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老师不在时作文200字(精选18篇)
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老师不在时作文200字(精选18篇)

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老师不在时作文200字(精选18篇)
    小编:万众创薪

通过总结,我们可以发现问题、分析原因,并提出可行的解决方法。在总结中,我们可以提出一些改进和发展的建议。通过阅读这些总结范文,我们可以发现总结的风格和思路各异。

老师不在时作文200字篇一

老师不在时,同学们会怎么样?也许有的看漫话,有的说笑,有的画画,还有的……任凭班干部怎样叫喊,大家都是外甥打灯笼——照旧(舅)。

一阵悦耳的铃声又从我们耳边响起,同学回到位子上做的端端正正。时间一发一秒的过去了,老师迟迟没有来顿时,教室里像一锅粥一样,有的大声讲话,有的画画简直是山中无老虎,猴子称大王。

要是以前,我是一定会加入他们的'行列,可如今我是班上的班干部了,我可容不下一只猴子大闹天宫呀!

“不准再吵了,谁吵我就记名字,记到的罚写三篇最长的作文,字数500个左右。”可同学们软硬不吃,都是左耳进右耳出,哎,这还像个什么班级呀。

调皮大王佘震见我傻了眼,更是玩的起劲。他一会儿上跑下窜,像走马灯似的;一会儿又故意装小丑,还装得挺像的,引得大家哈哈大笑……哼,还真是一个两面派,老师在时像只乖乖虎,老师不在时就是一只孙猴子。

软硬不吃,那就别上课了,于是,我把几个纪律不好的同学拉出去“喝西北风”,原本以为他们会束手就擒,于是他们竟在外面谈的热火朝天……这下,我没招了,投降了。

听着,听着,这吵闹声终于惹怒了我。我越来越恼羞成怒:“你们这么吵,还是上课吗?好,既然你们都想吵,这课就不要上了。你们一个个的像什么,老师不在你们就无法无天了,个个都是‘伪君子’。”

虽然,我知道当一位班干部不容易,当一位好班干部个不容易,但是我会努力,老师不在会比老师在做的更好!同学们,我们共同努力吧,我相信我们班事事都会得第一!

老师不在时作文200字篇二

“叮呤呤”,上课了,同学们喘着粗气,红着脸跑了进来。张译凡抱着宝贝“水杯”,意犹未尽地说了句:“我还没玩够呢!”

大家笑了笑:随即坐得端正起来。一分钟过去了,老师没来;两分钟过去了,老师还没来;五分钟过去了,大家叫起来,教室里炸成了一锅粥,只见宋胤佟站在椅子上,像隔壁泰山一样敲着胸胸脯大叫着“啊“。张译凡抱着水杯,在讲台前学杰克逊跳起了舞,那一瘸一拐的样子真叫人担心随时会跌倒。

俗话说得好,正义与邪恶并存,只见丁天一鼓起腮帮子,大吼一声:“别说话了!”可惜没有人听他的话,丁天一叹了口气,趴在桌上看起了书。

几个好学生也按捺不住蠢蠢欲动的顽心,开始促膝长谈。我也小心翼翼地扭过头讲起话来,但也不时观察着门口的动静,要是老师突然推门而入,大家可就都“玩完儿”喽。

忽然,也不知是哪个调皮鬼大喊一声:“老师来了!”大家立刻正襟危坐,恭候老师的到来,聊天的同学立刻装作看书,孰不知竟将书拿倒了,玩游戏的迅速凝视天花板,口中念念有词,好像在背书,仔细一听,却发现是在念咒语。几分钟过去了,老师的身影却迟迟没有出现,大家纷纷埋怨起报假信的人,没过多长时间,大家便再一次热火朝天地进入了“工作”状态,教室一派活力四射的样子。

宋晞凡不知听到了什么,捂着嘴“咯咯”地笑了。全班同学立刻停止了嬉闹,齐刷刷地将目光射向了宋晞凡。在宋晞凡尴尬地笑声中,同学们全都笑了起来,其中强翔的笑声最有魔性,让我们的灵魂为之颤抖。

这时,我发现唐沈奕丝毫不受周围的影响,正在专心地写作业,于是,我也悄悄打开了作业本。又一声“老师来了!”,同学们个个都坐得笔直。老师走了进来,看到我们这个样子,欣慰地笑了,可我们,也在底下偷笑着呢!老师不在时,学生称霸王!哈哈……。

老师不在时作文200字篇三

当悦耳的铃声传入了同学们的耳朵里,班里的叽叽喳喳声顷刻间化为乌有,班里鸦雀无声。

一分钟,两分钟,五分钟……老师迟迟不来。课代表突然说:“哦,老师说她临时有事,来不……”没等她把“了”字说完,教室里瞬间已经沸腾起来了。可真是“欢呼声,拍手声,尖叫声,声声入耳”啊!

这下可好了,班里乱成了一锅粥。大名鼎鼎的“三人组”一拍课桌,猛地跳了上去,张牙舞爪,还扭起了秧歌,逗得同学们哈哈大笑。整个班完全成了我们的天下!同学们无所顾忌,有人甚至吃起了辣条、玩起了手机,平时的规矩一下子全没了。

没过多久,同学们又疯狂起来了。就连平时安安静静的一位同学也“原形毕露”,走下座位,在黑板上乱写乱画。几位同学心领神会地哈哈大笑,时不时指着学习委员,却笑得一句话也讲不出来。大部分同学一头雾水,只跟着别的同学傻笑。那位“黑板书画家”威严的声音又回荡在我们耳边:“注意!本魔王要破封而出了!劝你们快点投降,臣服于我,免于一死!”可是他人呢?我本来和同桌玩着接龙游戏,现在49双眼睛一齐望向讲台。一个黑乎乎的身影从讲台下跳了出来,龇牙咧嘴朝全班吼叫:“嗷嗷嗷嗷嗷!”几个同学举起笔记本向他丢去,他学着怪兽“满血复活”,四处掠夺。这儿“抢”一个修正带,那儿“抢”一支笔。那滑稽的样子让我捧腹大笑,手中的纸笔掉在了地上都没发现。

突然,教室的门被推开了,老师走了进来。同学们脸上的笑容瞬间僵住了,有些不知所措。惨了!教室里静得出奇,一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。老师神秘一笑,却让我们感到一股巨大的压力,心惊胆战。

下课铃响了,同学依然感到尴尬,一个人也没有出去。直到老师说了句“下课”才有所反应。

老师不在时作文200字篇四

俗话说的好,‘国不可一日无君’而‘班则不可一时无师’,一个班级如果有一节课没有老师在那一定惨不忍睹。

每天的午自习是同学们聊天的高峰期,‘丁零------------’同学随着上课铃陆续走到自己的座位,过了好一会,语文老师没有来,同学们就像脱缰的野马,聊天的聊天,写作业的写作业,打闹的打闹,看漫画的看漫画。干什么的都有,班长终于看不下去了,喊了一声:‘安静,不要讲话’同学们停了一下,但好景不长,又叽叽呱呱的讲起来,我们班可是出了名的调皮,讲话的声音在对面的办公室都可以听见,诶,老师来听见的话我们肯定又要挨批了。。。

我忽然灵机一动,‘嘿嘿’坏笑了两声,我正好坐在窗口,我假装往窗外看看,大喊了一声“老师来了”果然奏效了,聊天的不聊了,假装拿着书看起来,看漫画的也赶紧把书塞到抽屉里,装模作样的写起作业。聪明的都知道如果老师来的话,我敢这么大声的喊吗?过了好久,老师没来,他们知道自己被骗了,但丝毫不打扰他们的兴致,又继续聊起天。

诶。失败了,不过我总觉得后面阴风阵阵,我掉头一看,哎呀,妈呀,老、老师,站在窗口,嘿嘿他们要倒霉喽。

不多久所有同学安静了下来,老师走到班上,说到“老师不在一会儿就这样吵,我在楼梯那儿就听见我们同学在叽叽呱呱的吵了,你们看看六(1),为什么人家班上的同学可以安安静静的做自己的事,而我们的却要在这讲话?”有几个讲话的低着头,知道自己做错了事,在反省似的。老师又接着说“不管老师在于不在,你们都应该表里如一,怎么能老师在是一面,老师不在是一面呢?你们马上都要上初中了,还当自己是一二年级的小孩子吗?”

六年级:张佳怡

老师不在时作文200字篇五

“叮呤呤”上课铃响了,张老师走进教室,在黑板上写下了第六课的课题《半截蜡烛》。张老师打开大屏幕,点击着幻灯片,给我们绘声绘色地讲了起来。

正当我听得身临其境时,一声急促的脚步声把我从诺德夫人家中拉了回来。“张应玲!张应玲!办公室有点事 !”只见顾老师神色严肃地说。看顾老师那严肃的表情就知道一定出了什么大事。张老师听后,便跟着顾老师匆匆地跑向了办公室。

哈哈!老虎不在山,猴子不就称大王了吗?顿时,教室里炸开了锅,讲话声、打闹声,汇成一片,多么“美妙”的交响乐呀!这时,教室便成了同学们撒欢的乐园。看!这边王惠乘机吃沙琪玛,吴梓宣乘机聊聊天;那边王羽冲在朗诵《半截蜡烛》的搞笑改变版《半碗泡面》,大家显得十分快活!

“嗒嗒嗒”走廊里传来了一阵脚步声。难道是老师?我赶快坐端正,可谁知,推开门的居然不是我们班主任张老师,而是六(7)班的张老师,真是吓死我了!要知道我刚才只是在四处张望,观察同学呀!还好,六(7)班的张老师只是来问我们班主任张老师去哪了,真是虚惊一场。

老师一走,教室里又热闹起来,聊天的聊天,玩耍的玩耍,打闹的打闹。教室里又炸开了锅。以防老师再次突击,我干脆坐在座位上看语文书。这样,哪怕全校老师来,我也不怕了。

“嗒嗒嗒”走廊里又传来了脚步声,同学们听到后,急忙拿出语文书,装模作样地看了起来,老师还以为我们一直很乖呢!可是,她哪知道我们背后的小秘密呢!嘻嘻!

这节语文课真是一波三折,上得我“惊心动魄”。下次我争取做到老师在与不在一个样!

老师不在时作文200字篇六

“铃铃铃……”上课的预备铃声响了,我们班上还很乱。有的人在“啊——啊——”地叫,还有的人在和别人打架,还有的人叽叽喳喳地说话,不过也有一些人在安静地写作业。任凭李郭融在前面叫喊:“不要说话!不要说话!”同学们仍然在自己做自己的事,过了好一会才安静下来。李郭融刚要去叫老师,我们又乱了起来。

不知怎么了,这一学期,每一次上课铃声响,我们班上的人都好像听不见似的,仍然在打打闹闹。技能科老师来了就会说:“你们班怎么这么吵啊!你们后面黑板报上还写着‘铃声响后静息好’的班规,你们就是这样遵守你们的班规的呀?”主科老师来了就会生气地说:"你们没有听见上课铃声啊?都有好几回了,你们想造反、登天啊?来啊,这一节课不上了,你们把才学的课文先写几遍。”下课时,同学们都在埋怨老师和学校:“这什么破学校啊,铃声都听不见。是不是把音量调高点就少花些钱?不过这老师也真是的,抄一遍也就算了,还叫我们抄那么多遍。悲啊!”然后就长叹一声,晕了过去。

但是我却认为,这不能怪学校,也不能怪老师,只能怪我们下课时太乱了声音太大,听不见铃声,老师见别的班级都安静了,也可能太生气了。

当老师不在的时候,我们应该安静地写作业或者静息,不要让老师生气。但是一个人不说话有什么用,所以我们五(3)班要一起努力!

老师不在时作文200字篇七

星期一早上,五六年级全体老师都到电教室开会,一个消息惊群动众,使许多同学都欢呼起来。

范老师走之前,特地在黑板上写着醒目的大字“自习”,并写了三个要求:不许串位;不许大声喧哗;不许在课间吃零食。违令者,扣十分!

写完,便令班长在讲台上管理,这才放心地走了。老师走后。坐在靠门边的同学向门外探了探,确定老师真的走了,这才对班同学们大声宣布:“警报解除!”

同学们听了这句话,松了口气,顿时鼎沸起来。

“安静!全班立刻安静!”班长向同学们提出警告,“再不安静扣十大分哈。”可班里谁听呢?串位的串位,讲话的讲话,噪音反而又增添了几分贝。

这时,班长彻底服了同学们,既然不吃硬的就来软的了:“求求你们了大哥大姐,看在同学的份上就可怜可怜我吧!给点面子行不行!?”

“不——好!”同学们几乎不约而同地答道。

“好!”班长犹如又换了张脸,喊道,“活得似神仙了是吧?徐雪和夏叶宜,你们是副班长,出来管管吧!”

一直严于律己的副班长听后,两人望了望,最后徐雪回复班长道:“对不起班长,我们女生的嗓门没有您的大,或许帮不了什么,weareverysorry!”述罢,徐雪便又坐回了自己的座位。班长无言以对,转头望了望黑板,忽然发现不知道何时“违令者,扣十分”被改成了“违令者,斩!”

这时班长更气了,一气之下下令:“全班起立!”同学们听后,个个懒洋洋地站了起来。班长见此情形,曰:“没有一点学生作风,还重点班的学生呢!站不像站样,如当时反动派一般,说!黑板谁檫过!?”

不说不知道,一说全班乐成了一团。“到底是谁!不说全班都没好果子吃!”班长追问道。“是我!”班里一个捣蛋鬼主动承认。

“好,‘诚实的孩子’,出来我给你道话,珍贵的几言。”班长说完,便跟那位“诚实的孩子”说了一大堆讲不完的道理。

就在这时,靠门的同学又发出了警报:“值周生来了!”同学们一惊,串位的同学忙“飞”回座位,讲话的同学忙闭上嘴巴,做出了专心读书的样子,班长忙收话让那位同学坐下,快速回到讲台。

当值周生检查我们班纪律情况时,还微笑的对我们的班长说:“你们班很不错呢,纪律又是a,看来这个月你们班又有脸了。唉,瞧我们班……”

班长听后,勉强地笑了笑,随后望望同学们,发现我们还配合地保持安静。值周生走后,班长发出内心地感叹道:“你们真是两面的人啊,可爱的同学们……”

老师不在时作文200字篇八

“叮铃……”上课了,同学们迅速冲进了教室,等待着老师的到来。

“哒哒哒……”随着脚步声的接近,老师如期而至。然而老师并没有走上讲台翻开教案,而是站在门口清了清嗓子郑重的说:“各位同学,这堂课老师我要去别的班听课,所以这次改成自习课。”老师见四下没有声音,又补一句:“班长要管好纪律,大家要安静一些,知道了吗?”“知道了”大家一口同声的说,老师见没有人捣乱就快走了。

老师离开还不过半分钟,教室里就如炸开了锅一般,有几个活跃分子都条件反射似的,开始蠢蠢欲动。一些平时表现较好的学生看见班长也在那聊天,就放心大胆的玩起来。听,有两位同学正在欢快地说话;瞧,还有几名同学,正在兴奋的玩着流行“手游”——七星。教室里无处不充沛着大家的欢声笑语。

我耳边满是同学的欢笑声,每当努力看题目也会被叽叽咋咋、嘻嘻哈哈的嘈杂声分散主意力,于是索性放下笔加入了聊天。正当大家玩的尽兴时,不知谁喊了一声,老师回来了。开心玩乐的同学们秒变的安静了下来,凝神细听着,过了许久老师的身影也没有出现,许多同学气愤地责怪了一下,报信失误的那位同学,又继续聊了起来。

“谈的好开心呀,不如带我一个吧”。老师熟悉的声音让大家顿时脸上的笑容消失了,转而代之的是满脸的乌云。

虽然大家最后无一幸免那严厉的惩罚,但没有人抱怨,毕竟我们是自讨苦吃,以后上自习课时一定要吸取教训,作业完成了再自行复习。

老师不在时作文200字篇九

“叮铃铃。”一阵轻快悦耳的铃声响了起来,我们一个个像小兔子似的跑到自己的座位上。“这一节课是数学!”“肯定又要讲习题!”。老师还没来,同学们就七嘴八舌地谈论起来了。

突然,门口走来了一个熟悉的身影,方老师!方老师急急忙忙地对我们说:“这节课我有事,你们自己看书,写作业!”说完,又急匆匆的走了。老师前脚刚走,我们就开始“大闹天宫”了!

他们男生三五成群,有的下棋,有的谈论游戏,有的直接到后面打起了群架,女生们生群结对,谈笑风声,可是说话,已经算最低级的了。。。

女生一个个都拿出手机来听音乐,一个个哼唱地无比投入,男生呢,全都去做“好人”了——去门口放哨,老师一来,就高声呼喊“老师来了”这样,大家也就都安全了。也有一些成绩好的同学,当然不会在这些时候闲着,老师布置的作业,他们会在这个时候赶紧做。当然,那也是极少数同学。看着他们认真的样子,好像天塌下来也要做完作业。

就在这个时候,一个男生高声呼喊:“放老师来啦!放老师来啦!”同学们一个个惊慌失措,整理好书桌,象棋直接一摞塞到抽屉里,于是,世界又安静了,可是等了许久,就是不见方老师,那个男生大笑:“骗你们的!”这是,全班同学怒气冲冲地望着他,前几分钟还安静的教室,现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。那个男生很无辜的又去放哨了,于是,教室里又变地吵闹不堪了,简直不是教室啊!就像批发市场一样,有的讲价,有的挑三拣四。

就在这个时候,有个女同学和他的同桌发生了争执“哎呀你占的位置太大了!我都要被你挤死了!”男同学慢悠悠的说:“看你不挺精神的嘛,还没有到死的地步吧?”顿时,全班炸开了锅,都在狂笑。

可就在大家正劲兴的时候,门口的男生说:“老师来了,真的来了!”大家用疑惑的表情看着他“有是假的吧?”“一定是假的!”可是,这一次,方老师真的来了,方老师老师走来,所有同学们都从“齐天大圣”变回了“乖乖猴”。可这一次没有准备,书桌上的本子掉了一地,其用途都是用来打人的。。。方老师站在门口怔了几秒后就发火了,有跟我们讲了许多道理。

唉,这就是我们老师不在的时候,老师不在的时候不是很少,因为我们都是毕业班了,现在最重要的就是学习哦!

老师不在时作文200字篇十

“叮铃铃,叮铃铃……..”上课铃响了!疑?老师好像没来,去打探打探!

刚到教室,就看见张三火急火燎地冲到了位子上,气喘吁吁的,嘴里不断呼出一声声大气。看看李四,早已把上课要用的东西准备好了。真是万事俱备,只差老师呀!连眼睛都专注的盯着黑板。我们班的捣蛋鬼啊,虽然安静地坐着,却嬉皮笑脸的,时不时,还给我露几个笑脸。

“怎么老师还没来,难道她生病了?”小明的一语打破了这片沉寂。又传出了一阵阵细碎的说话声。小贾终于按捺不住了,东张西望,对自己同桌说:“说一定老师不来了,用不着。”他同桌可不会理小贾。小书虫见情况,将刚刚看的狼王梦从位子里稍稍一抽一了一些出来,津津有味地看了起来。班长实在看不下去了,便走到讲台上,严厉地说:“安—静—。”可这对我们一点用都没有,同学们依然我行我素,我们的侦察员跨着眯大点的步,走到了后门,将门打开了一道缝,并走出了ok的手势。这下,教室里可炸开了锅。几个同学冒成一一团一,谈天。有的竟放声高声起来。小书虫也将书给拿了上来,大胆地看了起来。教室传出几声笑声,原来,笑星正在给同学们讲笑话呢!

升级啦,转眼间说说笑笑升级成了动手动脚,呼一呼呼,这是啥声音?不瞒你说了,我们班在流行传纸飞机。没想到竟到了课上。你看,那两个同学一起一坐,一坐一起,是不是变下脸,一下笑一下哭。几个同学这也太得寸进尺了!到后面去玩跨步了!咚,咚,咚!地板强烈得向我们抗议着!要不是楼下的那班在上体育课,要不然的话,老师肯定会飞快地跑上来,训我们一顿。“唧哩哇啦,唧哩哇啦……”中间还会传出声音。

忽然,侦察兵行色匆匆,以三步跨成两步地速度坐到了位子上。时不时还做出暂时的手势,一秒钟时间,沸腾了变成了安静。刚刚安静,老师就来了!这场演出就结束了!

老师不在时作文200字篇十一

“叮铃铃”.“叮铃铃”….上课铃响了,同学们都自觉地走进教室,拿出课本,等待着老师来上课。一分钟,两分钟……三分钟过去了,可老师迟迟不来。同学们坐不住了,开始东张西望,交头接耳,在教室里炸开了锅,像菜市场一样热闹非凡。

瞧!“写诗女神”言小小正在黑板上写了一首小诗“如果我是太阳,我会把大地烤焦;如果我是清风,我会把房屋吹倒;如果我是雨滴,我会把村庄淹没……”逗得同学们捧腹大笑。

若是平日里,见到这样的情况,班长一定会挺身而出,维护秩序,管好同学们,可今天真巧,班长生病请假了,只能由同学们尽情打闹,尽情玩耍。

“嗒嗒嗒”,“嗒嗒嗒”,楼道里传来悦耳的高跟鞋声,同学们都以为老师快来了,便翻开课本,装模作样的读起书来。

过了一会儿,见老师还没来,“小喇叭”对大家说:“我去看看老师。”说完,就跑了出去,恰巧撞到了老师身上。

老师不在时作文200字篇十二

上午第三节课,杨老师告诉我们,她有事情要出去一下,希望我们在教室里看书,不要吵闹。我们嘴里都说:“好!”,心里却巴不得老师快点走。

老师走出教室后,教室里片刻安静,我拿出书来正准备看书,忽然听到一声狗叫,我一愣:哪来的狗呢?,后来才醒悟是我们班的“阿黄”同学学的。这时,全班同学一阵爆笑。紧接着很多同学一块学狗叫,教室里顿时成了狗圈。

这时,“调皮鬼”悄悄走上讲台,模仿老师的样子,拿出当做教鞭的棍子,“咣咣”往讲台桌上敲了两下,就赶紧下去了。

那边还热闹着,这边已经开始战争了,有两个男同学你一拳我一拳,你一脚我一脚打到讲台前,顿时尘土飞扬。同学们在下面喊:“加油,加油”。

过了一会,“机灵鬼”喊:“老师来了。”同学们才安静下来。

瞧,这就是老师不在时,教室里闹的比电视剧还精彩呢!

老师不在时作文200字篇十三

中自习时,老师告诉我们她要去开会,过一会儿回来。

一开始,我们非常安静,安静得如同连一根针掉在地上都能听得见似的。可是,老师刚走没多久,班里就像炸开了锅,热闹极了。

这时,我扭头一看,没想到身为班长的吴ly正在和她的同桌玩游戏。我的好奇心一下子就冒了出来:她们在玩什么呢?我仔细一看,她们正在玩一轻二重三不打。只见吴ly和她同桌各自伸出右手,通过石头剪刀布进行第一轮猜拳,她的同桌输了,伸出了左手;紧接着他们进行了第二轮猜拳,这回吴ly输了,她伸出左手搭在同桌的左手上面我看吴林樾玩得那么开心,转念一想:吴ly身为班长,应当处处严格要求自己,而她竟然在中自习时玩得这么投入,真是太不应该了!

突然,有一位同学大叫一声:我赢了!我顺着声音看过去,发现马学霸正在和他的同桌冯士辰玩橡皮大作战。橡皮一会儿被扔过来,一会儿被扔过去,他俩高兴得不亦乐乎。哎,真是的,学霸应该以身作则,起到模范带头作用,好好学习,而不是玩!

就在班里吵得像个鸭子塘的时候,大队长王秋实用他尖细的声音大声喊道:大家安静!不要吵了!可是班里的调皮鬼们怎么愿意善罢甘休!王秋实的声音被无情地淹没了。在猴子侯瑞哲的带领下,班里愈发沸腾了。猴子召集了几个调皮的同学在教室的过道里专注地玩起了鬼抓人游戏。他的搭档在前面逃命似的跑呀跑,他在后面穷追不舍,一边奋力追赶一边打了鸡血似的大喊着:我一定要抓住你们!

我摇了摇头,又低头看了看我的作业,一个字都没动。我扭头看了看汪煜杰,他都写了一大半了!我得赶紧写了。可是班里又太吵了,这该怎么办呢?这时,我发现汪汪搓了两个纸球,堵住了耳朵。于是,我也学着从书包里拿出一张面纸,撕成两半搓成圆球,塞进耳朵里,专心致志地开始写起作业来。

我还没写多久,王老师就神不知鬼不觉地走进了教室。发现教室里吵吵闹闹的,于是她生气地喊道:我一走你们怎么都变成这样了?都给我站起来!王老师的头上似乎有一团火在燃烧!

哎!我又没吵闹,为什么也要站起来?同学们呀,以后不论老师在或不在,一定要表里如一,严格守纪呀!

老师不在时作文200字篇十四

今天是星期一,今天下午的第四节课,老师因为有事不知去哪儿了,大约有半节课的时间没有来。

在这期间,我们班的同学都很自由。特别是我前后左右的同学,他们说的头头是道、说的'悠闲自在。于是我也很不甘心,就找同桌谈谈事,没想到她说的更起劲。这时,我们班的班长李郭融让大家安静了下来。可是,没过一会儿,喧闹声又响了起来。瞧,我后面的花云龙正有说有笑着谈着呢。班干部走了过去批评了他一下后就走会前面去了,没想到他竟然不吸取教训,班干部刚走一会儿他又说起来了。再看看全班,有的人在“啊——啊——”地叫,还有的人在和别人打架,还有的人叽叽喳喳地说话,不过也有一些人在安静地写作业,那是极少数。李郭融在讲台上管纪律,可台下还是一团乱。

正当我们谈出兴致时,忽然一个黑影向我们走来,我们立刻坐得端端正正的,大家屏住呼吸,连一根针掉在地上都听得见。老师走进教室,环视了我们一眼,我们个个低下头。因为我们知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

半节课过去了,我们竟然什么事情也没有做,而只顾着玩。希望大家能从这件事情当中吸取教训。

老师不在时作文200字篇十五

一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……还不见老师来上课,这时教室里像农贸市场一样乱哄哄的。我大致看了看,同学们各干各的:有的在奋笔疾书、有的同学悠闲自在、有的同学马不停蹄的东跑跑西跑跑似乎永远没有尽头、有的同学在交头接耳,那声音仿佛能把房顶掀掉。

作为班长的吴文龙急了,冲上讲台,在黑板上刚劲有力的“安静”二字,并大声维持纪律,但效果微乎其微,作为副班长的我和周子健也一起维持纪律,有了助手就是好,我们四处抓典型,不一会儿,就揪出了十多个,终于安静下来了,我们三位是汗流浃背,气喘吁吁。其实我也想放松一下,可一想:我是班长,要履行班长的职责。

老师不在时作文200字篇十六

要说学生在课堂上最嚣张的时候,无非就是在老师不在的时候。呵,那架势,简直跟山中无老虎,猴子称霸王一样!这不,最近老师总像个大忙人似的,好像都分不过身来了,可惜呢,分身术他不会,孙悟空又不肯教他,所以嘛,这节课呢,上自习喽,看都自习课正像我们高兴得招手,我们这心里这个美呦,等着看下节课的好戏吧!

“叮铃铃”,上课铃响了,同学们一个个意犹未尽的踏进教室的“门槛”,一个个安静的等着老师来到,虽说办公室里看不到老师的影子,但这消息具有一定的危险性,这种可能性占40%,所以,必须确认老师不会来上课了以后,才敢放肆行动,这一点,全班同学都懂!

确认老师100%不回来了以后,一些“震憾全国”的热烈行动开始了,这个你争我斗,那个“东家短西家长”,还有的干脆一个人玩,我干吗呢?在这看真人版世界大片?还是自求享受玩?或者是做作业?得了吧,好不容易有点当“霸王”的时间,得好好利用一下!

正在我苦苦思考怎样利用时间的时候,只听见一个刺耳的声音:“哎,哎,哎,玩‘赌博’了啊!付钱、向妹,你们俩玩不玩!”前桌的小宇扯着嗓子喊。不要误会,这可不是真的赌博,只是一种最近流行的游戏罢了,游戏规则是这样的:拿五个硬币,摆好,反面朝上几个,正面朝上几个,让他们猜,几正几反,并且那跳棋或纸条当做钱,没人的“钱数”相等,压钱,如果一个人输了,一个人赢了,那么输的人将要把自己压进去的“钱”给赢的同学,到最后,看看谁先把“钱”输光。

直比袁壮唱歌还难听,我们看着付钱的样子,都哈哈的笑了起来。最后一搏!如果付钱这一战败了,可真要血本无归喽!结果是——刘静——输!哎,这次狼嚎的又换刘静了,好不容易赢了吧,又输进去了,这俩人,真是彼此彼此啊!

突然,教室里一下子静了下来,同学们你望望我,我看看你,大约十秒钟才回过神来,有放肆地说了起来,过了一会儿,一阵熟悉的皮鞋声传来,啊,是老师来了!教室里立即鸦雀无声,老师推开门走了进来,看着我们一个个安守本分的看着书,满意地笑了笑,可她哪知道她没在时发生的事啊!

老师不在时作文200字篇十七

午间,当老师不在时,正是不理、不睬、不在的“三不管美好时光”。快随着镜头看一看教室里究竟是如何的嘈杂吧!

踏进上面布满格外引人注目的擦痕与脚印的大门,一面扑来的混合型自制“响起”乃是我们503一绝。它是由汗臭、墨水的“书香”、三无产品的香精等有害物质组成的,给人一张走错了门,进组隔壁wc的别样风情。

镜头一:见面之礼。

刚进门,还没从“香味”中缓过神来,一个不明飞行物就正中红心,等清醒过来之后,低头一看,竟然是一门厚厚的语文书!细细翻开,上面画满了“外星人”。这个见面之礼还真是“厚重”!

镜头二:群魔乱舞。

走上讲台,将混乱的教室尽收眼底。桌子们或躺或站在地上痛苦的呻吟。椅子更是夸张,间距有大有小,小至如胶似漆,大到辽阔无垠。有的变成了足球,被一群“好战分子”踢来踢去;有的成了瞭望塔,“侦察兵”无时无刻不在监视着办公室出来的每一个人,生怕老师的到来;有的变成了游戏天地,一堆人围在一起,看着或是赛车或是陀螺的玩具,你争我斗,不亦说乎……乍一看,还真像是群魔乱舞!

镜头三:猴子称王。

讲台上的物件管理人员挥舞着教鞭,一边敲击着桌面,一边扯着“喇叭”大喊:“安静!”有时还点几个不乖的同学:“郁涵彬!袁勇超!”如果你也管过,那么你一定会知道,其实这样还不如不喊,有些人就专门靠这个来比赛,谁的被点次数呢。所以,“音波功”对我们是无效的。看那!一个“山大王”一只脚跨在椅子上,一只脚踩着一本书,双手叉腰对一边的“小弟”shi威:“你敢拿我的本子?!还想不想活啦!快去找回来!不然?哼哼……“”再看看那儿,一群难兄难弟被扣押在扣分人员处黯然落泪……真是老虎不在,猴子称王啊!

镜头四:威震天下。

“哒哒哒……”一串熟悉的脚步声轻轻地临近,要不是“侦察兵”一声鬼叫:“不好啦!庞老师来啦!”吵闹的我们不会知道。“砰!”“啪!”“啊!”“嘶!”“哗!”“唧!”

约而至,再看看教室,干干净净,整洁无比,与刚刚的混乱天差地别,就连被欺负的椅子上的脚印都一干二净了,整个教室快能称得上闪闪发光了!哎,还是庞老师厉害,只有她能威震天下了!

老师不在时作文200字篇十八

一次上完美术课,离下课还有十分钟,美术老师叮嘱我们:“打完铃在下课”便走出了教室。教室里立刻沸腾了起来。“真是美好的时光呀!”“捣蛋大王”尚书美美的舔了一下手中的棒棒糖,好似进入了仙境。

我是一个话篓子,老师不在的消息对我来说简直像喝蜂蜜一样甜。

我拍拍同桌袁慧君的胳膊想和他说说寒假趣事发现她在写摘抄!“喂,怎么那么用功?这样的大好春光很多吗?聊会儿吧!”袁慧君思忖一会儿,若有所悟地点点头:“也是哦!”

谈得正热乎,超级可恶的蔡雨爽扭过头来说:“谈啥呢?”我们继续谈话,不理蔡雨爽,使出了“耳聋术”'哼,谁稀罕?!蔡雨爽讨了个没趣,把头扭了回去。

教室里欢声笑语一片。瞧吧,女生们交流着一些玩乐之事;男生们有的摇头晃脑自恋式模仿明星唱歌,有的高谈论空的聊着最近的流行玩具,有的甚至还在打闹,班长的声音早已被覆盖了。

但是,偏偏有以为刻苦人士——曹涵艺。“嘿,曹涵艺正看书呢!”“大傻瓜”……我话还没有说完,发现他看的是漫画书!“哼!你这小子敢蒙我!”我气呼呼的,袁慧君一脸坏笑说“是你老眼昏花啦!”我……我恨不得一拳打在袁慧君鼻梁上,但看在多年交情的份上,我“大发慈悲”,决定饶她一回。呵!这时高歌和蔡雨爽演起了双簧。高歌在前面演动作,蔡雨爽在后面伴音。随着“我是一个孤苦伶仃的孩子……”的开场白,他们的精彩表演开始啦。引得同学们捧腹大笑。他们演的也太投入了,后面的人和前面的人同时抹了抹高歌的眼睛。“哎呀!露馅啦!”有同学喊道。引得我们又一次捧腹大笑。

优美的下课铃声响啦,快乐的十分钟过去啦!唉,快乐的时光总是很短暂。

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生活中的点滴细节,都值得我们总结和反思。再次,重要的是如果你正在写总结,不妨参考以下这些范文,或许会有些灵感。描写小白兔作文400字篇一森林里住着一只美丽的小兔
在这个分类中,我们将探讨一些不同角度的学习和工作生活等问题。其次,在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题。这些总结范文都是经过精心挑选的,希望可以给大家带来
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧拼搏的记叙文100字
总结是对某一事物或经历进行透彻思考和整理的过程。总结应该具备客观真实性,同时也可以融入一些个人观点和感悟。这里是一些总结的规范和标准,希望能给大家提供一些帮助。
在总结的过程中,我们需要保持客观、公正,真实地反映事实并且提出合理的建议。为了写出一篇较为完美的总结,我们可以先分析总结的关键要点并进行整理。了解一些典型的总结
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总结是一种重要的学习能力,它能培养我们的思维和分析能力。如何有效管理时间以下总结范文的写作风格和结构各异,可以供大家参考和借鉴。幽默的数学老师作文450字篇一他
做一个懂得感恩的人,感谢身边的每一份温暖和付出。总结不仅要总结过去的经验和教训,还要着眼于未来的发展和目标。接下来是一些关于个性发展的范文,供大家参考学习。三年
在日常生活中,我们经常需要处理各种各样的问题,有时候需要总结一下我们的经验和教训。总结的内容要具备实用性和可操作性,帮助读者得出有效的结论。当你在写总结时感到困
阅读是扩大知识面和提高语文能力的重要途径,我们需要多读点好书。当面对一些较为复杂或矛盾的情况时,我们需要运用批判性思维进行分类。以下是一些通用的总结写作技巧和方
总结是对我们的经历和思考的一种呈现。总结是对过去一段时间的经验和成果进行归纳和总结的一种方式。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的写作方法和技巧。感谢班主任的作
青少年是国家的未来,我们应该关注他们的成长和发展,为他们提供更好的教育和成长环境。总结自己的职业规划可以帮助我们明确自己的长远目标,以便在职业发展中更加明确前进
社会变革是时代发展过程中的必然产物,我们需要适应和引领这种变革。写总结时,要注意用词得当,避免使用太过模糊的词语。这是小编为大家准备的一些总结范文,希望能帮到你
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沟通是人际交往的基础,它能够帮助我们建立良好的人际关系。掌握写作技巧、方法和结构是写一篇较为完美的文章所必需的。这是一些关于总结写作的范文,展示了不同人的总结方
总结是一种自我反思和成长的方式,可以加深我们对自己的认识和理解。"完美的总结应该以客观、真实的态度评价自己,在总结中发现问题并提出解决方案。"以下是小编为大家整
总结可以帮助我们回顾过去,规划未来。写总结时要站在读者的角度思考,简洁明了的表达核心内容,避免歧义和误解。以下是一些科技创新的案例分享,希望能够给你带来新的思考
总结可以提高我们对事物的洞察力和思考能力,让我们更好地认识自己。总结是一个复盘自己的机会,发现问题并改进自己。范文的参考价值在于启示我们对总结的深入思考和多角度
总结可以帮助我们梳理思路,明确目标,为下一步的行动做好准备。制定一个完美的解决方案需要我们充分的思考和努力。下面是小编为大家整理的一些写总结的案例,供大家参考和
常言道,实践出真知。我们需要思考并总结我们的经验与教训。首先,要明确总结的目标和范围。以下是小编为大家整理的一些行业前沿信息,希望能给大家带来对未来的展望和思考
在工作中总结经验,可以帮助我们不断提高自己的能力和素质。总结时如何运用恰当的语言风格和表达方式?请大家阅读以下总结范文时,有所启发,但请注意保持独立思考的能力。
对待人际关系要懂得尊重和理解,才能保持良好的沟通和合作。如何通过总结突出自己的个人特色和亮点?下面给大家分享一些成功的经验和故事,或许能给我们一些启发。感恩教师
分析性质是在研究事物时,通过观察、实验等方法,了解它们的组成、结构和性质。如何培养青年人的社会责任感和公民意识?这是社会发展的重要任务。以下是一些旅游达人整理的
人生充满了各种各样的选择,我们应该学会慎重考虑并做出正确的决策。总结应该围绕主题展开,避免离题和跑题。下面是一些总结的范文,供大家借鉴和参考。写同桌的作文300
通过总结可以清晰地认识到自己的成长和不足。写总结时,我们应该注重思考总结的价值和意义,而不仅仅是堆砌事实和数据。通过阅读这些范文,你可以学习到一些优秀的写作技巧
总结是我们成长道路上的里程碑,是我们不断向前迈进的动力。撰写一份较完美的总结需要有系统性和条理性。掌握以下技巧,让你的写作更加出色。感恩教师作文400字篇一有一
人生如画,总结是对画面的梳理和提炼。如何写一篇优秀的商业总结?有哪些要点需要注意?小编为大家整理了一些可供参考的总结案例,希望对大家有所启发。特别的同桌作文50
总结是对自己的一种检视,也是对他人的一种反馈。阐述观点是总结文章中表达自己观点并提供理由和论证的关键部分。小编整理了一些培养品德的方法,帮助你成为更好的人。我尊
总结是经验的积累,是我们在成长中汇总的宝贵财富。如何提高自己的逻辑思维和问题解决能力?可以查阅的写作经典案例。我的同桌小学作文300字篇一从此便开始倒霉了.说起
学习成绩单是评判学生能力的一种方式,但它能否真实反映一个学生的综合能力?对于那些无法具体界定的特殊情况,我们可以尝试通过抽象和概括来理解其共性和规律。以下是一些
人们对环保意识的提高,推动了绿色产业的发展。当我们面对一些无法归类的情况时,我们该如何处理呢?总结是对过去一段时间经历的回顾和总结,可以让我们更好地认识自己。老
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