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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇一
——题记
贝多芬失聪，却谱写了伟大的音乐篇章；张海迪身患残疾，却以超乎常人的坚强和执著让我们不得不肃然起敬；海伦·凯勒这个不能看、不能说、不能听的残疾人，竟是令全世界都知晓，都崇拜的人。还有霍金、史铁生……这些都是我们熟悉的名字，令人深思的是在他们的辉煌背后，不约而同地总有那么一点不完美。
也许我会抱怨：上帝为什么没有给我华丽的外表，富裕的生活？但是上帝让我拥有一个健康的身体，一个健全的大脑，一个和睦而幸福的家庭，一群真挚的朋友，一批让人敬佩的老师，和一个可以让我安心学习的环境，我觉得所有的这一切都太值得去珍惜了。
我何尝不是如此？总是对自己失去的东西耿耿于怀，总想着：我不应该失去的，明明可以得到它的，怎么会这样呢？等等，诸如此类的。每当我在为以前所错过的机会而惋惜、自责的时候，却不知我早和“窗”外的美好风景擦身而过。可是错过了朝霞，还有一片繁星。
其实，上帝是公平的，给了你美貌，就会少给你一分智慧；给了你智慧，就会让你多经历磨难；给了你财富，就会让你享受不到真正的幸福与快乐……
我们的生活就是这样，应该心平气和地去感受和领会。什么是最好的，现在所有的就是最好的。有年轻的身体，年轻的头脑，年轻的思想；有吃，有住，有穿；有可以学习的书本，丰富的资源，还有良师益友……习惯了这一切的我都没有发现，原来真的所拥有的就是最好的。
既然上帝为我们打开了一扇窗，那我们何不尽情去欣赏窗外那美丽的风景呢？不要一味错过，一定要牢牢地把握今天，只有把握住了今天，畅想中的明天才能成为辉煌的现实！那么，就让我们一起去接受这秋日为你送上的徐徐清风吧！
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇二
虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天；虽然你现在迷茫失措，然而只要为自己开启一扇窗，终会支撑起一片希望的原野。
上帝关闭一扇门的同时，也会开启一扇窗。人生只要有窗，就不会有黑暗。
还记得吗？大禹一心治水，只是希望天下的百姓们能够安居乐业，希望天下能够太平，希望社稷得以繁荣昌盛。于是他“三过家门而不入”，舍弃享乐，舍弃安逸的生活。
还记得吗？司马迁一心要完成着作，只是希望历史被千古传诵，希望文化得以继承，希望斑斓的色彩永远炫目。于是他强忍身心惨痛，呕心沥血去创作。
还记得吗？哥白尼一心钻研，只是希望真理流传，希望世人不被爱憎和信仰所麻木，希望自己的心血得以认可。于是他毅然去接受残酷的折磨。
无论是大禹，司马迁还是哥白尼，他们都有个共同特点，就是都打开了那扇窗，看到了希望的原野。打开自己的那扇窗，每个人的世界都有美丽，处处流溢着沁人的芳香。
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇三
每一个人的心中都有一扇紧闭着的窗，打开它，明媚而温暖的阳光便会照进你的心田，若打不开或不愿意去开，那么，你只能伴着无尽的黑暗永远被囚禁。可，那扇窗又怎是轻易一推便推得了的？
那天考试中，同学们都安静地等待着发卷。突然，门开了。同学们定睛一看，看到那来人是谁，安静的考场顿时像炸开了锅一般，同学们交头接耳，小声地议论着。推开门的人不正是已经休假好几周的李芳吗？李芳背着书包，一脸笑容地望着大家。李芳不理会同学们惊讶的眼神，直径走进了教室向老师问了声好后笑着对大家说：“几天不见，你们想我了吗？”同学们听后更是惊讶了，许多同学们都在心中疑惑不已：“李芳几周前虽说不是以泪洗面，但眼眶都是又红又肿的，如今一瞧，除了脸色有些苍白，整个人都好似恢复到了从前。”老师见到整个人都变得开朗起来的李芳后，欣慰地笑着拍拍李芳的肩膀，和蔼地对李芳说：“你能想开点便好，好好考试吧！”
同学们望着李芳自信的背影，仿佛看到了从前那个聪明活泼自信的女孩子。是的，从前的李芳是老师眼中的好学生，同学眼中的女学霸，家长眼中的好孩子。然而，这一切一切都在一个噩梦的来被打破了。
李芳扫了同学们一周后，思绪渐渐回到了那个午后。下午放学，李芳的爷爷骑着单车来接她回家。那本是阳光明媚的一天，李芳哼着小曲扶着爷爷，突然，“嘭”的一声，一根巨大的钢筋从他们头上的空中砸下，而李芳和爷爷都来不及闪躲，那根钢筋便硬生生给砸了下来，李芳听见爷爷的最后一句话是：“芳芳，小心！”李芳只能眼睁睁地看出爷爷护住，将命丢于此地。
参加完爷爷时葬礼上，李芳一直萎靡不振。在学校时的眼刚刚今天是红通通的。
在家休整了一段时间，妈妈突然对李芳说了一句话：“爷爷不会希望你把自己关在那间没有阳光的房子里。”李芳听完，为之一振，心中明悟。从前的李芳回来了，我一定不会让爷爷失望的！
即使你心中的那扇窗关得再紧，只要使劲，终究会开的。
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇四
咄咄逼人的夏季，在向我蔓延开来。尽管我内心充满了声嘶力竭的呐喊，但这一切都是徒劳的。
酷热的天气好似要把这美好的一切都烧成灰烬，然而露出它那轻蔑一笑。
眼前生动有趣的课外书潜移默化成堆积如山的作业；耳旁美妙的歌声化作老师喋喋不休的教导；感受着清新的凉风也都变得毫无一丝生机。
我焦躁不定的心又开始蠕动起来。对于这可恶而又让我无奈的坏天气，我积极向上的心仿佛腐朽了一样。
天空渐暗了，我的心也转阴了。空气由干燥慢慢湿润起来。快要小雨了。终于，最后一片炎阳被遮盖住。
数根根银线自由而赋有秩序地垂落，雨是最寻常的，是天空滴落下的眼泪，是天空释放心情的的表现。这雨，孤独地坠落，没有蜻蜓的伴舞，没有风儿的指引，最终消逝在怨恨的人间，化作空气飘去了。
雨水使我安定下来。那颗干涸的心被雨水冲刷的清莹透彻，清晰的能看透人心，把当中的抱怨，烦闷都解脱掉，只剩下纯真，其它的便空空如也。
窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的美妙世界所诱惑。
看着雨点，自己为何不能像它们一样开阔胸怀，看透一些。
又一抹斜阳照耀开来，雨渐停了，整个世界焕然一新，我的心也释怀。
我又重新拾起笔，在作业本上尽情的挥洒我的汗水与青春。
我尘封已久的新打卡了一道窗，洒进了第一缕阳光。
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇五
当你因某种缺陷而愁闷苦恼时，应该换一扇窗。这样，你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式，开启的将是成功的大门。 ——题记
我曾有一个梦想，就是成为一名赫赫有名的歌手。
“你唱歌好难听啊，别唱了！”我次次唱歌的时候，总会听见有几个人说这些讽刺我的话，我都会害羞地低下头，然后思考着许许多多关于人生哲理的问题。
我以前看到过一篇文章，我只知道开头和结尾，不知道它的中间发生了什么，大鼻子男孩最后成功了。我就觉得我还有机会，为什么他能够成功，我为什么不可以？
我最后才发现，我唱不上去高音，低音也是一样。那我之前的努力不就是功亏一篑了吗？我绝望极了。我坐在窗户边看着窗外的风景，眼泪汪汪。这时我的妈妈来了，她问我：“你在看什么呢？”
我抬头一看，才发现是妈妈，我实话实说地说道：“我看见了一些老人杀我特别喜欢的鱼，血腥腥的！”妈妈挠了挠头，想了想，说：“我带你去看看另外一扇窗户吧！”说完，妈妈带着我去了她的房间。
她的房间布置得很漂亮，也有一扇窗户，那个窗户种满了花儿，繁花似锦，花枝招展的。妈妈叫我看看这扇窗户外面，我头伸了出去，看到了各种各样的蝴蝶，还有鸟儿，外面也有一个小池塘，里面的鱼自由自在的。呈现出一番繁荣昌盛的景象。
妈妈接着说：“孩子，你的梦想几乎都是你擅长的爱好，要是你打开的这一扇窗会让你感到不舒服，你就打开另一扇窗吧！说不定另一扇窗是你特别想看到的景象呢？人的一辈子百分之五十都是在为了自己的梦想而奋斗，这扇窗不适合你，还有很多扇窗等着你打开啊！”
我知道了我自己在唱歌方面并不擅长，我也正在寻找我真正擅长的，那也许就是你的天赋吧？
我终于打开了另一扇窗，那扇窗正是适合我的，我想看到的，也许这扇窗我可能会关上，但是这美丽的景象并不会，可能还有其他的人打开这扇窗。
打开另一扇适合你的窗吧！它会指引你通向成功的大门。
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇六
我不喜欢门，我喜欢窗，我随意上帝给我关上一扇门，只要他给我打开一扇窗。
我喜欢窗，我乐见窗，因为他是透明的，不是空明的透明，而是可以不遮挡的去看万物，没有黑幕，没有后台，又没有潜规则。这窗，就像是崔永元，“无情”的将一切露白，将这一切娱乐圈的潜规则给揭露。我乐意在初晨透过窗，去看这个透明的世界，看人为生计奔波，观鸟兽为肠肚飞走。从初晨浓雾，至日暮黄昏。观日出日落，万物苍茫，望这个透明，透的清白的世界。
我喜欢窗，喜欢他的轻灵，轻巧，开窗关窗，只需轻轻一拉，随手可控。不像门，笨重，苍白，上下挥发着迟与钝，他不发出叽叽呀呀的杂声，只会在用力时轻敲窗框，不是“咚——”是“砰！”轻快，短促。
我喜欢窗，喜欢他的朴实，无论是何种品牌的窗，都是一种：一个框，一个镶着玻璃的框，还有个把手。没法开关的，倒更朴实，一个镶着玻璃的框子，不像门。如今市面上的门，都有点儿太过花哨，有带原始的大木门，不带锁的。还有带锁的，带电子锁的，指纹锁的，语音锁的，更有刷脸的，都在向你招手：“选我！选我！”有趣，但也无趣，太花哨，太繁杂。窗朴实，简单宁静，让置身闹市的我们略去了几许聒噪，添加了几分宁静。
我喜欢窗，最因为他能透过人心灵的大门，眼睛。这不是门上区区一个猫眼所能及的。世界万物，万物百态。闪在眼前，不禁引人思想万物消长变化，尘世变化莫千。人间草木，四季花木轮转心中，春花秋月，夏日冬雪，我在窗前思考，思考世界，感悟人生。
我喜欢窗，因为他透气，他能以旧换新，能改革变代，能以充满氧的、新鲜的、舒适的空气，代替早已浑浊的气体。这多好！他给我的心带来了新鲜，给我的脑以新的思考。
有人反驳我，说窗不自由，不如门一样能给人自由的进出。这是多苍白，多无力可笑！我瞬间回忆起了我们班同学每天应为没有钥匙开门，在门框上翻动的身影，有时偶尔几人的拙态，更是增添了欢声笑语。相反，这窗，不仅不会束缚我们的自由，更会给我们带来乐趣！
多么好的窗啊，我赞美它，歌颂它，热爱它。
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇七
时光是一川烟草的荏苒。
那个窗口，一年比一年冷清了。
我记得，从前，每年回家，窗前的桌边，总围着一桌人。打开窗户，菜肴的香味便四溢开来。家的味道也浓了。
窗依旧在乌瓦下的粉墙上静默不语，只是红木雕花的窗棱，已不再崭新。
曾经，那一桌人有说有笑，谈天论地。每个人都充满了幸福，连身后的梧桐树都笑了。窗口，那个堆满红灯笼、金元宝，还有一个酒坛子摆在檐下的窗口，每逢被推开，我总觉得窗外有什么人，用一双眼，一脸幸福地看着我们团圆。
我用力推了推窗户，它“吱呀”了一声，便不再有动静。我打不开它了。许是太老旧了？也是，这张桌旁的那一群人，现已分散各地，数年不曾回来。虽是亲戚，我却已记不清他们的面容了。
落满灰尘的桌上静躺着几片落叶。抬头，梧桐已是苍颜老者，干枯的枝条上，摇着稀疏的黄叶。转身，我看见，窗口更老了。
窗下堆的红灯笼，早已积了一层灰，金元宝也黯淡无光了。酒坛子上盖着的红布，显出焦黑的颜色。我知道，再也不会有酒香溢出了。
天色渐暗，夜风渐凉。
忽然，我仿佛看到了一个人，立在早已打不开的窗前。听，他在啜泣。他想打开那扇窗，我又何尝不想？
我与“他”静默在窗前，任时光匆匆流去，只剩下一怀愁绪。
我多想打开那扇窗！仿佛，一开窗，就能看见一桌人的团圆，就能嗅到年味儿浓浓的饭菜香，就能听见幸福的笑声不绝于耳……
仿佛一瞬间，我就是那个在窗后窥视团圆的人，能够透过窗，看着几个人变成一桌人，又见证了一桌人分散成几家，直到最后，只剩下这家主人。
我真想推开那扇窗，再看一遍幸福的团圆。
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇八
每个人对生活都有自己独特的理解，无论是追求、坚持还是失望，但有一件事永远不会改变：生活是痛苦和幸福，有时是欢笑，有时是痛苦；生活是成功和失败的结合。这是一个五味瓶，得失兼容。要真正理解生活，首先必须理解失败、不幸、挫折和痛苦。
走在人生的道路上，我们不可避免地会遇到各种各样的困难，这将阻碍我们前进，使我们的步伐艰难而悲观。路途遥远，大海无边，有时看不到一丝幸福。还有很长的路要走，有时并不浪漫。此时，我们应该坚信光明的大门正在为我们打开，一个更美好的生活正在向我们招手！让我们看看去修远有多远。我上下寻找东西的信念激励我前进，飞得更高！
在正常情况下，人们喜欢晴天空，温暖的春风和明亮的阳光，因为它会给人一种在春风洗澡的感觉。也许我们都渴望这种感觉，但很难拥有和体验它。事实上，拥有这种感觉很简单，那就是敞开心扉，打开心灵的窗户，用最自然的心态去面对生活的失败和挫折。这和我们在日常生活中用最简单的心态处理最复杂的事情是一样的，只是我们需要仔细理解它。
遭遇苦难和挫折，在人生的低潮中，面对千姿百态的美好世界，人们习惯于采取消极的态度来看待自己的生活和身边的事物，从而把自己困在昏暗昏沉的笼子里，无法出门。此时，你不妨用另一种心态来看待这个世界，你会发现另一种美就在你身边。你为什么要让自己处于黑暗之中？打开你心中的窗户，让阳光照耀进来。当你沐浴在阳光下，你会有一种奇怪的感觉。生命的温暖将再次被唤醒。诚信由此而生，生活会变得更好。为什么不呢？
打开那扇窗，你的心会变得更开阔。打开那扇窗，你将走出黑暗的`世界，再也不会迷失自我。打开那扇窗，你将拥有最明亮的世界！
敞开你的心扉，勇敢地面对困难，让阳光普照你的心灵，你的生活会变得更加灿烂！愿每个人打开心灵的窗户，面对现实生活，创造一个美好的世界！
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇九
上帝是仁慈的，当他关上一扇门的时候，必定会为你再打开一扇窗。
许多时候，当我们看到关闭的门的时候，便绝望了，却不曾想到绕过那扇门，其实还有一扇窗打开着，是我们自己把那扇打开的窗也给紧闭了。
所以，便有了那么多失望、怨恨、无助和悲哀。为什么我们不能看到那扇打开着的窗？又或者说，当它打开的时候，我们根本没有在意，我们的眼光始终被那扇华丽高大的门所吸引。然而，当我们需要它而急于寻找它的时候，却发现那不起眼但就在我们身边的窗已然关闭。
那扇窗，是上帝给予的希望和关怀，它比不上大门的魅力，没有人会在看到大门之前注意到它。它是渺小的，亦是普通的，却是关键时刻最重要的存在。
可是，当你忽视，最终伤透了它，它便会关起那扇为你而开的窗。
每个人的心中，都有一扇为你而开的窗。那个人，也许是你的家人，你的朋友，甚至是一位陌生人，他们始终为你打开那一扇窗。
他们在窗口看着你的一切，欢笑、哭泣、愤怒、无助……他们包容着你的所有错误，在你最需要的时候，为你打开一扇窗，给你希望和温暖。
他们一直打开着一扇窗，默默地、时刻在你身边，只要你需要。
但是，千万别忽视那种等待的心情，包容的心情，那是他们对你一切的爱和关怀，不然他们便会关上那最后的通道，将与你的联系全部隔断，那才是真正的绝望。
当然，也不要忘了打开自己的一扇窗，不然即使别人打开了心窗，你也看不到，而你也把别人拒之千里之外，只能沉浸于自己的世界。人是要相互沟通的，那扇窗是你与别人的联系方式，是通往内心的窗口，是希望的窗口，也是爱的窗口。是在你最需要的时候，打开的一道光明之窗。
打开你内心的一扇窗，让人与人之间沟通更加顺畅，让世界充满希望。
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇十
人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。 ——题记
时光匆匆，它总是悄无声息的带走记忆。记忆的那扇窗，当我再一次推开它时，虽然还能感受到温暖，但缺少了一份美好。
我推开一扇窗，窗外是我曾经深爱的地方。那是曾经湛蓝的天空，风里弥漫着泥土的气息。太阳高高地悬在那里，孩子手中的稻草随着手指的搓捻转来转去。曾经的感觉迎面袭来，童年的味道。
曾经的故事一幕幕浮现在眼前，童真的笑容，欢快跳动的身影。我伸手触摸却碰不到。过去的天真、幻想，记忆的闸门打开了，过去如潮水一般向我袭来。
小学大扫除中，我被分配到了擦玻璃的任务。
站在窗台上，我打开了那扇窗。五六月份时，天气的温度是最宜人的，微风轻轻吹拂窗前的柳树，它长长的枝条摆来摆去。男生们在操场上踢足球。一阵阵微风吹来，吹走繁杂纷扰，吹得人心情舒畅。
打开了这扇窗，小学的时光就定格在这里。
无数快乐，无数张笑脸，都在这里。
我用抹布将窗子上的尘埃擦去，有些污垢只是薄薄一层，一抹便消失了，有些，得用力擦，才能使它不留下痕迹。 擦玻璃，只是为了让玻璃回到原来的样子，回到原来光洁亮丽的样子。
擦玻璃容易，可让记忆不蒙上尘埃，太难了。
人生一路上，会积攒太多宝贵的记忆，它们都会随着时间的奔走越来越模糊。每个人都是一块光洁的玻璃，经历的事多了，玻璃上就会蒙上污垢，将你美好的记忆一起遮盖过去。这种污垢太难抹去，这就是岁月的痕迹。
这也就是为什么，回忆时还能感受到温暖，缺少了一份美好。再美好的记忆，也会慢慢地，被时间冲淡。毕竟我们都不能再身临其境，过去的时间不会再回来。
再次站在这扇窗前，回忆又浮现在脑海里。即使不能再身临其境，这也足够令人细细品味。
只希望从现在开始，初中生活的美好瞬间都能铭记;希望它们别跟随似水流年出走到不知名的地方;希望当我再次推开“回忆”的窗时，它们没有被时光冲淡;希望回想时，还能不禁莞尔一笑。
花开败了，一年也不会再开了，时间过去了，再也不会回来了。愿这似水流年不要将花样年华冲刷的芳华尽失。当我再次推开回忆这扇窗时，又会是怎样的心情呢?
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇十一
上帝给你关上了所有的门，你应该为自己打开一扇窗。
——题记
一个年轻人怀着满腹的忧郁去拜访一名德高望重的老者。老者将屋内所有的门都关上，顿时一片漆黑。“去打开一扇窗吧。”年轻人于是打开了一扇小窗。明亮的光线一下子洒满了屋内，犹如遍地的金子。“我所能告诉你的，就是叫你去打开一扇窗。”年轻人一脸疑虑，他不明白老者的蕴意。“你去登上前面的一座雪山吧，当你将山顶的鲜花采下来，你便明白了。”
年轻人于是出发了。
风刮得很大，像恶魔般狂吼。年轻人每走一步都要竭尽全力，因此便卸下了无用的行装。白雪铺满了通往山顶的路，使人分不清什么是雪，什么是天。
黄昏时分，风雪不再那么肆虐，可一片陡崖却摆在了年轻人面前。年轻人手脚并用，艰难的向上挪步。在接近山顶的时候，一块岩石从山顶滑落，将年轻人狠狠的击落。年轻人尽力挣扎，摔在了一块雪坡上晕倒了。
暮色西沉，群星闪耀。晚风刺骨，无情的扑向了年轻人的身体。纷纷扬扬的.雪花漫天飘下，整个世界又沉没在一片迷茫和黑暗之中。
年轻人的神经被狂风吼醒了，他感到全身的疼痛。除了自己，周围的一切都令他陌生。年轻人捡起了一块石头向山顶扔去，悲伤、愤怒、迷茫交织在一起，充斥着心头。上帝，你难倒要将我逼上绝境？命运对我为何不公！在这个世界上，我一无所有，我一事无成，那活着还有什么意义？不如……“上帝给你关上了所有的门，你应该为自己打开一扇窗。”，上帝既然不眷顾于我，但我可以用双手创造奇迹啊！想到这里，年轻人顿然醒悟。在万物俱籁的雪夜，年轻人一步一步向山顶爬去……
次日下午，年轻人回到了老人屋里。他将一大簇鲜花摆在了老人床头，并关上了所有的门。当老人正不解的从床上起身时，年轻人打开了一扇窗。温暖的阳光立即洒满小屋，驱赶了所有的黑暗。
“谢谢您，我现在明白该怎样为自己打开一扇窗了。”
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇十二
“吾生也有涯，而知也无涯。”在这个信息化的时代，人们早已不再满足于书籍的阅读，或者说单纯的对书本的学习已不能满足人们的求知需要。现代社会要求人们了解信息更迅速，视野更开阔，学识更渊博，思维更灵活，能力更强。
多媒体一走进课堂就受到师生的青睐。它改变了传统教育一根粉笔一本书的模式，加快了课堂节奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它让抽象的变得直观，让枯燥的变得生动。充满诗情画意的音像或逼真形象的演示过程激发了学生的兴趣，让他们进入情境，知识很快转化成能力。课堂上师生互动，融洽和谐。多媒体为课堂教学打开那扇窗，透过这扇窗，教师的理念更高远，学生的视野更开阔。十年寒窗也就多了几许轻松，多了几许收获。
当远程教育走进生活，当优秀的教育资源开始共享时，更多的人从中受益。荒凉的高山阻挡了走出的步伐，却阻挡不了人们的视线和求知的心。当知识的甘霖洒向焦渴的小苗，谁说他们不能长成参天的大树？远程教育为落后之地打开那扇窗，它让世界变小、让人生舞台变大。
世界是精彩的，也是充满诱惑的。如何在诱惑面前不茫然、不迷失方向，这需要学习，而且是不断地学习。
唯有不断学习，我们才能让有限的生命充满无限的活力，才能紧跟时代的步伐，才能拥有更渊博的知识和更强的能力。
打开那扇窗，让阳光洒进来，让清风吹进来，让世界的无限精彩涌进来，让人生的舞台从此绚丽多彩。
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇十三
春末初夏的午后，太阳高挂在天空，连日的晴天，地面上的水分已经蒸发的差不多了，阳光照耀下，水过的地面白的晃你的眼，室外是难留的，只好蜗在室内，百无聊赖，真是熬人。
这样的午后，手头上最好有要紧的事做，否则，一旦闲下来，无所事事，人，昏昏沉沉的，坐在椅子上，要不了几分钟，倦意便会袭上来，眼皮变得沉重，渐渐地就睁不动了，好似千斤。索性睡吧！小憩一会儿，这样也好。
难就难在，这样的午后，一件事等着你去做，但有说长不长、说短不短的几十分钟的等待，你想做，做不成；想睡，睡不成。等待煎熬着你。不长的等待变得漫无边际，干熬的痛苦折磨着你，一阵强过一阵的倦意不时偷袭着你，挥不去、赶不走。
嘤嘤嗡嗡的声音从窗子那传来，烦闷的心变得更加烦躁。转眼过去，一只不知名的虫子在那不停的撞着玻璃。飞了一会儿，些许是累了，停下来，沿着窗棂慢慢地爬，歇了一会儿，又振翅飞舞，嘤嘤嗡嗡的声音起来了，撞击玻璃细微的砰砰声也同时响起。透明的玻璃挡住了它，透明变成了一种误导、变成了一种障碍，使它无法脱困。
从椅子上站起来吧！打开那扇窗，一阵风儿吹进来，受困的虫子乘着风隙，一扇翅膀，便飞了出去，回到了它的世界。
其实，就是这样简单，这样的午后，你只要打开了一扇窗！
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇十四
独自坐在窗前，忽然一瞥望见了窗外那只鸟笼在风中微微摇晃，那扇小窗打开又合上，合上又打开。顿时，一股孤寂之感涌上心头，泛起了点点伤感，眼中仿佛出现了那只亦立在秋风不断瑟缩的灰影。渐渐地，记忆开始在眼眸中倒逝。
那是前年的立秋，天地略显苍茫，秋叶在枯黄且尽丧生机的空气中不停地打转。夜色渐临，我僵硬的右手松开了笔杆，抬起昏昏欲睡的头颅，窗外皎洁的月光映在桌上，流连在我的脸庞上，交织着凄凉，孤寂。
夜色的笼罩下，一切悄无声息，忽然一道灰影从上方掠过，未着痕迹。但转眼间就落到窗外的空调外箱上，它身下的那一片皎洁把它的身躯映衬得格外清晰。我着实被一惊，仔细一看，这是一只灰黑斑纹的鸟儿，一边的翅膀挣扎着，另一边呈张开状而且一动不动。见状，我连忙打开窗户，犀利的寒风刮在脸上，却也顾不得这么多了。我把它小心翼翼地捧在两手合并的手心中。它左翼内侧已渗透出了血丝，一对眸子充满着惶恐与不安。一些简单的包扎之后，我轻轻地把它放进久置多年的鸟笼中，就在我关上鸟窗的那一刻，发现它在颤抖，颤抖这扇窗的阻碍，我却只是以为天气寒冷。在放好水和食物后，揣摩着它的一切，抱着好奇的玩味走了。
随即，灯关上了，只留下黑暗中望着那扇小窗颤抖的身影躲在鸟笼的角落里……
当我醒来时已是太阳高照，伸着懒腰走到书房，眼前一幕却令我惊呆至极，鸟笼还在窗旁挂着，竟已生机全无，它静静地卧在角落里，头颅向着前面的小窗。暖暖的阳光照在身上，却只剩下彻骨的寒意。一段失神之后，我的嘴唇轻微动了一下，想说什么却噎在喉咙口。我轻轻地打开了小窗，把它如往捧在手心，独自走向楼下的草坪。
迈着沉重的步伐走回到了书房，把栓住小窗的铁丝用力一拉，轻轻把它扔向窗外，它在空中划过一道弧度……
那扇小窗，不会再关上了。
打开那扇窗作文初中 打开那扇窗记叙文篇十五
凋零的花瓣透出的是生命的终结；枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的是生命的华贵；繁盛的大树凸显的是生命的粗犷……生命，不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩。
每个人都拥有生命，而且是独一无二。生命，又是无价的，每个人只有一次。因此，我们都是平等的，都是生活在地球上的一家人。家人之间，理应和谐相处，平等相待。
终于熬到了星期五。一放学，就飞一般地冲出教室，收拾东西回家。等啊等，终于来了一辆车，一看，呀！这么多人，都等了这么长时间，腿都麻了，算啦，站就站，还是上去吧！
车厢里的人你拥我挤，推推搡搡，不但无立足之地，还散发出一股难闻的气味，让人很不舒服。过了一会儿，车缓缓停下，上来一个中年妇女，衣衫褴褛，还抱着一个两、三岁的孩子，听口音是个外地人。一张蜡黄的脸像风干的腊肉似的，目光呆滞，头发蓬乱，时不时的用手去捋捋头发。抱着孩子在车厢里一摇一摆，艰难的过着每一分钟。
我看了一下四周，坐着的大都是身强力壮的男子汉和一些学生，竟没有一个人愿意起身让个座！
突然，一个紧急刹车，乘客都向前倾了一下，，那个妇女不小心踩了一位青年的鞋子。那个青年气冲冲地骂道：“没长眼睛啊，老子的鞋都让你弄脏了！”妇女满脸通红，低着头，小声嘀咕着“对不起。”青年不依不饶，向她吼道：“看你这穷酸样，这鞋你赔得起吗？”她的头更低了，一声不吭。车厢里顿时鸦雀无声，只有她怀中的孩子在大声啼哭。“烦死了，让你的孩子闭嘴！”青年吼道，这时，车到站了，妇女抱着孩子低着头匆匆的下了车。青年还瞪着眼骂：“穷鬼……”
由始至终，车厢里的人都目睹了这一切，却没有一个人站出来说一句话，当然也包括我。人与人之间，真的就那么陌生吗？心与心之间，真的就那么遥远吗？我们的心胸，难道真的就那么狭隘吗？狭隘到竟连他人的无心之过都不能原谅的地步吗？甚至连一点起码的正义感都没有了吗？
海纳百川，有容乃大。宽容是一种素质，更是一种美好的品德。打开你心中那扇关闭已久的窗吧！宽容他人，包涵他人，让更多的人走进你的内心世界，他们能使你的内心永远充满欢乐……
