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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
重庆普通高校录取分数线重庆市高招分数线篇一
2017年全国各省高考录取分数线
2017年全国各省高考录取分数线及公布时间
2017全国各省高考成绩查询时间及系统汇总
2017全国高考志愿填报时间及入口汇总
2017各省高考录取查询入口汇总
重庆普通高校录取分数线重庆市高招分数线篇二
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
重庆三峡学院创建于1956年，坐落在千年古城、移民之都，重庆第二大城市——万州区。1994年经教育部批准升格为普通公办二本高校（教育部代码10643），2004年通过教育部本科教学工作水平评估，是三峡库区腹地唯一的一所多科性普通本科院校。2010年2月，被国务院学位委员会批准为新增硕士研究生学位授予权立项建设单位，2012年底接受了终期评估验收。本文来源：https:///a/热门标签:高考文综真题高考语文真题高考时事政治高考升学率高考数学题库专科学校排名高考新课标青海招考信息网高考理综模拟试题高考加分
重庆普通高校录取分数线重庆市高招分数线篇三
1、填报时学生一定要根据自己的分数以及兴趣爱好进行选择，切忌跟风随大流，一味的报考所谓的热门专业，适合自己的才是最好的，只有这样才能够选择出心仪的院校和专业。
2、可以根据自己的喜爱城市以及分数专业等因素进行多个志愿的填写，这样对于每个志愿填报都能够更加有意义。
3、报考的时候，学生更应该听从老师的建议，老师对学校更加了解，学生可以从专业人士的建议中，筛选判断哪所学校更适合自己，报考志愿是高考重要的一步。
5、充分研读报考专业的报考要求，以免发生条件不符被调剂的情况发生。
重庆普通高校录取分数线重庆市高招分数线篇四
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
重庆交通职业学院是经重庆市人民政府批准设立，教育部备案的全日制普通高等院校（教育部代码：14267）。学院坐落于重庆双福新区，与重庆交通大学双福校区毗邻，占地862亩。
学院是重庆交通大学的合作办学单位，已与重庆交通大学形成“师资互派、干部互挂、资源共享、管理互动”的实质性合作办学关系。学院充分利用重庆交通大学师资优势和学科专业优势，依托重庆交通大学国家和省部级特色专业、实验教学示范中心及校外实习实训基地，创办了土木工程、交通运输、交通信息、河海、汽车等大类特色专业。按照“立足交通、面向市场、服务社会” 的办学理念和“就业为导向、素质为本位、能力为核心”的人才培养思路，不断优化基础、实践两个课程体系，完善人才培养方案，加强实验实训建设，强化实践教学环节。同时，注重加强与企业在人才培养上的合作与交流，努力培养高素质的高端技能型专门人才。
学院现有专兼职教师258名，其中教授11人，副教授33人，“双师型”教师56人，工程师45人，行业专家51人。并从重庆交通大学聘请多位具有丰富的交通类人才培养经验的管理干部到我院任职，以充实我院的管理干部队伍。学院现有校舍近15万平方米，实验仪器设备总值2000余万元，院图书馆电子藏书25gb，纸质藏书27万册，教学用计算机800余台，拥有土木工程、汽车、河海、物流、机械、电子电工、计算机等20多个实验实训中心。已建成全国居首，占地18000余平方米的（校内）道路桥梁施工模拟现场，并与东风汽车股份有限公司正合力打造世界一流的（校内）商用车人才培训基地。同时，与中交一公局第三工程有限公司、重庆交运集团、重庆公共交通控股集团有限公司、东风汽车股份有限公司、力帆集团、北汽福田公司、十通汽车、重庆通力高速公路工程有限公司、重庆中集物流有限公司、涪陵路桥等100余家大型企业签订了实训及就业合作协议，共建了多个校外实习基地，并与宾利、路虎、捷豹、奥迪、马自达等多家4s店建立长期合作关系，从而为培养高素质技能型人才及拓宽毕业生就业渠道奠定了坚实的基础。
为加快构建内陆开放高地，打造西部交通枢纽，重庆交通职业学院将不断完善自我，不断开拓进取，为早日把学院建成全国一流的交通类高职学院而努力奋斗！
重庆普通高校录取分数线重庆市高招分数线篇五
重庆是国家历史文化名城，重庆市教育考试院公布了2022年高考各批次录取分数线，下面是小编为大家整理的重庆高考2022录取分数线，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!
平行志愿是按投档成绩对考生排序，逐分逐个检索考生填报的志愿，投档到排序相对在前且有计划余额的院校，只要检索到符合投档条件的高校，即向该高校投档。也就是说，考生档案不会因为未投到平行志愿中排列第一的高校，而失去投到排列在之后的其他高校录取机会。
“平行志愿”投档遵循“分数优先，遵循志愿”原则，降低了考生落榜的风险，更突出了高考分数的作用。对于同一批次平行志愿，几个高校志愿之间应该有梯度，“冲一冲、稳一稳、保一保”。
一般来说应将自己最想就读的高校填报在平行志愿第一个位置，最靠后的位置要考虑填报“保底”高校。
1、合理组合院校志愿。
不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩、个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。一般来说,平行志愿填报按照“中—冲、稳—稳、保—保”原则。
冲—冲:把有希望够得着的理想学校作为a志愿;稳—稳:把与自己成绩“门当户对”的学校作为b志愿;保—保:把比自己成绩稍低点的学校作为c志愿。
不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲，当然其中一个乱冲也无妨。同时各志愿间要拉开梯度，如果考生定位不准确，一味追求最理想的高校，志愿填报过高(比如多个平行院校志愿之间没有拉开梯度)，就可能导致所填报的几个院校志愿全部落空。
2、要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。
由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。
同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分或相关科目成绩偏低、不服从院校专业调剂、身体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。
3、要积极慎重选择“专业是否服从调剂”。
平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档,只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此，如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业。考生要根据自身实际，具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。
我们建议专业“服从调剂”，目前普遍来说毕业后学校比专业更重要些，而且冲一冲的好学校基本上也很难被自己喜欢的专业录取，如果不服从调剂，退档后，只能等征集志愿和下一批次了，那就是一本分上二本学校，上不了—批还是可以被二批院校录取的。
如果非某一专业不上，选择不服从调剂的话，建议a志愿就填自己分数够，而且专业分也足够被录取的院校，要不然退档跟上面—样就只能等征集志愿或下—批次。
至于征集志愿，不说100%就是不好学校，也有少数征集上了好学校，但是基本上都是自己不愿意去的学校，一般也不会有你喜欢的专业，基本都是被调剂。
重庆普通高校录取分数线重庆市高招分数线篇六
重庆，简称“渝”，别称山城，是中华人民共和国省级行政区、直辖市、国家中心城市、超大城市。2022重庆高考录取分数线是多少呢?下面是小编给大家带来的2022年重庆高考录取分数线，希望能帮助到大家!
由于2022年重庆高考录取分数线还未公布，各位同学可以参考2021年重庆高考录取分数线和2020年的重庆高考录取分数线。
第一步，初次筛选。根据自身实际，综合考虑各方面的因素，初步选择足量的“专业(类)+院校”志愿，分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”三个梯度备用。“冲”是冲刺一下的意思，一般将自己成绩优势不明显但希望就读的院校、专业放在冲的层次;“稳”是相对稳健的志愿，一般将自己成绩优势较大且比较喜欢的院校、专业放在稳的层次;“保”是录取几率大的志愿，一般将自己成绩有明显优势的志愿放在保的层次。
第二步，综合优化。从前面选定的批量志愿中，结合往年院校、专业录取等各方面情况综合分析，将其中不喜欢的专业或录取可能性不大的高校、专业删除，优化选择出拟报考的、可放在不同梯度的相对合适的高校、专业。
第三步，最终排序。结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序，对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对，并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排，最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿，志愿的填报适当拉开梯度。
一、高考志愿填报注意考生未来职业选择和方向
考生及家长在填报高考志愿时要结合自己的高考分数和兴趣爱好综合考量之后再进行选择，确定好报考专业的范围和培养目标，并对自己的未来职业生涯和规划有一个准确的认识。
二、掌握一些高考志愿填报的系统知识
高考志愿对于考生来说的重要作用并不次于高考，高考志愿的填报决定了未来被哪一个专业录取，以及毕业以后的工作选择和方向。因此考生和家长需要多方了解高考志愿的系统，掌握其中的各方面信息和渠道，参考一些准确的信息，运用科学的方法进行合理决策并成功填报高考志愿。
三、高考志愿填报要选择好院校和专业顺序，并决定是否服从调剂
考生在填报高考志愿时的排列顺序是：院校、专业、是否调剂。在院校的顺序选择上一般是吧最喜欢并且最想要报考的排在最前面的志愿;专业顺序的选择也是把自己想要报考的专业并且比较有优势地位的专业排在前面一些;对于是否服从调剂的问题要结合自身的高考分数，不要过高估计自己的分数，但是也要合理确定院校分数线。
重庆普通高校录取分数线重庆市高招分数线篇七
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
重庆大学是一所具有悠久办学历史的教育部直属全国重点综合性大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。学校地处中国长江上游经济文化中心、有着承东启西地缘优势和雄厚工业基础的历史名城、国家统筹城乡综合配套改革试验新区——重庆直辖市。校园坐落在人文荟萃的文化名区——沙坪坝区，占地5700余亩，分为a、b、c和虎溪四个校区。巴山蜀水，钟灵毓秀。千年渝州，人杰地灵。重庆大学这所有着80年厚重历史的古老学府，宛若一颗镶嵌在歌乐山与嘉陵江之间璀璨的明珠，享有“嘉陵与长江相汇而生重庆，人文与科学相济而衍重大”的美誉。
学校创办于1929年，是中国现代教育史上创办较早、校名一直沿用至今的大学之一。抗战时期先后云集了大批著名专家学者，文有吴宓、艾芜，理有何鲁，工有冯简、李四光，商有马寅初、周均时等，使重大得以汲取名校名家之文化滋养，为学校的发展奠定了坚实的学术基础。1960年被确定为全国首批重点大学。1996年成为国家“211工程”重点建设高校。近十年来，在国家教育部和重庆市的大力支持和全校师生的奋力拼搏下，重庆大学迈入了快速发展时期。2000年5月31日，重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建新重庆大学，办学规模、综合实力得到整合、优化和提升。经过国家“211工程”、“985工程”的重点建设，重庆大学的师资队伍、学科建设、科研成果跃上新的台阶。特别是2004年被确定为中央直管高校、2005年本科教学工作水平评估以优异的成绩通过，虎溪新校区05年投入使用，办学条件进一步改善，社会声誉进一步提高。到目前为止，已有国家级重点学科17个，国家“985工程”重点建设科技创新平台8个，国家“211工程”重点建设学科12个，其中有4个工学类学科名列全国前5位，08年的科研经费达到近4个亿。良好的发展势头使重庆大学成为发展速度快、综合排名持续上升的少数研究型大学之一。
重庆大学按照“突出工科优势，加强理科，发展人文社科，促进学科结构优化”的思路，稳步推进学科专业结构调整，加强基础和应用基础研究，强化国际交流与合作，为建设世界高水平研究型大学打下坚实的基础。经过近十年的加速建设，学科建设跃上新的台阶，已形成覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学和管理学等十个学科门类、布局合理、重点突出、特色鲜明、发展协调的较为完备的学科体系。
重庆大学图书馆是中国西部地区最大的高校图书馆之一，成立于1930年。现设有理工、建筑、应用技术、法学、人文艺术和虎溪新馆6个分馆，累计藏书327万册，中外期刊6000余种。重庆大学数字图书馆拥有各类权威文献数据库60余个，其中电子图书50余万册、外文电子期刊20800余种、中文电子期刊16100种，建有5个现代化电子阅览室。数字图书馆信息量大，网上可利用的信息资源超过13tb，实现了实时动态信息发布和信息导航。重庆大学图文信息中心作为标志性建筑正在虎溪校区建设，即将投入使用。
重庆大学高度重视学生的第二课堂建设，将科技创新、校园文化、社会实践等作为拓展学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径。学校设立“大学生科技创新基金”、“重点实验室向本科生开放基金”，参与“全国大学生创新性实验计划项目”等，加大经费投入，扩大本科学生参与面，支持本科学生参与科技创新和学科竞赛活动。学校大力培育支持学生社团的建设和发展，共设学生社团100余个，涵盖了科技、文体、艺术、公益等领域。积极开展丰富活跃的文化艺术展演活动，做到“天天有活动、周周有讲座、月月有演出”。重大本科学生在全国大学生英语竞赛、全国大学生建模及美国大学生建模竞赛、全国大学生建筑设计作业观摩赛、电子设计竞赛、“挑战杯”赛、机器人设计与制作大赛、机械设计创新竞赛及软件大赛、国际模拟法庭比赛等各项全国性比赛中成绩斐然。
按照“厚基础，宽口径，强能力，高素质，国际化”的人才培养目标，进一步优化人才培养方案，加强文、理与工程技术的交叉融合，促进通识教育、专业教育和研究性学习的有机结合。加强学生的思想政治素质、文化素质、身心素质与专业素质教育的相互渗透，促进学生全面发展。
●推进学分制教学管理改革，创新有利于学生个性发展的教学管理机制
●实施“三层次两结合”的实践教学，完善“三位一体”的人才培养体系
●产学研紧密结合，拓展学生培养空间
●复合型人才培养：辅修或修读第二专业
●订单式人才培养：与企业联合培养
