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2025年小学生好人榜事迹材料150字(实用10篇)
  • 时间:2024-01-11 21:34:40
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2025年小学生好人榜事迹材料150字(实用10篇)

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2025年小学生好人榜事迹材料150字(实用10篇)
    小编:为好优姐姐-说

有时候我们需要面对一些突发的变化。总结不仅要对自己进行客观而全面的评价,还要有具体的改进计划和目标。以下是小编为大家整理的写作技巧和方法,希望能够帮助大家提高表达能力。

小学生好人榜事迹材料150字篇一

xx,男,总校九小五年级一班学生,担任少先队中队队长、班长。

五年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,他从一个不懂事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的`各项活动,并取得了较好的成绩。

1999年入学以来,连年被评为学校三好学生。20xx年,被评为总校三好学生。20xx年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动,演讲比赛、手抄报展览,电脑制作比赛,科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。20xx年,制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。20xx年,在科技制作活动中,他的作品《小拖鞋》获得一等奖,并评为“总校科技小明星。”

在学校他的功课名列前茅,由于从小养成了写日记的习惯,在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。20xx年,在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。业余时间,坚持写作,20xx年,两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动,获得二等奖。

作为班干部他以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织的井井有条,是老师的得力助手。在少先队活动中,他是带头人,是组织者,他团结大家,把活动搞得丰富多彩,在他和全班同学的共同努力下,所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”,班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。假期中,他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。

该同学是一个健康活泼、全面发展的学生,他爱好广泛,从七岁开始练习吹单簧管,已经坚持了四个年头,四季坚持体育锻炼,作为体育骨干,连年参加运动会,带领大家,连续三年夺得团体第一名的好成绩,所在班级获“精神文明班级。”20xx年,他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛,与队友们一起拼搏,取得了总校团体第一好成绩。

英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。学校艺术节上,他连年作为主持人;20xx年4月,在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上,他作为主持人参加了活动。

xx还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起,就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助,二年级时,还在父母的陪同下,亲自到朋友家访问。每次开学初,他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去,迄今为止,已资助王恒省同学近xx元。

突出的表现,使他成为学校少先队员的佼佼者,20xx年,xxx代表九小少先队参加了公司少代会。

小学生好人榜事迹材料150字篇二

xx,男,总校九小五年级一班学生,担任少先队中队队长、班长。

五年来,在校园领导和老师的辛勤培育下,他从一个不懂事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱群众、长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优,爱好广泛,用心参加校园、总校组织的各项活动,并取得了较好的成绩。1999年入学以来,连年被评为校园三好学生。xx年,被评为总校三好学生。xx年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动,演讲比赛、手抄报展览,电脑制作比赛,科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。xx年,制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。xx年,在科技制作活动中,他的作品《小拖鞋》获得一等奖,并评为“总校科技小明星。”

在校园他的功课名列前茅,由于从小养成了写日记的习惯,在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。xx年,在“全国小学生读写潜力大赛”中获二等奖。业余时间,坚持写作,xx年,两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动,获得二等奖。

作为班干部他以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织潜力,把班级工作组织的井井有条,是老师的得力助手。在少先队活动中,他是带头人,是组织者,他团结大家,把活动搞得丰富多彩,在他和全班同学的共同努力下,所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”,班级连续两年被评为“总校优秀班群众”。假期中,他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。

该同学是一个健康活泼、全面发展的学生,他爱好广泛,从七岁开始练习吹单簧管,已经坚持了四个年头,四季坚持体育锻炼,作为体育骨干,连年参加运动会,带领大家,连续三年夺得团体第一名的好成绩,所在班级获“精神礼貌班级。”xx年,他作为校园长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛,与队友们一齐拼搏,取得了总校团体第一好成绩。

英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。校园艺术节上,他连年作为主持人;xx年4月,在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上,他作为主持人参加了活动。

xx还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起,就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助,二年级时,还在父母的陪同下,亲自到朋友家访问。每次开学初,他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去,迄今为止,已资助王恒省同学近xx元。突出的表现,使他成为校园少先队员的佼佼者,xx年,xx代表九小少先队参加了公司少代会。

小学生好人榜事迹材料150字篇三

暑假里的―天,我和妈妈同几位阿姨―起闲聊。阿姨告诉我们,她小区里有一个小女孩看到有一个小朋友下楼梯时不小心摔倒了,于是她赶忙把她扶起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,带他进了门房间,―边安慰他,―边哄他玩。那小女孩真是乐于助人啊。

“不错”,另外一个阿姨说道,“那小女孩也帮助过我。有―天,我去亲戚家串门,突然下起了大雨,洗的衣服晾在外面没有收进来,心想,这下完了。当我焦急地回到家里,邻居把衣服交给我,她告诉我,下雨时,一个小女孩估计我不在家,是她热心地替我把衣服收了进来的。”万籁俱静的夜晚,我坐在灯下,手中执着笔,记述着小女孩所做的好人好事,描绘着小女孩的这些优秀品质。现在我们居住的小区经过改造,小区的环境变得越来越整洁、漂亮,绿树、蓝天,我们社区也有越来越多的居民,像小女孩姨那样热心助人,关心集体。文明的环境,文明的居民,我们的社会也会变得越来越美好。

小学生好人榜事迹材料150字篇四

他既是一位优秀的数学老师,又担任我们学校的校长,他就是xxx校长,年龄是29岁,在我们学校担任五年级的数学老师。他工作认真负责、办事周到,具有乐于助人的良好品德,得到了我校所有学生和老师的一致好评,他的一言一行、一举一动都是大家有目共睹的,都很值得大家学习。

他是我学校最近两年刚上任的校长,这两年来没少为学校出力做事。例如:他为了持续学校的清洁,为了让学校的每一个人能在这个舒舒服服的大家庭里生活,为了能给学生带给一个良好的学习环境和学习氛围,为了大家能够在学校里愉悦的生活、愉悦的成长。他每一天都在校园里坚持打扫卫生,学校里哪里有学生丢的碎纸屑,哪里有学生丢的营养餐盒,哪里有学生丢的垃圾食品袋,哪里有学生掉的食品碎渣,你都能看到雷锋般的的身影在校园里打扫卫生,他就是我们学校的袁校长,他就是为我们卖劳卖力、精神可贵、值得所有人学习的袁校长。期望我们都要像他学习,学习他那种毫不利己、专门利人、品德高尚的思想品德和雷锋一样的精神品质。

他是一个既认真而又勤劳的人,每一天我们都能看到他那忙碌的身影。例如:他不但每一天都坚持上课,而且每一天都整理资料、批改作业等加班到深夜才回家,学校里里外外的事情基本上都是由他来做,为了我学校发展和进步,他时时刻刻都在不断地拼搏,不断地发奋,不断地奋斗。我们都深深地感受到,他是在准备用自我的双手去创造一个更加灿烂而又完美的未来。

他也是一个乐于助人、品德高尚和对工作职责心很强的人。例如:他经常帮忙学生补习功课,对于成绩下降的学生,他都耐心辅导等等,这些都值得大家学习的。

因此,大家要像我们的校长看齐,学习他那种高尚的思想品德。袁凤龙校长就是我们的榜样。

小学生好人榜事迹材料150字篇五

xx,一个真诚,、阳光、进取的女孩,现就读于韩集镇张店中心小学四年级。她品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀学生。在学习上,xx同学目的明确,态度严谨,勤奋努力,刻苦钻研,认真学习各科知识,本着“不读死书,灵活学习”的原则,合理安排学习时间,运用科学的方法学习,学习成绩一向名列前茅,多次被评为韩集镇先进个人、优秀学生干部、礼貌学生。在注重提高自身各学科成绩的同时,她还注重塑造自身的竞争优势,用心参加各类文体活动,并取得必须成绩,先后获得校征文比赛一等奖、演讲比赛一等奖等。

在班级中,她要求自己进步的同时,还做好班级管理工作,增强班群众的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论,向老师请教,以求大家共同进步。乐于向后进同学带给帮忙,当他们在学习上遇到困难时,热情地帮他们答疑解惑,扫清障碍,帮忙他们重新建立起学习的信心。当同学在学习上显得吃力,她得知状况后,每一天利用课外活动辅导,帮忙同学解决在学习上的困难。

实事求是的优良作风,以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。

xx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,体现了一名当代小学生的基本素养。在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她是一名当之无愧的优秀团员。然而,渴求上进的她在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜,而是时刻提醒自己要不断的充实自己,以更高的标准要求自己。她明白,只有踏实勤奋的学习,才能取得更好的成绩,今后必须要继续努力,永不懈怠,为实现自己的理想拼搏到底!

小学生好人榜事迹材料150字篇六

xxx,女,xx小学xx年级xx班的学生。

一、聪明能干,是老师的好帮手。

作为一名班干部,她处处以身作则,严格遵守校园的各项校纪校规,发挥了示范表率作用。老师不在时她主动维护好班级的纪律,对于不礼貌的行为敢于及时劝阻,并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。她团结同学,热心帮忙学习上有困难的同学。

二、勤奋刻苦,是同学的好榜样。

刘冉冉在学习上,她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法,坚持课前认真预习,课中专心听讲、做好笔记,课后认真复习,遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报,每次考试都名列前茅,成为了同学们学习的好榜样。她不仅仅认真钻研课本知识,还充分课余时间阅读其他有益书籍,每当一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她不仅仅认真搞好自己的学习,还用心帮忙其他同学。每当看到哪位同学在学习上遇到什么困难时,她都热情地去帮忙,看到有同学因生病了耽误了功课,她会利用周末时间,主动帮忙补课,直到赶上为止,她勤奋刻苦,乐于助人的表现深得同学们的喜爱,也得到了老师、家长的好评。

三、乖巧懂事,是父母心中的好孩子。

在校园里,她是同学们的好榜样,回到家,她更是一名乖巧懂事的好孩子。下课回家,她便认真、独立完成家庭作业,还主动帮忙父母干家务,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。每当有亲戚朋友来访,她都会以“主人”的身份,热情的招呼客人,给客人端茶倒水,还与客人聊天,让客人感觉很亲切。同时,她还与周围邻居和睦相处,尊重老人,经常帮身边老人干些力所能及的事,与人为善,深得邻里喜爱。

小学生好人榜事迹材料150字篇七

何为诚信?从道德范畴来讲,诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金。诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。孔子也曾说过“自古皆有死,民无信不立”“人而无信,不知其可也”……诚信,作为中华文明古国的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。

在我看来,诚信是做人最基本的道德立足点,是人与人之间交往所要遵循的基本道德规范,人处在纷繁复杂的社会中,处处充满了机遇,也处处充满了挑战,而一个诚实守信的人,首先就给自己的生活铺平了一条道路,没有一个人愿意与经常说谎或说话不算数的人交朋友,没有一个老板愿意雇用做事敷衍,没有责任心的员工,一个人缺乏诚信,就很难在社会上立足。

我是六(1)中队的陈诗意,作为一名小学生,我就是从点滴小事做起,诚实地对待每一个人和每一件事,从生活中一点一滴的小事中培养自己的诚信。平日真诚地对待同学,捡到东西及时上交。在学习中,作业尽量做到独立完成,按时上交,没有拖欠或不交作业的情况。也许因为这样,我得到老师和同学的信任,让我在班级担任中队长。我在干部民主选举会上振振有词地表达了自己的决心:认真履行自己的职责,全心全意为同学服务,说到做到,请同学们相信我!这学期我们的教室搬到了马路旁边,声音大一点就会使路人觉得我们班很吵,而且我们已经六年级了,有些男同学说起话来声音也粗,总不能让他们不说话吧?想到我开学初班干部选举时的诺言,我站了出来,让同学声音轻一点。在中午排路队的时候,同学们的声音惊天动地,使人震耳欲聋。我一想起我是中队长,是班级里的领头羊,应该起到带头作用,而且应该管好其他学生,所以我一不做二不休先自己喊了几遍静下来,但作用不大,我转念一想:何不让把其他班干部一起管呢?于是我找到体育委员冉顺利……经过一番努力,终于使同学们安静下来了。在上学期,我的同桌并不聪明,有时老师教的题目他会听不懂,每当他向我请问时,我会放下手头的工作,用心用力地帮助他,使他弄懂问题。

诚信是耀眼璀璨的阳光,它的光芒普照大地;诚信是广袤无垠的大地,它的胸怀承载山川;诚信是秀丽神奇的山川,它的壮丽净化人的心灵;诚信是最美丽、最圣洁的心灵,它让人问心无愧、心胸坦荡。让我们守住诚信的阵地,笑看诚信之花的绚丽绽放!

小学生好人榜事迹材料150字篇八

xx,男,总校九小五年级一班学生,担任少先队中队队长、班长。

五年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,他从一个不懂事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效希望本文对您有所帮助!

祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的各项活动,并取得了较好的成绩。

1999年入学以来,连年被评为学校三好学生。xx年,被评为总校三好学生。xx年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动,演讲比赛、手抄报展览,电脑制作比赛,科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。xx年,制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。xx年,在科技制作活动中,他的.作品《小拖鞋》获得一等奖,并评为总校科技小明星。

在学校他的功课名列前茅,由于从小养成了写日记的习惯,在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。xx年,在全国小学生读写能力大赛中获二等奖。业余时间,坚持写作,xx年,两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国体验教育征文活动,获得二等奖。

作为班干部他以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织的井井有条,是老师的得力助手。在少先队活动中,他是带头人,是组织者,他团结大家,把活动搞得丰富多彩,在他和全班同学的共同努力下,所在中队被公司少工委授予雏鹰中队,班级连续两年被评为总校优秀班集体。假期中,他所带领的环保特色小队多次受到社区居民的好评。该同学是一个健康活泼、全面发展的学生,他爱好广泛,从七岁开始练习吹单簧管,已经坚持了四个年头,四季坚持体育锻希望本文对您有所帮助!

炼,作为体育骨干,连年参加运动会,带领大家,连续三年夺得团体第一名的好成绩,所在班级获精神文明班级。xx年,他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛,与队友们一起拼搏,取得了总校团体第一好成绩。

英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。学校艺术节上,他连年作为主持人;xx年4月,在九小承办的公司民族精神代代传启动仪式上,他作为主持人参加了活动。

xx还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起,就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助,二年级时,还在父母的陪同下,亲自到朋友家访问。每次开学初,他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去,迄今为止,已资助王恒省同学近xx元。

突出的表现,使他成为学校少先队员的佼佼者,xx年,xxx代表九小少先队参加了公司少代会。

小学生好人榜事迹材料150字篇九

我们身边总是不缺少好人,好人好事事迹也经常为大家所熟知,下面是小学生好人好事事迹材料范文,欢迎阅读。

侯傲婷,女,现年十一岁,店埠北苑小学六年级(1)班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

勤奋学习,开阔视野。

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

心地善良,礼貌待人。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

传递爱心,助人为乐。

在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

天天向上,兴趣广泛。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉,侯傲婷同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!

**是公司总校第八小学四年级三班的一名学生,他性格开朗、活泼可爱,是老师的'小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言是**上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了**,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课,老师让学生说一些有关的实例或现象,他说:“老师,死海正是由于浮力大,所以人在水中不会下沉,淹不死!”老师因对此不甚了解,无言应对。有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

小学生好人榜事迹材料150字篇十

今天早上,我坐29路车去上学,在水泄不通的车厢里,我挤到后面,幸运地找到了一个位子。

我高兴地坐在位子上,吹着口哨,心想:今天的运气真好啊!不一会,一位挺着大肚子的阿姨提着一大袋东西上了车。车子起动了,有点儿东摇西摆,阿姨没站稳,差点儿摔倒。

我看在眼里,急在心里,阿姨肚子里有小宝宝,手中提那么重的东西,况且还是在人山人海的车厢里,她该有多难受呀!做为一个少先队员,我是不是应该帮帮这位阿姨呢?说干就干,我纵身一跳,来到阿姨前面说:“阿姨,来,到我这来坐吧!”“那怎么好呀?”阿姨说,“还是你坐吧!小朋友。”“阿姨,没关系的,我站一下就可以了。”我回答到。

我小心翼翼地扶着阿姨坐到座位上,阿姨笑眯眯地对我说“你真是个好孩子呀!”周围的人都向我投来了赞赏的目光,我也会心地笑了。

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