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1.一种经过归纳和概括的文书写一篇完美的总结要注意客观、真实，避免主观感情的干扰和夸大。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
背书小学作文篇一
昨天放学，王老师问有哪些人会背诵《泉城》一课了。在举手的同学中竟然还有我们班的学困生何晔。王老师说：“明天我请何晔在全班同学面前背书，不得不好全班罚抄书。”大家愣着了，一丝不祥的预感涌上心头。谁都知道，何晔平时很懒，经常不做作业，更别说背书了。唉，明天我们的苦日子来了。放学路上，我们几个班干部特意揪住何晔，命令他回家认真背书：“明天你把我们害了，看我们怎么收拾你！”
今天早上，一来到学校我们就将何晔揪在座位上，督促他背书，见他基本上会背了，才稍稍松了一口气。揪心的铃声响过，王老师笑盈盈地走进教室，看样子他是满怀希望而来的，可我却越发的忐忑不安起来了，教室里鸦雀无声。
“何晔，请上来背书。你们不许发出声音。”随着王老师的一声令下，何晔开始背书了。“说到济南……”一开始何晔背的还算流畅，我们也一个个面露喜色。可背着背着，何晔开始结结巴巴了。“泉池约一亩见方，清澈见底。泉水……泉水……”坏了，大家都顿时紧张起来，我只觉得自己的心脏跳动加快了。有几个同学张口就想说，可大概是看到了王老师那严厉的目光，马上又用手掩住了嘴巴。怎么办呢？有几个胆大的同学开始指手画脚起来，想用手势来提醒何晔。嗨，王老师居然没说什么，还不知什么原因脸上露出了笑容。于是，我们纷纷做出了各种姿势来帮忙。我和周糖馨儿拼命做着双手从下往上抬的姿势，想表现一个“往上涌”的意思。可何晔居然没有看出来，还是傻傻地站着。可我们不灰心，一遍遍做着。终于，何晔领悟了，又开始往下背，王老师也不住点头。我们终于松了一口气。听着何晔背得越来越流利，连他自己也大概以为就要成功了而面露喜色，我们也开始眉飞色舞。可好景不长，眼看着都快到最后一节了，何晔又卡壳了。我们不断摆出各种姿势提醒他，可他依然是茫然一片。王老师也在一旁直摇头。“何晔，下去吧！”随着王老师一声威严的命令，何晔低着脑袋悻悻然走下了位置。
此时的教室一片寂静。同学们一个个屏息凝视，看着王老师，准备着厄运的到来。可王老师沉默了一会儿，居然扑哧一声笑了。“同学们，回想一下，昨天我布置何晔背书时，你们是怎么想的？心情怎样……”随着王老师的讲解，我们似乎有一种说不出的感觉。“不对，王老师好像在教我们写作文。”一旁的荣北涵悄悄地说。果然，王老师的嗓门响了起来：“同学们，我不是真的要让你们罚抄书，而是想给大家一个这样的体验，增加一次练习作文的机会……”听着听着，我们明白了。很快，教室里又安静了下来，只听得见刷刷刷的写字声，同学们全都沉浸在了习作的书写中。我只感到，今天的习作一点都不难，似乎有说不完的话儿，像汩汩清泉，恨不得立刻用笔全部都写出来。
一次特别的背书，王老师让我们经历了一次心跳的感觉，更让我们第一次感觉到写作实际上是这样的容易。王老师的写作教学的水平真高啊！
背书小学作文篇二
今天我们上了一堂背书课。
上课了，语文老师说：“我们这节课抽背课文。”大家听了这句话神态各异：有的跺脚、有的拍桌子、有的面色苍白，我猜他们都不会背。我却高兴起来，因为我已经把课文背得滚瓜烂熟了。
老师开始抽背了，第一个被叫到的人是小龙，他迟钝地站起来，面无表情，一个字也没背出来，我急死了，真想帮他把课文背了。老师的脸由晴转多云，开始喊下一个人背课文，当老师的目光转向我时，我心里开心极了，但是老师的目光随即就转向了别人，老师喊了小清，他背得结结巴巴，有一些句子还背错了，老师的脸色由多云转为阴。
老师的眼睛扫描着全班，后来，老师叫到的每一个人都是只会背课文前面一点，到了后面就不会背了。老师喊了好几个人背书，我一次次期待老师喊我的名字，可是很遗憾，老师始终没有叫到我的名字，我失望极了，被老师喊到的人真是幸运，可他们不珍惜。
老师真是火眼金睛，被喊到的人大部分都不会背。
背书小学作文篇三
星期六、日这两天我都在背语文书，把剩下的没有背会的`课文，全给背会了。
在背的时候，我首先背了6、15、18这三课，因为这些课文是全篇背诵的。大家可能这样问：“为什么你会先背全篇课文呢？”哈哈，你们就不用多想了！因为背完这些长篇的，再背其他短篇课文（分段）就好背了，不觉得太难了。
文内容努力再回想一遍，这样就会回想起来的。当我完完整整地背完一整篇课文时，我是多么的快乐和兴奋！
我觉得最难背的是《雨中的树林》这首诗，不知道为什么，我老是记不住，我背了30分钟才背会。在背诵的过程中，我读着书上的内容，脑海似乎出现一幅雨中的树林的画面，里面有摇着毛茸茸尾巴的可爱的小松鼠，有正在吐丝结网的蜘蛛，有呱呱叫的，似乎在击鼓表演和跳舞的青蛙，有树叶上滚动的雨珠，还有正在唱歌的小鸟……根据这幅美丽的画面，我就很快记住了这首诗。
我突然觉得自己喜欢背书了，背书的过程很有趣，虽然有点辛苦，但是背会后我会感到非常快乐，为自己骄傲！
背书小学作文篇四
“过几天就毕业考啊？还整天围着那些书转啊？”
“唉！妈妈，这是考前最后一次买课外书啦……”
“不行！读书去！”
唉！临近毕业考，妈妈管这管那，竟还不让我买课外书了！这可愁死我了——。
前几天，我听朋友说起《杨红樱童话》这本书。一听说是杨红樱阿姨写的童话，我可就来劲了——我是杨红樱阿姨的“超级粉丝”！她的《淘气包马小跳》全册我都看了，《女生日记》《五三班的坏小子》等我都看过！呵呵，这次的《杨红樱童话》我怎能不看呢？只可惜妈妈不让买，我自己的零花钱也都买成书了……万不得已，我只能自己去当个“打工仔”咯！
当我把“赚书”这件事告诉弟弟时，他先是一愣，接着又摸摸我的额头，说道：“姐，你没病吧！用4天的好时光去赚钱只为买书？要是我去赚钱，那我一定要用赚来的钱去买游戏卡……对了，姐，你怎么会傻到去做这种傻事呢？”
我想，这也许就是我会“赚书”的原因所在吧！
背书小学作文篇五
“铃――铃――”只听“唰”的一声，一大伙人拥向各大元帅们。干吗呢？总司令（李老师）命各元帅（各组长）出击防敌（背书），打“背书大战”。
看，劳嘉成元帅这一边，同学们争先恐后地要求先打仗，张坤茹则在我的耳边低声说出她的作战计划，我又把她的'计划告诉了其他同学。
到张坤茹这儿就出问题了。“作战监督员”陆尼发现了这个军事机密，报告元帅劳嘉成。这时，徐占建琦正在施行援助计划，劳元帅回头一看，他忙装做认真听的样子，过了一会儿还是笑出了声，元帅又一回头，他赶紧低下头捂住嘴。元帅屡次回头，徐占建琦有时假装背书，有时装模做样地写作业，当元帅转回去后，继续助人为乐。我和张坤茹笑得肚皮都快破了。
“铃――铃――”当铃声再次响起时，我们才笑着回到自己的坐位。
背书大战真有趣！
背书小学作文篇六
前几天，我们班的几位同学被老师罚背书了。
上第一节语文课时，老师让我们集体背课文，我轻松地背起书来，发现老师的脸色不太好，我看了看四周，一些同学在响亮的声音中混水摸鱼，只是张了张嘴。“大家停下来，请a同学、b同学、c同学站起来背这篇课文。”a同学结结巴巴地说：“让……让我们一……起……记住尺有所长，寸有所短这句名言吧……”一下子，同学们都笑了起来，整个教室像欢乐的海洋。只见老师一脸严肃地望着我们，我们马上不笑了。“a同学、b同学、c同学，今天下午留下来，背给我听，背不会不准回家。”
放学了，我正好是这天的值日生，于是做起了值日。只见早上被点名的那几位同学，还在大声地背书，他们扯着嗓子，吞吞吐吐地背着书，让人十分想笑。办公室里时不时传来老师的声音，“不行，重背。”“背得太差了。”一下子，我感到十分同情他们。我心想：幸好我已经把课文都背得滚瓜烂熟了，不然就和他们一样了。又过了十分钟，他们的嗓子快哑了，已经快说不出话了，可他们还是继续背着书。
值日生做好了，走的时候望着他们大声背课文的样子，我感到自己十分幸运。
背书小学作文篇七
嗯？这个题目怎么这么奇怪?谁上学不背书包？可有的小朋友就真的不背书包呢！
每天上学时，有些学生的家长，背着孩子的大书包，或走路，或骑车，或坐车，总之是孩子轻松，你背书包吗作文。有的双胞胎家长，一个肩膀背一个书包，可真受累呀！同时，还有孩子上课外班的书包，自己上班的包，真是大包小包啊！
而放学时，依旧是家长们担起重担，还要给孩子买点好吃的。有的是爷爷奶奶接，孩子在前面跑，老人在后面喊：“大孙子，等等我，我跟不上了。”这被爱包围的场景看似温馨，可我觉得这种做法是不对的。
其实，我们都不小了，应该学会自己的事情自己做，不应该让家长代劳了。一直不背书包的话，你会背不动的。如果我们上到六年级了，还让家长背书包，那多丢人哪！
说起来脸红，我也是让家长背书包的，写下这篇作文后，我决心再也不用家长背书包了，也要体谅他们的辛苦。不仅仅是背书包的事，很多事都要学着自己去做，锻炼自己的独立能力，对我们的将来有益而无害。
小朋友们，你们背书包吗？如果不背的话，那就从现在开始吧！
背书小学作文篇八
今天，我早早地把功课做完了，正想和爸爸下棋。只听见爸爸在喊：“快来呀，你四叔送西瓜来了！”我一听，高高兴兴地下了楼，想：“这下子可不愁没西瓜吃了。”
到了楼下，我见车上放着7个大西瓜。爸爸问：“背四个行吗？”我想：不就是四个西瓜吗。就说：“行，背西瓜不就是锻炼身体吗？”爸爸往袋子里放了四个西瓜，我弯下腰，等爸爸把西瓜放到我背上。爸爸把袋子放到了我背上，要我拉紧袋子。我把手往后一伸，拉住了。他刚松手，我顿时觉得身上重了许多。刚走一步，“扑通”一声，跌倒了。爸爸用脚对着我的`屁股狠狠地踢了一脚，爸爸说：“你四叔把西瓜送来，你却把它摔烂了。”我忍着疼痛，爬起来。我不好意思地说：“就三个吧。”爸爸把西瓜拿出来，放进三个西瓜。我把西瓜背在背上，一步一步地向楼上走去。到了一楼，我的脚是那么的酸，真想坐下来休息。可是想起爸爸的那一脚，就只好打消了这个念头。到了二楼，我已经筋疲力尽了。妈妈看了说：“怎么样？”我一边揉着屁股，一边说：“还行还行。再背一次也行。”
我觉得这一天非常有意思。
背书小学作文篇九
今天上课时，老师的表情有点不大对，教室里比以往寂静许多，静得就像无波的水面，我的心一下子就提到了嗓子眼。
老师板着脸，瞪大了眼睛，严肃地说：“今天有三位同学背的书，我非常不满意，他们分别是……”老师说到这儿，教室里鸦雀无声，我的心开始忐忑不安起来：“不会是我吧？”我想，“不会的，不会那么巧的！”虽然我一个劲地在心里安慰自己，但我还是很紧张。“朱寅坡、柏欣瑞、陶相利，喊到名字的同学请站到讲台前来。”“啊！”我长吁了一口气，“还好没有叫到我的名字。”我暗自庆幸。
