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当我们面对一些新鲜事物时，我们会产生好奇心和求知欲。总结能够提高我们的自我认知和学习效果。以下是我为大家整理的相关范文，希望对大家有所启发。
我想对你说日记150字篇一
妈妈，我想对你说，你以后要多带我去旅游，游遍祖国的名山大川。
妈妈，我想对你说，以后你一定要多带我去你的办公室，因为那里有一张空桌子。我可以在那安静地画画。
妈妈，我想对你说，你如果累的话我可以帮助你做家务。
妈妈，我想对你说，你要给我多买些课外读物如百科全书。多读书可以丰富我的知识。
我想对你说日记150字篇二
方老师，您是我最难忘的小学老师。你把我们领进宽敞的教师，把无知幼稚的我们教育成懂事的乖孩子，把你所有的'知识毫不保留地传授给我们。但是，我们有时候不但不感谢你，反而一点儿也不配合你，我对此表示深深的歉意。记得四年级的期末考试前夕，一天，你说要把体育课改上语文课。体育课前的下课铃一响，教室里怨声连天。“唉！体育课又没了！”“虽然是大考前夕，也要劳逸结合呀！”“主课老师太过分了。”我心里也想：搞什么搞？我还想和vvv玩抓人游戏呢！转眼间上课铃响了，你走上了讲台，又神采奕奕地讲起了大考题型。听着听着，我不耐烦了：老师，不至于吧！你讲的东西以前已经讲过不知多少遍了，我背也背得出来了。可看着你在讲台前讲的神采奕奕，一种极大的罪恶感窜上我的心头。但我再看看旁边的同学，做小动作的做小动作，发呆的发呆，说话的说话。我又想：这么多人不听，那么我开会儿小差也没啥关系。于是我又“神游”了起来。直到我没有在大考中取得良好的成绩的时候，我才懊悔起来——懊悔当初不听你的谆谆教导。对此，我要深深地反思自己的错误，更要对你表示深深的歉意。也许，我们都理解错了。老师，你作为我们的第一位小学语文老师，教了我们足足四年，已经对我们产生了浓厚的感情，而占课，只不过说这种师生情的体现。我要再次对你表示我深深的歉意：“对不起，老师，我误解你了！”
我想对你说日记150字篇三
在生活中，你每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得干干净净，把我和爸爸的生活照顾得周周到到，我想对你说：妈妈，你辛苦了。
妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她用她做人的方式教育我，我想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了我怎样做人，做一个男子汉！
妈妈我想对你说：你是我一生不能缺少的人，没有你我会非常孤独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。
我想对你说日记150字篇四
爸爸你是个不错的警察，关心国家，热爱工作，关心我的学习，为此，我对你肯定少不了几分敬爱。但最近，你却迷上了网络游戏，对我的学习不闻不问。
一天，我放学回到家，正在专心致志的写作业，叮咚叮咚，我把门打开了，一个慈祥的面孔出现在我的面前，我亲切的叫了声：爸爸。你没像往日一样满腔热情的拥抱我，只是冷冷的说了声：把电脑打开。我奉命执行你的命令，完后我又回到客厅里写起了作业。
爸，签名。作业写完后，我一如既往的'找你帮我签名。放一边。爸爸正在玩游戏，好似顾不上签名，我等了5分钟，10分钟，15分钟，那每分每秒都过得这么慢，我等不急了，夺下你手中的鼠标，想让你帮我签个名，刹那间，一向温柔、和蔼的你大发雷霆，似乎在责怪我。那晚，我们父女之间过得很尴尬，甚至可以说是一种躲避。
爸爸，为了女儿的前途；为了你的身体健康；为了我们父女之间的关系，我想对你说：告别网络游戏吧，不要让它纠缠着你，娱乐，绝对不止一种方式。
我想对你说日记150字篇五
老师，我想对您说的话实在是太多了，像天上的星星那么多，每次话到嘴边又吞到了肚子里。您像辛勤的园丁，培育着我们下一代的花朵。您把自己的事情看成小事，把我们的成长看成大事。您的脾气有时好有时坏，让人难以琢磨，如果我们的'成绩好时，您会笑，笑得那么甜蜜，如果我们犯错了，您会严厉的批评我们，一点也不留情面。您教我们快三年了。我从二年级时，就喜欢听您讲的课，因为，您的课特别生动，有趣。有一次，您让我们回答问题。全班同学有一大半都举了手，其中也包括我，我心里想：反正这么多同学，老师也不会提我回答问题吧！可是，您偏偏提到了我，我慢慢地站了起来，可是一句话也说不出来。顿时，同学们哈哈大笑起来。您说：“请同学们安静一下，听秦琪回答问题。”您说完后，用您那会说话的眼睛，看着我，像是在对我说：“孩子，别着急。”不知怎的，我竟马上把问题回答出来了。您看着我，像是在对我说：孩子，你真棒！我还喜欢上您的作文课，您讲的作文只要十分钟——主旨，结构。剩下的时间就会让我们自由发挥。从来不会限制我们想象的翅膀。老师，您像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人，您也想大芭蕉扇养育着我们。您就像茂盛的大树，让我们在您那宽阔的身躯下，快乐，健康的成长。老师，我爱您！
我想对你说日记150字篇六
吴老师，四年来，您为我们付出了不知多少心血。我的心里有无数感激，但我一直没有勇气对您说。今天，我终于能在作文里向您一吐为快了。
记得二年级的时候，同学们刚刚学写作文，写出的作文干巴巴的，没有感情，您很是着急，便挑选了一本作文书，在每个星期五下午给我们义务补一节作文课。虽然每次上课时我们已经很累了，但您那生动的`话语和投入的神情，让那些平时不爱听课的同学都全神贯注。
三年级，我们的作文已有了进步，可您希望我们的水平有更大的提高。于是，您又让我们买了一本《作文真的有方法》。这本书内容新颖、丰富。一次，我学了其中的一个单元并仿写了一篇作文，还被您表扬了呢。每次在课上，您都让我们模仿书上的片段，用上一些好词好句，描写生动、细致。我们就感觉学习作文是一件快乐的事。后来，您让班上的二十多名同学参加了市小作家协会，增加了我们写作的自信心，使我们的作文越写越好。现在，我们班的同学已经在《采石》杂志上发表了几十篇文章了。
人们都说，老师像辛勤的园丁，培育着幼小的树苗。可我觉得您更像一支红烛，点燃了自己，照亮了别人。正像《芭蕉》那篇文章中所说的，老师像一颗老芭蕉，孩子们像一颗颗嫩嫩的小芭蕉。看着小芭蕉吸收着营养，老芭蕉感到无比欣慰。
啊，吴老师，感谢您为我们所做的一起。您辛苦了，请休息一会儿吧!
我想对你说日记150字篇七
妈妈，有些话儿我早就想对你说了，可每次都是话到嘴边说不出口。今天我就和你说说吧！
妈妈，我想对你说。你以前总是乱发脾气，还没弄清事实就冲我发火。那时侯，我可伤心了。我真的很希望你改掉这些毛病，这样我会更加爱你的！
妈妈，我想对你说。有的时侯，我和同学闹别扭。明明是别人不对，你却骂了我一顿。那时侯我百思不得其解。但是现在我明白了，你是想让我能宽容。包容和谅解别人。
妈妈，我想对你说。有些生活中细小的事你总替我干，如：洗衣服，梳头和洗袜子。但你从没有一点怨言。为此，我感谢你。
我想对你说日记150字篇八
你用诗意如水的笔触，描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间。你的作品读起来美，书写了关于悲伤和痛苦的童年生活，树立了孩子面对艰苦生活挑战的榜样，赢得广泛读者的喜爱。
我以前觉得书只要大概的看看就行，可看了你的书，我对书又有了新的见解。你是我最崇拜的作者，我多么希望成为像你一样优秀的作家，写出和你一样的'文章。每当我写出了5颗星的文章，并受到老师的表扬时，我发现我离自己的目标又近了一步。
你写了无数的好作品，能说是著作等身，每本都是那样的细腻，《金色的茅草》中的莎莎的身影总是浮现在我的眼前。
莎莎的爷爷很穷，靠石匠工作为生，一天只能赚几毛钱。莎莎虽然只有5,6岁，但是知道疼爷爷，她是那么懂事，惹人爱，让我不禁觉得爱是如此的伟大。她小小年纪，却懂得为人分担。爷爷去工作，莎莎总会跟着去，帮爷爷做一些力所能及的事情。到了晚上，到小河旁弄些螺蛳，煮给爷爷吃。虽然生活贫穷，可每一天都过得很开心，充实。想想自己，每天穿暖吃饱，还叫这叫那。跟莎莎比起来，自己是如此的差劲。
我们应该更多的体谅父母，看了这本书，才知道工作不容易。希望你能写出更多的好作品来。
