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总结可以帮助我们更好地发现问题、改进方法，提高工作效率。总结需要有系统的思维，可以从整体到细节进行梳理。这些范文是根据通用原则整理而得，可供大家参考。
阅读为题的议论文篇一
阅读是一种快乐，阅读是一种享受，阅读能带给读者不同的感受，也可以丰富我们的知识，不论是哪一种书籍，我们都可以试着去阅读，寻找适合自己的书，并养成阅读的习惯，进而引发对阅读的兴趣。
在我的生命中，我最快乐的时光是静下心来阅读的时刻，正所谓“书中自有颜如玉；书中自有黄金屋”，无论到书店或是在图书馆，看着架上各式各样、琳满目的.书籍，心中就有一股喜悦油然而生，每当我翻开书本，阅读着一本本我有兴趣的书，我的情绪就会随着故事情节起伏波动，我的心情就会跟着书中角色开心悲伤，无论是小说还是散文；漫画或是传记，在阅读的过程中总是能让我把烦恼抛到九霄云外，那种快乐的感觉我想是再多玩具、电视或线上游戏也无法得到的满足。
每当我读完一本书，就觉得好像交到了一个不同世界的朋友，它带给我不同的知识、告诉我很多的道理、让我有不同的思考方向。它让我知道什么是真正的快乐幸福、什么是无法想像的难过悲伤。它也让我体会到：不同的世界，有不同的生命；不同的命运，有不同的人生。在一片书海中，我能走进不同的境界，去感受、去体会真实与虚幻。就像《哈利波特》这套我最喜欢的魔法小说，它创造了无限的想像空间，启发我更多的创意与思考。
阅读可以带我们环游世界，阅读能够沉招牧椋阅读能为我们的生命添增许多色彩，更能让我们的人生变得多采多姿，我们要用心去体会，才能发现它的美好，它教导我们的事理，将一生受用无穷。
阅读为题的议论文篇二
一直以为，彼此能够邂逅，能够相逢，能够相遇，定是五百年前佛祖面前定下的缘。可缘起缘灭的瞬间，你我早已经错过了前世今生的五百年。而来生，来生是什么？也许是一丝怅然，也许许是一世的等待。到最后，仍然是也许的也许。
生死并不可怕，可怕的是你在生和死的时候没有人来理解，包容你。这个能够包容，理解你的人是兄弟。他一生不会嘲笑和糊弄你。在你最失落和高兴时陪你一起走过，他没有老婆那样关怀细致，但他却最理解你，这就是兄弟。
这少女十八九岁年纪，一张圆圆的.鹅蛋脸，眼珠子黑漆漆的，两颊晕红，周身透着一股青春活泼的气息。那汉子浓眉大眼，比那少女大着六七岁，神情粗豪，脸上生满紫色小疮，相貌虽然有点丑陋，但步履轻健，精神饱满，却也英气勃勃。
水仙花的花骨朵好似刚出生的婴儿，茎像一根根长须渗进水里。水仙花开花了，茎根慢慢空了，因为茎把养料传给了花儿。水仙花的叶子是碧绿的，犹如一把利剑保护着花骨朵，直到花开放才慢慢地张开。你摸一摸，还很滑哩！水仙花的花瓣是白色的，鹅黄的花蕊嵌在花中间，飘着暗香，沁人心脾。
当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习生活充满了希望。我更爱读书了。
阅读为题的议论文篇三
我出生在一个书香世家，家族里有十几位教师。在我家，爱读书的家风就像一盏明灯，指引我健康成长。
小时候，爸爸妈妈为我买的最多的不是玩具、零食，而是各类书籍。记忆中，还在我很小的时候，妈妈就时常捧着书，给我讲各种先贤典故。我常常被书中栩栩如生的人物和跌宕起伏的故事情节所吸引，总是意犹未尽地缠着妈妈讲了又讲。等我上学了，每当夜幕降临时，我在灯下专心致志地写作业，爸爸妈妈总是在读书看报，家里总有浓浓的书香气息。他们常常对我说，“腹有诗书气自华”，要我多读书，读好书。在他们的影响下，我深深地爱上了读书。
由于我爱读书，还发生过很多趣事呢。记得有一次，我正在津津有味地看着《三国演义》，妈妈叫我出去扔垃圾。那时的我，正沉浸在书中战火纷飞的世界里，自动屏蔽掉妈妈的吩咐。后来，在妈妈的再三催促下，我才极不情愿地动身，一把抓起放在茶几旁的红色袋子，像离弦的箭一样向楼下飞奔而去，把它丢进垃圾箱。当我满头大汗跑回来时，却发现门口还有一袋垃圾！正当我疑惑不解时，妈妈走过来，问我：“你有没有看见茶几旁的水果呢？”我恍然大悟，意识到自己犯了一个低级错误——错把水果当垃圾扔掉了！我不好意思地挠挠头，小声说：“被我……扔了。”妈妈哭笑不得，说：“唉！你这个小书虫，快把我气死了。”
自那以后，我就拥有了一个绰号——“小书虫”！
家风悠悠如春雨，滋润万物细无声。幽幽书香，它将伴随着我在人生的道路上健康成长。
阅读为题的议论文篇四
我的阅读习惯是自从爸爸买了一本很好看的《一的力量》这本书开始养成的，从那一刻起，每一次的阅读都让我沉醉在故事里，有欲罢不能百读不厌的感觉，陪伴着我一天天的成长，让我的知识更加充实。
记得小时候，爸爸每天晚上都会讲故事给我跟哥哥听，从天马行空的童话故事，慢慢到简单的科幻小说，如今已经培养成了每天睡前都会看书的好习惯。
阅读可以使我们放松身心，即便偶尔到户外郊游时，带本书坐在树荫下，凉风徐徐吹拂着看书也是不错的选择，同时阅读也可以使我们的智慧更加的开阔，有些知识是外面怎么学也学不到，唯有阅读才能使我们的灵魂之窗看得更远。然而如果生活中少了阅读，祖先们的知识就无法流传至今；如果生活中少了阅读，人民教育的水准就会下滑；如果生活中少了阅读，生活就会变得平淡无味。
阅读是一种学习，它可以跨越时空，使智慧与生命代代相传。阅读是一种成长，它能丰富生命，开启通往世界的窗口。阅读是一种分享，读者与作者透过书本对话，共同谱出生命的旋律!
阅读为题的议论文篇五
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的以爱阅读的我为题的作文，希望能够帮助到大家。
生命因独特而绚丽多彩，每个人都是独一无二、与众不同的`，就拿我来说吧，我最与众不同的就是我爱阅读，爱阅读的我。
我阅读的书各种各样，上至名著，下至杂志，只要是书我就能看起来，且十分投入。记得有一次我和妈妈到省图书馆借书，那里的书籍琳琅满目，一眼望不到边。如此多的书，怎么看得过来呢？从哪里入手借阅呢？妈妈提议分头找我喜欢的书，这可真是好主意!不一会儿，我和妈妈就搬来了一大叠书。可是，一张借书卡只能借4本书，我们俩总共只有2张卡，最多只能借8本书啊!这可怎么办呢？妈妈想了想说：“你选8本你最喜欢的书，我们借回家再看，剩下的你在这看看，看不完我们就下次再借。”这些书本本都那么精彩，本本我都爱不释手，可又不能借那么多，我只好忍痛割爱了--只借8本，剩下的在图书馆里开始阅读.....我翻开一本厚厚的书，伴随着油墨的清香，细细地品味起来。这本书的故事十分精彩，生动有趣，写作手法十分新颖，妙笔生花，中学生作文《爱阅读的我》。如此好的一本书，我怎能不爱不释手？我沉浸于茫茫书海中无法自拔，仿佛置身于书中的故事里一般，任何嘈杂都化为乌有，任何动静都视而不见。正当故事讲到高潮时，妈妈把我从书的世界里拽了回来：“别看了，都5点了!已经看了4个多小时呢!要回家弄饭吃了。”我头也不抬的应了两句“马上，马上，就看完这一点。”于是我又继续沉浸于书中，过了一会，妈妈实在是等不及我了，把我拽起来，说：“不能再看了，已经看了很久了。”这时，我才依依不舍地放下手中的书，咽了口白开水，书中的知识仿佛也顺着白开水溜进了我的脑海里，溜进了我的心里......
阅读为题的议论文篇六
如花的季节，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读静幽的夕月；如雪的灵魂，阅读奇妙的童话；如梦的岁月，阅读壮丽的人生。
自从挣脱出母亲的脐带，便惊异于目眩的世界，母亲的乳汁，父亲的目光，便是第一本教科书；婴儿的啼哭，一如最纯最美最令人心醉的吟诵，仿佛对生命的赞礼，对未来的呼唤；步入童年，走出母亲的视线，离开长辈的训斥，不再读那九斤老太没牙的嘴，三寸金莲灵巧的脚，整日迷恋的是飞光流彩的屏幕，神奇变化的勇士；随着书包的加重，少男少脸上渐渐注入了迷人的情韵，世界上虽然有风暴，但更有花朵，虽然有冷酷，但更有温暖。
阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。
阅读，是一种名悟，无论是家存诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是草隶篆，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智，没有深邃，没有长袖阔带的文气，没有风流倜傥的洒脱。
珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜蛇灰蚓残般的.石鼓文陶埙磐发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山佛永乐大钟沧州铁狮九龙古壁以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。
珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至摄魂夺魄的西游，剑戈惊天的三国，情诗千载的红楼。
珍惜阅读，便是珍惜美好，珍惜黄山烟云醉归客、桂林山水家天下、沧海云天莺歌燕舞春雨秋风绿肥红瘦，珍惜《高山流水》之深情、《十面埋伏》之危急、舒伯特之缓缓流动、斯特劳斯之徐徐吹拂。
珍惜阅读，阅读便是一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；珍惜阅读，阅读便是一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。
珍惜阅读，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世间的一草一木。
阅读为题的议论文篇七
若说学习是我们人生中的必经之路，那么阅读便是这条路上的精神支柱，它催我奋进，催我成长。
对阅读的喜爱，我似乎在很小的时候就已萌芽。路边的广告牌，公交车上的提示语，超市里的商品名……都是我阅读的条件，这些也为我今后的阅读之路奠定了基础。踏入幼儿园后，《帮我早读书》便成了我阅读的第一位“朋友”。或许是一种好奇，也或许是我与阅读有缘。慢慢的，我便成了妈妈的阅读者，也成了全班阅读的佼佼者。老师的夸奖与赞赏，同学的羡慕，还有妈妈那欣慰的笑容，让我深深体会到了阅读的快乐，收获到了阅读带给我的成就感。
我的知识在阅读中成长。
后来在曹文轩《草房子》的熏陶下，我的心灵开始成长。桑桑在“死里逃生”后的大彻大悟；杜小康的人格蜕变；秃鹤的重新认识自我，找回自尊……他们每一个少年都有一个属于自己的故事，每一个故事都有催人泪下的沧桑。我羡慕他们生活的充实，自然，向往他们性格的无拘无束，自由自在。或许对于同龄的我而言更多的是要珍惜，珍惜现在物质生活的优越，珍惜身边满满的关怀与爱。
我的心灵在阅读中成长。
初中以后的阅读空间几乎被繁重的学习任务占去，上课、作业、考试成了我生活的主旋律。慢慢地，听课不专心，作业不再一丝不苟，就连最爱的奥数课也没了兴趣。可是当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时，保尔那信念坚定、自强不息、百折不挠的精神唤醒了我。我不再懊恼，不再彷徨，我开始认真对待每一项任务，我开始和同学们共同探讨，一起努力。我要向着我的梦想飞翔！
我的梦想在阅读中成长！
“读一本好书就如同和一个高尚的人在交谈。”成长路上有你们作伴，我不再孤单，更加坚强！
文档为doc格式。
阅读为题的议论文篇八
为学生注入“正能量”
为学生注入“正能量”
姜有荣。
日前，在报章上看到一道选择题：
你选哪个？
a.今天一次性给你10亿元。
b.今天给你1元，接下来连续30天每天都给你前一天两倍的钱。
很多人选了a。可是我告诉你，选b的结果是21.47亿元。这道选择题带给我们广大教师深刻的教育启迪。
不知从何时开始，我们迷恋上了一个叫“速度”的宠物。读书要“速读”，创业要“速成”，作物要“速熟”，肥料要“速效”，寄物要“速递”……我们来不及分析这“速”中包含了多少毒素，更没有工夫去琢磨那些被我们省略的环节里埋葬了多少珍宝。
有的教师在中喜欢“一竿子插到底”，学生刚学了一个新知识，便迫不及待地把中考题、高考题甚至奥赛题一股脑地搬出来操练。这不是让一个刚学会骑自行车的人去表演特技吗？大家可能有这样的切身体会，小学四则运算应用题是一个难点，许多人在学习时都被绕得“云里雾里”，但进入初中以后，也没有老师再去教它，学生却在不知不觉中“无师自通”了。何故？小学时感到“难”，是因为许多学生的“心智”还没有发展成熟；初中时感到“易”，是因为每个学生的“心智”都在逐步成长。
其实，掌握知识也好，接受教育也罢，都有一个循序渐进的过程，都不可能一蹴而就，这是由学生的身心发展规律所决定的。如果你心中时刻装着这一规律，就不会寄望于让他们“一口吃成一个胖子”，就不会总是抱怨“学生真笨”，就不会心急如焚地给他们“开小灶”。再者，掌握知识、培养能力都有一个“内化”的过程，只有“内化”了的，才是最牢固、最恒久的。而“内化”是一个“生根、发芽、开花、结果”的漫长过程，它不可能“一下子”，也不可能“毕其功于一役”。
从更深层次来说，急功近利的教学思想往往给学生带来“挫败感”，而不是“成就感”。当你怀着“今天一次性给你10亿元”的教育理念，将“一步到位”作为评价标准时，不能“到位”的学生就会认为“我的头脑怎么就这么笨呢”“我的反应怎么就这么迟钝呢”，它带给学生心灵的创伤无疑是巨大的.。如果这样的话，你就给学生注入了“负能量”。当你怀着“每天都给你前一天两倍的钱”的教育理念，将“累足成步”作为评价标准时，就会出现另一番截然不同的教育景象：学生举目看到的都是自己每天的新成长，屈指算着的都是自己每天的新进步，他们的脸上会绽放出越来越多的笑容，他们的心里会觉得自己一天比一天更聪明，一天比一天更敏捷。如果这样的话，你就给学生注入了“正能量”。只有向学生注入了这股“正能量”，他们才能每天欢天喜地唱着“小呀么小二郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，不怕那风雨狂”，去求知，去登攀。
这是一个厚积薄发、玉汝于成的过程。莘莘学子如果带着教师注入的“正能量”上路，就能心中每天都有一片阳光普照，收获一串丰硕果实。
（作者单位：江苏省阜宁县第一高级中学）。
阅读为题的议论文篇九
对我来说属于阅读真正的萌芽，大约是在小学二年级的时候，在这之前，每天生活除了上学和吃、喝、玩、乐之外，好像什么都不懂，直到有一天，看到高年级的同学们，一个个展现自己阅读的实力，在谈话中还不时运用许多成语，我在一旁听的不知所措，只能很为难的默默坐在那儿。我把这种感觉告诉妈妈，妈妈了解我的问题，便开始为我布置一个适合阅读的环境，为我大量购买各类书籍，开启我的阅读习惯。
一开始，我总是以拥有整墙面的书为傲，但是，真正要坐下来一本接着一本的看，才发现，这也是一件苦差事，每次看不到几页，就不耐烦了；后来，经过妈妈一次一次的耐心陪读，一字一句用引导的方式，带领我进入书中世界，咀嚼文字的奥妙，徜徉在书中世界，从此，阅读就成了我的精神粮食，无形中也养成了我的阅读习惯。
当我快乐时，阅读就像一张神奇的魔毯，彷彿带我遨游世界各地，了解异国风情，尝遍各国的美食；当难过时，阅读就像一位仁慈的天使，用温柔的声音，来化解我的烦闷，舒解苦闷。随着情节的起伏，看到刺激的章节，我的心就会“砰！砰！砰！”不停的撞击着我的身体；看到幸福的故事一股幸福的感觉，就会洋溢在脸上；看到感人的情节，我的心就会深深的被打动，留下两行热泪。
阅读，让我从书中找回自信，也带给我无限的快乐和喜悦，让我从书中获得许多生活中应用的学问，和做人处事的道理，阅读，成为我生活中不可或缺的一部分。
阅读为题的议论文篇十
阅读是一个最富有智慧的精灵。在我们的生活中，它无处不在，你走到哪里，它就会跟到哪里，不离不弃。它永远在你触手可及的地方。
还记得小的时候，每每夜幕降临，要进入甜美的梦乡之前，我最爱做的事情就是半卧在床头，阅读一本童话书，不用有精美的插画，不用有华丽的包装，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充实的内容就足够了。随着年龄的增长，我对阅读、对语文的喜爱之情也逐渐升温。念小学的时候，课余时间还比较多，每个周日闲暇在家时，我最常做的事情就是随手在书架上拿下一本书，坐在阳台边，静静的读者着，不管楼下有什么声音，在我看来都是噪音，我依然如痴如醉的在书海中遨游。有时，这样一坐就是一整天，什么也不知道，不知道饿，不知道渴，不知道困，不知道累；只知道书中有哪些人物，情节是怎样发展的，和主人公一起笑，一起哭。
进入中学后，
阅读是一轮太阳，照耀着我们，为我们开启语文的大门；阅读是一阵小雨，滋润着我们，伴我们成长。
为什么要阅读？因为它能帮我们提高写作能力，是一位好老师，还包括了好词好句。为什么要阅读？因为它能够让你在学习中感到快乐，是一位好朋友，它不但可以帮你解决问题，而且还能和你在书海中遨游，是一件多么快乐的事呀！
一本书，只要你认真去读，就会觉得比玩还快乐；一本书，只要你仔细去看，就会了解许多知识。
春秋时期，有一位大思想家和教育家孔子曾说过：学而时习之，不亦说乎？对呀，一本书，你反反复复地看，也是一件快乐的事。
阅读是快乐的，阅读是有趣的，阅读，说难也不难，说简单也不简单，但只要喜欢它，就会发现它是快乐、有趣的。
