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总结是提高学习效果的有效方法，可以帮助我们更好地理解和应用所学内容。如何通过观看电影和电视剧来提升自己的文化素养？喜欢总结的朋友们不要错过这些精彩的总结范例！
改装玩具的作文篇一
星期天我和我的同学们相约制作泥玩具。
我们跑了二里路，到野外找来了粘性很强的黄土。和好泥以后，我们每个人都拿了一块，在水泥地上揉来揉去，越揉越不沾手，简直像“鸡蛋清”一样软，而且弹力越来越强。如果用双手一拉，像“高梁饴”似的，能拉很长也不断，真是有趣极了。
泥和好了，就开始动手制作玩具。有的同学照着图画上的模样捏起泥人来。“万事开头难”，那小小的眼晴真不容易弄好。刘伟同学说：’“用火柴棒轻轻画上就行了。”xxx同学说：“瞎眼睛画得再好，有眼无珠，那算什么眼睛呢？干脆用一粒黄豆做眼珠吧！”大家你一言我一语，边做边端详！就是人头像我们也要反复做五六次，真是看花容易绣花难啊！
段炳义同学捏了一个大和尚。那特大的脑袋上还点上六个大黑点，我们看着那不成比例的脑袋和身子，个个捧腹大笑。
李泽国同学做了一个火箭，火箭的尖端上涂了黄色，中间染成红色，两个翅膀染上绿色。他拿着亲手做的火箭，兴致勃地说：“加上两个翅膀就飞得更快了，让它载着我们到月球上去旅游。”
有的人捏了个孙悟空，有的人捏了个猪八戒，还有人捏了一架小飞机。
我们玩得很愉快，这样的活动锻炼了我们的想象力和动手能力！
改装玩具的作文篇二
今天，老师要求我们用蛋壳做一只小玩艺。我想:做什么好呢?看看蛋的形状，我就决定做玩具“企鹅”。
我将蛋的一头往桌上轻轻地敲了敲，小心地用手剥开一个小洞，接着用筷子搅拌几下，让蛋黄和蛋清从小洞里流出来。再用水彩颜料在蛋壳上涂上黑颜色，当作企鹅黑色的羽毛。中间留下一个椭圈形，涂上白颜色，把它作为“企鹅”的肚皮。然后，将蛋壳放一旁晾着。我又用白纸剪出一双大眼睛，一张像鸭嘴似的嘴巴，一对小翅膀，一双又短又可爱的小脚丫，都分别涂上颜色。最后，我把它们贴在蛋壳的不同部位上。
“企鹅”做成功了。我多么喜欢这只披着黑衣装、挺着白肚皮的“企鹅”。虽然它个子接小，也不会飞，可它却是海洋中的游泳健将呢!它不怕寒冷，在冰天雪地里勇敢地生活着。我想:等我长大了，我一定要当一名探险家，去南极看看真的企鹅。
一、动手制作玩具。
教师出示蛋壳做成的不倒翁，激发学生制作玩具的兴趣，接着，教师启发学生想一想，用蛋壳还可以制作哪些玩具?学生举出可以制作“金鱼、公鸡、天鹅、胖娃娃……”学生自己设计，分步探把玩具制成，对玩具制作过程记得比较清楚;制作时，按二至四人一组制作一种玩具，同学之间互相启发，为写好本次作文作好了准备。
二、回忆制作过程。
玩具制成后，让学生及时回顾制作情况。为了做到言之有序，教师可提示学生用上“先、再、然后、又、最后”等词来说话。先让同桌的同学“你说我听”，再指名让几个学生分别说给全班同学听。一个学生说的“做金鱼”这段话，就做到了条理清楚:。
“我先选了一个鸭蛋奋用剪刀把蛋壳挖一个小洞，让蛋白和蛋黄都流出来。等它们全部流干以后，用清水把蛋壳洗干净。再用干布把蛋壳擦干。接着我把红颜料涂在蛋壳背上，在蛋壳的一头画上金鱼的嘴巴。然后用白纸剪出圆圆的眼睛，中间点出黑色的眼珠。尾巴是用两片纸合起来的，也涂上红颜色。最后，我把剪出来的眼睛和尾巴分别贴在蛋壳上相应的部位。”
一个同学说时，教师要求其他同学认真听，听后谈自己的看法:还可补充什么，侧去什么。教师告诉学生，一篇文章还应有较好的开头和结尾。怎样开头，如何结尾，让学生各抒己见。
改装玩具的作文篇三
在我的心目中，我的哥哥是一个“百变金刚”。
他非常高大，身高188cm。在我的眼中是一个不折不扣的“金刚”；他的皮肤是健康的巧克力色。一握拳头，胳膊上就青筋暴起，宛如长春藤缠在树枝上。耀武扬威地张扬的一块一块的肌肉。
别看他平时“张牙舞爪”，跟我争其电脑来简直就是个“低幼儿”。你看他，右手拿鼠标，左手抢着妈妈给我买的零食，手大嘴巴大，风卷残云，一会儿就把零食吃个底朝天。这时，哥哥简直就是我同龄的小伙伴。
但有时哥哥也会变成大坏蛋。趁着爸爸妈妈不在家，他抽烟喝酒，甚至还会偷偷地拿爸爸妈妈的钱，跟他的一帮不好的朋友出去花天酒地。更可恶的是，高考那天，他竟然没进考场，还怂恿别的同学也临阵脱逃。哎！这样的坏蛋哥哥真让人讨厌。
不过，坏蛋哥哥有时也很“man”。我做作业字体有点潦草，他看了严厉地说：“看看你写的字，想像我一样吗？我不成器，你可不能像我，你必须成材！记住吗？”记得有一次小区停电了。他竟手提大包小包来来回回在24层和1层楼梯间穿梭。还叮嘱妈妈，就在楼下歇息，需要什么他来拿。
“百变金刚”的哥哥呀哥哥，你就这样变来变去，不累吗？
改装玩具的作文篇四
今天下午的特色课由甘子玉妈妈给我们上，她要教我们如何把气球变成可爱的小玩具，我们期盼很久了。
子玉妈妈来到班上，给我们班的每个小朋友都发了一个气球，我当时怕气球爆炸，还有点紧张。
首先，子玉妈妈教我们的是把气球变成一把玩具剑，她一边讲一边给我们做示范，我们在下面跟着做。根据做玩具剑的步骤，我们先做了手柄，再做一边的护手，然后做另一边的护手。
很快，我们就做出了一把玩具剑。虽然大家做的剑有长有短，各种可样，但大家都很高兴，教室里也立刻变成了欢乐的海洋。
我们挥舞着五颜六色的气球剑，相互打闹起来。“叭、叭”几声响声传到我们的耳朵里，原来有几个小朋友不注意把气球剑弄炸了。
前腿和后腿之前留长一点的距离，这就是小狗的肚子了，最后，我们把剩余的气球轻轻一转，一条长长的尾巴就出来。
可爱的气球狗做成了，正在我们高兴的时候，突然，一道闪电的亮光传到我们的教室，紧接着又是一阵轰隆隆的雷声，吓得我心惊胆战，原来教室外下起了倾盆大雨。
老师让大家安静下来，让再回想下做气球剑和小狗的过程。这是我们这节课最大的收获。
雨小了，下课铃也响了。子玉妈妈也要和我们大家说再见了，我们都依依不舍，拿起气球剑和气球狗使劲地挥手。
改装玩具的作文篇五
我有一个非常漂亮的“玩具箱”它长的跟我差不多高，是蓝黄相间的，还有一个小小的盖子是金刚猩红色的。
我有一个金刚猩红色的小脑袋，头上有一些黄色的小花纹，还有一些绿色的小斑点。它的眼睛大大的，炯炯有神，像两颗黑宝石。它的鼻子和嘴巴两边分别长着许多小牙齿，可爱极了！
小金刚猩还有一个小秘密，就是它的鼻子长在了一个圆圆的小洞里，它的嘴巴是三瓣的，一张一合的，好像在说：“我饿了，饿了！”
小金刚猩胖胖的身体是棕色的，它的鼻子像一个圆圆的小球。它的嘴巴是三瓣的，它的嘴巴是两瓣的，可爱极了！
我还喜欢我的“玩具箱”，它有一个很好听的名字，叫：“小胖嘟嘟”。它还有一个很爱好，就是喜欢在我睡觉前玩，有一次我带它去散步，散步时，“小胖嘟嘟”就在我的脚边转来转去，像是在说：“快点！快点！”我一边说，一边把它放到床上玩。
这就是我的玩具。
改装玩具的作文篇六
爱玩是孩子们的天性。玩就需要玩具。我们小时候玩具大多是家长制做的。可现在孩子们的玩具大都是从超市或商店里买来的。市场上，各种形式不一，价格不等的玩具真是琳琅满目。只要愿意花钱，什么样的玩具都能买的到。但很多的即使是贵重的玩具买到家后，孩子们也是一时的新鲜，玩上一会儿，就扔到一边不再玩了。怎样才能既不浪费，又能让孩子在玩时更开心，更愿意玩这个玩具呢？一件小事启发了我。
有一次，天已经很晚了，五岁的女儿非要玩具手表。去超市买吧，天已经很晚了，可能已经关门了，即使没关门，花十几元买来了，她也是玩一会就扔掉了，也太浪费了。不买吧，孩子一直在闹。怎么办呢？这时我突然看到了儿子做手工剩下的海绵纸，我灵机一动说：“妈妈给你做一个手表好吗？”女儿点点头同意了。于是我拿来海绵纸，用红笔在海绵纸画下了一个漂亮的手表。然后把它剪下来，用两面胶把它固定在孩子的手上。女儿欣赏着手上漂亮的手表高兴的说：“妈妈真棒！”女儿非常喜欢这个玩具手表，一直戴在手上，即使睡觉也舍不得去掉。
从这件事中，我受到了启发：和孩子一起做的玩具，是最有意义，最好玩的。在以后的日子里，女儿在想要什么玩具了，或没有什么东西玩了，我就尽量找生活中的材料，和她一起做。
走在马路上，随手找来一张宣传画，给孩子折出一只纸飞机，边走边仍，孩子玩的不亦乐乎！太阳太毒辣了，就找来一张大的宣传画，简单的折一折就折出了一顶太阳帽，孩子戴在头上又防晒，又高兴。太阳不晒了还可以把它折成孩子喜欢的钢琴、小兔等其他玩具玩。在做和玩的过程中，增进亲子的感情，孩子感受到了浓浓的亲情。
星期天在家，孩子无聊吵闹的时候。可以找一些废弃物品，教孩子一起做一些玩具。如用易拉罐、纸张、塑料袋和胶布和孩子一起制作高尔夫球和球杆。然后和孩子一起玩打高尔夫的游戏，孩子玩的非常地开心的。在这个过程中既提高了孩子的手眼协调能力、动手能力,又培养了孩子的想象力及创造力。孩子非常享受制作玩具这个过程，感受到了无穷的乐趣。
其实只要家长肯花心思，就可以在家和孩子创造出很多有益孩子身心健康发展的玩具和游戏，让孩子返璞归真，感受到童年的乐趣！
改装玩具的作文篇七
皎洁的月光，迷人的海景，一颗颗星星闪着耀眼的光芒嵌在深蓝的夜幕中。
我和爸爸妈妈坐在松软的沙滩上，望着辽阔的大海，听海浪拍打礁石的声音，回忆着往事。
记得妈妈曾对我说过一件事，因为小时候家里没什么钱，孩子们都不敢向父母要什么玩具，妈妈虽然非常想拥有百货商店里那个长睫毛、长头发的布娃娃，但是当年经济条件不允许，也只能是经常趴在商店的橱窗前看会儿，然后再依依不舍地离开。
和爸爸妈妈相比，我可以说幸福多了，布娃娃就有二、三十个，有声控的、电动的，会唱歌的、会走路的……光是布娃娃的衣服、鞋子就有几十套。
psp和毽子，你喜欢什么？很多人都会选psp，不仅是因为价格贵，更是因为游戏诸多。高科技就是不一样，这些玩具的变迁让我渐渐感受到了改革开放30年中国翻天覆地的变化。
中国不断地发展，使我们的课余生活更加丰富多彩，轻松愉快。
改装玩具的作文篇八
1、喜欢玩大型玩具。
2、学习解决在游戏中发生的问题。
3、能相互谦让，不拥挤，推攘同伴。
4、发展幼儿的观察比较能力。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
提醒幼儿适当脱减衣服。
一、提出要求。
1、请幼儿自己说要求。
2、安全要求。
二、幼儿游戏玩法：一个跟着一个上去玩再滑下来。
规则：不能推挤，不能抢，违反规则就取消玩的资格。
三、做安静游戏并小结。
通过前阶段搭建的亭子，回廊，拱桥等九龙公园的建筑，孩子们对于这些建筑能够根据自己所学的知识和*时的积累建筑起来。但是在搭游乐园的时候，我发现用积木搭并不是很好的满足孩子的需求，而且有点难度。应该把各种材料组合进行搭建游乐园。下节课把这些建筑物的照片再一次呈现给孩子，让孩子脑中有个轮廓进行更好的建构。
改装玩具的作文篇九
我是一个需要用零件拼成的变形金刚，住在一个玩具店。有一天，小主人把我带回了家，放在玩具箱里。
我的全身是黑色的，头是一个正方形，额头上画着闪电，两眼是蓝色的，胸前是发“导弹”，腿细长细长的。我的左手一个拳头，手臂上画着一条青龙，手拿剑；右手上是一个炮，翻起来是手，看起来高大威猛。
小主人对我爱不释手，天天抱着我和我睡觉。我也很喜欢小主人，因为我还在玩具店的时候，只是一堆零件，还是小主人把我买回了家，把我拼好，我才有了生命。
就这样过了几个月，小主人不爱我了，把我抛在家的一个角落，我天天孤零零地躲在一个角落里，一个月过去了……两个月过去了……三个月过去了……我身上布满了灰尘。
一个炎热的下午，小主人的朋友们来家里玩，他们发现了我，把我的手丢掉了。紧接着，把我的腿也丢掉了，我跑到一个角落哭泣，我非常生小主人的气。
过了好久好久，小主人终于想起了我，最终找到了我，小主人把我的手脚找到，拼了上去，接着给我洗澡，最后不好意思地说：“对不起”。我也原谅了小主人。
从此我和小主人形影不离，成了最好的伙伴。
