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总结是前进的动力，让我们更好地规划未来的发展。在撰写总结时，首先要明确总结的目的和对象。在这里，我们汇总了一些精华的总结写作技巧和方法，希望对大家有所帮助。
我的同学初三作文篇一
她，长得挺秀气，一张瓜子脸，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，非常漂亮。她的双手很灵巧，耳朵很敏锐。她是谁呢？——她就是我的同学，小兰。
小兰很喜欢助人为乐，有一次，我正在欣赏校园里美丽的风景，突然从操场的方向传来一阵哭泣声，我急忙跑过去一看究竟。原来是一个一年级的小姑娘在玩耍的过程中不小心摔跤了，我想帮忙把她扶进教室，可心里却有一丝胆怯阻挡着我。去？还是不去？正在我犹豫的时候，小兰来了。小兰问清楚事情的原委后，安慰着小姑娘，并背着她去杰楼上的办公室友。老师把小姑娘包扎好，带到教室。后来，那个小姑娘带着一些吃的来向我们道诞辰。可小兰没有接受吃的，只是一个劲地地说明着：“不用谢，这是我应该做的，带着吃的赶紧回家去吧！”小姑娘走后，小兰笑了，笑得比蜜还要甜。
我的同学初三作文篇二
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当听到这首歌，我第一想到的便是母亲。
记得那年运动会，学校允许父母来参观，我报了两个项目，母亲听说之后也要来学校，我没有说话。运动会那天，我从教学楼下来，远远的便看见在人群中的母亲，她也看见了我，向我挥挥手。她穿着一身花布衫，在人群中显得格格不入。
旁边的同学碰了碰我，说：“那个是你妈？怎么一直看着你。”我别过头，说了句不是，便离开了。因为我不想让同学知道我的母亲这么俗气。往母亲那瞥了一眼，我看见母亲眼里的失落，心里满满的，都是悔意。
比赛开始，我便全身心的投入比赛，我能感受到母亲那凝视的目光，一直在看着我。突然一个失误，我在转弯的时候，脚没站稳，摔到在跑道上，跑道很硬，因为是夏季，穿的短袖，我的胳膊被划出几道伤口，流出了鲜血，在阳光的照耀下显得那么刺眼。我一个人在跑道上，显得那么无助，一个人影冲进我的视线，是母亲，她向我这边跑去，把我扶起来，向医务室走去。母亲送我到医务室后，便着急的问医生这，问医生那。
“妈，我没事。”我说了一声。“怎么能没事呢？你看流了这么多血。”母亲着急地说。那一刻，我的眼泪涌出来，不知是胳膊的痛还是感动。
是啊，母亲永远都是这个世界上最爱我们的人，我们应该好好回报母亲，不能一次一次的伤了母亲的心，还觉得理所当然。
妈，如果有来世，让我做母亲，你做女儿，这样你就可以理所当然享受我对你的爱，对你的回报。
妈，母亲节就要到了，我想对你说一声，节日快乐。
我的同学初三作文篇三
我最想夸的同学是同班的李雯菁。
她长得虽然瘦小，但身材却很匀称，显得很有精神，特别是那对炯炯有神的`眼睛总是带着微笑看着别人，给人一种亲切感，让人一看到她就知道她是一个非常阳光的女孩!李雯菁最大的优点就是很坚强。
记得在一个阳光明媚的日子里，我们期待已久的第一届运动会终于召开了!伴随着“砰”的一声发令枪响，三年级女子60米决赛开始了。只见运动员们像一匹匹脱缰的骏马，快速地在跑道上你追我赶，奋力拼搏。全场的同学挥舞着小旗，拼命为自己班的队员呐喊助威，霎时间，呐喊声，欢呼声响成一片。我们班的李雯菁冲在最前头，只见她身轻如燕、一马当先、加足马力，使出浑身力气向终点狂奔而去，其他的运动员都被她甩在后面了。眼看到终点了，突然，不幸的事情发生了，李雯菁一下子摔倒了，整个身体扑了出去，趴在地上动弹不得。终点线就在眼前……事实是那么残酷，我们都呆住了!这时，李雯菁猛地抬起头，毅然地爬起来，向终点冲去。同学们为她欢呼起来。当老师和同学把她搀扶到队伍里，我们才发现她的两个胳膊和两膝都摔破了，鲜血直流。她很坚强，没有让眼泪流出来。不知是谁说了一句：“好样的!雯菁，你是我们的英雄!”我拍了拍雯菁的肩膀，激动得说说：“雯菁，你虽然最后一个跑过终点，但是在我们心中，你却是冠军。”
这时迎面接力赛开始了，老师一面给雯菁包扎伤口，一面派彭博替雯菁上场跑接力。李雯菁焦急地说：“老师，我能上场。”老师说：“不行，你的伤很重，需要休息。”雯菁恳求地说：“您就让我上场吧，我能坚持!”老师说：“你真的行吗?”她望着老师坚定地点点头。就这样，她又带伤上场了。这次运动会我们班获得团体总分第二名的好成绩。
这件事虽然过去一年了，但李雯菁那矫健的身影，那奋勇拼搏的精神，以及那强烈的荣誉感，时时萦绕在我的脑际，令我久久不能忘怀。
我的同学初三作文篇四
同班同学，一个多么亲切而熟悉的字眼，从上学那天起，他们便围绕在你身边，陪伴伱度过生活中的每一天！。
在五年小学生活里，令我印象最深刻的同班同学是一一周末。她是这学期转到我们班上来的，她有着一头乌黑的长发，炯炯有神的眼睛和一双巧手。那一双手可不简单，不仅写得一手好字，而且画的每一幅画都惟妙惟肖。但我更欣赏的是她大度的胸怀。
记得那次“六一”庆典之前每个同班同学都想展示自己，都在积极做准备，希望在“六一”联欢会上大露一手，其中周末做的准备可足了，她从网上选定了一个精彩的小品，每个课间都召集小演员们排练，还找了一个秘密的地方。时间久了有几次同班同学都懒得去，周末总是软磨硬泡地把我们这些小演员召集在一起，坚持排练，“台词都背得滚瓜烂熟了，表情也练得不错了不用排练了吧？”“不行，熟能生巧。只有平时多练才能掌握技巧，上台才能不紧张，不是吗？”“也有道理，走吧。”。
在排练的时候，周末对每一个细节都精益求精，比如你的表情不自然，她会鼓励你如何去放轻松。有时你会忍不住笑场，她会对你说“没事，多练练就行”。这让大家都佩服不已。看着周末这个新同班同学风风火火的排练着，对这次演出这么重视，一定是要在“六一”庆典上大显身手吧！。
六一终于到了，第一个节目就是周末的小品巜老师与同班同学》，刘泽睿“根号2”饰老师，张梓煜饰同班同学甲，付雨萱饰同班同学乙，胡俊杰饰同班同学灬灬名单都念完了，咦？怎么周末不在里面呢？表演开始了大家把这些疑问全抛在了脑后，一心一意看着这精彩的表演：“你们这群蠢才”“刘老师”大叫道，“我们这群天才！”学生反驳道。不知不觉中小品表演完了，大家已笑得前俯后仰。“这个小品精彩吗？”班主任赵老师问道，“精彩”大家异口同声地答道，那我们要谢谢这群可爰的演员们，更要谢谢我们的周大导演一一周末。
雷鸣般的掌声顿时响起，周末笑了，如冬日的阳光使人温暖。
周末为了这个小品付出了许许多多，可最后把角色都让给了同班同学们，把亮丽的舞台给了我们，自己却成了一个默默无闻的观众。
这就是我五年里印象最深的同班同学，一个心胸宽广，乐于奉献的同班同学。
我的同学初三作文篇五
“肥兄”者，本班一男生也。其实肥兄并不很肥，只因为同宿舍的同学都是“竹竿”，唯有“肥兄”的体形稍微出众，加上他是初三的降级生，故“肥兄”着昵称，在室友们的左叫右喊中就成了他的代名词。
“肥兄”除了体形稍微胖一点，还有就是他的头是我们班中最大的，故“肥兄“有名”大头儿子”。我看他大头大脑、傻呼呼的，一开始降级到我们班上，还认为他成绩不怎么好。后来经过第一次月考，他的物理成绩是我班最高的，数学也很好。他的记忆力超群，不过英语嘛，就差得不能再差了。
和别的男生一样，“肥兄”也会打打闹闹，间或恶作剧一下。但“肥兄”打架又有与众不同之处：动作虽然是慢的，倒也并不吃亏。他有时让我十分苦恼，甚至哀求他别耍滑头捉弄我。一次，我还在做练习，做得十分认真，可他闲着没事，一会儿走过来，一会儿走过去，总是缠着和我聊天，搞得我怒火冲天，可他还是笑眯眯地望着我。唉！只有哀求了，没办法！
“肥兄”还有一个特点：嗓门大，经常在寝室里唱《死了都要爱》。真的说白了，那就是大恐龙在号叫，不过也给我们带来了很多乐趣。我相信，凭着他那大嗓门完全就可以胜任体委一职。我也对他说过这件事，可兴许大家都是读书人，懂得“露相非真人”之道理，故他最后也只是付之一笑，并未有所行动。毕竟他在班上是不会使用那大嗓门号叫的——怕下死我班的一大半女生，中华民族“自谦”的美德在他身上也是能体现其中之一二的。
但他有一个优点让大家佩服，就是勇于承认错误。有一次班上的班刊被某人弄坏了，老师问是谁做的自己承认，没人知道是谁干的，我也不知道。“肥雄兄”承认是他做的，并且主动向老师认了错。虽然为了这件事受到批评，但大家心里还是佩服他的。
其实，“肥兄”也不坏，有时甚至可以说是可爱极了！
我的同学初三作文篇六
我的妈妈长得有点高，脸上有一双乌黑发亮、像巧克力豆一样的眼睛。在眼睛下有一个高高坚挺的鼻子和有点大的嘴巴，还有一双好看的耳朵，长的十分的秀丽。
妈妈有个十分好的特点，那就是勤劳啦!每天天不亮，我还在迷迷糊糊睡大觉的时候，妈妈就在厨房为我准备美味的早餐，等我起来就可以吃上热乎乎的营养早餐喽!然后妈妈每天用大部分时间打扫家里了。拖地、擦窗、擦洗桌子、洗衣服……样样不少。我看妈妈洗衣服被子很少用到洗衣机，我就问：“妈妈，家里有洗衣机，您为什么很少用洗衣机洗，都用手洗呢?手洗多麻烦啊!”妈妈回答说：“洗衣机一般不会把衣服被子全洗干净，有时还会把一些衣服被子洗破了呢!我用手洗更干净，而且不会把衣服被子洗破了。我用洗衣机洗是因为有时我没空，才用洗衣机洗衣服被子的，因为洗衣机可以自动洗衣服。”
妈妈除了勤劳，还是个急性子。不管干什么去都提前出发，特别是我早上去读书，宁愿让我早点出发，也不要我卡着时间，就怕我迟到。
这就是我的妈妈，一个既勤劳又急性子的妈妈。
公众号：汇笔作文。
我的同学初三作文篇七
班上的一个座位已经空下了，许多快乐和欢笑都随着他的离去而消失。听说，他得的病很重很重,很难医治。他给我们留下的只是无限的回忆……他叫刘嘉，是我们班里的机灵鬼，幽默且诙谐，什么话从他的嘴里说出来，都特别有趣。一次，黎海燕说她爸爸对她讲过去他们下放农村怎么吃苦的事，大家正听得入神，谁知刘嘉冷不丁说道：“谁叫他们那时候生下来，运气不好嘛"逗得大家都笑了。还有一次，我们去海边捉螃蟹做标本，解颖一只也没抓到。刘嘉看她沮丧的'样子，就把两只大螃蟹给她了，自己只留下一只小的。解颍不好意思地接过螃蟹，十分感激地问他是怎样儿抓的，他裝作一本正经的样子说,螃蟹都是横着走路的，所以抓螃蟹要横着跑步去抓。”一边说，一边做出横着跑步的样子，把大伙儿笑得眼泪都流下来了。我们骂他胡说八道，可解颖却信以为真。
这学期，足球比赛又开始了，大家多盼望刘嘉能来啊!上一次我们与一班的那一场球赛踢得够精彩的。已经是下半场了，我们的"招”都使尽了，仍输了一分，眼看这场球输定了。我们当啦啦队的同学难过得把头低了下去。“快看哪,这时不知谁喊了一声。我们抬头望去，只见一个穿红运动衫的同学带球直冲对方的防线，他过了一个人，又过了一个人，棒极了。“哎，那不是刘嘉吗?妈啊，有希望了!”解颍激动得叫起来。“怎么会是他呢?!”我说"他下午去参加电脑比赛，在区里呢。”“那是谁?”“反正现在人多眼杂，看不清楚,等一下就知道了。”这时穿红运动衫的同学闯入对方禁区，眼看要打门了,突然对方的两个后卫同时上来堵截：“啊!”我们不约而同地叫了一声,心提到嗓子眼儿,只见那位同学，虚晃一个转身旋的动作,骗得对方两个后卫撞在一堆，剎那间他一脚劲射，球进了!对方的守门员连一点儿反应都没有，一切都像闪电般的，太快了。我们雀跃欢呼着，每个人脸上立刻有了笑容，球赛继续进行，不一会儿，穿红运动衫的那个同学又攻进一个头球,最后我们以二比一的优势,赢得了校冠军。大家涌上了球场，围住进球的“勇士”。啊，原来真是刘嘉!“你是怎么来的?”我问。他做个怪相说:“溜来的。我第一个交了卷子就跑了，你们千万别让老师知道了。”我们把他抬起来，高髙地抛向天空中……。这一次刘嘉不在，我们怎能敌得过对手呢?寒假，是我们和他相处最后的一段时间,他去上海电脑比赛得了第三;在深圳比赛又得了第二名。为学校、市里争了光，得了好多奖狀。
他绐我们讲在上海的见闻.太有意思了。他还说今年夏天组织咱们去上海搞夏令菅，只要他出主意，老师肯定会同意的。然而,现在一切都不可能了，他得的是白血病。我们怎么也不能相信，他那么壮的身体会得这种病?!听说他现在在广州化疗，每天呕吐,卧床不起，大家都为他难过，担忧。不知多少次我们商量要为他做点什么，只要能够换回他的健康,我们每个人都愿意献出自己最宝贵的东西。但,这一切都是枉然，我们只能在心里默默地为他的健康祈求。我们巴不得，巴不得早些放假,去广州看他，拥抱他，我们天天这样盼望着。
我的同学初三作文篇八
“雷哥、雷哥等等我!”刚进入校门，王君看到了我，拄着拐杖，跳着向我走来。这时我想到了王君刚入初中时，我们互相认识的情景。入学夏令营的时候，他坐在我后面，他拍了拍我的肩膀问：“嗨，兄弟，你叫什么?”“雷龙”,我说道。他笑嘻嘻的说：“那就叫你雷哥好了。”从此雷哥成了我的外号。我也认识了他——王余君。如果他没有骨折，那身型远看像一座山，近看像一座钟，性格幽默，乐于助人，力大无穷，做人做事大大咧咧，可又粗中有细。是老师、是同学眼中的“全天侯捣乱机器”。再看看现在的他，走路拄拐的样子活像一只短脚的圆规。扔了拐杖，用单腿跳着行走就更像是一跳簧人。
两周以后，他又回来上课了，上学的装备里多了一副拐杖。但他依旧跟从前一样，上课捣乱，下课打闹。“瘸腿”的他好像什么也没发生过似的。
这就是他，那个让人爱恨交织的王君。
我的同学初三作文篇九
当看到他本人时，见他长得倒是十分的阳刚。和成龙同款的鼻子，长嘴猴似的的嘴，一双貂蝉的小耳朵，又似乎有点恨自己眼睛太大，为自己加了一个蓝腿黑框眼镜,十分安静地坐在座位上。
在一个学期的交往中，我们俩成了朋友之后我才发现：不对啊!开学时他的安静超过了女生。因此我一直以为他投胎投错了!上课回答问题那声音小极了!蚊子的声音都比他的声音大。可是当下课他喊我外号时、用我的外号编“传记”时，我才知道他那张大嘴里的大声音是留下给我编“传记”的!
自从马老师“以其人之道，还治其人之身”的方式惩罚我的恶作剧，在田x同学椅子上倒水。我被马老师按坐在她假意倒上水的椅子上，又恰逢语文课学习课文《伟大的悲剧》，被同学们前仰后合地笑过后，我感到他好像是我的私人秘书，每天喋喋不休的说：“哈哈，斯科特.李x在阿蒙森田x的睡袋中倒水。”
这让我一直十分头疼。直到把《重返狼群》读完，记得书里有这么一句话“失败是成功他妈。”于是我灵机一动，终于成功反驳了他：“失败的儿你给我闭嘴，不要抓住一件事放不下。”这小子的文静是装的!
“机械腿”是他无法避免的一个小弱点。上学期音乐课学《进行曲》那一单元的时候，老师让我们一个小组一个小组的走去，体会进行曲的旋律。他的小步伐十分的怪异，却见他慢慢的把大腿一抬，小腿就不由自主的垂直于地面，高抬腿轻落步;有时他的两个腿又像一对恋人，缠绵交错在一起，。就这样的走了一个来回后。我觉得连机器人都会说：“经步伐识别，也无法认定他是机器还是人!”
有一句话在他的身上得以充分体现:“知识就是力量。”每每发生口头战争时，他用语文的修辞加上别的学科的知识一起组成有力的“武器”，打得来袭击的“敌人”张口结舌。
这就是我的朋友，愿他的前途像他的名字一样!
