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文学是人类精神世界的珍宝，通过学习文学可以感受到人类情感和智慧的独特魅力。总结的完美是基于对自身成长的深入思考和整理。无论是学习还是工作，总结都是必不可少的；
作文有趣的事篇一
今天我非常的开心，今天是最有趣的一天。
早上，我循规蹈矩的按照一般方法做，起床、穿衣、刷牙、洗脸、梳头、吃早饭。到了七点半和妈妈从家出发，我背起小书包向学校走去。到了学校，早读、上课、做课间操、上课。到了下午，我们上了一节美术课，我非常的有成就感，虽然我做的只是最简单的图案，还是别人帮我完成的。
中午，我把从家里带来的红萝卜、颜料整整齐齐的摆在桌子的左上角，坐好准备上课。叮铃铃上课铃响了，我们开始上课了。这节课我们来学习刻章，我们首先要美术老师讲了一会儿，下面的时间就有我们自己来支配了。我们每人要在红萝卜或土豆上面刻上一个自己喜欢的图案，然后图上颜料，在纸上印出来就好了。我选的是心形，不过失败了。我又换成三角形，可是我刻不出来，刘明烁帮我刻出来了，我仔细的在出众的三角形上涂抹上颜料，在纸上猛的一压，在快速的拿起来，就成功了。终于成功了！我很高兴。
上完课，我依旧回到妈妈办公室去。阿姨们都走了，整个大大的办公室顿时安静了下来，只剩下我和妈妈在屋子里。妈妈在聊qq，我让妈妈放上音乐，我拿着学校的两把扇子在空阔的办公室里跳起了优美的舞蹈。妈妈还夸我跳得好呢！我心里高兴的不得了。没过一会儿，我身上就出汗了。
我和妈妈收拾好东西，爸爸接着我们回家了。
今天很有趣，我很喜欢今天！
作文有趣的事篇二
老师给我们每个人发了两张白色的餐巾纸，说是一张备用，一张使用。我拿到餐巾纸以后，首先以正方形白色餐巾纸的两个角对折，对折成一个三角形，然后再对折成三角形，最后再折成一个最小号的三角形。
大家将手中的纸折好以后，老师给我们编号，并逐一上讲台，进行染纸。我印象最深刻的是五号同学，他非常果断，一上讲台上就毫不犹豫地用三角形的一个小角，轻轻地蘸了蘸红色，然后再将三角形的每一条边都蘸了红色，最后他小心翼翼地把纸打开，就变成了四个小田字格。
在准备蘸颜料之前，我非常地紧张，手都不禁地抖了起来，因为我怕染得不好看，会同学们笑话。后来我努力让自己镇定下来，反正迟早都要进行染色这一步，还不如果断一些，反正不管染成什么样，我的作品都是独一无二的.。于是，我首先拿三角形的一个角染了红色，接着又拿另一个角染了黄色，再将最后一个角上了蓝色。接着我又将三角形的三条边都染上了颜色，分别是绿色，桃红色和红色。染完颜色，我轻轻地打开我的作品，放在一张a4空白纸上。我仔细地端详我的作品，它非常像一群鱼儿在保护魔法，然后我给这幅画取名叫《保护魔法》。
我们所有人把作品做完后，都摆放在一张桌子上，教室就变成了一个贵州染纸展览馆，非常得漂亮。同学们有的仔细地欣赏别人的作品，有的不满意自己的作品就再重新制作一件，有的还在自己的染纸上补画争取精益求精。
作文有趣的事篇三
今天是父亲节，我和奶奶商量了一下，决定包一次饺子犒劳一下爸爸和爷爷，正好我也好久没吃饺子了，顺便解解馋。
说干就干，我和奶奶一大早就去菜市场买了肉、芹菜和饺子粉等食材。
回来后就忙得不可开交，剁肉、洗菜、和面、拌馅，一步接着一步，准备就绪后，正式开始包饺子了。
最后用大拇指和食指用力捏紧。就这样，一个白色的半圆形的饺子就被我包好了。
不过，我包的饺子没有奶奶包得好看，不管咋样，也算成功了一个。我把它放在盘子上，紧接着包下一个，最终一起放进热锅里煮起来。
我们吃着美味无比的饺子，感到了劳动的辛苦，还感到了其中的快乐。
作文有趣的事篇四
今天，阳光明媚，万里无云，是个游玩的好日子。
于是，我来到了有趣的当湖公园。走进当湖公园，最印入我眼帘的是一座凹凸不平的小山坡。小山坡的上面种着几株桃花，桃花开得正艳，就像几片色彩鲜艳的彩霞；旁边的.玉兰花也不甘示弱，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，还露出了嫩黄色的小花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
小山坡的后面有一条小湖，湖水清澈见底，清得都可以看到一些在湖底游来游去的小鱼。有些小鱼很调皮，它们时而跳出水面，好像在展示自己美丽的新衣裳。时而跳进水里，让湖面荡起了一圈圈美丽的波纹。
湖面上，有几条小船正悠闲自得地游来游去，船上孩子们爽朗的笑声时不时地传进我的耳朵，多么天真可爱的孩子啊！湖边，柳树姑娘长长的辫子落在湖里，瞧，它正展示着自己婀娜的身姿呢，多么迷人啊！
这就是有趣的当湖公园，一个可以游玩的好地方。
作文有趣的事篇五
我肯定，苍蝇大家都不陌生吧！今天，我就和大家聊一聊我和苍蝇之间的较量。
有一天，天气很闷，我把窗户打开，顿时，一阵微风吹来，我感到十分凉爽，突然，正在我享受的时候，听见“嗡嗡嗡”的声音，我看了一眼，原来是一只苍蝇，我立即出去拿苍蝇拍来，回来后，它正趴在墙上，我拿起苍蝇拍就朝它打，可是，那小家伙还挺机灵。
它那瘦小的身体，大大的眼睛，细细的腿，小小的翅膀，让我看了好像还有点害怕。我拿着苍蝇拍在空中挥舞，小家伙被我弄的晕头转向，飞进了一个角落，我下定决心，一定要打死这个苍蝇不可。
它也毫不示弱一边摆动着身体还不时的回过头来看看我，我更加火冒三丈，过去就给它一拍子，眼看它被我拍倒在地，我正得意时，可它又震动起翅膀飞了起来，立马又趴在地上，“呵呵，小家伙还是逃不过我的手掌心吧！”我悄悄地走了过去，扬起拍子，又朝它狠狠地拍了一下，这下它终于爬不起来了。
战胜这只苍蝇后，心安稳了许多，原本眉头紧索的我，也舒展开了，我微微一笑。
生活中，只要你善于发现、细心观察，处处都是乐趣。
作文有趣的事篇六
我的课余生活丰富多彩，打乒乓球、踢足球、打篮球，还有打排球，其中我最喜欢打排球。
星期六，我和爸爸拿着排球到楼下打排球。爸爸先发球，他先把球向天空一抛，再用手一拍，球便飞到了我这里。我一跳，又把球给打了回去，就这样，打了三个回合，不分胜负。
我趁爸爸不注意，来了个飞球。爸爸一看，大事不妙，急忙往后退，可是，已经晚了，球已经落到了地上。我和爸爸打了五个回合，我赢了三局，爸爸赢了两局。就以这3比2的'成绩，最后的胜利者就是我。本来，我想再和爸爸玩上四局，可是天已经黑了，我们依依不舍地回家了。
这就是我的丰富多彩的课余生活。
作文有趣的事篇七
“叮叮叮”上课铃响了，同学们纷纷进入教室。赵老师笑盈盈地说：“今天，我要变个魔术。”“好啊！”同学们欢呼雀跃，教室里像喜鹊闹翻了窝似的。老师示意大家安静，便问：“什么物体会浮在水面上？”“木头”“可乐瓶，”同学们七嘴八舌地议论纷纷，不知道老师葫芦里买的是什么药。
老师拿起一个鸡蛋，放入一杯装满自来水的烧杯中，神秘兮兮地说：“你们看鸡蛋沉下去了，我有办法让鸡蛋浮起来。”同学们半信半疑，目不转睛地盯着鸡蛋。老师一边举起一个玻璃棒在烧杯中搅拌，一边念着咒语：“鸡蛋，鸡蛋浮起来。鸡蛋，鸡蛋浮起来。”可是鸡蛋好像要和老师做对似的，就是不浮起来。老师急得愁眉紧锁。有的同学幸灾乐祸地说：“老师的魔术失败了，老师的魔术失败了。”老师急得愁眉紧锁，鸡蛋却躺在杯里睡大觉。说也奇怪，当老师朝杯子里加了一点白色的东西，搅拌了一会儿后。鸡蛋就飘飘悠悠地浮了上来。同学们议论纷纷，有的说是盐，有的说是味精。到底是什么呢？我心里也打着问号。你们知道老师加了什么吗？”“是不是盐？”同学们迫不及待地问道。“是的.。”老师说道。“那你们知道为什么加了盐会浮起来？”“不知道。”同学们异口同声地说。“那我告诉你们液体的比重越大，产生的浮力越大。”同学们恍然大悟。
做了这个魔术后，我明白了液体的比重越大，产生的浮力越大，还明白了科学无处不在，连一件实验都包含着这么深刻的道理。
作文有趣的事篇八
“啦啦啦，啦啦啦，我是造纸的小纸匠。今天有幸得秘方，所以来——试一试……”
我拿出胶水瓶，往1号杯里滴了两滴胶水（约半毫升）。接着，我又从桌子拿出一把剪刀，对着无用的废纸乱剪一气。可怜那废纸早已粉身碎骨，全部中了我布置好的陷阱——2号杯（它们可真是倒霉呀）。
该干啥呢？？？——对了，倒水呀！
我拿起3号杯，往1号杯内倒了四分之一（水），呵呵，下一关可是要双手配合呀。
我左手把2号杯内的'纸片一点一点地放入1号杯，右手拿着木棍在1号杯里搅和。
啊！水不够了！我连忙拿起3号杯，又往里面倒了六分之二。
……。
终于搅和好了，我用手把纸（简直搅和的不能说是纸）捞出，放在毛巾上摊平，在往上盖一条毛巾（是干的），用力一压，把水分挤出来。
水士兵“见”了，还没反应过来，就被我军砍菜瓜似的猛砍一阵。水国王见大事不妙只好无可奈何的“扔”下水兵，自己“鞋底抹油——溜之大吉”。水大臣们见国王弃城而逃，全部慌不择路，惶恐不安。
水国王和2、3个贴身卫士狼狈不堪地逃到纸国，请求暂住。这难道能难到我？
……。
终于把纸晒干了，我造出的纸也“登台亮相”了。我十分高兴，虽然造出的纸并不是太好看。
作文有趣的事篇九
“叮铃铃……”上课铃响了，在操场上玩耍的孩子们争先恐后地跑回教室。我们也坐得端端正正，静静地等待着科学老师进来。科学老师跨着大步走了进来，手里还拿着几本书。他把书放在讲台上，大声喊到：“上课！”“起立！”班长喊到。我们统统站了起来。“同学们好！”“老师好！”“坐下！”
科学老师姓杨，我们都叫他杨老师。杨老师问我们：“上节课叫大家回去做的，都带了吗？”“带了。”我们异口同声地答道。“那么拿谁做的实验品来做实验呢？”“我”、“我”……大家都想让老师用自己做的实验品来做实验。“那，就拿这为小朋友做的实验品来做实验吧。”说完，杨老师从何建业手中拿过实验品。何建业脸上立刻露出得意的微笑。“就让实验品的主人来做这个实验吧。”何建业更得意了，他慢悠悠地走过讲台，随手拿起讲台上的实验品，又慢悠悠地走向教室外。何建业趴在栏杆上，把实验品从三楼扔下去，随即又以很快的速度跑下楼去看看实验做得是否成功。我们也紧跟在后。何建业来到一楼，打开身为实验品的盒子，只见里面的`鸡蛋已摔的粉碎。钱晓风在一旁取笑道：“哈哈哈，真是个笨蛋，做得这么破烂，摔不坏才怪，哈哈哈！”何建业低着头，心事重重地回到了教室。老师又问大家：“还有谁想做实验？”“老师，我。”杨郁把手举得高高的。老师说：“就你吧。”杨郁拿着自己做的实验品喜滋滋地跑出教室。他也把实验品往下扔。只是他的实验品下降的速度明显慢了许多，轻轻地，慢慢地降落到地上。我们跟杨郁一起下去看结果。杨郁打开盒子，鸡蛋完好无损，因为鸡蛋下面有一层海绵。杨郁高兴得手舞足蹈。
“叮铃铃”……伴随着清脆悦耳的下课铃声，我们向教室走去。
作文有趣的事篇十
早晨，楼下的小广场里，一个中年人在打太极拳。
一只猫，该是他家的吧，在他的脚踝上蹭痒痒。而且，顽皮的它似乎只愿在固定的那个脚踝上蹭。中年人的腿腾挪到这边来，它就跑到这边来蹭：中年人的腿轻移到那边去，它就跑到那边去蹭。猫靠在主人脚踝上的样子，幸福而张扬，仿佛一处脚踝，便是它在尘世的甜蜜靠山。
那天，中年人始终没有对猫表现出什么来。他应该早感觉到了吧，只是任由它那样。中年人的太极拳打得不错，舒缓轻柔，像一支悠扬的曲子。而那只被娇宠的猫，像极了曲子上灵动的音符。
有味道的世界，是有趣的'人营造的。这样的世界，美得令人疼惜。
2
门外，一个小男孩蹦蹦跳跳要进来。
这是一扇很重的门。门里的他远远地看到了，一个箭步上去把门拉开，等着男孩进来，然后他才出去。
哪料到男孩一推门，又出来了。站在门边盯着他，不走。
他笑，问，孩子，你怎么啦？男孩说，叔叔，你什么时候进去？我也要为你开一次门。
他又笑，随口说句，叔叔不进去了，转身便走。几步外，他一回头，男孩依旧等在那里，一脸的真诚和庄重。
那天，他做了这个世界上最好看的一件事。他返身回去，站在门前，看着男孩一点一点为他推开门，接受着尘世间最小而又最隆重的报答。
3
去邮局办点事。
人行道上，左边停了一辆车，右边停了一辆车。只剩下窄窄的条，仅容一人过。
我正要过。迎面是一位大娘，六十几岁模样，骑着辆自行车，见我要过，车把突然歪歪扭扭的，几欲倾倒。我赶紧闪到车尾，让她通过。
办完事出来，两车还堵在那里。巧的是，我又碰上了那位大娘。除了方向相反，情况与刚才如出一辙。这回，我提前闪躲到了车后。大娘过来的时候，朝我笑了一下，还嘟囔了一句话。
那一句话，声音低低的，像是自言自语。但于我，像雷声轰然作响，三个字：谢谢你！
4
原本与一个人素昧平生。
跟他打乒乓球。他一下子发过两个球来——原来，刚才捡球的时候，不知道从哪里捡的一个破球，他藏在手里，一并发了过来。蹦跳的两颗球，一下子心为之一动：这是个好玩的人。
果然。他曾经效仿《浮生六记》中的芸娘，把一撮茶叶，藏于午后池子里一朵荷花的花心。这样，欲待其一夜闭合，来日早晨花再打开的时候，获得不一样的茶香.然而，那一次，荷花仿佛就未曾闭合，结果，茶叶尽数零落于水中。他知后，不愠反喜，说，一池子春茶，汤色正好，与我品来！
他尤爱写字画画。他说，宣纸中最好的，是南唐后主李煜藏于宫中的一种叫做澄心堂的纸。他竟然不知天高地厚，自制这种宣纸。其实，他制的纸一塌糊涂，根本都算不上是宣纸。他说，纸好坏不重要，重要的是，我能为造这纸，一遍一遍地洗心。
大家都说，他是尘俗中的高人。何谓高人呢？大约，就是灵魂里有不灭的诗意吧。
5
下乡家访。
女主人笑着应一声：没有，挖井需要铁锹，正炼钢呢！
女孩，即我们此次家访的对象，一边帮着母亲在外屋拾掇，一边也加入到对话的行列中。她说，哪里啊，我妈妈还在探矿的路上。
说实在的，这家的家境并不好。前几年做买卖赔了钱，债台高筑。爷爷奶奶卧病在床，无力医治。于是，要强的女孩有了辍学的念头，想帮一帮家里。
但那次我们从女孩家出来后很轻松。也许，这样一个家庭真的不用为他们担心什么。因为，人生所有的苦难与不幸，总会为乐观而坚强的心让路。
作文有趣的事篇十一
今天妈妈带我去钓鱼了。
这钓鱼不是去海里河里钓鱼，而是在一个大大的橡胶容器里钓。那里面被老板放了好多的各色各样的小金鱼。然后谁给他10元钱就可以租用一个连杆和鱼线只有近一米长的鱼竿。还给一个小盆盆和像小枣子那么大的一个面团。这盆是放你钓起的鱼的，如果你钓的鱼超过五条，老板可以免费送你五条鱼，可以带回家养，面团就是鱼饵了。还给我们每人一个小凳子。
开始钓鱼了，我先掰了绿豆那么大的一块面，挂在鱼钩上，然后把鱼线放进水里。那鱼钩刚一到水底，就有鱼儿游来吃食了。因为水很清，鱼在水里都看的很清楚的。我看见鱼来吃鱼饵了，赶紧把鱼竿举了起来，可是，鱼却没有和鱼钩一起起来。我只好又把鱼钩放进水里，一会儿又有好几条鱼来吃饵了。我又举起鱼竿，鱼还是没有被我钓上来。几次这样放、起。却发现钩上的饵已经被鱼儿吃光了。看看旁边的`小朋友的盆里都多少放着他们钓的鱼了。可是我却一条也没有钓着。妈妈看我有些难过，就告诉我，钓鱼，鱼饵不要太大，勾尖不要露出来，要等鱼把勾吞进嘴里了才能提鱼竿，提竿时速度要快，方向是向容器外的，不能留在容器上方。听了妈妈的话，我又在勾上挂了鱼饵，这次的饵比上次的小，只是比芝麻粒大不了多少。然后就把鱼线放进去。这次我就死死地盯住鱼钩，看见一条红色的大尾巴的小金鱼来吃饵了。它开始并不吞食饵，而是用它的嘴巴轻轻地亲下那饵，然后离开，再靠近亲下又离开，我知道它是在试探那美食是否安全了。所以手紧紧地握住鱼竿，不动，终于它忍不住诱惑了，张开大嘴一下子把那整个的鱼饵都含在嘴里了。我猛地向我头顶一拉鱼竿。哈哈，一条活蹦乱跳的小金鱼就被我钓起来了，妈妈赶紧来帮我把小鱼取了下来，放在她早已被好水的盆盆里了。我也钓着鱼了，甭提我有多开心了。于是我又在钩上挂了饵继续钓鱼了。不一会儿我又钓了一条，两条，三条。。。。。一共钓了六条。不知不觉要到吃饭的时间了，妈妈帮我把我钓的鱼装在有水的小鱼盒里。然后我和妈妈一起去还了老板的东西。依依不舍地和妈妈一起带着鱼儿离开了动物园。
坐在车上，我心里非常高兴，因为今天我钓到了六条小鱼。看着小鱼在水里游动，我不知不觉也靠着妈妈的怀里睡着了。
作文有趣的事篇十二
对人最高的赞美不是你有钱有才，而是你真有趣。有趣，正在作为一种软实力，在生活与工作中发挥着隐形的力量。
一个有趣的人会向周围散发着一种迷人的气场，令人趋之若鹜，心情愉悦。
成为一个有趣的人，你将发现更多的乐趣，拥有更多的幸福——因为你开始关注与名利无关的生活智慧。
美国人不仅把幽默看作一种可爱的性格，更将其视为一种可贵的品质。罗斯福在当选美国总统之前家里被窃，朋友写信安慰他，罗斯福回信说：“谢谢你的来信。我现在心中很平静，因为：第一，窃贼只偷走了我的财物，并没有伤害我的生命。第二，窃贼只偷走我一部分东西而非全部。第三，最值得庆幸的是，做贼的人是他而不是我。”这样的幽默着实令人钦佩，它折射的是一个人举重若轻的良好心态，这样的心态意味着更大的担当。
看看《猫和老鼠》之类的动画片就知道，美国人的确有幽默感，而且这种幽默感很普遍。看到一篇报报，“9·11”事件中，一个消防队员在世贸大厦90多层救出一名男子，随后两个人一起逃命。但楼层实在太高，两人跑得筋疲力尽，并且随时有生命危险。这时，男子边跑边递给消防队员一张名片：“亲爱的，如果我们逃不出去，到了天堂，一定要保持联系。”
有研究显示，现代人开怀大笑的时间是30年前的1/3，人们在对名利的追逐中失去许多快乐。对健康生活的需求，令幽默感拥有了前所未有的巨大市场。
如何做一个有趣的人？备几个经典的小笑话，需要的时候用来“抢救”压抑的气氛，这当然不错。但真正的有趣，不是会讲几个段子那么简单，它常常是历经并过滤了人生的诸多不美好，呈现给自己与别人一个由内而外的微笑和一份化腐朽为神奇的幽默。
冯巩的妈妈是著名的大家闺秀，她说：“留万贯家产，不如让他拥有幽默感。”作为母亲，她饱经沧桑和磨砺，深知幸福其实很简单。老人家所说的幽默其实就是有趣，她教导儿子有趣的背后是对生活的有心。
人生难免“摔跤”，有心人也不能避免，不同的是对待“摔跤”的态度。一位获得奥斯卡奖的女演员在上台领奖时被长裙绊了脚而摔倒，面对全球直播的摄像机镜头，她说：“为了走到这个位置，实现我的梦想，这一路我走得艰辛、坎坷，付出了很多代价，包括有时跌跌撞撞。”她的话赢得了全场热烈的掌声，直接展示了用幽默感化危机为神奇的巨大威力。
人们对一个人的最高评价是：“这个人有趣，很有意思。”这是一个在美国知识阶层很认同的标准说法，反过来，批评一个人最狠的话莫过于说“他是一个无趣的人”。那些有趣的人，比起有能力、有才智但了无生趣的人，多了一份勇气、智慧和深刻。
事实上，有趣被很多人视为有钱有闲后的附属品，其实它是零成本、零门槛的。成为一个有趣的人，你将发现更多的乐趣，拥有更多的幸福——因为你开始关注与名利无关的生活智慧。
作文有趣的事篇十三
两个小时盘山路的颠簸，我们终于到了妈妈同事的老家——上垟。
一下车，我就有一种预感：来这儿挖春笋，真没错！——瞧，四周近三十里的山上是成片成片的竹林，排密错落但不失秩序。竹子在风的吹动下轻轻摇摆了起来，似乎在欢迎我们这批远到的客人。
妈妈走着走着，忽然大叫找到了，我连忙跑过去，兴奋地大叫。温阿姨也跑了过来。我们三个人没有锄头就找了些柴木棒，开始了我们的“挖笋联合大作战”妈妈拿着木棒松土，温阿姨拿着柴刨土，我负责运土。
一起干了半个多小时，满头大汗的。笋娃娃终于露出了脸，我们实在是累得不行了，狠下心来将露出来的掰断带走留下纪念。
中午饭是叔叔一家精心准备的，乡村的桌子都和我齐肩了，我们也就很一致地站着吃饭了，还因为桌子太大，我们还改成吃自助餐了呢。每道菜都是好几大盘的，大家都吃得打嗝了才结束。
一路欢声笑语，回忆着刚刚乡村生活的一番风趣。
作文有趣的事篇十四
国庆节这天，我们从东门山步行出发，一路跋山涉水，终于来到了刁鹰寨。这时，我的脚已经毫无知觉。
我看见刁鹰寨里面的每一个景点都人山人海，几乎没有一个地方是没有人的，这么多人肯定很好玩。这时的我变得信心满满，心情也有了很大的好转。
转身我看见前面有一个卖鱼竿的阿姨，觉得很好奇，心理想：难道这里还可以钓鱼？既然好奇那就去看看。我拼命跑到阿姨跟前问：阿姨，你好！请问哪里有鱼可以钓啊？就是在那棵大树下面的池塘里钓。阿姨回答道。
满怀期待的我匆匆吃完饭，向爸爸要来了钱，跑到商店里买来一根鱼竿和一个鱼桶，准备去钓鱼了。
我拿来一点点鱼食，绑在鱼钩上，再把鱼线放的长长的，耐心等待着。突然，鱼线微微晃了几下，我以为有一条大肥鱼上钩了，用力往上一拉，鱼影都没见着，更别提说是什么大肥鱼了。再说了，鱼食也被那群贪吃鬼给吃光了。
我开始第二次尝试，先做好两样准备工作，又开始耐心等待。一下子，我就看见鱼线晃动的更厉害了，我仔细一看，发现了一条大肥鱼牢牢地挂在鱼钩上，赶紧把他拉了上来。那条大肥鱼不停地拍打着尾巴，发出啪啪啪的声音。
经过多次的经验积累，我终于钓到了7条鱼，而且都很胖。我想：这些鱼肯定都是因为贪吃，才离开自己的亲朋好友吧！
作文有趣的事篇十五
今天作文课上，老师和我们做了个小游戏，名字是打“词语哑谜”，可好玩了。
老师告诉了我们规则，由我们六个同学在台上表演，用动作表示卡片上的词语，其余同学在下面猜，看谁能马上猜出来。
老师发给我们六个同学每人一张小卡片，有的同学的卡片上写的是两个字的词语，有的是三个或四个字的'词语。接着老师让我们六个同学到院子里构思动作。
我们准备好后，第一个上场的是张冉，只见他双手合并，像双手抓住门正在开门的样子，大家都呆了，连老师也纳闷了，老师说：“快提供答案吧！”他说：“是开门见山”。就这样张冉就失败了。
这次上场的是袁国庭，他一上台就闭住眼睛，摸了摸东西，我们异口同声地说是“盲人摸象”。
今天的表演真是太有趣了！我们感受到了哑剧艺术的独特魅力，不光愉悦了身心，也提高了表演能力，不仅如此，我们还成了“哑剧大师”，而且我们都期待着下一次的哑剧表演。
评析：这篇作文采用“总—分—总”的结构方式，文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章叙述了三名同学表演猜词，动作、语言描写都很具体，自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
