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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级下册语文同步训练答案篇一
1、回忆课文，填一填，读一读。
蜻蜓飞呀呀飞，飞过_________的假山，飞过_________的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
2、选词填空。
它、她、他
_____的是位老爷爷_____在思考问题。_____是一只大公鸡
3、小蜻蜓和萤火虫做了件值得我们赞扬事，请你写句赞扬它们的话吧。
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4、和同学们交流阅读收获?
兰兰的收获是：夜晚，蜻蜓把小蚂蚁送回了家，它真了不起!
夏夜
夏夜天气热，
哪里才凉爽?
鱼儿睡水里，
鸟儿睡树上，
青蛙睡荷叶，
蜘蛛睡吊床。
(1)炎热的夏夜你睡在什么地方?
(2)你还在夏天的夜晚发现过哪种动物睡在什么地方?告诉同学们好吗?
一年级下册语文同步训练答案篇二
《美丽的小路》
一、看拼音写词语。
xiānshēng
ɡǎnmánɡ
ɡānjìng
míngtiān
qǐlái
二、给下面的字加上一部分，变成一个新字：
两—()干—()己—()
月—()争—()音—()
三、写出反义词。
前——()轻——()
慢——()白——()
错——()关——()
四、我会填恰当的词语。
轻轻地()嗡嗡地()慢慢地()
伤心地()认真地()高兴地()
五、连一连，读一读。
花花绿绿的小路
五颜六色的鲜花
干干净净的鹅卵石
六、读一读，加上合适的标点。
1、小鸟飞到哪儿去了()
2、我一定要把美丽的小路找回来()
3、一条干干净净的小路又出现了()
七、读课文，看看小动物说话时的表情、动作，填一填。
兔姑娘又从小路上走过，__________，说：“呀美丽的小路怎么不见了?”
鹿先生又从小路上走过，__________，说：“咦，美丽的小路哪去了?
<
一年级下册语文同步训练答案篇三
一、给字选择正确的读音。
喝醉(zuì、zhuì)讨论(lùn、nùn)已经(jīnɡ、jīn)年龄(lín、línɡ)
植树(zhí、zí)栽树(zāi、zhāi)古诗(shī、sī)村庄(cūn、chūn)
亲自(qīn、qīng)站立(zàn、zhàn)认错(cuò、chuò)淋湿(lín、líng)
二、读拼音写词语。
dīnɡdōnɡyìbǎiyìqíshuōhuàpénɡyouchūntiānɡāoshān
hónɡhuālǜcǎoliùsuìzhīxīnqīnshǒunǐmenjiémùduōshǎo
sìchùxíngzǒudàshēngwànlǐwúyúnɡǔwǎnɡjīnláibǎihuāqífànɡ
三、我会写。
1、春()()地()()争鸣泉水()()
()里()云百()盛开()颜()色
2、()眠()觉晓，()()闻啼()。
()()()()()，()落()()()。
3、()()莺()()()()，拂堤杨柳醉()烟。
()()散学归()()，()趁()()()纸鸢。
四、照样子，组字，组词。
例1：哥——歌(唱歌)直——()()古——()()
丁——()()鸟——()()平——()()
例2：完——园(花园)低——()()钱——()()
爷——()()时——()()轿——()()
五、请用下面词语组成一句话，并加上标点，再读一读。
1、桃花到了春天公园里开了的
2、到底是春雨什么颜色的
六、阅读短文，完成练习。
乌鸦搬家
乌鸦在搬(bān)家的路上遇到了百灵鸟。
百灵鸟问乌鸦：“看你这样匆忙，要上哪儿去呀?”
乌鸦说：“我要搬到东村去住。”
“那是为什么?”
“西村的人说我的声音太难听，都很讨厌(tǎoyàn)我。我在那里住不下去，非搬家不可了!”
百灵鸟说：“我认为，西村的人讨厌你，是因为你的声音太难听。如果你不改变，东村的人也是不会欢迎你的呀!”
1、我会填：
a、短文一共有()个自然段。第五自然段有()句话。
b、乌鸦原来住在()，现在要搬到()去。
c、“那是为什么?”这句话是()问的。
d、“非搬家不可”的意思是()。
2、乌鸦搬家的原因是什么?
