等单个生字，借助生字卡片，引导学生单个认读。在此基础上，让学生尝试对单字对。例如，“山”对“水”、“清”对“秀”、“柳”对“桃”、“绿”对“红”，最后将生字组合成词语。
对对子与成语、对联和古诗的关系十分密切。教师可以充分联系学生已有的积累，在古诗、对联中寻找对子，尝试在不同的语境中诵读对子。
比耳朵阅读短文篇十三
一轮明月挂在天空，柔和的月光洒向这宁静的村子。忽然，村子里传来铁蛋的笑声，原来是铁蛋的表哥大老远的跑来了。
这时，铁蛋和表哥在院子里一边啃西瓜，一边在谈论着，这时，铁蛋的爷爷出来了：“你们俩在说什么悄悄话？早点儿睡。”说罢，爷爷便回屋了。
铁蛋和表哥吃完西瓜，抹抹嘴，把瓜皮一扔。这时候悄悄从屋子里拿出一根竹竿并对表哥说：“表哥，你好不容易出来了，和我去捡鸭蛋吧。”听爷爷说，奶奶这几天身体不好，捡几个鸭蛋给奶奶补补身子。表哥立即同意了，只见铁蛋娴熟地攀登墙壁，双手在上面一用力，就上去了。他蹲着身子，在田野上眺望了一会儿：“没人，快上来吧！”说着，放下竹竿，让表哥爬上来。“咱们去芦苇塘，那儿鸭蛋多。”
兄弟俩一起跳下墙来，马上奔向田野，像两只豹子快速地穿过麦地，麦地都被撞得二丈摸不着头脑了。到达芦苇塘，铁蛋用竹竿小心翼翼地探路，生怕一下踩扁了鸭蛋，表哥向前探着身子，仔细地搜索着地面。终于，经过兄弟俩的不懈努力，找到了几颗胖胖的鸭蛋。表哥立即用芦苇编了一个草篮，把鸭蛋放入篮內，兄弟俩最后一共找到了十几枚鸭蛋，心里美滋滋的，这够奶奶吃上半个月了。就这样，他们在月色的掩护下回了家。
到回家时，还是惊动了爷爷，兄弟俩赶紧上床装睡，但是爷爷看到屋子外的鸭蛋时，眼角的泪水夺眶而出，
我觉得今晚的月亮更加的亮。
比耳朵阅读短文篇十四
“别乱弄，有毒!”陆九手疾眼快，一把抓起徐伟手中的花，果断地丢向远方……
学校组织了一次久违的春游，学霸陆九来找徐伟玩时，却发现他手中正拿着一朵粉嫩的花仔细赏玩，连忙抢过花朵一把扔掉。徐伟疑惑不解地看着他：“这么好看的花，怎么会有毒?”“这叫夹竹桃，花朵带有迷人清香，看似无害，实际上它属于一种全株有毒的植物!做事看人不能只看表面，要看内在，懂吗?”徐伟听后，敷衍地点点头，觉得陆久过于大惊小怪了，跟个“老学究”一样，非常不以为然。
可就在春游快结束时，有人却发现了一件不得了的事……
在同学们议论纷纷之中，徐伟内心的八卦雷达又开始滴滴作响，便有意识地“拉长耳朵提高警觉，神经细胞全面戒备”起来。他敏感地捕捉到了几个关键词，全都是关于陆九的。
“我跟你说啊，陆九晚饭的时候独自装了了好多好多，结果自己只吃了一点点，剩下的还拿去倒了!”“真是一点都不爱惜粮食，亏我还崇拜他是学霸……”徐伟虽然做人比较随便，但绝不相信自己一向正直的好兄弟会做出这种伤天害理之事。他气冲冲拨开人群，一口咬定自己好兄弟是无辜的，可大家都先入为主了，只觉得他越描越黑。一位同学拿出相机，照片上，陆九就正偷偷摸摸地躲在草丛里，把饭菜全部倒草里边。这时，大家又在开始嘲笑陆九表里不一，只有徐伟一脸不可置信——但耳听为虚，眼见为实，这眼睛总不能骗人了吧……这下子，他瞬间也陷入了两难境地。
这时，他脑海里响起陆九早上那句不经意的话，他再次了坚定自己的信念——陆九是无辜的!他收起了那随意的表情，变得严肃起来：“陆九告诉过我，做人做事不能只看表面!陆九平时怎么为人处世的?难道就因为一张照片而否定一个人的人品吗?”语毕，周围一片静寂，只有几个人还在嘟嘟囔囔。不明状况的陆九这时匆匆从门口跑进来，气喘吁吁，大家的眼光瞬间聚集到他身上。“你们饭吃完了吗?快跟我来!看我发现了什么!”大家有点诧异，但还是跟着陆九来到了熟悉的“案发现场”，随着一双手扒开杂草——
草堆里，躺着三只熟睡的幼狗，嘴边还有饭菜。看得出是刚饱餐了一顿。风来了，青青的小草唱起沙沙的乐曲，吃饱喝足的小狗却早已在暖意中沉沉入睡。同学们面面相觑，露出了尴尬的表情，徐伟顿时如释重负。
又是一阵风吹来，把夹竹桃的芳香吹得很远很远……
比耳朵阅读短文篇十五
黑夜彻底拉下了它的帷幕，皎洁的月光静静的洒在村庄的地面上。村前的老槐树下，静静地站着一位少年。他红红的脸庞上还沾着今天玩耍时留下的泥点，他便是铁蛋。
大晚上的，村民们都睡了。而平时十分热闹的村头，现在只剩下了铁蛋。他在往远处眺望，他在等什么？原来他在远方大城市的表哥要回来了。
一分钟，两分钟……半个小时过去了，终于在远方的树林中，一点光亮在闪烁。越来越近，越来越近……一辆小轿车停在了村口。车门打开了，一位身材高大的青年下了车。他一眼便认出了铁蛋，铁蛋也认出了他。两人紧紧拥抱在了一起。
“表哥回来了！表哥回来了！”铁蛋跑进家中，向坐在床上的爷爷喊道。
“好，回来了就好！来来来，赶紧进来，屋里暖和。”爷爷赶紧招呼表哥进了屋。但是铁蛋最关心的不是这个，而是表哥手里提着的一个大盒子。
“哥，这是啥呀？”铁蛋指着盒子，小心翼翼地问道。
“这是吉他！一弹琴弦儿就能发出非常好听的声音！神奇吧？”表哥边说边拿出吉他弹了起来。
铁蛋身子微微向前倾着，目光紧紧地锁定在表哥的那只手上。优美动听的旋律从表哥的手指间流淌出来，流啊流啊，一直流淌到铁蛋的心里。那是他从来没有听过的声音，时而舒缓，时而激昂，时而轻快，时而深沉……听着听着，铁蛋的手竟不自觉地跟着动了起来。第二天，铁蛋就找来木板和绳子，仿照表哥的吉他自己做了一把“木吉他”。
从此，每逢表哥弹起吉他，铁蛋便拿出他自制的“吉他”，坐在表哥旁边，像模像样的弹起来。表哥在家的那段时间，铁蛋一直跟着表哥在练。手都磨破了，但他仍不罢休，模仿着表哥的手形弹着、弹着……
看他这么喜欢，表哥走得时候，就把吉他送给了铁蛋。铁蛋欣喜而又小心翼翼地接过吉他，轻轻地抚摸着，就像得到了一件稀世珍宝。自此以后，吉他成了他最爱的“玩具”，也成了他最要好的“童年伙伴”。只要一有空闲时间，铁蛋就一定会拿出吉他，弹奏一两曲。
铁蛋常常会想：终有一天，他会背上心爱的吉他，去看看外面的世界！
比耳朵阅读短文篇十六
深绿的红薯叶，暖暖的红薯粥，见证着他的成长。
被遗忘的细枝末节，无言又深深的爱，在心中氤氲着。
——题记
夏日暖暖，沉闷的风悄悄溜进一间漂着饭菜香味的小屋中。“吃饭啦!”母亲喊道。这时，一个男孩儿从房间里不情不愿地走了出来，嘟哝道：“好好一局游戏，又被你给搅黄了，真是……”说着，不顾母亲伤心的眼神，自顾自地吃了起来。这个任性的男孩儿叫王明川。暑假时光，他的主旋律就是玩，不知急白了母亲多少根头发。
几天后，妈妈带着王明川去看望乡下的奶奶。老人虽年逾古稀，但身体十分硬朗。王明川很爱奶奶。当天，他们住了下来。之后的几天里，王明川总是抱着手机，对谁都不理不睬的。奶奶看在眼里，没有多说什么。
一天清早，奶奶对他说：“明川，到了种红薯的时节了，今年我们一起去吧!”他听完兴奋不已：“好啊!”于是，奶奶领着他穿过一条条弯曲的小路，来到了自家的田地里。接着，她从袋子里拿出一些种子和一把铲子。王明川挖坑，奶奶埋种子。经过三个小时的辛勤劳作，所有的种子都钻入了土中。奶奶一边把土拍平，一边对着浑身泥土的王明川说：“红薯的成熟期较长，一般叶子变成深绿色，红薯差不多就熟了。而且红薯能使发烧的人尽快痊愈。”此后，奶奶与王明川约定，每周都来整理红薯地。
按照约定，王明川都会如约而至，悉心照料着红薯苗。一抹青绿色带着泥土的潮湿向上长着，长着。王明川身上似乎也正在发生着一些微妙的变化。
金秋季节迈着轻快的步伐到来，王明川的红薯该丰收了。这一天，他捧着红薯回到奶奶家时，却惊奇的发现：母亲的房门仍然关着。他推开一看，发现母亲正发着高烧。慌乱间，他想起奶奶说的话：红薯可以使发烧的人尽快痊愈。他连忙冲向厨房，捡起两个红薯，拿起刀就切，手都被刀划伤，自己却浑然不知。他用红薯煮粥，当他将自己做的粥端到母亲面前时，母亲的眼中隐隐泛起泪花。这碗红薯粥不仅暖了她的胃，更暖了她的心。
傍晚，王明川陪奶奶和妈妈一起散步。过去发生的一幕幕浮现在他眼前。他想像小时候一样牵着妈妈的手走。正巧，妈妈仿佛也想到了似的把手伸向了他。王明川赶紧握住妈妈的手，这才发现，妈妈的手不知何时已变得那么粗糙。这时，奶奶也在旁边会心地笑了。
她们无言的散着步，星空中，北斗星闪闪发光。
比耳朵阅读短文篇十七
校园生活是无辜的。一颗颗的心在跳动；充满青春气息的笑脸，我们真诚谱写那首动人的歌。在校园里，我们一起分享和学习。希望大家的学习更上一层楼，大家的文笔越来越好！
每个人心中都有美好的事物，点缀着我们的人生轨迹。在每个人心目中，可能是一束鲜花，一缕阳光，也可能是一句温暖的祝福。但在我心里，它是我的校园生活，它在我苍白的人生道路上渲染了一片蓝天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子没有悲伤；校园生活是无辜的。心在跳动，笑容洋溢着青春的气息，我们真诚地谱写那首动人的歌。
每当老师潇洒豪迈的模样出现在三尺高的讲台上时，我的心就和老师一起游荡在知识的海洋中，感受异世界的清新阳光，领略异域风情，共同探讨如何去体验。课间休息是愉快的，到处都是灿烂的笑声。师生之间的友谊和尊重化作一串音符在空中飘扬，每个人的心都在欢快地跳动着。天涯海角磨破时，唯师无涯。每当我遇到挫折，我就会考试不及格。沮丧的时候，老师就像一盏明灯，悬挂在我无助的心灵面前，教导我，督促我做一个坚强的人，因为胜利的喜悦只属于生命中的坚强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有熟悉的面孔；甜美的笑容；温暖的祝福和问候。在我们成功的日子里，我们一起欢呼，分享每一次成功的果实；我们一起用快乐的音符演奏灵魂的音乐。我们悲欢离合，风雨同舟。每当我听到鸟儿的歌唱和树叶的沙沙声，我的心就变得越来越充实。走在脚下的草地上，我的烦恼随着漫步而消失在花丛中。一切都是那么自然，一切都是那么舒服。
我的校园生活就像一条潺潺的小溪，欢快地奔流着，不时有晶莹的波浪。抬头是春，低头是秋，满月是画，缺月是诗。校园生活的寂静岁月，用生活的画面装点了我，让我的生活充满了快乐和满足。
比耳朵阅读短文篇十八
有些诗写给昨日和明日，有些诗写给爱恋，有些诗写给从来未曾谋面，但是在日落之前也从未放弃过的理想，而我，则想写给我如诗的青春我的大学。
常听人赞颂大学，说是怎样的无拘无束、海阔天空，但是，对我而言，似乎不是，因为经历了近一年的大学生活，发现我的大学生活从来没能符合这种理想。
在大学的校园里，上课的教室是不固定的，所以，每天我都必须为了上不同的课程而多次转移阵地，如此曲折的上课经历除了让我感到惊奇之外，更多的是难以置信。而除了上课时间，其他的空余时间都是自己安排，没有了固定的教室，没有老师盯着自习，于是我开始彷徨，因为似乎除了寝室，白天的空余时间没有地方可以去。图书馆总是人满为患，偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的，可桌上却叠着高高的书本，尽管我有想要坐下的贼心，却没那个贼胆，因为等那些书的主人来了，我就得被恶狠狠地赶走了;当然，除了图书馆，还有六教可以自修，可悲的是，在初来大学的时候，我竟然不知道还有这样一个地方可以自修。
这些对于习惯了高中生活的我来说，都感觉难以适应。也许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业，没有了从早到晚的满满的课，没有了老师逼迫的自习可是，于此同时，我们的课程也变得更难了，不是么?没有了老师的监督，我们又是否自觉了呢?如果没有将专业学好，我们的理想又要怎么办呢?其实，因为这样的自由，大学对我们的自身要求变得更高了，需要我们更努力地去学习、去奋进。
但是，不得不承认的是，大学这一年的生活也让我收获了很多快乐。
第一次走进这个陌生的校园，感觉好大、好美，月牙湖、凉亭、柳树、花朵俨然错落有致，似乎是来到了一个精心设计的花园，虽没有水榭，亦没有楼阁，但是，一水一树一倩影，足矣。怀着欣喜的心情，我开始尝试着去体验身边的新鲜事物。这充满未知的校园生活令我期待。
比耳朵阅读短文篇十九
在一个冬日的傍晚，和平街上北风呼啸，而在一个不起眼的角落里，卧着一只灰白的小狗，街上的行人来来往往，却都没注意到这只小狗。
这只小狗一直向前方走去，它来到了一个学校前，这时它被一个男生注意到了。他叫陆天，他把小狗抱了起来，并喂给了它一块饼干，他说“你的头上的毛就像一朵灰白的菊花，就叫你朵朵吧”。
就这样，陆天把朵朵带回了家中。
他给朵朵找了一个舒服的窝，给它找来了一些水和零食，朵朵眨眼间就把这些给吃了，显然它很饿，它把身子卷成一团，卧在窝中，整个身子就像一个蓬松的球。
第二天，意外发生了。
陆天放学回来，他一进门就照顾朵朵，但是，他发现朵朵不见了。陆天心里万分着急，整个家里找朵朵。但是，朵朵并不在这个家中。
陆天想“朵朵是被妈妈赶出去了，还是它出去玩没有回来。”我妈妈也快回来了，明天我一定要找到它，不能让它有危险。
这一晚，陆天睡得很不安稳，他真想把时间调到明天早上。
第二天早上，陆天一大早就跑出去寻找朵朵，虽然这时下起了漫天大雪，但陆天依旧踏着大雪寻找着朵朵，但是，朵朵依旧不见踪影。
有一天，陆天看到了一条新闻，“有人失踪了一只狗，已经失踪三年，却仍未找到，那是一只雪白的狗，头上的毛就像一朵白菊花”。陆天又想到了朵朵，他越来越思念朵朵了。
终于有一天，还在那个不起眼的角落里，那只灰白的小狗又出现了。这已经是第二年的冬天了，陆天放学回家，他看见了一只灰白的小狗，用它那黑黑的眼睛望着他，它的头探了出来，望着陆天。陆天跑了过去，紧紧地把它抱在怀中，把它领回了家。
陆天给它洗了澡，发现它变得雪白的了，他想起了那条新闻里的消息，于是，他给失主打了电话，失主把朵朵接走了。
所有的人都有了一个完美的结局。
比耳朵阅读短文篇二十
早晨，从我迈进学校大门的第一步七，一天的校园生活就开始了。它是多姿多彩的，可谓酸甜苦辣样样俱全。
我的校园生活是甜的。听，语文老师又把我的好作文，娓娓地念给同学们听了。此时，我几乎成了全班同学目光的焦点，成了班上的大明星。别看我脸上的表情淡淡的，甚至还很不情愿，其实我心里像吃了蜜一样甜。
我的校园生活是算的。上课做题时，前后桌的同学常常又不懂的问题来问我，我却非常不屑一顾地甩下一句话：“自己想去！”继续做我的题。当听到其他同学给它们细细又耐心地讲解是，我心里有种说不出的感觉，酸溜溜的……
我的校园生活也有苦啊！老师要我管纪律，可同学们大喊大叫的、窃窃私语的，应有尽有，管了这个，那个说起来，关了那个，这个叫起来，叫人不得安宁。没办法，我只好采用原始不过的方法——往黑板上写名字。我站到讲台上向下一望，呀！我的一个好朋友竟带头说话，我二话不说，先把他的名字写上，它顿时傻了，同学们也安静了。我都把自己好朋友的名字写上了，能不写他们的吗？这节课教师里非常安静。可下课我去和朋友认错时，他却不理我了。我心里默念：苦啊！
我的校园生活有时是辣的。我被选上护旗手了，这原本是值得高兴的事，我却玩疯了，忘了练升旗了。升旗没做好，看着老师的目光，我的脸上火辣辣的……
五味杂陈，样样俱全，这就是我的校园生活。
比耳朵阅读短文篇二十一
一个风雪交加的夜晚，寒风像野兽一样怒吼着城市，鹅毛般的大雪覆盖着大地，到处白茫茫的。
路灯旁边睡着一位流浪者和他收养的几只流浪狗。几件单薄的衣服盖在了他和狗身上。他的鞋已经被磨的破烂不堪，甚至脚趾都露在外面。脸和手被那可怕的寒风吹的通红通红，原本三十几岁的他，皮肤皱得像五六十岁的老人。
地上的雪越来越厚，风继续发怒着，街边光秃秃的枝桠在昏黄的灯光下狂舞。
一位拾荒者从黑暗中走了过来，他看到了这位流浪者，于是走到他的面前，看到他那皮包骨的身体和几只瘦小的狗，立马从他口袋里拿出了一个塑料袋，二十块三毛，二十三块八毛，二十六块五毛……整整三十一元。他转身离开了，看来拾荒者并不想把钱给这个流浪者，他走出了这片黑暗。
雪下得更猛了，它似乎要包围这个城市。
流浪者身体有些发抖，时不时地说着梦话。朦胧中会有一个人影在晃动，哦！是那个拾荒者。他急匆匆地跑了过来，来到流浪者的身旁，蹲了下来，摸着小狗的头说：“嗨，你们一定冻坏吧！”他将装满三十元的塑料袋放在了流浪者的口袋里，然后又把刚买的三个馒头给了他。拾荒者把外套脱了下来盖在流浪者的身上，把自己的手套放在了他的身旁，走开了。
他消失在这温暖的黑夜里。
比耳朵阅读短文篇二十二
伙伴们，你们的校园生活是怎么样的?校园里的生活是不是多姿多彩?有时欢天喜地，欣喜若狂?有时垂头丧气，愁眉苦脸?还是有时……让我和你分享一下我美好而快乐的校园生活吧。
我的校园非常漂亮，无论春夏秋冬，一年四季都绿草如茵，鲜花竞放。不仅有现代化﹑设备齐全的新教学楼，而且有赏心悦目，引人入胜奇珍异草。春天繁花似锦，夏天鸟语蝉鸣，秋天落叶纷飞，冬天腊梅怒放，真是美不胜收。
校园的生活很开心。
早上，伴着凉爽的晨风来到学校，开始一天紧张而充实的学习生活。我喜欢和同伴们一起在绿伞般的芒果树下看唐诗宋词，读好词佳句，写英语abc，绘芭比娃娃，每当学习上有疑问的时候我会和同伴们一起探讨﹑交流。有的时候我们会因某道习题争得面红耳赤，但更多的情况我们是心平气和，学习嘛，扬长避短，共同进步。
紧接着就到了做早操的时间，同学们伸伸手，弯弯腰，动作整齐，俨然一个个体育健儿在运动场场上，精神抖擞，挥洒自如。最放松和享受的时间莫过于吃早餐的时候了，因为不受老师的管束，我们可以慢悠悠的品尝每天不同种类的早餐，开心地谈天说地，尽情地享受这美好的快乐时光……
校园的生活丰富多彩，我们每天都开展五花八门的游戏，如跳绳﹑跳高﹑打篮球，老鹰捉小鸡等等，我们不仅学得踏实，而且玩得快乐!校园生活每天都在变化，变得更美﹑更好。如果有人问我校园生活好不好，我会毫不犹豫地告诉他：“好，很好，永远都好!”
在美好的校园里，不仅让我沉浸在书的城堡中，还让我知道什么叫友情!当我伤心时，我的伙伴会安慰我﹑关心我;当我孤独时，我的伙伴会陪伴我﹑鼓励我;当我开心时，我会和同学们一起分享，让他们笑一笑，乐一乐。
校园的生活给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活!
比耳朵阅读短文篇二十三
或许有人觉得校园生活一定贫乏、缺乏，整日有上不完的课，做不完的功课，挨不完的训……循环往复。可是我感觉我的校园生活很乐趣。不相信，请听我逐一说来。
“叮零零零叮零零零……”闹钟响了起来，我换好栈稔，洗漱结束，背起书包，急匆忙地去上学。
一到课堂，我马上放下书包，取出语布告，打开书籍，摊开嗓子朗诵起来。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟……”古诗的典范于芬芳的书香合并在一块，好像喷香的饭菜，使人耐人寻味，又好像入耳的乐律，缭绕耳畔。
运启发施行曲响了起来，我们纷纭放开首中的书籍，有程序排好路队，“噔噔噔”地下了楼梯，到达操场上做播送体操。一千八百多人，摇晃的手臂，摇动的体魄，是那样的整洁。啊！新鲜的空气！富裕生机的运动，让我们的精神更加丰满，个个都是生机勃勃。
语文课上，吴老师那白茫茫的粉笔向我们构画出墟落生活的优美，并顿挫抑扬地叙述着，似乎一副炊烟袅袅、水果飘香、村民们悠然自乐的墟落美景就在我们的且自，给我们带来了无尽联想，使人担心。数学课上，庄老师绘声绘色的声音，让我们沉醉在乐趣的·数学王国中。四则运算、少量点的本质、听命等等，在庄老师的讲授下，一点都不感觉平淡无奇。科学课上……不管啥科目，我们都听得津津乐道，迫不及待。
宝贵的课间十分钟，是我们每一个同学最疼爱的。下课铃一响同学们就好像刚从鸟笼中放出的小鸟举措绰约多姿。有的同学冲出课堂，直奔茅厕；有的同学在走廊上眺望、交心，减少神情；有的同学—游戏打闹着、驱逐劳累；有的同学急匆忙地捧着书籍，向老师刻意领教。大家自由自在，一块享用着这倏得的时候。谈笑风生在校园里弥漫着，似乎巧克力夹心奶油糖般甘甜。
这充实多彩的校园生活，让我感觉其乐无量。它让我由费解迂曲形成一个学问面愈来愈充实的小学生，还让我交到很多好朋友，让我的生活更加充溢，更加优美。
我爱我的校园生活。
比耳朵阅读短文篇二十四
我的自白
我出生在丁香花盛开的季节。
我是谁？哈哈，我就是班主任的日记本！在同学们眼里，黑色封皮，黄色纸页的我就像“生死簿”！
只要被班主任记上一笔就在劫难逃了，同学们都想知道班主任在我身上写了些什么，可是每次“计划”都以失败告终。
这不，趁班主任不在，淘气包张明又开始打我的主意了，只见他踮着脚，弯着腰，鬼鬼祟祟地向我走来，下面的李强同学也开始起哄“加油，努力……”我按捺不住了，难道他们的计划会成功？班主任怎么还没来？一个个疑问在我心里生根发芽长成参天大树，眼看张明就要翻开我了……
忽然，班长王寒冰大叫道：“班主任来了！”这下好了，“小辣椒”的喊声让张明一个不小心，把我掉在了地上。
说时迟，那时快，张明一个箭步冲上前，将我放在了讲台上，又是一个转身，在班主任走进门的一瞬间，张明也正好坐在座位上……
比耳朵阅读短文篇二十五
昨天，仿佛才刚刚踏进中学的大门，转眼间时钟已跳至初二生活了。唉！时间如流水，转瞬即逝，一去不回头呀！
从已逝的昨天到欢乐的今天，每天的空气都是清新的，每天的事情都是新颖的，每天都会发生各种各样、令人兴奋的趣事。但由于时间对记忆的冲淡，有些事我已经渐渐忘却了。尽管如此，至少在我的脑海里还存有一些模糊的记忆，还有一些对校园生活的印象。
在校园里，我感觉每天都是极其繁忙的！你瞧！数学上了上语文，英语走了自然又来了。天天都是这样，课多得如天上的星，地上的沙，上也上不完。既然每天都有上不完的课，就自然而然的有写不完的作业喽！数学练习题、语文新词语、英语单词和自然目标与作业本，真是没完没了。没办法，只得用课间十分钟--我们唯一空闲和自由的时间来消灭这些“敌人”.
校园生活是非常紧张的。每到考试时，心里总是提心吊胆的，莫名的害怕，怕自己考砸，挂红灯笼。但又有点自信，带着这丁点的自信去“应战”,最起码可以考好点！由于考试数量之多，所以几乎每天都是挺紧张的。
校园生活还是非常沸腾的呢！每次举行广播操比赛、运动会、歌唱比赛、美化教室比赛等项目时，全校上下是一片沸腾。学生、老师都忙得不可开交，不亦乐乎。就说美化教室吧！各班级一接到通知，就立即各自动工了。买东西，教室大扫除，装饰教室啦等等，大家都在尽心尽力努力地打扮着自己的“家”!本来环境不好的，经过大家的巧手一饰，顿时变得整洁美观了，有的教室像舞厅，有的教室……真是无奇不有呀！
校园生活还很轻松，像美术、劳技课之类，让同学们一天的紧张一下子都飞到九霄云外去了。在这些课程中，同学们个个都轻松快活得犹如一只在蔚蓝天空中自由飞翔的快活小鸟。
在我的记忆里，校园生活就是这样：既繁忙又沸腾，既紧张又轻松！这样的校园生活让我感到充实又快乐，轻松又愉快，惬意万分！我留恋已过去的初一生活，又喜欢现在的初二生活，更期待未来的初三生活！
比耳朵阅读短文篇二十六
今日，我和妈妈一齐去菜市场买菜。来到菜市场，只见那里热闹非凡，来来往往的人很多，各种吆喝声、叫卖声此起彼伏。
突然，我听到一个小男孩大声地喊道：“谁丢的钱？”顿时，很多人都围了过去。不一会儿，一个染着黄发的青年人挤进了人群，冲着小男孩嚷道：“这钱是我的，快还给我！”语音刚落，又来了一位阿姨，说她刚刚丢了钱。一份钱，却有两个人来领，小男孩将手里的钱攥得更紧了，不知听谁的好。
这时，人群中的一个老大爷发话了：“小朋友，不要轻信他们的话，问问他俩各自丢了多少钱，如果和你手中的钱数目一样，那不就能找到失主了吗？”一听这话，青年人连忙说：“嗯，是三百元。”“不对！”小男孩大声回答。“是两百元。”那位阿姨说。“也不对。”小男孩摇摇头说。两个人又说了几个数字，但谁也没有说对。青年人不耐烦了，大声喝道：“快给我吧！这钱是我的，只是我一时想不起来钱的数目了。”
阿姨挡住青年人，对男孩说：“别听他的，这钱是我带来买菜用的，应当还给我。”
小男孩瞟了他俩一眼，慢慢把手张开了，只见他手心里静静地躺着一枚银光闪闪的硬币。
“原先只是一元钱呀！”人群里发出一阵哄笑。那阿姨脸一红，扭头跑了，青年人也讪讪地离去了。
最终，人群散去了，也不知小男孩最终有没有找到那一元钱的失主，但我明白，他已经找到了最宝贵的东西。
比耳朵阅读短文篇二十七
校园生活虽然紧张忙碌，但又是丰富多彩、令人难忘的。
我们校园可美丽啦！一进校园，便闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，教学楼前的树木显得格外精神，他们像一个个昂首挺胸的士兵。他们还是校园的守护神呢？常年穿着绿色的服装，默默的为我们服务，他们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下快乐的成长。校园的每一棵树枝都枝繁叶茂。操场旁边的小花圃中长着许多奇花异草，构成了一道亮丽的风景线。
清晨，凉风习习，同学们陆陆续续的来到了教室。早读开始了，大家都打开课本，跟看老师一起朗读课文。他们的声音可真洪亮。别说我们班的同学可自觉了，即使老师不在教室，他们也能认真的朗读课文，保持良好的课堂纪律。一天的校园生活便这样开始了。
丁零零……丁零零……”下课铃声响起来了。同学们就像放飞的小鸟，飞快地跑出教室。操场上像是欢乐的海洋，同学们三个一堆，五个一群，玩得可高兴了，热闹的不行，这是大家最高兴和最放松的时刻。
上课时，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声真动听。美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！
同学们最喜欢上的就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得满头大汗。看！操场上同学们在那里打篮球，打羽毛球……他们可真开心啊！
傍晚，同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家，他们说着笑着，为快乐的一天感到喜悦。
校园的生活是那么的多姿多彩的，景色更是迷人。
比耳朵阅读短文篇二十八
那开满丁香花的校园，在阳光明媚的早晨里，校门悄悄地开了，校园里的值日生王寒冰整理了一下衣服，瞬间打起了十二分精神，检查着每一位学生。
值日生王寒冰是个雷厉风行的人，同时也是他们班的班长。他炯炯有神的眼睛十分令人感到害怕，他挺直的身板站得比树还直。
就在这时，他们班的淘气大王张明，迈着强劲的步伐向前走去。他的衣服脏得在人群中特别显眼，一看就知道他又去沙地玩了。在他的胸前空荡荡的。按照校规，上学期间应戴上校卡和红领巾在校园。
值日生王寒冰看到这一幕，心中产生了纠结：要不要记上他的名字呢?如果记了，班级会失去“流动红旗”，班里已经几周没得到过了啊！不记吧，心里又会不舒服，对不起自己的良心。而且万一被发现，又会戴上“不负责任”的帽子。
这时，王寒冰望着校园里的丁香发着呆。忽然，他仿佛明白了什么，毅然决然地在本子上写下了名字，这一切都被班主任看在眼里。
一周的检查很快就结束了，又到了颁布获得“流动红旗”的班级的时候。王寒冰的心提到了嗓子眼，只听见主持人念出一个个班级的名字，随着一声“请以上班级上台领取流动红旗。”颁奖结束了，那株丁香在获奖班级旁显得格外耀眼。
王寒冰气愤地望了眼张明，张明不明所以地冲他使鬼脸。这时候，班主任把王寒冰叫到一边，说：“你其实挺后悔吧？”
“嗯。”王寒冰想了会了说道。
“没事，做你认为对的事情，要像丁香花一样，默默奉献、大公无私，明白吗?”
王寒冰听着班主任这一番话，若有所思地想了一会儿，他走到张明面前说：“作为你的同学，你的班长，我希望你遵守校规可以吗？”
一直淘气的张明，看到如此认真的班长，顿时不知所以，似乎感觉到自己错了……几周过后，又轮到他们班值日，王寒冰正检查着，这时，妆容整洁的张明对他说了句：“早上好！”
此时，在他们身旁的丁香，正绽放着它最喜悦的“笑容”。
比耳朵阅读短文篇二十九
从前，有个村子叫树花村，那里原本很平静安宁，村民们都特别勤劳，互帮互助。但有一天一个商队的到来搅乱了这份宁静。
“大家好，我们是从外地迁来的，我们这里有很多商品都特别好，比如着彩虹烟。”商队带头的那个人正说着，就拿出一包烟，那烟的烟火是五颜六色很漂亮。据那商队介绍，这烟还有很多味道，这可把大伙们惊呆了，谁也没见过这么好的东西，个个都好奇买了根回家尝一尝。
第二天，大伙又回到了那个卖彩虹烟的地方，纷纷夸赞，一个穿蓝衣服的人说：“没想到这烟还有医疗效果，昨天我腰扭伤了，抽了几口，竟然就不疼了！”另一个人又说：“是啊，是啊，这烟可神了，昨天晚上我抽了一口，所有疲倦都不见了，让我神清气爽。”商人哈哈大笑说道：“可不是吗？你们知道吗？在城市里，这烟可是特别火、特潮流的！”其他村民们一听，心想这烟太神了吧，我也要尝一尝，也纷纷掏钱出来买烟，可谁也没注意到那卖烟的人露出了一个意味深长的笑容，喃喃小声的说：“乡下人的钱就是好赚。”
后来买烟的人越来越多，人们开始不再种田了，人人都在家里吸烟，变得越来越颓废，甚至还有些像发了疯一样，六亲不认，只为吸上一口烟。不好了，村民们的状况让村长才发现不对劲，请来村子里的老中医检查；可晚了，村民们只想抽那些商队带来的烟，其他烟抽了也觉得没味儿，也别在谈能听村长指挥了，差点就没把村长家翻了。而老中医也没有这方面的经验，只知道是中了毒，至于什么毒就查不清。村长没办法，看着村民们一天比一天的虚弱，急得像热锅上的蚂蚁，后来还是听从儿子的意见向城里的医院求助。
等到医疗队员赶到的时候，那商队早就不知去哪了。但村里的景象着实叫人吓了跳，曾经健壮的村民们变得内如柴，眼里布满血丝，如同僵尸一般，嘴里念叨着：“烟，烟，我要烟！”医护人员把村民们转移到了戒毒所，费了很多时间才医好了村民，但也落下病。
到最后，村长才料解到那所为的彩虹烟是今年新型的^v^时不禁说道：“终是好奇害死了我们，但现在悔恨也来不及了，曾经那美好的树花，也不复存在了。罪过，罪过啊！”
比耳朵阅读短文篇三十
一早醒来，已是七点二十分了。我睁开惺忪的睡眼，打了个懒懒的哈欠，又躺下了。也不知过了多久，一个想法在我脑海里一闪而过——要迟到了。但是，这个想法一下子就被我否定了：现在都放假了，还想着迟到。我暗暗笑自己傻。
我此时的心情矛盾极了，既想快点过新年，拿到盼望已久的压岁钱，又想合亲爱的同学在一起，和关心我的老师在一起。我不禁陷入了沉思……
在504班这个大家庭里，每一个同学都有他自己的特点。女生不都是漂亮迷人的，不漂亮的其实很可爱；也不都是温柔娴静的，凶巴巴的其实很仗义；更不都是细腻敏感的，粗粗拉拉的其实很明理。男生呢？调皮捣蛋，惹是生非；吹牛逞强，捉弄女生。可别忘了，他们也能把小提琴拉的出神入化，他们也能把文章写得颇有文彩。
学校里不仅有各具特长的同学，还有着不同风格的老师。面带笑容和蔼可亲的，瞪着眼睛训人的，罚同学写检讨的，课堂上幽默风趣的……老师的教育方法不同，他们的良苦用心，有的，或许我们现在还不能理解…….
我忘不了老师、同学、也忘不了美丽的校园。校园里的一花一草，都拥有它们自己独有的生机，它们共同启示着一个金色、美好的理想。
在放假前的一个星期，我是多么希望时间能如流水，过得快些，再快些，好迎来热闹、值得欢庆的春节，可，可现在，假期已经来了，春节也快来了，诱人的红包向我招手了，但我，又是多么地留恋校园生活，虽然校园里有分数控制着我们的自由，虽然校园里也随时可能发生令我不愉快的事，虽然……
我觉得，时间是多么无情，只管自己飞快的流逝，却从不慢下它匆匆的脚步，倾听我们的心声。
时间啊，请你在这热闹非凡的烟花爆竹声中，尽情地驰骋，尽情地飞翔，不要被这迷人的春节所吸引，而放慢脚步。让我迎接如诗如画的校园生活吧！
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进入初中差不多也有两年了，渐渐的我适应了这紧张而有趣的生活。那些生活中的零碎小事，课间与同学的欢声笑语，精彩有趣的课堂，都是我美好的回忆我会牢牢的记在心里。
军训的那段期间，虽是艰苦，但让我们明白了父母的不容易。在生活上我们脱离了父母的怀抱，失去了父母的依赖，这是锻炼我们自理能力的时候。我们需要把生活安排的有条有理。于是，就发生了很多令人尴尬的事情。比如说，床上的被子不会叠，第一次洗衣服就打泼了洗衣液......很我很多，数不胜数。看来平时没有自理能力真是可悲啊！不过经过我们细心的生活老师的耐心指导，我们的军训生活便过得有滋有味。慢慢的和室友们成为了密不可分的好友，在一起就像一个温馨的大家庭。
军训过后，才真正进入了忙碌而又紧张的中学生活。每天都在学校、家这两点一线上奔波。在学校里，早上刚刚获得精神上的大餐，又要去尝尝食堂里真正的美食，下午的课虽不是很丰富，但也很开心。一天的学习生活不知不觉就要结束了，回到了家，又可以享受家庭的温暖。
初中虽然功课增加了，学习任务更重了，但是这更使我对探索新知识产生了浓厚的兴趣。上课时，班上的每一位同学都渴望老师为我们传授知识，每一个同学都要有自己独特的想法。课间，还有一些同学想要学会更多的知识，便拿着一本又一本的书，跑到老师面前，滔滔不绝的诉说自己在学习上遇到的问题。回家后，老师还经常让我们
还有些幽默风趣的外教老师，更是让我们的口语课堂笑声不断，让我们和外教老师在课堂上做游戏，仿佛走进了异国他乡，外教课真是充分的锻炼了口语。
初中生活真是有趣，只要我们好好珍惜，这点点滴滴都会永远印在我们的脑海中！
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爱心是什么？爱心能鼓舞起你生命风帆的激励。爱心是什么？爱心是雪中送炭的资助。爱心是什么？爱情能抚慰你受伤的心灵的微笑。
在一个冬日的黄昏里，车来人往的大街上有一只流浪狗，它十分可爱，大家都叫她朵朵。甭看大家都这么亲切地叫它，可没有人愿意收留它，这时来了一位少年一一陆天，他早就听妹妹说它叫朵朵，就来看看它，给还给它带了两根火腿肠。
陆天看到路人都不理它，甚至还踢它一脚，有点害怕被别人歧视，转身想走时，突然蹦出两个小精灵，一个天使说：“你帮帮它吧！它真可怜，”而恶魔说：你就不怕别人嘲笑吗？你还可以多吃两个火腿肠。”当恶魔快要胜利时，陆天心里想：我可是美德少年，一定要帮助它，最终天使胜利了。
朵朵把火腿肠吃完了，陆天突发奇想：要不要收留它吧，这时来了一个富婆，她一直在呼唤着：“朵朵，朵朵……”这让陆天时分伤心，原来朵朵有主人了，但好像富婆的不是朵朵，而是一个小女孩儿。哦，原来朵朵没有主人啊！
陆天刚想抱朵朵回家，才想起妈妈十分讨厌猫、狗之类的动物，哎，他的梦想破灭了，在他沮丧之际，来了一个小妹妹，对陆天说：“小哥哥，你怎么了？”陆天说：我想收留这条狗，但我妈妈不让，”小妹妹说：“没事儿，我可以帮你养。”陆天十分开心，对他说：“真的吗？那谢谢你了，”从此，朵朵的生活过的越来越好，也十分开心。
是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
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时值秋末，气候逐渐转冷，大雨“哔哔”的下着，急促地敲打着门窗，掀起一阵阵水花。
走廊上，同学们三五成群的聚在一起趴着栏杆有说有笑，还偶尔伸出手来接雨点儿，在其中的一群里，其他同学都围着中间的班长，一会儿聊天，一会儿又谈论着学习上的事情。
他一个人，孤零零的站在角落，双手摆弄着几个小玩意儿，嘴里念念有词，不知道在说些什么。
他是个转学生，成绩又差，再加上脾气又大，没人愿意与他交朋友。班上一个同学说，他转学就是因为原来那个学校的老师强制要求的，原因就是打架闹事，不能与同学好好相处。
这样一来没有同学肯接近他，连老师也讨厌他，把他丢在角落里，单人单座，任他“自生自灭^v^。
上课了，同学们纷纷向教室走去，不知是谁喊了一声：“那人进来了！”大家慌乱地向门口挤，大声尖叫着，生怕一不小心得罪了他。班长虽然也有些忐忑，但远远望见老师已经从办公室走了过来，便大声说道：“大家安静，老师马上就来了。”
他双手插兜，低着头，阴沉着脸，慢慢地走进来，回座位时撞歪了一排桌子，听见下面有人小声议论着他，狠狠地瞪了那些人一眼，不声不响地走开了。
雨势逐渐弱了些许。露珠挂在楼外的参天大树上，仿佛珍珠玛瑙一般，一闪一闪。
同学们都去机房上信息课了，他只是懒懒地呆在座位上，一动不动地盯着窗户出神。
等开始上信息课了，班长突然想起教室里的灯没关，急忙向老师请了个假，冒着雨，一路小跑着回到了教室。
他刚准备把灯关上，却发现他在窗户边捣鼓着，悄悄走近一看，就忍不住惊呼出声，他一手拎着一个大帆布袋子，一手伸出窗外。把学校果园里的橘子摘走了一大半天。“天……”班长刚想叫出声，可一想到会被他打，只好忍住了，猫着腰，迅速跑了回去。
很快，他偷橘子的事情在班上传开了，同学们提到他就用“小偷”来形容。
老师后来也知道了这件事，开班会的时候，直接点名，让他交代清楚怎么回事？
他死死咬住嘴唇，倔强地昂着头，就是不肯说出一个字。老师叹了口气。摆了摆手让他坐下，不再言语。
下课了，班长叫了几个好朋友，撑着伞。深一脚浅一脚地向园子走去，想问问园艺匠们有没有发现橘子被偷。“没有呀！”园艺匠若有所思地挠挠头，“不过，今年雨水太多，橘子有好多都长虫了，我们正发愁呢，哪想到有人帮我们摘走了……”
他望着同学们写给自己的道歉书，泪如雨下。雨水宛若一颗颗晶莹的珍珠滴落在窗台上……
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我们的校园坐落在仁川镇好溪边，这里山清水秀、鸟语花香，这里好溪潺潺，真是一个既美丽又神圣的好地方。这里充满了我们童年时代许许多多的美好的回忆；充满了我们幼年时天真、烂漫、开心的每一天；充满了我对未来的憧憬……这儿有我温暖的童年生活！我爱我们的校园。
我们的校园坐落在仁川镇好溪边，这儿既神圣又温馨、既漂亮又舒适、既明亮又清爽。这儿有我许许多多的回忆，像天上的星星——数也数不清……
当清晨的第一缕清风掠过这所学校时，当早晨的第一束阳光透过学校的窗户时，当早上的第一只蝴蝶飞过这扇校门时，这所学校就开始慢慢苏醒，随后它播放出悦耳的音乐，唤醒周边所有的人，过个一小会儿就会传出朗朗的读书声，旁边的树木花草就沉醉在朗朗的读书声中。
随着灿烂的阳光冉冉升起的时候，学校就真正热闹起来了。操场上玩什么的都有，有的大汗淋漓的打着篮球；有的笑嘻嘻地看着漫画；还有的给篮球队充当拉拉队员……热闹极了！我最喜欢的也是这个时间段，因为这个时候大家都跑出去玩了，正好就剩下我一个人，我可以在清风的缓缓吹拂下安安静静地看会儿书，这也是我最惬意的时光……
校园里还充斥着满满的友谊。我和同学们平常打打闹闹地过着简简单单的生活，看不出什么友爱的样子，久而久之，也习惯了这样平淡相处的方式，大家有机会在一起就说说笑笑，搞不好就要打起来，而身为班长的张欢婷总是充当和事佬劝架。每一次都会把大家逗得哈哈大笑，呆在一起时间久了就慢慢融入了这个“家庭”，越来越离不开彼此了……
直到有一天，我们班的一个学生因为家庭原因而离开了这个地方，那时我才明白原来友谊那么的可贵，也后悔在以前没有好好珍惜在一起的时光，那时我才明白过来——我们是一体的！我们天天呆在一起日子长了也会生出感情来，谁也离不开谁。
这就是我们的校园，烙印了我成长的足迹，记录了我童年所有的悄悄话，和童年经历的酸甜苦辣……
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初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！光阴似箭，日月如梭步入初三已经两个月了！
还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：今年宁可多掉几斤肉，也
不能在明年的六月后悔！校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也??
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
初三到了，一切干扰是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。初三你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择感谢。
初三你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！
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我们的校园生活丰富多彩，许多活动不但给我们带来了快乐，而且锻炼了我们的意志，让我们明白了很多道理。
记得那是五年级的时候我们的一场拔河比赛，让我至今难忘。下午第三节课我们飞快地奔跑到操场上，老师把我们分成两队，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。只见一条又长又粗的绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿，谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备”随着体育老师的一声哨声，双方队员抓起了绳子。“开始”比赛正式开始了，我们双方互不相让，同学们都使出吃奶的力气拼命地往后拉，一个个小脸憋的通红。我也使出了九牛二虎之力，一颗颗豆大的汗珠从头上接连不断的淌下来，我顾不上擦汗，一心只想着坚持坚持。红布条儿一会向我们这边移，一会向对方那边移，还差一点，我们加倍用力，啦啦队为我们加油。
“加油！加油！五（1）班加油！”我们班同学听到加油声，立刻掉头，把绳子缠在腰间向前跑，红布条儿一点点向我们这边靠近，终于把对方拉过了界线，我们赢了！
第二场，交换场地，比赛开始我们继续奋力往后拉，但是对方太强大了，不好，我们班队员被拉倒了，但我们并没有认输，只见我们班同学一步一步被拖走，我们输了。
到了最关键的一局了，我因为手受伤了没有上场。比赛开始了，我紧张得额头、手心都冒出汗来，绳子上面的红布条儿向我们这边靠近了，还差十厘米，同学们个个憋足了劲，面红耳赤。对方也爆发了，红布条儿又向对方那边移了，我们虽然顽强抵抗，但还是招架不住，不得不以失败告终。
在比赛中我们经历了赢和输，让我体会到友谊第一比赛第二，对我们来说输赢都以不重要了。校园生活总是那样奇妙，它渐渐成为我生活中不可或缺的一部分。在最后一学期的小学校园生活中我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。
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走进姑姑出嫁前住的房间，那个木制上锁的木桌看上去十分显眼，可以看出，那是一个用红漆喷上去的，经历了很长岁月的桌子。
好奇心驱使着我想看一看里边到底藏有什么东西，于是我开始带着妹妹一起四处去寻找钥匙。我们翻箱倒柜，楼上楼下跑了三四遍，找了十几个抽屉，也没有找到钥匙，可能是根本就没有，也可能是遗漏了哪个地方。
后来，我想起之前奶奶说她有一个盒子专门放旧钥匙，我又跑去那个放盒子的所在地。
轻轻推开门，只见一个白盒子静立在柜子的上面，我爬上凳子将它取了下来，又将里边的钥匙拿出来，一个一个的试，最终没有一个可以打开，我的妹妹气馁了，一下子坐在椅子上不起来了。
这时，我见姑姑回来便问道：“姑姑，您知道您卧室里那个抽屉的锁用的钥匙，在哪里？”姑姑抬了抬头想一想说：“应该是被我埋在那个种花的土里，还有，我把放到盒子里去了。”我蹭的一声，快速的走土堆上，不管脏不脏直接用手开挖，我便从那黑黄的泥土中看到一丝白色，我看见了姑姑盒子的一角，便赶快加速挖土，一下子便见到了一有一大片一大片锈斑的铁盒。
我迫不及待的打开那铁盒，里面不仅有钥匙，还有一些贴纸，不过那些贴纸已经变得十分发黄。
我赶快把东西交给姑姑，姑姑让我用钥匙打开那小抽屉，我以期待的眼神看着那抽屉打开，却只看到一本日记，里面只写了姑姑中午或一天的消费情况和支出，虽然只有这些，但是我还是很满足。
人生亦是如此，很多事情结果可能跟想像的不一样，但是过程才是最值得去回味的。
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校园的生活如同乐章，在音乐中我们逐渐成长。
“叮铃铃，叮铃铃”在清脆而响亮的闹钟声中，我睁开了朦胧的眼睛，伸手抓过闹钟，一看6点多了，连忙起身往下跑，心想“迟到了，迟到了”。一阵忙乱之后，我带着仍充满睡意的面孔出门，踏上了去学校的路途。
“叮咚，叮咚——”上课的铃声响了，同学们一个接一个来到了教室。“唉！早上的课真无聊。”我心中总有这样的想法，但又只能乖乖地坐那里听老师絮絮叨叨的话，听着那粉笔在黑板上吱吱喳喳地写个不停，心思老早就跑出教室了。老师发问时，在同学的提醒下才回过神来，站起来答非所问，惹得全班笑话，在这样的嘻笑声中结束了一个无趣的上午。
早上最后一节课后，全班的同学如同饿汉一样，猛得往外冲，因为个个都明白，迟了就没饭吃了。但是不知为何我永远都跑不过别人。即使已经排了队，明明只要几分钟就可以打饭的，结果过了半小时也未必吃得着，心想着“哪个没素质的乱插队”。在这不耐烦中，我跑到小卖部买了个面包啃啃，就这样混过了一餐中饭。
下午的课真是好得不能再好了，都是我喜欢的。我喜欢英语老师的风趣，喜欢语文老师的认真。在这些课上我总是认认真真的听，好像自己可以在书中接受洗礼一般。有趣的东西令人回味无穷，似乎一眨眼功夫，下午就过去了。
距离吃晚饭还有一段时间，我总是约上一群朋友一起手挽手到街上逛一逛，或者去打羽毛球，让自己好好地出一身汗。这是我们一天中最轻松的时光。
吃完晚饭，便开始了晚自休，这时教室静极了。同学们都安安静静地做作业，这样的安静让我十分喜欢，我也全身心地投入到我的学习中来。
结束了一天的校园生活，回到家撕下一张日历时，才感觉时间是如此快。带着疲倦和困意我上床睡觉了，真希望自己可以做一个好梦。
校园的生活如同乐章，生活中的点点滴滴是乐章上的音符，美丽的音符叠加一定可以奏出美妙的音乐。
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静谧无声的夜晚明月高照，皎洁光亮的银霜挥洒在地上。月亮像是戴着面纱的姑娘，明眸皓齿，明亮淡雅。再看看小村庄，家家都已经进入了甜美的梦乡，月光柔和地洒在人们的脸上，仿佛母亲的手轻轻地抚摸着人们的脸庞，又偶尔能听见外面的几声犬吠，但是还有一家仍然灯火通明，这便是铁蛋家了。
外面阴湿而寒冷，而这间小房子却温暖而舒适。一个瘦弱的身体正蹲在破旧的火炉旁熬药，这就是铁蛋了。
铁蛋还有一个远方的表哥，而表哥身在外地一年也能来看望几次爷爷。而平常的生活，就只能靠铁蛋白天上山去采药，晚上，用采回来的草药熬药给体弱多病的爷爷喝。
又是一个风和日丽的天气，铁蛋还如往常一样，穿着单薄的衣衫，背起竹篓向深山走去。他首先是环顾了一下四周，然后他动作娴熟的采草药，这时从草丛里蹿出一条蛇，那条蛇正要爬到铁蛋的腿上，铁蛋儿便急忙地用铁铲砍死了它。铁蛋检查了一下，确定没有受伤后，带上这条被他砍死的蛇开开心心的回家了。
晚饭过后，铁蛋又开始给爷爷熬药了。铁蛋说：“爷爷，我今天采的草药比昨天多了很多。您喝了以后，一定会有所好转的。”爷爷笑着说：“你真是一个好孩子。”这时，门被“咣当——”一声打开了。铁蛋一看是表哥来了！表哥气喘吁吁的说：“这个是我带的药，快把它熬到汤药里给爷爷喝，这个药很管用。”铁蛋儿连忙把药放在锅里，煎成汤药给爷爷服下。爷爷看着两个孩子在地下忙碌的身影，情不自禁地露出了会心的笑容。
浓浓的药香，凝聚了祖孙之间的柔情。虽然药香随风消逝，但是药香中的爱，却不会随着时间流逝而变淡，只会愈加浓厚！
月光如水，小村庄静谧无声，此时月光显得更加皎洁了……
比耳朵阅读短文篇
人们都说，校园里的生活总是多姿多彩的，没错，我觉得校园生活更是有苦也有甜。
校园生活之重点上课
有一次上英语课，老师在讲台上专心讲学，徐某某同学正在课桌下背语文，老师发现后，生气地说，什么？你长大后该做一个什么样的人，那人答道：“我会好好学习，天天向上，长大做一个为国争光，担起祖国重任，为父母争光”。老师用惊讶的目光看着他说：“哦，很好”。此时，在教室后头，有一位仁兄与周公正聊得欢呢，他的同桌叫他都叫不醒了，他同桌说：“胖子下课了”那人立即站起来说了声：“老师再见”引得满堂哄笑，因此他被老师大骂了一顿。
校园生活之重点考试
砰的一声，教室门被推开了，接着我们亲爱的语文老师出现在上讲台上，亲爱的同学们，我为你们准备了一个五一节礼物，是什么吗？告诉你们吧，同学们差点没蹦三尺高，是接下来的两节课的考试大礼包，虽然我们心中有一百个不愿意，但还是以灿烂的微笑，非常荣幸的接受了这个礼物。
校园生活之重点课外实验
我们听了科学老师说的兵乓球热胀冷缩的原理，一放学我们就马上开始做实验，我们找了一杯温水和一个踩扁的乒乓球，我们把乒乓球放在温水里，一连过了几分钟，乒乓球还是纹丝不动，难道老师说的是错的？我拿着杯子左看看右看看，又试了试水温，我想了想是不是水不够烫，我们又换了一杯滚水，乒乓球放进去就发出了“嘶嘶”的声音，乒乓球像变戏法似的鼓了起来，我们开心极了。
岁月像小河流水一般，一点一点的向我们流了过去，正如我们的小学生活，渐渐地接近尾声，但是，雌鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标飞翔。
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来到厨房，我从冰箱里取出两枚等大的鸡蛋，小心翼翼地握着，又从柜子中取出一只碗放在桌面上。好，一切准备就绪，接下来就是见证奇迹的时刻！
首先，我左手握住一只鸡蛋，对准碗的边缘，轻轻一磕，随着一声清脆的“咔嚓”，壳碎了，蛋清蛋黄一股脑儿流了出来，我赶紧用碗接上。望着那一条约2毫米宽的缝隙，我想：只这么轻轻一磕，蛋壳就碎了，要是我整只手握住并使劲捏，蛋清蛋黄岂不全流在我手里！我拿起另一个鸡蛋，刻意让它对准碗中心，心“怦怦”直跳，手心汗津津地，鸡蛋破碎那一幕仿佛已出现在我眼前。我双眼一闭，等待那清脆的“咔嚓”声响起。咦，鸡蛋怎么没破！难道我用力不够？我咬紧牙关，加大了捏得劲儿。松手一瞧，鸡蛋还是完美无缺，椭圆形，红润有光泽。
怎么回事？难道是这鸡蛋有问题？我又从冰箱中拿出一枚鸡蛋，却发现不了两者之间的不同。望着手中的两个鸡蛋，我百思不得其解。
“咔嚓”，一声轻响，不可思议的事情发生了，不经意间，我的手施加的一个小小的力，竟然挤破了两个鸡蛋！看来，只能向电脑要答案了。
原来，我们在捏一个鸡蛋的时候，手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方，加上鸡蛋又是拱形的，拱形能承受较大的力而不形式变。因此就不能把它捏碎了。而一手捏两个鸡蛋时，手的扛杆力集中到了两个鸡蛋的接触点，受力点面积很小，所以鸡蛋一下子就碎了。别说是两个鸡蛋，就是一手捏两个核桃，也能将它们捏碎！
一个小小的游戏却包含着如此重大的科学原理，真是不看不知道，一看吓一跳啊！
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嗨，我是武安市北安庄中心小学六(3)班的一名学生，我的名字叫慧慧。你们是不是特别想知道我们的学校是什么样的啊?那我就来给你们介绍一下我们美丽而又充满孩子们笑声的校园吧!
踏进我们的校门，迎面看到一位朴素、辛苦如同母亲一般的伟大人民教师像，以及一位伟大的(思想家、教育家)孔子像。周围有宿舍楼。教学楼，正中央是雄伟而又鲜红的国旗和综合实验楼。现在正是夏季，草坪绿荫荫的，盛开着美丽的鲜花，还有阵阵花香扑鼻而来呢!
进入教室，明亮而宽敞，课桌整齐洁净，还有多媒体呢!上课了，同学们有序地步入课堂专心听讲，认真思考，积极举手回答问题。下课了，大家纷纷地跑到操场上去玩耍嬉戏，操场四周开满了五颜六色的鲜花，还有绿荫荫的柳树。同学们，有的在打篮球;有的在跳皮筋;还有的同学在打乒乓球等等。我和我的好朋友们在追逐嬉戏，玩得非常高兴!
中午开饭了，从餐厅里飘来阵阵菜香，我们已经知道伙房的师傅已经为我们准备好了香喷喷的饭菜。看：我们的同学是那么的文明，排着整齐的队，拿着饭盆，依次打饭，静悄悄的。再看看我们的宿舍，牙杯摆放成一条线。再看看我们床底下的鞋子和脸盆摆放的也是那么有序，还有我们的床铺也非常干净整洁，我们的被子像豆腐块一样。这些劳动可离不开我们的双手啊!
对了，我们的学校还有许多丰富的活动。比如：艺术节。六一儿童节。五子棋。拔河比赛等等。最让我难忘的就是拔河比赛。虽然，那次我们女生两次都输了。但是我们班的男生却是我们的骄傲，眼看绳子就要过去了，张羽、王振文和霍长龙等同学往后一坐，使劲一拉，用尽全力，赢得了那次比赛的第一名。我们全班欢呼地跳起来，老师也露出了胜利的微笑。通过这次比赛可以看出只要我们同心协力就一定能成功。
我们的校园是那么美丽，我们的生活是那么丰富多彩，这就是我的学校，我爱我的校园!i love my school!
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校园生活似一幅画，画出我们嬉戏的样子;校园生活似一首歌，歌声里有我们演奏的音符;校园生活似一条小溪溪里有我们欢跳的身影。
清晨，我背着书包，迈着轻快的脚步踏着晨曦来到学校。一进校门，就听到学生们朗朗的读书声，伴随着优雅的音乐，让那读书声变得更加清脆，更加响亮。
下课铃响了，老师一声令下，同学们像出笼的小鸟一样，都飞了出去。在操场上，同学们都在欢快地跳着。看!他们玩得多起劲呀!有的踢毽子，有的跳大绳，有的玩老鹰捉小鸡，有在操场上，同学们都在欢快地跳着。看!他们玩得多起劲呀!有的踢毽子，有的跳大绳，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩开火车……各种各样的玩法。
上午的课件时间到了，随着音乐响起，同学们愉快地做着少儿广播体操，接下来就要跳绳了。两个女生，两个男生结合起来跳，音乐一响起，同学们就欢快地跳着，顿时，操场上立刻变得热闹起来。音乐结束了，同学们都拿着各自的跳绳排好队，准备回教室。这美好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
不过下午的大课间那才叫热闹呢!瞧!有些小同学拿着自己的绳子在向大姐姐大哥哥们请教呢!而有的同学在老师的带领下快乐的玩起来，像一只只活泼可爱的小松鼠。有些班级的同学围成一个大圈跳绳，中间有个同学带领着跳，他们一个比一个的跳得有劲。我们的大课间时间还有写字，背诵经典，学唱歌。各种各样的活动真是丰富多彩。同学们既收获了知识学到了本领，更收获了快乐。
啊!多么多彩的校园，多么快乐而又美好的童年：我爱多彩的校园。
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我们的校园——福田小学充满了欢乐，在这个校园里，我们怀抱着永恒的希望，跳动着幸福的音符；在这个校园里，我们遨游在知识的海洋，感受着成长的快乐。
每天早晨，鸟儿在欢快地歌唱，五星红旗在升旗台上飘扬。同学们吃过早餐，背上书包，系好红领巾，迎着绚丽多彩的朝霞，精神抖擞地走进校园。
走进教室，翻开书本，早读开始了。我们那朗朗的读书声，随着风吹树叶的声音，弥漫了原本安静的走廊。那情形像极了上千只小鸟在同时欢唱。
课堂上，和蔼可亲的老师让我们学会了画画、计算、写字，是他们教会了我们科学知识；是他们教会了我们用七彩的神笔画出五彩斑斓的世界；是他们教会了我们文明礼貌和助人为乐；也是他们带着我们领略新时代的科技发达和自然界的神奇。在校园里，我是幸福的。不仅有老师对我精心的呵护，还有同学们对我热心的帮助。
我们学校有很多个社团，合唱团是一个很有特色的社团之一。三年级的一天，听说，合唱团开始招生了，热爱音乐的我二话不说就去报名了。终于等到面试的那一天，别提心里有多么紧张。到我了，我忐忑不安地唱着。可是，连我自己都没想到，老师说了一句：“你通过了。”顿时，我的心里平稳了许多。进团之后，老师教了我许多唱歌的技巧，这才让我从一个对音乐什么都不懂的小孩，变成现在的歌唱熟手。进合唱团的这一年里，我也经历了许多困难和挫折，但在老师的鼓励下我都坚持了下来。有句俗话说得好：“成功是留给有准备的人的。”这不，上个学期，我们合唱团刚参加了“深圳市合唱比赛”，居然还拿了一等奖！我要感谢学校给我这样的机会，让我成为合唱团的成员，让我感受音乐带来的快乐！
校园的生活是美好的也是幸福的，校园是知识的海洋，也是幸福的园地。在这个幸福的的校园，我们学习，我们成长。我爱我们的校园，也愿我们亲爱的学校书香满园，歌声满天下！
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把你的心给我作为纪念。这份爱无论何时打开都是新鲜的，有我相伴就变得甜蜜。当你睁开眼睛，你会看到永远。三年的初中生活像歌词一样匆匆而过。我们即将毕业，曾经许下的承诺永远不会存在。转眼间，我们不知不觉长大了。我们带着遗憾和憧憬来到了初三，开始了另一段多彩的学习生活。
我还记得去年夏天，我们祈祷明年的今天能保持这样一张无忧无虑的笑脸，可是这一切都变了，突然发现初三的生活和初中大不一样了。
我选择了一个全寄宿的学校，——明珠，每天的作息时间都很充实，作息时间和学习时间都变了。虽然，我每天走的路一样，做的事一样，遇到的人一样。但是在这个巨大的校园里，我找到了属于自己的一个角落，一个让我得意忘形的地方，我渐渐改变了。
每天下午放学后，我一个人坐在教室里，静静地听着收音机里的音乐，仔细记着日记里的每一件小事。有时候，笔尖会不经意间划过一些伤感，心里充满了无奈。学习压力真的很大。但是我想起了我和同学许下的诺言，所以我可以为我的未来而勇敢。风浪很大，我要勇往直前。
每天晚上休息的时候，我都静静地靠在墙上，仰望星空。原来天空真的很大，而我只是苍茫天空中的一朵白云，穿梭在弯弯的月亮中，努力吸收大自然的精华。
我已经长到初三了，在和别人打交道之前我会三思。我合理地支配着我的课外生活，改变了许多坏习惯。我知道过去的幸福已经成为一种回忆，但我不能回到过去。在这个大家庭里，我经历过奇怪的事情，遇到过各种各样的人。在一起聊心事，是一天中最享受的事，同甘共苦。
每天晚上，我都会做同一个梦，在梦里旋转，在梦里溶解，这是堕落英语最后的多彩画面。接下来的三年，是幻想，是希望，是奋斗。雨后的蓝天把我的梦带到远方，而我走在我的云里。
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我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，我们就像其中的颜色，凝聚在一起，汇成美丽的画卷。我们的校园生活，像一个大剧院，每天都上演着不同的戏剧，经历着各种各样的精彩事件。
上课中
^v^叮铃铃^v^，上课铃一响，打打闹闹的同学就停了下来，时间像被定格了似的。接着，一轰而散。刚把书放桌子上，老师的前脚就准确无误的踏在教室地板上。个个都是
个个都是
时间管理学大师啊！手规规矩矩放好，抽屉里揣一本书，正襟危坐就开始听老师念经了。啊不，是讲课。这就锻炼你的本领了，头要随着老师而转动，眼睛要盯着黑板。但老师一扭身，头就要在一毫秒内低下去看书。班级里的书五花八门，什么射雕英雄传，神雕侠侣……甚至有看盗墓笔记的。不过那家伙当场被吓哭，可怜，我可不是那样的，别搞错了！
当老师的唾沫飞溅声远离教室后，班级里立刻热闹起来。小王掏出他的魔术道具，破锣嗓子一亮，吸引了一圈的人头。小汪马上演练起太极拳，练习龟派气功，简称^v^王功^v^。小林和小陈也互相撕名牌。其实哪是名牌，就是你扇我一巴掌我还你一重拳。时间班级里鱼龙混杂，时而有^v^媒体^v^隐藏其中。这里喊∶^v^魔术场上欢迎您！^v^那你说∶^v^是好汉就来撕名牌！^v^呵，俨然一菜市场，这里卖菜那里打酱油，成何体统。当然，我还是静静看书。
铃声一响，同学们早已背起书包，一手按在桌上，一只脚蓄势待发，百米冲刺一般压倒了教室门口门前。门被挤得^v^吱吱^v^响，好像在抱怨∶^v^太疼了！^v^终于，有一人领先冲出，一群人也作鸟兽般，教室瞬间安静了，只留下老师正不知所措的被遗忘在讲台上。
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我们的校园生活真是丰富多彩。你看操场上同学们在那里打篮球，踢足球，滚铁环，做游戏，爬云梯，爬竹竿，还有的在操场西侧打乒乓球。走廊上，同学们在旋转呼拉圈，跳牛皮筋，踢毽子……教室里，有的同学在与人下棋，打牌，练习书法，看看故事书……
有一天中午，我在教室里做了一个有趣的小实验——看镜子书。
因为我听说张海迪大姐姐瘫痪在床上，而且还动了手术，不能够动弹，但还是要看书学习，于是她就看起了镜子书来了。我把镜子吊在窗户上，人就躺在凳子上，然后把一本课外书放在自己的头的一边。一切准备就绪，我就看起了镜子书来了。呀，这镜子里的书还真的难于看懂。这时，我想到张海迪大姐姐就是这样看书的，于是，我就坚持看了下去。
“每个人……都有……”同学们，你们看到了吧，我读的时候经常要停顿，而且还有许多字，都不认识了，只好跳着阅读。那是不是这一些字我全都不认识了呢?是，又不是。是那是因为在镜子里面确实不认识;不是，那是因为我知道只要正着像平时那样看书就全都认识，没有一个字是不认识的。
因为我找的一本书是我从来没有看过的书。因为我知道张海迪大姐姐看的书也是从来没有看过的书。否则，我怎么能够体验海迪姐姐看镜子书的困难呢?有许多字，我左看右看才看懂，还有一些字，我怎么看也看不懂，算了只得跳过去，好在只要懂过大概就可以了。
通过看镜子里的书，我明白了这样看书是非常困难的，但是我们的海迪大姐姐却坚持了下来。我想她是一个残疾人都能够学得那样好，而我们这一些正常人难道就不能够学好吗?我们应该学得比她更好，更棒!
于是，我就把这一个体会告诉了同学。他们纷纷照我说的去做，也得出了同样的道理，得到了同样的经验教训，和我一起分享快乐。大家一起表示要像张炸弹迪大姐姐那样努力学习，打下良好的基础，为将来成为建设祖国的有用人才而作好准备!
你看我们的校园生活是不是丰富多彩?
