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我的声音作文(通用11篇)
  • 时间:2025-01-08 04:25:46
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我的声音作文(通用11篇)

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我的声音作文(通用11篇)
    小编:方葵花

每个人都有自己独特的才能和潜力,需要去发掘和挖掘。写总结时要注重条理和逻辑性,不要跳跃和生搬硬套。小编为大家整理了一些经典总结的范文,可以在写作时进行参考。

我的声音作文篇一

我们身边有许多悦耳而美妙的声音。有汽车川流不息的声音、有雄壮的国歌声、有小鸟在枝头上唱歌的声音、有风吹小草的声音、有大树摇摆的声音......

我最喜欢上课铃打响的声音。因为我又可以在知识的海洋里“旅游”了。

我喜欢雄壮的国歌声。每个星期一我们都会听到雄壮的国歌声。这使我想起革命前辈用生命和鲜血换来今天的幸福生活,我们一定要好好学习,将来报答祖国。

我喜欢妈妈在厨房发出“叮叮咚咚”的声音。因为我又可以吃上香喷喷的饭菜和汤了。这表示妈妈对我的爱。

我喜欢小鸟在枝头上发出叽叽喳喳的声音。每当我感到疲倦时,小鸟就在天空中为我一展歌喉,仿佛在说:“快写作业吧!有了我的歌唱你就不会感到疲倦了!”正如它说所说,我便不感到疲倦了。而却很轻松。

我喜欢一个有声音的世界,因为声音把世界打扮得丰富多彩的!

我的声音作文篇二

声音,成长的反应,成功的秘密。

人生路漫漫,总有属于自己内心的声音,或勇敢,或坚持,或努力……鲁迅曾说过:即使慢,驰而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。

成长之路,发挥其用,历尽其心,直到世界尽头。

声音,几人听得懂,几人跟着起哄,几人漫不经意地做着观众,几人看得通,几人怕梦一醒就落空……你的专属声音是你的写照,是你人生的代表。站在山脚,抬头仰望,曲曲折折的小路是你人生的征服。

勇攀高峰前,你需有无畏的勇气,勇敢助你迈出前行的步伐。鲁迅弃医从文的勇气,助他赢得文坛的不衰地位;司马迁文学的勇气,留给后人经典著作——《史记》;古有来者,后有马文,开创阿里巴巴的勇气,使他曾被授予富豪榜第一的称号……古往今来,成功人士,哪有不缺少勇气之说呢?正是无畏的胆量,造就了今时今日的存在,长存,勇敢的声音不断回荡。

迈出了第一步,短暂的歇息,不时仰望之上,回望之下,进退不知所以,但懂得忍受,懂得坚持,便是与成功拉近了一步。

坚持的道路需坚忍。回望过去,有柏拉图的为榜样,老师苏格拉底布置同学,让他们每天把手甩一百下,一个月之后,他问时,只剩一半的人任每天照做,一年之后,当他再次询问时,只剩下柏拉图一个人照旧每天在坚持做着……正是他那种坚持的精神,才得以成就后来的他,而那些人只能被埋没在历史长流之中,可还有人记得他们呢?答案无疑是:没有的。

昔有柏拉图,后有达人秀冠军刘伟。第一次就被深深的吸引了,当他走上台时,我疑惑了,他的秀是什么呢。随即,一束灯光打下来,打在他的身上,宛若一个折翼的天使一不小跌落如人间,是那么的与众不同,那么的的惹人怜惜,使人不禁随着他音调的起伏,脚趾的动感陷入进去,无法自拔……一曲终了,才发现自己早已潸然泪下,也不自觉的为他鼓掌。他永恒的坚持打动了我,感染了我,明白用真心换真实,坚持自己,不放弃的人最美、最真,坚持的声音不禁萦绕于心头。

再次仰望时,发现它就在眼前,喜悦之情跃然于脸上,脸角的弧度都快延伸到耳后根,最后的一小步是你不断努力后的成品。

我的声音作文篇三

我喜欢老师讲课的声音,因为,老师讲课的声音像流水,只要老师一讲课,知识的源泉就会跑到我的脑袋里,他让我懂得了许多道理。

我喜欢小鸟叫的声音,因为,小鸟的叫声像欢快的歌声,听到鸟叫声,我的心情会变得很愉快。

我喜欢鼓掌声,因为鼓掌声像波浪声,当我被评为三好学生上台领奖时,台下一片掌声,我心里很有成就感。

我喜欢小溪流动的声音,因为,小溪流动的声音像风吹树叶的沙沙声,听到小溪流动声会让人感到凉爽。

我喜欢狗叫声,因为,狗叫声像警笛,小偷跑进家时,狗就会叫起来,帮我们抓到小偷。

这些都是我喜欢的声音,有些声音深深地刻在我的心里。声音可以让人们交流,也可以听大自然传给我们的信息。坏的声音会把我们的耳朵震聋,让我们的心情烦躁。好的声音会让我们心情舒畅。希望我们的世界只有好的声音,没有坏的声音。让我们的世界变得更美丽。

我的声音作文篇四

在这个世界里,有许多美妙的声音,有猫的“喵喵”声,有狗的“汪汪”声,还有小鸟的“叽叽喳喳”声,我喜欢各种各样的声音。

我喜欢瀑布“哗哗哗”奔腾的声音。当如烟如雾如尘的小水滴,溅到我身上脸上,我几乎陶醉了似的一样,瀑布还像一位演奏家。

我喜欢闹钟“叮零零”的声音。清晨,当我睡得迷迷糊糊的时候,它就会把我从美妙的梦中拉了出来,并叫醒了全家,叫醒了整个城市,叫醒了整个世界。

我喜欢春雨“沙沙沙”的声音。春雨落在美丽的花朵上,花儿绽开了五颜六色的小脸;春雨落到树叶上,绿油油的树叶变得更加绿了。

我喜欢雷雨“轰隆隆”的声音。它像一个炸雷,犹如千军万马一样浩荡的声势,一瞬间震慑住了天地!那低沉却又响亮异常的雷声,正如一把亮剑直射人心,黑暗的锋利宝剑,让人心里的黑暗无处躲藏!“轰隆隆”的雷声还像狮子吼一样威武霸气。

我的声音作文篇五

如果你听到这低沉的话语,你一定不信,在一年前,我的声音走了。悲伤而又绝望,若你现在能听到的是我留给这寂寞的世界最后的语言。他可能在人间漂泊,或许早已湮灭。

那时,我的嗓子还很廉价,还不至于金口难开。那弱小的声音或许就像在墙头上左右摇摆的小草,但却很坚强,并大声的告诉别的草儿,我和你们是一样的。

还记得小学的老师很不喜欢我,真是冤家路窄。因为那时我年幼无知,总是喜欢在课堂上问一些古灵精怪的问题,这些问题好像和课堂并没有什么关系,但她给我的回复我早已听惯,“什么为什么,你整天问,有意义吗?你要么听课要么出去!”

同学们都望着我,没有一个人笑,也有的不理会身旁的风吹草动,好像在责备我,他们在想什么我都知道,难道问问题就有错了吗?我自言自语,一个人默默地自问自答。

每天或许都是如此,老师渐渐不再理我,我很伤心,因为我觉得我被孤立了,可我依旧如此,有时是那些她刚讲过的,有时是那些她没讲过的,烦了,我就可以站在门外吹西北风了,当母亲说起这件事时,她看着我,目光严厉的问道“你为什么老是问那些没用的问题?课堂的时间是宝贵的,容得下你在那浪费时间吗?你这不是在课堂上捣乱是什么?”听了母亲的话我更伤心了,父亲也是如此,有那么一个问题,我前前后后问了至少十几次,可从来没有一个好心人来解答我的疑问,“我的笔为什么写不了了?”

从一年级到现在,我一直都有一个爱好,每发下一本书,就在上面乱涂乱画,把什么李白呀,鲁迅呀,都画成维京人,我家的墙壁,要不是被父亲打了三四回,我一定会在上面大有所作为。哼!那么好的画板不用,真是太浪费了。

老师看见我画画,忽然就生气了,其实她看见我就生气,老爱对这我大吼些什么。她走到我面前,把作业扔到我面前,:“看看你的作业,写的什么东西,这也能叫作业?你画画到是一笔一划的,整天画,有什么用?把你的课本给我看看,你到底都画了些什么?”

我的手死死抓住我的书包不放,因为,我很清楚,书一但出来,我这几个月的努力就竹篮打水一场空了,老师见我不听,伸手把我的手连书包一起拽了出来,然后把我的书往课桌上一倒,哗啦一片,如瀑布般流下,我的泪也紧跟着流了下来,望着眼前的一片狼藉,我的心一片冰凉,本子,书,纷纷落到地面。

“我喜欢不信吗?”我大吼道,带着愤怒和不满,“喜欢?抱歉,不行!”我满脸的泪水如冰冷的雨水般流下,滑过脸颊,我是那么的伤心。

我不想读书了,上学就是在受苦,我不敢和家人说,因为面对我这样的学生,都会说,“是你的不对。”

站在大街上,面对着车水马龙,喃喃道“我喜欢不信吗?”放学的时间还早,我孤身一人来到公园,却远远看到父亲,:“爹!”我叫道,可他没理我,依旧迈着步伐,我难受极了,冲着他大喊:“老爸!老爸!爹!......”我抠了一下喉咙,疼的很,可父亲依旧听不到我的呼唤,我急了,却不敢上前,我看到路边的环卫工人,问他:“你能听见我在说什么吗?”“你有事吗?”我又问,“你能听到我说什么吗?”他没回我,用奇异的眼神看了我一阵子,走了,我终于明白了,大人永远听不见我的声音。

我哭了,哭了很久很久,那一天,我悄然埋葬了我自己那颗破碎的心。

我的声音作文篇六

夜已深,人也静。房间外,灯犹亮,不知何故?起身只见一地皎洁,人己睡,灯依亮,心中苦闷无法诉说,心中的声音无法释放。

她,既是一名教师,又是我的母亲。在我的记忆中,她总是和蔼可亲地对待她的学生,可对我从来都只有严厉和惩罚。她总是将大部分时间交给她的学生,留给我的却只有很少很少渐渐的,我们之间有了些隔阂,坚冰将我的心封锁,声音也无法释放我倚仗着叛逆,不愿用真心与她交流。她情绪激动时,甚至还会有打骂。可她却依然将她奉献给学生,给我的只有疲惫与无尽的唠叨。

打开房间,看见她独自一人趴在茶几上睡着了。本想为她披上一件外套,可指令却梗在了手处,迟迟无法动弹。走上前,才仔细看清茶几上铺满了她学生的试卷。

我本打算转身离开,却蓦地发现了她的日记。出于好奇,我便打开瞧瞧,可没想到,扉页上却是留给我的话。

孩子,我很爱你,但又不敢太爱你。我担心临走之前望见你那陌生却又热切的眼神,控制不住自己。我很爱你,但又不敢太爱你。因为我是老师,我要将我大部分的热情和亲切留给我的学生。我不能因为我的一家之宝,却丢掉了千家之宝。

我承认,我是一位不称职的母亲。我很喜欢将你的头压在我的胸口,感受前所未有的温暖,我喜欢抚摸你稚嫩、柔滑的肌肤,我更喜欢捧起你的小脚丫,观察着任何细微的变化。但我很遗憾,我不得不在你很小的时候就离开你,因为我知道那儿有着和你一样的哥哥姐姐在等着我,你们也都是孩子啊!

我有许多和家长交谈的经验,却不能和你的老师交谈。我有和许多的学生交流的经验,可到你这儿,情到深处,我会动手狠狠地打你。

我真的是一位不称职的母亲啊。

信,至此就结束了,可我知道心中的坚冰逐渐融化了。心,不再被叛逆操控。起身,为母亲被上一件厚重的大衣。我想,这大衣也一定能驱走寒冷,呵护着母亲,保护着母亲,我心中的声音终于得以释放。

皎洁的月光不再寒冷,眨眼的星星也为我送上一丝温暖,拂去心中布满的灰尘,拔动许久未动的琴弦,却依旧听到那清脆悦耳的鸣声,犹如黄鹂在枝头放声高歌。

第二天,当母亲睁开惺忪的双眼,看见厨房中不断忙活的我,一定是惊讶的。我热情地为她端上米粥,她不语,却笑着,脸上最灿烂的笑容便是最好的答复。

夜已深,人未静。抬头望见母亲和蔼亲切的笑容,心中的声音再次响起,妈妈,我爱您,敬您,我宁愿是您永远的学生!这才是我的声音啊!

我的声音作文篇七

小朋友你听过雪花飘落的声音吗?你听过花儿飘落的声音吗?你听过柳树梳头的声音吗?这些都是大自然里最美妙的乐章。

我喜欢风的声音,当微风掠过树梢。当狂风卷起风浪,当北风呼啸着吹过田野,那个声音也很美妙。

我喜欢老师讲课的声音,柔和温暖,有时像百灵鸟唱着欢快的歌曲,有时像清泉流过洞,有时像小蜜蜂在花丛中轻唱……。老师用知识的甘泉悄悄的滋润着我们的心田。

我喜欢春雨的声音,当雨滴落在青青的草坪上,当雨滴落在花儿的翅膀上。那声音就像春姑娘在轻轻的唱歌,沙沙沙。沙沙沙……。它的声音,它的声音滋润着世界万物,小草变得更加油绿了,花儿变得更加绚丽多彩了。

我喜欢音乐老师唱歌的声音,当老师唱欢快的歌时,我的心情也很开心,当老师唱唱伤心的歌时,我的心情也很忧伤,我的心情常会随着老师的歌声起伏变化。

就是这些声音让我们的生活更加丰富多彩!

我的声音作文篇八

我喜欢小动物的声音、大自然的声音,还喜欢物体发出的声音。

我喜欢小动物的声音。因为我一回家,小狗就“汪汪”地叫,好像让我抱它。每次它饿的时候,它也会“汪汪”地叫。我还喜欢大公鸡“喔喔”叫的声音。每天早上,大公鸡都会叫醒辛勤的农民和小朋友。

我喜欢大自然的声音:风声和雨声。当风吹过树叶和树梢的时候就会发出“沙沙”声,当下起倾盆大雨时也会发出“哗哗”声。我听到这些声音,就像听到美妙动听的曲子。

在我们的周围还能听到各种声音:宽阔的马路上汽车的鸣笛声,大街上人们的噪杂声、吵闹声,不过这些都是噪音,我们要多植树,因为树木可以吸收噪音。

啊!美妙的声音会给我们带来快乐!

我的声音作文篇九

这个世界充满了各种声音,只要你用心去倾听,就能听到美妙、动听、丰富、多彩的声音,如果你问我喜欢的声音,我现在就告诉你。

我喜欢听妈妈的声音,因为我小的时候每天晚上睡觉之前,妈妈总会用温柔的声音给我讲童话故事,唱摇篮曲,妈妈的声音好甜美,是世界上最动听的声音。

我喜欢听弹钢琴的声音,当我的手指在黑白键上翩翩起舞的时候,钢琴也在欢乐的唱着《动物狂欢会》,这时我仿佛看到自己和兔子一起蹦蹦跳跳的采蘑菇,和小松鼠一起高高兴兴的摘松果、和小熊一起热热闹闹的排节目。

我喜欢校园的声音,课上可以听到同学们朗朗读书的声音,老师绘色的讲课,下课可以听到教室广播里轻松优美的音乐声,还有同学们充满稚气的嬉笑声。

我喜欢植物的声音,在树林里,静静地听,可以听到小草发芽的声音,也可以听到花儿绽放的声音。

我还喜欢小溪的哗哗流水声,大海的.震天怒吼声,风儿潇潇声,雨儿的沙沙声……。

听,这个世界充满了各种各样的声音,我喜欢这些美妙的声音。

我的声音作文篇十

我们生活在声音的时间里,有小鸟“叽叽喳喳”欢唱的声音,有闹钟“叮铃铃”叫人起床的声音,还有人们哭哭笑笑的声音。

我喜欢动物的声音。是在烈日炎炎的夏天傍晚,蟋蟀们“蛐蛐”的叫声,像歌唱家一样打动了我的心。还有动物园里老虎“呼呼呜呜”发出的声音,当老虎生气时,声音非常大,就像勇士一样,我很喜欢。

我喜欢风的声音。当微风来的时候,像一把把小扇子吹的我很凉爽,当狂风来的时候,“呜呜的”把秋天的黄树叶吹的满地都是,唱着歌儿回到大地,我捡起树叶做了手工贴画。

我还喜欢每个人的声音。当人们高兴地时候,就像开心果一样笑起来,不高兴的时候,就嚎叫大哭像小喇叭一样哭个没玩。音乐课上,我能听见竖笛声、钢琴声、还有同学们的歌声是那么美妙动听。语文课上,我能听见朗朗的读书声,像唱歌一样悦耳。

有了人们的声音,我很开心,有了动物的声音,万物之声,这个世界将丰富多彩。

我的声音作文篇十一

“嘟——嘟嘟嘟——”一阵清脆的放学铃声把我从知识的海洋中拉了出来。我打了个哈欠,伸伸懒腰。随即,一阵阵同学们欢呼的声浪一股一股地传入我的耳畔。“这些同学们用得着这么兴奋吗?不就是放学了嘛!”我小声嘀咕道。

话音刚落,伍洋和于沐然演奏起了一首摇滚、交响曲。他俩把右脚往前一伸,左脚稍稍弯曲,一副耍酷的样子。他们边使劲敲击桌子,边大声唱和道:“放学了放学了,放学了哦哦——放学了放学了onetwothreego!”虽然震耳欲聋,但这调儿完全可以与花儿乐队的《喜唰唰》媲美。刚刚唱完,于沐然又把书往空中使出吃奶的劲儿一抛,书的每一页伸展开来,行成一个“人”字形,再快速落下来,发出“沙沙”的声响。

我一拉开门,便听见爷爷奶奶看电视时不断发出的“哈哈”笑声,时而高;时而低;时而抑扬顿挫;时而平平淡淡。就像在吟诵小诗一样。这没有规律的笑声,却组成了一首奇妙的小曲。我仔细去倾听,发现这首“音乐”是随处可闻的,却很少有人去注意,去聆听,它是那样好听,是人们发自肺腑,真心实意的。

我在门口停留了几分钟,一直静静地听着,好半天才回过神儿来。我穿着拖鞋,迈着轻快的步伐无声无息地走进卧室。

我的目光被书桌子的冒险小虎队《木乃伊汽车》所吸引。“呯”,我随手把书包扔在一旁,便趴在桌子上津津有味地看了起来。我越看越入迷,越看越有味儿,完全进入了那恐怖的画面中,一身鸡皮疙瘩都起来了,心扑嗵扑嗵直跳。“嚓嚓!”这突如其来的声响把我吓了一大跳,全身汗毛全立了起来。我向上下左右望遍了,每个角落都不放过,也没发现任何一个动物,只听见时钟“嘀嗒,嘀嗒”和我心跳的声音。“呼”。我吐了口气,拍拍胸脯说,还是先做作业吧,不忙看这个。我故作镇定,可实际却冒了一身冷汗。“嚓嚓——”我灵敏地把头转向窗子,“没人。可我明明听到声音啊,难道是幻觉?恐怕不是。”我皱着眉头说。可窗外还是不时发出就像一个身影闪过的声响。我不得不写几个字就抬头东张西望。

“嚓嚓!”……。

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