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人生就像一场马拉松，只有坚持到终点才能享受胜利的喜悦。写总结时，我们应该注重逻辑严密，避免在表达过程中出现跳跃和矛盾。在写总结之前，先参考一下以下小编整理的总结范文，相信可以给您提供一些写作上的灵感。
描写冬天作文三年级篇一
送走了凉爽的秋天，迎来了寒冷的冬天。不过冬天一点也不冷，我很温暖。
在我们学校，冬天的早晨雾蒙蒙的，可是我喜欢极了，因为在这么冷的天气里，老师很关心我们，连一次小测验都会征求我们的意见：要早上测还是下午测？我们小朋友异口同声地告诉她；“下午”。老师就是这么好说话，因为她怕把我们嫩嫩的.小手冻僵。课间休息，老师也会陪我们玩各种游戏，如：跳绳、跑步、老鹰抓小鸡等，不仅好玩又开心，还可以暖和暖和身体。上起课来我们不冷了，高兴了，听课也更用心，每天老师都笑嘻嘻地来，乐呵呵地回去，我们的心更热乎了。
冬天不冷，有小朋友们的陪伴，有老师的关心，我们是温暖的。
描写冬天作文三年级篇二
冬天来了，天气冷了，寒风阵阵。在这寒冷的冬天里，我有了许多发现。
小草开始枯萎了，花儿也陆续谢了，腊梅花却正孕育着苞儿整待寒风中开放呢。有些树叶慢悠悠地随风飘落，但南方的许多树木还是那么葱绿，依然坚强地挺立在寒风中，一点也不怕寒冷。
清晨，我背着书包穿着厚厚的棉衣唱着歌儿上学去。一路上我发现行人都围着围巾，戴着手套，厚厚的棉袄把自己裹得像只粽子似的。一阵风吹来，路边的包子店飘来阵阵香味，甚是诱人，我忍不住咽了口口水。
空中飘浮着不浓不薄的晨雾，轻轻的，像仙女飘动着的白色丝襟，又像天神倒下的仙乳般流淌着，飘忽不定。远处的树木和高楼朦朦胧胧若隐若现，使人琢磨不定。
来到学校，走近校园里的生态实践园，发现菜叶上蒙上了一层白白的轻纱，那是什么？是雪吗？不是！那是大自然这位画家画出来的白霜！同时我还发现园地里的菜儿长得比昨天更欢了！我连忙拿起花洒给菜儿浇浇水，帮它们去掉一夜的寒冷。菜儿频频向我点头微笑。
我要学习梅花，凌寒留香；学习菜儿，坚强傲立。我快步走进教室，捧起书本，开始了新一天的晨读。
冬天真像一个变化莫测的魔法师呀！
描写冬天作文三年级篇三
秋哥哥刚走，冬爷爷就来了。我喜欢冬爷爷，因为冬爷爷一来，小雪花就来了，我就可以玩打雪扙了。
小雪花就像雪精灵，穿着一身雪白的大衣，渐渐地从天上飘落下来，就像蝴蝶从天上飘下来一样。雪花形态各异，有的是六角形的，像烟花一样，有的是角形的，像五角星，还有的是三角形，就像飞镖一样。
这些雪花都随风飘落，有的落到树上，有的落在梅花上，像给它戴上了帽子一样，红白相间，好看极了。还有的落在地上，就像给大地盖上了一层毛毯。
大雪停了，地上全都是雪，我跑到公园，和朋友们玩打雪扙。我先从地上捡一团雪，把它揉成雪球，对准一个同学的脸上扔增，他没有注意，被我扔中了一脸。哈哈！我笑起来，谁知道他趁我不注意用雪球朝我的嘴打去，结果，我就吃了一嘴的雪，打雪扙玩完。我们玩堆雪人，我先和几个朋友积雪，先把身体做好，再做一个小的球球做头。在头上放2个扣子当眼睛，1个黄瓜当嘴巴，1个红萝卜当鼻子，我们用树枝当手，好了，我们的雪人完成啦！
冬天真有趣，我喜欢冬天。
描写冬天作文三年级篇四
五谷丰登，秋高气爽的秋天离我们越来越远，接下来掌管人间的就是脾气暴躁的冬爷爷，冬天的到来给城市带来了天翻地覆的变化，也给我们带来了许许多多的乐趣。
冬天来了，路两旁的梧桐树像被剃光了头发一样，光秃秃。平时到处可见碧绿的小草，也钻进肥沃温暖的土壤里去了，非要等到来年春天才发芽。花都凋谢了，唯有腊梅花散发着一股清香。路上的行人都裹得不露一条缝，寒风像刀刃一样刮着我们的脸，裸露在外的肌肤很快就失去了知觉。
这天，下雪了，雪花犹如一位位舞蹈家降落在各地，雪花飘在汽车上，这车顶上积起了一层厚厚的白雪，一辆辆汽车香一个个冰激凌在道路上慢慢移动；雪花飘落在大地上，大地像被铺了一层厚厚的地毯；雪花落在树上，光秃秃的树像是长出了一片片雪白的叶子，从远处看去，树又显得生机勃勃；雪花落在小河里，很快就不见了，顺着河飘向远方。雪下了一天一夜，外面到处洁白一片，我们身处的世界就像是冰雪王国。
虽然冬天十分寒冷，但是阻止不了我们对雪花的热情。我们有的在雪地上尽情狂奔；有的三五成群地在一起打雪仗，雪球时不时从天空中掠过，寻找目标；还有的在一起堆雪人，绞尽脑汁地想办法给雪人打扮。
虽然冬天十分寒冷，寒风习习，但我还是最喜欢冬天，因为冬天可以打雪仗，堆雪人……寒冷的冬天给我们带来了无尽的欢乐。
描写冬天作文三年级篇五
隆冬，北风凛冽，银白色的云块在天空中奔腾驰骋。寒流滚滚，老天正酝酿着一场大雪。
田野里，一片银白色，麦苗好像盖着一层被子。原来是冬姑娘好心给麦苗盖上了一层厚厚的雪被子。你瞧，麦苗弟弟正在舒舒服服地睡觉呢。好像孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡。
草地上，小草再也没有往日的风采，而是羞涩地躲进了雪堆里。山坡上，树林里，到处一片洁白。
瞧！人们穿上了厚厚的衣服。最开心的是要数孩子们了，他们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！
冬天虽然是寒冷的，但是给我们带来了快乐！
描写冬天作文三年级篇六
今天的最低温度是零下9度。我推迟了卖报纸的计划，但孩子们没有完成。看着一双双充满期待的眼睛，我随口改变了原来的计划，大声宣布，冬天带他们出去感受大海！
欢呼声淹没了一切。从他们激动的表情中，我再一次知道这就是那个孩子。
在这美好的诱惑下，他们认真的上完了第一节课。9点以后，我让孩子们穿上棉衣、戴上帽子和手套，和浩浩荡荡的吴开始去海边。
孩子们对夏天的大海很熟悉，但如果近距离感受冬天的大海，恐怕就很少经历过了。
我十点钟回到教室。短暂休息后，教室里非常安静，孩子们正在认真完成作业。
因为是临时决定，没有带摄像机，所以不能给孩子留下一些美好的瞬间。
描写冬天作文三年级篇七
冬天的雪可以玩，玩得最开心的是打雪仗，打雪仗的时候要准备二十个雪球，打雪仗的时候要小心被打中，要是二十个雪球打完了，打雪仗游戏就结束了，打雪仗的人数最少是两人一组，人数不超过十人为宜。
冬天的雪像可爱的小天使，又像雪白雪白的地毯，雪有时呈六边形的片状，有时是颗粒状的小圆点。
雪可以堆雪人，堆雪人要先做一个较大的雪球，做大雪球时可能手会冷，再做一个更大雪球手会更冷，所以我们要戴手套，然后再把较小的雪球滚成一个大雪球，把红萝卜当雪人的鼻子，再用两个黑色的小豆子当雪人的眼睛，再给雪人戴上帽子，披上围巾，雪人就做好了。
啊，冬天的雪既美丽又好玩。
描写冬天作文三年级篇八
下雪了，雪就像是一粒粒晶莹细小的`冰球，就像是有人捏的，光滑而又均匀，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直往人们的脸上打，往脖子里钻。我们这些小孩大声喊着：“下雪了，下雪了。”
雪越下越大，后来就像是一个花朵，就像是被天上的仙女剪成的，晶莹剔透。洁白的雪无声的飘着，轻轻的落下来，多美啊！想在天空中飞舞的天鹅落下的一片鹅毛，就像是柳树那飘逸的长发在空中飘舞。
白雪把人的衣服衬的更加鲜艳，鲜红的、淡黄的、墨绿的，星星点点，好像是在一块白色的布上缀上各种颜色。人们在雪地匆匆的走着，去上班、去上学。警察叔叔拿着指挥棒，指挥交通，大团的雪落在他的帽子上，衣服上，他全然不顾。不时提醒大家注意红绿灯，注意来往的车辆，温暖的话语像一股暖流，成为了这座小城里一道亮丽的风景线！
雪更大了，简直是一团一团地往下抛，多好啊！洁白的世界，素雅的世界，童话般的世界！
雪停了，房屋披上了洁白的冬装，天连着地，地连着天，白雪茫茫，无边无际。整个大地都变的玉琢银装的世界。冻的小手小脸红彤彤的。
描写冬天作文三年级篇九
不知不觉，秋姑娘悄悄地离开了，冬爷爷来到了我们的世界。
冬天可能会给我们的生活带来一些不便，如天气变冷，导致各种管道结冰爆裂，路面结冰，致使出行困难，在北方，由于取暖而带来的大气污染，已经严重影响到人们的正常生活……但这仍然不能阻挡冬天成为孩子们最喜爱的季节！因为冬天有一样最美好的礼物——雪！
当鹅毛大雪从天空撒落，很快整个世界就成了白茫茫的一片，孩子们呼喊着冲出家门，在雪地里尽情的跳着、蹦着，堆雪人，打雪仗，好不快活。
农民伯伯看着这雪，也会发出由衷的微笑，俗话说“今年雪盖三层被，来年枕着馒头睡”，瑞雪兆丰年嘛！
冬天还有许多的节日，比如圣诞节，元旦，春节，在冬季里，我们迎来了新的一年，又成长了一岁，这是一年中最有意义的一件事了！
我爱冬季，爱那洁白无瑕的大雪，更期待着万物复苏时那一片生机盎然的景象！
描写冬天作文三年级篇十
昨天晚上，寒风刺骨。路上行人稀少,人们纷纷往家里赶。这样的天气，真可怕！
今天早上，等我睁开眼睛，推开窗户。呦！房屋上，地上，树上，一片洁白！
于是，我兴致勃勃地穿上羽绒服，戴上手套，来不及戴上帽子，就飞快地奔出家门，约上好朋友邹佳俊去堆雪人。
一眨眼功夫，我就一个人滚了一个大雪球，邹佳俊也飞快地滚了一个小雪球。我们密切配合，把大雪球在放在地下，小雪球放在它上面。雪球的身体和头就堆好了！我把自己的红围巾取下来，围在他脖子上，小邹拿起胡萝卜、小石子做它的鼻子和眼睛。不一会儿，经过我俩齐心协力地努力，雪人堆好了，我笑着说：“这可是世界上最棒的作品了！”
你看！雪人笑眯眯地望着我们，雪地上很多小朋友都羡慕地望着我们。我们围着雪人叫呀、跳呀！开心极了！
描写冬天作文三年级篇十一
我不喜欢鸟语花香的春天，也不喜欢烈日当空的夏天，更不喜欢果实累累的秋天，我最喜欢寒风刺骨的冬天。
一到冬天，梅花就会盛开，漂亮极了!远远望去，像一个个小仙女在跳着优美的.舞蹈。这时一阵欢笑声传入我的耳畔，哦，原来是孩子们在外面堆雪人、打雪仗，他们玩得可开心了。
冬日雪花飘飘，雪花精灵四处飘散。有的落在房顶上，有的落在小河里，有的落到大树上，还有的落到土地里……给大地盖上了一层厚厚的棉被。
雪停了，孩子们又跑出去了。湖面上也结上了一层厚厚的冰，孩子们在湖面上溜冰。此时的土地已经睡着了，大树也沉睡了，这么宁静的冬天，我真希望一年四季都是冬天呀!
时间一点一点地溜走，冬天也要走了，春姑娘来换班了，鸟儿也飞回来了。我看着四周，心想：冬天你快回来吧，我很想你。
描写冬天作文三年级篇十二
我喜欢温暖的春天，我喜欢炎热的夏天，我喜欢凉爽的秋天，但我更喜欢迷人的冬天。
这个冬天我去了桂林，那里下起了雪，连绵起伏的群山银装素裹，白云从雪峰掠过，天气格外晴朗，山底有几缕淡淡的雪雾向上升，在山腰中环绕飘荡，像一条洁白的围巾挂在仙女的脖子上。
在冬天的树林里，干枯的树枝上，有着一朵朵雪花披在上面，把树木妆扮得更漂亮。大地换上了一件白色的正在闪闪发光的新衣。
冬天的公园里真是热闹极了，有的小朋友正在雪地里进行着激烈的雪球战，有的小朋友在堆雪人，一个小朋友从口袋里拿出一个红萝卜给雪人做鼻子，另一个小朋友找来两颗石子给雪人做眼睛。不知道是谁找来一顶破草帽，把它戴在雪人头上，雪人马上变成了小老头，大家都哈哈大笑起来。看着小朋友们一双双冻红的手、高兴的脸上，我不禁赞叹：“冬天真美啊！”冬天给我们带来欢乐，又把自然妆扮得更漂亮，冬天是多么迷人啊！
啊！冬天——美丽的世界。
描写冬天作文三年级篇十三
一片银白色，在河上，偶尔有几声清脆的爆裂声，那是人不小心踩在冰上的声音。
没有声音，偶尔有几只麻雀在叫，但它们不知道从哪里来。如果你追求名声，你就看不到一只鸟的影子。
天气很冷。大叔的树枝变得银白色，树干的线条变得朦胧，树干的缝隙又凉又滑。阳光灿烂地照在上面，闪着奇异的光。我知道它冻在上面了。
遍地都是雪，走路发出吱吱嘎嘎的声音，很好听。在路上，我留下了清晰的足迹。
很安静。这个冬天通常没有人去参观，但我经常去看。我喜欢的不是波涛汹涌的瞬间，而是宁静的松花江。
雪中松花江美极了，再去看，简直就是雪中天堂。
风肆意吹；雪，随意地下。风卷着雪粒游览松花江，雪落在地上，留下浅浅的小洞，很美。树枝在风中舞动，河流在咆哮。这时，几片雪花不时落在我身上。我不注意这些飘落在我身上的雪花，也不注意风吹在我脸上有多痛。
我只是陶醉在松花江的冬景里，久久不愿离去。
描写冬天作文三年级篇十四
入冬了，我们来到了雪花飞舞的世界，下面是由小编为大家带来的关于冬天。
作文。
三年级，希望能够帮到您!
冬天的天气是寒冷的，我想几乎没多少人喜欢冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是温暖的。
寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。然而，在我们快乐的背后，却是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞着鹅毛般的雪花，我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他们都由父母护送上学，他们生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。
寒风凛冽，好冷啊。早上出门前，我认为不冷，妈妈让我穿衣服我也没有穿。穿着单薄的衣服就跑了出来。却没想到，天是那么的冷。现在想起一句话：“不听老人言，吃亏在眼前”啊。风儿在我的脖子边上进入到我的衣服里面。走着走着，听到了一个熟悉的声音，啊，原来是妈妈!他给我送来了衣服;给我送来了温暖。顿时间，风不再吼，雪花也笑着飘下来，树干在风中凛冽着，尤如一个个勇猛的战士。
我加快了步伐，不一会就到了学校。
寒冬中显真情。在每一个冬天，我都感觉不出寒冷，因为有爱的存在。爱可以使冰川融化，可以使人不再孤单，做事也有了动力。渐渐的，我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望着冬天的到来。在不断的长大中，我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
一年四季，各有千秋，每个人所喜欢的季节也各不相同。有人喜欢春天，因为它的万物复苏、生机勃勃;有人喜欢夏天，因为它的艳阳高照、百花争艳;有人喜欢秋天，因为它的秋风飒飒、硕果累累。我喜欢冬天，因为它的粉妆玉砌、银装素裹。
我认为，冬天不仅仅是一个充满回忆的季节，更是一个孕育生命的季节。当大雪覆盖着大地，眼前一片白茫茫的时候，厚厚的积雪下面却正在诞生新的生命。当太阳高高升起，燕子又穿着美丽的新衣回来的时候，小草们、小花们、稻谷们就开始将一个漫长的冬天吸收的营养变成成长的动力，让我们感觉到新的一年即将来临。
可冬天为我们做出了这么多的贡献，可它并没有像我们索要什么，而是用它那纯白色的心灵来让我们感受到它的无私，它的伟大。
冬天像可爱的小孩子，用他那天真的心去带给他人欢乐带给别人幸福。
冬天像美丽的少女，亭亭玉立，楚楚动人。
我爱冬天，不仅因为它的白雪皑皑，更因为它的无私和伟大。
已入深冬，愈发迷人，我说的是心情。
遗憾的是昆明没有雪，前几天降温，小雨夹雪，象征性地飘了点点雪花，没多时就停了，渴望着白雪皑皑的冬却没有惊艳地出现在我们面前。
昆明冬天的滋味真让人不是滋味，少了茫茫白雪的美景和跺脚哈手取暖的乐趣，天依旧蓝蓝，风依旧清清，冬天痛彻心扉的冷，对于昆明人来说，没有记忆，没有感悟。一个暖冬给予我的是阳光下的慵懒，在这样的一个深冬，我总是会忘记自己每天该做些什么，温暖的太阳晒着一颗闲闲的心，时间疏忽流失，日子疏忽流失，来不及回头，来不及回首，一轮清澈的明月又高高地挂在凄清的夜空，一如清明的心。
也会惶恐，在梦里，梦里花落知多少，有了期待，在意着日子，时间好像又是好慢好缓，像低沉反复的大提琴回旋曲，心底的无聊与忧伤被映衬得吱吱作响，我也说不清楚怎么回事，或许是太闷了，一颗关在门的心，让人好不无可奈何。
我要快乐，我可以快乐。“我要快乐”，这是对自我需求的自我认知，“我可以快乐”这是对自我实现能力的自我认知。看了上述的话语，心豁然，原来，这样，原来，如此，每个人都需要快乐，为什么老纠结在“要”上面呢，我们都“可以”啊，都可以用心来发现、体会自己的快乐。有一个快乐的想法一定就有一个快乐的画面呈现在自己的眼前。
就像我心中冬天的滋味，悠闲慵懒，散发着阳光的味道，没有白雪一样特别，没有寒冷才更加珍惜温暖的感觉，不是很好嘛?怎么快乐就怎么去想，想冬天原来是这个样儿，这或许就是冬天的滋味。
描写冬天作文三年级篇十五
冬天到了，满天飞舞的雪花铺满了城市的角落。
河里厚厚的冰白的可以像镜子样把我们的脸倒映的清清楚楚。平时顽皮的小草也盖上了白色的.“被子”在大地妈妈的怀抱中妹妹的睡觉了。大树们也换上了冬装，也许，是把春装洗干净，明年穿的更漂亮把。只有松树依然穿着它那美丽的绿衣裳，不畏严寒，在风雪中显得更加葱翠和挺拔。
虽然冬天的大多数动物都要冬眠了，但是你在大树下仔仔细细的观察，还是会发现右很多的小虫子在找食物呢！
我喜欢冬天绚丽多彩的大自然！
描写冬天作文三年级篇十六
冬季，是个美丽的季节。
有时，冬天是一个情绪化的少年，他高兴时，阳光普照，和风习习。他不高兴时，乌云满天，风雪交加。他跑过枯黄的草地，那些树叶发出的声音一点儿都不动听。他把田野、山川……都给撒满了雪花，像给它们盖上了一条厚厚柔软的毛毯。他对自己的创意很满意。
有时，冬天是一位婀娜的少女，纯结，仪态万千。她有如瀑布般的长发随风飘动，她有如月亮般洁白的脸，她有如星星般的双眸，她是那么婀娜多姿。她穿着一件雪白的衣服看上去那么温柔、美丽、善良、大方。
有时，冬天是一个从容不迫的中年人。他总是背着沉甸甸的包袱，脚步匆匆。虽然他没有小时候那么冲动，那么好奇，但是他有一颗奋斗的心。在北方他具有豪气，不仅鼓起了烈烈的寒风，还要挥洒缤纷的雪片，而到了南方他变得谦让了起来，在他的脚步所及之处，不时飘落几滴雨水。
有时，冬天……。
描写冬天作文三年级篇十七
一个寒冷的冬天，北风呼呼的刮着，天空中飘着鹅毛大雪，小朋友们穿上了厚厚的棉袄，戴上了一双暖洋洋的手套，还戴上了一顶好看的帽子，暖和极了。
其中我最喜欢堆雪人，因为堆雪人要齐心合力才能成功。
我、丁丁和红红一起找了两个大雪堆。我们用尽了全身的力气，滚好了两个大雪球。大的当雪人的身体，稍微小的当雪人的头部。丁丁说：“最基本的终于做完了，紧接着，我们应该做些山么呢？我们左思右想。红红从口袋里掏出来两颗黑豆合一根胡萝卜，按在雪人的头部，当他的眼睛和鼻子。丁丁从口袋里拿出来了一个小辣椒，做雪人的嘴。我呢？脱下自己的围巾，给雪人围上，这样雪人就不会冷了。
哈！雪人堆好了，欢声笑语传遍了整个校园。
描写冬天作文三年级篇十八
冬天，是一个寒冷的季节，也是一个愉快的季节。
正当天气慢慢变冷的`时候，冬爷爷带着冰姐姐和雪妹妹一同来到了人间。他们看见小朋友们正在熟睡，冬爷爷开始准备小朋友们的惊喜了。
冬爷爷对冰姐姐和雪妹妹说：“你们快去干活吧！”冰姐姐和雪妹妹点点头，就去做她们各自的任务了。
冰姐姐请水姑娘帮忙。冰姐姐挥动魔棒：“啊啦，啊啦！”说着魔棒中产生了一种金粉，把水姑娘和冰姑娘混在了一起。她们俩到处飞行，一会儿给了屋子美丽的冰凌，一会儿给了小池塘美丽的冰块，她们还不小心把其它的水也冻起来了。而雪妹妹则跟云妈妈借了点云朵，然后她提起篮子，撒起了雪花。雪花像小精灵一样可爱，它们有的给了大地妈妈一件白色的被子；有的给了小松树一件毛衣；还给了屋子一顶白绒帽。天亮了，小朋友们正打算出门，突然，窗外的美景把他们吸引住了。他们一个又一个地来到这冰天雪地的世界里，开始堆雪人，打雪仗，玩得开心极了。
祝大家今年冬天玩得开心！
