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风扇作文500字篇一
今天，我想喝水，可水刚烧开，很烫。我就拿出小电风扇给水降温。任凭我怎么摆弄，小电风扇就是一声不吭。应该是坏了吧！让我修一修。
我先将底盘的螺丝用十字螺丝刀拧开，接着又把“腰上”“头上”的螺丝也拧开，这样，小电风扇被拆开了。我看见一个小马达死死地“抱”着螺旋桨不放。我终于明白了，原来是电线把电池中的电传送给小马达，小马达再把它转换成动力，让螺旋桨转动。我先检查了电线，没发现什么毛病，接着又检查电池和电线的接触，也完好无损，天衣无缝。我只好再检查马达，马达的扣子可真够结实的`，费了我九牛二虎之力才把它耗开。只见一根铁棒上有三块大小相同的磁铁。三根金光闪闪的铜丝围绕着这些磁铁，真像一个大纺锤。马达里铺着两块大磁铁。我观察了很久，才发现马达中传电的铁丝没放好。我轻手轻脚地把那根铁丝放在了正确的位置，小电风扇终于修好了。
修电风扇让我明白了一个道理：做事必须要认真仔细。
风扇作文500字篇二
它的头真的很有趣。它有一个像太阳一样的`圆头。它的头不停地转动，好像直到别人都没有停下来它才吹气。另外，它还要吃——电。
电风扇的腰上有个呼啦圈。如果你只是移动呼啦圈，它的叶子会旋转，叶子会随着呼啦圈的旋转而改变速度。真不知道呼啦圈为什么能控制树叶的速度。
电风扇里有三片叶子。头部下面有一根杆子支撑整个电风扇，杆子下面有一个大圆盘起到稳定作用。
电风扇真的很有趣。我喜欢它，因为它能在夏天给我带来凉爽的微风。它是我的好朋友。
风扇作文500字篇三
今天，只有奶奶在家，所以我一直在看电视，看着看着，我觉得好热，于是我打开了电风扇，过了一会儿，我还是觉得很热，于是，我开了空调，可是过了很久却一点也没凉快起来，空调怎么不凉快了呢？我就去看了看空调，原来空调早就被奶奶关掉。我想“天气这么热，再节约也不用这样啊！”，后来我想了一下，奶奶肯定不是故意把我的空调关掉的.，只是习惯了，看我开着电风扇才把空调关掉的，这是一种习惯了。
虽然当时我觉得有点不可思议，但我明白了应该要养成节约的习惯，我还得向奶奶学习。
风扇作文500字篇四
在夏天，天气非常的热，为了降温，有的学生会喝一瓶冰水，有的同学会吃一根雪糕，还有的同学会买一个迷你电风扇拿来吹，也方便随身携带。我也有一个迷你电风扇，他很小巧，可我的却与众不同。我的这个电风扇是在世博会买的，而且这个电风扇申请了专利哦！为什么呢？待会告诉你！
这个电风扇的造型是一个正在行礼的海宝，眼睛大大的.，微笑地嘴角都咧开了。
在海宝的左手上方有一个小圆钮，只要你想吹风时，只要轻轻地按一下这个小圆钮，就能吹到凉爽的风了！
现在告诉你，它还有一个神奇的功能，就是叶片上有一个芯片，他可以显示文字，很多文字，它会像ppt一样转换页面。不过提醒一下，就是这个装有芯片的叶片不可以折叠，不然会碎掉的。
哈哈！有意思吧！想玩玩吗？下次有机会带给你看。
风扇作文500字篇五
一天，老师说要教我们做一个手工小制作———电风扇，让我们提前准备好一个大纸盒、两个牙膏盒、一截塑料管、一枚铁钉，还有一张红色的卡纸。
首先，我用漂亮的大纸盒当底座，两个精致的牙膏盒摞在大纸盒上面，用双面胶粘好作装饰。然后在牙膏盒上挖出一个圆洞，把一截结实的塑料管插进去固定好，当电扇的杆。接着用那张大大的红色卡纸，先画出一个圆，再用剪刀剪出一个电风扇头来。最后用铁钉把它牢牢地固定在塑料管上，不一会儿，一个精致的电风扇就做好了。
回到家里，我把做好的'电风扇拿给妈妈看，妈妈说我做的电风扇很漂亮，还夸我是个心灵手巧的好孩子。
风扇作文500字篇六
我家有一位敬业的“叔叔‘‘它就是电风扇了。我刚出生的时候，它已经来了好几年了，年龄比我还大。
这位“叔叔‘‘用两条“腿‘‘一动不动的站在地板上。可是它非常敬业的，只要你按一下“设定时间‘‘，它就“零零‘‘的声音，如果十分钟的话，它就会一直转到十分钟，才会停下来，如果还没有到十分钟你想把它关的话那是不可能的`，即使你把插头拔掉的话，它还是会发出“零零‘‘的声音。
在夏天的时侯，这位电风扇“叔叔‘‘的服务可周到了。在天气炎热的时候就用大风，在天气不是很炎热的时候就用中风或小风，在我睡觉的时候，爸爸把电风扇设定为两个小时的小风，让我凉快多了。
电风扇“叔叔‘‘虽然只能在夏天使用，不过给我们一家人带来了方便和凉爽。
风扇作文500字篇七
今天下午没有延时课了，所以我便搭乘一位朋友的车来到了妈妈的工作单位，妈妈还没下班，所以我便先提前进去了。
办公室里空无一人，只有一位妈妈的同事的儿子在办公室里待着。大概还有五分钟左右妈妈就要下班了，刚刚要拿出来卷子，准备开始写，没想到那个小男孩儿突然就拿出来了一个手动的小风扇，并对我说：“姐姐，我的风扇不转了，好像坏了，你能不能试着帮我修一下？谢谢！”
“啊？这！”既然人家小朋友都说了，我也不好拒绝人家呀，反正修这玩意儿应该不难，几分钟就能修好，所以我便接过了他手中的小风扇，回了一句：“好吧，我试试。”
不能转了，肯定是内部有问题呀！看看哪个地方能不能把它拆开？结果顺着风扇中间的一条缝掰开之后，小风扇的内部就展现在了眼前。
哈！只有三个齿轮和一个弹簧，还有一个外部用来摇的东西，这个东西上也有一小部分带有齿轮。那这不就简单了吗！我三两下就给安装好了，然后试了一下能不能转。唉？怎么还不能转？这么简单的玩意儿，我竟然没修好！啊！小孩子还看着呢，也太尴尬了吧？于是我便开始掩饰自己的尴尬：“你等一下啊，我马上就修好了。”
中途他和妈妈一起回家了，而我在修好之后，把小风扇放在了她妈妈的办公桌上了，并留下了张字条：“修好啦！”随后便和妈妈离开了。
我并不是很喜欢和小朋友玩儿，但偶尔哄一次小孩儿，感觉还不错哦！
风扇作文500字篇八
大家都知道，夏天是一个酷热的季节，家家户户都要用上一个清凉物品---电风扇，可是，就是太庞然大物了，太麻烦了，但是我的，迷你电风扇，根本不能和那种电风扇相提并论了。
迷你电风扇既可爱又漂亮，清纯的粉红色配上可爱又大方的kt猫在电风扇的中心，打开的时候还能看到它抱着一个小苹果，在电风扇的上面和下面还写着各种各样的'英文字母，打开来电风扇的样子就像一个滑盖手机，小巧玲珑。为了更加简捷和方便，上面还有个挂在脖子上的绳子，可以把它放在胸前使用，还很可爱哦！
不管是谁，一看我的题目就知道这个电风扇的大小了。宽约7厘米，长约9厘米，厚约2厘米。假如你非常热的时候，不可能把传统的电风扇搬来吧？副哦仪这个时候就可以把挂在胸前的迷你电风扇拿出来吹一吹，就可以凉爽无比了！
它不但外形可爱，小巧玲珑，使用方法也非常简单。只要把两边的按钮同时摁下去，然后就会想滑盖手机一样，把上半部分给推上去。关的时候就摁住电风扇后面的窝上的一个按钮就能把螺旋扇给停住，再像滑盖手机似地关上。
现在的高科技越来越多，使咱们的生活更加简便，更加快捷！
风扇作文500字篇九
最近天气比较热，妈妈准备给家里买一个电风扇，我高兴极了。
终于，电风扇来到了家里。电风扇的底部有一根像木棍一样的东西，这叫做支管。在它的中间有许多按钮，分别是低风、中风、强风，这是用来操控电风扇的。最上面的是它的“大脑”，也是整个机器转动的核心部门，它又大又圆，里面有5片大扇叶，它又大又圆，外面还有许多条黑色的线，它旋转起来似乎看不到里面的扇叶在转动，似乎它也愿意给我们扇风呢！每当我看到这里，就忍不住给它伸出大大的赞，是为了它的精神点赞。
我给你说，它的'用途可大了呢！让我来给你们讲一讲。一是可以为人们扇凉。二是能节省费用，功能齐全，就不会再花钱了。你首先要找到低风、中风、强风的位置，就在最上面的一行里去选择档次，然后你要让它摇头的话，就要找到摇头的操纵键在哪。如果要让它开或者关的话，就要找到总电源按下去就可以。
我爱我家的电风扇。因为有了它，人们不会热了；有了它，就给人们的生活增添一份色彩，让人们的生活很愉快。它为人们默默的奉献着，从不会为任何事情抱怨，我们要学习电风扇无私奉献的精神品质。我爱你，你就是我独一无二的电风扇。
风扇作文500字篇十
我父亲今天带我去买礼物。
我很高兴，但我会从右边看一看。真的没什么有趣的。我有点失望。突然我看到一个小电风扇。按下那个按钮仍然会喷水。我高兴地把它拿下来，问：“多少钱？”“20元”。爸爸拿出钱买了下来。最后，陈辰的妈妈给了我一个冰淇淋，我高兴地回家了。
我的小电风扇的鼻子和身体是红色的。
鼻子里有一个小发动机，底部有电池。只需要两节电池。开关在后面，向左拉是关的.，向右拉是开的。顶部还有一个红色灯泡，总共有三个可以拉。灯亮着。
打开电源后，小电机发出“沙沙”声，风扇叶片随之旋转。
风扇作文500字篇十一
今天下午，我心情特别高兴，我在爸爸的指导下，做成了一个微型电风扇。我利用了一个四驱车的马达，一个玩具飞机的螺旋桨，还有一截电线就做成了。
先把电线两头刮去一点，再把它接到马达的铜线上，用白胶布固定。另外两头接上一节电池。小马达就会转了。接着在马达的转子上绕上一圈白胶布。将螺旋桨安装上去，这样就可以吹风了。但是，请你注意，电池的正负极不能接反，否则风就向后吹了。这个小巧的'电风扇比家里的大吊扇方便多了。无论你走到哪里它都会为你吹风。
通过这件小制作，我懂得了科学知识的重要，我要好好地学习，将来发明更多更好的东西为人民服务。
风扇作文500字篇十二
我搬新家的时候，妈妈买来了一台电风扇。
电风扇的“脑袋”上有一个网罩，就像一群士兵严密得守卫中心。里面有一个”三叶草“，扇风的.时候，它可帮了大忙。它就像一个城市，这样就成了士兵守城的衣服图画，多有趣啊！中间的一段是风扇的“脖子”，它可以上下伸缩，也可以左右摇摆，可灵活啦。再往下就是底座啦，我叫它“ufo”，因为它圆圆的，犹如飞碟一样，“ufo”的上面有几个小按钮，多像它笑时露出的牙齿啊！上面还标着“1、2、3、4”呢！按下它就可以调整风量啦。
电风扇可帮了我们家大忙啦。有一次晚上特别闷热，我热得翻来覆去睡不着觉，但一想到明天要早起，急得不得了，妈妈猜到我的心思，对我说：“不急，我们有电风扇呢!"说着，拿来了电风扇，按下了标着“3”的小按钮，”呼呼呼“的一声响，风扇转起来了，吹过一阵阵凉爽的风，我香甜地入睡了。
我真喜欢这个电风扇啊！
风扇作文500字篇十三
今天我们来到“点滴实验室”，目的就是制作电风扇，并知道它的原理。
制作它，不是简简单单，小菜一碟吗？可我被瞬间被打脸，还不止一下。制作底座时，双面胶就断了，又用了另一个才好。再用扎带固定木棍时又松了，可我又也懒得管了，就直接做下一步，把马达固定在木棍，还可还是很松开了。太烦了，直接跳下一步吧！这时有人大喊：“我做好了，我做好了。”然后一个接一个，全都做好了。这时我有了压迫感，我的`加快速度了。最难的一步到了，用电线穿过马达，一不小心就可能爆炸，所以要小心再小心完成这一步。串成一条线后成功了，我感觉：就这还最难？做风扇不是有手就行！可摁下一条线时，突然整个风扇全塌了，我心态也和它一样塌了。
可是我不是放弃的人，我又振作起来。最后神奇的成功了，太好了！
我在这实验中，学会了一个道理：只要功夫深，铁棒磨成针！只要坚持，一定会成功！
风扇作文500字篇十四
正想稍微放松，却瞥见老师从讲台上走下来，将电风扇关掉，霎时，怨声四起，我却一下子清醒了许多。老师已在上边问了一遍：“你刚刚说什么？”我这才注意到，前边有个同学被叫起来回答问题了。想来是因为吊扇的声音太大，将那位同学的声音给盖住了。那同学说：“将线段be连结。”老师赞许地点点头，回到了讲台，用手中的粉笔将黑板上的图形给画好，道：“很好，这样子这一题做起来就容易了很多。”
我的斜前方，正在酣睡的同学一下子感受不到了风，一个鲤鱼打挺就醒了过来，刚好看到数学老师关掉风扇。火气顿起，他将手中的.衣服重重扔到课桌上，嘴里发出“草！噢！”之类的怪声，又抱怨：“有毛病啊好端端地关吊扇！自己吹着空调嘛给我们连个吊扇都不开！”我只是微笑，这样子幼稚的行为。类似自言自语的行为，却又因为想让老师听到他的话，注意到他，又将声音大到刚好能让人听到的响度。老师继续上课，他却还在那继续抱怨。老师当然不可能因为他一个人的不满而去开电风扇，从而影响他的音量。可是那位同学的抱怨却让我听得十分不舒服。他本来便没有在好好听课，又凭什么指责别人想要听课的人呢？若他上学只是为了来睡觉时有个电风扇的话，大可以直接待在家里，还有更高级的空调可以享受呢。这样子的抱怨，说出来没意义，让别人听了也不舒服，影响了上课的质量，还将满满的负能量宣泄了出来。
虽然他以自我为中心，自负自大，可是我能够看到，老师的额上已冒出了豆大的汗珠，转过身去写板书时，一大片浸湿的汗渍紧紧的贴在了他的衬衫上。
令人钦佩的是老师，课堂上的注意力应该集中的地方，是老师身上，而绝不是那些不想学习的人的无关的抱怨。
风扇作文500字篇十五
我家在夏天时，家里非常热，可自从有了电风扇这个好帮手，我家就特别的凉快。
这台风扇是落地扇，高米、宽米、厚米。它的“头”上带着一个又铁丝围成的圆形铁网，像蜘蛛网一样，在风扇外表上写着一个品牌的名字，“骏特”这两个字。
铁丝网里有三片透明带灰色的风叶片。工作时像三个兄弟一样，不知疲倦在里面转圈跑。还有风扇的“身体”是用灰色的塑料支撑着。在他正面有四个按扭。分别是1挡、2挡、3挡、停止。
它的作用有很多。比如说，夏天到了，天气炎热使人热的透不过气十分难受，不过那时只要有一个电风扇的话那就不会热的出汗了。还有没次到了晚上。它就会发出强烈的风使人很快就可以安然的进入梦乡而且不会让人很快的.醒来。
这个电风扇十分的实用。虽然我们只有夏天才用的到电风扇，可是我们还是要谢谢你，因为是你帮我解决了夏天热的烦恼。
