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总结是一个反思和总结的过程，有助于我们发现问题和改进方法。良好的总结需要有全面的了解与观察。接下来是一些范文供参考
香港中文大学篇一
大团大团的白气从口中哈出，翩然于冬日寒冷的空气中，无意间营造出一个个小小的美丽的梦境。我奔跑于凛冽的晨风中，已经是第xx次。这么些天，我从未停止奔跑，也不曾停下追逐梦想的脚步。
来自偏远山村的我喜爱家乡的山山水水，喜欢它的一草一木。然而，随着年龄的增长，那双渴慕的眼睛想要看到更加广阔的世界，那前进的步伐想要迈出大山，那颗不安的心想要飞向高远。
于是......
梦想篇。
――犹记得那些年在京城住，少不更事，不知流光为何物。十岁那年，我跟随打工的父母来到北京，开始了北漂的生活。其间的艰辛自不必说，然而令我印象最为深刻的是我在这儿所受的教育。母亲说，北京是一座改变了我的城市。
20xx年，第29届夏季奥运会在北京举行。在一片《北京欢迎你》的歌声中，由于某些原因，我选择了回到家乡。那个时候，我已明白：我还会回来的，以一种更加成熟的姿态，迈进我心仪的学府――北京理工大学。
“高远的理想，精深的学术，强健的体魄，恬美的心境”是北理工的人才培养目标，也恰恰是我矢志不渝的追求。秉承着“德以明理，学以精工”校训的北理工位列“国防七子”之一，而我也梦想着有一天能成为一名“红色国防工程师”。
勤学篇。
――书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
有了梦想的感召，无论是教室、食堂、宿舍的三点一线，还是晚上11睡觉、早晨5点起床的规律生活，我都乐在其中。
然而，勤奋并不意味着死读书。我深深地懂得“三人行，必有我师”的道理。我时常提出一些新奇的问题，问老师、或者和同学一起讨论，积极参加各类讲座和学习活动......从中我受益匪浅。此外，我坚持每天看新闻，了解国家及国际最新形势，争取做到“家事、国事、天下事，事事关心”。日积月累、潜移默化，这个习惯让我拥有了更加开阔的视野与宽广的胸怀。
勤奋、坚持、些许天分和一套适合我的学习方法，这些使我的各科成绩一直名列前茅。特别是数学，是我的至爱。
实践篇。
――纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
虽然不是那种看上去特别有气势的男生，但是我有着出色的组织、决策和领导能力。
长期以来，我一直担任班级的数学课代表，并得到老师的信赖和同学的一致好评。20xx年的暑假，经过初步的市场调研，我制定了一个暑期培训班的计划。然后，说做就做，我和朋友一起做前期宣传、拉投资，并成功地吸纳了几个同学跟我们一起做。他们之中有人擅长物理、有人擅长书法、另外一些则有出色的口才和丰富的经验，使我如虎添翼。一个月的付出，虽然很累，但是我们品尝到了学以致用的快乐，并为以后的事业积累了一些宝贵的经验。
一年年的植树节，山坡逐渐绿了起来，我的胸中也满溢着春天的希望；一个个的敬老院日，看到孤寡老人脸上的微笑，泪水忍不住打湿了眼眶；一次次走在做义工的路上，志愿者的旗帜在心中飘扬，似在言说大爱无疆。
成果篇。
（可以陈述一下自己获得的荣誉）最后，自题小诗一首以明志：
少年梦遗北京城，逐梦苦读学海行。晓露沾衣晨光清，晚风拂面暮云红。春柳新绿花吐蕊，秋叶绽金果丰盈。今朝圆梦北理工，我需要一个只有您能给的机会。
此致
敬礼
香港中文大学篇二
我跟李碧华是好朋友，主演过几部碧华的作品，都是好戏!
在我眼中，碧华的作品是成功的，有美而壮烈的内在，故事往往能抓住人生最光辉、最灿烂的刹那加以发挥。而我欣赏碧华小说中那种坦荡荡的、毫无保留的风格。
如何演绎《胭脂扣》中的十二少。
我主演的第一套李碧华改编作品是《我家的女人》，但由于当时此类题材并未流行，而内里有关中港两地的意涵也没有引起太大的回响。
之后就是电影《胭脂扣》。当中“十二少”的角色最初选角是郑少秋，后郑因沈殿霞怀孕而辞演，故由我接手。最初接到《胭脂扣》的剧本，我的戏份只有三页纸，对白的总数不过是十多句而已，工作量只有十天左右。
事实上，在《胭脂扣》原着中，十二少这角色的重要性远远不及如花，但我接手此戏，到往试造型——一袭长衫，如此风度翩翩——直教人觉得，这角色根本是为我度身定造的。
碧华为我的魅力所打动，于是特别为我增写戏份，而导演关锦鹏也把我的拍摄期增至二十多天，电影最后以两个不同年代的双线形式发展。
这也许说明了，我是一个有魅力的演员，对一个作者而言，或从商业的角度而言，我对观众有着一定的吸引力跟叫座力，这正是市场的基本需求。
基于上述的原因，故在电影版《胭脂扣》，十二少这个角色的着墨远较原着为浓，因此这部戏更令我获得“最佳男主角”的提名。
而在我所演过的角色当中，个人最喜欢的是《胭脂扣》中十二少的角色，当时导演关锦鹏的拍摄很开放，角色情感的表达绝对是义无反顾、毫无保留的，就这点而言，我觉得是关锦鹏导演对我的重视与提升。
对于《胭脂扣》这部戏，有人觉得关锦鹏放大了女性的执着，我的看法是：碧华的原着故事本如此，人物本如此。
至于十二少这角色，实在是相当复杂也是相当简单的，他舍得为如花放弃丰厚的身家，但在生死抉择之时，又表现得极其懦弱无力，乃至逃避。
基本上，我觉得十二少是一个“色鬼”，也是一个“无胆鬼”，演这样的角色是一项挑战，因为在这个人物身上，充满了“性”与“爱”的张力。
而李碧华的《胭脂扣》最能吸引人的一点，是她能写出人物那种醉生梦死和为爱倾尽所有的感觉，又能引领读者进入她精心经营的情调和氛围中，使读者可以不断follow故事的情节。
前些日子小思曾介绍我看一篇李碧华的新作《吞噬》，也是一篇写得十分出色的作品。所以碧华的作品，对我有很大的吸引力，演绎她笔下的角色前，先就对角色有了好感。
而《胭脂扣》电影版跟文字版的结局是点差异，这点呈现的是导演跟作者利用影像跟文字两种媒体表述故事时的不同考虑，但无疑电影版本的戏剧性较浓，这也是必要的。
如花与十二少的爱情。
有人置疑，以《胭脂扣》中十二少所服的鸦毒份量，结果是如花死了而他竟能逃过大难而苟活，是否有不合理之处。
关于这点，碧华的解释是：“十二少是一名富家子弟，自小丰衣足食，故身体底子较为妓的如花为佳，抵抗力也较强。”而我的意见则是，如果十二少死了，《胭脂扣》便无以为戏了，而且世事无奇不有，本就没什么不可能的。
但事实上，十二少又何尝不知如花的用心，恶毒却也可敬，这个女子为他香消玉殒，苦苦等了他半个世纪的时光，而他实在负担不起这么沉重的感情，也不敢跟她同死。
因此，十二少要致歉的是他对这个女子真情的辜负。这跟如花蓄意谋杀他是两回事，因为到底如花死了，而他却活了下来!
关于电影《胭脂扣》的结局，刚才这位同学说，不解如花既然见到年老而又活得潦倒的十二少时便对他死了心，为何仍要把胭脂匣还给他。
你是否还没恋爱过，所以才有这个问题?一个未曾真正恋爱过的人，在感情上还是一个小孩，他不会知道爱情会令人何等的刻骨铭心，也不会明白恋爱里的人有时现那种既复杂又矛盾的心情。
爱情绝不是a+b=c这么简单的事。胭脂匣是十二少给如花的定情信物，把如此重要的东西归还，表示一切完全结束，如花那多年来的苦苦等待，终于可以真正划上句号。
《霸王别姬》的结局处理。
至于《霸王别姬》这部电影，结局很吊诡，较之原着的原局相差甚多。
原著是另一个“虞姬”菊仙死了，霸王段小楼“渡江”南临香港，数十年后重遇年迈的蝶衣，洗尽铅华的二人在澡堂里肉帛相见，只是他们都老了，一切暧昧的、似是而非的情感都淡了!
电影则大刀阔斧的删了南来香港这一笔，只交代饰演“虞姬”的程蝶衣在台上自刎，而“霸王”段小楼喊了一句这个“女子”在现实生活里的小名，而后脸上浮现一抹充满悬疑的笑，一切就此打住。
其实电影这个结局是我跟张丰毅二人构思出来的，因为我跟他经历了电影前部分的制作跟演绎，都有感在大时代的浪涛中，电影是难以安排霸王渡江南来的!
毕竟文化大革命这部分是很沉重的戏，经历了这段，实无必要好像小说那样再安排他们年老的重逢，这会令“戏味”淡了。结局他俩只要凭着彼此昔日的感情和感觉忆起对方，轻轻带过就可以。
我与张丰毅一直着眼于两个角色之间的感情发展，尤其是蝶衣对师哥感情的变化：由起初蝶衣对师哥的倾慕;至中段师哥爱上菊仙，蝶衣仍固执的爱恋这师哥;到尾段，蝶衣年华老去，不返当年，然而与此同去的，还有他与师哥的一段感情。
所以蝶衣的死，总括而言有三个原因：
一是虞姬个性执着，要死在霸王面前。
故事中，蝶衣其实就是虞姬，虞姬也就是蝶衣，二人的命运是互相影叠。“霸王”既已无用武之地，与霸王演对手戏的“她”——虞姬，是再也不能苟延其情的了，故死也要死在霸王面前。
第二、蝶衣想以自杀来完成故事的情节。
蝶衣是一个有梦想的人，他喜爱舞台上那种热烈生动的演出，也只有舞台上与师哥合演“霸王别姬”时，他才能遂其心愿与师哥成为真正的一对。
舞台是蝶衣实现其梦想的地方。所以当蝶衣发觉在现实生活里，他与师哥没有了以往那种亲密的感觉时，他宁可选择以虞姬的角色来结束他的生命，做一场真正的“霸王别姬”。
第三、年华老去，不能接受，蝶衣选择自杀，因为他是曾经那么芳华绝代而又颠倒众生过。
由此可见，主角二人的感情根本无法走出「霸王别姬」这个典故，是最合理和最具戏剧性的处理!
而且以程蝶衣的性情，他是怎么也无法接受这样的爱情：霸王已无用武之地，要在“她”铅华尽洗之际苟延情感，是难堪的局面。
现实生活里，程蝶衣是个放纵的人，却也因此，“她”不能接受现实走到恶劣之境。
再者，在我们理解中的“别姬”程蝶衣，是一个有梦想的“女子”，“她”向往舞台上那种热烈生动的演绎，也只有在舞台上，“她”才有最真实的生命。
所以，让“她”死在舞台上，是最合理，也是最具戏剧性的处理!
同性恋的话题演绎。
小说版的《霸王别姬》，李碧华在同性恋这一主题上的表述和态度是比较明显、宽容和自然的。然而陈凯歌改编的电影《霸王别姬》，却充满了极端的“恐同意识”，扭曲了同性恋独立自主的选择意向。
或许我的确是颠覆了《霸王别姬》这套电影的演绎!
在同性恋这方面而言，就内在题材表述，我认为导演陈凯歌的取镜很压抑，过分压抑，无可否认，国内对这类题材的处理较敏感，陈凯歌有其苦衷，是基于避忌吧!
这是可以理解的，因为陈凯歌有许多因素需要考虑，加上他个人的成长背景，所以电影会有这样的表现。
此外，影片能否卖掉或公映都是影响陈导演怎样拍片的重要因素。很多人知道国内的政治审查很严，导致很多电影不能在国内上映。《霸王别姬》的题材敏感，故也入在被禁之列。
就算这部片后来在坎城获得金棕榈奖，又在台湾获得金马奖，中国大陆仍在禁映。然而，只要看看京剧发展流程里的特殊状况，就会发现台上的夫妻皆是男人，这造就了男人与男人之间的特殊感情。这是绝对合乎人性的。
然而陈凯歌在电影里一直不想清楚表明两个男人之间的感情，而借巩俐(按：饰菊仙)来平衡故事里同性关系的情节，这便提升了巩俐在电影里的地位。
所以，作为一个演员，我只有尽力做好自己的本分，演好程蝶衣的角色，把他对同性那份义无反顾的坚持，借着适当的眼神和动作，传递给观众。
而某程度上还是要注意怎样平衡导演对同性恋取材的避忌。张丰毅在同性恋演绎的表达上，他也很避忌。例如电影有一场搂腰戏，张丰毅抱着我的腰时，却紧张得全身在发抖!
个人而言，我接拍一个角色，一定会事先挑选好，也做好了心理准备，在拍摄时因而有最投入的演绎。
其实，早些年港台已要开拍电视版的《霸王别姬》，他们邀请我饰演程蝶衣，我考虑了很久，终于还是推辞了。
多年后我接拍《霸王别姬》这部电影，便完全可以把自己放开了。
我以为一个演员应该义无反顾，为自己所饰演的角色创造生命，如此演员方可穿梭于不同的生命，亦让角色真实而鲜明的活起来。
但在拍摄过程中，作为一个演员，我的演绎必得平衡导演对同性恋取材的避忌，而我只能尽自己的能力做到最好。
我以为，如果《霸王别姬》的电影能忠于原着，把当中同性恋的戏作更多的发挥着墨，这部电影于同类题材电影而言，地位必定较我后来接拍的《春光乍泄》为高。
而在我演绎的过程中，基本不受原着的局限，我以为演员应有开发的胸襟，而电影亦可以是独立于文字的，是一个开放的空间，演员可以透过全新的演绎给予角色另一番生命!
香港中文大学篇三
相同点：香港中文大学和香港城市大学，这两所大学拥有久远的历史、严格的教学。因此，香港中文大学跟香港城市大学一直是许多想去深造的朋友向往的大学。
香港中文大学，“thechineseuniversityofhongkong”，是中国一座历史悠久的高等院校。学生可以利用九龙城区周边的博物馆、餐厅和生活场所。
香港城市大学，“thecityuniversityofhongkong”，同样也是全球闻名的大学。大学周边有各色各样的饭馆、博物馆、音乐场所，还有多个一年一次的节日。
拥有出色的教研团队跟强大的师资力量。
书院提供众多非形式教育机会，与正规课程相辅相成，旨在培养学生的人际关系技巧、文化品味、自信心和责任感。学生更可善用奖学金和经济援助计划发挥个人成长的潜力。
同时，除了图书馆之外，学生还可以使用院校提供的别的优质资源以保证学习和研究所需。
根据2015年4月学校官网显示，学校设有8个学院：文学院、工商管理学院、教育学院、工程学院、法律学院、医学院、理学院和社会科学院，开设多个主修、副修和双学位学士课程。
具备阅历丰富的师资团队，来帮助学生能够进行高效的研习。
城大推行“重探索求创新课程”，让学生有机会参与原创性科研工作，激励学生求知热忱，并培养其创新能力；必需修读的“精进教育科目”为学生补充主修科目以外的基本知识，拓宽视野、启发思维；主修科目中加入“跨学科”元素，使学生涉足各知识领域，全面发展。
学校不只重视基本学科的探究还发展学生自主的学习历程，让每位学生都可以尽可能的施展其自己的实力。
大学现设有商学院、人文社会科学院、科学及工程学院、创意媒体学院、能源及环境学院和法律学院。
众所周知，要想在香港中文大学跟香港城市大学这样的中国大学进行培训，学费加上生活费是一笔不小的开支。一年的费用为学费、书本费、住宿费hk$12，000、生活费hk$20，000~50，000。 每年的开支有学费、书本费、住宿费hkd$16，300~55，000、生活费hkd$36，000。这笔支出对于一般家庭来说也是需要考虑的。
通过以上几个方向我们分析了香港中文大学跟香港城市大学谁值得上？相信对小伙伴能够提供一些帮助。总之，香港中文大学和香港城市大学他们各有优势，最终主要还是看小伙伴选择什么专业了。香港中文大学与香港城市大学均为中国高等大学，香港中文大学和香港城市大学哪个好，需要大家依据自己的喜好还有家庭经济状况等综合进行考虑了。
香港中文大学篇四
本报讯(记者黄征通讯员王心寿)昨日，香港中文大学在武汉二中举行20招生说明会，招生计划和持平，并将根据生源情况预留部分机动计划。具体招生计划预计在明年初公布。
昨日获悉，今年该校实际录取内地考生290余名，包括13名湖北尖子生。我省今年被该校录取的学生中，有4人获得全额奖学金，其中一人为武汉二中毕业生谢玉心，她放弃北大、清华，以687分的高考成绩被该校录取。
年，该校将在全额奖学金的'基础上，首次增设免学费奖学金，学生的高考成绩达到一定水平可申请。据了解，香港中文大学的学费为每年10万港元，住宿费一年约9000港元，其他杂费及生活费每年大约需要3万港元左右。
该校明年仍将在我省高考统一招生提前批次录取，考生填报该校未被录取或由于没有获得奖学金而放弃录取机会，不影响考生参加其他批次院校的录取。
(汉网-长江日报)。
中国大学网(责任编辑：卜范龙)
香港中文大学篇五
「你们一个人怎么样做人，怎么样做学问，怎么做事业，我认为应该有一个共同的基本条件，就是我们一定先要认识我们的时代。我们生在今天这个时代，我们就应该在今天的时代中来做人、做学问、做事业。
大部分的人不能认识时代，只能追随时代，跟着这个时代跑。这一种追随时代，跟着时代往前跑的，这是一般的群众。依照中国人的话来讲，即是一种流俗。
每一个时代应该有它一个理想，由一批理想所需要的人物，来研究理想所需要的学术，干出理想所需要的事业，来领导此社会，此社会才能有进步。否则不认识这个时代，不能朝向这个理想的'标准来向前，此即是流俗。
这是一个怎样的时代?
我相信中大的书院生活，已为你培养合群、共融和愿意聆听的品格。
这是一个信息爆炸，是非难辨的时代：每日在网上流传的信息，媒体发放的消息，为我们带来不少冲击。但事情往往不是表面看来那么简单，是非黑白往往需要仔细分析，深入了解。大学教育的目的，是培养独立思考。同学毕业后更需终身学习，自强不息。中大的通识教育，正是希望培养你慎思明辨的能力。
这是一个利益在前，道德在后的时代：金钱、地位、权力，已经成为世人追逐的唯一之物，道德和价值观的培育，却渐渐被人遗忘。但愿中大的人文风骨，已经在你的内心播下种子。壁立千仞，无欲则刚。但愿你们不要让利益掩盖良心，以厚德载物自许。我们所追求的，理应是较名与利更能持久的东西。
我盼望中大毕业生能虚怀若谷，以远大眼光，包容态度，带领我们的时代。
我盼望中大毕业生能恪守道德，做好本份，不要为了个人利益，埋没良知。
我盼望中大毕业生能认识时代，引领潮流，不流俗、不盲从，做个对社会有贡献的人。
香港中文大学篇六
为鼓励成绩优异的内地学生来香港中文大学就读，该校提供多名奖学金名额予录取入读“奖学金基础班”的内地学生，奖学金名额分布于二十五省、市、自治区。香港中文大学将向每名在学的奖学金班学生颁发相等于攻读四年本科课程的学费、以及每年45,000港元住宿及生活津贴。
奖学金只给予填报香港中文大学为第一院校志愿，并以奖学金基础班为第一专业志愿的考生。
考生高考成绩达到中文大学为颁授奖学金而定的提档分数线，(以750分为标准高考满分计算，理工类及综合类考生须达630分或以上，文史类考生须达600分或以上。)以及英语单科成绩达130分以上。若符合奖学金最低分数考生超过该省、市、自治区奖学金名额，则按名额及提档总成绩由高至低顺序选拔。
本奖学金专为内地学生而设。若学生于在学期间任何时间取得香港居民身份，则须终止奖学金之颁发。
奖学金原则上为期四年，但获奖学生每学年成绩须达到大学具体规定的平均积点3.00(相当于乙等)。若学生学年成绩未达到续领奖学金要求的平均积点，则须保留观察一年。学生在观察期内可继续领取奖学金，但若翌年成绩仍未达到大学的规定，有关奖学金则须终止。
奖学金的颁发须依照香港中文大学制定的相关规章及程序执行。香港中文大学对奖学金的评选及颁发有最终的决定权。
香港中文大学篇七
香港中文大学(thechineseuniversityofhongkong)，校训“博文约礼”，是香港最为出色的历史文化名校之一，也是被誉为亚洲最美校园之一的大学。书院制度独特，文化底蕴丰厚，一直吸引着很多大陆学子。中大名人辈出，中大精神薪火相传。从建校初期的新亚书院院长，中国国学四大家之一的钱穆先生，到现任中大校长沈祖尧，都在延续并且发扬着中大精神。来看看香港教育界大牛对毕业生的谆谆教导。
演讲原文如下：
首先，我希望你们能俭朴地生活。我过去的三至五年间，大家完成了大学各项课程，以真才实学和专业知识好好地装备了自己。我肯定大家都能学以致用，前程锦绣。但容我提醒各位一句：快乐与金钱和物质的丰盛并无必然关系。一个温馨的家、简单的衣着、健康的饮食，就是乐之所在。漫无止境地追求奢华，远不如俭朴生活那样能带给你幸福和快乐。
其次，我希望你们能过高尚的生活。我们的社会有很多阴暗面：不公、剥削、诈骗等等。我我吁请大家为了母校的声誉，无比庄敬自强，公平待人，不可欺负弱势的人，也不可以做损及他人或自己的事。高尚的生活是对一己的良知无悔，维护公义，事事均以道德为依归。这样高尚地过活，你们必有所得。
其三，是我希望你们能过谦卑的生活。我们要有服务他人的谦卑心怀，时刻不忘为社会、国家以至全人类出力。一个谦卑的人并不固执己见，而是会虚怀若谷地聆听他人的言论。伟大的人物也不整天仰望山巅，他亦会蹲下来为他的弟兄濯足。
假如你拥有高尚的情操、过着俭朴的生活、并且存谦卑的心，那么你的生活必会非常充实。你会是个爱家庭、重朋友，而且是关心自己健康的人。你不会着意社会能给你什么，但会十分重视你能为社会出什么力。
我相信一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断。更不能以他们开的汽车、住的房子来作准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。所以诸位毕业会成为我校的代表。做个令我们骄傲的“中大人”罢!
在21世纪，全球的大学都有如处身于十字路口，因为在历史中，大专院校从来没有增长与膨胀得像现在那么快，而又像现在一般，忘其所以、失其导向。正当全球大专学生数目不断增加的时候，人们也前所未有地对大学教育的真正意义作出了重大的质疑。
纽曼枢机曾经这样说：“若大学课程一定要有一个实际的目的，我认为就是为了培养良好的社会公民……这种教育能给人以对自己的观点与判断的真理，给人以倡导这种观点与判断的力量。它教他客观地对待事物，教他开门见山直奔要害，教他理清混乱的思想，教他弄清复杂的而摒弃无关的。”
认清大学的价值和本质。
我相信一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断。更不能以他们开的汽车、住的房子来作准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。
我们也要弄清楚大学的本质：它并非纯粹是一座知识宝库，也并非单单是创意和创新的推动者。大学绝非一所职业训练学校，更万万不可沦为培育贪婪、自私、毫无道德和社会责任可言的人才的机构。大学不可能是排名榜的盲目追随者，更不可以被视为推动生产总值的引擎。
认识并带领你的时代。
今天你们毕业了，我送你钱穆老师的一番话“认识你的时代，带领你的时代”。“你们一个人怎么样做人，怎么样做学问，怎么做事业，我认为应该有一个共同的基本条件，就是我们一定先要认识我们的时代。我们生在今天这个时代，我们就应该在今天的时代中来做人、做学问、做事业。大部分的人不能认识时代，只能追随时代，跟着这个时代跑。这一种追随时代，跟着时代往前跑的，这是一般的群众。依照中国人的话来讲，即是一种流俗。每一个时代应该有它一个理想，由一批理想所需要的人物，来研究理想所需要的学术，干出理想所需要的事业，来领导此社会，此社会才能有进步。否则不认识这个时代，不能朝向这个理想的标准来向前，此即是流俗。流俗又如何能来领导此社会?所以每一个时代，不愁没有追随此时代的流俗，而时代所需要的，则是能领导此时代的人物、学术与事业。”
这是一个怎样的时代?
这是一个个人主义抬头的时代：个人利益凌驾于群体福祉，个人意见往往成为唯一能接受的意见。但海纳百川，有容乃大。我们不应只顾自己的利益，不要过于自以为是，而要学会多听别人意见，考虑各方看法，协力实现梦想。
这是一个资讯爆炸、是非难辨的时代：每日在网上流传的资讯，媒体发放的消息，为我们带来不少冲击。但事情往往不是表面看来那么简单，是非黑白往往需要仔细分析，深入了解。大学教育的目的，是培养独立思考。同学毕业后更需终身学习，有慎思明辨的能力。
这是一个利益在前，道德在后的时代：金钱、地位、权力，已经成为世人追逐的唯一之物，道德和价值观的培育，却渐渐被人遗忘。壁立千仞，无欲则刚。但愿你们不要让利益掩盖良心，以厚德载物自许。我们所追求的，理应是较名与利更能持久的东西。
我盼望中大毕业生能虚怀若谷，以远大眼光，包容态度，带领我们的时代。我盼望中大毕业生能恪守道德，做好本份，不要为了个人利益，埋没良知。我盼望中大毕业生能认识时代，引领潮流，不流俗、不盲从，做个对社会有贡献的人。
知道满足，懂得感恩，贡献更多。
面前放着半杯水，你看到的杯子是半满，而非半空。你会明白世界上没有什么事是理所当然的，无论是健康、家人、爱人或者机会。你在这个年纪所拥有的一切，所获得的成就，是这个世界上许多人想也无法想像的。知道满足便会快乐。懂得感恩，你心中所念兹在兹的，就不是还想获得更多，而是贡献更多。你应努力回报社会，用你的时间、你的知识，或许有一天，是你的财富。到那时你会发现，奉献愈多，就愈富足。
“你不会问香港可以为你做些什么，而是你可以为香港做些什么。”为自己和别人创造更多机会，献上更多关怀，你的烦恼反而减少。懂得感恩，你大概也是个包容的人。一天当父母开始双鬓斑白，记忆衰退，步履蹒跚时，你不会对他们抱怨挑剔，你会不离不弃的照顾双亲，为他们做饭洗脚。一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高荣誉时，你也不会瞧不起老师，你会饮水思源，告诉别人他是我脚前的灯、路上的光。
有一天我们的社会无论面对多大的困难、多少的挑战，你也不会离弃香港，不顾而去。你会尽你的责任为香港创造未来。各位，今天是值得我们庆祝并为之欣喜的大好日子，但不要忘记……这还是个应当感恩的日子。
各位毕业同学，在我的心目中大家都是我的儿女。当我诵念你们的名字时，我默祷你们都能不负此生。
香港中文大学篇八
您好!
我叫某某，来自某某实验高级中学。
现将我的个人情况向您表述如下：
我性格开朗，爱好广泛。
喜欢与同学合作，在运动场上给参赛者送水加油;在教室里与同学一起探讨奥林匹克数学难题，辩论时政，追求坦率真诚地对待身边的人，年年被评为“三好学生”。
喜欢模仿英文原版电影人物表演，并因此获益非浅，在20**年全国中学生英语能力竞赛中荣获高二年级组二等奖。
此外，热衷于户外活动，享受开阔的自由。
周末骑车到海边看日出听海涛、去竹林呼吸清润的空气。
我爱登山，不休息攀爬至顶，感受筋疲力竭、一览众山的喜悦。
我还有执着的.一面，目标确定了会全心投入。
即使碰到困难，也不会轻意退却。
执着带来不错的成绩，一直保持在年级前10名左右(年级共有2030人)。
但事情并不总是一帆风顺的。
两个月前，我着手备考sat。
请假两周，在家自学。
白天做模拟题，晚上在百度知道里提问，搜索资源并查看别人回复给我的疑惑解答帖子。
一番轰炸后，模考数学近800，物理化学均700以上。
再接再厉，14天苦日子，记下《gre词汇精选》。
但11月5日，考前一天，日照至青岛的高速公路不幸发生了连环车祸，以致误了赴香港考场的飞机，努力付诸流水。
于是转而进入高考大军。
但高考一轮复习已进行过半，统考将至，权衡自学能力和复习时间，我请假在家潜心做题，以期尽快追上学校老师的进度。
我相信只要坚持，就会创造奇迹。
逐渐意识分数不能决定能力，我开始争取培养能力的机会。
三年前，首次竞选成为英语课代表。
虽然头回当干部，但勤能补拙，凡事提前准备，尽量考虑全面。
我渐渐熟悉了领读单词等工作，并得到了大家的认可。
在接下来一次选举中，被选同时为物理和英语课代表。
高三分班后，我当了综合素质课代表，锻炼了和其它课代表间的责任分配和分工合作能力。
计算机算得上是我的最爱。
我爱好计算机，源于6岁时创作的一幅计算机画——《小博士放电影》在《苏钢通讯》上发表，还因此拿到了人生第一笔稿费。
虽然只是一种鼓励，但我却萌发想彻底了解、运用甚至开发计算机功能的念头。
自学photoshop、flash制作后，发现计算机应用之路非常广泛，能极大地方便人们的生活。
到香港大学计算机专业求学，是一个挑战，更是我梦寐以求的事。
曾听说：“考香港大学的难度是考哈佛大学的10倍，因为中国考生多”，但我喜欢做有挑战性的事情。
希望通过在港大这样的百年名校学习，有朝一日我能设计开发出节省人力物力的计算机程序软件。
希望给予机会，不胜感谢!此致
敬礼!
自荐人：某某。
香港中文大学篇九
香港中文大学早前有学生凌晨在校园露天打麻将，一度被保安阻止。校长沈祖尧撰文指出，同学打牌虽没对师生造成重大滋扰，但或有欠读书人应有的礼貌，且若随意在“百万大道”打麻将、涂鸦甚至作出不雅行为，会伤害中大人的感情，希望学生们学会负责任。
赏月打牌到凌晨被保安记名。
《中大学生报》曾报道事件，希望藉此探讨公共空间平等协商使用问题。有自称当事学生在facebook撰文指出，9月22日晚约10时，他们一行6名学生“不忍浪费山城的好时光”，带着月饼到科学馆前(即百万大道末端、巨型校徽前位置)赏月及打麻将，不涉金钱，亦没造成声音和交通滋扰。至凌晨约3时，保安巡经要求他们停止打牌，学生应保安要求出示学生证以证明学生身分，但不愿保安记录他们的身分数据，其间保安一度报警，最后学生同意登记。
文章指双方交涉时均态度克制，他们指希望中大生对校园空间使用可作出建设性讨论，包括深夜在无人的空间打麻将是否“不寻常”、是否能做“不寻常”的事，及学生应如何参与讨论使用公共空间的问题等。
中大指出，当晚大学保安处人员上前了解及查证打麻将者的身分，得悉为学生后，善意提醒及劝喻他们深夜在该处打麻将不合宜，或骚扰其他校园使用者。发言人补充，保安最初有报警，但证实学生身分后便取消报警。
沈：有欠读书人应有的态度。
沈祖尧前日指出，涉事学生虽没对百万大道造成破坏或严重滋扰师生，但或有欠读书人应有的态度。他认为事件值得思考及讨论，但并非校规与公共空间使用权的讨论，而是责任感、尊重及对大学生身分的反思。他指科学馆平台连接百万大道，是中大的心脏地带及地标，大学亦在此举行毕业典礼，是神圣的地方，若同学随意在此打麻将、吃火锅，甚至作出不雅行为，相信绝大多数师生不愿见到，“也伤害了中大人的感情”。
校规不约束是望学生能自重。
至于学生曾提及校规没规定不可打麻将，沈祖尧指不将校规定得详细和死板，是因盼望每名学生都是负责任、有教养的知识分子，懂得尊重他人，“每一个人行事都不能单凭一己的喜好以至任性，而亦应考虑其他人的感受，尤其是在公共空间里”。他又指彼此尊重过往一贯行之有效，当这一套不再适用，而必须定出所有繁琐规则，相信中大每个人都会感到悲哀，并感叹“面对中大校训‘博文约礼’，我们情何以堪？”
香港中文大学篇十
香港是继纽约、伦敦后的世界第三大金融中心，齐称为“纽伦港”，在世界享有极高声誉。其教育水平也很高，吸引了不少国外学生前往香港留学。下面就和网小编一起来了解下香港中文大学的留学费用吧!
中文大学逾半学生可获安排宿位。4所成员书院(崇基学院、新亚书院、联合书院及逸夫书院)共有23幢宿舍，连同6幢研究生宿舍，提供了逾6,000个宿位。学生事务处来港生组辖下的国际生舍堂于2005年启用，可容纳420名本地、非本地及交换生。
香港中文大学非本地生的学费为每年 80,000 港元。住宿费约 7,000-8,000 港元，连同其它杂费、生活费每年约需 20,000-35,000 港元。另在首学期须缴付一次性保证金 450 港元。
该校或特区政府不会提供任何经济援助或贷款，自费生须有足够能力支付全数学费及生活费。
为鼓励成绩优异的内地学生来香港中文大学就读，该校提供多名奖学金名额予录取入读“奖学金基础班”的内地学生，奖学金名额分布于二十五省、市、自治区。香港中文大学将向每名在学的奖学金班学生颁发相等于攻读四年本科课程的.学费、以及每年 45,000 港元住宿及生活津贴。
奖学金只给予填报香港中文大学为第一院校志愿，并以奖学金基础班为第一专业志愿的考生。
考生高考成绩达到中文大学为颁授奖学金而定的提档分数线，(以 750 分为标准高考满分计算，理工类及综合类考生须达 630 分或以上，文史类考生须达 600 分或以上。)以及英语单科成绩达 130 分以上。若符合奖学金最低分数考生超过该省、市、自治区奖学金名额，则按名额及提档总成绩由高至低顺序选拔。
本奖学金专为内地学生而设。若学生于在学期间任何时间取得香港居民身份，则须终止奖学金之颁发。
奖学金原则上为期四年，但获奖学生每学年成绩须达到大学具体规定的平均积点 3.00 (相当于乙等)。若学生学年成绩未达到续领奖学金要求的平均积点，则须保留观察一年。学生在观察期内可继续领取奖学金，但若翌年成绩仍未达到大学的规定，有关奖学金则须终止。
奖学金的颁发须依照香港中文大学制定的相关规章及程序执行。香港中文大学对奖学金的评选及颁发有最终的决定权。
向内地学生提供100个全额奖学金，这批同学都将入读“奖学金基础班”，学校向每名在学的奖学金班学生颁发相等于攻读四年本科课程的学费、住宿费及生活津贴，估计总额在58万港元(免除四年共40万港币学费，每年四万五千港币生活补贴)左右。
香港中文大学篇十一
4.香港电影事业和唱片事业。
5.香港电影为什么短期内会发展得如此繁荣？
6.如果给你300亿，你如何改进中国状况？
7.你最难忘的事情是什么？
8.比尔·盖茨从哈佛退学创建了微软，你认为中途退学对个人的成功好不好？
9.有没有必要在上海建迪斯尼乐园？
10.在公共场合吸烟应不应该被罚款？
11.为什么中国的电影不如好莱坞的？
12.世界联系越来越紧密，你认为现今对国际人才的要求是什么？
13.如果你跟见面，你会跟他讲什么？
香港中文大学篇十二
有。由开始，香港中文大学只通过「全国普通高校统一招生计划」招收内地本科生。所有拟报读中大本科课程的内地学生，必须按国家教育部规定的办法和程序向所属省市高招办填报志愿。今年本校属于提前录取批次。其它体制外的香港院校是以自主招生形式进行。报考香港其它高校的学生，亦可在填报志愿时选择香港中文大学。
由于本校在统招中属提前批次录取，考生在填报香港中文大学的同时，亦可填报其它本科一批的内地重点高校。若考生于提前录取时因名额所限未能获得本校录取，仍有机会在本科一批录取时获其它已填报的高校考虑。
由于考生填报志愿内容是机密的，招生院校在调阅考生档案时并不知道考生填报的院校志愿内容，故无须担忧在提前批填报了本校而会影响一批院校的录取。
按教育部指引，独立招生的港校必须在七月七日前完成录取工作，考生如获统招外的香港高校录取并缴付学费确认接受录取，考生便不可再获统招内的高校录取资格。
内地学生第一年是在甚么地方上课的?
内地学生四年本科课程都在香港中文大学上课。没有内地委培。
备考资料。
若同学因经济或其它原因不愿意在校外居住，书院亦会继续安排该同学入住校内宿舍。
什么是书院制度?
香港中文大学是本港唯一采用书院制的高等学府，每位全日制本科生均分别隶属于九所成员书院其中一所,有崇基、新亚、联合、逸夫、晨兴、善衡、敬文、伍宜孙及和声书院。学生透过不同书院提供的通识教育、学生宿舍、文娱康乐设施、辅导服务等获得更周到的照顾，对同学的全人发展作用甚大。
香港中文大学内地学生如何选择书院?校方如何编配书院?
在录取后，每名内地生可根据自己意愿填写书院选择表。
大学在编配新生入属不同书院时，希望每所书院都有来自不同学院/学系的学生，让不同学科背景之同学切磋交流以扩阔知识领域。大学会考虑同学的书院选序、入读课程、入学成绩并经计算机排序，尽量按照同学之意愿编配书院。倘同学父亲或母亲为其首选书院之校友,将获优先编配至该书院。
惟因各书院学生名额所限，同学未必能获编配入最心仪的书院。
教学语言是否全为英语?
香港中文大学一直以中、英双语并重为教学原则，重视两文三语。校内大部分教师曾在世界各地大学攻读或任教，多兼通中、英两种语文。主修科多以英文授课。
人文类包括文学院、教育学院、法律学院及社会科学院;理科类包括医学院及理学院;工科类为工程学院;商科类为商学院。
为鼓励成绩优异的内地学生来香港中文大学就读，本校提供多名奖学金名额予录取为「全额奖学金类」及「免学费奖学金类」的内地学生。奖学金只给予填报香港中文大学为第一院校志愿的考生。考生亦须以「全额奖学金类」及「免学费奖学金类」为其中一/二个专业志愿。考生高考成绩须达到中文大学为颁授奖学金而定的分数线方可申请择优选拔。
获录取入奖学金类的学生其后学年续领奖学金有没有甚么条件?
奖学金原则上为期四年，但获奖学生每学年成绩须达到大学具体规定的平均积点3.00(相当于乙等)。若学生学年成绩未达到续领奖学金要求的平均积点，则须保留观察一年。学生在观察期内可继续领取奖学金，但若翌年成绩仍未达到大学的规定，有关奖学金则须终止。若奖学金生因违反任何大学规例或条例，经大学教务会学生纪律委员会议决予以处分者，大学可考虑暂停、扣减或终止其奖学金。
香港中文大学的内地招生计划分设人文、理科、工科、商科四个专业大类。人文类包括文学院、教育学院、法律学院及社会科学院的专业;理科类为医学院及理学院的专业;工科类为工程学院的专业;商科类为商学院的专业。文史类考生可选择人文及商料类;理工类考生可选择人文、理科、工科及商科类。专业设置另有「全额奖学金类」及「免学费奖学金类」。获录取为「全额奖学金类」或「免学费奖学金类」之学生，文史考生可于录取时选择人文或商科专业大类;理工考生则可选人文、理科、工科或商科其中一类。
香港中文大学篇十三
一、以提高学习效率为标准。掌握学习方法的根本目的是为了提高学习效率，学有所获。究竟哪种学习方法是适合自己的最佳方法，要看它是否有利于提高学习效率。
其二、要因人而异。有的方法适合于别人，并非适合自己，不同年级、不同专业、不同学生之间的学习方法都可能不一样。所以每一个同学要结合自己的实际情况(学习目标、任务、兴趣、爱好等)来选择适宜自己的方法。
香港中文大学篇十四
尊敬的浙大各位老师领导：
你们好!首先感谢你们能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。
我是安徽省马鞍山市含山中学20xx届理科实验班的王涛，和其他的同学或者说是竞争者一样，我也渴盼着通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想――考入浙江大学。
我生活在一个贫困的农村家庭，上学读书成了我的祖辈们几代人的梦想。从幼时起，我就把上大学作为自己的梦想追求。靠着自己的聪慧和坚韧，我一步一步实现着我的憧憬和梦想。作为一名高中生，我对浙江大学的向往由来已久，我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下，成为于国于民有用的栋梁之材;我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里，薰染、陶冶和提升着自己。我选择了浙大，因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”，以“求是创新”为校训，没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格。我向往着能在精英汇聚、人才济济的浙大，书写我更加璀璨的人生篇章，我想我有足够的实力和自信选择浙大，因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个让浙大选择我的机会。
由于父亲的影响，，我对理科有着极大的兴趣，也表现出极高的天赋，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲。也正因为如此，文科功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂。我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休。
一个自由、和谐、开放的家庭，培养着我良好的性格。我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢读书、写作、唱歌、下棋、打球等。这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。生活的艰难时时磨练着我的意志，让我成为一个乐观、坚毅的人。我热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
我是理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是其他方面，我都努力达到事半功倍的的效果。我充分发挥自己的潜力，用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费只有别人的一部分时间，完成和别人同样的作业任务。在高中阶段历次的考试中，我的成绩总是名列前茅，在省、市、校的各级各类竞赛中都获得了优异的成绩，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。
我的父母从小就培养我的自我管理、自我教育的能力，我不仅在学习上从来不用老师和家长操心，从小学到高中一直担任着学习委员，帮助老师做许多班级工作，同学有问题也都喜欢问我，而我也总是耐心地给同学讲解，在帮助同学的同时也使自己对知识有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同时我还担任班里团委工作，参与学校的各项活动，丰富了自己的经历，锻炼了自己的能力。这些都是我高中生活最为宝贵的财富。
浙江大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入浙大，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，为献身祖国，实现伟大的中国梦贡献一份力量。在学术活跃的浙大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺一个具有良好综合素质的优秀人才。
“好风凭借力，送我上青云。”期待在不久的将来成为浙大的学生，而浙大则是我人生大学阶段最有意义的好风。恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼！
自荐人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
文档为doc格式。
香港中文大学篇十五
副学士课程招生对象：
高考成绩达到最低本科录取分数线。
英语成绩在95分以上。
申请人需要接受面试。
申请人之中文及英文程度必须达到一定水平。学院可能会要求申请人需通过英文/中文考试方可获得录取。
若申请人符合入学要求却未能符合语言要求，学院会要求申请人先修读本院之语言课程并取得合格成绩。
香港中文大学篇十六
今天，你们毕业了。我祈求你们离校后，都能过着不负此生的生活。 首先，我希望你们能俭朴地生活。快乐与金钱和物质并无必然关系。温馨的家、简单的衣着、健康的饮食，就是乐之所在。漫无止境地追求奢华，远不如俭朴生活能带来幸福和快乐。
其次，我希望你们能高尚地生活。务必庄敬自强，公平待人，不可欺侮弱势之人，也不可做损及他人之事。
其三，我希望你们能谦卑地生活。要有服务他人的谦卑胸怀，时刻不忘为社会、国家以至全人类出力。
我相信，一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断，而应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。
今天，你们毕业了，我送你们钱穆老师的一番话：你们一个人怎么样做人，怎么样做学问，怎么做事业，我认为应该有一个共同的基本条件，就是我们一定先要认识我们的时代。我们生在今天这个时代，我们就应该在今天的时代中来做人、做学问、做事业。
这是一个怎样的时代？
这是一个个人主义抬头的时代。但海纳百川，有容乃大。我们不应只顾自己的利益，不要过于自以为是，而要学会多听别人意见，考虑各方看法，协力实现梦想。
这是一个资讯爆炸，是非难辨的时代。但事情往往不是表面看来那么简单，是非黑白往往需要仔细分析，深入了解。大学教育的目的，是培养独立思考。
这是一个利益在前，道德在后的时代。金钱、地位、权力，为世人追逐，道德和价值观的培育，却渐渐被人遗忘。壁立千仞，无欲则刚。但愿你们不要让利益掩盖良心，我们所追求的，理应是较名与利更能持久的东西。
我盼望中大毕业生能虚怀若谷，以远大眼光，包容态度，带领我们的时代。我盼望中大毕业生能恪守道德，做好本分，不要为了个人利益，埋没良知。我盼望中大毕业生能认识时代，引领潮流，不流俗、不盲从，做个对社会有贡献的人。
各位毕业同学，当我诵念你们的名字时，我默祷你们都能不负此生。
首先，我希望你们能俭朴地生活。我过去的三至五年间，大家完成了大学各项课程，以真才实学和专业知识好好地装备了自己。我肯定大家都能学以致用，前程锦绣。但容我提醒各位一句：快乐与金钱和物质的丰盛并无必然关系。一个温馨的家、简单的衣着、健康的饮食，就是乐之所在。漫无止境地追求奢华，远不如俭朴生活那样能带给你幸福和快乐。
其次，我希望你们能过高尚的生活。我们的社会有很多阴暗面：不公、剥削、诈骗等等。我我吁请大家为了母校的声誉，无比庄敬自强，公平待人，不可欺负弱势的人，也不可以做损及他人或自己的事。高尚的生活是对一己的良知无悔，维护公义，事事均以道德为依归。这样高尚地过活，你们必有所得。
其三，是我希望你们能过谦卑的生活。我们要有服务他人的谦卑心怀，时刻不忘为社会、国家以至全人类出力。一个谦卑的人并不固执己见，而是会虚怀若谷地聆听他人的言论。伟大的人物也不整天仰望山巅，他亦会蹲下来为他的弟兄濯足。
假如你拥有高尚的情操、过着俭朴的生活、并且存谦卑的心，那么你的生活必会非常充实。你会是个爱家庭、重朋友，而且是关心自己健康的人。你不会着意社会能给你什么，但会十分重视你能为社会出什么力。
我相信一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断。更不能以他们开的汽车、住的房子来作准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。所以诸位毕业会成为我校的代表。做个令我们骄傲的“中大人”罢！
在21世纪，全球的大学都有如处身于十字路口，因为在历史中，大专院校从来没有增长与膨胀得像现在那么快，而又像现在一般，忘其所以、失其导向。正当全球大专学生数目不断增加的时候，人们也前所未有地对大学教育的真正意义作出了重大的质疑。
纽曼枢机曾经这样说：“若大学课程一定要有一个实际的目的，我认为就是为了培养良好的社会公民这种教育能给人以对自己的观点与判断的真理，给人以倡导这种观点与判断的力量。它教他客观地对待事物，教他开门见山直奔要害，教他理清混乱的思想，教他弄清复杂的而摒弃无关的。”
认清大学的价值和本质
我相信一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断。更不能以他们开的汽车、住的房子来作准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。
我们也要弄清楚大学的本质：它并非纯粹是一座知识宝库，也并非单单是创意和创新的推动者。大学绝非一所职业训练学校，更万万不可沦为培育贪婪、自私、毫无道德和社会责任可言的人才的机构。大学不可能是排名榜的盲目追随者，更不可以被视为推动生产总值的引擎。
认识并带领你的时代
今天你们毕业了，我送你钱穆老师的一番话“认识你的时代，带领你的时代”。“你们一个人怎么样做人，怎么样做学问，怎么做事业，我认为应该有一个共同的基本条件，就是我们一定先要认识我们的时代。我们生在今天这个时代，我们就应该在今天的时代中来做人、做学问、做事业。大部分的人不能认识时代，只能追随时代，跟着这个时代跑。这一种追随时代，跟着时代往前跑的，这是一般的群众。依照中国人的话来讲，即是一种流俗。每一个时代应该有它一个理想，由一批理想所需要的人物，来研究理想所需要的学术，干出理想所需要的事业，来领导此社会，此社会才能有进步。否则不认识这个时代，不能朝向这个理想的标准来向前，此即是流俗。流俗又如何能来领导此社会？所以每一个时代，不愁没有追随此时代的流俗，而时代所需要的，则是能领导此时代的人物、学术与事业。”
这是一个怎样的时代？
这是一个个人主义抬头的时代：个人利益凌驾于群体福祉，个人意见往往成为唯一能接受的意见。但海纳百川，有容乃大。我们不应只顾自己的'利益，不要过于自以为是，而要学会多听别人意见，考虑各方看法，协力实现梦想。
这是一个资讯爆炸、是非难辨的时代：每日在网上流传的资讯，媒体发放的消息，为我们带来不少冲击。但事情往往不是表面看来那么简单，是非黑白往往需要仔细分析，深入了解。大学教育的目的，是培养独立思考。同学毕业后更需终身学习，有慎思明辨的能力。
这是一个利益在前，道德在后的时代：金钱、地位、权力，已经成为世人追逐的唯一之物，道德和价值观的培育，却渐渐被人遗忘。壁立千仞，无欲则刚。但愿你们不要让利益掩盖良心，以厚德载物自许。我们所追求的，理应是较名与利更能持久的东西。
我盼望中大毕业生能虚怀若谷，以远大眼光，包容态度，带领我们的时代。我盼望中大毕业生能恪守道德，做好本份，不要为了个人利益，埋没良知。我盼望中大毕业生能认识时代，引领潮流，不流俗、不盲从，做个对社会有贡献的人。
知道满足，懂得感恩，贡献更多
面前放着半杯水，你看到的杯子是半满，而非半空。你会明白世界上没有什么事是理所当然的，无论是健康、家人、爱人或者机会。你在这个年纪所拥有的一切，所获得的成就，是这个世界上许多人想也无法想像的。知道满足便会快乐。懂得感恩，你心中所念兹在兹的，就不是还想获得更多，而是贡献更多。你应努力回报社会，用你的时间、你的知识，或许有一天，是你的财富。到那时你会发现，奉献愈多，就愈富足。
“你不会问香港可以为你做些什么，而是你可以为香港做些什么。”为自己和别人创造更多机会，献上更多关怀，你的烦恼反而减少。懂得感恩，你大概也是个包容的人。一天当父母开始双鬓斑白，记忆衰退，步履蹒跚时，你不会对他们抱怨挑剔，你会不离不弃的照顾双亲，为他们做饭洗脚。一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高荣誉时，你也不会瞧不起老师，你会饮水思源，告诉别人他是我脚前的灯、路上的光。
有一天我们的社会无论面对多大的困难、多少的挑战，你也不会离弃香港，不顾而去。你会尽你的责任为香港创造未来。各位，今天是值得我们庆祝并为之欣喜的大好日子，但不要忘记这还是个应当感恩的日子。
各位毕业同学，在我的心目中大家都是我的儿女。当我诵念你们的名字时，我默祷你们都能不负此生。
香港中文大学篇十七
第一、明确的学习目标。目标，是人们欲求获得的成果或将要达到的标准，它是行动的指南。合理的目标能够诱发人的动机，规定行为方向。学习目标有近期和远期之分，人们确立远期目标的过程也就是理想的形成过程。作为当代青年大学生，应根据党和国家的要求，把成为“四有”新人作为自己远期目标确立后，就要通过学期、学年等近期学习目标来实现。同学们在制定目标时要从实际出发确定目标的期望值，目标要高低适度，同时根据主客观条件的变化，适当调节。
第二、锲而不舍，持之以恒。很多同学在制定学习计划时，热血沸腾，但一遇挫折，便锐气大减，“激流勇退”。要知道，学习如逆水行舟，不进则退，没有坚强的意志和持之以恒的精神是不能达到成功的彼岸的。对自我的监督与修正，需要意志的力量作为保障。“自胜者强”，“唯志坚者始遂其志”。同学们应在实践中发展自己的耐力和控制力，增强对挫折的承受力，排除各种干扰，实现自己的理想。
第三、合理运筹时间。伟大的科学家告诫我们：你热爱生命吗?那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。大学与中学的一个显著区别就是大学生可以自由支配的时间大量增加，时间的利用对大学生的成才至关重要，从某种意义上说，我们的学习就是和时间赛跑，谁能驾驭时间，谁就赢得了学习的主动权，谁就能奔向成功的彼岸。要有效地利用时间，必须科学地运筹时间。每天干什么，每个月或每年要达到什么目标都要科学地统筹、合理地安排。
第四、劳逸结合。古人云：文武之道，一张一弛。只有会休息的人才会工作。
我们发现有些大学生，他们有良好的学习愿望和刻苦的学习精神，从早到晚不停地看书做作业，但学习效果并不理想，长期这样甚至可能酿成疾病，这就是不注意劳逸结合的结果。
