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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初中数学中考概率专题 统计与概率在中考的考点和题篇一
(1)列举法(列表或画树状图)，
(2)公式法;
列表法或树状图这两种举例法，都可以帮助我们不重不漏的列出所以可能的结果。
列表法
(1)定义：用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。
(2)列表法的应用场合
当一次试验要设计两个因素， 并且可能出现的结果数目较多时，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用列表法。
树状图法
(1)定义：通过列树状图列出某事件的所有可能的结果，求出其概率的方法叫做树状图法。
(2)运用树状图法求概率的条件
当一次试验要设计三个或更多的因素时，用列表法就不方便了，为了不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树状图法求概率。
应用概率可以解决以下问题：
(1)彩票中奖率的问题;
(2)抽样检测中产品合格率的问题;
(3)天气预报降水的概率;
(4)抛硬币、掷骰字的问题;
(5)圆盘分几个区域，分别涂色，转到哪个颜色的区域的概率;
(6)有刚回及无放回的摸球问题。
概率的应用情况远不止于这些，还有很多类似情况，在解决这类问题时，要充分理解题意，找到切入点，就能轻松的解决问题。
初中数学中考概率专题 统计与概率在中考的考点和题篇二
1、事件和概率的表示方法：一般地，事件用英文大写字母a，b，c，…，表示事件a的概率p，可记为p(a)=p。
2、事件的概率：必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0，随机事件a的概率为0 3、概率的意义：一般地，在大量重复试验中，如果事件a发生的频率
会稳定在某个常数p附近，那么这个常数p就叫做事件a的概率，记作p(a)=p，概率从某种数量上刻画一个不确定事件发生的可能性的大小。注：(1)在n试验中，事件a发生的频率m满足0≤m≤n，所以0≤
≤1，故0≤p(a)≤1;
(2)p(a)=0表示事件a是不可能发生的事件，p(a)=1表示事件a是必然发生的事件;
(3)概率越大，表示事件发生的可能性越大;概率越小，表示事件发生的可能性越小;
(4)人们通常对随机事件进行大量的反复试验来研究概率，一般大量试验事件发生的频率可作为概率的估计值。
必然事件的知识扩展
1、事件的分类：事件可分为确定事件和不确定事件，确定事件可分为必然事件和不可能事件。
2、事件的定义：
必然事件：在一定的条件下，一定发生的事件。
不可能事件：在一定的条件下，一定不发生的事件。
3、事件和概率的表示方法：一般地，事件用英文大写字母a，b，c，…，表示事件a的概率p，可记为p(a)=p。
4、事件的概率：必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0。
初中数学中考概率专题 统计与概率在中考的考点和题篇三
随机事件的知识扩展
1、事件的分类：事件可分为确定事件和不确定事件，不确定事件又称为随机事件。
2、事件的定义：
随机事件：在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件。
3、事件和概率的表示方法：一般地，事件用英文大写字母a，b，c，…，表示事件a的概率p，可记为p(a)=p。
4、事件的概率：随机事件a的概率为0
随机事件特点：
1.可以在相同的条件下重复进行;
2.每个试验的可能结果不止一个，并且能事先预测试验的所有可能结果;
3.进行一次试验之前不能确定哪一个结果会出现。
注意：
①随机事件发生与否，事先是不能确定的;
②必然事件发生的机会是1;不可能事件发生的机会是0;随机事件发生的机会在0-1之间。
③要判断一个事件是必然事件、随机事件、还是不可能事件，要从定义出发。◎ 随机事件的教学目标
1、了解必然事件、不可能事件、随机事件的特点。
2、经历猜测、试验、收集和分析试验结果等过程。
3、通过亲身体验，亲自演示，感受数学就在身边，促进学生乐于亲近数学，感受数学，喜欢数学。
