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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然小鸟的声音作文三年级篇一
万物复苏的春天，它们刚来到了一个崭新的环境——我家。它们躲在角落里一动不动，半咪着眼睛，“叽叽”地紧叫。于是，我从楼下摘了几片宽大的绿叶轻轻覆盖在上面。这样它们就好像感觉钻进了丛林深处一样，它们放心了，便发出银铃般的叫声。我也放心了。
酷热难当的炎炎夏日，我轻轻拿掉了覆盖在上面的绿叶，比宝也敢伸出黄绿相间的小脑袋看看我，便这样一点一点认识了。慢慢地，我学着它们的叫声轻轻靠进它们，刚开始它们一声不吭，后来，比宝打破了沉默的局面，“叽”地叫了一声，素素也紧跟着叫，我就这样与它们交流。
金秋十月，它们已经和我认识四个月了，它们主动会叫，我进门的时候，它们还会唱着“比宝素素奏鸣曲”来欢迎我。
白雪皑皑的严冬，外面刮着刺骨的寒风，小鸟们被冻得瑟瑟发抖，我把它们的笼子打开，“呼”得一声，它们飞了出来。
现在，我们已经共同生活了两年了，它们已经能听懂我说的简单话了。它们到底可不可爱呀？
大自然小鸟的声音作文三年级篇二
夏天的一个早上，风儿轻轻吹过，太阳露出了红红的笑脸，天空一片湛蓝无边无际，云朵雪白雪白的，一位小女孩走过，她叫“小小”，她去了一个美丽的公园里，真美丽！
公园里的景色真美啊！树木像一位位精神抖擞的士兵，小草好像披上一层层又细又软的毯子，小鸟叽叽喳喳地叫着，森林里五颜六色的花朵，飘出淡淡的香味。蜜蜂快乐地采蜜。
这时，两只小鸟飞来了，小小弯下腰把长长的辫子垂下来，一只小鸟站在小小的头顶上，顺着头发滑下来，就像滑滑梯呢！
有两只小鸟飞来了，一只一只的飞来，许多小鸟都围着她，还有两只小鸟飞到她背上坐着说悄悄话呢。
小小掏出零食喂小鸟面包渣，小鸟们你争我抢，谁都要吃得多，小小悄悄地说：“慢慢吃，这还有很多呢！”
吃完，它们便唱着歌儿翩翩起舞，小花儿也跟着歌荡来荡去，处处欢声笑语，热闹极了！
大自然小鸟的声音作文三年级篇三
每当看到树枝上快乐唱歌的小鸟时，我就会想起我的小鸟――“咪琪”。
几年前的一天，我正在房间里写作业，忽然听见窗外传来“叽叽喳喳”的鸟叫声，我抬头一看，原来是一只美丽而又可爱的鹦鹉正站在我家的窗台上。我马上叫来爸爸，爸爸小心翼翼地打开窗户，生怕惊跑了它，当爸爸伸手去抓鹦鹉时，它不但不怕，还乖乖的配合爸爸。
我仔细观察鹦鹉，它披着一身蓝绿相间的羽毛，头部两侧镶嵌着一对珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美丽。于是，我给它取名――咪琪。
我的邻居家养了一只可爱的“八哥”，它的名字叫“黑黑”。它背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像浅黄色的衬衫。
有一次，我去看“黑黑”，它正在鸟笼里吃小米呢。我拿起勺子，在杯子里舀了一勺小米，喂给它吃。它用尖尖地嘴一粒一粒地啄，吃完了用乞求的眼神望着我，好像还在我喂给它吃呢。
最有趣的是它会说话。在人多的时候，它就会冲着大家叫：“美女，美女！”电话响了，它就会叫：“电话来了，电话来了！”逗得大家哈哈大笑。
大自然小鸟的声音作文三年级篇四
清晨，刚下过一阵细雨。树林里，蘑菇一个接一个地钻出地面来.晶莹的水珠在头顶滴溜溜地转着，还不时传出几声清脆的鸟叫……
小明和小军一起去采蘑菇.两位好朋友说说笑笑，一起沐浴着雨后的阳光，呼吸着清新的空气，倾听着鸟儿们的交响曲，开心极了。
“砰”，一声x响划破了天空，打破了林中的宁静。只见鸟儿争先恐后地飞了出来。小明和小军循声望去，只见一位手拿气x的男子正对着鸟儿，小明见了，急忙跑上去大声地说：“叔叔，鸟是人类的朋友，我们不应该伤害它!”小明说话惊飞了鸟儿，青年男子见差不多到手的“肥肉”飞了，骂骂咧咧地说：“老子爱打鸟关你们屁事，你们管得着吗!”
小明郑重其事地说：“我们应该一起来保护鸟儿，而不是伤害它!”青年男子听了，却说：“反正鸟那么多，打死一两只也没什么关系嘛!”小军听了生气的说：“如果大家都像你这样想，那全球有几十亿人，每人都打死一两只鸟，那世界上就会死上百亿只鸟，哪有那么多鸟给我们猎杀呢?”“而且”。小明接过话题说：“鸟不仅能帮助农民伯伯吃掉庄稼的害虫，还能帮我们种树呢!
听了小军和小明的话，青年男子惭愧的低下了头，说：“没想到，我就是捕几只鸟，竟然会给我们的生态环境带来那么严重地威胁啊!”“是呀，早在十几年前，我国就发布了收缴猎x的通知，叔叔，多一只鸟就少一份危害，你去派出所交x吧!”
青年男子犹豫了一下，说：“我以后再也不打鸟了，x可不可以不缴啊?”小明听了，严肃地说：“虽然你是不打了，可是如果x落入其他人手里呢!”青年男子想了一想，便说：“好，我们一起去缴x吧!”小明和小军听了，开心的笑了。
第二天，小明和小军还有那位叔叔，一起扛着块木牌来到树林里，只见木牌上写着：“鸟是人类的朋友，禁止捕杀。”这时，鸟儿的交响乐又在林中回荡。
大自然小鸟的声音作文三年级篇五
春回大地，万物复苏，大地到处一片生机勃勃的景象。放学回家的路上，小明的小红路过一棵大树，发现一史可爱的小鸟站在枝头，快活地歌唱，它唱得可好听啦！
小明心想：要是把这只捉完回家去，天天在我家唱歌，那该多好呀！他相想着想着，手里就拿起了一块石头，准备扔向小鸟。
小红劝阻他说：“小明，你要干什么？”小明没听她的劝，还是把石头扔了出去。小鸟赶紧往外飞，可是还是没有躲过石头，最后一动不动躺在地上。
小红看见小鸟死了生气极了，说：“小明你怎么能这样呢？”说完就气呼呼地走了。小明呆呆地站在那里，不知该怎么办？
这时，一位老爷爷走了过来，他捧起小鸟很严肃地问小明：“小朋友，是不是你打伤小鸟的？”小明不好意思地点点头。老爷爷又说：“小朋友，你知道吗？小鸟能吃害虫，是我们的人类的好朋友，我们应该要保护它们呀！”
小明听了羞愧地低下了头，说：“爷爷我知道了，我错了，以后再也不会伤害小鸟了。”
大自然小鸟的声音作文三年级篇六
世上有许多鸟儿都十分令人喜爱，而我则独喜爱画眉鸟。
一天，我去公园赏鸟。在一只精致的笼子里，喂养着一只美丽的小鸟，看它那自豪的样子，真叫人发笑。它圆圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛，羽毛上的斑纹很美，好像擦过油似的。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼眶里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛周围有一圈白色的毛向后延伸，就像一条长长的眉毛，如同画出来似的，因此人们把它叫做画眉鸟。它还长着两条小巧的细腿，一双爪子紧紧地揪住树枝，使整个身体稳稳当当地站着，当画眉鸟唱歌的时候，就会表现出一副十分矫健的姿态。
画眉鸟吃食可有趣了。它会把食盆里的谷啄到嘴里，然后慢慢地吸口水，再抬起头，谷和水就一块儿吞到了肚子里。等吃饱喝足后，它就一会儿跳到笼板上，一会儿飞到架子上，在笼子里跳起了姿态独特的舞蹈，并且得意地鸣叫着。看，那姿态多优美呀！
画眉鸟不但舞跳得好，而且歌声也十分动听。当它高兴的时候，就会张大了嘴巴，发出“啾咕，啾咕”的鸣叫声，还会向我们点头示意，那歌声悦耳又清脆。
别看画眉鸟那么开心，无忧无虑的，其实它也有烦恼。它多么想离开笼子，拥有自己的自由啊！它多么想回到大自然，在天空中尽情翱翔啊！
我喜爱画眉鸟，同时希望人们不要再捕捉鸟儿了，因为它们和人类一样，也是大自然的一份子啊！
大自然小鸟的声音作文三年级篇七
绣眼是十大名鸟之一，体形小，嘴小。每当我一看见它小巧翠绿的脑袋，绿白相间的身体，如金钩般的小爪子的时候，我就顿时感到精神抖擞。但最美丽的就是它的眼睛，在眼睛周围有一圈白色的短毛，它有了这白眼圈，看起来十分优雅。如果它没有这眼圈，无论从那个角度观察，总是不好看。
它睡觉的时候十分狡猾，有的时候假装睡觉。一天中午我在旁边玩耍，看见那两只绣眼紧闭着双眼一动不动的紧挨在一起，像两个绿色的小绒球。我走过去，轻轻地碰了一下它的小木屋。突然它疯狂的拍打着翅膀，在它屋子里上串下跳，一刻也停不下来。冲着我不停的鸣叫，仿佛说：“我饿了，饿了”。我于是弄了一些虫子给它们，才渐渐安静了下来。可能它们真的饿了。
到了晚上，绣眼仍然像白天那样蜷缩在一起。我又晃动它们的小屋，绣眼却任由小木屋左右晃动，它们却一动不动的待在那里。原来到了晚上，它们才是真正的睡着了。
绣眼吃饭时可有趣了，我把鸟食放进它们专用的食盆里。每次都要等一会才飞到食盆边，头一点一点的啄食。它每一口只能吃到一粒食物。每顿也吃十几粒，就到处蹦蹦跳跳。你看它们是不是很斯文啊！
每当我走到绣眼的木屋旁，它们总是蹦蹦跳跳，一会儿倒挂金钩、一会儿凌空悬停、一会儿回头望月，可爱极了。有一次，我坐在它们旁边观看远处的美景，回头看见只有一只绣眼在笼子里跳来跳去，另一只却不见了。我刚刚站起来准备仔细寻找时，它却从苹果后面串了出来。“好你个东西，竟然敢吓我！”
绣眼以它那美丽的白眼圈，翠绿的羽毛，金色的爪子，深深地吸引着我。那你是否也喜欢上可爱的它们了呢？
大自然小鸟的声音作文三年级篇八
我家里养了一只鸟，它非常聪明，我给它起了一个名字叫“小机灵”，它语、数、英，全都会。
今天，我给你们介绍介绍我的“小机灵”，它已经三岁了，它是男生，我就它一只宠物。
今天我们先来考数学，先考简单的计算题，我先问它九加五等于几，我把笔放到它的嘴上，它写的是等于一十四，我说：“难不住你呀，我给你加大难度。”我说：“七十四乘以八十三等于几？”我又把笔给它，它写的是等于六千四百四十一。我心里想，不给你玩阴的你当我是病猫啊。”我出了一道应用题，它写完以后我检查了一遍还是全对，我觉得它是一只神鸟吧，这个神鸟每次都答对，就算是神鸟也不可能那么聪明吧。我又让它做英才教程数学和黄冈小状元数学，我先让它做英才教程，从第一单元到最后一个单元，它做了三个小时，做完以后我用了一个小时检查。经过检查，完全正确。我又让它做黄冈小状元，用的是同样的时间，经过检查还是完全正确，我惊呆了。
第二天，我今天要测试它的语文，我今天要让它做黄冈小状元，从第一页开始到五十八页。两个小时以后它早就写完了，我检查了一遍，只错了一道题。我接下来要给它默写词语了，一到三十一课全部都得默。又默了一个小时，居然还是全对。
第三天，这是最后一天了，我今天要测试它的英语，它的英语有一点儿不太好。今天下午还要全面测试呢！英语我照着英语书给它出了很多题。考完以后果然不出所料，英语考了一个七十分。下午了，我要给它做一个全面测试的卷子。四个小时过去了，它已经写完了，它语文考了一个九十八分、数学考了一个九十九分、英语考了一个八十八分。
怎么样，我的鸟非常与众不同吧。
大自然小鸟的声音作文三年级篇九
一天，我怀着愉快的心情在花园里散步。
忽然，我看见了一只可爱的小鸟正在我的面前叽叽喳喳地叫着。我温柔地说道：“你好，可爱的小鸟。”“你好，”小鸟也对我说，“什么事让你这么开心啊，从刚才到现在一直笑眯眯的。”
我兴高采烈地说：“你知道吗？我回想起我竞选大队长时的事了。”“为什么你一想起你竞选大队长时的事就会这么开心呢？”小鸟睁着它那双大眼睛，好奇地问道。“那一天是我最难忘的一天，”我激动地说，“那天，我在候场的时候，非常紧张，心里就像揣着一只活蹦乱跳的兔子，头上都出汗了，但我的心里仍然想着：千万不要紧张，不要紧张。一上台，我看见了同学们的笑脸，也感受到了他们对我的鼓励。这时，我的心里竟然一点儿也不紧张了，还演讲得又流利又响亮，最后还才艺展示了歌曲‘我们的田野’呢！”
“你真厉害！”
“这没什么，时间不早了，我该回去了，再见。”
“再见。”
大自然小鸟的声音作文三年级篇十
希腊神话中有一位牧羊神，名叫潘，他喜欢的女神被他丑陋的相貌惊吓到，变成了一丛芦苇。伤心的潘折下芦苇杆，做成一支排笛，用来排解心中的忧思。
我很好奇，芦苇杆做成的排笛真能吹出悠扬的乐曲吗？我打开电脑查了查，原来，只要将八根空心管按照厘米、厘米、1厘米、2厘米、1厘米、厘米、1厘米的高度差紧密地排列在一起，就能做出一个可以演奏曲子的排笛。当我们向排笛的空心管里吹气时，不同长度的空气柱震动起来，就会发出高低不同的声音。
看起来并不难嘛！我决定做一个排笛试试。
没有芦苇杆不要紧，我灵机一动，找来了八根彩色的吸管。接着，我胸有成竹地拿起剪刀，紧盯着直尺上的刻度线，生怕多剪了一丝一毫。吸管轻飘飘的，吹口气就会翻跟头。不幸的.是，我正巧鼻子痒痒的，一个喷嚏下去，吸管就四散奔跑了。面对八根逃跑的吸管，我开始手忙脚乱了。就在这时，我抓到了一根救命稻草——胶带。我将吸管并排粘在胶带上，终于把吸管按固定的长度剪好了。
接下来，就该把它们牢牢固定在一起了。但此时，原本老实听话的胶带也调皮起来，一会儿粘在我的手上，一会儿粘在桌子上。我费了很大劲，才把八根肩并肩的吸管牢牢地粘在了一起。排笛五颜六色的，真好看，像极了彩红姐姐抛出的丝带。我用泡泡泥把吸管的一端塞牢，不让它们漏气。大功告成，排笛做好了！
最后该试音了。我深吸一口气，用力向吸管吹去，那声音就像大风挣扎着挤过门缝一般。我没有灰心，不断调整着吹法，终于吹出了美妙的音阶。
这个实验太有趣了！不过，我还可以利用相同的原理做些什么呢？我想了想，决定再用八根黄瓜来做一次排笛，这样吹饿了就可以咬一口。哈哈，真好玩！
大自然小鸟的声音作文三年级篇十一
一个炎热的夏天，太阳像火炉一样烤着我们，而我们，就像在火炉里的“烤鸭”。
放学后，小强回到家，写完作业，就对妈妈说：“妈妈，我想出去散散步，呼吸呼吸新鲜空气。”妈妈同意了。于是，小强穿着短袖去公园里了。
他走呀走，走呀走，来到一棵大树下。小强抬头一看，发现大树上有一个鸟窝，鸟窝里睡着可爱的小鸟，他们睡得又香又甜。再看看旁边，有一只大花猫，正恶狠狠地盯着他们，这时，小鸟被惊醒了，他们发现了大花猫，吓了一跳，急得张大了嘴巴，好像在说：“妈妈，快来救我！”
小强看见了，灵机一动，想到了一个好办法。他在旁边捡了一根木棍，对着大树用力一挥，发出了“嘭”的声音，猫吓得都跳起来了，马上逃走了，小鸟终于得救了。后来，妈妈回来了，她听了小鸟们的话，心里非常感激，对着小强叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，救了我的孩子。”
小鸟们为了感谢小强，给他唱了一首动听的歌儿。
这真是美好的一天呀！
大自然小鸟的声音作文三年级篇十二
小鸟的故事五年级作文
有一天，我走在放学回家的路上，突然从不远处传来一阵阵微弱的`鸟叫声，我顺着鸟叫声传来的方向走过去，发现一棵小树的底下站着一只小鸟，它一直在呻吟着，想飞又飞不起来，一直叫着，看它的表情好像很痛苦。我用双手轻轻的捧起小鸟，仔细地看着，发现小鸟的翅膀受伤了，真可怜啊！我想了想后突然有了一个想法。然后我就带着小鸟往家跑去。
回到家，我赶紧取出药箱，想了想，应该怎么替这只可怜的小鸟包扎伤口呢？这时，我突然想起我受伤的时候，妈妈是怎样帮我包扎伤口的。于是，我就用了妈妈给我包扎伤口的方法，先给小鸟的翅膀涂上红药水，然后上药，过了一会儿，再把伤口轻轻地包上纱布，接着我找来一个盒子，在里面铺上了毛巾和一些棉花，小心翼翼地把小鸟放到盒子内，感觉它好像有个温暖的家。
从此，每天放学后，我都会及时的给小鸟换药。还常常带它到室外晒晒太阳，呼吸呼吸新鲜空气。又是小鸟还会冲着我叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“谢谢你，我的小主人”。看到小鸟开心的模样，我顿时感觉到自己好像长大了许多，同时也体会了做了好事的那种喜悦感。
几天后，在我的精心呵护下，小鸟的翅膀很快就好了，每当在家时，看到小鸟陪伴着我，真的很开心。突然有一天，我发现小鸟不怎么爱吃东西了，还成天望着窗外，看到这个情况，我想：“小鸟应该是想念它的爸爸妈妈了”。我决定，不管自己有多舍不得也要把小鸟放生回大自然，因为不管人或动物都有一个属于自己的家。
我用双手捧起小鸟，打开窗把小鸟放飞了，大声的对小鸟说：“再见，希望你能见到自己的爸爸妈妈”。小鸟也边飞边叫着，仿佛在跟我挥手再见。
经过了这件事情后，我心里想，地球是我们的家园，我们应该保护环境，保护地球，给小鸟创造一个绿色环保的家园。
