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总结不仅可以提升我们的学习和工作能力，还可以帮助我们理清生活中的思绪，提升自我认知能力。需要明确的分类标准和准则，以便更好地应对那些特殊情况。希望以下总结范文能够给你带来一些思考和启示，帮助你更好地进行总结工作。
村居的作文篇一
二月的天空很蓝，蓝蓝的天空嵌上了几朵洁白的云，黄莺在天上自由自在的飞翔，寻找着属于自己的猎物，小草向上伸直，在微风中挺了挺腰板，好像刚从冬天的睡梦中醒来。
一阵风吹过，透出了春天的气息，春风拂过高高的堤坝，里面的冰已经融化成了水，细细地流淌着。风也掠过了树梢，杨柳的枝条在风中摇摆，泛出了嫩绿的小芽，风又吹过了人们，使柳树和人们陶醉。
学校里，伴着下课的乐曲，天真可爱的孩子们急忙向离弦的箭一样飞奔冲进了家门。空中的云像被火烧过一样红，现在正是夕阳西下，孩子们拿着风筝争先恐后的跑向空地，趁着吹面不寒杨柳风放风筝，有的孩子放“沙燕”，有的孩子放“老鹰”，还有的孩子放威猛的“龙”。沙燕在空中飞翔，老鹰在空中盘旋，看着地面，好像在寻找猎物，龙在云中穿梭，好像在孩子们捉迷藏。
我们在哪儿都可以感受到春天的气息，让我们来保留它吧。
清平乐·村居。
邓舒茵。
茅屋的房檐又低又小，在炎热的夏天这里就是避暑的好地方了。六月荷花满池塘，池里漂浮着一把把“绿伞”，加上池边长满了又青又嫩的草儿，周围绿树成荫，空中阳光普照，即使在夏日也让人感到心旷神怡!
烈日炎炎似火烧，尽管这样，可是这并不能阻挡孩子们积极地去干活。最大的孩子在溪的东边认真的干农活，锄地，使他汗流浃背;较小的孩子在凉爽的树阴下织着鸡笼，连小鸡见了也在“喔喔”叫，像为自己有了新家而欢呼，喜悦;最令人欢喜的是小孩子的顽皮，淘气，他正卧在溪头茅屋前剥着莲蓬呢。
真是一幅一家老少其乐融融的乡村生活图啊!
村居的作文篇二
又是一个炎热的夏天。
今天，阳光明媚，午后，我怀着悠闲的心情散步。
走着走着，忽然我看见了一座无言地小的茅草屋，茅草屋就在小溪的东边，茅屋外，有一片竹林，竹林里有许多小孩子在嬉戏，在茅屋的远处，一座座山峦连绵起伏。
茅屋里有一对白发夫妻，他们喝了一点酒，正用柔美的南方口音，带着醉意在互相逗笑取乐。妻子说：“老头子，还记得吗？在咱大儿子五六岁的时候他问过你：“爸爸你为什么长了白头发呀？你本想吓唬吓唬孩子就说：“是因为你不听话才长了白头发。可儿子却说：“爸爸，我终于知道爷爷为什么长白发了！”“哈哈哈哈”老夫妻笑了起来。
在茅屋外老夫妻的大儿子在豆田里除去田里的杂草，看干得多卖力呀！老夫妻的二儿子也没闲着，也在树荫下鸡笼，一会儿一个鸡笼就诞生了！老夫妻的小儿子也不会干什么，只是趴在小溪边剥莲蓬吃，那憨稚之态格外让人喜欢！
多么幸福的一家子呀！我陶醉了，呆呆得站在那，久久不愿离去......
村居的作文篇三
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
阳光弥漫大地，春天便悄悄地到来了。
在温暖阳光的照映之下，小草从土地中探出了头。放眼望去，一片绿意好似不用墨线勾勒，只用绿色渲染的水墨画一样，给大地盖上了一层绿毯，犹如一片草的海洋。我，高鼎，在这一片绿的海洋中漫步。
细细一看，在这茫茫绿意中，似乎有五彩缤纷的一面。原来，在草丛中小花也冒了出来，开始探索世界了。这些色彩各异，红橙黄绿蓝靛紫青，各色俱全，花儿躺在草儿的怀中，点缀着绿毯，仿佛给春姑娘的裙子上点上了五颜六色的花边。
我再走进一瞧，才知道，原来并不全是所谓的野草。当中还夹杂着狗尾草。你看那株身上的“狗毛”十分丰满，时而向左，时而向右，时而向前，时而向后，像极了一条正在摆尾的狗尾巴。其名曰狗尾草，果真是名副其实。
风一吹了，群草飘舞，好似从平静的湖面摇身变成了波涛滚滚的大海。
侧耳倾听，一阵叽叽哩哩的叫声，引得我抬头仰视，只见一支黄莺在空中展翅高飞，定睛一瞧，他那尖尖的小嘴上布满了粉色的小圆点，在这个圆点的缝隙上却是一片大红。他的翅膀是淡淡的浅黄，而是周边却是一条条黑色的镶边，十分醒目，也为这黄莺增加了分外的色彩。
然而这片宁静，却被一阵脚步打破了，原来是远处的那放学归来的学生结伴归来了。为首的是一位身穿一件绿色的棉袄，头上剪了个精光，只留前面的几根头发当刘海，他一见风一大，连忙将手伸进了背包，边伸边说：“风这么大，不如咱们一起去放风筝吧！”一旁那身披黑皮衣的光头男孩也应声说：“这主意也不错。”说完就拿出了个“蚯蚓”风筝，与前面那人一起冲向草地。
那个光头男孩举起风筝，大吼一声：“俺一定是最高的！”话声刚落，就拿起风筝跑了起来，等速度变快之时，猛的把风筝扔了起来，只见那风筝慢慢高飞。“10米、20米、30米……”一旁的人，一边数，一边发出惊叹，“嗦——”的声音回荡在草地上。
那为首的绿衣男孩不服气，边跑边喊：“这算啥！以前我可是村里的风筝大王！”于是，他追起风筝来。不料，他脚下一打滑，一下摔到了地上，摔了个大跤，旁人一阵笑道：“吹牛皮啦！”
在欢笑中，时间也在逝去，夕阳下，他们慢慢散尽。
人生短暂，岁月无情，童年的美好时光已经逝去，可我依然那么期盼回到童年呀！
村居的作文篇四
寒冷的冬天过去了，冰雪融化了，耀眼的春天迎来了。
二月，小草挤出绿色的小脑袋，各种鸟儿在天空中自由飞翔歌唱。春风吹着河堤上的柳树，柳絮在空中飞舞，让路人感受到雾蒙蒙的'一幕。然后，水里的小鱼不停地用尾巴打水，往岸上泼水，给岸上的行人带来清凉和惊喜。青蛙醒了，在柳树下欢快地唱着：“呱呱，呱呱，我是一只快乐的小青蛙，呱呱，”短绒毛里的鸟儿向着窝里温暖的太阳叽叽喳喳，仿佛在说：“妈妈，妈妈，快回家吧！”
放学后，一旦天气晴朗，太阳红了，孩子们就会迅速飞回家，带着风筝，跑到空地上放风筝。天空中有各种各样的风筝，包括鹰、鸟和大象。有的说：“你看我的大熊风筝，多厉害啊！飞得又高又快。”有的说：“我的好！是大象，谁能比我大”。“要是有剪刀和风筝就好了！”大家齐声哈哈大笑！
春天真的很美，不仅风景很美，我们的心也被春风滋润了！
村居的作文篇五
美丽的春姑娘踏着悄声无息、轻盈的脚步来到了我们的身边，处处都是温暖的气息。
瞧！春姑娘走到种子旁边，抚摸着他们，仿佛在说：“种子们，你们别再贪睡了，快点苏醒吧，应该去看看外面的世界了吧。”于是，一颗颗坚硬、调皮的种子闹开了，它们争先恐后地探出了头，充满好奇地看着外面的世界。
这时，春姑娘又来到了草地上，温柔地对小草说：“请你尽情地发挥你的作用吧！给荒凉的地方添上一丝生机，给放弃的人们一丝希望吧！”小草便奋力生长，远远望去就像一片绿色的地毯。
春姑娘又来到树枝旁，唱着优美的歌曲，召唤着黄莺用动听的歌曲去让那些郁闷、烦躁的人们快乐起来。于是，黄莺便飞舞着，唱着歌去了。柳树姐姐用她那翠绿的长辫子抚摸着河堤，陶醉在如薄薄的轻纱般的春烟之中。
那些顽皮的孩子在放学的路上一路嘻嘻哈哈的，回到了家中。放下书包，孩子们便立刻拿出自己五彩斑斓的风筝炫耀着，一边说笑一边放飞了风筝，原来他们在玩儿风筝大赛呢！天上各式各样的风筝就像一群美丽的鸟儿一样在自由自在地飞翔！
村居的作文篇六
一间小小的、矮矮的茅草屋座落在长满青草的小溪边。那青草是那么的青啊！河水那么的清澈！就像在无边的绿毯上的一条银带，是多么的美呀！咦，银带上的绿斑点是什么？原来是荷叶，荷叶上居然有话桶似的莲蓬啊！这一切是那么那么的美啊！
咦？听这是什么声音？再仔细听听，哦，原来是对白发夫妻，用柔媚的南方口音带着醉意互相说话取笑，他们一定是年过六十五的`老人吧，他们的头发是那么的白啊，就像是有一层厚厚的雪一样。
这对白发夫妻有3个儿子，大儿子今天一大早就去小溪东边的豆田里锄杂草。二儿子正在一丝不苟地给妈妈编鸡笼呢。就数小儿子最顽皮、最淘气，他正趴在溪边剥着莲蓬，边剥边吃，边吃边笑，边笑边摇着小脚丫，当然还留了一些给家人吃。白发夫妻看见小儿子的样子笑得合不拢嘴。鸡也产生了好奇心，睁着眼睛一眨不眨地望着小儿子。
这一幕正好被辛弃疾看见了，他便写下了一首词，叫《清平乐·村居》：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
这首词真美啊！把乡村的悠闲、宁静写出来了，还把一家五口各具情态的形象写出来了，所以我很喜欢它。我还要把这首词有感情地读给爸爸妈妈听，让他们也回想到以前乡村快乐的生活。
村居的作文篇七
炎热的夏天，天上的太阳烧着大地，酷热难耐。下午，阳光明媚，我悠闲地来到树林里躲避酷热。
走进森林，一阵寒意，很舒服。远远望去，密林中有一座低矮的小草堂，靠近小溪，远处山峦起伏连绵，屋旁有一片竹林。
房子里有一对老夫妇。他们喝一点酒，喝一点酒，互相取乐。老人说：“你还记得吗？小时候大儿子问你：你为什么留着长长的'白发？你说你生他的气。于是大儿子说，他现在明白爷爷的白发是怎么来的了，原来是生妈妈的气！”毕竟，夫妻二人嘲笑大儿子的稚气，久久不曾停歇。
这时，屋外的大儿子正汗流浃背地在田里除草。二儿子在树荫下织鸡笼。小儿子，什么都不懂，躺在溪边剥莲花，特别讨喜。
这个家庭过着悠闲快乐的生活。是一张“快乐田园图”，让我陶醉，久久不愿离去。
村居的作文篇八
又是一年春天，说不尽小雨中“草色遥看近却无”的天街，道不完晴空里“两个黄鹂鸣翠柳”的西窗，春，总是让人美不胜收，心情荡漾。
这一处深居山野的小村，更让人心驰神往。
河畔上，杨柳被微风吹得情不自禁地翩翩起舞，柳絮拽着长长的柳辫，在河面上荡起了秋千。河水早已耐不住寂寞，“哗哗，哗哗……”唱起了春的'赞歌。来来往往的忙着春耕的人们，怕是被春灌醉了，脸上泛着红晕，眼里含着微笑，一年之计在于春，他们知道，今年一定又是一个丰收年。
夕阳西下，炊烟袅袅，学童们放学了。
这一群笼子里的鸟啊，迫不及待地冲出学堂，你追我赶，路上坑坑洼洼，哪里能这么跑？一路跑一路摔，不是跑掉了鞋，就是摔破了皮，可是哪管得了那么多。他们要赶紧趁着今天的好天气，跑回家去放风筝。一进家门，书包一甩，还没听清母亲的几声唠叨，就拿着风筝没影了，只留下一串串小脚印。
村居的作文篇九
南宋着名爱国词人辛弃疾，因受朝廷投降派的排斥，来到江西上饶的一个小山村赋闲。
江西农民的勤劳质朴，上饶山村的秀美环境，使心情郁闷的辛弃疾深受感染。一天上午，由于天气晴好，他来到邻家小院串门，他看见邻家那一对白发苍苍的老夫妻，坐着门前小溪边的一块绿草地上，带着酒后的一点醉意，正在用当地的方言在亲切的交谈。和煦的阳光照射着这两位老人的白发，也照射着他们居住的低矮茅舍。生活虽然贫困，日子却过的安然自得。
辛弃疾信步走上前去，只听老爷爷说：“今年天空作美，风调雨顺，收成真不错。”老奶奶说：“是啊，要是明年也能像今年这样，就让儿子们把这茅屋翻修一下，造的大一些。”
小溪的东边，大儿子在大豆地里忙着除草。在一旁用竹条编织鸡笼的二儿子听到了，接过老人的话说：“我们还要多养些鸡、兔，明年一定能住上新房。”两位老人最喜欢又调皮可爱的小儿子，这时候正趴在小溪旁，悠然自得的剥着莲蓬吃。
原本心情郁闷的辛弃疾，看到这一家和谐欢乐情景，仿佛宋、金两国战火的硝烟已经远离。不由自主的吟出了一首：
《清平乐》。
村居。
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪。
大儿除豆溪东，
中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，
溪头卧剥莲蓬。
村居的作文篇十
春天来了，草儿又爆出了嫩嫩的细芽，毫无保留地把一片青绿献给大地。听哪，莺儿在唱着动听的歌儿，瞧呀，莺儿在自由飞翔。多美的二月！
杨柳也爆青了，柔嫩的枝条上有着一串一串的绿。这些枝条似少女那柔细的胳膊，在风中舞动着，远看，那真像一位身披绿纱的婀娜多姿的动人女子在翩翩起舞啊。那“少女”抚摸河堤的美丽动作，连春都看醉了。
“哈哈哈，又是个大好天啊。”我一边抚摸着下巴下的胡子，迈出门外，准备去好好观赏一下春天。谁知，还没走呢，远处便传来一阵阵银铃般清脆的欢笑声。哟，原来是孩子们放学得早，从书塾回来了。
刚迈进家门，他们便连忙拿纸鸢了，来，跑出门外，也不把脸上的墨汁洗干净，个个都趁着暖和的东风放起了纸鸢。蔚蓝的天空顿时这儿一个纸鸢那儿一个纸鸢，清脆的欢笑声响彻天空。
看了这欢乐的情景，我也乐坏了，大笑起来。我禁不住跑回家，取出笔墨纸砚，写下千古名诗：
村居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
村居的作文篇十一
一株株小草在春雨的滋润下探出了小脑袋，好奇地打量着世界。太阳出来了，小草们挺直了腰板，齐刷刷地钻出地面。阳光穿过树叶间的空隙，洒了下来。树林中，那有着尖尖的嘴，细长的腿，和大大的脚爪的黑影是谁？哦，那是从南方飞来的黄莺，正唱着欢乐的歌曲。大树抖动着自己的树叶，跟它打招呼，小草也直着身子，聆听着黄莺的歌唱。这就是万物复苏的春天。
柳树顺着春风，梳理着自己又细又长的“头发”。好像要让春天看看自己的美丽。顽皮的春光不停地照着波光粼粼的湖面，湖面升起了一层层薄雾，世界一片朦胧。杨柳像被这景象迷住了，眼睛一刻不停地看着这美景，像要把它们拍成照片，柳条不自觉地抚摸着堤岸。
早早的我就看孩子们一窝蜂似的.跑了出来，我刚想开口问话，他们早就跑没影了，只留下尘土扑面而来。我掸了掸脚尘，遥望着远方，想：这孩子们，什么事情这么激动呀！
过了没一会儿，那些孩子们又像飞一般地跑了回来，把柳树吓得不停地摇动着自己的“头发”。不同的是手里都拿着一只风筝，原来他们是想借着东风还不停歇，在碧绿的小草上放风筝呢！只见一个个鹰风筝在空中飞舞。小鸟见了，还以为是真的呢，连忙叽叽喳喳地逃远了。
这幅画让我想起了一首诗，“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
村居的作文篇十二
初春二月，阳光明媚，春意盎然。
诗人高定迈着欢快的步伐走出住所，走在乡间小路上。看，草伸了又伸，欢快的唱着《春天颂》，从土里钻了出来。看，一只黄莺在空中自由地飞翔和歌唱。
温暖的春风轻轻地摇着岸边挺拔的杨树和纤细的柳树。阳光下，树叶刺眼。
早春的田园风光让我陶醉！
放风筝！“几个放学回来的孩子拉着线跑啊跑啊笑啊在草地上追。
东风徐徐吹来，孩子们穿着五颜六色的衣服看着天上飞舞的风筝，脸上挂满了笑容。
这喜气洋洋的一幕让我回到了五彩缤纷的童年。
