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2025年演讲比赛评分细则(实用16篇)
  • 时间:2024-03-25 10:40:51
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2025年演讲比赛评分细则(实用16篇)

格式:DOC 上传日期:2024-03-25 10:40:51
2025年演讲比赛评分细则(实用16篇)
    小编:三颗葱潘潘

总结是我们提升自我、实现个人成长的重要一环。怎样才能写出一篇简明扼要、清晰明了的总结?如果你对写总结感到苦恼,不妨看一看以下的总结范文,或许会对你有所启发。

演讲比赛评分细则篇一

2.演讲须有真情实感,要真实反映青少年的内心世界和思想情感,避免内容空洞、概念化和成人化。

3.参赛选手必须用普通话脱稿演讲,所用演讲稿必须是最新创作的文稿,不得抄袭他人作品。自备5份纸质演讲稿,分发给评委。

4.每位选手演讲时间不超过6分钟。

5.选手着装应体现青少年朝气蓬勃的精神风貌,选手序号牌统一佩戴在腹部左侧。

1.比赛顺序在领队预备会上抽签排定,并发给选手序号牌;。

6.评委在前三位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分,不当场亮分,不去最高分和最低分。评委评分后汇总取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。计分结果于下一位选手演讲完后当众公布。

1.演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、内容充实,语言自然流畅,富有真情实感。

2.语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,无忘词冷场现象。

3.情感表达:20分。语气、语调、语速把握得当,准确表达演讲内容,情绪把握准确、得体,有感染力,有恰当的面部表情和肢体语言。

4.综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

演讲比赛评分细则篇二

主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1.演讲内容(30分)

主题鲜明、突出、标题醒目(5分)

观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、 充分(10分) 事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(5分)

文笔(10分)

注:应紧扣“xxx”主题,显示对专业程度的了解,事例恰当、生动,避免出现常识性错误。

2.演讲技巧(40分)

普通话标准,口齿清晰,语音纯正(10分)

语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容;能准确、恰当地表情达意,富有感情。(10分)

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)

3.演讲效果(10分)

演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

注:包括仪表形象:服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。

4.脱稿(10分)

表现熟练程度

5.演讲时间(10分)

超时或少时扣2分(时间限制为5分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完5分为止)。

二.评分方法

评分采取100分制,前三位选手不当场亮分,待三人演讲全部结束后,由评委集中评议后亮分,其余选手演讲结束后逐一当场亮分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

绵阳外国语2015年秋季“超级演说家”评分表

演讲序号: 演讲者姓名: 班级:

评委签字:

绵阳外国语

2015年秋季“超级演说家”评分表

演讲序号: 演讲者姓名: 班级:

评委签字:

绵阳外国语2015年秋季“超级演说家”评分表

演讲序号: 演讲者姓名: 班级:

评委签字:

一.评分标准 主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及流畅要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容(30分)

主题鲜明、突出、标题醒目(10分) 观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分(10分)

事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(10分)

2、文笔(10分)

注:应紧扣主题,,事例恰当、生动,避免出现常识性错误。

3、演讲技巧(40分)

普通话标准,口齿清晰,语音纯正(10分) 语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容;能准确、恰当地表情达意,富有感情。(10分) 动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)

注:包括仪表形象:服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。

4、流畅程度(10分)

5、演讲时间(10分)

超时或少时扣2分(时间限制为2分钟)。

二.评分方法

评分采取100分制,前三位选手不当场亮分,待三人演讲全部结束后,由评委集中评议后亮分,其余选手演讲结束后逐一当场亮分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

2

1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序;

4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则,按照评分标准进行打分;

6、比赛决赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名和优秀奖若干名,所有获奖选手均颁发荣誉证书和物质奖品。决赛前设初赛和预决赛。

一.评分标准 主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为10分。

1.演讲内容(4分)

主题鲜明、突出、标题醒目(1分) 观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、 充分(1分) 事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(1分) 文笔(1分)

注:应紧扣主题,显示对演讲的了解,事例恰当、生动,避免出现常识性错误。

2.演讲技巧(3分)

普通话标准,口齿清晰,语音纯正(1分) 语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容;能准确、恰当地表情达意,富有感情。(1分) 动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(1分)

3.演讲效果(1分)

演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。 注:包括仪表形象:服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。

4.脱稿(1分) 表现熟练程度

5.演讲时间(1分) 超时或少时扣2分(时间限制为5分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完5分为止)。

二.评分方法 评分采取10分制,前三位选手不当场亮分,待三人演讲全部结束后,由评委集中评议后亮分,其余选手演讲结束后逐一当场亮分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

演讲比赛评分细则篇三

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

一、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

二、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激-情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

三、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

四、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加值即为选手最后得分。

1.内容思想:4.0分。要求演讲内容紧扣主题,思想积极向上,富有真情实感。

2.语言表达:2.5分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,激-情昂扬。

3.仪态表情:1.5分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体。

4.综合印象:2.0分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

参赛选手须知。

1.参赛选手必须将稿件交大赛活动小组。

2.参赛选手到达会场后,按级部根据抽签序号依次上台演讲确定顺序。

3.要求参赛选手着装整齐,仪表大方。

4.演讲限时5分钟,超过5分钟时有提示。

5.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。

评委成员。

任玉霞余晓辉唐树武。

武霄郭俊敏刘晓巧。

李伟刘奇峰刘华信。

演讲比赛评分细则篇四

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

一、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

二、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

三、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

四、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加值即为选手最后得分。

1.内容思想:4.0分。要求演讲内容紧扣主题,思想积极向上,富有真情实感。

2.语言表达:2.5分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,激情昂扬。

3.仪态表情:1.5分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体。

4.综合印象:2.0分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

1.参赛选手必须将稿件交大赛活动小组。

2.参赛选手到达会场后,按级部根据抽签序号依次上台演讲确定顺序。

3.要求参赛选手着装整齐,仪表大方。

4.演讲限时5分钟,超过5分钟时有提示。

5.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。

任玉霞余晓辉唐树武。

武霄郭俊敏刘晓巧。

李伟刘奇峰刘华信。

演讲比赛评分细则篇五

2、演讲时间:演讲时间不得超过5分钟,每超时10秒扣掉2分,不足10秒按10秒计算。

1、演讲内容(40分)。

主题鲜明、中心突出,结构严谨、层次清晰,内容正确、联系实际,选材典型、杜绝抄袭。

普通话标准,声音洪亮,语速适当,语调仰扬顿挫,富有变化。

3、演讲态势技能(20分)。

表情丰富,动作得体、手势自然,服装适宜。

4、整体效果(10分)。

脱稿演讲,节奏把握好,内涵与表情相结合,以情感人,以形传神,感染力强。

1、比赛设7名评委,现场打分;

2、去掉一个最高分和一个最低分,取平均分;

3、选手最后得分精确到小数点后一位,若出现同分,则金粉却道后两位,依此类推;

4、根据总分的高低评出一、二、三等奖及优秀奖。

演讲比赛评分细则篇六

关于举办“求是精神与浙大人”青年教职工演讲比赛的通知各院级党委、直属党总支、分党委,各院级工会:

为全面落实校党委的工作部署,广泛深入开展以知校、爱校、荣校为主题的宣传教育活动,进一步营造弘扬求是精神,建设一流大学的文化氛围,校党委宣传部和校工会决定在105周年校庆和五四青年节期间联合举办求是精神与浙大人青年教职工演讲比赛。现将有关事项通知如下:

一、参赛办法。

1、参赛对象:40周岁以下的青年教职工(青年教授联谊会成员可不受此限)。

2、参赛名额:各院级单位至少选派一名选手代表本单位参赛;各附属医院选派一名选手参赛。

3、请各单位于xx年4月15日前将参赛选手名单报校工会办公室(详见附件一)。联系人钱正君,联系电话87951470,电子信箱gongh@。

二、日程安排。

1、预赛时间:xx年5月10日(周五)下午2:00---晚上;地点:校工会二楼活动室。

2、决赛时间:xx年5月17日下午(周五)2:00---4:30;地点:永谦学生活动中心小剧场(玉泉校区)。

决赛时,将组织现场观众。同时要求有选手进入决赛的单位负责组织至少40名师生员工观看(座位自选),届时各校区工会办将安排校车接送(具体上车时间、地点另行通知)。

三、评癣奖励办法。

1、聘请校内外有关领导和专家组成评委会。

(7人)。

2、预赛由评委按评分(评分标准详见附件二),按去掉最高分和最低分后的平均值即为选手得分;依据选手得分高低选出16名优胜者参加决赛。

3、决赛时,将根据评委评分(规则与预赛相同)加上选手所获现场观众支持分得出选手最后得分(详见附件二)。

4、本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖9名。获奖选手由学校颁发证书和奖品,参赛选手均赠送纪念品一份。

四、其它。

1、优秀演讲稿将在《浙江大学报》和《浙大教工》上刊登,并将向省级以上公开发行报刊推荐发表。

2、对决赛进行全程录音、录像,并在校广播电视台播出。

附件一:青年教职工演讲比赛报名表。

演讲比赛评分细则篇七

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

一、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

二、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激-情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

三、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

四、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加值即为选手最后得分。

1.内容思想:4.0分。要求演讲内容紧扣主题,思想积极向上,富有真情实感。

2.语言表达:2.5分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,激-情昂扬。

3.仪态表情:1.5分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体。

4.综合印象:2.0分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

参赛选手须知。

1.参赛选手必须将稿件交大赛活动小组。

2.参赛选手到达会场后,按级部根据抽签序号依次上台演讲确定顺序。

3.要求参赛选手着装整齐,仪表大方。

4.演讲限时5分钟,超过5分钟时有提示。

5.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。

评委成员。

任玉霞余晓辉唐树武。

武霄郭俊敏刘晓巧。

李伟刘奇峰刘华信。

演讲比赛评分细则篇八

1、主题(15分):主题明确、深刻,观点正确、鲜明;见解独到。

2、材料(15分):材料真实、典型、新颖,反映客观事实、具有普遍意义;并通过联系当代大学生生活,结合勤工助学服务中心的实际情况,体现学习“十七大”的时代精神。

3、结构(10分):结构完整合理、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。

1、语音(20分):语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分。

2、感染力(20分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。

3、熟练程度(10分):因不熟练,每停顿一次减5分。

4、态势语(10分):自然得体,端庄大方。

注意:演讲时间4分30秒。不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减5分,不足10秒按10秒计算。

演讲比赛评分细则篇九

1、演讲材料(35分)。

思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。内容充实具体,生动感人。

材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神。

讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。

文字简练流畅,具有较强的思想性。

2、语言表达(35分)。

演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的.内容。

3、形体语言(15分)。

演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

4、主体形象(5分)。

演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。

5、会场效果(10分)。

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。

*注意事项*。

1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。

2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分。

3、参赛人员要准时到场,超时未到视为弃权。

演讲比赛评分细则篇十

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容:35分。要求演讲内容紧扣弘扬求是精神,树浙大人形象这一主题,格调积极向上,富有真情实感。

2、语言表达:25分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,激情昂扬。

3、形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体。

4、综合印象:15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

二、观众支持分值计算办法。

主持人在现场手持分贝仪。

每一位选手演讲结束后,主持人当场宣布根据现场观众掌声所测得的分贝值。该分贝值乘以20%所得出的分值,即为该选手所获得的观众支持分。

举例:如选手所得观众掌声的分贝值为60,其观众支持分则为60×20%=12分。

演讲比赛评分细则篇十一

评分标准:10分制,见下:

1、主题鲜明,健康向上,富含真情实感(1分)。

2、语言流畅,富有感召力(1分)。

1、衣着得体(1分)。

2、精神饱满,举止得体大方(1分)。

3、上下场致意,答谢(1分)。

1、参赛者吐字清晰,声音洪亮,普通话流利(1分)。

2、表达流畅自然,正确把握演讲节奏(1分)。

3、感情处理得当,声情并茂,演讲富有韵味和表现力,能与观众产共鸣(1分)。

演讲比赛评分细则篇十二

评委组由七人组成,其中英语老师5名;语文老师2名。评分时采用10分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余5名评委的平均分为该选手的最后得分。(保留两位小数)。

二、评分标准(10分)。

a、主题鲜明、中心突出(1.5分)。

b、发音准确、吐词清楚(2.5分)。

c、音调、音高合适(1.5分)。

d、内容详实、积极向上(1.5分)。

e、有感情与气势(1分)。

f、表情自然、声情并茂(1分)。

g、着装整洁、仪态端庄(1分)。

注:原则上要求脱稿,不脱稿的,在总分上扣1分。

演讲比赛评分细则篇十三

2、演讲时间:演讲时间不得超过5分钟,每超时10秒扣掉2分,不足10秒按10秒计算。

1、演讲内容(40分)。

主题鲜明、中心突出,结构严谨、层次清晰,内容正确、联系实际,选材典型、杜绝抄袭。

2、演讲有声语言(30分)。

普通话标准,声音洪亮,语速适当,语调仰扬顿挫,富有变化。

3、演讲态势技能(20分)。

表情丰富,动作得体、手势自然,服装适宜。

4、整体效果(10分)。

脱稿演讲,节奏把握好,内涵与表情相结合,以情感人,以形传神,感染力强。

三、评分办法。

1、比赛设7名评委,现场打分;

2、去掉一个最高分和一个最低分,取平均分;

3、选手最后得分精确到小数点后一位,若出现同分,则金粉却道后两位,依此类推;

4、根据总分的高低评出一、二、三等奖及优秀奖。

演讲比赛评分细则篇十四

c整体语言表达一般,或一些词汇错误或语法错误,得分在1-2分之间。

a演讲能力有极强的感染力、思想性、逻辑性,层次分明,引人入胜,记2分。

c整体演讲内容空洞,缺乏条理,逻辑性不强,得分不超过1分。

b面部表情欠佳,语音语调或演讲技巧不够练熟,得分在1-1、5分。

a演讲及朗诵时间未超,属于正常范围,得1分。

b演讲时间不到三分钟,或演讲及朗诵时间超过,得0、5分。

a举止大方得体,自信情绪饱满,有感情及气势,仪态仪表端正,气质好,得1分。

b整体形象欠佳,得0、5分。

演讲比赛评分细则篇十五

思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。内容充实具体,生动感人。

材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神。

讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。

文字简练流畅,具有较强的思想性。

2、语言表达(35分)。

演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。

3、形体语言(15分)。

演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

4、主体形象(5分)。

演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。

5、会场效果(10分)。

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的`演讲效果。

1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。

2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分。

3、参赛人员要准时到场,超时未到视为弃权。

演讲比赛评分细则篇十六

关于举办“求是精神与浙大人”青年教职工演讲比赛的通知各院级党委、直属党总支、分党委,各院级工会:

为全面落实校党委的工作部署,广泛深入开展以知校、爱校、荣校为主题的宣传教育活动,进一步营造弘扬求是精神,建设一流大学的文化氛围,校党委宣传部和校工会决定在105周年校庆和五四青年节期间联合举办求是精神与浙大人青年教职工演讲比赛。现将有关事项通知如下:

1、参赛对象:40周岁以下的青年教职工(青年教授联谊会成员可不受此限)。

2、参赛名额:各院级单位至少选派一名选手代表本单位参赛;各附属医院选派一名选手参赛。

3、请各单位于xx年4月15日前将参赛选手名单报校工会办公室(详见附件一)。联系人钱正君,联系电话87951470,电子信箱gongh@。

1、预赛时间:xx年5月10日(周五)下午2:00---晚上;地点:校工会二楼活动室。

2、决赛时间:xx年5月17日下午(周五)2:00---4:30;地点:永谦学生活动中心小剧场(玉泉校区)。

决赛时,将组织现场观众。同时要求有选手进入决赛的单位负责组织至少40名师生员工观看(座位自选),届时各校区工会办将安排校车接送(具体上车时间、地点另行通知)。

1、聘请校内外有关领导和专家组成评委会。

(7人)。

2、预赛由评委按评分(评分标准详见附件二),按去掉最高分和最低分后的平均值即为选手得分;依据选手得分高低选出16名优胜者参加决赛。

3、决赛时,将根据评委评分(规则与预赛相同)加上选手所获现场观众支持分得出选手最后得分(详见附件二)。

4、本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖9名。获奖选手由学校颁发证书和奖品,参赛选手均赠送纪念品一份。

1、优秀演讲稿将在《浙江大学报》和《浙大教工》上刊登,并将向省级以上公开发行报刊推荐发表。

2、对决赛进行全程录音、录像,并在校广播电视台播出。

附件一:青年教职工演讲比赛报名表。

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容:35分。要求演讲内容紧扣弘扬求是精神,树浙大人形象这一主题,格调积极向上,富有真情实感。

2、语言表达:25分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,激情昂扬。

3、形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体。

4、综合印象:15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

主持人在现场手持分贝仪。

每一位选手演讲结束后,主持人当场宣布根据现场观众掌声所测得的`分贝值。该分贝值乘以20%所得出的分值,即为该选手所获得的观众支持分。

举例:如选手所得观众掌声的分贝值为60,其观众支持分则为60×20%=12分。

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日记是一种记录自己思想感情、经验教训以及对生活的体验与领悟的文字形式。在总结时,要抓住最核心的东西,简洁明了地表达出来。10.希望通过这些总结范文的分享,能够激
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧辩论
历史是人类社会发展的见证,其研究可以帮助我们认识现在和展望未来。总结要客观、真实地反映事实,不能夸大和缩小。阅读范文可以帮助我们开拓思路,了解总结写作的一些新颖
每个人都会面临挫折和失败,重要的是如何从中汲取教训,继续前行。写总结时要注意吸引读者的兴趣,提供有说服力的可信证据。总结不仅是个人的事情,也可以组织团队一起总结
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总结是一种思考的过程,可以帮助我们更好地成长和改进。善于总结需要我们在学习过程中积累经验,通过反思和思考来提升总结的质量。这些范文从结构、观点、语言等方面都有一
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
总结可以帮助我们深化对知识的理解,加深对经验的把握。在写总结前,我们要先进行思想准备,明确总结的范围和重点。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
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