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每个人都会面临各种各样的挑战和压力。总结能够帮助我们梳理思路，找到问题的关键所在。小编搜集了一些经典的总结案例，希望可以帮助大家更好地理解总结的写作要点。
盼作文小学篇一
我，对任何事情都很专一，自然对颜色的喜爱更是如此。在我的世界中我热爱白色，对于有关白色的任何东西我几乎都喜爱。我喜爱白色的花，有人会以为是百合，其实不是，我喜欢的是梨花。
梨花的颜色是美丽动人的，如果说白莲像俊美少女的皮肤，如果说玉兰像无瑕疵的白玉，如果说月季像月下的白雪，如果说玫瑰像在牛奶缸里浸过，那么，我也不愿再煞费心机地找更好更恰当的比喻来描写梨花了，我将斗胆地说：“梨花集了一切白色花种之大成，是它们之魁首和王冠。”
梨花很纯净，有那么美丽，它那小小嫩黄的叶芽儿，在春风里婆娑着。那一簇一簇的花朵，就在这叶芽中间开放着，嫩黄衬托着雪白，非常协调，又特别醒目。如果一株一株地看，它就向地下冒出来的一股有一股的喷泉，那花朵，就像是雪白的浓花；如果站在远处眺望，它就像明灿灿的珍珠缀成的项链，挂在这新兴的古城的脖颈上。
其实我希望我的家前也有棵棵隶属话儿怒放，那就是高高低低缀满白花的梨树，犹如连绵起伏的雪山，真是壮观。我希望那几颗梨花树，又高又大，花儿洁白，仿佛一顶被雪覆盖的大伞。可我也希望那些棵树，树梢可以高出别的树一大截，花也开得又浓又密，这样远看，更加好似终年积雪的山峰。在雪的梨花中，镶上一个个绿色的叶芽正在钻出来，好似山上的雪正在融化。树下一条条小河沟里清水在流动，好像雪山之下的涓涓细流。
我不知是喜爱白色而喜爱梨花，或者是因为喜欢梨花而更爱白色，不过在我身边有一些人却不喜欢白色，因为他们觉得“白色，没有一点杂质、晶莹、剔透，可是白色却也很脆弱，很容易被污染，好像怎么也洗不尽。”可是我却不这么认为，我觉得这不算什么，因为白色就算不去触碰，它也还是会被污染，所以既然这样，就不要去在乎！
把白色想象它是一张画纸，它需要不同的颜色，因为这些颜色就是我们描画的青春。
盼作文小学篇二
站在大门口,看见的大岗中心小学多么像童话中的城堡啊!雄伟壮丽！
进了正门,就能看见左边的醉花坛，到了大堂,就会有许多大柱子,每根柱子都要两个小朋友才抱得住,而且每根柱子有两三层楼那么高！大堂里还有小卖部、杂物室、校医室、体育室、传达室、开会室等。往前走一会儿，就会遇见宽敞的操场。操场上也有羽毛球场、篮球场和小足球场。操场过后，器械场就出现了。器械场上的许多建设非常有益健康。沿着楼梯上去三楼的三４班，那儿就是我的教室。
推开教室的门，就会看见宽敞的教室。教室里的课桌整整齐齐，就像一条直线。在教室里说最特别的就是左上角的大框子了，外表看起来没什么，可里面有一个五十寸宽的背投电视。
怎么样？不错吧。
大岗中心小学是我学习的天地，我离不开这儿。
盼作文小学篇三
岁月匆匆，我已在小学度过了六个春秋，回首过往，我发现，那一幕幕的情景已深深刻在我脑海。
母校操场的一棵棵大树，记录了我们六年来的努力；母校教室的一张张课桌，记录了我们六年来的成长。
六年前，我初进校园，周围的'一张张陌生的面孔，使我感到非常恐惧，我紧紧抓住妈妈的手不松，硬要她陪我，这时，老师您走了过来，亲切地对我说：“你已经入小学了，长大了，不应该缠着妈妈，你看那边的小朋友，玩得多开心，去吧，跟他们一起玩。”老师亲切的笑容如阳光般直射我心田，我渐渐松开了妈妈的手，和小朋友高兴的玩了起来。
盼作文小学篇四
哈哈，下了那么久的雨！今天终于出大太阳了！萧晓笑这样想。
“蹬蹬蹬”，萧晓笑穿上拖鞋，冲到三楼的阳台，望着明媚的阳光，高呼：“万岁！万岁！”“笑笑，吃饭！”妈妈在二楼的餐厅喊。“哦，等一下！”萧晓笑一边应着，一边慌忙地跑到房间里去洗漱。
餐桌上，萧晓笑拼命地吃。她飞快地把刀子往装满果酱的瓶子里一放，又飞快地拔出来，刀子上就沾满了酸酸的柠檬味的果酱，萧晓笑把刀子上的果酱均匀地涂抹在土司上，然后又拿了一片土司，把两片土司黏在一起，大口大口地嚼了起来。土司吃完了。萧晓笑马上拿起漂亮的玻璃杯，猛喝杯子里的纯牛奶。萧晓笑正在喝牛奶，而爸爸也无心再看早报了，探过头来，问：“笑笑，你怎么了？”萧晓笑停止了喝牛奶，说：“什么怎么了？”爸爸又说：“你今天怎么肯主动喝纯牛奶了？”萧晓笑把最后一口牛奶给喝完之后，擦了擦嘴巴，说：“因为太阳出来了。”说完之后，她抓起书包，飞快地跑到了走廊上，套上鞋子，高兴地出门了。
爸爸和妈妈还是弄不明白。
盼作文小学篇五
今天，天还蒙蒙亮，我就醒来了。一大早我们小组成员拿着列好的菜单。蹦蹦跳跳地走向菜场，为我们的野炊活动准备食料。
来到菜市场一看，啊！才这么小，有什么东西好买呢？不过，这小菜场早被我们学校的同学挤得水泄不通了，蜂拥而上的同学还数不胜数，我们好不容易才挤进去。总处算买好了几样疏菜。忽然，我们眼睛一亮，看见眼前是卖烤鸭的，顿时，小组队员就叽叽喳喳起来，当我们还没反应过来，另一组已经抢着购买了，还有几组也围了上来，我们小组费了九牛二虎之力，才把香喷喷的烤鸭买了回来。买好菜，我们就拿着自己采购的菜，到食堂去洗净、切好。
下午，我们的活动是野炊。又排着整整齐齐的队伍走在乡村公路上，路上的人都不由自主地回头看我们。我正在跟同学说得绘声绘色地说话，听见有人喊郭钇含妈妈，我一转身看到妈妈站在路边，激动地说：“妈妈，你终于来了，”妈妈说：“傻孩子，快点跟上队伍。”这时，我才想起我脱离了队伍，就匆匆忙忙地跑上去了，心里甭提有多高兴了。野炊的地方到了，这里有山有水，风景如画，已经搭好的几处柴火灶，让我变得更加兴奋了，因为我还是第一次参加这样的活动。我们小组迅速地找好了自己的灶，几个队员搬来木柴、吃饭用的饭盆、桌布等，接着妈妈就开始生火做饭，当做菜时，不知为什么？我们都不会烧买来的菜了，但是大家还是轮流都烧了几把，最后，还是感谢妈妈把我们的菜烧好了，吃着一份份美味可口的菜肴，尤其吃买来的烤鸭肉，我们都争着吃，幸好我眼疾手快，拿起一只鸭腿津津有味地吃起来。吃好饭，我们收拾好野炊用的工具，把柴火全部搬到篝火晚会现场，又开始了新一轮活动，此时天色已暗，大家站在篝火边为表演节目的同学鼓掌加油，歌声、笑声在夜色中回荡。在这欢乐之中，结束了这个有意义活动。我们又踏着星夜，披着月光，一路走回斯民小学。
盼作文小学篇六
四年前，我和一批小学生从之前的学前班来到了这所小学——流沙坡小学。
第一年，这所小学是这样的：两栋白色的楼房，但由于时间太久。
给发灰了。门是一道黑色的、沉甸甸的铁门，前操场上只种了零零散散五六棵树孤零零地站着。而后操场被一堵高约两米的白色墙围着，还有四个小花池和一个大花池。这时的厕所是一条混泥土做的小便道和约十个大便坑，而且还不是水冲式的，很臭，真是感觉不怎么好。
第二年时，校长利用假期时间让学校变得焕然一新：在操场上安上了‘哨兵’——四个篮球架；又将墙和楼房重新粉刷；把教学楼的上半部分改成了桔黄色；还在前操场建了一个大花池，它的边是大石头砌成的，很美观，但没有种花。当我再次来到学校时，我简直不敢相信甚至以为这不是我的学校，直到看清楚牌子上的校名才没了疑问，想：“学校变得可真快啊！”
这个学期，也就是第四年，因青年路小学改造，我们学校提供一幢教学楼作为青年路小学临时校区，近一千名青年路小学五六年级的学生前来‘助战’，让操场变得更热闹了。
我爱我的小学——美丽的流沙坡小学！我也爱我的祖国——中国！我今后一定要更加努力的学习，让祖国变得更加繁荣富强！
盼作文小学篇七
纤细的双手拨动着琴弦，奏出曲曲优美旋律；手握粉笔，用汗水浇灌花朵；红笔挥挥，彻夜批改备课；坚定地目光，是在说信任；尖锐的目光，是在提醒；遍布每个角落的目光，是扫视。
多少个日子您播下种子？多少个日子您彻夜未眠？多少个日子您为了我们而奋斗……汗水洒满了您的衣襟，粉尘映白了您的脸庞。
悄悄地，静静地，灿烂的菊花开了，映在淡淡的阳光下，美美的，弱弱的。这是您的笑脸，羞涩的；风吹起来了，鲜艳的菊花瓣轻轻的飘起来了，甜甜的。这是您的笑脸，欣慰的；雨洒过来了，菊花坚强的挺着，闪着光的。这是您的笑脸，不屈不挠的。
九月，教师的日子，九月，菊花的日子。笑吧！开吧！老师与菊花在浅浅和风的九月，淡淡的快乐着。
花儿在舞蹈，老师在微笑。一份份献给菊花的赞美，一份份献给老师的祝福。谢谢啊，我亲爱的孩子们。老师在心里这样说。一张张贺卡给办公室添了一份情，一束束鲜花给办公室加了一份趣。学生与老师笑着。菊花与游人乐着。
教师，崇高的。菊花，高尚的。教师与菊花一样，都是最美的，也是永恒的。
这是一个真实的故事。着火了！孩子们，快跑！老师大声喊着。短短的几秒，仿佛，一切凝固了，停止了，无数奔跑的人啊，那只是幻影。脑海里只有一个念头：保护好学生！火苗急速的窜着，好久没有痛快的烧一场了！火势蔓延着，疯狂的！被熊熊大火包围的.只剩三个人了！老师和两个学生。老师抱起其中一个，拼命的冲出去，头发黑了，衣服破了，救人要紧！救出这个学生，老师又冲了进去，可就再也没有回来。而那个留在教室的学生，便是老师的女儿。
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个落下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
我们把最美的祝福献给您，哦，我敬爱的教师！
盼作文小学篇八
我的爸爸喜欢摄影，只要一见到稀奇的事物或者漂亮的景色，就会忍不住要停下脚步去拍照。
有一次，我们一起去四明山，在路上，爸爸看到了云海，他双眼直发亮，马上把车缓缓停在路边。我惊奇万分，心想：爸爸他突然停下来干嘛呢？只见爸爸下车到后备箱拿好相机，我恍然大悟：原来爸爸是要拍照片啊！只见爸爸走到旁边，拿起相机就开始拍云海，那陶醉的架势，仿佛一下把我们忘了个彻底。这下我可不乐意了，我摇下窗户，对爸爸说：“老爸，你又要拍照啊，还不快回来开车！”我这一喊，爸爸好像被吓了一跳。他有些责怪的看了我一眼，对我说：“等一会儿，我很快就拍好了。”说完，他就继续忙活了起来。他先架起三角架，然后调好焦距，再迅速按下快门。就这样，“咔嚓”、“咔嚓”的声响持续了好一会儿，直到我都开始觉得无聊了，爸爸才拿起了三脚架。啊，终于要收工了！我兴奋地想着。但万万没想到，他只是换了个角度，继续拍照，看来他早已把他说的“很快”给甩到脑后了。他聚精会神地拍照，一拍就是半个多小时。直到妈妈喊他回来，他才慢吞吞地收回相机，依依不舍地回来，眼睛还时不时回头去看一下云海。
爸爸经常把相机挂在脖子上，要么就是放在车子的“保护箱”里，生怕它弄丢了。就连上下班他也随时带着这个相机，把它当成一件宝一样护着，特别看重。
瞧，这就是我爸爸，拍照是他最大的爱好，而相机就是我爸爸形影不离的最好的朋友。相机陪伴了他很多年，给他带来过不少快乐，也带给他荣誉，让他获过奖、拿过奖金。我喜欢这样的爸爸，我为有这样的爸爸感到骄傲！
盼作文小学篇九
下午，我们来到教室，教室的窗户上喷着各种美丽的图案。教室里挂着彩带和彩色气球，黑板上写着五个醒目的“元旦晚会”字样。
元旦晚会开始了，和之前的晚会有很大的不同。这次是学生自己写，自己导演，自己演。老师在旁边充当“观众”，学生们已经在台下准备了很多精彩的节目，都想让鼠标掀开——的幕布，露出它的小手。
晚会分为四个环节，分别是“猜猜我是谁”、“小魔术师”、“接词造句”、“吹气球”。最有意思的是最后一个：吹气球。
敢休息太久，别人都要炸了，我才有一点进步，嗯？气球怎么又缩小了？你刚才休息了很久吗？我没多想，一口气吹下去，气球又膨胀起来，但很快又缩小了。我决定检查一下。嗯，没有这种东西，也没有底这种东西。啊，这三个洞是从哪里来的？我刚才说为什么不能炸了。我正要告诉裁判，我看到朱磊早些时候去拿可乐了，然后就有一阵五颜六色的喷。啊，我成了“小丑”
每个人都笑得合不拢嘴。
就这样，气球吹完了。
晚会结束时，我们全班唱了一首歌《友谊地久天长》。“老朋友怎么会忘记对方。
这次元旦晚会将是我们小学的最后一次。但也是最有意义的事情。感觉很怀旧。一个学期就小学毕业了，和同学分道扬镳。但是，我会满足于和同学们有这样快乐的时光。我也希望毕业后，我们还是像现在这样，每天面带微笑，因为我们有一种不断切割的感觉。愿我们的友谊长存。
盼作文小学篇十
我坐上时空穿梭机，来到了20年后的古平岗小学。
来到校园里，绿油油的草地上长着五颜六色的花朵，在这么诗情画意的校园里却不见高大的教学楼。正当我在寻找教学楼的时候，眼前出现了一朵白云，白云姐姐高兴地说：“欢迎来到白云梦幻学校。”“谢谢。”“我坐上白云来到了白云梦幻学校。”这里的小朋友们过着无忧无虑的生活。他们有时躺在软绵绵的白云床上，有时他们和白云姐姐们玩耍着，白云姐姐有事带他们到外面的世界去看看。
我走进教学楼的四（2）班教室，看见李白穿着现代西服正在教同学们朗诵古诗呢。现在，老师都不用上黑板写字了，老师只要用嘴说，那些字宝宝们就穿着五颜六色的花衣服，花裙子，秩序井然地向我们招手。这时，我来到了老师的办公室，刚要伸手去敲门，门就自动开了，发出一阵刺眼的光芒。红色的地毯，我沿着红地毯走，隐隐出现一个花朵椅子，老师就坐在花朵椅子上，小嘴巴，大眼睛，小鼻子，简直就像位西施啊。我来到图书馆，看见那些书中的人物早已在门口等候我多时了，就连鸟儿们也出来参加“欢迎会”了。它们争先恐后的给我介绍图书馆，推荐一本本好书。让我沉静在快乐之中。这一切都像是梦，我多么希望这场梦能永远不要醒，更希望这就是现实，是20年后的古平岗小学。
盼作文小学篇十一
“……你永远是我的最爱，不管爱你有多难，我的心只想属于你，无法预知的未来……”阿克希亚沉浸在音乐之中。
“郁闷啊！”盖亚无奈的说,“天天听歌，你不烦,我烦了！唉……”“住口！你没权利指责我！”阿克希亚怒道。“那你也没权让全班男生色的.呕吐倒地啊……”盖亚有气无力的说。“那你不还没倒吗？”“我之所以没到，是……是因为我想告诉你以后听歌别这么大声，现……哇（呕吐）……现在快去叫救护车，就……哇（再次呕吐）……就说克洛斯精灵小学……哇（吐）……六年级五班，全体男生休克，再晚点，就来不及了！”说完，哇的一声呕吐，休克倒地。
幸亏医院抢救及时，众人无恙。
盼作文小学篇十二
现在的小学生差不多都是家里的宝贝，由于是家里的独生子所以家长都会过于溺爱。所以孩子们都把自己看成皇帝公主。有一点不顺心的都会用拳头来解决问题。我们班就是这样的.班级。班里家境不错的都喜欢用拳头来解决问题。我，也算是一个受害者。就那今天来说吧，不知道我做错了什么，班里的男男女女就来打人。我一直都在想解决问题的方法——要想解决就必须要从根本上解决。
1，先联系家长做思想教育工作。因为家长和孩子的行为有必然的联系。
2，班级里的同学要尽量少接触他们。少接触就会少一些纠纷。
3，开一个班会，主题是对学生暴力的后果。使那些学生明白严重的后果。最后我希望小学生再也不会用武力来解决事情。
盼作文小学篇十三
快放学的时候，何老师抱来了一摞花花绿绿的书。我想，该不会是我最喜欢的《小学生导读》吧？！拿到手一看，还真是！
晚上，我一写完作业，就迫不及待地拿出《小学生导读》津津有味地看了起来。
看，“趣味字词句”幽默又长知识；“数学大课堂”的内容精彩又锻炼智力，里面的题目有时让我苦思冥想而不得其解；“大自然”让我们足不出户，就可以了解到各地美丽的自然风光、珍禽异兽；“画城”，别看只有小小的几幅漫画，却让人在轻松中明白了许多道理……这些特点使《小学生导读》成了我最喜欢的书！
记得第九期和第十期的数学大课堂里，有两篇文章dd“不会说话的财主”和“一共拉亮了几盏灯”，需要开阔思维、积极思考，才能想出各题的解法，这不但提高了我对数学的兴趣，还使我的头脑更灵活了！我一开始没有认真思考，还真有点做不出来呢！
还有，第十期的“人之初”中有两篇文章dd“晚上独自在家”和“一角钱”，作者非常细致地描写了自己当时的心理活动，写得栩栩如生、很真实，感觉事情好像发生在自己眼前一样！
《小学生导读》是一本生动活泼的书！你们看过小学生导读吗？想知道里面的精彩内容吗？那赶快去读吧！我祝《小学生导读》越办越好、越办越精彩！！
