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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高一克服困难的作文题目篇一
有一件事让我至今记忆犹新，那是一年前的事了。因为我从小热爱唱歌，为了让我唱得更好，妈妈给我报了学唱歌的课外班，经过一段时间的学习，我的水平提高了不少。于是，老师就建议我去考级。我也觉得我的水平考个级没什么大不了的，所以信心十足。但是，考级那一天，我实在是太紧张了，刚唱了两句就忘词了，事先排练好的表演动作也做得乱七八糟，结果可想而知——自然没有通过。
这时，身边的小朋友也开始嘲笑我，说我没有唱歌天赋，再怎么努力也是白搭。妈妈也有点儿灰心了，萌生了不想让我继续学下去的念头。我心里十分难过，心想：难道我真的不行吗？难道这么一点挫折就能打垮我吗？我相信只要我努力，就一定行。于是，我请求妈妈让我继续学下去，并暗地里下决心，这回我一定拼尽全力，无论如何也要考过去。我比以前更加努力了，认真上每一节课，课后认真练习，即使生病也顽强坚持，妈妈说我做事头一次这么认真。
半年后，我再次报名考级，不巧的是，在离考级还差一个星期时，我突然感冒了，嗓子又红又肿，每次练唱都觉得嗓子痛得受不了，可我都咬牙坚持了下来。考级这一天，我的病情由于紧张再一次加重了。在考场上，我听到别人唱得那么好，心里真是忐忑不安，生怕自己又考砸了，我不断地给自己打气，告诫自己，只要不紧张，发挥出平时的水平，就没有问题。到我上场了，我深深吸了一口气，小声对自己说：明珠，拼了！考级不过是十分钟而已，坚持住就是胜利。我走上去把伴奏磁带交给录音机旁的老师，并在固定的位置站好，把紧张和感冒通通都抛在脑后，大声唱了起来。这十分钟的考试，我几乎忘了嗓子的剧痛，一心想着唱好我的歌，当老师微笑着说可以了，我还沉浸在歌曲的意境中呢！出来后才发现，由于太过用力，我的嗓子已经说不出话来了。
在回去的路上，我想，我已经用我的实际行动克服了困难，克服了挫折，即便这次仍不能通过，不能获得我想要的成功，但克服挫折本身就是一种成功，有了这种不怕困难、克服挫折的勇气，今后不论做什么事，都会做好的。
过了几天，妈妈通过电话查询，得知我考试通过，获得了少儿歌唱7级的证书，我心里真是高兴极了。我克服了挫折，我成功了。我会继续学下去，不断克服前进中的困难，去取得一个又一个的胜利。我一定行！
高一克服困难的作文题目篇二
只要你认真地对待和认真地去做每一件事，以细心开头，以认真结尾，我想，就没有你做不好的事。正如巴尔扎特说的：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者却是一笔财富”。
渴望我学会游泳是父亲多年来的心愿，一直以来没有去学只因我不愿意。这个暑假之初，父亲没征得我同意就给我报了名学游泳，也许是我长大了的缘故，这次毫无准备让我去学游泳，我不但没反对，反而不知不觉中喜欢上了它。
对于在游泳方面完全没有基础的我只能从蛙泳入门，我有勇气和信心学会它。
“两手要笔直向前，然后掌心向外用力向两边打开，脚要用力向后蹬，划两次水换一次气。”游泳教练在旁边不断重复着这句话。我一边学着游，心里一边默默地念着教练教的口诀。万事开头难，对于初学者来说肯定会有些吃不消游泳强度训练过后所带来的酸痛与劳累，但我不怕，心里一直鼓励着自己：“我行！不就是先憋气，把头伸进水里，脚一蹬，人就漂在水面上了，再打水就游起来么。”它，不断地向我提出高要求，但我不会屈服于它。
经过几个来回的.训练，我掌握了呼气吸气的基本要领，自信心也越来越强了。每个人每天只上一节60分钟的教学课，我倍加珍惜每一节课，因为每个学员只有十节的教学课程。每天，我几乎提早10分钟报道，这样可以多做下水前的热身运动，从而更能适应它。
从第一天懵懂害怕下水，到第二天、第三天逐步掌握了要领……直到第五天，我终于可以放开游泳圈摸索着慢慢游，忽然，我更加自信了起来。
我花了十天学会了蛙泳，我就像青蛙一样在水中自由自在的游着，这种感觉只有学会了游泳的人在水中才能体会到的。这十天，经历了艰苦的训练，我从其中也收获了不少，最主要的让我学会了坚强，懂得了战胜困难是我们在成长过程中不可缺少的一部分。
在这个世界上没有一帆风顺的事情，我也知道了没有坚持不懈的努力就不可能成功。学游泳如此，做其它事情亦如此。人，需要不断在逆境中磨练自己，没有谁轻轻松松就能成功，孩子迟早都要离开父母、老师独自生活，这一点，就连麻雀也清楚终有一天要离开妈妈，在象征着自由的天空独自翱翔。
逆水行舟，不进则退。在前进的道路上我会迎难而上，披荆斩棘，战胜各种困难，实现属于自己的梦想……
高一克服困难的作文题目篇三
记得那年冬天，阳光明媚，暖暖的阳光隔着窗照射进来，但屋内的气氛却十分凝重，一个没有任何朗诵功底的我阴差阳错的进入了朗诵班，当时的我只是旁听生，诵苑的王兆阳老师让每个人都读一段话，看和适度来挑选，那篇文章是《我的南方和北方》，婉约而又悠扬的南方还是比较适合我的。
于是我就正式进入了朗诵班学习，当时最让我惊讶的是，我们朗诵班的十人要代表学校去参加比赛，得知此事时的我还是担心，夹杂着些许兴奋，怀疑自己不能做好，索性想着退出，方便老师重新挑选；但由于再一次的胆怯还是没有说出口。
每个人都分好了自己的段落，我心想：为什么就不能试试呢？说不定我真的可以。于是凭着这份信念我坚持了下去，一次又一次的训练，其中突然换老师对我们的影响最大了，这个老师非常的严厉苛刻，追求完美，我身上的种种毛病被挑出，什么发音不准，断句不清，感情不够……等等，面对老师的批评我的自信心一次又一次受到打击，曾几度想过放弃，但想了想现在半途而废毫无意义，何不再努力一把？我这样反问自己，于是那信念在我心中深深的扎根。
我们日复一日的练习，第一阶段练习形体，抬头，挺胸，收腹，丁字脚；第二阶段练习发音、动作，一会儿这错了，一会儿那不对，一次又一次地重新开始。第三阶段是配乐朗诵。为了训练，我经常迎着晨曦，带着夕阳，甚至有漫天星光的陪伴。文中的每个字都坚毅地刻在心中。老师终于露出了淡淡的微笑。
时光荏苒，周五就要比赛了，周四时大家都十分紧张，我亦是如此，当时的我可是没有任何上台经验的，周四那晚我辗转难眠，脑子里一直在想朗诵的句子，动作，大半夜的爬起来看网络上专业人士的朗诵技巧，把握作品的基调，查阅作品的创作背景，加入正确的情感去朗诵，就这样终于熬到了天亮。
但是就在周五最后一次练习时关键时候掉链子了，我们读的太快，音乐尚未结束，我们已经读完了。这可是个大问题，时间也不允许我们再排练一遍了，就这样我们怀着忐忑的心情到了比赛地点，我们是十一号，还算是个好序号，每当我看到前面优秀的学校代表时都会担心自己，在心里告诉自己一定不能出错。
终于轮到我们了，候场时我连大气都不敢出，心里仿佛有一只小兔子在心中蹦来蹦去。
我在心里提醒自己：抬头，挺胸，收腹，丁字脚，有感情，动作不能忘。开始表演了，期间没有出任何差错，随着一声整齐划一的“我的南方和北方，我们永远的故乡和天堂”完美收场。
此次比赛我们荣获全区第二名的优秀成绩。
自那以后，我就不再怯场，勇敢地面对，泰然自若了，我终于战胜了自己内心的恐惧，我终于战胜了困难。但是我也要告诫自己不能骄傲，毕竟虚心使人进步，骄傲使人落后。
